寒假讀一本好書(shū)讀后感400字（精選64篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的寒假讀一本好書(shū)讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇1
提起名著(zhù)，大家應該都不陌生，有中國的四大名著(zhù)，也有一些外國的童話(huà)比較吸引人的眼球。寒假期間，媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》，作者是英國小說(shuō)家——丹尼爾·笛福。
拿到手后，隨便翻了幾頁(yè)，里面的情節吸引住了我，我便飛快地閱讀起來(lái)，終于，在四天后，我讀完了它。原來(lái)它主要講的是：主人公魯濱遜·克魯索因不聽(tīng)父親的勸告，感覺(jué)自己年輕，就該做一些冒險的事，他便去航海。但是，在他航海期間，海面突然不如以前風(fēng)平浪靜，開(kāi)始起大浪，海浪越來(lái)越猛，最后淹沒(méi)了這條船，所有船上的人都葬身海底，只有他是不幸中的萬(wàn)幸，他活了下來(lái)，他被海浪沖到了一個(gè)荒島上了。他醒來(lái)以后，開(kāi)始在荒島上生活。蓋房子，種糧食，打獵，做器具和武器，然后他認識了野人“星期五”，最后和他一起坐船回故鄉的傳奇故事。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難后不要害怕，要想辦法克服它，困難總會(huì )想辦法低下驕傲的頭地。
看看魯濱遜，再看看我，我就不是一個(gè)遇到困難想辦法的人。在每次的作業(yè)最后一題都是思考題，我一看見(jiàn)它就頭大，看就不看，想就不想就扔在一邊，等明天上課，老師會(huì )講，到時(shí)候抄一抄完事兒，多方便，多輕松�，F在看了這本書(shū)，真有點(diǎn)慚愧。為什么不思考一下？想不出其他的辦法，換個(gè)思路。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇2
最近我讀了一本書(shū)是鋼鐵是怎樣煉成的，作者是前蘇聯(lián)的斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。
這本書(shū)是語(yǔ)文書(shū)上推薦的書(shū)目，本以為又是一本無(wú)聊至極的書(shū)，當他卻散發(fā)著(zhù)其它以來(lái)沒(méi)有的誘惑力，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前探索，看到保爾在一天天的成長(cháng)，家境貧寒，投身革命。戰斗負傷，身殘志堅。以筆為槍?zhuān)^續戰斗，這也許就是作者的親身經(jīng)歷。
故事主要內容就是：保爾小時(shí)候被學(xué)校趕了出來(lái)，從此保爾開(kāi)始打工，從小就在社會(huì )低層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在水兵朱赫來(lái)的影響下還步走上革命道路，其后經(jīng)歷了一系列的人生挑戰，是在戰場(chǎng)上的拼死搏殺，感情之上的多次波動(dòng)在牢中的短暫地獄，還是修鐵路時(shí)的各種見(jiàn)聞，都沒(méi)使他變得退縮，反之，越打越勇，更加的堅強，更加的成熟，在傷病時(shí)無(wú)情的奪走了他的健康，使他不得不躺在病床上的時(shí)候，他仍然不向命運屈服，而積極面對種種困難，并努力的去克服他，拿起筆來(lái)，你頑強的毅力開(kāi)始寫(xiě)作，用另一種方式進(jìn)行革命，鋼鐵就在這烈火之中煉成了。
不是每一個(gè)人生來(lái)就是超級英雄，只有擁有理想奮斗的精神，鋼鐵般的意志，一顆以獻身的高貴品質(zhì)，才可能會(huì )成為英雄。
童話(huà)中的故事是假的，都這樣說(shuō)，為何還有童話(huà)？我們可以讓它變成現實(shí)，因為理想與現實(shí)之間有一堵墻，而那一堵墻總會(huì )有人去將其打破，因為通往理想只有一條路，要用拳頭將它打開(kāi)，人生是場(chǎng)窮游，偶爾也需要暴走。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇3
《老人與�！愤@本書(shū)講述的是一個(gè)老人下海捕魚(yú)的故事。老師逮到一條大魚(yú)，但在回來(lái)的途中，遇到了鯊魚(yú)，把一條大魚(yú)給瓜分了。老人卻堅持不懈的與鯊魚(yú)做斗爭。最終把魚(yú)帶了回去，可是只剩下魚(yú)骨頭了。
這是一本好書(shū)。海名威寫(xiě)的這本書(shū)非常好。
這并不是世界上最好的一本書(shū)，但是在我的記憶里卻是最深刻的。老人的勇氣與執著(zhù)，并不是與生俱來(lái)的，要經(jīng)過(guò)各種各樣的磨練出來(lái)的。要有一顆執著(zhù)的心，要有勇氣，要有信心才能克服一切。
世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上本來(lái)就沒(méi)有多少難以完成的事，但只要努力就有收獲。一份耕耘一份收獲。
老人之所以能有魚(yú)骨頭拿回來(lái)，是因為有了勇氣，有一顆執著(zhù)的心，才能面對一切，才能有這樣的收獲。
老人已有七十左右，卻要下海，是因為沒(méi)有人能養他，是因為他沒(méi)有兒子與女兒。只能靠自己下海，來(lái)賺錢(qián)填飽肚子。老人的自力更生，讓我實(shí)在是佩服。老人一生中只有捕魚(yú)是他的快樂(lè )。他樂(lè )在其中，老人的堅持不懈，讓我油然的佩服。畢竟一個(gè)已經(jīng)七老八十的老人，居然還能下海捕魚(yú)。實(shí)在是了不起��！
《老人與�！愤@本書(shū)雖然我只看過(guò)三到四篇，但已是很久以前的事�！独先伺c�！分械睦先俗屛颐靼琢�，無(wú)論自己有多大，都要靠自己的力量，要有勇氣，有有一顆執著(zhù)的心。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇4
這個(gè)寒假，我和媽媽一起讀了一本課外書(shū)，這本書(shū)的名字叫《小蜜瓜的一年級寒假》。拿到這本書(shū)的時(shí)候我很興奮，因為這本書(shū)里面有很多圖畫(huà)，我喜歡讀這樣的書(shū)�，F在，也是我的一年級寒假，所以，我很想知道小蜜瓜的一年級寒假是怎樣的？我讀著(zhù)讀著(zhù)就興奮起來(lái)了，一直不停的問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)y道這個(gè)小蜜瓜就是我嗎？我怎么感覺(jué)里面的內容寫(xiě)的都是自己的日常生活��？”媽媽笑了笑說(shuō)：“是呀！因為現在你正是一年級的學(xué)生��！我們接著(zhù)往下讀，看看還有沒(méi)有類(lèi)似的，好嗎？”當讀到《和媽媽去超市》時(shí)，書(shū)中的小蜜瓜面對以前自己的喜歡的東西都沒(méi)有要，而是選了餅干、八寶粥和蓮子這些東西，因為這些東西都是他的外公外婆喜歡吃的，小蜜瓜真懂事。而我每次去超市總喜歡給我那可愛(ài)的弟弟買(mǎi)他喜歡的玩具，媽媽也夸我是個(gè)好哥哥。還有《新居民花倫》，小蜜瓜遇到了好久不見(jiàn)的花倫很開(kāi)心，而我前兩天在樓下的滑遞那里遇到了我的同學(xué)張書(shū)華，和她玩了一會(huì )，我也很開(kāi)心！
當讀完第一篇《外婆家》，小蜜瓜自己拿書(shū)包，放下書(shū)包就開(kāi)始寫(xiě)他的寒假作業(yè)，尤其是當他的外婆拿各種好吃的讓他吃的時(shí)候，他都堅定的跟外婆說(shuō)：”我要寫(xiě)作業(yè)！”而我此時(shí)有些不好意思了，因為我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老是一會(huì )兒吃面包，一會(huì )兒玩看電視……媽媽說(shuō)：“你以后一定要改掉壞習慣！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
哈哈！讀完這本書(shū)，我都想寫(xiě)一本《我的一年級寒假》啦！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇5
最近我讀了一部陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的小說(shuō)，名叫《巧克力味的暑假》。故事講得是一個(gè)六年級小學(xué)生項心儀，在畢業(yè)那年暑假里的苦惱。因為對于小學(xué)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假他嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她又遇到了黃小月和鄰居的小男孩，他們都會(huì )上同一所初中。黃小月的外號是黃瓜小月餅，他很會(huì )砍價(jià)！所以對于項心儀來(lái)說(shuō)，友誼的滋味猶如巧克力一般苦澀又甜美。
從這個(gè)故事中我體會(huì )到同學(xué)們之間應該互相幫助，不要吵架。而且我轉學(xué)回來(lái)的時(shí)候也體會(huì )到和雅居園的小朋友分開(kāi)的那種不高興。
在雅居園時(shí)可以在小操場(chǎng)里和同學(xué)玩，比如剪子包袱錘，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就下一層臺階，還有左一拳右一拳、紅樓夢(mèng)、黑樓夢(mèng)，黑樓夢(mèng)就是紅樓夢(mèng)的盜版。因為那邊同學(xué)畫(huà)畫(huà)好看，所以就在一些小本子上畫(huà)一些和摩爾莊園、奧比島、QQ游戲類(lèi)似的一些東西玩�？梢猿楠�，可以建商店……放學(xué)以后還可以調皮一下，走一走一個(gè)旁邊有很多花的、卻老看不見(jiàn)它噴水的噴水池。上課老師還會(huì )時(shí)不時(shí)的布置一下和手抄報一樣有趣的作業(yè)。但暑假過(guò)后就要回到以前本部的學(xué)校了，我也體會(huì )到了項心儀的那種苦惱了！
《巧克力味的暑假》讓我的感受很深。我以后將會(huì )多讀一些陽(yáng)光姐姐的書(shū)，因為每次都會(huì )有很大的啟發(fā)！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇6
第一次讀《傅雷家書(shū)》不記得是多久以前了，我終于又重新拾起了這本放在書(shū)柜中的著(zhù)作。這一次，我竟讀出了跟以前不一樣的東西。
傅雷在教育兒子的時(shí)候，并不會(huì )一直長(cháng)篇大論講大道理，而是利用書(shū)信嘮叨些家常事，和兒子心對心地交流溝通，不會(huì )和兒子因為距離的遙遠而疏遠，他無(wú)拘無(wú)束，心里怎么想的，筆下就怎么寫(xiě)，正因為如此，《傅雷家書(shū)》中父子母子之間的愛(ài)才會(huì )讓我們覺(jué)得是那么真摯、那么純樸，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，用不著(zhù)半點(diǎn)裝腔做勢，這是父母對孩子發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。
每封家書(shū)中都包含了傅雷對兒子的栽培和關(guān)愛(ài)，但在疼愛(ài)的同時(shí)，他也不忘對傅聰進(jìn)行音樂(lè )、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育，這樣不僅讓兒子了解到家中父母的狀況，還能同時(shí)讓兒子不乏興趣地繼續看完家書(shū)，接受到教育。傅雷先生的這些家書(shū)，飽含著(zhù)人生道理，讓傅聰知道，如何在這個(gè)世界上生活。
傅雷先生對子女從不苛刻，所以當我們讀完的時(shí)候會(huì )深有感觸，若是我們的父母也是如此對待我們，相信我們的生活就會(huì )快樂(lè )許多。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢，沒(méi)有幾個(gè)。每位父母對子女的愛(ài)的表達方式都是不盡相同的，所以并不是我們的父母苛刻，只是他們把他們的愛(ài)放在了培育我們的過(guò)程中，傅雷只是父母的杰出代表，但并不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣，所以，我們都不要抱怨父母，他們都和傅雷一樣偉大！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇7
每一個(gè)可愛(ài)嬰兒的出生，都離不開(kāi)兩位父母的精心準備，嬰兒是母親懷胎十月的結晶，是父親費盡白頭的心血。養育一個(gè)嬰兒長(cháng)大成人，是一件多么不容易的事情，教育、思想、生活......
每一位父母都有著(zhù)自己獨特的教育方式：有的溺愛(ài)孩子；有的用懷柔政策；有的用打罵方法；有的放任自由，任其發(fā)展，在眾多愛(ài)的表現面前，有一種愛(ài)，最為深沉，最為珍貴。
那是一種嚴格而感情純真、質(zhì)樸，令人動(dòng)容的愛(ài)-----傅雷和傅雷夫人對兩位兒子傅聰、傅敏的愛(ài)。
愛(ài)子之情乃人之常情，但是傅雷對傅聰的愛(ài)卻沒(méi)有成為那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐?tīng)僦榉旁诘诙�。傅雷忠誠于自己的祖國，嚴格要求自己和兒子，對待祖國，絕無(wú)二心，愛(ài)國之情顯而易見(jiàn)。
在《傅雷家書(shū)》的186封書(shū)信中，傅雷所寫(xiě)的不僅僅是生活上的瑣事，更多的是和兒子交流藝術(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”，做一個(gè)“德才俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。 而家書(shū)中不少的名言，不斷地鼓勵他們努力，使他們糾正錯誤，不斷完善自我，最終變得刻苦用功，正直，善良，勤懇的人。 《傅雷家書(shū)》告訴了我們天底下所有父母一個(gè)淺顯的道理，揠苗助長(cháng)的措施已經(jīng)過(guò)時(shí)了，只有和自己的孩子成為最知心的朋友，你們才能給孩子一個(gè)金色童年，讓他茁壯成長(cháng)。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇8
假期里，我讀了《西游記》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了：唐僧去西天取經(jīng)，在路上分別遇到了孫悟空、豬八戒和沙和尚，并收他們?yōu)橥�。他們一路上�?jīng)歷了九九八十一難，最后終于取得真經(jīng)，修成正果。
在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他本是只從怪石中蹦出的神猴，住在花果山，與那里的猴子們成了親人，并成了那里的大王。后因大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五行山下，五百年之后，被唐僧救出，并保護唐僧去西天取經(jīng)。一路上，他降妖除魔，立下了赫赫大功。所以，我很喜歡他。
現在說(shuō)說(shuō)豬八戒吧。為什么他叫豬八戒呢？因為他本來(lái)就是一頭豬。自從師父收留他之后就讓他戒掉八大條不良的習慣：好吃、愛(ài)睡懶覺(jué)、不干活、吃葷的（出家人不能吃葷）、不夠義氣……還有沙僧，他本是天宮里的一名大將，因為犯了錯誤被玉皇大帝打入流沙河成了妖精。自從唐僧收他為徒，他才變成好人，不過(guò)他很善良、勤勞。
最后說(shuō)一說(shuō)師傅唐僧吧。他既沒(méi)有像孫悟空那樣的本領(lǐng)，也不像好吃懶做的豬八戒一樣有本事。雖然他只是個(gè)和尚，只會(huì )念經(jīng)，可是，他卻心地善良，慈悲寬厚。無(wú)論豬八戒多么的無(wú)理，他絕不趕他走，而對可不一樣了，當孫悟空不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，他一定是會(huì )趕他走的。（這樣看來(lái)，唐僧真的很偏心。）
唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)磨難，仍堅持不懈，百折不回，最終修成正果。西游記的故事啟發(fā)我們，做任何事情都不要怕辛苦，只要堅持不懈的努力就一定能取得最終的成功。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇9
《稻草人》這本書(shū)的作者是葉圣陶，1894年—1988年，原名葉紹鈞，作品有《火災》、《線(xiàn)下》、《稻草人》、《隔膜》、《月亮姑娘的親事》等，他的作品風(fēng)格為憐憫、活潑、悲傷、純真、善良等為主，諷刺了那些怯弱、空虛、貪婪、虛度時(shí)光、自私自利的人，贊美了純潔、善良、同情、機智、為社會(huì )奉獻的人。
《稻草人》這本書(shū)是多個(gè)童話(huà)故事結合而成的其中我最喜歡的故事是《稻草人》，《稻草人》這個(gè)故事講了：一個(gè)骨架是栗木，肌肉和皮膚都是黃稻草，戴著(zhù)帽子，拿著(zhù)扇子的稻草人，他獨自站在田野里，驅趕落下來(lái)吃麥子的小鳥(niǎo)，它的主人也是一個(gè)可憐的人，她的丈夫先死了，她和兒子忙活了五年，還清了債務(wù)，沒(méi)想到她的孩子又得了白喉，死了，又忙活了五年，才又還清了一次債務(wù)。第二年，下大雨，發(fā)起了洪水，把她家種的麥子全淹了，她把眼睛也哭壞了。稻草人希望這一波麥子不再有事，于是便盡心盡力的幫主人看著(zhù)麥子，不讓麥子遭到任何侵害。有一晚，一只飛蛾飛到了麥子上，產(chǎn)下了卵，可是主人以為沒(méi)事，便安安心心地走了，稻草人想到主人一年的勞動(dòng)成果都白費了，便傷心起來(lái)，后來(lái)又來(lái)了一對不幸的母子，一條倒霉的鯽魚(yú)，和尋死的夫人。令稻草人十分悲痛。
這一篇童話(huà)中說(shuō)明世界上有許多不幸的人，我們要關(guān)心他人，幫助他人。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇10
文章中的“我”是一個(gè)飛行員，因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠，和來(lái)自外星球的小王子相遇、相知、分別的故事。小王子住在一個(gè)很小的星球上，比房子大不了多少，玫瑰花使小王子感到苦惱與迷茫，盡管他依然愛(ài)他的玫瑰花，但是他還是獨自一個(gè)人離開(kāi)了自己的星球，開(kāi)始了旅行。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子�；▋汉軅�，小王子也很傷心。
他訪(fǎng)問(wèn)了鄰近的幾個(gè)星球，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國王，總是不能滿(mǎn)足小王子看日出的愿望；醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè )乎的商人，辛勤工作的燈夫，總是忙于按照規定點(diǎn)燃和熄滅路燈，卻不知道什么時(shí)候才能休息；不把花兒放在眼中的地理學(xué)家，坐在辦公桌后等著(zhù)別人來(lái)告訴他哪里有河流、城市、山脈和沙漠。最后，他來(lái)到了地球。他在沙漠上尋找人類(lèi)，連一個(gè)人影也沒(méi)看見(jiàn)，大為驚訝。正在他擔心自己跑錯了星球時(shí)，他碰到了蛇，蛇對小王子說(shuō)：“如果有一天，你很想回老家的話(huà)，我可以幫助你�！�
小王子穿過(guò)沙漠，登上一座高山，在沙漠、巖石、雪地上走了許多時(shí)間后，發(fā)現了一條大路，所有的大路，都是通往有人住的地方。這時(shí)他遇到了狐貍，狐貍告訴小王子一個(gè)秘密，使小王子認識到他的玫瑰花的價(jià)值。小王子想起了自己的玫瑰花，他想回去了，但是他沒(méi)有喊叫聲，只是像一棵樹(shù)似的輕輕倒下，一點(diǎn)響聲也沒(méi)有……
一個(gè)永遠也不會(huì )長(cháng)大的小王子，為我們講述了一個(gè)溫馨、感人的故事。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇11
在假期中你一定有讀過(guò)許多書(shū)吧，我在寒假中就讀了《自己的大腦》，我讀了這本書(shū)后就得到了許多知識！
這個(gè)故事主要講了一個(gè)小孩他從小有一個(gè)志愿，就是想當一位有名的、世界級的建筑設計師，可是他是一個(gè)十分貪玩的孩子，而且學(xué)習也不怎么樣。有一天，那個(gè)孩子的鄰居看見(jiàn)那個(gè)孩子沒(méi)有去上學(xué)，而是在家玩，那個(gè)鄰居便用譏諷的話(huà)對那個(gè)孩子說(shuō)：“像你這種貪玩的孩子什么事情都做不成的！”鄰居說(shuō)完便走開(kāi)了。
孩子聽(tīng)了馬上哭著(zhù)跑回家了，那個(gè)孩子的母親看見(jiàn)孩子在哭便馬上問(wèn)道：“怎么回事？”孩子把這一切對母親說(shuō)后，母親笑著(zhù)對孩子說(shuō)：“孩子，鄰居說(shuō)的是啊，如果你有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，那你一定要努力學(xué)習，爭取實(shí)現這個(gè)理想，即使沒(méi)實(shí)現，你也不要灰心，人生的旅途是漫長(cháng)的，所以你不用擔心它不會(huì )實(shí)現�！焙⒆勇�(tīng)了他母親的話(huà)后，覺(jué)得很有道理，便奮發(fā)圖強，開(kāi)始專(zhuān)心讀起了書(shū)。最后那個(gè)孩子終于實(shí)現了他美好的理想。
我覺(jué)得故事雖然渺小，但龐大的是它的道理，我覺(jué)得，這個(gè)故事充分體現了孩子的悔悟和母親優(yōu)秀的教育水平，我感覺(jué)每個(gè)人都有自己美好的理想，只要你努力的去發(fā)現它，它當然也會(huì )讓你發(fā)現，如果你真的去這么做，我相信你一定會(huì )盡早地會(huì )發(fā)現它，是想你自己美好的理想！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇12
《伊索寓言》這本書(shū)，我很小時(shí)就看過(guò)了，一點(diǎn)都不深，只有短短幾百個(gè)字，現在拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現小故事中，卻蘊含著(zhù)深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來(lái)了》告訴我做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊；《農夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì )，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥(niǎo)兒都精心準備起來(lái)，烏鴉也不例外�？墒�，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì )那一天，烏鴉插著(zhù)漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都 憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻；而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，一定會(huì )遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中，卻有著(zhù)令我受益匪淺、終身難忘的大道理！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇13
一看書(shū)名，我就猜想這本書(shū)里有100個(gè)小故事。的確是這樣的。
這每一個(gè)單元都有一個(gè)吸引人的題目，比如：童趣哈哈鏡、有魔力的寶物、天馬行空的想象等等。在這每一個(gè)題目里面都有很多不一樣的童話(huà)，讓我對童話(huà)有了更充分的認識。
在第一篇《笨耗子的故事》中，我明白人不能貪婪，更不能在遇到困難時(shí)去尋求敵人的幫助，那樣的后果將不堪設想。這里面也有很多我看過(guò)的童話(huà)，還有一些想象的故事。有小童話(huà)、小童瑤、小詩(shī)歌、小寓言、小神話(huà)等。在每一個(gè)故事后，還有美文小貼士，佳作共賞析，我來(lái)練一練等等。我在第95篇讀到了《三只小豬的真實(shí)故事》。它讓我知道，不能為了省事而去做一些簡(jiǎn)單容易的事情，也要學(xué)會(huì )思考分析后果，不然會(huì )像那兩只小豬一樣狼狽。讓我最難忘的故事是第66課《米莉帽子變變變》這里作者是運用想象力來(lái)描述的。我們可以展開(kāi)想象的翅膀，把帽子變成自己想要的樣子，尺寸、形狀或顏色都可以自己設計。這里讓我看到了想象力非常的神奇，讓人感覺(jué)非常的美好，非常的開(kāi)心。
光良在《童話(huà)》的歌曲里唱道：“你哭著(zhù)對我說(shuō)，童話(huà)里都是騙人的。你要相信，相信我們會(huì )像童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè )是結局”。是啊，這本書(shū)的內容在我不開(kāi)心時(shí)，它一次次像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心靈，溫暖我……
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇14
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)——《200個(gè)奧運小故事》。整本書(shū)一共分成四類(lèi)：奧運精彩創(chuàng )意、奧運趣聞軼事、 奧運致富商機和奧運崇高精神。從書(shū)中我也了解了不少有關(guān)奧運的故事：體影雙棲、貪吃結果、愛(ài)國健兒、 活埋下嘗切割獎牌……
其中，給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時(shí)，不允許婦女參加奧運會(huì )，而公元前396年的96屆奧運會(huì )，一位叫卡莉帕捷里婭的婦女為了觀(guān)看兒子比賽就化妝成他的教練去觀(guān)看，可后來(lái)還是被認出來(lái)了，本要判處她死刑，但由于他們一家獲得了不少金牌，于是赦免了那位婦女。后來(lái)雅典為了滿(mǎn)足婦女的好奇心就設了女子比賽項目，獎品也和男子的一樣，一個(gè)野橄欖枝編成的花冠。讀完這個(gè)故事我覺(jué)得那位婦女真勇敢啊，為了看兒子比賽，不顧自己的生命到現場(chǎng)觀(guān)看，還想出女扮男裝這個(gè)辦法，真讓人敬佩。因為卡莉帕捷里婭，所以現在女子才能參加奧運會(huì )，莉帕捷里婭真偉大��！
在書(shū)中，我不僅了解了不少小故事，還學(xué)習了許多知識，比如：水立方的建筑面積約5萬(wàn)平方米，是世界上最大的膜結構工程，有1.7萬(wàn)個(gè)坐位，用于游泳、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥(niǎo)巢占地約20.4公頃，總建筑面積是25.8，高68.5，長(cháng)333米，寬297米，外殼由4.8萬(wàn)噸鋼編制而成等知識。
這本書(shū)既讓我學(xué)習了奧運知識，又收集了不少故事，這真是一本好書(shū)啊，以后我還要多讀幾遍！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇15
母愛(ài)如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，撫慰我的心房。又如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛(ài)看冰心奶奶的《繁星》它猶如一曲優(yōu)美溫婉的天籟之音，隨著(zhù)冰心奶奶的吟唱，將一份炙熱滾燙的愛(ài)在我眼前幻化而來(lái)。
在我的生活中，母親給我的愛(ài)又是何等的深層。且不說(shuō)洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務(wù)活，光是輔導我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時(shí)間。我只知道媽媽總是在我放學(xué)時(shí)默默將飯菜做好等我回來(lái)。當我肚腩飽飽了，要起身寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽也跟隨來(lái)到我的書(shū)桌旁，和我一起奮戰題海；當我疲乏之時(shí)，又是媽媽為我送來(lái)了熱氣騰騰的牛奶；當我安睡在自己的小床上時(shí)，客廳里為家務(wù)忙碌的身影準是媽媽?zhuān)藭r(shí)，唯有星星與她作伴。這就是母愛(ài)。就像冰心奶奶筆下的母親。是冰心奶奶的詩(shī)喚醒了我對母親的那份知恩。
母愛(ài)如水，潺潺流過(guò)，鼓舞著(zhù)我，開(kāi)導著(zhù)我。這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求。告訴我母愛(ài)的偉大，母愛(ài)最無(wú)私，對母親表示了由衷的感激之情。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇16
《企盼》是一個(gè)令人潸然淚下的故事，這個(gè)故事告訴我們：世間還有無(wú)私的愛(ài)。
對于一個(gè)被拋棄的孩子來(lái)說(shuō)，傷害很大，而瞎子叔叔收留了他，并用那雙粗糙的大手掙了五萬(wàn)元錢(qián)，幫助小男孩兒治好了眼睛。瞎子叔叔撫養小男孩兒長(cháng)大，那種辛苦程度是常人無(wú)法體會(huì )到的。連小男孩兒的父母都做不到的事情，而一個(gè)不認識的瞎子叔叔卻做到了。人世間還是有大愛(ài)的，這是我們學(xué)習的榜樣。
再想想生活中，有多少人能像瞎子叔叔一樣擁有大愛(ài)呢？像上次的小月月事件，看到躺在血泊中的小女孩兒，竟沒(méi)有人去扶一扶，沒(méi)有人打120，看熱鬧的人卻很多，甚至有許多路人繞過(guò)血泊，視而不見(jiàn)。面對一個(gè)奄奄一息、生命垂危的小女孩兒，卻沒(méi)有人去挽救。那時(shí)，只要有人去救她，結果就不會(huì )那樣慘，救人一命勝造七級浮屠呢！還有一次在上海，有位老伯伯摔倒了，動(dòng)都動(dòng)不了，痛苦地呻吟著(zhù)，可扶的人也沒(méi)有，危在旦夕呀！最后，還要一個(gè)外國人來(lái)救，這不是丟中國人的臉嗎？
只要人人都充滿(mǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！連一位殘疾人都有愛(ài)，我們怎么能沒(méi)有愛(ài)呢？做好事容易，難的是做一輩子好事！要是人人都像瞎子叔叔一樣，世界不就美好了嗎？
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇17
這套散發(fā)著(zhù)墨香的《十萬(wàn)個(gè)一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來(lái)翻閱著(zhù)，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！
自從我讀了這十二本《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，開(kāi)闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識，還增長(cháng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類(lèi)的知識。
我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》生活卷后，解開(kāi)了一直埋在我心頭的問(wèn)題：“為什么剛起床時(shí)感到全身無(wú)力？吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃？熱帶草原氣候主要分布在哪里？等等。例如：飛鳥(niǎo)、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無(wú)一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會(huì )例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉動(dòng)，我們卻不會(huì )被甩出去。還有，里面的埃菲亞塔是哪個(gè)國家的標志性建筑？原來(lái)啊埃菲亞鐵塔高320米，由1.8萬(wàn)個(gè)金屬部件和100多萬(wàn)個(gè)鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個(gè)答案似乎帶我去了這個(gè)地方觀(guān)看了這個(gè)鐵塔，旅游了巴黎。我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬(wàn)個(gè)為什么》��！
我決定把這套書(shū)上的所有知識都學(xué)、記下來(lái)，在日常生活中時(shí)時(shí)用到，長(cháng)大以后成為國家的棟梁之材！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇18
如果世界迎來(lái)終結，我們將報之以怎樣的情感？在Eden當中，作者用一段短暫而凄美的故事給予了回答。與其說(shuō)Eden是一部游戲，不如說(shuō)這是一本視覺(jué)小說(shuō)。
當地球走向末日的時(shí)候，人類(lèi)開(kāi)發(fā)出基因經(jīng)過(guò)調整的新人類(lèi)“菲利克斯”，她們擁有更長(cháng)的壽命、絕美的外表、不老的樣貌，更重要的是她們智力超群，能夠讓人類(lèi)逃脫毀滅的命運而離開(kāi)地球。
美麗的少女們象征著(zhù)希望，但人類(lèi)永遠對力量都懷著(zhù)畏懼，所以要限制“菲利克斯”的自由，剝奪她們的生育能力，讓她們在永不停歇的勞動(dòng)中成就人類(lèi)大計。甚至，她們從小就只能在研究所里接受?chē)揽恋挠柧�，一步都沒(méi)有邁出過(guò)自己出生的方寸之地。
明明是最偉大的科學(xué)家們，卻因為力量而如此被忌憚著(zhù)，難道人類(lèi)到了最后都不能團結起來(lái)，都不能停止猜疑和背叛嗎？
在黃昏籠罩的小小的世界里，一間狹窄的閣樓，一杯溫暖的紅茶，還有一顆紅色的星，照進(jìn)兩個(gè)人終末的戀情。
在只有兩個(gè)人的樂(lè )園里，曾經(jīng)用殺戮作為生命全部的少年找回了初心，曾經(jīng)在長(cháng)久孤獨中抱憾的少女擁有了自由與愛(ài)情。即使他們的旅途走到了盡頭，太空的世界里還有一群人帶著(zhù)希望重新開(kāi)始。即使地球毀滅，世界仍有最后的戀歌。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇19
今天，我讀完了一本書(shū)《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區別有多少。
阿廖沙四歲喪父，隨著(zhù)慈祥的外祖母來(lái)到了祖父家，在這里，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗�！钡�，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會(huì )離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么，你的生命會(huì )一片輝煌。要相信光明會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )和希望。
我們要相信自己，學(xué)會(huì )自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時(shí)候就太遲了。相信光明，就是相信自己！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇20
魯迅先生以筆做劍，刺穿了黑暗的舊社會(huì )讓人們感受到光明。在他的作品里，盡是他那憂(yōu)國憂(yōu)民的民族責任感，盡是他對中華民族的深深熱愛(ài)。如今我們的生活如此美好，全是這些革命人士用鮮血換來(lái)的��！我們要珍惜現在的美好生活，讓祖國更加繁榮，更加強大！
《朝花夕拾》這是魯迅的一部經(jīng)典作品，也是中學(xué)生必讀書(shū)目。我讀完這本書(shū)，它講述了魯迅先生幼年時(shí)的生活和青年時(shí)的經(jīng)歷，他的一切話(huà)語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。
書(shū)中的故事可以分為酸甜苦辣咸五味。酸，心酸。在《爸爸的病》中，僅父親那短短幾句噓唏不已的話(huà)，作者為父親所做的事中便已讓人心中泛起酸楚。最后父親將要逝世時(shí)，作者大喊“爸爸”，更是催人淚下。甜，不說(shuō)長(cháng)媽媽與“我”過(guò)年時(shí)的溫馨，也不說(shuō)看五猖戲時(shí)那熱鬧的場(chǎng)面，單說(shuō)百草園中四溢的童趣，兒童的天真爛漫展現在我們眼前�？�，在魯迅先生的年代，革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了《朝花夕拾·吶喊》這本偉大經(jīng)典。辣，是魯迅先生的本色，他諷刺的筆，總有將筆尖指向人群的時(shí)候，表面的贊揚，實(shí)則是對黑暗社會(huì )的抨擊的批判。咸，那書(shū)中的一篇篇故事便是鹽分，咸出來(lái)的是無(wú)盡的韻味，咸出來(lái)的是讀者深思的心靈。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇21
在課本的眾多課文中，我最喜歡的一篇課文便是《信任》。
那篇文章主要寫(xiě)了“我”和“丈夫”在紅箭頭的指引下去果林采果子的故事，使“我”感到在那個(gè)地方是傳遞著(zhù)人與人之間彼此的信任和被信任的喜悅。要知道，得到別人的信任是多么不容易！同樣被別人信任的喜悅也是無(wú)法形容的。相反如果失去了別人的信任，心里也是十分難受和失落。
這使我想起了一個(gè)故事。
在某個(gè)地區，有一個(gè)男子在路上撿到了1000元，他不假思索地交給了警察，沒(méi)想到警察卻說(shuō)：“你這號人，就是不老實(shí)，想用錢(qián)收買(mǎi)我？沒(méi)門(mén)！”他被關(guān)進(jìn)監獄，那時(shí)他已經(jīng)覺(jué)得世上再也沒(méi)有人相信他了。那天晚上，他越監了，他去銀行里搶了點(diǎn)錢(qián)，去火車(chē)站，準備一走了之。由于火車(chē)站太擠，他只好蹲在女廁所旁邊。這時(shí)一個(gè)女人走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)現鎖壞了，于是就對他說(shuō)：“大哥，你能幫我把把們嗎？”他震住了，猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他站在那兒，紋絲不動(dòng)。他等著(zhù)那個(gè)女的一出來(lái)，馬上跑去警察局自首。
這便是信任的力量！
讓我們互相信任吧！只有在大家互相信任之下才能?chē)L到被信任的喜悅！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇22
老舍的《養花》中，有這樣一段話(huà)：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這是多么有意思��！不勞動(dòng)連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”
我讀到這里，心中想起：人一生是有限的，怎樣能活得更有意義呢！———那就是勞動(dòng)！有這樣一句話(huà)：“勞動(dòng)創(chuàng )造了美�！爆F實(shí)生活中，那一樣不是靠人們用勞動(dòng)創(chuàng )造的呢！如：又長(cháng)又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車(chē)……還有古代雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，那不是用古代人們的血汗和智慧創(chuàng )造出來(lái)的嗎？假如我們不勞動(dòng)，就不會(huì )有這個(gè)完美的世界了。正是老舍說(shuō)的：不勞動(dòng)連棵花也養不活，這是真理。
勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢！世間上沒(méi)有不勞而獲的道理，就是說(shuō)沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。勞動(dòng)要先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里又是多么的甜呀！
讀完了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正的含義：在嘗完了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì )有無(wú)盡的甜！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇23
《簡(jiǎn)愛(ài)》作者是英國女作家夏洛蒂勃朗特，是一部不朽的世界名著(zhù)。在小學(xué)的時(shí)候我就已經(jīng)看過(guò)了一次，年齡小感悟也不深，本以為只是一本愛(ài)情故事，但現在新再讀，讀出了不一樣的體會(huì )。
“簡(jiǎn)愛(ài)”是這本書(shū)的名字，同時(shí)也是女主人公的名字，她自小父母雙亡，沒(méi)有了親人也沒(méi)有金錢(qián)，一直寄居在性情刁鉆，處處為難，歧視她的舅母家。讓她養成了獨立自主，敢于斗爭，不屈命運的性格。后來(lái)，她成功擺脫了舅母，進(jìn)入了勞渥德學(xué)校，掌控了自己的命運。簡(jiǎn)愛(ài)畢業(yè)后去了桑菲爾德莊園做了家庭教師。與主人羅切斯特先生擦出了愛(ài)的火花。這也是故事的主線(xiàn)。然而簡(jiǎn)愛(ài)的愛(ài)情并不順暢，在經(jīng)歷了婚禮中斷，瘋妻事件后，簡(jiǎn)愛(ài)逃離了桑菲爾德。幸而最后她勇敢的面對，重回到了愛(ài)人身邊。
簡(jiǎn)愛(ài)很像是現實(shí)中的灰姑娘，她勇敢地面對生活中的挫折與磨難，即使她逃避過(guò)，也正視了自己的內心，她迎難而上，追求愛(ài)情，渴望平等。她說(shuō)：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心”這樣一個(gè)身材矮小卻頑強抵抗的簡(jiǎn)愛(ài)，如何讓人不敬佩？
《簡(jiǎn)愛(ài)》不僅僅講述的是男、女主人公的愛(ài)情故事，而更多的是現代女性的獨立精神。希望每個(gè)人都能像簡(jiǎn)愛(ài)一樣，擁有美好的心靈，都能堅強勇敢地生活。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇24
《論語(yǔ)》是集合了孔子生平講學(xué)和門(mén)下弟子言行的一本智慧語(yǔ)錄，其中所體現的先賢圣人的思想，貼近普通人的現實(shí)生活，點(diǎn)明了人生的真諦。千年時(shí)光并沒(méi)有改變人生的本質(zhì)，無(wú)論過(guò)去還是現在，生命的絢爛最終將歸于平淡，充實(shí)而自在的生活才是人生最大的幸福。
子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”是說(shuō)學(xué)了能按時(shí)溫習，不也很高興嗎?有志同道合得人從遠方來(lái)，不也很快樂(lè )嗎?別人不理解我，我卻不抱怨，不也是君子嗎?;子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！笔钦f(shuō)你十五歲有志于學(xué)習，三十歲自立，四十歲遇事不疑惑，五十歲懂得天命，六十歲聽(tīng)到什么都能理解，七十歲隨心所欲而不越出應有的規矩。人的一生不要虛度，要立志做大事。
從《論語(yǔ)》這本書(shū)中，我學(xué)到了很多的人生道理：待人要真誠，不要花言巧語(yǔ);孝敬父母，尊敬兄長(cháng)，這是一種美德;學(xué)習要老老實(shí)實(shí)，不要不懂裝懂等等的人生大道理。
《論語(yǔ)》這本書(shū)是一本好書(shū)，它可以幫你悟到人生中的許多大道理。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇25
在每一部長(cháng)篇完稿之后，賈平凹便出行，到處走走看看。是寫(xiě)長(cháng)篇勞作后的休息，又是為下一部新作品在作準備。他要看到真實(shí)的民間、真實(shí)的底層生活，一路行走，一路思索，落紙成文，成為《天氣》中最重要的部分。還有一些日常不經(jīng)意中寫(xiě)就的短文，體現著(zhù)賈平凹的生活狀態(tài)和情趣，那是平實(shí)又親切、古樸又充滿(mǎn)靈性的。
關(guān)于這部散文集，賈平凹在序中說(shuō)：“小說(shuō)可能藏拙，散文卻會(huì )暴露一切，包括作者的世界觀(guān)、文學(xué)觀(guān)、思維定式和文字的綜合修養。我以前研讀別人的小說(shuō)，總要讀他小說(shuō)之外的文章，希望從中尋到一些關(guān)于他的規律性東西，我現在編《天氣》，又這么說(shuō)，我把我的衣服就撕了�！庇终f(shuō)，“以現在的年齡，如果讓我評估我的散文，雖不悔其少作，但我滿(mǎn)意我中年以后的作品。年輕時(shí)好沖動(dòng)，又唯美，見(jiàn)什么都想寫(xiě)，又講究技法，而年齡大了，閱歷多了，激情是少了，但所寫(xiě)的都是自己在現實(shí)生活中真正體悟的東西，它沒(méi)有了那么多的抒情和優(yōu)美，它拉拉雜雜，混混沌沌，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則止，看似全沒(méi)技法，而骨子里還是蠻有盡數的�！�
沒(méi)有技法的散文，是到了爐火純青的境界了。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇26
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊x了朱自清的《勿勿》，它讓我陷入了沉思，也理解了時(shí)間的重要性。
“時(shí)間就像針尖上的水滴一樣，落在大海里就不見(jiàn)了；洗手時(shí)，時(shí)間在水盆里不見(jiàn)了；吃飯時(shí)，時(shí)間在飯碗里不見(jiàn)了；默默時(shí)，時(shí)間在眼睛里不見(jiàn)了�！比绻銙仐壛藭r(shí)間，時(shí)間也同樣會(huì )拋棄你。時(shí)間如流水，一去不復返。
說(shuō)起珍惜時(shí)間，我深感慚愧。我是參加民樂(lè )團演出的，在排練的時(shí)候，王老師一直在那里說(shuō)：“同學(xué)們，好好練，多練幾遍�？墒俏铱傁胫�(zhù)，我們都已經(jīng)會(huì )彈了，為什么要費力氣多練幾遍呢？再說(shuō)，離演出還有幾天呢？怕什么。等到演出那一天，我才發(fā)現有一些部分我并不熟練，多虧是合湊，不然我要出丑了�！岸嗌偈�，從來(lái)急，天地轉，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�
是啊，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，懂得珍惜時(shí)間的人，上天賜予他的是一條通往成功的康莊大道，浪費時(shí)間的人，上天賜予他的將會(huì )是一條通往失敗的泥濘小路。
時(shí)間是可貴的，我們要珍惜時(shí)間，讓我們變成時(shí)間的小主人，牽著(zhù)時(shí)間的手向前面奔跑，讓自己的生命更加精彩，更加有意義。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇27
前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品。
表面上看這篇課文在描寫(xiě)白楊，但是深入觀(guān)察，深入思索，其實(shí)它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設者博大的胸懷。爸爸對孩子們說(shuō)的那句話(huà)使我深受感動(dòng)。贊美白楊樹(shù)剛強不動(dòng)搖的精神。這句話(huà)是爸爸看到戈壁灘上高大挺拔的白楊樹(shù)而觸景生情，以白楊樹(shù)勉勵自己扎根邊疆，建設邊疆，像白楊一樣剛強不動(dòng)搖。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng )建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住�？墒钱斔匆�(jiàn)白楊樹(shù)旁邊的小白楊，應風(fēng)沙成長(cháng)起來(lái)的小白楊樹(shù)。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。
從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒(méi)抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。如果我是他父親，我死都不會(huì )去邊疆，更別說(shuō)把孩子接過(guò)去。但學(xué)了這篇課文，我會(huì )學(xué)習“父親”這種精神，還要發(fā)揚光大。
我知道了：做一個(gè)人，就要剛強，不軟弱，不動(dòng)搖；從小做一個(gè)愛(ài)國志者，愛(ài)自己的國家，認真學(xué)習，長(cháng)大以后把祖國發(fā)揚光大，讓祖國變得更加繁榮富強。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇28
最近比價(jià)流行的24小時(shí)，就是劇情緊湊著(zhù)稱(chēng)。但雷雨可以說(shuō)是劇情更加緊湊，在很大程度上，甚至在閱讀時(shí)有一種很大的窒息感，每一件事都是那么緊湊的發(fā)生，同時(shí)又是那么自然。
最最難能可貴的是，其最大的優(yōu)點(diǎn)還不在于其作為戲劇的沖突感，而是把人性中一個(gè)很大問(wèn)題暴露出來(lái)了，也許古人就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，那就是：葉公好龍!
我們很多時(shí)候是十分愿意去回憶過(guò)去的美好，在很大程度上，我們甚至一直在幻想這種美好的重現�？墒�，現實(shí)中的爾虞我詐造成了我們再也不能沉迷于其中。只有孩子，才能那么毫無(wú)顧忌的表達自己的喜好和想法。而成人的我們，自以為已經(jīng)不再生活在童話(huà)世界的我們，當天上掉下一個(gè)天大的餡餅時(shí)，第一反應只能是可悲問(wèn)：你是誰(shuí)?你來(lái)這里干什么?
真的很可悲的，其實(shí)生活就是在一些列循規蹈矩中出現這種意外，從而造成無(wú)限的樂(lè )趣，可是我們?yōu)榱吮苊馄綍r(shí)的被騙，我們將永遠失去這份童真。那些平時(shí)從來(lái)沒(méi)有被騙的人，也許你已經(jīng)成功地適應了這個(gè)社會(huì )，但是，你并不會(huì )，也不能體會(huì )到人間最最快樂(lè )的東西：驚喜!甚至，你也可能鑄成那樣的悲劇!
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇29
笑耶？單看孔乙己的人生境遇無(wú)不讓人可憐，因為他的身份——無(wú)任何功名卻也不肯摘掉讀書(shū)人的頭銜。因此使兩個(gè)階級都不待見(jiàn)他，他也融不進(jìn)任何一個(gè)群體里，可憐到只得在孩子們中找認同�？伤闶强尚α�。
喜耶？文章多次出現“笑”的劇情，孔乙己的出場(chǎng)也給人們帶來(lái)歡笑，可這笑是建立在孔乙己的痛苦上的，這笑讓人寒心害怕。
悲耶？“孔乙己是那樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)�！痹谄渌说男闹�，孔乙己是可有可無(wú)的存在，他的存在只是在煩悶生活中打發(fā)無(wú)聊的笑料罷了。即便是孔乙已之后死了，所有人也都無(wú)所謂，冷漠到病態(tài)了，孔乙已漸漸在人們記憶中消失。唯一記得他的人，卻是還想剝削他的掌柜。這是那個(gè)悲涼的社會(huì )孕育了一個(gè)悲劇人物。
孔乙已悲慘的結局一半來(lái)自那腐爛的社會(huì )，一半來(lái)自于他自己。他本可以褪去長(cháng)衫以他高大的身材，養活自己本身就不成問(wèn)題，可終究敗給了面子和惰性。生活在那個(gè)時(shí)代，似乎悲慘命運早已注定，但各自的命運應掌握在自己的手中。若天要亡我，那就逆天而行，逆天改命。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇30
今天下午，我讀了一篇文章——《寒號鳥(niǎo)》。這篇文章講了一只寒號鳥(niǎo)總是安于享樂(lè )，不聽(tīng)喜鵲的勸告，將建窩過(guò)冬的事情一拖再拖，以至于最后被活活凍死的故事。讀了這篇文章后，我明白了“要珍惜時(shí)間，做事不能拖延”的道理。
古人為了抓緊時(shí)間學(xué)習，將自己的頭發(fā)系在繩子的一端，另一端系在房梁上。只要學(xué)習時(shí)打瞌睡，繩子就會(huì )拉扯他的頭發(fā)，疼痛感會(huì )讓人一下子清醒過(guò)來(lái)，這樣就可以專(zhuān)心學(xué)習和寫(xiě)文章了。更有人為了學(xué)習，在瞌睡時(shí)用錐子扎自己的大腿，承受著(zhù)疼痛并繼續學(xué)習。這就是人盡皆知的“頭懸梁，錐刺骨”的故事。他們都是珍惜時(shí)間，做事不拖延的表率。
其實(shí)，在我們的日常生活中，也有很多像寒號鳥(niǎo)一樣浪費時(shí)間的人，我便是其中之一。上個(gè)星期六上午，我想玩一會(huì )積木。玩興正濃的時(shí)候，我看了一下時(shí)間，才８：００，我心想，媽媽還有好幾個(gè)小時(shí)才回來(lái)呢！多玩一會(huì )兒也沒(méi)有關(guān)系。時(shí)間不知不覺(jué)到了中午，而我的作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，被媽媽教訓了一頓。我深深地為自己不能珍惜時(shí)間，做事拖延而感到羞愧。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀儾灰霈F實(shí)生活中的寒號鳥(niǎo)，讓我們今日事今日畢，珍惜時(shí)間吧！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇31
前段時(shí)間我讀了《伊索寓言》這一本書(shū)，讀了之后有很大很大，很多很多的道理被我記在心里了，比如《鷹和狐貍》這則故事。
從前鷹和狐貍約定要成為彼此的鄰居，希望可以讓彼此的關(guān)系更好，于是鷹在大樹(shù)上孵化小鳥(niǎo)，狐貍在灌木叢里生育兒女，有一天，狐貍出來(lái)尋找食物，而鷹則飛進(jìn)了灌木叢里把小狐貍抓走了，與自己的孩子們飽餐了一頓，當狐貍回來(lái)時(shí)，知道了怎么回事，可是鷹住在樹(shù)上，而狐貍是陸地上的走獸。
所以他只好站在遠處詛咒鷹，鷹的背叛終究沒(méi)有射過(guò)神的懲罰，一些人用山羊來(lái)獻祭神靈，鷹從祭臺上抓起燃燒的腸子，在腸子掉進(jìn)巢里之后，刮起了一起大風(fēng)，腸子上的火星把干枯的樹(shù)枝點(diǎn)燃了，于是小鷹們都從樹(shù)上掉了下來(lái)，這里，狐貍跑了過(guò)來(lái)，當著(zhù)鷹的面，把小鷹全都給吃成了渣渣。
這一個(gè)故事讓我明白了許多的道理，如：我們要珍惜友誼，不要背叛友誼，不是自己的東西就不要拿走用掉等，這個(gè)故事也同樣反映了社會(huì )上的一些這種丑惡現象，我們不要象鷹這樣背叛友誼，不然最后倒霉的'還會(huì )是自己，這些道理是《伊索寓言》中的一個(gè)故事《鷹和狐貍》教給我的。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇32
在這個(gè)假期里，我又重讀了一本關(guān)于歷史故事的書(shū)——《中華上下五千年》，其中有很多故事讓我看了非常的驚訝，例如：火燒圓明園，姜太公釣魚(yú)，岳飛抗金，楊家將抗遼，鄭和下西洋，鄭成功收復臺灣……
其中最令我驚訝和感動(dòng)的是：楊家將抗遼，故事主要講了：在宋遼國時(shí)期，有一個(gè)叫楊繼業(yè)（楊業(yè)）的大將軍為了保護大宋的江山，死守雁門(mén)關(guān)的故事，在最后一次戰爭楊業(yè)和他的5個(gè)兒子一起犧牲在了戰場(chǎng)上只有老四和老六活力下來(lái)；看到這里，我越想越氣憤：為什么他們會(huì )死，就是因為朝中有兩位大臣棄明投暗，暗中幫助遼軍才使得楊家將慘敗，簡(jiǎn)直就是好人不長(cháng)命啊。
讀了這個(gè)故事，我明白了：
做人要像楊業(yè)那樣，雖然被俘虜了，但是他不屈不撓，不像投降于敵人，還有他的幾個(gè)兒子也值得我們學(xué)習，因為他們?yōu)榱吮Ｗo皇上，保護大宋的江山社稷不惜以自己的生命做抗爭；我們不能像棄明投暗的人學(xué)習，就好像學(xué)東西如果你學(xué)的是壞的你也會(huì )變壞；如果你學(xué)的是好的你也會(huì )變好。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇33
這個(gè)寒假看了《史記》。
這是一本神奇的書(shū)，可以豐富心靈，補充知識。
《史記》是中國最早的傳記通史。這本書(shū)有130篇文章，52萬(wàn)多字。這本書(shū)也創(chuàng )造了傳記史書(shū)的形式，對后世的正史產(chǎn)生了深遠的影響。
耐人尋味的故事被編織成了代代相傳的歷史記錄。
司馬遷作品中的人物形象都很鮮明，個(gè)性鮮明。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓讀者感覺(jué)心情很美好。隨著(zhù)劇情的起伏，我的心情也在為之變化。以英雄之樂(lè )為樂(lè )，以英雄之憂(yōu)為憂(yōu)，感受英雄之情。輕松幽默的語(yǔ)言和扣人心弦的情節，似乎把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。每個(gè)時(shí)代的背景特征；各國的風(fēng)土人情；《史記》生動(dòng)地展示了各個(gè)民族的風(fēng)俗習慣。
看《史記》就像是不出家門(mén)的歷史之旅，享受那個(gè)時(shí)代的一切，回顧各種難忘的歷史事件。我體會(huì )到了當時(shí)人們的想法和感受。
讀《史記》就像讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)的歷史人物告訴你關(guān)于他們的有趣故事，并帶你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就像和一個(gè)歷史學(xué)家面對面說(shuō)話(huà)。我被他精確的語(yǔ)言深深打動(dòng)了。不自知，也增加了必要的歷史知識，豐富了心智。
《史記》是一本生動(dòng)有趣的書(shū)，可以增長(cháng)知識，值得一讀。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇34
暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本叫阿凡提的故事書(shū)，以前在電視上看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片呀，我好喜歡。
我每天都喜歡翻看這本書(shū)，當我看到只有勞動(dòng)才能換回果實(shí)的故事時(shí)，深深的把我吸引了，阿凡提有四個(gè)兒子，他們都非常的懶不愛(ài)勞動(dòng)，只想著(zhù)等他們的父親死后留下的遺產(chǎn)分給他們，他們什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了個(gè)辦法，就對四個(gè)兒子說(shuō)，我的珠寶都埋在一棵樹(shù)下，等我死了，你們一定要先把樹(shù)澆水，等結出果實(shí)了珠寶就會(huì )出來(lái)了，不久后阿凡提去世了，他們四個(gè)兒子就急急忙忙的去找各自的樹(shù)去澆水，還沒(méi)有等到小樹(shù)長(cháng)大，他們四個(gè)就把樹(shù)給拔了出來(lái)，可是樹(shù)下什么也沒(méi)有，到了最后一棵樹(shù)了，在最后一棵樹(shù)下他們只找到了一塊石頭，石頭上面寫(xiě)著(zhù)，要用自己的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)。
媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，我就很懶不想弄，有時(shí)媽媽弄的不對了，我上學(xué)要用的她沒(méi)有給我帶，我就好后悔，為何自己不弄呢，看了這篇文章，我就知道了要用自，看了這篇文章，我就知道己的勞動(dòng)才能換來(lái)果實(shí)的。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇35
中華人民共和國國徽，是我們偉大祖國的象征。但是你知道這國徽是怎樣做成的嗎？是人們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦中得來(lái)的。
在當時(shí)，人們一開(kāi)始設計國徽時(shí)，有各種異樣，有人設計的很好看，但沒(méi)有寓意，有人設計了金星，麥穗，他被錄用了。毛主席讓人把設計好的國徽上色。但那個(gè)上色的人在上色時(shí)大膽的把麥穗改直了，并冒昧的給毛主席寫(xiě)了一封信。毛主席居然答應了他的要求。工人們一起完成了設計圖。在開(kāi)會(huì )時(shí)，人們說(shuō)："國徽是國家的，每個(gè)人的尊嚴，所以我們要設計最好的國徽！"
在燒好了第一個(gè)國徽時(shí)，人們突然發(fā)現上面有凸痕，工人們失望極了。在睡覺(jué)中，一個(gè)人發(fā)現了其中的奧秘，又重新做了第一個(gè)國徽。"��！成功了！成功了！"工人們歡呼起來(lái)。他們第一個(gè)國徽打磨，上色。不幾天一塊金光閃閃發(fā)光的國徽掛在了天安門(mén)上。
看完這部電影，我想：那些工人在吃飯，睡覺(jué)都想著(zhù)國徽，我們也要像那些工人一樣有恒心。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇36
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是高爾基的一句名言，在所有人的眼中，他是一位成功的、偉大的作家，然而，在他童年時(shí)代，卻隱藏了許多鮮為人知的秘密，他把它們記錄在《童年》這本書(shū)中，當我認真地拜讀完后，思緒萬(wàn)千。
在高爾基很小的時(shí)候，父親就去世了，母親也不管他了，把他交給了外祖父和外祖母。外祖父性格暴躁，非常自私，經(jīng)常把氣撒到高爾基和外祖母身上。這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時(shí)社會(huì )上的丑惡，還有生活的勇氣和信心。而外祖母卻恰恰相反，她溫柔、慈祥，高爾基在她的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)。他還有兩個(gè)自私自利的舅舅，經(jīng)常欺負他，在這里，他有一個(gè)小伙伴叫“小茨岡”，可是后來(lái)他和兩個(gè)舅舅一起抬十字架時(shí)，其中一個(gè)舅舅手一滑，自私的他們立即就躲開(kāi)了，小茨岡被壓死了。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？
高爾基從小就生活在這個(gè)環(huán)境中，卻成了一名大作家，而我們現在的生活、學(xué)習環(huán)境這么好，一定要好好學(xué)習；時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑；既然擁有這么好的童年，一定要珍惜��！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇37
從薄霧的清晨到夕陽(yáng)的黃昏，終于在今天出去之前讀完了它。已不太記得初次讀這本書(shū)的感受，遺憾自己沒(méi)有做些隨筆雜記，幸好為時(shí)不晚。
但我也不愛(ài)寫(xiě)復述試的讀后感，還記得老師布置讀后感的作業(yè)，我都是按照故事流程幫老師再復習一遍�，F在想起不禁汗顏，真是從未入眼入心。一本好書(shū)值得你去回味，它禁得起歲月的磨煉，不同時(shí)期的你翻閱它都會(huì )有新的感悟。
書(shū)中，19世紀早期英國鄉村一位獨立、堅強、自信、自尊的簡(jiǎn)愛(ài)在夏洛蒂·勃朗特的筆下在那個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì )里把她的故事娓娓道來(lái)。明明是一個(gè)貧窮、低微、矮小而且算不上美的女子卻愛(ài)上了她的主人羅切斯特先生。無(wú)視懸殊的社會(huì )地位、個(gè)性年齡差異，蔑視財富和宗教的威儀。
堅定真正的幸福在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。這樣智慧、堅強與勇敢的靈魂令一切外表在它面前黯然失色。讓她獲得了羅切斯特先生的尊重與信任，相愛(ài)的那么肆無(wú)忌憚。身為教師的我們是否也可以從中領(lǐng)悟點(diǎn)什么呢?
陽(yáng)光下，風(fēng)雨里，希望看到更多的簡(jiǎn)愛(ài)出現。不管是貧窮，還是富有，不管是美貌，還是平庸，都有美好的心靈和廣納天地的胸懷，都以獨立的人格和堅強的個(gè)性生活著(zhù)。像簡(jiǎn)愛(ài)一樣美麗不惹浮沉;微笑，融化冰雪。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇38
汪曾祺是沈從文的學(xué)生，很顯然，從《邊城》到《受戒》是一脈相承的。
《邊城》中川湘交界的茶峒城船長(cháng)家老大天保和老二儺送同時(shí)愛(ài)上了渡船人的孫女兒翠翠，兩兄弟輪流到碧溪岨唱歌，想憑運氣爭取幸福，但因天保唱歌本身不行，爺爺又把唱歌人張冠李戴，使得天�；倚囊饫�，斷然駕船遠行做生意，卻因意外在茨灘淹死，儺送從此心里有了疙瘩，孤獨地遠走他鄉。
翠翠的愛(ài)情悲劇令人嘆息，但文中著(zhù)重運用細膩的心理描寫(xiě)表達翠翠愛(ài)情萌動(dòng)時(shí)內心的躁動(dòng)和神秘的歡喜。
“翠翠溫習著(zhù)兩次過(guò)節兩個(gè)日子里所見(jiàn)所聞的一切，心中很快樂(lè )，好像眼前有一個(gè)東西，同早間在床上閉了眼睛所能看到那種捉摸不定的黃葵花一樣，這東西仿佛很明朗的在眼前，卻看不準，抓不住。同時(shí)一些很神秘的東西馳騁她那顆小小的心，但一到夜里，卻甜甜的睡眠了�！�
《邊城》與《受戒》都寫(xiě)出少女愛(ài)情的純潔與朦朧，是廣為流傳的作品。但兩位老師的其他作品也很耐人尋味，有各自的藝術(shù)特色。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇39
最近，我讀了一本書(shū)—《女巫》。
書(shū)中的內容很精彩，給我留下了深刻的印象。故事講述的是一個(gè)小男孩，男孩的父母出車(chē)禍去世了。他姥姥從英國來(lái)到這里，和小男孩一起生活，姥姥就把女巫的事告訴了他。
姥姥首先說(shuō)了女巫的特征，然后說(shuō)女巫很討厭小孩，小孩越干凈，女巫聞著(zhù)越臭。
結果，那個(gè)男孩真的遇到了女巫，而且是一群。
那些女巫在酒店開(kāi)會(huì )，并且無(wú)人知曉，小男孩碰巧在她們開(kāi)會(huì )房間的屏風(fēng)后。由于小男孩的姥姥說(shuō)過(guò)女巫的特征，所以他會(huì )辨別女巫。并且發(fā)現了她們的秘密。
她們有一個(gè)計劃：把全國的孩子變成老鼠！
小男孩雖然知道了這件事，但他卻別發(fā)現了，并被變成了一只老鼠。
小老鼠躲開(kāi)了女巫們的追殺，逃進(jìn)了姥姥的房間。姥姥認出了自己的孫子，所以也知道了女巫們的計劃。
但是這個(gè)故事并沒(méi)有這樣結束，接下來(lái)，姥姥和小老鼠聯(lián)手，用計謀把女巫們都變成了老鼠，并且消滅了�？尚∧泻⒃僖沧儾换厝肆�。于是，他和姥姥決定—環(huán)游世界，消滅所有女巫。
男孩的堅強使人感動(dòng)，他與姥姥的心愿一定會(huì )完成。
人們若想完成心愿，不是做不到，只要對自己有信心，所有的幻想、心愿都會(huì )成真，只要堅強不倒，永不放棄，就一定可以完成
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇40
暑假的時(shí)候我讀了大文豪高爾基的散文集，其中我最喜歡《海燕》這篇散文。
這篇散文描述了在烏云密布、電閃雷鳴的天空中海燕對即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨的渴望與那種越戰越勇的精神。其中也寫(xiě)到了其他鳥(niǎo)類(lèi)，但它們都在暴風(fēng)雨來(lái)臨前逃走了。這樣更能體現海燕不怕困難的精神。其中我最喜歡文章中的這一句——“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這句話(huà)更能讓人感到海燕的精神，并且能將我引入其中，所以我覺(jué)得全文這句話(huà)最美。同時(shí)文中有多處采用了景物描寫(xiě)，也起到了襯托作用。
讀完之后仿佛我也有海燕不怕困難的精神了，而且我的靈魂也完完全全被吸引了！
在此之后，每當我遇到困難時(shí)我總會(huì )想起“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這句話(huà)。它會(huì )讓我在面對困難時(shí)有種越戰越勇的精神。我也更加欽佩海燕了！
記得在跑800米長(cháng)跑的時(shí)候。當我已經(jīng)筋疲力盡，雙腿已經(jīng)邁不動(dòng)的時(shí)候，我有想過(guò)放棄但是我沒(méi)有，因為我想到了那句話(huà)——“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”就因為這句話(huà)我沒(méi)有放棄，我知道我是不會(huì )那么輕易被打��！所以我邁著(zhù)酸痛的雙腿，咬著(zhù)牙、閉著(zhù)眼，努力的向前沖。因為我要比海燕更厲害。
暴風(fēng)雨的挑戰，是勇者的挑戰。海燕是勇者，我也要成為勇者！我要向海燕學(xué)習!
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇41
今天，我讀了一篇叫《軍神》的文章，讀完后，對這位堅強的“軍神”劉伯承產(chǎn)生非同一般的敬佩之情！
這篇文章寫(xiě)了在重慶臨江門(mén)外，一個(gè)德國人開(kāi)的診所里，眼睛受傷的劉伯承到這里看病。醫生詢(xún)問(wèn)病情后，沃克醫生給他準備手術(shù)。拒絕使用麻醉劑。他在手術(shù)中忍受巨大的痛苦。當手術(shù)完成后，沃克醫生稱(chēng)贊劉伯承是軍神的故事。
讀完這篇文章后，我覺(jué)得劉伯承是我們的榜樣！他為了以后能有一個(gè)清醒的大腦，為了能更沉著(zhù)指揮戰斗，在手術(shù)時(shí)，拒絕使用麻醉劑，這是有多少能承受的痛苦呀！正因為有他那樣的將領(lǐng)，中國解放事業(yè)才取得偉大勝利！沒(méi)錯，他是堅強的，真正的男子漢，會(huì )說(shuō)話(huà)的男子漢，堪稱(chēng)軍神！
說(shuō)到這里，我感動(dòng)無(wú)比懺悔。劉伯承將軍在這么巨大的痛苦面前都能默默地忍受著(zhù)。而我，在玩耍時(shí)受了一些皮外傷，就會(huì )哇哇大哭地找爸爸媽媽。如果我和劉伯承叔叔對比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別！所以，我要向劉伯承叔叔學(xué)習。
這篇文章讓我明白了：當我們受到一些痛苦是，不要大哭大叫。要有堅強的意志，勇敢地克服它。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇42
2022年的第一本書(shū)，已經(jīng)是第三遍讀了。一是覺(jué)得需要重復閱讀家里的書(shū)籍，二十本年度下目標讀完二十本。選擇目送事因為這本書(shū)容易上手，卻還是一個(gè)月才結束。
第三遍閱讀，發(fā)現文章結構略微生硬。就是很明顯的每篇用個(gè)什么由頭引入再來(lái)抒發(fā)自己的感覺(jué)。比起汪曾祺的散文，我會(huì )覺(jué)得龍大師的文章有點(diǎn)工匠風(fēng)不自在�？赡苌⑽谋炔坏糜行┰�(shī)歌來(lái)的靈動(dòng)。這本書(shū)吸引我以后還想讀的兩個(gè)點(diǎn)是真摯的情感，家國皆是和許多精確描述的詞語(yǔ)和段落。這些是我無(wú)法企及的高度。
書(shū)中涉及到的情感有對歷史的回顧，國家熱愛(ài)，人民的關(guān)懷，對兒子的護犢之情，對父母年老甚至逝去的不安甚至恐慌，對人生的探索中的迷茫等等。每一個(gè)都是我淺淺思索不知如何是好的議題。
佩服龍先生拼命苦讀至博士，寫(xiě)書(shū)，教人，全世界轉。帶完孩子了還要去努力學(xué)習的這股勁頭。再想想自己每天都要沉迷一會(huì )工業(yè)大麻短視頻，睡十幾個(gè)小時(shí)就好羞愧。
我最終也要目送我的父母，雖然不確定白發(fā)人送黑發(fā)人的意外是否會(huì )有。如果命夠長(cháng)，要看著(zhù)現在可可愛(ài)愛(ài)的小朋友轉身探索自己的世界。
所有不能丟是堅定自我，努力生活面對世界的心。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇43
老師曾推薦過(guò)一本書(shū)叫《史記》，暑假的時(shí)候我把著(zhù)本書(shū)看完了。
《史記》是我國古代第一通史，書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō)，西周的史跡，春秋戰國的動(dòng)搖，時(shí)間跨越三千多年，比較詳細的記述了我國這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué)巨著(zhù)，是中華民族文化寶庫的珍寶。
司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無(wú)法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作，用了整整18年的時(shí)間，在他60歲時(shí)，終于完成了一部52萬(wàn)字的巨著(zhù)——《史記》。這部前無(wú)古人的巨著(zhù)，幾乎用盡了司馬遷一生地心血，但還是完成《史記》這部巨著(zhù)。被魯迅先生評價(jià)是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
《史記》讓我知道了四面楚歌中，烏江自刎的項羽；生靈涂炭中，起兵返秦的陳勝吳廣；在緊急危難中，智勇雙全的藺相如；三過(guò)家門(mén)而不入的大禹；流亡在外，卻終登皇位的重耳...... 歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次的震撼我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。
我覺(jué)得《史記》這本書(shū)很好看，我希望大家去讀讀，了解一下古代的歷史進(jìn)程。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇44
暑假期間，我看了《史記》這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，我仿佛看到了歷史時(shí)間隧道——里貪婪的龐涓，殘忍的秦始皇，誠實(shí)正直的周公旦。仿佛看到了皇宮里的.金銀珠寶，老百姓安居樂(lè )業(yè)的生活，秦始皇焚書(shū)焚書(shū)坑儒的塵煙，漢軍與楚軍交戰的場(chǎng)景，有些讓人看了心曠神怡。
在《史記》故事里，圣人孔子是我最喜歡的人物之一�？鬃邮谴呵锬┢诘乃枷爰�、教育家、政治家。他周游了世界十四年。雖然他的政治觀(guān)點(diǎn)最后沒(méi)有實(shí)現，但這十年也沒(méi)有白費。他游歷了很多地方，考察了各個(gè)地方的社會(huì )、人情、風(fēng)俗，受益匪淺。寫(xiě)書(shū)的時(shí)候要寫(xiě)下自己的經(jīng)歷和教訓，讓儒家思想更加成熟，成為后人的楷模。我從圣人孔子那里學(xué)到“行萬(wàn)里路不如讀萬(wàn)卷書(shū)�！敝挥杏H身經(jīng)歷，才會(huì )有最深刻的體會(huì )和感悟；只有親眼目睹過(guò)，才會(huì )相信外面還有人；只有親自領(lǐng)略風(fēng)情，才能領(lǐng)略大自然的奇觀(guān)。
看完之后，《史記》不僅豐富了我的課外生活，也拓展了我的視野，增長(cháng)了我的見(jiàn)識和見(jiàn)識。讓我知道“書(shū)自有黃金屋�！蔽以絹�(lái)越愛(ài)看書(shū)了！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇45
《史記》是我國著(zhù)名的歷史著(zhù)作和文化瑰寶�！妒酚洝返淖髡呤侵袊糯膶W(xué)家司馬遷。
史記中有很多經(jīng)典的短篇小說(shuō)。比如篝火戲里的王子和劉邦的故事等等�？词窌�(shū)，看每個(gè)故事都會(huì )有不同的感受�？粗�(zhù)商紂王和妲己的故事，我被直接的勸誡感動(dòng)了。為商紂王的殘忍感到悲哀�？吹缴碳q王對妲己的癡迷給她帶來(lái)了什么。我心中充滿(mǎn)了憤怒�？吹轿渫醯母杏X(jué)，我感謝他的正義行為，因為他救了一個(gè)人。
當我看它時(shí)，我有時(shí)把自己當成故事中的一個(gè)人物，有時(shí)我想如果我是妲己，我會(huì )建議商紂王把國家大事放在第一位。如果我是商紂王，我會(huì )集中精力為國家服務(wù)，把國家大事放在第一位。
《史記》的作者司馬遷深深打動(dòng)了我。司馬遷生于公元前145年，卒于公元前90年左右。司馬遷出生在一個(gè)歷史學(xué)家的家庭。漢天帝因三年李陵事件被捕入獄。司馬遷痛苦萬(wàn)分，想到了死。但他沒(méi)有那樣做，因為他認為自己辛辛苦苦創(chuàng )造的史記還沒(méi)有完成，所以放棄了這個(gè)想法。
看完這本書(shū)，給我留下了深刻的影響。這本書(shū)里我最喜歡的文章是劉邦的故事。這篇文章里的人物形象鮮明，故事情節生動(dòng)。所以很喜歡。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇46
對《洛麗 塔》的第一印象，是從書(shū)癡嚴歌苓路途抑制不住的淚水開(kāi)始的、后又從遠在阿拉之地的哲學(xué)女教授的輕松又令人懷念家庭小課，萌生了了解的沖動(dòng)。
不得不說(shuō)讀的很是煎熬，先忽視這部大篇幅的作品中出現那些:拗口的中文譯本，頻繁出現的法語(yǔ)、德語(yǔ)，數不盡的俚語(yǔ)、哲學(xué)、文學(xué)引薦。再讓我們忽視文中亨亨擅長(cháng)的令人炫目的文字，以及嘲弄的口吻，和憤慨的讀者標注留下各式樣的情緒。只是那節奏，那靠靈感、念頭閃現銜接的情節，那漫長(cháng)的時(shí)間里單調的活動(dòng)，讓我昏昏欲睡。然而，好的作品會(huì )留下它的痕跡，沒(méi)有明哲昭理。那些漫無(wú)目的的時(shí)光里單調的活動(dòng)正如時(shí)光本來(lái)的樣子，某個(gè)瞬間腦子里會(huì )扔出無(wú)底的黑淵，眼睛看到的總在恍惚在發(fā)光，提煉出的故事梗概或許沒(méi)有特別意義，而那飄忽不定甚至有些無(wú)聊的念頭卻沉了下來(lái)。這樣的閱讀，在抓心撓腮的折磨中沉淀著(zhù)。
想借作者描述的話(huà)留下對故事的印象:里面有粘在上面的些許骨髓，有血，有美麗的綠的發(fā)亮的蒼蠅
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇47
2020第一本書(shū)，最喜歡的篇目是天浴和審丑。
嚴老師這本書(shū)里故事有個(gè)共通之處就是每個(gè)故事都有默默付出的卻不被珍惜的一方。天浴里的老金，倒淌河里的阿尕，愛(ài)犬顆韌里的顆韌，審丑里的老頭，老囚里的爺爺，少尉之死里的少尉對饃饃，都是或接近這樣的角色�；蛟S就是因為這個(gè)才把這幾個(gè)故事編入同一本書(shū)？天浴看著(zhù)是最震撼的，同情文秀的遭遇的同時(shí)，我也怒其不爭，早在宋供銷(xiāo)員騙過(guò)她之后沒(méi)有音訊不就應該開(kāi)始反抗并想別的法子嗎？而且中間自己也應該去場(chǎng)部了解情況，我只見(jiàn)她只會(huì )留在原地每天默默被一個(gè)又一個(gè)糟蹋，回成都的手續難道不需要她自己去跑腿蓋章嗎？跑腿不肯蓋再陪 睡才合理吧？對方什么都沒(méi)允諾就陪 睡，睡完也什么回報都沒(méi)有。知識青年不該這樣沒(méi)腦子吧？還是只是作者在這方便不交代？總之，看完覺(jué)得文秀的不幸也有一半的原因是自己造成的，實(shí)在不行陪老金單單純純一輩子也可以，老金那么好。倒淌河和愛(ài)犬看得都很氣，不管中間怎么添加何夏懺悔的心理活動(dòng)，何夏就是渣男，阿尕要是沒(méi)有離開(kāi)，何夏肯定還是會(huì )傷害她。渣男不都是這樣嗎，哄一下再打十下。
顆韌啊，希望它中間跟畢業(yè)生走了那就好了。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇48
今天我讀了一篇《伊索寓言》的故事，故事的內容是這樣的：從前森林里有一棵桂花樹(shù)，枝葉繁茂。小鳥(niǎo)都喜歡飛到這里玩耍，一個(gè)獵人見(jiàn)了就在桂花樹(shù)上做了一個(gè)捕鳥(niǎo)網(wǎng)，又在周?chē)派喜而B(niǎo)食，一只美麗的金翅雀飛來(lái)，不小心被網(wǎng)進(jìn)了籠子里，這是多么殘酷��！旁邊的一只鴿子，看見(jiàn)金翅雀哭得那么傷心，不但不同情它，反而還幸災樂(lè )禍地挖苦它，善良的金翅雀一點(diǎn)也沒(méi)生氣，還好心的提醒鴿子：“我是因為粗心大意才落到這么悲慘的下場(chǎng)，你一定要多加小心��！”但是鴿子根本不聽(tīng)勸告繼續說(shuō)道：“哼，不用你提醒我才沒(méi)你那么笨呢！”可是話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，鴿子也被網(wǎng)住了。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，不要幸災樂(lè )禍，不要取笑別人，不然災難也會(huì )落到自己的頭上。所以我們一定要聽(tīng)取別人的勸告，不然就會(huì )和故事里的鴿子一樣。而且我們也不能像鴿子一樣看到別人有困難，不去幫助或者安慰，反而還嘲笑別人。所以我們看到別人需要幫助的時(shí)候，我們就要幫助他，不然下次你有困難的時(shí)候，別人就不會(huì )來(lái)幫助你。有一句話(huà)叫做平時(shí)肯幫人，及時(shí)有人幫。也就是說(shuō)要想得到別人的幫助，首先要幫助別人。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇49
今年暑假我讀了《團圓》這本書(shū)。這是一本既有圖畫(huà)又有文字的書(shū)，媽媽說(shuō)這叫圖文并茂。我喜歡里面美麗的圖畫(huà)，也喜歡里面生動(dòng)的文字。這本書(shū)說(shuō)的是爸爸每年只回來(lái)一次，那就是過(guò)年與我們團圓的時(shí)候，我和爸爸從團圓到分別的情景。
其實(shí)，我的爸爸也在外面上班，我也很少看到我的爸爸。我記得書(shū)上有一句這樣的話(huà)：我坐在椅子上等爸爸。呀!鏡子里的爸爸越來(lái)越像以前的爸爸了!其實(shí)，我也有過(guò)看到爸爸竟然沒(méi)發(fā)現那是爸爸的時(shí)候。爸爸告訴過(guò)我他也有過(guò)。那是在我們幼兒園過(guò)六一兒童節的時(shí)候。那天，老師給我們每位小朋友都化了妝，爸爸站在教室門(mén)口看了很久都沒(méi)找到我，就連我走到他面前，他也沒(méi)有認出我，我笑了他好久……可是爸爸卻覺(jué)得很難過(guò)，我也不明白為什么。
書(shū)里回家的爸爸陪小女孩和媽媽一起包湯圓，小女孩吃到了好運硬幣，后來(lái)她以為硬幣丟了，難過(guò)地哭了。我想她一定特別喜歡那枚硬幣�？墒�，后來(lái)那枚硬幣找到了，她卻把它送給了爸爸，她一定特別愛(ài)她的爸爸，所以才把她特別喜歡的好運硬幣送給了爸爸。她希望可以和她的爸爸再在一起包湯圓。
我也好想和我的爸爸一起包湯圓，我也好想天天看到我的爸爸。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇50
今年寒假我利用假期的時(shí)間看了一本關(guān)于解放戰爭的書(shū)《紅巖》。
臨近解放的前一年，由于叛徒甫志高的告密，地下黨員余新江、許云峰、江姐相繼被捕，被敵人關(guān)在了戒備森嚴的渣滓洞集中營(yíng)，雖然被敵人關(guān)了起來(lái)，但是他們并沒(méi)有放棄與敵人斗爭，在監獄里自發(fā)地組織起來(lái)。在這個(gè)不見(jiàn)天日的地方，還關(guān)著(zhù)一個(gè)八、九歲的小孩————“小蘿卜頭”。他在監獄里缺乏營(yíng)養，身體瘦小，但他卻是小交通員，不僅傳遞信息，還探聽(tīng)敵人的動(dòng)向。
在山城即將解放的前夜，敵人殘酷地屠殺了他們。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了這篇小說(shuō)，就像文中的許云峰說(shuō)的：“為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿！”許許多多的革命先輩們正是為了這種信念拋頭顱，灑熱血，讓我們能夠快快樂(lè )樂(lè )地坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。正是有著(zhù)無(wú)數位戰士堅強不屈的精神，用鮮血才換來(lái)我們如今幸福美好的生活。我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它將促使我成為一個(gè)堅強不輕易放棄的人！
他們的事跡永遠記在我們心中，他們的故事永遠激勵著(zhù)我！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇51
面對父母的催婚，你會(huì )選擇一個(gè)自己不愛(ài)但愛(ài)自己的人嗎？
婚后遇到怦然心動(dòng)的人，你會(huì )怎樣選擇？
出軌的人如何掙扎，被出軌的人又如何救贖？
如果你沒(méi)有答案，那你一定要讀毛姆的這本《面紗》，因為它像樣本一樣完美的詮釋了大多數人都會(huì )得到的“標準答案”。
婚姻不同于愛(ài)情，這是成年人共同的認知。
沃爾特愛(ài)凱蒂，明知她與自己結婚是因為想要趕在自己妹妹結婚前，明知她“愚蠢、輕浮、沒(méi)有頭腦”，作為生物學(xué)博士，卻依然愛(ài)她，寧愿假裝自己也沒(méi)有頭腦，并最終付出了生命。
查理“愛(ài)”凱蒂，愛(ài)她美貌、可愛(ài)，但他更愛(ài)自己的老婆，因為他的老婆是賢妻良母，他從未想過(guò)要和自己的老婆離婚。
凱蒂從未愛(ài)過(guò)沃爾特，遇到沃爾特撞破她和查理，她第一時(shí)間想要離婚并想當然認為查理也同樣迫切的想要離婚并且娶她，當查理明確拒絕她以后，她才明白自己在查理眼里，不過(guò)就是個(gè)玩物。
當心灰意冷的凱蒂跟著(zhù)沃爾特來(lái)到霍亂肆虐的必死之地后，隨著(zhù)她開(kāi)始真正、真實(shí)的生活，她逐漸看清自己并找到自我。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇52
今日，我讀了冰心奶奶所著(zhù)的《繁星春水》，它的語(yǔ)句時(shí)而委婉優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是精美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也彷佛讓人捉摸不透，又能流暴露深深的情感，并且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因為語(yǔ)句的精粹，能把一篇篇文章稀釋成一首首精美的詩(shī)，更因為它昏黃的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人精致的心境。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈輕輕觸動(dòng)了一下，也許，這便是感動(dòng)......
冰心對母親的稱(chēng)贊有許多：母親呵！我只需歸依你，心外的湖山，容我揚棄罷！這幾句冗長(cháng)的話(huà)就闡明，在她眼里母愛(ài)巨大無(wú)窮，她能夠為了母親揚棄統統的身外之物。冰心也十分愛(ài)孩子，因為孩子的心靈是純真無(wú)瑕的：萬(wàn)千的天使，要起來(lái)稱(chēng)贊小孩子；小孩子！他微小的身軀里，含著(zhù)巨大的靈魂。作者的這幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話(huà)語(yǔ)，發(fā)達的生機，分發(fā)著(zhù)生命的色澤，連天使也要忍不住稱(chēng)贊他們。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇53
寒假快過(guò)完了，我也讀了不少書(shū)，比如《給我三天光明">假如給我三天光明》老人與海錢(qián)學(xué)森故事狼王夢(mèng)其中，我最有感悟的就是狼王夢(mèng)。
這本書(shū)是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)得。這是一本寫(xiě)動(dòng)物的。這只動(dòng)物就是狼。沈石溪把狼寫(xiě)得不再那樣可怕，寫(xiě)得如此動(dòng)人，美麗有親切感。
這本書(shū)寫(xiě)了一位狼母親，它叫紫嵐在快要生出幼狼的時(shí)候，與大白狗撕咬，拼搏，就為一只鹿，這只鹿能夠讓紫嵐有力氣來(lái)?yè)狃B孩子。紫嵐生了五只幼狼，這些幼狼沒(méi)有父親，它們的父親在鬼谷中失去了生命。從此它當上狼王的夢(mèng)也破滅了。如今紫嵐讓黑仔來(lái)完成它爸爸的遺愿。紫嵐不怕辛苦，不怕勞累，培養黑仔，黑仔也沒(méi)有讓紫嵐失望，也沒(méi)有讓它父親失望。最終當上了狼王，黑仔完成了父親的遺愿。
這讓我感觸很深。在生活中爸爸，媽媽不惜花大價(jià)錢(qián)來(lái)培養我們，不讓我們受一點(diǎn)委屈�？墒谴丝逃卸嗌俸⒆邮亲尠职�，媽媽放心的呢？我們也應像黑仔一樣，不讓父母失望，給他們爭氣，爭光。讓他們明白，他們的那些付出是值得的。我們要讓他們以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)樽院�。我們就是他們的驕傲�?/p>
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇54
今天，馬老師作文班學(xué)習了《母雞》這篇閱讀，通過(guò)這篇文章讓我明白了母愛(ài)永遠是世界上無(wú)法戰勝的力量。
母雞負責、慈愛(ài)、勇敢、辛苦它可以舍棄自己的生命來(lái)保護小雞生命。我們還擴展了動(dòng)物界偉大的母愛(ài)。
看，這是一只黑熊，這是一只東北虎，他們本不相往來(lái)，誰(shuí)也不惹誰(shuí)，可是照片中黑熊卻和老虎打了起來(lái)。原來(lái)老虎一步一步逼近黑熊的巢穴，黑熊媽媽剛生下一窩寶寶，黑熊媽媽警告老虎，老虎不聽(tīng)，他以為自己是百獸之王。最后，黑熊與老虎展開(kāi)了殊死搏斗，結果黑熊母親竟然把百獸之王的老虎趕跑了。這個(gè)結果太讓人吃驚了，是什么戰勝了百獸之王?那就是黑熊的母愛(ài)，它可以用生命去捍衛自己對孩子的那份愛(ài)，它可以是一種不求回報的犧牲。
一頭母象被兩頭獅子圍攻了，他們的目標是沒(méi)有反抗能力的小象，可大象寧愿受傷也要為孩子們爭取逃脫的時(shí)間……一張張感人的畫(huà)面就在我眼前浮動(dòng)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就讓你動(dòng)容!
是啊!一個(gè)母親必定就是一個(gè)英雄!
人類(lèi)的母愛(ài)更是遠遠超越動(dòng)物界的那份母愛(ài)，她可以為兒女犧牲一生中最最寶貴的一切!請珍惜、珍視、珍愛(ài)那個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人吧!
母愛(ài)永遠是最美好、最偉大
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇55
《鄉愁》，短短的四小節，反復地詠嘆，道不盡的是鄉愁，凝聚的仍是鄉愁。
余光中用《鄉愁》這首詩(shī)來(lái)聊以慰藉，讓我感到詩(shī)人那種“悲歌可以當泣，遠望可以當歸”的悲壯，那種“思念故鄉，郁郁累累”的沉重心情，這正是一顆游子的心哪！
讀《鄉愁》，是中國人與中國人在用心說(shuō)話(huà)，在用心交流。讀了《鄉愁》，游子的那顆火熱赤誠的心便會(huì )呈現于每一個(gè)有良知的中國人的心里。那是一個(gè)游子的鄉愁，那是一個(gè)渴盼祖國統一，與親人早日團聚的游子的鄉愁。他思念家鄉，思念親人，更思念祖國。
“胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝”，游子能真正理解游子的心，同是中國人，我們流著(zhù)一樣的血，忍受著(zhù)同樣的痛，有著(zhù)一樣的心情，也有著(zhù)同樣的鄉愁，因為我們中國人有著(zhù)一顆同樣的中國心！
鄉愁啊，恰似一江春水向東流！
成語(yǔ)聊以慰藉：聊：姑且；慰藉：安慰自己。姑且用來(lái)自我安慰。如：魯迅《“吶喊”自序》：“有時(shí)候乃不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚?dòng)谇膀��！?/p>
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇56
你知道祖國的山河為什么如此美麗嗎？你知道紅領(lǐng)巾為什么這么紅嗎？在《紅巖》里面，它會(huì )告訴你。
沒(méi)讀過(guò)《紅巖》，不知道什么是心潮澎湃，不知道什么是振奮人心�！都t巖》這本書(shū)講述了1948年重慶解放前夕，在國民黨統治下，處在最黑暗時(shí)刻的共產(chǎn)黨員許云峰，江姐，陳崗和華子良等，由于蒲志高的叛變，在同一時(shí)間被捕。在中美合作集中營(yíng)里，與國民黨特務(wù)展開(kāi)了頑強斗爭的真實(shí)故事。敵人為了得到情報，妄圖用炎熱，蟻蟲(chóng)，饑餓和干渴動(dòng)搖革命者的意志。但是共產(chǎn)黨員們寧死不屈，用鮮血把紅巖染得更加鮮紅。
我永遠也忘不了書(shū)中寫(xiě)的在1949年11月27日那一天，國民黨反動(dòng)派在逃竄前夕，慘無(wú)人道的制造了震驚中外的大屠殺。兩百多個(gè)英雄��！在重慶解放前夕，歌樂(lè )山仰天長(cháng)嘯，悲聲壯絕。書(shū)中那一幅幅真實(shí)的照片，那一首首豪壯的詩(shī)歌，那一樁樁感人的故事，向我們展示了革命先烈與敵人進(jìn)行英勇斗爭的畫(huà)面，展現了他們敢于犧牲自我的革命樂(lè )觀(guān)主義精神！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇57
在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，我和媽媽一起看完了高爾基的《童年》，讓我深刻感受到了俄羅斯19世紀末期社會(huì )政治生活的艱苦。
主人公阿廖沙幼時(shí)父親就去世了，勤勞善良的母親無(wú)法把他撫養大，只好把他寄托在他外祖母家。在那里，阿廖沙生活在一個(gè)“極惡”的環(huán)境里：兩個(gè)經(jīng)常打架和欺負小孩的舅舅，還有一個(gè)超級兇，脾氣暴躁的外祖父，加上這個(gè)家里的人都把阿廖沙隔據在外，他十分寂寞。在阿廖沙看來(lái)，外祖父厲害得連他認為強壯的母親也怕。相比之下，我們現在的生活可真是幸福多了。
阿廖沙發(fā)現外祖父和外祖母的上帝是不同的。外祖父的上帝是用饑餓和瘟疫懲罰人類(lèi)，用寶劍和皮鞭統治世界的可怕的上帝；而外祖母的上帝則是對人間的一切都是一樣慈祥，一樣親切的溫柔的上帝。同樣是上帝，為什么這樣不同呢？我覺(jué)得，每個(gè)人都有一個(gè)上帝，你的性格是什么樣那個(gè)上帝就是什么樣，因為上帝是人們憑想象力塑造出來(lái)的。如果讓我從這兩個(gè)上帝中選一個(gè)喜歡的，我想選外祖母的上帝。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我們以后一定要做一個(gè)溫柔、善良、待人友好的人，不然就會(huì )像外祖父一樣最后遭到報應，變成一個(gè)乞丐的。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇58
看完《地獄公寓》，當李因第一次逃離酉水村的時(shí)候，我突然覺(jué)得自己從冷汗中逃出來(lái)了。莫名的恐懼從心底蔓延開(kāi)來(lái)，難以想象的感覺(jué)包圍了我。然后開(kāi)始失言，做事也變得謹慎起來(lái)，尤其是看到水的時(shí)候。似乎下一秒，一只血淋淋的手就會(huì )抓到我在水里，那種恐懼，就像
上樓的時(shí)候突然想起了這些，然后又想起了之前看過(guò)的各種關(guān)于樓梯的鬼故事，尤其是前幾天在豬看的空間里看到的那個(gè)。然后我就停下來(lái)不敢上前，甚至到了家終于把自己打敗了。我拼命想看門(mén)牌號，生怕自己不小心走錯了門(mén)�，F在5點(diǎn)了，我更害怕了。只能按下手機，查看網(wǎng)頁(yè)，看各種段子來(lái)平復腦海中的無(wú)敵畫(huà)面。我不明白我為什么害怕這樣，但我從來(lái)不覺(jué)得自己是個(gè)騙子。我突然恍惚了一會(huì )兒，恢復過(guò)來(lái)已經(jīng)十幾分鐘了，不知道接下來(lái)會(huì )用什么方法。
但我肯定我只能活在這種恐慌中。我也開(kāi)始懷疑自己是不是太任性了，做了很多壞事，總是讓我心里不安。我也想到了很久以前我對別人說(shuō)過(guò)的話(huà)。我說(shuō)：想象力豐富的孩子，不要看太多恐怖小說(shuō)。直到現在，我覺(jué)得我必須對自己說(shuō)這句話(huà)。我不知道我會(huì )不會(huì )繼續看這本恐怖的書(shū)。我膽小好奇，但現在真的很害怕。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇59
童年這本書(shū)是高爾基先生的自傳媒體，讀完這本小說(shuō)，我不禁對高爾基先生產(chǎn)生了濃濃的同情。
他的童年不同我們的童年一樣幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因為他生活在一個(gè)冷漠的家中，外祖父性格殘暴，舅舅們把金錢(qián)看得比親情還重要，自私而又貪婪。
為什么會(huì )這樣呢？當時(shí)的社會(huì )無(wú)比的黑暗。貴族們無(wú)止境的欺壓奴隸，很少會(huì )有人幸福，女人們沒(méi)有地位，經(jīng)常被丈夫打，也不能說(shuō)抱怨，許多平民的百姓都染上了一身惡習，可是高爾基卻沒(méi)有染上惡習，因為有外祖母，小茨岡等著(zhù)善良正直相助，才讓他正直，勇敢，愛(ài)讀書(shū)。
高爾基真實(shí)地描述了自己的童年，我感到幸福而溫暖，因為我有一段美好的童年，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現在擁有的一切。
現在我們所有的孩子都是有父母依靠，疼愛(ài)。爸爸媽媽給我們飯吃，給我們衣服，姥姥姥爺更是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。對于我們無(wú)比的溺愛(ài)。困難只不過(guò)是一個(gè)遙遠的詞罷了。
這本書(shū)教會(huì )了我很多的人生道理，當苦難來(lái)臨時(shí)，一定要堅強勇敢，因為苦難不會(huì )因為你的回避而消失，經(jīng)歷了苦難，我們才能變成一個(gè)自強自立的人。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇60
《麻雀》一文中的老麻雀奮不顧身保護幼兒的壯舉，它深深的感動(dòng)了我。
地上，一只兇猛的獵狗正向小麻雀逼近，張著(zhù)大觜，露出鋒利的牙齒。在這只小麻雀生死攸關(guān)的時(shí)候，老麻雀像一粒射出的子彈似的落在獵狗面前，豎起全身的羽毛，尖叫著(zhù)，準備與獵狗進(jìn)行殊死的搏斗。這時(shí)獵狗慢慢的退后……跑了。
老麻雀這種奮不顧身保護幼兒的精神是來(lái)自哪里的呢？來(lái)自博大而又神圣的母愛(ài)。
這時(shí)我由麻雀聯(lián)想到人類(lèi)，我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài)更是與無(wú)倫比。從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚邁步走進(jìn)校門(mén)。孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步，不是母親哺育的成果？凌晨早起做飯，在寒冷的夜晚縫補衣服，下雨天為我們送來(lái)傘。為了讓子女健康成長(cháng)，哪一位母親不是費盡心血，受盡苦累呢？孩子病了母親心神不定，夜以繼曰守在床前。我們每個(gè)人都有媽媽?zhuān)覀冞�有一個(gè)共同的媽媽?zhuān)褪恰鎳�。是祖國給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習環(huán)境，我們在她的懷抱中快樂(lè )的成長(cháng)。
讀了文章不禁令我想起了一首歌——世上只有媽媽好！我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，幫媽媽分擔家務(wù)；努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇61
最近我在語(yǔ)文課本上讀了《亡羊補牢》這個(gè)寓言故事。故事說(shuō)了，從前有一個(gè)養羊的人，一天他的羊少了一只。街坊對他說(shuō)：“你快把羊圈修一修吧，不然你的羊又會(huì )少的�！别B羊人說(shuō)：“我的羊已經(jīng)少了一只，還修羊圈干什么�！别B羊人一直不聽(tīng)街坊們的勸告。又過(guò)了一天，他的羊又少了一只，他心想：“我應該聽(tīng)街坊們的勸告，我的羊就不會(huì )丟了�！别B羊人就趕緊把羊圈給修好了。從此他的羊再也沒(méi)有丟了。
我讀了這一個(gè)寓言故事，知道了一個(gè)道理：一個(gè)人做錯了事，只要認真改正，就不算晚。
我們班有一位同學(xué)也是像養羊人這樣，不聽(tīng)老師的話(huà)。我給你們講講吧。星期三下午，我們要數學(xué)考試了。老師說(shuō)：“張一同學(xué)，快復習，等一下我們要考試了�！睆堃痪褪遣宦�(tīng)。結果考試了，她有好多的題目都不會(huì )做，考試成績(jì)出來(lái)了，她才得了24分。
我回家把亡羊補牢的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？爸爸媽媽就在討論，聰明的爸爸知道了答案：在生活中，我們要聽(tīng)取別人正確的勸告或建議，不然我們會(huì )做錯事情的。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇62
畢業(yè)四年之后，重讀圍城，感受更多，第一次讀圍城其實(shí)沒(méi)有讀太懂，大概覺(jué)得是方先生和孫小姐進(jìn)入了婚姻的圍城，再讀圍城，其實(shí)不僅婚姻人生大概也是圍城，方先生其實(shí)是眾生相，不主動(dòng)，不推辭，隨波物流，好高騖遠，自命清高，有國外留學(xué)的經(jīng)歷卻沒(méi)有拿得出的好文憑，對唐小姐愛(ài)慕，卻也沒(méi)有努力的去追求，每一次的工作都是別人安排，也從沒(méi)想過(guò)自己到底喜歡什么，適合什么工作，想要成為什么樣的人，遇見(jiàn)孫小姐，也是隨意的進(jìn)入了婚姻，他瞧不起周?chē)睦钕壬�，顧先生，最后在三閭大學(xué)卻被迫辭職，也沒(méi)有想著(zhù)努力去把工作做好，得過(guò)且過(guò)。方先生應該是比較悲哀的吧，到后面也一直在懊悔，對他，我只能用八個(gè)字來(lái)概括，哀其不幸，怒其不爭，一步錯，步步錯，本來(lái)手握一手好牌，卻被自己打爛了。
人生的每一步都比較重要，走錯一步都有可能是一個(gè)致命的轉角，此刻在我腦海里想到了在豆瓣上看到的一句話(huà)，當你老了，回顧一生，就會(huì )發(fā)覺(jué)：什么時(shí)候出國讀書(shū)、什么時(shí)候決定做第一份職業(yè)、何時(shí)選定了對象而戀愛(ài)、什么時(shí)候結婚，其實(shí)都是命運的巨變。只是當時(shí)站在三岔路口，眼見(jiàn)風(fēng)云千檣，你作出抉擇的那一日，在日記上，相當沉悶和平凡，當時(shí)還以為是生命中普通的一天。
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇63
今天下午終于把《牛虻》讀完了，用了兩天的時(shí)間來(lái)讀，當然不是全部時(shí)間。讀起來(lái)的感覺(jué)就好象三年前讀《鋼鐵是怎樣煉成的？》一樣，因為是同一性質(zhì)的書(shū)籍。雖然是同一性質(zhì)，但是我一定要閱讀它，首先因為這確實(shí)是一本好書(shū)，再者我不閱讀的話(huà)，我無(wú)法給自己當初那這本書(shū)到身邊一個(gè)交代。
《牛虻》，一本影響三代中國人的外國名著(zhù)。書(shū)的內容提要是這樣寫(xiě)的：既是慷慨動(dòng)人的革命書(shū)籍，又是高壓純正的文學(xué)名著(zhù)。主人公叫牛虻，是上流社會(huì )的叛逆。年輕時(shí)經(jīng)歷過(guò)幾番刻骨銘心的感情苦難。他曾因無(wú)知而鑄成大錯。他最熱愛(ài)的姑娘，給予他慘痛的心靈傷害；他尊敬的生父，卻是兇殘的政敵！然而他義無(wú)反顧地追求真理，拋棄了愛(ài)情與生命――為了意大利的獨立于自由。
牛虻，讓我想起了保爾，因為我從他身上看到了和保爾同樣的東西――為了保衛自己的國家和人民，不屑犧牲自己的一切，執著(zhù)堅定地都斗爭到底。
年青時(shí)被捕，堅決不招供，雖然后來(lái)中計。
逃亡落難時(shí)，被一個(gè)強大自己兩倍的人大了個(gè)殘廢，想到自己的“工作”而沒(méi)有自殺。
再次被捕時(shí)，面對殘酷的統領(lǐng)，毫不畏懼，面對死亡，依然從容不迫；活著(zhù)令人起敬，死時(shí)更令人佩服！
寒假讀一本好書(shū)讀后感400字 篇64
讀完《童年》這本書(shū)后，使我認識到二十世紀俄
國小市民的生活方式及其精神特征，特別是阿廖沙的成長(cháng)以及他內心世界的變化，更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺(jué)，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著(zhù)他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境。沒(méi)有溫暖，沒(méi)有和諧，他看到的是姥爺的暴躁、喜怒無(wú)常，舅舅們的粗野自私。在這樣一個(gè)無(wú)情的天地里，只有善良的姥姥給予他關(guān)愛(ài)和溫暖，是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛(ài)和憧憬，對正義的認識和追求。姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長(cháng)過(guò)程中影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、正直的人。作者通過(guò)人物性格對比的寫(xiě)法，更深刻地說(shuō)明無(wú)論怎樣落后與野蠻的社會(huì )中，總會(huì )有善良、美好的人與事存在，并且所有的丑惡必將被美好所取代。
通過(guò)讀這本書(shū)使我更確信明天會(huì )更好！
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