實(shí)用的讀后感作文500字合集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感作文500字 篇1
看完老師寫(xiě)的書(shū)《空鳥(niǎo)籠》，覺(jué)得里面很多文章很有趣。讓我印象深刻的有“空鳥(niǎo)籠”和“屁股上的眼睛”。
“空鳥(niǎo)籠”這篇文章寫(xiě)老師的院子里有一個(gè)從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的鳥(niǎo)籠，里面從來(lái)沒(méi)有小鳥(niǎo)，因為老師不愿將鳥(niǎo)囚在籠里，左突右撲，翻飛掙扎甚至傷了翅膀。老師說(shuō)養鳥(niǎo)的最高境界是籠中無(wú)鳥(niǎo)，心中有鳥(niǎo)。我想到了我家陽(yáng)臺上的空鳥(niǎo)籠，但是以前它里面是有小鳥(niǎo)的。那時(shí)我每天都精心地喂養小鳥(niǎo)，給它加米，換水，洗鳥(niǎo)籠。這個(gè)鳥(niǎo)籠的門(mén)很簡(jiǎn)單，往上輕輕一推就開(kāi)了�？赡苓@兩只小鳥(niǎo)很聰明，每天看我加米時(shí)怎么開(kāi)門(mén)的，學(xué)會(huì )了。有一天早上，我照樣去加米，可發(fā)現鳥(niǎo)籠是空的，門(mén)開(kāi)了一道縫，難道小鳥(niǎo)自己把門(mén)打開(kāi)逃跑了？我很傷心。媽媽說(shuō)小鳥(niǎo)還是喜歡在大自然生活的�，F在，這個(gè)空鳥(niǎo)籠還放在陽(yáng)臺上。老師書(shū)中說(shuō)：為鳥(niǎo)者，飛翔是其生命的真諦。我現在想想，我那兩只飛走的小鳥(niǎo)現在肯定很開(kāi)心，能在大自然中自由飛翔。
“屁股上的眼睛”這篇文章也很有意思。通過(guò)老師的女兒向他討要新的三角板，讓老師想到自己小時(shí)候吃苦的故事。在老師寫(xiě)那段穿著(zhù)有“眼睛”補丁的褲子艱難走上黑板做題目時(shí)，我覺(jué)得心里有點(diǎn)觸動(dòng)。我也想到我爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)：“子婕，你現在可比爸爸小時(shí)候幸福多了，我小時(shí)候……”所以，我對物品一直也都很愛(ài)惜，買(mǎi)文具也只買(mǎi)實(shí)用的。
老師的書(shū)中還有很多文章非常好看，我還要看第二遍呢！
讀后感作文500字 篇2
在這愉快的暑假里，我讀了張天翼爺爺寫(xiě)的《大林和小林》。
這本書(shū)講的是一對兄弟的故事。大林和小林出生在一個(gè)貧困的家庭里，在他們十歲的時(shí)候，父母便相繼去世了，兄弟倆相依為命。后來(lái)，他們在路上遇見(jiàn)了一只大怪物，為了逃命，他們一個(gè)向東跑，一個(gè)向西跑，這一跑，便使相依為命的兄弟倆失散了，失散的兄弟倆各有著(zhù)不同的結果。
大林一直想當個(gè)有錢(qián)人，后來(lái)遇見(jiàn)了狐貍包包，包包問(wèn)大林想當富翁嗎？大林點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，包包讓大林去給哈叭做兒子，這可是大林夢(mèng)寐以求的，他便不假思索地答應了。
當了大少爺后，大林改名唧唧，每天除了吃就是睡，幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)腦筋，所有的事情都靠仆人幫他記，所以，他越來(lái)越胖，自己什么事也想不起來(lái)，就連自己的親生弟弟小林，也只是覺(jué)得熟悉，根本想不起來(lái)他們之間到底有什么關(guān)系。后來(lái)在唧唧和薔薇公主結婚的時(shí)候，列車(chē)落入了海中，唧唧被沖到了一個(gè)小島上，在蜜蜂和螞蟻的幫助下，他來(lái)到了富翁島，富翁島上除了金銀財寶其它什么也沒(méi)有，唧唧最后因為沒(méi)有食物而被餓死了。
小林的命運截然不同，他被紳士狗皮皮撿到賣(mài)給四四格做苦工，每天不停地干活卻還要被打，而四四格還有能把人變成雞蛋吃掉的本領(lǐng)。一天，小林把喬喬從雞蛋中救了出來(lái)，為了救更多的伙伴，小林先后打死了四個(gè)四四格，結果又出現了一個(gè)四四格，大家都被抓住了，只有小林和喬喬逃了出來(lái)，為了找鼻子，他們來(lái)到了中麥家，好心的中麥爸爸教他們開(kāi)火車(chē)。最后，細心聰明的小林當了一名火車(chē)司機，靠自己的辛勤勞動(dòng)幸福的生活著(zhù)。
讀了這個(gè)故事，我明白了：只有勤勞和善良才能有未來(lái)，懶惰和貪婪是不會(huì )有好結果的。
讀后感作文500字 篇3
最近，我看了一本非常有趣的故事書(shū)，叫《外星鳥(niǎo)雷吉》，這本書(shū)講的是鴕鳥(niǎo)山地在森林里走著(zhù)走著(zhù)，把頭伸進(jìn)灌木叢里吃果子，突然，灌木叢里跳出一只名叫平凡的鼴鼠，它們互相問(wèn)候，成了朋友。之后，山地在一個(gè)神秘的地方拾到了一個(gè)蛋，老愛(ài)和它過(guò)不去的鴕鳥(niǎo)風(fēng)味孵出了蛋，蛋里面跳出了一只奇怪的鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)就是故事里的主人公――雷吉。
雷吉是個(gè)很難養的家伙，他只吃天湖邊生長(cháng)的藍色漿果，把鴕鳥(niǎo)山地和風(fēng)味叫做爸爸媽媽?zhuān)�有兩個(gè)來(lái)自外星、暗中保護他的人物――甲蟲(chóng)閃電和蜘蛛絲路。他們一家人生活在雷屏山下，日子過(guò)得很幸福�？墒呛髞�(lái)，誰(shuí)也不知道，雷屏山是一座活火山，它噴發(fā)了，正在十分危急的關(guān)頭，一只勇敢的巨鴉用身體擋住了巖漿，保護了所有人，自己卻犧牲了。經(jīng)過(guò)這些事后，雷吉也長(cháng)大了，原來(lái)，雷吉不是一只普通的鳥(niǎo)，他是外星靈鳥(niǎo)的后代，最終，他回到了自已的族群中去了。
讀完這本書(shū)，雷吉一家深深感動(dòng)了我，本來(lái)山地和風(fēng)味跟雷吉一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，但是他們還是把雷吉帶到了這個(gè)世界。雷吉出生以后，非常挑食，每種食物只吃一次就再也不碰了，鴕鳥(niǎo)山地和風(fēng)味就竭盡全力找來(lái)各種食物，想讓雷吉長(cháng)得更快些，還去求助鼴鼠平凡。發(fā)現雷吉只吃藍色漿果，就盡量的滿(mǎn)足他，可以說(shuō)，山地和風(fēng)味為雷吉付出了全部的愛(ài)。爸爸媽媽對我也是如此，他們也是想盡辦法讓我每天都過(guò)得很快活，有什么好東西也會(huì )先想著(zhù)我，還教我做人的道理，我也象雷吉一樣愛(ài)自己的爸爸媽媽。
這個(gè)故事很好看，我一口氣就看完了，著(zhù)迷地連吃零食和睡午覺(jué)也顧不上了。如果你還想知道雷吉一家和他們的朋友后來(lái)怎么樣了，還有什么奇妙的事發(fā)生嗎？就趕快打開(kāi)書(shū)本讀一讀吧！
讀后感作文500字 篇4
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了一對兄妹倆——十歲的蒂蒂爾和六歲的米蒂爾，他們在圣誕節的前夕做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)有點(diǎn)兒真實(shí)，又有點(diǎn)兒虛幻。這個(gè)奇特的夢(mèng)，讓兄妹倆和我都明白了個(gè)道理。
蒂蒂爾和米蒂爾得到了一頂神奇的鉆石帽子，這頂帽子不僅能指明事物中的真理，而且，還能使他看清事物中內在的本質(zhì)，認識到每一種事物都是有生命的，能讓他們體會(huì )到真正的幸福。
平安夜，仙女蓓麗呂交給蒂蒂爾和米蒂爾一個(gè)任務(wù)——進(jìn)入另一個(gè)世界去尋找青鳥(niǎo)，來(lái)救仙女的女兒。于是，他倆經(jīng)過(guò)光神的協(xié)助，帶上了水姑娘、牛奶小姐、狗先生、面包先生、糖果先生、火先生、貓女士這些同伴，開(kāi)始踏上了尋找青鳥(niǎo)的路程。他們首先來(lái)到了懷念國，在那里見(jiàn)到了去世的兄弟姐妹和爺爺奶奶。為此，他倆很是吃驚，爺爺奶奶告訴他們倆：“只要心中懷念著(zhù)去世的親人，那些親人們就不會(huì )真正去世�！焙髞�(lái)，蒂蒂爾與米蒂爾又經(jīng)過(guò)了漆黑且恐怖的夜宮、快樂(lè )而幸福的享樂(lè )宮、奇特又歡樂(lè )的未來(lái)王國，還有神秘又芬芳的墓地等地方，都讓蒂蒂爾和米蒂爾明白了許多深刻的事理。
讀過(guò)這本書(shū)《青鳥(niǎo)》，使我明白了：每個(gè)人只要用心去尋找幸福，幸福其實(shí)就在每個(gè)人的身邊，而且，我們只有甘愿把幸福傳遞給別人，自己才能體會(huì )到幸福感而獲得幸福，我記得有句話(huà)說(shuō)的好“贈人玫瑰，手留余香”，只要給人以幸福，自己才會(huì )更接近幸福。
讀后感作文500字 篇5
暑假里，媽媽從卓越網(wǎng)上給我買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本書(shū)《非常氣候求生記》我非常喜歡，一拿到手就喜滋滋地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了智伍和他的小伙伴們被帶到了一個(gè)氣候異常的空間，沙塵暴、山火、綠潮等由氣候引起的異�，F象無(wú)休止地侵擾著(zhù)他們，智伍他們也終于明白，這所有的一切都是我們人類(lèi)不保護自然環(huán)境而導致的。他們?yōu)榱烁淖冞@一切作出艱辛的努力，最后終于回到了自己的家園。
我之所以對這本書(shū)愛(ài)不釋手，是因為這本書(shū)不僅講述了一個(gè)精彩的.故事，還教了我很多在惡劣環(huán)境中生存的知識。比如說(shuō)，在洪災地區一般都會(huì )發(fā)生傳染疾病，要阻止被傳染，我們就要把飲用水煮沸再喝，食物要在5攝氏度以下保存，并煮熟再吃；如果一些小傷口碰到了污染水，一定要立刻進(jìn)行消毒；外出工作時(shí)要穿長(cháng)袖衣服和長(cháng)褲，防止因蚊蟲(chóng)叮咬而被傳染了疾病。再比如碰到沙塵暴要怎么辦？沙塵暴會(huì )引發(fā)哮喘、支氣管炎、結膜炎、皮膚過(guò)敏等疾病，所以遇到這種天氣最好少出門(mén)，關(guān)好門(mén)窗，保持室內適當的溫度；如果一定要外出，就要戴好眼鏡、口罩、帽子等，回家前盡量拂掉身上的塵土。還有如果遇到干旱，首先要把儲藏水埋在陰涼的地下，要遠離樹(shù)根，用水時(shí)要懂得循環(huán)使用；要保持衛生，注意防止水源被污染；還要預防火災，因為干旱會(huì )使東西變得干燥，更容易引發(fā)火災。
這本書(shū)應該是有一整套的，我要叫媽媽把其它幾本都給我買(mǎi)來(lái)，這樣我就可以學(xué)到更多的知識了。
讀后感作文500字 篇6
讀了《養花》，我受到了很大的啟迪。
主要寫(xiě)了：老舍先生在養花的實(shí)踐中得到了樂(lè )趣。有兩句話(huà)使我得到了啟發(fā)：“不勞動(dòng)，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？”這句話(huà)讓我想到了了一句話(huà)：“工夫不負有心人”。只要你付出了，就有收獲。人，要靠自己的雙手，創(chuàng )造幸福。我想到了不久以前，我在家沒(méi)有練鋼琴，鋼琴老師要檢查的那天，我就“臨時(shí)抱佛腳”，趕緊抓緊時(shí)間連鋼琴，老師檢查結果我才得了各一顆星的成績(jì)，還被老師批評了，心里非常難過(guò)。又過(guò)了一個(gè)星期，我每天都非常認真地彈鋼琴，每天都堅持練一個(gè)小時(shí)，老師就表?yè)P了我，說(shuō)我有上進(jìn)心。給了我三顆星，我高興極了！還有一句話(huà)是：“多得些知識接不是壞事”，人多學(xué)了知識，可以擴大自己的視野，還可以擴大知識面，這非常好。我們家以前養了幾條很美麗的金魚(yú)，我可喜歡它們了。那飄紗般的尾巴很有節奏扇動(dòng)著(zhù)，著(zhù)紅色 “連衣裙”的金魚(yú)們，給我的生活中添加了色彩，有一次，我做完作業(yè)，坐在金魚(yú)缸旁，欣賞著(zhù)美麗的金魚(yú)，我用手拍金魚(yú)缸的玻璃，想嚇唬金魚(yú)，第一次，金魚(yú)被我嚇著(zhù)了，第二次，我狠狠地一拍，“啪！”的一聲，金魚(yú)缸破了，金魚(yú)從缸里掉到了的上，死了！我看見(jiàn)了，非常難過(guò)，但又不知道為什么金魚(yú)缸會(huì )破了呢？我“問(wèn)”百科全書(shū)，它告訴我：金魚(yú)缸有許多形狀，不管是什么形狀都會(huì )有它的承受能力。如果用力拍，超過(guò)它的承受能力，金魚(yú)缸就會(huì )破。我明白了！哦，可憐的金魚(yú)，你死得好無(wú)辜��！因為此事，我傷心了好幾天，可我又增添了一個(gè)知識！
通過(guò)學(xué)《養花》這篇文章，我懂得了人要勤勞動(dòng)，多增長(cháng)知識，為走向成功打好基礎，《養花》這篇文章，使我終生受益。
讀后感作文500字 篇7
媽媽總是說(shuō)，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在我們的日常生活中，我們會(huì )遇到許許多多的困難，我們中的一些人被它們嚇倒了，但其他人勇敢地面對它們，并盡力克服它們。當我讀《苦兒流浪記》時(shí)，我有一種深深的感觸。
《苦兒流浪記》的內容非常感人。這個(gè)故事是：一個(gè)棄兒被養父賣(mài)給了一個(gè)靠雜耍為生的老人，老人帶著(zhù)他到處流浪，最后，老人和他的動(dòng)物演員們一個(gè)個(gè)相繼離開(kāi)人世，留下雷米和一只名叫“卡比”的狗。他們繼續流浪，通過(guò)所有的困難，終于找到了他的母親，他和卡比才結束孤獨的流浪生涯。
雷米，這本書(shū)的主人公，給我留下了深刻的印象。雷米是一個(gè)非常善良和懂得感恩的男孩，他做任何事都以他人為先，他尊敬每一個(gè)人，總是記得他師父教他的道理。
談到雷米的師父，我可以說(shuō)他是這本書(shū)中我最敬佩的人，是他改變了雷米的生活，他的善良、慷慨和風(fēng)度使我更加尊敬他。如果不是他收養了雷米，可憐的雷米早就進(jìn)孤兒院了。如果不是他教給雷米這些技能，雷米早就餓死了。如果不是……所以，我尊重維泰利斯，雷米的好師父。
讀完這本書(shū)，我下定決心，我必須向雷米學(xué)習，學(xué)習他不怕任何困難，永不屈服的精神。
《苦兒流浪記》讓我知道，困難沒(méi)有什么大不了。對于勇敢的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論困難有多大，都能克服，勇敢向前。
讀后感作文500字 篇8
自從兩年前開(kāi)始讀《尚書(shū)》，我對此書(shū)的興趣《尚書(shū)》讀后感一直不減。有朋友問(wèn)我，《尚書(shū)》不是很難讀嗎？你怎么看得津津有味？難道你全都能理解嗎？我搖搖頭，對他說(shuō)，并非我古文很好，而因為難易是相對的，古人曾道“為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣”�！渡袝�(shū)》文辭盡管古奧，但是如果你對照著(zhù)注釋?zhuān)屑毸妓�，反復誦讀，還是能夠粗粗地讀通一部分的。正如古人所言：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。 當然，不可能全部都理解。著(zhù)名史學(xué)大師顧頡剛先生在窮盡畢生精力研究《尚書(shū)》之后嘆道：我只讀懂了一半的《尚書(shū)》。 長(cháng)期以來(lái)《尚書(shū)》被奉為儒家經(jīng)典，人們著(zhù)重于《尚書(shū)》讀后感義理訓詁。而一些史學(xué)家則將其當作史書(shū)看待，正如“六經(jīng)皆史”的口號，雖不至于“六經(jīng)注我”的程度，也成了他們研究中國歷史的必備材料。 其中也有一些是不能直接用作史料的，古文經(jīng)部分引用時(shí)要特別小心。
不過(guò)今文經(jīng)中的《周書(shū)》諸浩則珍貴無(wú)比，基本上可以當作信史征用。經(jīng)過(guò)千百年無(wú)數人的考證，依然根基穩固，另外，它的可信程度在不斷的出土青銅器佐證下，得到進(jìn)一步確認。比如《利簋》就能證明《牧誓》“甲.朝”的記載是正確的。 更為可貴的是它們（包括《費誓》《呂刑》《秦誓》等）記載《尚書(shū)》讀后感了西周尤其是周初重要的歷史事件，成為了可靠的第一手文獻材料。華夏族千年一貫的民族心理（比如儒學(xué)等）幾乎都能在公元前十一世紀的社會(huì )大變革中找到回溯點(diǎn)。 許倬云先生曾說(shuō)：“有關(guān)西周的史料，比之商代及春秋都遠為貧乏�！保ā段髦苁贰非把裕┮私馕髦軙r(shí)代，必須讀《尚書(shū)》。甚至可以說(shuō)，要了解中華民族的形成，也必須讀《尚書(shū)》。
讀后感作文500字 篇9
今年暑假我讀了一本非常好看的書(shū)，是英國作家迪克.金-史密斯寫(xiě)的《牧羊豬》。這是一本動(dòng)物小說(shuō)，寫(xiě)得真是太好了，你讀個(gè)開(kāi)頭就會(huì )立刻被它吸引住，舍不得放下，直到一口氣把它讀完。
書(shū)里講的是一頭天真、善良的小豬貝貝，初次來(lái)到有雞有鴨，有羊有狗的農場(chǎng)，在牧羊犬?huà)寢尭トR的訓練下，成為一頭出色的牧羊豬的故事。牧羊犬對羊群是非常粗暴的，它們認為綿羊們很蠢笨，不需要和他們溝通，只需命令它們做什么，并且都是用吼叫和恐嚇的方式讓綿羊們服從命令的�？墒切∝i貝貝認為應該有禮貌地請求綿羊們這么做或者那么做。事實(shí)證明綿羊們早就受夠了牧羊犬的嘶吼和粗魯，非常歡迎小豬彬彬有禮的方式，都很樂(lè )意聽(tīng)從小豬的安排。而小豬也為了成為一頭出色的牧羊豬而努力著(zhù)。它的四條小短腿跑不快，這是它天然的劣勢，可是它為了能跑得比以前更快一點(diǎn)，在弗萊的指導下加強運動(dòng)，嚴格控制自己的食量，最終甩掉了身上的肥膘，長(cháng)成一頭精瘦的、強壯結實(shí)的小豬，一點(diǎn)也看不出小豬崽的特征了。
最終主人帶領(lǐng)小豬參加全國頂級牧羊犬大賽，小豬出色地指揮著(zhù)羊群通過(guò)一道道障礙，最終取得牧羊犬大賽歷史上最優(yōu)異的成績(jì)。
從這本書(shū)我認識到尊重和禮貌待人的重要性；我也要學(xué)習小豬為了目標勇敢克服困難的勇氣。
讀后感作文500字 篇10
“寧愿是荒野上饑餓的鷹，也不愿做肥碩的井蛙”這是簡(jiǎn)媜的《荒野之鷹》里給我留下印象最深的一句話(huà)。
女作家簡(jiǎn)媜在中學(xué)時(shí)遇到了前所未有的困境，高中則更甚。她沒(méi)錢(qián)上補習班，只得自己擬定“大學(xué)聯(lián)考作戰計劃”，害怕自己聯(lián)考失誤，只得了兩百多分，不得不將所有稿件貼上封條。后來(lái)她竟將學(xué)習當成了“游戲”，歷史成了探險志，地理成了旅行見(jiàn)聞。國文，地理，數學(xué)……都是有聯(lián)系的。她就這樣，輕松地進(jìn)了臺大。
我的心被深深觸動(dòng)了，像是找到了支點(diǎn)一般。在此之前，我一直只是一只低飛的鷺鷥，一直在炫耀著(zhù)自己比雞還好的成績(jì)，一直不敢抬頭看天空，一直不敢與高飛的雄鷹相比。我認為，我只是一只鷺鷥，永遠都是，不會(huì )有鷹一樣雄健的雙翅，鷹一樣敏銳的目光。
我像頭腦清醒了一般，開(kāi)始學(xué)著(zhù)向天空沖刺，盡管風(fēng)撕裂了我的雙翅，盡管陽(yáng)光刺透了我的胸膛。我仍是那么執著(zhù)，希望有一天能像蒼鷹一樣撲向藍天的胸懷。
我時(shí)常想象著(zhù)這樣一幅動(dòng)人的情景。我坐在小屋里靜靜地燒著(zhù)在困難中掙扎的過(guò)去。我的心中懷著(zhù)淡淡的喜悅——我終于起飛了，我考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。但這離我太遙遠了，我連小學(xué)畢業(yè)考都還沒(méi)參加呢。但，這一切雖是很遠，卻也很近。
“當老天賜給你荒野時(shí)，意味著(zhù)它要你成為高飛的鷹”我獨自立在枝頭，望著(zhù)空中飛翔的鷹，心里忽的泛起一陣興奮。明日此時(shí)，會(huì )有一場(chǎng)考驗擺在我面前，它決定了我今后的翱翔，我必須為了它而奮戰！
陽(yáng)光溫暖地灑在我身上，我堅定地望著(zhù)蔚藍的天際，展開(kāi)了雙翅。我努力地向上飛去，飛到云層上方，飛到太陽(yáng)腳下，我還是很執著(zhù)地飛著(zhù)，心里只有一個(gè)信念：只有天空才是我的極限！
以上是我讀了《荒野之鷹》后的所想，所行，所感。
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