讀后感的作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文400字4篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文400字 篇1
今天，我讀完了《大舜的故事》這本書(shū)，讀完以后，我非常感動(dòng)，世界上竟然還有像大舜這樣善良，仁愛(ài)，孝順，寬容的人。從小他是幸�？鞓�(lè )健康的，也有一個(gè)美滿(mǎn)的家，直到在他五歲那年，災難突然降臨了。父親因病失明了，母親不幸身亡了。后來(lái)，父親娶了繼母，舜對繼母，就像是對生母一樣，起初倒也平安無(wú)事，后來(lái)繼母又生了弟弟和妹妹，因為舜相貌非凡，資質(zhì)聰明，所以繼母十分記恨，想把他趕出家門(mén)。
繼母費勁腦汁，終于將舜趕出了家門(mén)。他自力更生，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，嘗盡了酸甜苦辣，終于長(cháng)成了一位已孝道聞名天下的人。每當讀完關(guān)于舜的一個(gè)小故事，我都有不同的感觸。想想舜的繼母處心積慮地置他于死地，但是舜都報以寬容，孝順之心對待，再想想現在很多的流浪兒被社會(huì )好心人收養，視為己出，是不是舜的那種仁愛(ài)的'精神，已經(jīng)影響到現在的人們？想想我昨天在馬路上看到了那不和諧的一幕：兩輛車(chē)互不相讓?zhuān)鎸γ娴脑谀抢锝┏种?zhù)，都想讓對方退一步，還出言不遜。當時(shí)我就想到了舜無(wú)論別人怎樣刁難他，他都謙讓之心對待，這樣也可能得到兩種不同的結果。
當我讀到“漁于雷澤”這個(gè)小故事時(shí)，我被舜那種無(wú)私幫助別人的精神感動(dòng)了。想想我自己做到了嗎？同學(xué)們需要幫助的時(shí)候我伸出援助之手了嗎？通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的道理，以后我也要這樣做。今天我們生活在舜曾經(jīng)生活過(guò)的地方，我相信舜的精神會(huì )滲透我們舜耕每一位同學(xué)的身上。
讀后感的作文400字 篇2
“比起哈弗大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，讀書(shū)的習慣更加重要”這句金玉良言，是比爾蓋茨成功和秘訣，持有“良好的習慣”會(huì )讓人稱(chēng)羨，也會(huì )讓自己幸福一輩子。
《媽媽不是我的傭人》讓我意識到了好習慣的重要性，也促進(jìn)我養成好習慣。書(shū)中的主人公阿章和我一樣，以前是一個(gè)凡是都需要媽媽幫忙的小孩，可自從轉學(xué)到鄉下，阿章才明白自己從不注意媽媽的辛勞，不關(guān)心別人，只懂得顧及自己的感受……看到這，我想到，我是不是也是這樣呢？于是，我跟隨著(zhù)書(shū)中阿章的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)自己：培養贊美的好習慣、培養正直的好習慣、培養整理的好習慣、培養誠實(shí)的好習慣……慢慢的，我發(fā)現，好習慣的培養就是要有自制力，要隨時(shí)隨地的約束自己，但一旦熟悉了它就會(huì )獲得自由。
這本書(shū)中，我喜歡阿章、大金這兩個(gè)人物。雖說(shuō)阿章有點(diǎn)自以為是，但我卻很佩服他。因為他可以在短時(shí)間內認識自己的不足，并通過(guò)別人和自己的努力來(lái)改正；他可以為了一個(gè)目標去不斷努力，直到達成為止；他還很誠實(shí)，不會(huì )因為自己的一絲己欲而撒謊……大金雖說(shuō)憨厚，但人卻樸實(shí)：他為人善良，友愛(ài)，性格勇敢，對長(cháng)輩尊敬……這些都值得我們學(xué)習。
看了這本書(shū)，我還有一個(gè)好習慣和大家分享：寫(xiě)日記。寫(xiě)日記是很好的一種表達方式，在開(kāi)心時(shí)、激動(dòng)時(shí)、難過(guò)時(shí)、失望時(shí)都可以通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)表達自己的心情，并且多年以后，翻到自己小時(shí)候的日記是不是很好玩呢？
讀后感的作文400字 篇3
當我第一次拍捧到這本書(shū)時(shí)，心里有些不屑，特別是在我看到書(shū)皮上的簡(jiǎn)介的時(shí)候，心里想：遠處的星星和紅軍過(guò)草地有什么關(guān)系呀呢？但當我看到四分之一是，以前的想法來(lái)了個(gè)天翻地覆。到底是什么在吸引我的呢，趕快來(lái)看看吧。
這本書(shū)是以紅軍過(guò)草地為主題，以歐喜洋，湯敏吉，沈得天？這些人物為主角，故事主要講述的是他們組建的收容隊在經(jīng)歷了重重困難和危險，終于走出了草地。其實(shí)，剛開(kāi)始我也和壇子他們一樣，認為草地只是一片荒涼的地方，沒(méi)有敵人，沒(méi)有危險，有什么可怕？但是在作者的生動(dòng)的描寫(xiě)下，我終于明白了草地是如此險惡。我不得不佩服他們，在饑餓面前不低頭。其中，我最喜歡沈得天，我喜歡他的機智，他的堅持。如果沒(méi)有他，也就沒(méi)有那棵青欏，他們也就不可能走出草地。
作者的描寫(xiě)十分細致，每當我讀到有人因饑餓而與世長(cháng)辭，我的淚便像斷了線(xiàn)的珍珠，不斷的往下落。又想到了我，豐衣足食卻仍不滿(mǎn)意。每次吃飯都要剩一點(diǎn)，特別是
我那挑食的壞毛病，我不喜歡吃青菜和肥肉。只有看到碗里有青菜，便會(huì )把嘴巴撅的老高老高；只要看到肉上有肥肉，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì )將那一整塊肉扔進(jìn)垃圾桶？讀完了這本書(shū)，給我了很大的啟示，它不僅幫我改掉那些壞毛病，還讓我明白了我們紅軍的精神，我不得不說(shuō)這真的是一本好書(shū)。
讀后感的作文400字 篇4
寒假我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一套《笑貓日記》，我非常喜歡這套叢書(shū)�？戳藥妆緯�(shū)后，其中《幸福的鴨子》給我留下了深刻的印象。
“麻花兒”，一看到這個(gè)名字，我以為是一種花兒，或者是我們吃的麻花兒，可是仔細一讀才發(fā)現是一只鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子，卻很可愛(ài)！
“麻花兒”生活在一個(gè)美麗而芳香的村莊，這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶(hù)戶(hù)都種茉莉花，并且把它做成花環(huán)。每天麻花兒”經(jīng)過(guò)每家農舍，都會(huì )停留一會(huì )兒，——人們都會(huì )把準備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上，因為這里的人們相信這樣做會(huì )給他們帶來(lái)好運！
“麻花兒”收集來(lái)的花環(huán)一個(gè)疊一個(gè)，已經(jīng)堆到下巴那兒了，走起路來(lái)十分吃力�？伤�是一路唱著(zhù)歌，來(lái)到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家，為了給老爺爺帶來(lái)歡樂(lè )，它把花環(huán)取下來(lái)放到老爺爺手里，然后自己站在離老爺爺兩米遠的地方，老爺爺把手里的花環(huán)一個(gè)個(gè)向“麻花兒”扔去，“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上，老爺爺高興地手舞足蹈，而“麻花兒”不斷地點(diǎn)頭對老爺爺表示贊揚。
“麻花兒”是可愛(ài)的！但我覺(jué)得它更是美麗的，因為它心靈美！“麻花兒”是幸福的，它的幸福仿佛沒(méi)有邊界，在她的心中，充滿(mǎn)了愛(ài)和快樂(lè )！
我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)，明白了什么是幸福，并且明白只要有一顆感恩的心，幸福離我們每個(gè)人都很近！
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