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暑期讀后感

時(shí)間:2022-07-30 08:39:00 讀后感400字 我要投稿

暑期讀后感400字

  讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的暑期讀后感400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑期讀后感400字

  暑期讀后感1

  《小豬唏哩呼!愤@本書(shū),我看了好多遍,看完后,我真的是太喜歡小豬唏哩呼嚕了,因為我學(xué)到了很多做人的道理。

  小豬唏哩呼嚕是一只有愛(ài)心、懂禮貌、老實(shí)、有時(shí)候還傻乎乎的小豬。

  里面最有趣的是小豬上學(xué)記里的小熊黑黑,他非常調皮還跟老師搗亂,有一次居然還敢在哇嗚老師的床上撒尿!我覺(jué)得小熊黑黑調皮搗亂的有點(diǎn)過(guò)分了。

  還有小豬唏哩呼嚕上課時(shí)睡覺(jué)還打呼嚕,吵得大家沒(méi)法上課,哇嗚老師就拿來(lái)一張報紙蒙住小豬的頭,小豬的呼嚕聲大的把報紙都掀開(kāi)了。哇嗚老師又拿來(lái)一個(gè)洗臉盆蒙住小豬的頭,這一下更糟糕了,小豬的呼嚕聲變了,小豬原來(lái)是呼——嚕,呼——嚕!可是現在呢,竟然變成了轟——隆,轟——!哈哈,真的是太搞笑了。雖然很搞笑也很有趣,但是上課時(shí)真的是不能睡覺(jué)哦,這可不是一個(gè)好學(xué)生。

  這本書(shū)里還有很多很多的有趣故事,讀完這些故事,我知道了很多事情應該怎么去做,也知道了有些事情是不能做的。我真的真的很喜歡這本書(shū),我要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習好的習慣和優(yōu)點(diǎn),不能學(xué)習它的缺點(diǎn)!

  暑期讀后感2

  好似永遠都看不厭《西游記》,電視劇看了一遍又一遍,現在又看起了原著(zhù)。我是很喜歡《西游記》的,只要一有時(shí)間就抱著(zhù)它津津有味的看起來(lái),沒(méi)過(guò)幾天,這本700多頁(yè)的書(shū)就被我看完了。

  我想《西游記》中那栩栩如生的師徒四人,是永遠不會(huì )在我的記憶里消退的。有一心想到西天取得真經(jīng),修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空,有老實(shí)忠誠、默默無(wú)聞的沙僧,還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當中,我最佩服的就是孫悟空了。因為他有一條神奇的金箍棒,這條金箍棒能變得像碗口那么粗,也能變得像繡花針那么細。孫悟空還會(huì )七十二變,騰云駕霧,翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里?墒亲钭屛遗宸,還不是這些呢!孫悟空對唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取經(jīng)的路上,他不怕困難,勇往直前,消滅了許許多多的妖魔鬼怪。

  我多想擁有一盞阿拉丁神燈,這樣我就能實(shí)現我的愿望了。我要變成孫悟空,變得像他那樣神通廣大,我要讓世界的每個(gè)角落都沒(méi)有垃圾,讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來(lái),讓這個(gè)世界沒(méi)有小偷和強盜,沒(méi)有戰爭,讓所有的人都能過(guò)上幸福的生活。

  暑期讀后感3

  最近,我看了《冰心兒童文學(xué)全集》這本書(shū),里面的《陶奇日記》最令我難忘。

  這是新中國成立后北京城的一個(gè)名字叫陶奇的小女孩暑假的日記。我非常喜歡這個(gè)暑假日記,因為作者和我的年齡差不多,而且我們的感情是一樣的,所以我喜歡。

  這個(gè)暑假陶奇家中從日本來(lái)了她的表妹和小姨,她們在暑假里看戲、玩娃娃、去游覽名勝古跡,也和陶奇的同學(xué)一起玩,陶奇她們一家人相親相愛(ài),性格溫柔,心地善良,重感情。有一次,她們一起觀(guān)看戲劇《龍須溝》,每個(gè)人都被戲里的情景感動(dòng)得哭了,真是善良的一家人!

  我的家人也非常善良,他們從小就教育我做一個(gè)善良的人。我連續兩年和媽媽去SOS兒童村看望那里的孤兒,和他們一起玩,交朋友,我也想做一個(gè)向陶奇那樣可愛(ài)、善良的小姑娘,給別人帶來(lái)快樂(lè )。

  我想如果我們每個(gè)人都做一個(gè)善良的.人,這個(gè)世界就會(huì )變成美好的人間;如果我們每個(gè)人都懂得關(guān)心他人,這個(gè)世界將變得更加溫暖;如果我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將充滿(mǎn)愛(ài)!

  讓愛(ài)永駐人間!

  暑期讀后感4

  小的時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū),但那時(shí)我只知道作者是曹雪芹,書(shū)里的主人公有賈寶玉和林黛玉;上了高年級,認識了金陵十二釵,了解了《葬花吟》和《聰明累》;閱讀課后,發(fā)現《紅樓夢(mèng)》能教會(huì )我的,不僅僅是優(yōu)美的詩(shī)詞和巧妙的修辭,最重要的,是教會(huì )我怎樣做人。

  《紅樓夢(mèng)》塑造了許多的人物形象,他們各自具有自己獨特的個(gè)性特征。愛(ài)憎分明的賈寶玉,多愁善感的林黛玉,待人有禮的薛寶釵,表里不一的王熙鳳……我們不能說(shuō)這里面的哪一個(gè)人物好,哪一個(gè)人物不好,我們只能說(shuō)最欣賞誰(shuí)。

  誰(shuí)都不能否認寶釵的大方得體,她的禮貌待人,但她即使再完美,至少在我的眼里,她也就像個(gè)任人擺布的木偶,沒(méi)有自我的思想。相比之下,孤高自許的林黛玉,我卻更欣賞。

  黛玉雖然孤高自許,目無(wú)下塵,有時(shí)候語(yǔ)言刻薄,但是她很真,她不像寶釵那么圓滑,她心里想到什么就說(shuō)什么,她不會(huì )刻意討好一個(gè)人;她如果不喜歡一個(gè)人,那就是不喜歡,她不會(huì )像王熙鳳那樣表里不一。他她不僅真,還很純,就這樣一位純真的少女,他創(chuàng )作的詩(shī)詞也是一流的。

  暑期讀后感5

  最近,我看了《冰心兒童文學(xué)全集》這本書(shū),里面的《陶奇日記》最令我難忘。

  這是新中國成立后北京城的一個(gè)名字叫陶奇的小女孩暑期的日記。我非常喜歡這個(gè)暑期日記,因為作者和我的年齡差不多,而且我們的感情是一樣的,所以我喜歡。

  這個(gè)暑期陶奇家中從日本來(lái)了她的表妹和小姨,她們在暑期里看戲、玩娃娃、去游覽名勝古跡,也和陶奇的同學(xué)一起玩,陶奇她們一家人相親相愛(ài),性格溫柔,心地善良,重感情。有一次,她們一起觀(guān)看戲劇《龍須溝》,每個(gè)人都被戲里的情景感動(dòng)得哭了,真是善良的一家人!

  我的家人也非常善良,他們從小就教育我做一個(gè)善良的人。我連續兩年和媽媽去SOS兒童村看望那里的孤兒,和他們一起玩,交朋友,我也想做一個(gè)向陶奇那樣可愛(ài)、善良的小姑娘,給別人帶來(lái)快樂(lè )。

  我想如果我們每個(gè)人都做一個(gè)善良的人,這個(gè)世界就會(huì )變成美好的人間;如果我們每個(gè)人都懂得關(guān)心他人,這個(gè)世界將變得更加溫暖;如果我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將充滿(mǎn)愛(ài)!

  讓愛(ài)永駐人間!

  暑期讀后感6

  “讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)高尚的人在談話(huà)!备璧碌倪@句話(huà)講得太好了!暑假時(shí)我讀了一本書(shū)叫《陶奇的暑期日記》,我深刻地感覺(jué)到自己是在和一個(gè)高尚的人交談。

  《陶奇的暑期日記》是中國兒童文學(xué)奠基人冰心奶奶寫(xiě)的,這本書(shū)講述了陶奇暑期時(shí)與同學(xué)們的精彩生活。

  我很欣賞文中的李春生,他是一個(gè)正直、勇敢的男孩。當他在北海公園散步時(shí),看見(jiàn)他的同學(xué)掉進(jìn)水里,二話(huà)不說(shuō),馬上跳進(jìn)水里救人,把同學(xué)救上岸了,他死活不要人家的答禮,就跑開(kāi)了;當他看見(jiàn)腿受傷的曾雪姣要走動(dòng)時(shí),他總會(huì )放下手中的活,扶她到她要去的地方;當他一聽(tīng)到停戰的消息就無(wú)比地開(kāi)心,因為停戰就不會(huì )有很多無(wú)辜的人把性命丟失。

  我之所以這么欣賞李春生,是因為我覺(jué)得自己和他很相似,我完全能理解他的感受。我經(jīng)常去愛(ài)心格子鋪獻愛(ài)心,幫助更多的人;我看見(jiàn)悲傷的同學(xué),就會(huì )去安慰他,讓他忘記悲傷,重拾快樂(lè );當我遇到老人時(shí),我也會(huì )去扶他們過(guò)馬路、幫他們買(mǎi)東西等。

  我希望,這個(gè)世界上的人都能像李春生一樣,善良、樂(lè )于助人,能夠伸出愛(ài)心之手來(lái)幫助那些需要幫助的人,這樣世界一定會(huì )更加美好。

  暑期讀后感7

  城南舊事里的英子是城南舊事里的英子是個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘,也是個(gè)即善良又樂(lè )于助人的小女孩。

  先說(shuō)說(shuō)她的善良吧;莅拆^有個(gè)女子,別人都把她稱(chēng)為瘋子,都不愿跟她說(shuō)上一句話(huà),而善良而天真的英子卻愿意與秀貞做朋友。還幫秀貞找到了她的女兒小桂子——妞兒,現在讓我來(lái)告訴你英子和妞兒是怎樣成為朋友的吧。從中同時(shí)也能看出英子的善良,是妞兒買(mǎi)東西買(mǎi)好回家時(shí),幾個(gè)男孩子攔住了她,非要妞兒唱一段才肯放她走。英子見(jiàn)了就憤憤不平,把他們趕走了,因此她們倆成了一對好朋友了。

  還有很多地方能看出英子的善良,英子看見(jiàn)一個(gè)小偷將要被木倉斃,她感到很難過(guò),因為這個(gè)小偷是因為家里實(shí)在太窮,才偷別人東西的。

  最后英子是如此的鎮定。英子得知父親的花謝了時(shí)是如此的鎮定,這時(shí)我分不清自己是高興還是難過(guò),因為我為英子的鎮定而高興,為英子父親的花謝了而難過(guò)。

  《城南舊事》里的英子給我們帶了個(gè)好榜樣,以后我一定會(huì )向英子一樣做一個(gè)善良的人。

  暑期讀后感8

  今天,爸爸讓我讀冰心寫(xiě)的一本書(shū)《小桔燈》。

  我讀了其中的一篇文章,題目是《陶奇的暑期日記》。里面寫(xiě)道:一天早晨,老師給陶奇談了很多,談的最多的是陶奇的作文了。老師給陶奇一個(gè)厚本子,讓她在暑期里把本子寫(xiě)完。

  文中又寫(xiě)了陶奇模仿同學(xué)的事情,她還模仿過(guò)校長(cháng),甚至還會(huì )給別人起外號。當她回到家時(shí),就把成績(jì)報告和本子都拿給她的爺爺、奶奶和姐姐看了一遍,又把老師給她說(shuō)的話(huà)大概說(shuō)了一遍。姐姐對爺爺說(shuō):“小奇也許會(huì )寫(xiě)好,就是有個(gè)毛病,‘虎頭蛇尾’!碧掌嫫骄惶鞂(xiě)3000多字,胳膊都酸了,她準備明天再寫(xiě)。

  我讀了后,想:陶奇暑期一定能把厚本子寫(xiě)完,她真是說(shuō)到做到!

  我現在過(guò)的是寒期,應該多寫(xiě)一些作文,提高寫(xiě)作水平。

  暑期讀后感9

  讀了冰心的《陶奇的暑期日記》之后,我覺(jué)得陶奇的暑期生活是多么充實(shí)有趣!在書(shū)中,我也跟著(zhù)一起品嘗了他生活中的酸甜苦辣咸。

  給我留下深刻印象的是,陶奇和王家的姐妹倆一起去看戲,遇到一位大姐姐因為丟失了雨衣在雨中哭泣,他們幫她找回了雨衣;還有當李春生在北?匆(jiàn)瑞萱從船上摔下來(lái),立馬下水把王瑞萱救到岸上來(lái)。他們一次次地用真誠和善良去化險為夷,我的心也一次次地跟著(zhù)懸起來(lái)又放下。在緊張與刺激的情節中,我的心也體驗了一趟愛(ài)與美的旅行。

  其實(shí)在我的生活中,我遇到的真誠和善良的人還真不少。最讓我難以忘懷的是,上周星期六,我到聚龍小鎮玩“激情水上漂”。當跳到五六個(gè)板的時(shí)候,由于重心不穩掉到水里,不會(huì )游泳的我驚慌失措,拼命掙扎,這時(shí),有一雙大手把我從腰部托起,讓我重新呼吸到了新鮮的空氣……原來(lái),是我朋友的爸爸發(fā)現了掉到水里的我,最后才有驚無(wú)險,我發(fā)自肺腑地感激他。

  暑期讀后感10

  《陶奇的暑期日記》這本書(shū)的作者是冰心奶奶,我十分喜歡冰心的作品。除了這本書(shū),我還閱讀了冰心的繁星·春水。

  《陶奇的暑期日記》記錄了陶奇在暑假里的生活,里面包含了陶奇在暑假里做的一些事,悲傷、快樂(lè )的事。

  文中講到陶奇通過(guò)一次期末考試,被老師叫到辦公室去問(wèn)話(huà),老師認為陶奇在作文方面沒(méi)有發(fā)揮到很好,得知陶奇寫(xiě)作文虎頭蛇尾缺點(diǎn),就給淘氣一本親自訂制的日記本,想讓陶奇改掉這個(gè)壞毛病。

  淘氣感動(dòng)了就下定決心要好好寫(xiě)作文,堅持把這本日記本寫(xiě)完,不讓老師失望!淘氣就把暑假里發(fā)生的事情寫(xiě)在了日記本上。最后陶奇完成了這個(gè)任務(wù),讓老師欣慰。

  陶奇有這般毅力堅持下去,是十分可貴的,我也應該向陶奇學(xué)習,做一個(gè)有責任、有毅力、有智慧的少年。

  我愛(ài)看冰心奶奶寫(xiě)的書(shū),更喜歡這本《陶奇的暑期日記》。

  暑期讀后感11

  這個(gè)假期,我讀了《綠山墻的安妮》,深受感動(dòng),而且,還學(xué)會(huì )了不少道理。

  本文講述了住在綠山墻農舍的瑪瑞拉想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩,幫助打理農田。不料馬修從火車(chē)站領(lǐng)來(lái)一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā),愛(ài)幻想,喜歡喋喋不休的小女孩——安妮—雪莉

  而正是這個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)的小女孩,給綠山墻帶來(lái)了歡樂(lè ),也發(fā)生了許多有趣的事:指責林德太太,錯把止痛藥當做香精放在了送給阿蘭太太的蛋糕里,和黛安娜交朋友與基爾伯特打冷戰等等。

  但安妮還是一一克服了身上的缺點(diǎn),最后,因為要照顧生病的瑪瑞拉,安妮毅然放棄了大學(xué)。

  安妮身上那種知錯就改,堅貞不屈的品格值得我學(xué)習。還有她那舍己為人的精神十分值得我敬佩。雖然她不漂亮,但她有一顆美麗善良的心,雖然沒(méi)有父母,但她依然開(kāi)心的生活。雖然她曾做錯過(guò)很多事,但她總是知錯就改。

  我們要學(xué)習安妮的執著(zhù);學(xué)習安妮的純潔,學(xué)習安妮有一顆美麗、善良的心,學(xué)習她為自己創(chuàng )造的光彩奪目的生活。

  暑期讀后感12

  今天,我讀了一篇大師級的好文章——陶奇的暑期日記,它選自《冰心兒童文學(xué)全集》。

  這本書(shū)講述了小主人公陶奇從期末考試后,班主任張老師為了幫助她消滅作文考試中的“四分”,讓她暑假每天寫(xiě)一千字左右的日記,并給她了一個(gè)大紅本子。起初,陶奇還有點(diǎn)不相信自己,后來(lái)在張老師的鼓勵下,下定決心一定要完成任務(wù);氐郊依,她并不把寫(xiě)日記當成一種負擔,而是把寫(xiě)日記融入到了到了生活中。每天留心觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴,并用筆把它描繪出來(lái)。直到放完暑假,那個(gè)紅本子上,不僅密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了字,而且還多訂了好幾頁(yè)。

  這篇文章告訴我們寫(xiě)日記其實(shí)并不難,只要留心觀(guān)察生活,并用筆把生活中的一些有價(jià)值的事記錄下來(lái),就是日記。我們應該向陶奇學(xué)習有恒心,有毅力。還要向她學(xué)習堅持寫(xiě)日記的精神!

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