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實(shí)用的幸福讀后感作文500字28篇
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的實(shí)用的幸福讀后感作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 1
這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)。這本書(shū)主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現的眼睛和容易被感動(dòng)的心，她心中的.幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢長(cháng)大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著(zhù)它這天會(huì )有好運氣�！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達外公玩，無(wú)論張達的外公怎樣套，麻花兒都會(huì )使勁讓張達外公套中。它這樣做是因為給別人帶來(lái)快樂(lè )，麻花兒自我也能從中體會(huì )到快樂(lè )，這就是幸福的秘訣！
麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會(huì )繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣貌，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見(jiàn)了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來(lái)幸福感，而自我看見(jiàn)了別人的成就，自我卻會(huì )比別人更快樂(lè )。你說(shuō)，這樣的一只鴨子，能不會(huì )有好的回報嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報。
讀了這本書(shū)，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，期望自我也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每一天平凡的生活中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，充滿(mǎn)生活的智慧，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )產(chǎn)生幸福感！熱愛(ài)生活，感受幸福！
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 2
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我有很多很多的夢(mèng)想！
我夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后能像“白雪公主”一樣穿著(zhù)華麗的衣裙，身邊陪伴著(zhù)善良友好的小矮人；我夢(mèng)想著(zhù)自己某一天能站在絢麗的舞臺上綻放出自己的風(fēng)采；我夢(mèng)想著(zhù)成為一名偉大的作家……但，夢(mèng)想總只是一個(gè)“夢(mèng)”。
直到有一天我翻開(kāi)《飛向幸福的家園》。山村女孩羅圓圓，父親因病去世，母親離家出走，一直杳無(wú)音信，跟著(zhù)年邁的爺爺生活。他們住著(zhù)一棟似乎隨時(shí)會(huì )倒塌的木架房，為了節約開(kāi)支，一天只吃?xún)深D飯，生活極其貧寒。但就是生活在這樣一個(gè)家庭的孩子擁有的六個(gè)與我普通對她奢侈的夢(mèng)想，從來(lái)不曾放棄，一直在努力追逐！我看到了一顆追逐夢(mèng)想金子般的心——樂(lè )觀(guān)，積極，在追逐夢(mèng)想的路途上勇敢前行。
羅圓圓在梧桐樹(shù)小學(xué)“愛(ài)心小組”的幫助下完成了這六個(gè)夢(mèng)想的'時(shí)候，我仿佛看到了她追逐夢(mèng)想的腳步在不斷向前延伸，一直到她幸福的家園。只有去追，夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想��！
閉上書(shū)，對照自己，不禁感到羞愧難當，我也曾懷揣著(zhù)自己的“作家夢(mèng)”，定下每天寫(xiě)500字文章的目標，而后卻總是做不到，還拿諸如“今天遲了，明天再補上；今天累了，休息一天；今天……”這樣的借口來(lái)自我原諒。漸漸地，夢(mèng)想離我越來(lái)越遠，我追夢(mèng)的道路越來(lái)越模糊。
靜靜回味著(zhù)書(shū)中的文字，這些善良孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次又一次地感動(dòng)著(zhù)我。有了家長(cháng)和老師的守護，每一位孩子都成為了夢(mèng)想的踐行者。我漸漸開(kāi)始明白，不去追逐，不去奮斗的夢(mèng)想只是“夢(mèng)”而已。
年少的時(shí)光，陽(yáng)光燦爛！我要緊緊抓住我的“夢(mèng)”，用我行動(dòng)使他成為“夢(mèng)想”。不能夠等待，只需要一直追逐，追逐在追夢(mèng)的旅途！
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 3
讀了《建設幸福中國》這本書(shū)以后，我覺(jué)得我們應該好好學(xué)習，要做個(gè)有愛(ài)心的人，因為山東萊陽(yáng)的102名失學(xué)兒童，還是在交警的資助下，全部重返了校園，所以，我們更要有愛(ài)心！讓沒(méi)有錢(qián)上大學(xué)的大哥哥、大姐姐們，重新回到校園；讓一些經(jīng)常飽一頓餓一頓的人都能吃飽睡好。
在這本書(shū)中，有四個(gè)故事我最感興趣。第一個(gè)：不再打著(zhù)火把去上學(xué)。陜西秦巴山區女孩張華英，五點(diǎn)鐘就起了床，洗漱后，吃了一碗豬油炒米飯，便匆匆背上書(shū)包，舉起火把，要趕十公里的路才能去上學(xué)，她多么希望不再打著(zhù)火把上學(xué)��！終于人們知道后，都參加了“捐贈手電”的活動(dòng)，不再打著(zhù)火把去上學(xué)了。
第二是：七十多歲的余老伯，無(wú)兒無(wú)女。一天，心脹病復發(fā)，他連忙給“愛(ài)心110”打了電話(huà)，被連夜送進(jìn)了醫院，經(jīng)過(guò)救治的`余老伯，很快就康復出院，生活安康。
第三是：《喜羊羊與灰太狼》，這部動(dòng)畫(huà)片非常搞笑，特別是灰太狼，不但捉不到羊，回家還要被紅太狼打，哈哈，喜羊羊還經(jīng)常和他作對，起初灰太狼還想：只要過(guò)了那鐵門(mén)就能捉到羊�？伤麤](méi)想到，鐵門(mén)也不是那么容易就能過(guò)去的，喜羊羊在上面通了電，一碰，就會(huì )被炸飛，而他的兒子——小灰灰總認為，那是爸爸在飛呢！
第四是：寄款人只寫(xiě)了一個(gè)“劉”字。有個(gè)叫張磊的男孩，他要打聽(tīng)一個(gè)姓“劉”的人，原來(lái)，當這個(gè)男孩家里窮得上不起學(xué)時(shí)，要去退學(xué)，可老師說(shuō)你上學(xué)用的錢(qián)我已經(jīng)收過(guò)了，是一位姓劉的叔叔送來(lái)的�？斓搅粌和澚�，小張磊有收到了一張四百元錢(qián)的匯款單。一看，又是一位姓劉的人寄來(lái)的。
幾經(jīng)打聽(tīng)，終于找到了這個(gè)人，他叫劉宗先，是一名老交警。小張磊對劉伯伯激動(dòng)地說(shuō)：“劉伯伯，可找到您了，謝謝您給我交了好幾年的學(xué)費。我長(cháng)大后，一定報答您......”
看了這些故事，我覺(jué)得：只有用愛(ài)心去幫助別人，才能使自己快樂(lè )、幸福。就像劉伯伯一樣，去幫助一些需要幫助的人，才能建設幸福中國！
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 4
人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現不了幸福，更不會(huì )珍惜幸福。
《提醒幸�！愤@一篇文章就通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。
文中作者列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如：小心著(zhù)涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑……至于幸福，大多數人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會(huì )珍惜，犯不著(zhù)諄諄告誡，或者是他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。這些人早已練就了災難的從容，卻不知道災難之后的時(shí)間是什么？他們太多注重了警覺(jué)苦難，而太忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習慣了在提醒中過(guò)日子�？吹靡�(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終想烏鴉盤(pán)旋在頭頂�！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應該多多注意幸福！
那么，什么是幸福？“幸福是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數是樸素的，它不會(huì )像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨……”對，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的`，而不是強烈的、震撼的。它不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺(jué)。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀(guān)、消沉，要學(xué)會(huì )體會(huì )災難間隙的幸福。正如作者所說(shuō)：“當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。因為我們的身體是健康的。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過(guò)�！�
幸福就在我們身邊！讓我們提高對于幸福的警惕，當它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說(shuō)，記住這一刻！幸福就會(huì )長(cháng)久地伴隨我們。
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 5
提醒幸福，幸福原來(lái)還需要提醒的嗎？我們從小就習慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)，別忘了多穿衣服。才相識了一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)，小心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè )出聲來(lái)，所有關(guān)切著(zhù)你的人一起說(shuō)，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對自己說(shuō)：“千萬(wàn)不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”小伙伴們是不是有同樣的一個(gè)經(jīng)歷呢？生活的艱辛讓很多的人不再相信幸福的發(fā)生，甚至對于幸福的`到來(lái)有一種莫名的恐懼！是的，就是恐懼！也許有小伙伴會(huì )說(shuō)怎么會(huì )有幸�？謶帜�？你是不是會(huì )想是不是幸福來(lái)的太快了？這是屬于我的嗎？像夢(mèng)一樣！
享受幸福是需要學(xué)習的，當幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì )感官的享樂(lè )，人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì )傾聽(tīng)音樂(lè )的耳朵一樣，需要不斷地訓練。當一個(gè)人真正能夠主動(dòng)去感知幸福的時(shí)候，我想他一定是一個(gè)熱愛(ài)生活的人了。
幸福有時(shí)會(huì )同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……不要等到失去才懂得珍惜！有些東西過(guò)去了就永遠過(guò)去了，懷著(zhù)一顆感恩的心態(tài)面對生活，常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。小伙伴們，晚安！永遠向前看！
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 6
我是一個(gè)長(cháng)相平凡的女孩，曾多次為自己平凡的長(cháng)相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我心里十分不爽、自卑。但當我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)后，常常為自己加油、鼓勁，從此，我便開(kāi)始變得自信、陽(yáng)光起來(lái)。我長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，或許因為我近視的緣故吧，本大大的`眼睛竟越來(lái)越小了，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此自卑。進(jìn)入小學(xué)后，因在第一天給老師留下了較好的映象，便開(kāi)始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時(shí)，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開(kāi)始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師舒心的一笑，就如放下了我心中的石頭，趕走了“工作”的疲憊�；氐郊液�，我照起了鏡子，我猛然發(fā)現我變美了，又猛然明白了：其實(shí)世上沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有十全十美的事物。容貌、身材，與生俱來(lái)，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂(lè )，還不如面對現實(shí)，學(xué)會(huì )接納自己的不足。其實(shí)生活就像一個(gè)圓，完美和不完美是構成生活的兩個(gè)不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因為我是世上的“獨一無(wú)二”！我也和他人一樣，眼前也是一片燦爛的風(fēng)景！
從今往后，我開(kāi)始為自己加油，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒(méi)有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，這樣就會(huì )感到，我們其實(shí)很富有、很幸福！是的，每個(gè)人都有自己的閃光處，就讓我們?yōu)榇撕炔�，為自己加油�?/p>
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 7
放學(xué)后，我在張老師家讀了一本很有意義的繪本《石頭湯》。這個(gè)故事主要講的是三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)人情淡漠的村莊用石頭煮湯喝，村民們都很好奇石頭怎么能煮出好湯？于是在三個(gè)和尚的引導下，有了鍋、鹽、胡椒粉、蘿卜……最終他們一起歡宴，一起講故事，一起唱歌，他們感受到很久很久沒(méi)有過(guò)的幸福。
讀完這個(gè)故事，我想起了得了80元稿費給小伙伴們買(mǎi)棒棒糖的事情。那是我第一次拿這么大金額的稿費，我想：獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。于是，我買(mǎi)了棒棒糖給文學(xué)社的同學(xué)們。當他們用夸張的表情表演口水直流三千尺的樣子時(shí)，我的心里比吃蜜還甜。那一天，我用分享?yè)Q來(lái)快樂(lè )和幸福。
后來(lái)，江楠也拿了一百元稿費，給大家帶來(lái)了布丁。文學(xué)社的小伙伴們爭先恐后地分享自己的成果。有時(shí)候是吃的，有時(shí)候是玩的`，還有時(shí)候是自己制作的手工。
那時(shí)候，我明白：分享能把一份喜悅、高興變成2倍、3倍……分享得越多，喜悅就越多。分享能給人幸福，別人的“好棒��！”“謝謝！”都是一生中回味無(wú)窮的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)正能量。你付出了，我也在付出，這個(gè)世界會(huì )因為我們的付出而溫暖。
我還想起在學(xué)校斗陀螺時(shí)的情形。我自制了一個(gè)疊陀螺，斗敗了所有的同學(xué)。慢慢地，大家都不和我玩了。我覺(jué)得沒(méi)意思了，便把方法都教給了大家。同學(xué)們不但學(xué)會(huì )了制作疊陀螺，還勇于創(chuàng )新，改造了更有戰斗力的陀螺，從此，校園里充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。
今天，讀完《石頭湯》，我明白了自己在這鍋“湯”里加了一點(diǎn)點(diǎn)佐料，卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的一鍋煮著(zhù)愛(ài)和幸福的濃湯。
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 8
近期，我閱讀了《建設幸福中國》這本書(shū)。這本書(shū)使我真正的了解到了中國這些年來(lái)的翻天覆地的變化和成就，讓我感受到了國家以及社會(huì )對我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福！
這本書(shū)里的第一篇章的《喜看十一五》中的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一個(gè)章節使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務(wù)教育中實(shí)施的三免一補的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。一補是針對小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補助。從這些信息中我體會(huì )到國家對九年義務(wù)教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現出建設幸福中國的成果。比如：我們的學(xué)校，原來(lái)低矮的平房成了現在的5層教學(xué)樓；教室原來(lái)是臟兮兮的，窄窄的'，光線(xiàn)昏暗而現在教室寬敞明亮，南北透風(fēng)，光線(xiàn)充足，現在老師還用多媒體教學(xué)呢！現在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng)，有運動(dòng)會(huì )、有講故事比賽還有唱歌比賽數不勝數，而以前呢，根本不能和現在一起相提并論！
每當夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場(chǎng)跳舞的那些人心還是火熱熱的。我們瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的音樂(lè )伴奏下，手勢一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。
再比如現在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費，爸爸媽媽可以用這些省下的錢(qián)幫我買(mǎi)課外書(shū)，讓我豐富課余生活，讓我在知識的海洋里暢游！
像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設幸福中國》這本書(shū)之后，我認為建設幸福中國人人有責，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果我們問(wèn)我怎樣才能幸福，我會(huì )毫不猶豫的回答我們，只有國家幸福，我們才會(huì )更加幸福！
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 9
曾經(jīng)看過(guò)許多名人對幸福進(jìn)行闡述的文章，我對“幸�！边@個(gè)詞的含義漸漸有些迷茫了：什么才是幸福？看了這，我忽然明白了，幸福很簡(jiǎn)單。在城市里生活的人們總是每天抱怨著(zhù)上班堵車(chē)，上司嘮叨，秘書(shū)木訥，工作辛苦，即使薪水很多，也總是好高鶩遠，跟億萬(wàn)富翁比較，自尋煩惱，我覺(jué)得貧苦的人反到更容易得到足，找到幸福。他們每時(shí)每刻都知道幸福陪伴在他們身邊，他們高興地去工作，無(wú)論多累都會(huì )想著(zhù)幸福會(huì )伴隨著(zhù)他。
這時(shí)候，我想金錢(qián)、權力也許就與幸福不在同一天平上。其實(shí)也可以這樣理解，每一個(gè)人都可以擁有幸福的，只不過(guò)有些人不善于發(fā)現自己的幸福，而整天看著(zhù)別人幸福，憂(yōu)慮重重，而有一天，幸福大發(fā)慈悲來(lái)到你身邊時(shí)，你又沒(méi)有抓住，讓它傷心地走了，每一個(gè)上進(jìn)的人，熱愛(ài)生活的.人，知足的人都是比較容易獲得幸福的，往往幸福也會(huì )跟隨他（她）走遍天涯海角。每天大喊一聲“我最幸�！鞍�！也許這會(huì )有助于你找到幸福。用非專(zhuān)業(yè)的話(huà)來(lái)說(shuō)，人生中的所有事都可以用“災難and幸�！眮�(lái)說(shuō)，而人們總是用“災難or幸�！眮�(lái)說(shuō)，為什么呢？
事物總是有兩面，它就像一個(gè)兩味的派，無(wú)論是苦或甜，你都得吃進(jìn)去。有時(shí)派甜多苦少，有時(shí)派苦多甜少。
苦多甜少的派，人們一吃就知道，主觀(guān)上也就一味地認為只有苦卻沒(méi)有甜，甜多苦少的派，人們也都會(huì )不約而同地認為只有甜，沒(méi)有苦。人們都是將苦放大，將甜縮小，或是將甜放大，將苦縮小，認為事物只有一面：“苦”or“甜”。所以，我將默默祈禱；人們啊，當災難來(lái)時(shí)，苦多甜少時(shí)，不要將那一點(diǎn)點(diǎn)的苦忘記，這樣你們的人生將會(huì )更精彩，更有價(jià)值，更值得回味！
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 10
幸福是什么？在我眼里，幸福是媽媽的懷抱，是老師的贊美，是朋友間的互相照顧。讀了《建設幸福中國》這本書(shū)后，我對幸福有了更深的理解。
這本書(shū)從“實(shí)現免費義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫療保障、健全社會(huì )保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”六個(gè)角度向人們展示了中國翻天覆地的變化，展現了中國人民的幸福生活。
是的，幸福是人們生活水平的提高，是家鄉的巨大變化。
我家是茶農，在幾年里，通過(guò)做茶業(yè)生意，由原來(lái)的家庭作坊，到現在家里蓋了廠(chǎng)房，招了工人，今年又買(mǎi)了兩輛新車(chē)，我們的茶葉不但銷(xiāo)往各大城市，而且遠銷(xiāo)國外，家里常有外商來(lái)洽談生意，他們�？滟澱f(shuō)：“你們的生活真好，生長(cháng)在中國真幸福�！逼鋵�(shí)，不只是我們茶農生活好了，整個(gè)農村的生活質(zhì)量都提高了。
你看，一條寬闊平坦的水泥大道橫貫全村，路面上干干凈凈，人行道十分寬闊，足以容下三、四輛自行車(chē)并行，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，高速公路和鐵路從村前穿過(guò)，火車(chē)、飛機時(shí)時(shí)可見(jiàn)；家家都住上了村里統一建的.別墅，農民有了醫保、社保；九年義務(wù)教育的實(shí)施讓學(xué)生的學(xué)費、課本費全免；村里的公園添設了許多健身器材，每到傍晚就可以看到人們在公園里跳舞、健身，真是一派祥和、幸福的景象��！
幸福隨處可見(jiàn)，但幸福是靠創(chuàng )造、奮斗而來(lái)的。建設幸福中國，人人有責。我們青少年是幸福中國的建設者和開(kāi)拓者。我們應該樹(shù)立遠大理想，刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，讓自己能夠德智體美全面發(fā)展，為建設“幸福中國”而努力！讓幸福像花兒一樣開(kāi)遍全中國！
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 11
在暑假里學(xué)校開(kāi)展了“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，這次活動(dòng)中推薦了好幾本書(shū)，其中我選取的是作者楊紅纓的<幸福的鴨子>這一本書(shū)來(lái)寫(xiě)我的讀后感，我選取這本書(shū)是因為，我想體會(huì )一下這一只幸福的鴨子，是多么的幸福!
這個(gè)故事是這樣的:這個(gè)暑假，我和馬小跳他們一道，來(lái)到了張達鄉下外婆的家。我們見(jiàn)到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢長(cháng)大……
在這本書(shū)里我最喜歡的是那一只幸福的鴨子——-麻花兒。因為麻花兒的心中總會(huì )有著(zhù)沒(méi)有邊際的.幸福，不管麻花兒心中有多大的不開(kāi)心，但她總是會(huì )面帶笑容，心里裝滿(mǎn)了幸福!有什么困難的事，她總是會(huì )想辦法解決，她也會(huì )鼓舞別人去勇敢的去做一件事，這就是心中充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )和勇敢的鴨子!
·如果，把幸福在生活中來(lái)說(shuō)，我就會(huì )這樣說(shuō):活在這個(gè)世界上，金錢(qián)什么的都不很重要，我只想能過(guò)上幸福、完美的生活，我就很滿(mǎn)意了。如果要我選取，是有著(zhù)一大堆金錢(qián)，但卻自我一個(gè)人生活在一座大房子里，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)的生活，還是過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活，整天能夠在家里和家人說(shuō)說(shuō)笑笑的生活，我十分愿意選取第二種生活方式。錢(qián)不多沒(méi)有關(guān)系，只要吃得飽、睡得香就行，大不了以后還能夠賺。但是幸福和快樂(lè )是永遠也買(mǎi)但是來(lái)，這些是要靠自我爭取得來(lái)的。自我認為自我怎樣是幸福、快樂(lè )的，就這樣去做吧，你難道愿意過(guò)著(zhù)平淡而無(wú)趣的生活嗎?
這就是我對這一篇書(shū)的讀后感，我也期望在以后的生活中，每個(gè)人都會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的幸福!
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 12
我們大家都渴望幸福，但有時(shí)，卻不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福。其實(shí)，我們就生活在幸福之中，就看你有沒(méi)有一顆善于捕捉的心靈。
《提醒幸�！愤@本書(shū)通過(guò)一些平凡的小事來(lái)告訴人們什么是幸福，并提醒我們珍惜這來(lái)之不易的幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習慣了在提醒中過(guò)日子�？吹靡�(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂�！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應該多多感受幸福！
什么是幸福呢，我在看本書(shū)之前，也是一直弄不明白，甚至經(jīng)常抱怨課業(yè)負擔重、玩的時(shí)間少，跟同學(xué)鬧了別扭、挨了老師批評……似乎整天都是不愉快的事情�！短嵝研腋！分�，多次解釋什么是幸福。作者在書(shū)中說(shuō)“當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們很幸福因為我們很健康；當我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的.人依舊會(huì )笑著(zhù)說(shuō)我很幸福，因為我有一顆健康的心；甚至我們連心也不存在的時(shí)候，那些宇宙最優(yōu)秀的分子會(huì )對宇宙大聲說(shuō)，我很幸福，因為我曾經(jīng)生活過(guò)�！�
原來(lái)，幸福這么簡(jiǎn)單！
那對我來(lái)說(shuō)，什么是幸福呢？那就是在我生病的時(shí)候，家人給我的溫暖。記得我前段時(shí)間長(cháng)了闌尾炎，一直吐黃水。迷糊之中，我看見(jiàn)爸爸媽媽的眉頭一直沒(méi)有展開(kāi)。我被確診闌尾炎時(shí)媽媽都快哭了。知道我生病，許多親朋好友都打電話(huà)來(lái)問(wèn)候我。那時(shí)我在心里告訴自己，你是幸福的，因為還有這么多人愛(ài)著(zhù)你，關(guān)心你，你一定要時(shí)刻謹記你是幸福的。
“貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！北緛�(lái)是一則笑話(huà)，但是當你仔細想想這句話(huà)，就不難發(fā)現，這，其實(shí)也是一種幸福��！所以，讓我們享受平凡中的幸福，提醒幸福，珍惜幸福，快快樂(lè )樂(lè )的活下去吧！
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 13
今年暑假，我讀了一本很好的書(shū)——《幸福的鴨子》，這本書(shū)使我受益匪淺。
書(shū)的主人公是一只生活在鄉下農村的鴨子，它有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。它的幸福感總是來(lái)得那么容易，樂(lè )觀(guān)的思維方式讓它總能把壞事看成好事。也許對我們來(lái)說(shuō)，它的生活并不幸福：每天都要早起去逗主人開(kāi)心，因為自己的丑陋而被深?lèi)?ài)的野鴨子拋棄，為救笑貓而掉進(jìn)冰涼的水井……但它并沒(méi)有拋棄生活，而是勇敢地大步向前，把所有痛苦和悲傷拋在腦后。每天都要早起，但它卻認為能逗主人開(kāi)心是一種幸福。被自己心愛(ài)的對方拋棄，換了誰(shuí)都會(huì )很傷心，它卻認為盡管被心愛(ài)的野鴨子拋棄了，但能躲在大樹(shù)下看它游水，也是一種幸福；能在心里默默的`愛(ài)著(zhù)對方也未嘗不是一種幸福。掉進(jìn)了冰涼的水井，換了誰(shuí)都會(huì )自認倒霉，但它不是，它卻認為很幸福，因為可以和笑貓安安靜靜地聊聊天。
也正是因為它的這種樂(lè )觀(guān)，使全村人都愛(ài)上了這只早起、勤勞的鴨子；也正是因為它的這種樂(lè )觀(guān)，使野鴨子最終看到了它的優(yōu)點(diǎn)并和它相愛(ài)；也正是因為它的這種樂(lè )觀(guān)，使瀕危的笑貓安分了下來(lái)，保留力氣，最終等到了救援隊伍的到來(lái)。
這是只幸福的鴨子，這是只樂(lè )觀(guān)的鴨子。因為它相信幸福，所以幸福之神會(huì )降臨到它的身邊；因為它有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，所有的痛苦與悲傷到它身邊便望而卻步。
幸福的鴨子用自己樂(lè )觀(guān)的心態(tài)贏(yíng)得了真正的幸福。在現實(shí)生活中，我們也要勇敢、樂(lè )觀(guān)地面對生活，讓快樂(lè )與幸福永遠環(huán)繞在我們身邊，也讓樂(lè )觀(guān)的心態(tài)傳遞到世界的每一個(gè)角落！
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 14
《擁抱文明，幸福成長(cháng)》這本書(shū)我一讀就愛(ài)不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。
想必任何一位家長(cháng)都會(huì )拿自己小孩兒和別人比較過(guò)，而其結果通常是別人更勝一籌，每當聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我的心情就會(huì )立即晴轉多云。比方說(shuō)有一次家里來(lái)客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被夸得喜滋滋的，沒(méi)想到老媽立即回應道：“乖有什么用，看看你家兒子，學(xué)習成績(jì)好，平時(shí)就喜歡學(xué)習，哪像我家的，整天就知道玩……”這一番話(huà)說(shuō)得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以，“比較”對我這個(gè)“小皇帝”來(lái)說(shuō)是一件異常痛苦的事。
不過(guò)有時(shí)爸爸媽媽的話(huà)也是事實(shí)，我也無(wú)理反駁，雖然父母總愛(ài)在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的角度來(lái)看，這些話(huà)應該是爸爸媽媽使出的“激將法”，希望我受到刺激后能奮發(fā)向上，努力學(xué)習，有時(shí)話(huà)說(shuō)得有些過(guò)了，也是為我好，這樣一想我的.心情便會(huì )好多了。
可是我作為一個(gè)人，一個(gè)天真可愛(ài)的小學(xué)生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當聽(tīng)到爸媽的“比較”時(shí)，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書(shū)中詳細地幫我們列出了應對方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會(huì )經(jīng)常拿我的短處和別人的長(cháng)處比了，真是一舉兩得。
爸爸媽媽都是愛(ài)我們的，都望子成龍望女成鳳，讀了《擁抱文明，幸福成長(cháng)》這本書(shū)，我們對于父母的“比較”，應該耐心接受。這樣，父母省心，自己也開(kāi)心，何樂(lè )而不為呢？
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 15
站在游客的角度，除了看看那幾座古樸的寺廟外，真沒(méi)有什么歷史可觀(guān)，即使有也被現今的利益取代了，無(wú)論如何我是無(wú)法想像一個(gè)失意的張繼會(huì )在這樣一個(gè)地方寫(xiě)出一首千古詩(shī)作，也許那個(gè)年代真的可以，但今天夜半的鐘聲會(huì )驚擾蘇州人的美夢(mèng)!阿晨說(shuō)：你去吧，姐做你最堅強的后盾。幸福論——《MYWAY》讀后感作文有時(shí)看到身邊的戀人因分手而相互仇恨，便感覺(jué)自己好幸運。
小時(shí)候總會(huì )幻想，自己變成了一位公主，有穿不盡的漂亮衣服，數不清的玩具，想要什么就有什么，當然這只是純粹的`幻想，事實(shí)上發(fā)這些事情根本不可能發(fā)生，或者說(shuō)這只是幻想中的幸福。還有最掃興的事在夢(mèng)中的幸福，每當我們完全沉醉在這美好的夢(mèng)中時(shí)，總會(huì )有一些沒(méi)有的理由從幻想中回到現實(shí)。每個(gè)人對于幸福都有不同的見(jiàn)解和看法，而有的是為了幸福而執著(zhù)追隨，有的則是為了幸福而漫長(cháng)等待，有的，卻是成了幸福的犧牲品。人生，原是一段沒(méi)有盡頭的路，而幸福，使它有了盡頭，任性的幸福，在人生的路上放下了一座座高山，撒下了一粒粒絆腳石，它的任性，成了我們的勇氣，只要一步步地走下去，就一定能觸摸到屬于自己的幸福。
若是人生承擔不了這么沉重的的幸福，就不要輕易說(shuō)出“幸�！边@么沉重的字句。把遺憾帶上三萬(wàn)尺的高空，然后隨風(fēng)消逝，瞬間已是遙遠的距離。只剩下天空，在輕風(fēng)中低吟。承擔不起的幸福，又怎能叫做幸福呢？
《MY WAY》送給了我很多很多的啟示：若幸福，只是光影，那么我們要用一生精力去尋找這份光影；若幸福，距離我們有億光年遠，那么我們，要用一生追隨。
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 16
一次偶然的機會(huì )，我在書(shū)店看到一本名為《擁抱幸福的小熊》的書(shū)，便隨手拿起。誰(shuí)知這一拿起就在也放不下了。
于是，我把書(shū)買(mǎi)回家，如饑似渴地讀起來(lái)。這個(gè)故事的魅力非同凡響，讓我讀后心情久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)而感人的故事。童年時(shí)代的小念因為家里遭遇了重大變故，變成了一個(gè)自閉的女孩。后來(lái)，一位醫生用微笑溫暖了小念，并送給了她一個(gè)泰迪熊，告訴她：“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福！"就這樣，盡管經(jīng)歷了種種磨難，小念始終堅持不懈。最終她擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。
現實(shí)是殘酷的，父母離異，親人病故，家境貧寒。種種的磨難讓人覺(jué)得幸福遙不可及。那幸福的小熊看來(lái)是如此的近，但實(shí)際上有那么的遙遠，人好像永遠都追趕不上它的步伐�？墒切∧钭龅搅�。她忍氣吞聲，堅持信念，勇敢地面對挫折，努力地挑戰。她就像野火燒不盡的小草，永遠向著(zhù)陽(yáng)光不斷地成長(cháng)。因為她始終有一顆勇敢而堅強的心。
再看看現在的小學(xué)生，那個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口？有那個(gè)不是五年實(shí)力的花朵，一家人的掌上明珠？如果碰到一點(diǎn)小挫折便一闋不振，又怎能擁抱幸福的`小熊呢？
我不禁想到生活中的一些小細節。比如校運動(dòng)會(huì )報名時(shí)，很多同學(xué)因為缺乏自信而放棄了參加比賽的機會(huì )。其實(shí)，大多數同學(xué)都能選出自己合適的項目，可是他們沒(méi)勇氣挑戰自我，從而失去了鍛煉你自身的好機會(huì )。
想擁抱幸福的小熊，那就從現在開(kāi)始，變得更加勇敢，堅強吧！讓我們一起努力，去尋找幸福 。只要心中始終存有希望，幸福其實(shí)并不遙遠。
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 17
呼，作業(yè)寫(xiě)完了，我可以看會(huì )兒書(shū)了。我在心中長(cháng)呼了一口氣。
我從書(shū)架上拿來(lái)了我“安頓”好了的從圖書(shū)館借來(lái)的《飛向幸福的家園》。
當我拿到這本書(shū),一下子就被這本書(shū)里的內容吸引住了,簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手,連吃飯都想帶著(zhù)書(shū)。即使還剩下些內容沒(méi)看完，我就已經(jīng)忍不住跟大家分享了。書(shū)中大致的內容是這樣子的：
陶小樂(lè )、諸葛司馬、林百合、金豆豆、陶小樂(lè )媽等一行人一起組織了一項活動(dòng)—“愛(ài)心捐贈活動(dòng)”。他們把自己在假期中攢來(lái)的一千多塊錢(qián)全都捐贈給了羅圓圓。這是一個(gè)多大的`數目��！可他們卻連眼睛都不眨一下就全部捐出來(lái)了。說(shuō)到這兒，你們可能會(huì )問(wèn)，羅圓圓是誰(shuí)？我告訴你們羅圓圓的家庭背景，你們就知道了，且看下面。
羅圓圓今年十歲，她的母親已不知去向，爸爸又因為疾病去世了，可憐的她只能跟著(zhù)爺爺一起生活，不幸的是爺爺的眼睛也不是很好，只模模糊糊的看見(jiàn)人影，羅圓圓并沒(méi)有，相反，她還很樂(lè )觀(guān)積極地面對生活。這讓我禁不住地向她學(xué)習，對困難不畏懼，勇往直前，對于生活要樂(lè )觀(guān)向上！這當然是羅圓圓“教”給我的。
好了，我們繼續說(shuō)說(shuō)故事的情節吧。
他們把所有的錢(qián)全部捐贈給了羅圓圓后，又打算去看望羅圓圓，而且是要給羅圓圓一個(gè)驚喜，還要送她一些禮物。到了羅圓圓家后，羅圓圓非常的驚喜，激動(dòng)的不知道該干什么好，羅圓圓收下他們的禮物卻并沒(méi)有獨享，而是把一部分分給了她的兩個(gè)朋友，這又是羅圓圓的一大優(yōu)點(diǎn)，不自私自利，懂得分享，更加值得我們學(xué)習！
如果在我們班級體中，大家也像書(shū)中的這些小朋友一樣，能夠互幫互助，團結友愛(ài)，相互分享，那么我這個(gè)大集體一定是最優(yōu)秀，最棒的！
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 18
近來(lái)，讀了畢淑敏老師的《幸福的尺度》，感觸頗深，下面寫(xiě)一點(diǎn)自己的感想與大家分享一下。
幸福是一種感覺(jué)，它與財富、地位、聲望、婚姻無(wú)關(guān)，完全是人的一種內心感受，不同的人在不同的環(huán)境下對幸福的定義也不同。對于盲人，能看見(jiàn)光明那就是幸福；對于行走不便的人，能健步如飛是一種幸福；學(xué)生時(shí)代，學(xué)習好是一種幸福；工作后，能得到領(lǐng)導的重任是一種幸福；能孝順父母也是一種幸�！�
可實(shí)際上，人們能切身感受到的幸福真的不多，就是所謂有幸福感的人并不多，他們往往只是抱怨生活中很多不如意的事情，比如對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)：老師不理解，家長(cháng)不理解。他們只是看到事物消極的一面，并不去想事物積極的一面，閃光的一面。不是有句話(huà)叫做：世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。他們往往用放大鏡去觀(guān)察自身哪怕很小的一個(gè)缺點(diǎn)、生活中很不起眼很好克服的一些小困難。因此，他們的心情總是不好，也會(huì )將這種不好的情緒再傳遞給其他人。話(huà)說(shuō)回來(lái)，即使有不如意的地方，他們也不去努力改變它，只是一味的'怨天尤人，見(jiàn)到誰(shuí)都訴苦，相信大家都不會(huì )喜歡這樣的人。這樣的人屬于外向型的。還有一種內向型的人，他們碰到不如意的事不愿與人分擔，悶在肚子里，反而容易生病。
其實(shí)，我們如果仔細想想，生活中值得我們感到幸福的事真的很多。當你發(fā)現西部很多失學(xué)的兒童是多么渴望知識，而我們可以坐在寬敞明亮的教室里上課；邊遠地區的兒童連飯都吃不飽，而我們身邊這些孩子連牛奶雞蛋都不愛(ài)吃的時(shí)候，你不會(huì )為自己生活在較發(fā)達的地區感到幸運和幸福嗎？
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 19
讀過(guò)很多關(guān)于“幸�！钡奈恼�，給我的印象無(wú)非是一些浮夸的文字，沒(méi)有什么真切打動(dòng)人的地方。偶然間看了一篇文章，只是一眼；便吸引了我的目光——《幸福儲存罐》。
文章的主人公是一個(gè)小男孩。父母離異的他從小跟著(zhù)父親生活。一次意外，父親永遠離開(kāi)了他。他從此仇恨母親。一天，祖母給了他一個(gè)罐子，讓他每天將幸福的紙條放進(jìn)罐子。有一天，他破例沒(méi)有在儲蓄罐里放紙條。原來(lái)他遇見(jiàn)了母親，母親想帶她去買(mǎi)東西，他拒絕了，跑了好遠，一回頭卻發(fā)現母親在身后街口。祖母對她說(shuō)：“你母親能跑到街口追你，就說(shuō)明她愛(ài)你，這就是一種幸福�！�
從此，他養成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習慣——每天堅持寫(xiě)自己的幸福故事。一個(gè)罐子不夠了，他又買(mǎi)了一個(gè)。一直到他60歲那年，他積攢了400個(gè)這樣的儲蓄罐。他還在繼續。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，文書(shū)的小男孩就像我們身邊的每一個(gè)平常人——甚至比許多“平常人”還要不幸些。但他卻能用他“平凡”的`眼睛發(fā)現生活中“不平凡”的美。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有一只叫作“幸�！钡膬π罟�，讓我們去收集幸福。只是我們目光殺炬，看到的盡是痛苦和憂(yōu)傷。我們不善于挖掘幸福，所以只能看到悲傷。因此，我們將一輩子生活在實(shí)力的陰影里。
文中的祖母教小男孩用善意的目光看待人生，她是再用另一種方式告訴小男孩，同時(shí)也是告訴我們所有人：世界上充滿(mǎn)了愛(ài)，只要我們擁有了足夠機敏的眼光，就足以發(fā)現它。
生活中不是沒(méi)有幸福，只是幸福一點(diǎn)一點(diǎn)地從我們手中溜走了。也許，我們缺乏的正是男孩的那雙手，因為他用雙手抓住了幸福，而讓所有的苦難從指間漏走。
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 20
幸福，是一扇上了密碼鎖的大門(mén)。有些人窮其一生沒(méi)明白究竟該如何解開(kāi)密碼，而有些人則很淡然地就開(kāi)啟了幸福之門(mén)。幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一句問(wèn)候。幸福有時(shí)又很淡然，淡然到渴時(shí)的一杯白開(kāi)水。那么，幸福到底是什么呢？讓我們一起追隨畢淑敏老師談不丹之旅的腳步共同感受幸福的真正含義。
“不丹”，梵語(yǔ)譯為“西藏的邊陲”。它還有著(zhù)許多詩(shī)情畫(huà)意的名字，如“云中之國”、“森林之國”、“花卉之國”等。從這些帶有著(zhù)神秘美好而令人向往的色彩的稱(chēng)呼中，我們似乎能感受到不丹是一個(gè)崇尚自然淳樸寧靜的幸福國度。的確，不丹就是世界上幸福指數最高的`國家，以國民幸�？傊祦�(lái)衡量生活質(zhì)量的國家。它宛若是一個(gè)陶淵明筆下的世外桃園，坐落在中國和印度之間的喜馬拉雅山脈東段南坡上。在那里，到處都是碧水藍天、人與自然和諧的景象。說(shuō)到自然，不禁想起了老子的“道法自然”。正所謂順應自然，乃人道也。不丹國家的人民就非常地崇尚自然，順應自然，尊重自然，與自然平等和諧相處。我想，這就是不丹王國幸福指數最高的原因之一。正如老子所言“人法地，地法天，天法自然”。惟其萬(wàn)物和諧，方可產(chǎn)生幸福感。
所以說(shuō)，幸福來(lái)源于自然，而歸于自然。幸福是一種淡然，淡泊名利故無(wú)憂(yōu)；幸福是一種心靜，心靜泰然故無(wú)慮；幸福還是一種自然，自然之源而源于自然。幸福就是讓我們的心靈得以返樸歸真，感受自然的美好，順應自然而不改造自然，親臨自然而不破壞自然，尊重自然而不違背自然，人與自然和諧的一種境界。
當我們真正理解自然含義的時(shí)候，我們便感悟到了幸福、擁有了幸福�；蛟S，這就是破解幸福密碼的密鑰。
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 21
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《建設幸福中國》。這本書(shū)從實(shí)現免費義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫療保障、健全社會(huì )保障體系、困難家庭住上新房、提高公共文化服務(wù)這幾方面來(lái)寫(xiě)了幸福中國，讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，受益匪淺。
幸福是什么？
有人說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭；有人說(shuō)，幸福是一生平安；有人說(shuō)，幸福是衣食無(wú)憂(yōu)；有人說(shuō)，幸福是一輩子健康；也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè )
抬起頭來(lái)望望窗外，你就知道什么是幸福了。矮小的土房、泥濘不堪的道路消失得無(wú)影無(wú)蹤了，轉而替之的是一排排鱗次櫛比的兩層小洋樓，平坦寬闊的水泥路或柏油馬路，到處馳娉著(zhù)形形色色的小轎車(chē)，這就是一種幸福。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，不需要舉一大堆數字來(lái)說(shuō)明，只需要做好自己該做且不辜負所做的.事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國家才可以幸福，因為只有一小片一小片土地，一個(gè)一個(gè)人，才可以匯成一個(gè)國家啊。
今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是全世界億萬(wàn)前人共同奮斗的結果。每個(gè)人的能力有大有小，雖然我們只是一名普通的小學(xué)生，但只要我們朝著(zhù)一個(gè)目標努力，我們的貢獻就能匯聚成巨大的力量，就可以創(chuàng )造幸福的未來(lái)。
我們要勤奮學(xué)習、善于思考、勇于探索、敢于創(chuàng )新，打好知識基礎，時(shí)刻準備著(zhù)，為祖國的明天貢獻自己的力量！
回顧過(guò)去，我們創(chuàng )造了不平凡的成績(jì)；展望未來(lái)，我們對祖國美好的明天充滿(mǎn)信心！祖國的明天屬于我們新的一代，幸福中國正等待著(zhù)我們去建設，讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳�、偉大民族更美好的未�?lái)奮斗、奮斗、再奮斗！
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 22
在這本書(shū)中，講述了那些有關(guān)狗狗的溫暖與感動(dòng)，也讓我找到了人世間最純凈、真摯的友情。
美國著(zhù)名的劇作家——尤金·奧尼爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能不嫌你貧窮，不嫌你丑陋，不嫌你疾病，不嫌你衰老呢？誰(shuí)能讓你呼之則來(lái)，揮之則去，不計較你的粗魯和無(wú)禮，并無(wú)休止地遷就你呢？除了狗還有誰(shuí)呢？”是啊，在這個(gè)世界上，一個(gè)人最好的朋友可能會(huì )背叛他，并成為他的敵人。他悉心關(guān)愛(ài)的子女可能會(huì )忘恩負義�？墒�，那個(gè)絕對不會(huì )忘恩負義的或是背叛自己的就是我們永久的朋友——狗。甚至當狗的主人走了之后，尸體被安放在冰冷的土地中，這時(shí)主人的狗狗依然陪在主人的墓旁，它的頭趴在兩只小爪子之間，溫暖的肚皮緊貼冰冷的'土地，似乎在怕主人被凍壞——即使主人走了，可是狗的忠實(shí)與真誠依然長(cháng)存。
說(shuō)到這兒，我思緒飛揚，不禁想起了我們小區那只可憐的小狗——“豆豆”。她本來(lái)是一個(gè)家庭中的一員，可是恨心的主人卻因為它得了紅眼病而把她拋棄掉了，主人的無(wú)情并沒(méi)有讓她心灰離去，她不舍離開(kāi)已經(jīng)生活了四五年的小區，每天徘徊在小區的周?chē)�，無(wú)辜的眼神訴說(shuō)著(zhù)她的不舍、無(wú)奈與心酸。小區的好多人也不舍得她離去，雖然她被一個(gè)小家拋棄了，但仍然有許多好心人定時(shí)喂它食物，有的人還為它專(zhuān)門(mén)搭建了一個(gè)溫馨的小家，雖然很簡(jiǎn)陋，但表達了人們對她的心意，她擁有了一個(gè)更大的家�，F在的“豆豆”每天依然行走在小區的周?chē)�，每當夜幕降臨，她都會(huì )回到小區，回到她眼中的家。
我喜歡狗狗，喜歡他們純凈的愛(ài)。在這本書(shū)中，我也懂得了人世間最真摯的愛(ài)與永恒的友誼。
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 23
“媽媽?zhuān)乙人�；我中午要吃土豆燒雞翅、牛肉炒黃瓜……”我是家中的公主。聽(tīng)！我又在給“仆人”吩咐工作。而那些山區的，孩子生活又是怎么樣的呢？在我剛剛讀完了《我是山果》這篇文章后，讓我了解到山區生活的艱辛，山里的孩子堅強和自信。而我，只能為自己感到羞愧。
山果是來(lái)自山區的一名14歲的`女孩，因母親病重，她必須用自己瘦弱的肩膀挑起裝滿(mǎn)山核桃的籮筐到城里賺點(diǎn)零碎鈔票給媽媽治病�？墒且蛔粲羰[蔥的大山把城市和家分割成兩地，山果只能挑著(zhù)和身體極不協(xié)調的籮筐走上一天一夜，晚上還要獨自在山洞里睡一夜才能坐上火車(chē)去往城市。
“山洞！”當我看到這個(gè)詞，不禁吃了一驚，什么？我晚上都有媽媽幫我整理被子，怕我著(zhù)涼；睡在柔軟的床上還要向媽媽撒嬌；因為怕黑，家的燈通宵亮著(zhù)……而她卻睡在冰冷漆黑的山洞。
山果說(shuō)：“一趟山核桃賣(mài)完再減去來(lái)回車(chē)費還剩下十五六塊錢(qián)�！憋@然她為這個(gè)數字感到自豪�！笆辶�，這么少！”我吃驚地喊了出來(lái)，十五六元還不夠我吃一個(gè)烤翅，她怎么為這么點(diǎn)錢(qián)而感到的自豪？
“我自己帶了，是紅薯面餅，已經(jīng)吃過(guò)一次，還有一袋，等我賣(mài)完了再吃�！泵鎸眯娜说难�，她卻說(shuō)。
一天一夜只吃一袋紅薯面餅，我一天到晚還挑著(zhù)吃什么，不好吃的還挑食，而她卻只有干癟癟的紅薯面餅，一整天吃一餐，我想這樣子她大概勉強可以撐回家吧。
今天我們是幸福的……
讀完這篇文章，我感到無(wú)比的羞愧，不禁落下了兩滴眼淚。今天我們是幸福的，可是我們還在挑三揀四，不珍惜今天，不珍惜這么好的條件，不珍惜自己的美好時(shí)光。
今天我們很幸�！�
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 24
放假前，學(xué)校為每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《學(xué)生幸福教育自助讀本》。
我拿到以后非常開(kāi)心。我打開(kāi)來(lái)的第一篇是關(guān)于粗心大意的文章。我覺(jué)得這篇文章非常適合我。因為每次考試，都可以拿到90分以上的我往往都是因為粗心二字而失去不少分數。因此我對這篇文章非常感興趣。
這里就有一篇故事就是關(guān)于一個(gè)小孩在考試時(shí)粗心大意的例子。東東平時(shí)做作業(yè)的正確率總是不高：不是少寫(xiě)個(gè)小數點(diǎn)，就是多寫(xiě)個(gè)零；不是看錯了題，就是抄錯了答案�？荚嚂r(shí)，各門(mén)功課都會(huì )因粗心而失分，所以盡管他頭腦挺聰明的，可成績(jì)總是不理想。
粗心大意是不少孩子共有的缺點(diǎn)。從電腦上查出，在心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，粗心就是指自己會(huì )做的事情，由于不仔細而造成的差錯，作為一種性格缺陷，它的危害性是不言而喻的，如果粗心成了一種習慣，就會(huì )給學(xué)習和成長(cháng)帶來(lái)非常大的.障礙。
很多人在潛意識里認為，粗心只能算是個(gè)小毛病。為什么會(huì )這樣呢?因為他覺(jué)得粗心不是不會(huì )啊,既然不是不會(huì ),就不能算是大毛病,也不算是大問(wèn)題,在這樣的自我解脫的意識中,就形成了對粗心的放縱和寬容,所以粗心很容易成長(cháng)為一種習慣,成功的可能性必然會(huì )大打折扣.如果只是在平時(shí)做作業(yè)時(shí)因粗心而導致會(huì )做的題目答錯,所帶來(lái)?yè)p失還不算大.但是“粗心”若是發(fā)生在另外的一些場(chǎng)合，比如中考、高考、科學(xué)研究等，那它所帶來(lái)的就不僅僅是小麻煩了，那損失往往不可計算，甚至無(wú)法彌補。
所以每當我們做完作業(yè)或考完試卷后，一定要認真的地檢查每一道題，精神要集中，這樣反復告誡自己、提醒自己，就能慢慢養成細心的好習慣。
所以這篇文章不管對將來(lái)還是現在都有很大的幫助。
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 25
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福？人們理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節才是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì )�？傊�，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了，但對于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。
這篇童話(huà)故事主要寫(xiě)三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn)：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀(guān)。當醫生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)、要很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！�
為什么不同的人對幸福有不同的看法呢？反復思索，我悟出了個(gè)道理：人生觀(guān)決定個(gè)人的`幸福觀(guān)。怎樣看待幸福，關(guān)鍵是我們做一個(gè)怎樣的人，一生該怎樣度過(guò)才有價(jià)值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，那樣的人認為的幸福不用說(shuō)是低級的，他的一生也是無(wú)價(jià)值的。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在于奉獻，而不是索取。讓我們選擇，應選后者。
智慧姑娘，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什么是真正的幸福。而且，使我懂得今后我的一生應該怎樣度過(guò)，該怎樣做人！
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 26
一次偶然的機會(huì )，我在書(shū)店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)，便隨手拿了起來(lái)。誰(shuí)知這一拿我卻不愿再放下來(lái)！
我把它買(mǎi)回家，就如饑似渴地讀起來(lái)。它的魅力非同凡響，我的眼淚都被引了出來(lái)。
小念在童年時(shí)代，家庭遭遇重大變故，變成了一個(gè)自閉的女孩。一次并非偶然的機會(huì )，林醫生送給小念一個(gè)泰迪熊和溫暖的微笑，并告訴小念：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”經(jīng)歷了許多磨難和通過(guò)小念的不懈努力，她最終擁有了很多很多的.小熊，也擁有了很多很多的幸福。
這個(gè)故事真實(shí)感人，讀完時(shí)，我的淚水把書(shū)都濕透了。
現實(shí)是殘酷的，父母的離異，親人病故，他人陷害，家境貧寒……讓人覺(jué)得幸福遙不可及，小熊看來(lái)是多么地近，但實(shí)際卻是多么遙遠，讓人永遠都追趕不上它的步伐�？墒�，小念做到了。她忍氣吞聲，受到挫折勇敢地去面對，去挑戰，去戰勝它。她像野火燒不盡的小草，向著(zhù)太陽(yáng)，勇敢地成長(cháng)！因為她有一顆真誠、善良的心。
再看我們現在這些小，有多少不是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，有多少不是溫室里的花朵，家里的小公主小皇帝？碰到一點(diǎn)挫折便一蹶不振，這樣有怎能擁抱幸福的小熊呢？
再如，我們的校運會(huì )快到了，很多同學(xué)因為身形問(wèn)題或被同學(xué)的忠言逆耳而沒(méi)有了自信心從而放棄了參加校運會(huì )的機會(huì )。其實(shí)，他們大多數都適合一些項目的，可是卻對自己沒(méi)有信心。如果他們肯下功夫去練習，肯定可以為自己爭光，為班爭光，讓別人對你刮目相看的。
我們如果想擁抱幸福的小熊，從現在開(kāi)始就站起來(lái)吧！從現在堅強起來(lái)吧！讓我們一起去努力，去擁抱幸福的小熊吧！因為，幸福要努力才可以得到。不是嗎？
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 27
昨天我讀了一篇文章，主人公是作者的哥哥，作者以樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)描述她的哥哥與她的父母之間的親情，先是介紹她的父親為她的哥哥輟學(xué)而失望，然而又因哥哥生意的失敗，決定以善意的謊言瞞著(zhù)哥哥賣(mài)了房子籌錢(qián)，然而生意好轉，她的哥哥以再迷戀上了賭博，經(jīng)過(guò)一些過(guò)程，哥哥終于幡然悔悟，將父母接到大房子過(guò)上幸福的生活。
老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。孝道則是中華民族的傳統美德，百善孝為先，對于父母的養育，作為我們應要報答的.。
就像我剛學(xué)過(guò)的陳情表一文中的李密，不惜生命報答祖母的養育之恩。
我的鄰居，她的父母離異，然而她并未因此而悲痛，可喜得是她又多了一個(gè)疼愛(ài)她的人，她的繼父，曾經(jīng)一度的認為，繼父，繼母在人們眼中是不公平的，可是錯了，他一樣關(guān)心呵護著(zhù)她，她一樣孝敬著(zhù)他。雖然沒(méi)有流淌類(lèi)型的血液，但擁有骨肉般的親情，因為有愛(ài)是無(wú)止限的。當回已成往事，應該永遠記得這永恒不變的親情。
眾所周知的孟母三遷，讓我們領(lǐng)略了母親為兒子三次遷房毅力的堅韌，她深知教育兒子責任的重大，我們懂得，在我們家庭生活中，父母吃穿永遠不如我們，但他們毫無(wú)怨言，為什么?因為是父母。
今天，我們所生活的時(shí)代，社會(huì )，讓我們回頭看，昔日的傳統，孝敬父母還在嗎?在街上隨處可以聽(tīng)到帶著(zhù)父母的臟話(huà)，然而當你吐出那個(gè)字眼的時(shí)候，有沒(méi)有想起他們呢?這樣的人，不懂的尊敬他們的父母自然也就不愛(ài)自己的父母，何況談孝呢?
面對飛速發(fā)展的時(shí)代，我們不能讓舊日的中國傳統文化頹廢，應與時(shí)俱進(jìn)，共同邁進(jìn)。當然我們的孝道更應為傳統文化之首的繼承。
實(shí)用的幸福讀后感作文500字 28
幸福是什么？以前，我認為幸福是在家中看電視，是在飯店大吃一頓，是在晚上，睡在床上，做自己的美夢(mèng)�，F在，讀了這本書(shū)，我才明白“幸�！辈皇窍硎芏鴣�(lái)的。而是靠創(chuàng )造、奮斗贏(yíng)來(lái)人民的利益。
《建設幸福中國》字里行間都透漏著(zhù)人民的幸福感，如：家境貧困的學(xué)生，正常上學(xué)、困難家庭住上新房等等。為人民解決了多少煩心事��！“幸福中國”真是為人民謀幸福��！作為讀者的我，胸懷遠大理想，懂得了自己肩負的社會(huì )責任，確定了自己的使命。
現在，我們的'學(xué)費也不用交了，一切都是國家提供的，“十一五”期間，人民都感受到了受教育的幸福，人民也漸漸過(guò)上了好日子。我不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阈〉臅r(shí)候，對生活有那些期望��？”媽媽聽(tīng)了，唉聲嘆氣的：”唉！我們小的時(shí)候，哪兒像你們一樣‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’的��！那時(shí)，我還挨過(guò)餓呢！想上學(xué)，可是沒(méi)錢(qián)��！看看你們，連學(xué)費都不用交，生了病，去醫院也方便，而且家家都有車(chē)，你們現在的生活，就是我小時(shí)，對生活的期望，你們現在對生活的期望已經(jīng)不同了，你們是身在福中不知福��！”
聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我才明白，我們現在的生活來(lái)之不易��！現在，“建設幸福中國”真的成為了全國人民最殷切的希望。
身為少先隊員，我們應當肩負中國人民的期望，做“建設幸福中國”的建設者。我們要從學(xué)習開(kāi)始，奮發(fā)向上，加強思想品德的修養，陶冶情操，為建設幸福中國而奮斗��！
“幸福中國”飛翔在中國的大地，“幸福中國”飛翔在中國人民的心里。
為“建設幸福中國”而奮斗，我相信，“幸福中國”將在以后，不會(huì )再是虛影，不再是人民的期望，而是事實(shí)。
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