實(shí)用的讀后感作文500字錦集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的讀后感作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感作文500字 篇1
一天的時(shí)間，我看完了《愛(ài)不是自私》一書(shū)。文中的主人公尚宇深深地感動(dòng)了我，因為他從一個(gè)從不愛(ài)讀書(shū)又整天鬧事最后變成一個(gè)主動(dòng)幫助別人，并對自己擁有的一切心存感激，懂得滿(mǎn)懷深情地去幫助別人，在給予愛(ài)中收獲了很多。
尚宇的爸爸從去世之后，尚宇就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道怎么開(kāi)導他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊，利用業(yè)余時(shí)間去養老院和福利院，幫助那些孤苦伶仃的老人和無(wú)依無(wú)靠的小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現幫助別人的時(shí)候自己也很難快樂(lè )。他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。
尚宇的改變讓我意識到：不僅要學(xué)習成績(jì)好，還要熱于幫助別人。給予愛(ài)，收獲愛(ài)。懂得分享，去關(guān)心身邊的每個(gè)人。就像愛(ài)迪生的分享，光照亮了整個(gè)人類(lèi)；因為懷特兄弟的分享，人們實(shí)現了近百年來(lái)“飛”的夢(mèng)想……我快樂(lè )了，把快樂(lè )放飛給痛苦的人；我豐富了，把豐富分一點(diǎn)給貧乏的人；我成功了，把成功的秘訣展露給失敗的人……愉悅于人，怡然于己。你的部分失去卻換來(lái)了雙倍的愉悅。分享是一種很奇妙的算術(shù)，這就是我們常說(shuō)的“贈人玫瑰，手有余香！”
這本書(shū)我覺(jué)得是甜的。所謂“與人為善天地寬，與人分享情更濃�！蔽覀円欢軓男⌒〉姆窒碇蝎@得大大的喜悅和滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！
讀后感作文500字 篇2
我最近看了一本新書(shū)名叫《畫(huà)冊暗語(yǔ)》，《畫(huà)冊暗語(yǔ)》讀后感�！懂�(huà)冊暗語(yǔ)》是出自上海兒童文學(xué)家金建華。故事中描述了許多人物，有做事堅持不懈的朱古力，做事不厭其煩的阿貝，幫主他人的米迪迪，還有和藹可親的林老師。故事主要講述朱古力的姑姑送朱古力一本舊畫(huà)冊，朱古力和他的好朋友阿貝在看畫(huà)冊時(shí)發(fā)現畫(huà)冊中有玄機，于是朱古力和阿貝便根據書(shū)上的指示去，可是他們去得卻是一棟棟高大的樓房，而不是書(shū)上寫(xiě)的"黑瓦矮平方"，他們便開(kāi)始懷疑是惡作劇，過(guò)了一會(huì )，他們發(fā)現畫(huà)冊中有一張照片，他們又回到那個(gè)地方，真巧一位老爺爺的女兒就是這張照片的主人(也就是_金元元)，讀后感《《畫(huà)冊暗語(yǔ)》讀后感》。他們回到了家，這時(shí)米迪迪(也就是林老師的女兒)看見(jiàn)了這張照片大叫一聲原來(lái)林老師也有一張跟朱古力他們一樣的照片，朱古力便讓米迪迪把家里那張照片拿出來(lái)，米迪迪爽快的答應了，她剛進(jìn)去就被林老師發(fā)現了，米迪迪便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了林老師，林老師一聽(tīng)，馬上讓阿貝和朱古力進(jìn)來(lái)，他們便帶林老師去金元元家看望金元元的父母，林老師聽(tīng)完金元元父母的講述，留下了感動(dòng)的淚水。讀了著(zhù)本書(shū)我決定要做一個(gè)做事認真一絲不茍不厭其煩堅持不懈，助人為樂(lè )的人。
讀后感作文500字 篇3
不久前,我讀了一篇叫《妖怪山》的書(shū)，這本書(shū)講述的是叫夏嬋、虎牙、笛妹、野狐四個(gè)九歲的孩子們的故事。他們住在一個(gè)村莊里，村莊旁有座叫妖怪山的山。有一次小伙伴們在山里玩，玩了一半，夏嬋遇到了危險被小伙伴們因為害怕而拋棄，不幸變成了一只小妖怪，而伙伴們每天活在內疚不安中。過(guò)了一年，伙伴們收到了夏嬋的一封信，于是到妖怪山去了，因為大家都沒(méi)忘記過(guò)夏嬋。到了妖怪山，大家開(kāi)心地玩完了游戲，夏嬋也重新變回了一個(gè)人類(lèi)小女孩。我看完書(shū)后感慨良多，內心久久不能平靜。
在書(shū)中有一段話(huà)讓我感觸很深：他們怎么能忘記夏嬋呢!在過(guò)去的一年里，他們連一天也沒(méi)有忘記過(guò)她。明天，當然要去妖怪山了！盡管害怕被妖怪抓住，但他們不能不去。去年夏天，就是因為他們，夏嬋才成了妖怪的。從這段話(huà)我們可以感受到孩子的內心是多么的不安和內疚。它讓我想起了另一個(gè)故事：從前有個(gè)叫司馬光的人，在院子里玩時(shí)一個(gè)小孩子掉進(jìn)了水缸里，大家看了，嚇了一大跳，就都逃光了。司馬光則拿起大石頭把水缸砸破了一個(gè)大洞，小孩順著(zhù)水流從洞里掉了出來(lái)，最后終于得救了。司馬光得到了表?yè)P，而逃跑的人呢？?jì)刃囊欢ê芾⒕�，如果小孩因此死了，他們一定�?huì )以后都無(wú)法安心。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：那就是我們的朋友如果遇到了危險，我們不能因為害怕而拋棄他們，自行逃跑，而是應該在保護自己的安全的同時(shí)盡力救助他們，這樣我們的內心才能不留下遺憾。
讀后感作文500字 篇4
今天我看了《與美同行》這本書(shū)，這本書(shū)講述了四種美，說(shuō)明了一個(gè)主題：與美同行�？赐赀@本書(shū)，讓我明白了許多道理。
誠實(shí)守信的美。世上有各種各樣的美，小到晶瑩剔透的露珠、辛勤勞動(dòng)的蜜蜂；大到藍藍的天、巍峨的高山。除了這些大自然的美，那些默默奉獻的清潔工、甘守寂寞的邊防戰士等等，他們其實(shí)也很美。但誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。讓我們用誠信來(lái)創(chuàng )造更加美好的人生！
有善助人的美。古人說(shuō)：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！泵總�(gè)人都應該常懷善心，常行善舉，常說(shuō)善言，從身邊做起，從小事做起。當你幫助別人，或得到別人的幫助時(shí)，美就在你我之間傳遞。別人有困難時(shí)，只要我們都伸出援助之手，美就在你身邊。
愛(ài)學(xué)善思的美。學(xué)習是我們一生的必修功課，這本書(shū)里講到用“一定要爭氣”這句話(huà)鼓舞著(zhù)自己前進(jìn)的童第周，勤于思考，善于提問(wèn)的沈括和愛(ài)書(shū)如命的'朱自清他們珍惜光陰，主動(dòng)學(xué)習；他們勤于思考，善于提問(wèn)；他們與書(shū)為伴，勇于實(shí)踐，這就是美。我們要向他們學(xué)習！
踏實(shí)創(chuàng )新的美。美，不僅需要去探索，還需要去創(chuàng )造。千里之行，始于足下，美好的生活需要我們的努力和付出！我們要從身邊的小習慣開(kāi)始培養，做一個(gè)踏實(shí)能干的人。只要我們用心去創(chuàng )造，美就在你身邊。
所以，只要我們誠信、愛(ài)學(xué)、友善、創(chuàng )新，用美的心靈，播下美的種子。我們就會(huì )發(fā)現：美就在你身邊，讓我們與美一路同行！
讀后感作文500字 篇5
前天上午，老師將《詹天佑》這篇課文向我們認真的講完了，講完后，詹天佑那深深的愛(ài)國情懷，不得不令我敬佩。
這篇課文講的是：詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，他為了不使我國的北部被帝國主義者占領(lǐng)，也為了我們中國人不被帝國主義者嘲笑、輕蔑意志堅定的接受了從北京到張家口這一段鐵路的修筑，他和工作人員歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，終于修筑成功并且向帝國主義者發(fā)出了一個(gè)有力的回擊的事情。
我看完這篇文章后，詹天佑的愛(ài)國之情令我十分敬佩，而且，在他遇到難題時(shí)，還努力去思考方法，而不是去膽小的退縮、逃避。他這種敢于思考的精神非常值得我們大家學(xué)習。
一直以來(lái)，每當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，總想著(zhù)不如放棄算了，大不了在考試中拿低分，何必這么辛苦。但是，我又忍不住拿別人來(lái)比較，為什么同一道題目，自己絞盡腦汁都想不出解決的辦法，而別人且能輕而易舉的解出來(lái)？
是的，在人有限的生命當中在自己有能力的時(shí)候，引進(jìn)最大的努力去實(shí)現愿望就算是失敗又何妨。
因此，我想不應該輕言放棄。人只要放棄了對人生的希望，輕言失敗，就注定了要被困難打敗。只要我們盡自己最大的努力、那么即使失敗了，我們也可以一笑置之。
詹天佑的愛(ài)國情懷時(shí)刻激勵著(zhù)我前進(jìn)。
讀后感作文500字 篇6
在很小的時(shí)候，我就非常喜歡讀書(shū)。從小人書(shū)開(kāi)始到拼音童話(huà)作品，與這些書(shū)為伴，我度過(guò)了三年幼兒園的生活。自進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)的那一天起，老師就要求我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。今年寒假我重讀了秦文君阿姨的《男生賈里》。
男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的故事真不少！這個(gè)大男孩聰穎機智、熱情俠義，他周?chē)幕锇閭円粋�(gè)個(gè)也都不同凡響，經(jīng)常會(huì )做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是，我們可以看到豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長(cháng)歷程。
賈里的生活真是多姿多彩！他是一個(gè)有責任心的哥哥：主動(dòng)給妹妹賈梅擬定訓練的計劃，想讓妹妹成為舞蹈家，當妹妹打退堂鼓時(shí)，他鼓勵她克服困難，堅持到底；他還是一個(gè)富有愛(ài)心的人：給性格古怪同時(shí)患有先天性心肌缺損的林萍送去快樂(lè )；他有著(zhù)一顆正義的心：二年級有一個(gè)叫斑馬的人，總是帶著(zhù)一些高年級的留級生到處去欺負別人。這時(shí)賈里、魯智勝和陳應達三人就會(huì )站出來(lái)想辦法來(lái)對付他們。讓我不由得納悶：怎么所有奇怪的事都讓賈里碰上了？
我愛(ài)看《男生賈里》，是因為賈里的責任心，愛(ài)心和正義感。雖然發(fā)生在他周?chē)囊粋�(gè)個(gè)小故事都很平凡，但到了秦文君阿姨筆下就變得那么生動(dòng)，有趣。
我愛(ài)看《男生賈里》，是因為書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事讀起來(lái)都很親切。其中古板的爸爸，慈祥的媽媽?zhuān)屏嫉馁Z梅，時(shí)髦的林嘵梅……書(shū)中一個(gè)個(gè)人物都能在我的生活中找到影子，他們的故事就好像發(fā)生在我的身邊。作文
讀后感作文500字 篇7
讀《我是意大利人》有感 今天，我們上小記者培訓班時(shí)，讀了一篇文章，題目是《我是意大利人》。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)歷盡艱難的十一歲意大利男孩，在返回祖國的輪船上接受了幾個(gè)外國旅客的施舍，當外國旅客辱罵他的祖國意大利時(shí)，一貧如洗的小男孩憤怒地將錢(qián)砸向了這幾個(gè)旅客。
文章生動(dòng)、形象地描繪了一個(gè)意大利男孩愛(ài)國的感人場(chǎng)面。
讀完了《我是意大利人》后，回想起了《愛(ài)的教育》這本書(shū)�！稅�(ài)的教育》是意大利著(zhù)名作家亞米契斯的作品。作為一個(gè)民主主義者和人道主義者，亞米契斯倡導的“愛(ài)”，內涵是豐富的，包括熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)、同情弱小、尊師愛(ài)生、體貼父母等人類(lèi)美好的品質(zhì)。很多故事都是弘揚愛(ài)國主義精神的名篇，寫(xiě)得親切感人。作者將“愛(ài)的教育”融入這些故事，希望孩子們“由此得益”。
《我是意大利人》這篇文章中有這樣一句話(huà)，“誰(shuí)辱罵我的祖國，我就不接受誰(shuí)的錢(qián)”。這句話(huà)不禁使我想起文天祥的名言“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”愛(ài)國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來(lái)愈能了解并愛(ài)好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺(jué)中體驗到快樂(lè )，并且盡一切方法使美麗的東西體現在行動(dòng)中。
中國，我的祖國，神圣可愛(ài)的土地！許多世紀以來(lái)，你偉大而光榮。你是十三億兒女莊嚴的母親，我對你滿(mǎn)懷兒子般的崇敬。我愛(ài)你壯麗的大海、長(cháng)龍般的萬(wàn)里長(cháng)城、茂盛的紅樹(shù)林。我發(fā)誓要謙卑、勇敢，用你賦予我的全部才智和身心為你盡心竭力。如果有一天需要我獻出自己的鮮血和生命，我一定毫不吝惜，因為我愛(ài)你。
讀后感作文500字 篇8
一次偶然，我發(fā)現了《資本論》這本書(shū)，于是我便把它買(mǎi)了回來(lái)。我喜歡讀著(zhù)實(shí)體書(shū)的感覺(jué)，多讀點(diǎn)書(shū)總沒(méi)有什么壞處。
兩周之后，我把它大致讀完了，感覺(jué)這本書(shū)不適合在這樣寒冷的季節里研讀。其間一些黑暗面的描述真的可以讓人不寒而栗。盡管如此，我還是從中學(xué)到了不少東西，起碼知道了，原來(lái)錢(qián)可以是那么復雜的東西！以后的幾天，我一直試圖把我從它那里得到的知識整理出來(lái)，好讓自己的頭腦中有個(gè)比較直觀(guān)、清晰的印象，便于記憶和思考。我不打算專(zhuān)業(yè)研究資本和經(jīng)濟，所以只要有個(gè)印象就足夠了。從《資本論》里，我似乎可以看出一個(gè)古怪的植物狀社會(huì )體系來(lái)。這個(gè)體系的頂端是些厚厚的葉子，遮蔽了所有的陽(yáng)光和清新的空氣，投下無(wú)盡的陰影在根部。占整個(gè)體系絕大部分的根盤(pán)在深深的泥漿中，拼命地吸收可供系統利用水分和養料，通過(guò)枝桿送至葉片上，而葉片將它們幾乎全部用于再生產(chǎn)，于是植物體便不斷長(cháng)大。
無(wú)需解釋?zhuān)淼木褪菑V大的勞動(dòng)人民，他們不停地把各種自然資源轉化成社會(huì )財富，通過(guò)市場(chǎng)交換或租金——枝或桿，財富最終落到資本家——葉子——的手里，財富變成了資本，被重新投入再生產(chǎn)過(guò)程。為了吸取更多的養料和水分，根只有往地下越扎越深；葉子要得到充分的陽(yáng)光和空氣，也只好拼命向上伸展；枝桿亦隨之長(cháng)粗，變長(cháng)。原本小小的丑陋植物逐漸成為一棵棵參天大樹(shù)！植物不能沒(méi)有根也不能沒(méi)有葉，社會(huì )不能失去上層的資本階級，更不能失去下層勞動(dòng)大眾。問(wèn)題在于，植物是一體的而人不是，由人構成的社會(huì )不可能像植物那樣安靜地生長(cháng)。社會(huì )要發(fā)展，方向是平等，但照這種模式下去是行不通的！差距只能越拉越大。
怎么辦？不知道。
讀后感作文500字 篇9
寒假里，我讀了一部動(dòng)物小說(shuō)《花面母靈貓》，這部沈石溪的作品深深的震撼了我，花面母靈貓讀后感。這本書(shū)里的動(dòng)物形象很豐富，有長(cháng)臂猿、斑羚、蟒、母靈貓等等，它們在作者筆下生動(dòng)極了。
在這眾多的形象中，我印象最深，最喜歡的是母靈貓的傳奇故事。一個(gè)叫土娃的男孩去巨犀谷獵殺母靈貓，當他發(fā)現母靈貓的窩時(shí)，里面有三只幼崽，身上的毛沒(méi)長(cháng)出來(lái)，眼皮也沒(méi)有睜開(kāi)。土娃想到如果殺死母靈貓，這三只幼崽也會(huì )死掉，于是就改變了自己的想法。然而在此時(shí)他卻發(fā)現一只被趕出窩的小貓崽，甚至是被母靈貓給活埋了。土娃想盡一切辦法想讓小貓崽回到窩里，可是結果總是事與愿違。后來(lái)才知道小貓崽被驅逐的原因只是因為尾巴短，不好看。于是土娃把它抱回家，想讓母靈貓看見(jiàn)長(cháng)大以后的小貓，讓她后悔莫及！
一個(gè)被母親拋棄的小男孩努力去維護了一個(gè)與他同樣命運的弱小生命的尊嚴。我相信土娃一定會(huì )把小貓崽培養成同類(lèi)中的精英、豪杰，他改變小貓崽命運的同時(shí)也會(huì )改寫(xiě)自己的人生，讓自己變得更加優(yōu)秀，變成出類(lèi)拔萃的人，備受人們尊重與敬仰。俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。一個(gè)人的成功，不在于美麗的外表，而在于純凈的心靈，能力有多強，成就才有多大，讀后感《花面母靈貓讀后感》。
指導教師：曹見(jiàn)偉
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