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莫莉的假期讀后感
莫莉的假期讀后感1
以下為你推薦一份讀后感美文信息，應屆畢業(yè)生小編指導;
在這個(gè)暑假里，我看了好幾本好書(shū)，其中有一本書(shū)名叫《莫莉的假期》。這本《莫莉的假期》，有一句話(huà)使我印象特別深刻;懵懵懂懂的長(cháng)成歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
這本書(shū)的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的'時(shí)候去了外婆家。莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好伙伴度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起，不開(kāi)心時(shí)與朋友說(shuō)說(shuō)心事，共同解決這些煩惱的心事;開(kāi)心時(shí)與朋友談天說(shuō)地;朋友難過(guò)時(shí)邊去安慰她(他)……她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”，偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工：與朋友們結識一位自卑的女孩……莫莉的假期是多么五彩繽紛呀……
讀完了這本書(shū)，我深切的體會(huì )到主人公和她的朋友們堅固的友情，再一次華麗的冒險中發(fā)生了意外，他們沒(méi)有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔當，一起面對。因為朋友不光是玩樂(lè )的，還要共同面對困難。一個(gè)人是孤單的，而三個(gè)人就是一個(gè)穩定的三角形，堅固，不會(huì )輕易摧毀。在這里，我懂得了：以后，我不會(huì )為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
莫莉的假期讀后感2
在這個(gè)假期中，學(xué)校布置了任務(wù)，讓我們寫(xiě)一篇讀后感。而我，就選擇了《莫莉的假期》這本書(shū)。
最初的時(shí)候，我看見(jiàn)這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，毫無(wú)興趣。但當我慢慢地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地細細閱讀時(shí)，卻發(fā)現書(shū)中的內容很有趣。文中的主人公“莫莉”放暑假時(shí)回到家鄉后發(fā)生的時(shí)和回憶她以前的一些往事。那里有她的兩個(gè)關(guān)系很要好的朋友，一位叫“俞庭”，她是個(gè)胖胖的女孩；另一位叫“周鑫”，他的朋友也叫他猩猩。他們是無(wú)所不談得好伙伴，有福同享有難同當。
他們在假期里一起玩耍，一起歡笑。我覺(jué)得最有趣的就是他們背著(zhù)家長(cháng)去杭州一天游，那一天里遇到了不少困難，但他們互相扶持，互相鼓勵，最終都平平安安地回到家。因為這件事，他們的友情更“鐵”了。
莫莉的假期是多么豐富多彩��！我的假期雖然沒(méi)有她那么精彩，但是，也有不少活動(dòng)。不如說(shuō)運動(dòng)，我就不時(shí)會(huì )打打羽毛球；看書(shū)，玩電腦這些也有。但讓我最開(kāi)心的.還是去旅游。我在這個(gè)假期一共去了五個(gè)省份，雖然在每個(gè)省逗留的時(shí)間也不長(cháng)，但那里的美景和美食，不時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心。
這本書(shū)雖然沒(méi)有運用很多的好詞，但是它那生動(dòng)的描寫(xiě)卻給人一種十分真實(shí)的感覺(jué)。我的心情也會(huì )漸漸被作者感染。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得：友情是無(wú)價(jià)的，當你身邊的朋友開(kāi)心時(shí)，你會(huì )和她一起歡笑；當她難過(guò)時(shí)，你會(huì )和她一起哭泣。朋友是你無(wú)助時(shí)的救生圈，幫助你回到安全的港灣；朋友是你歡笑時(shí)的爆竹聲，增添一份氣氛……
讀完這本書(shū)后，我更加珍惜身邊的朋友了，因為是她們給了我前進(jìn)力量。
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是進(jìn)步的階梯。在茫茫書(shū)海中，《莫莉的假期》這本書(shū)深深地吸引我。因為這是以“少女成長(cháng)”為主題的作品，詳細的描述出少女成長(cháng)的煩惱、快樂(lè )、害怕、純真。
這本書(shū)主要講了莫莉的假期是個(gè)快樂(lè )的假期，主人公莫莉在這個(gè)假期中與好朋友一起談天說(shuō)地、一起進(jìn)行華麗的冒險、一起去偶像的書(shū)店打工……作者龐婕蕾并沒(méi)有用深奧難懂的文字、振奮人心的畫(huà)面，就用了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言，把故事的情節表現的淋漓盡致�！赌虻募倨凇愤@本書(shū)給我帶來(lái)很多的樂(lè )趣，讓我受益匪淺。通過(guò)這本書(shū)，我朦朦朧朧地看到茉莉在成長(cháng)道路上的坎坷、學(xué)習中的壓力、朋友之間的矛盾……通過(guò)這本書(shū)，我發(fā)現了一個(gè)道理，成長(cháng)道路上沒(méi)有曲折坎坷是到不了遙遠的彼岸的。
這本書(shū)中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家，可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉搶?zhuān)踔吝�把莫莉弄下水，重男輕女的外婆老是護著(zhù)他。莫莉很討厭弟弟，還有點(diǎn)討厭外婆，他發(fā)誓再也不來(lái)外婆家了�？傻艿茏吡艘院蠼o莫莉寄了信和電子表，信中弟弟向莫莉道歉，請求她原諒。雖然電子表很便宜，但有莫莉喜歡的米菲兔，莫莉很感動(dòng)，眼睛濕潤了。
成長(cháng)階段的我們，慢慢地從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，長(cháng)成一個(gè)青澀純真的少年。書(shū)中的每一段、每一篇都貼近了我的內心。我喜歡《莫莉的假期》這本書(shū)。
莫莉的假期讀后感3
“莫莉”過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假，回到了外婆家，和去年認識的朋友一起談天說(shuō)地，一起去旅行冒險，一起去書(shū)店打工……這個(gè)假期她經(jīng)歷了各種各樣的事，覺(jué)得這個(gè)暑假和往年的暑假不一樣，感覺(jué)自己和大家似乎都長(cháng)大了許多，也懂了許多。
讀完了《莫莉的假期》這本書(shū)，我就像是和她一起經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的暑假，有憂(yōu)愁，有快樂(lè )，有煩惱，也有分享……龐婕蕾姐姐，用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，描述著(zhù)一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心弦的故事……她創(chuàng )作的這部以“少女的成長(cháng)”為主題的作品，體現了少年時(shí)期的青春的美麗和活力，還有煩惱，令我向往。她用平凡的文字訴出了孩子們的煩惱，也許是作業(yè)的壓力，可能是同學(xué)之間的矛盾，又似乎是家長(cháng)過(guò)高的期望……寫(xiě)出了青少年的我們對成長(cháng)之路的期待，對大人世界的不明白，對朋友之間友誼的渴望，還有對美好事物的向往。許多的煩惱給我們帶來(lái)的，或許是無(wú)盡的困惑和思考，但卻能讓處于成長(cháng)階段的我們在一次次的挫折中站起來(lái)，一次次的鍛煉著(zhù)我們，讓我們漸漸地看清這個(gè)社會(huì )，慢慢地重新認識“自己”。
實(shí)際上，讓我感受更多的，最深的，就是莫莉她所經(jīng)歷的“煩心事”，她所“擁有”的“煩惱”。為什么我會(huì )這么說(shuō)呢？那是因為讀完了這本書(shū)，我也逐漸地想明白了——“沒(méi)有煩惱的成長(cháng)，那是永遠到不了的彼岸。只有懵懵懂懂地成長(cháng)，我們在遍布著(zhù)各種煩惱的成長(cháng)道路上，在我們各自的人生旅途上，每個(gè)人都會(huì )跌跌撞撞地走過(guò)，而這，只是為在時(shí)光之中等候著(zhù)最美麗，最燦爛的“花兒”綻放……”
說(shuō)到煩惱，我也有經(jīng)歷。雖然我很喜歡學(xué)習，但總也有累的時(shí)候。一次，臨近考試了，放學(xué)回家后，我急忙寫(xiě)完了作業(yè)，看了會(huì )兒書(shū)，覺(jué)得累了，想放松一下，然后我就跟媽媽揮揮手說(shuō)要出去玩一會(huì )兒�？墒�，媽媽沒(méi)有回應我的`話(huà)，我一看媽媽的臉色不對勁兒了，就知道，肯定是駱駝進(jìn)雞窩——沒(méi)門(mén)兒！因此，我只好知趣地回屋了……哎——，真累，只是想放松一下都這么難嗎？也許，是他們對我的期望值過(guò)高，反而讓我覺(jué)得更加累，心情更加沉重了。
成長(cháng)就像是一朵“花”，一朵神奇的“成長(cháng)之花”，“成長(cháng)之花”的幼芽會(huì )遇到很多“煩惱”，也許會(huì )多的令你無(wú)法想象，但是每遇到一次煩惱，它就會(huì )更加茁壯……
因為沒(méi)有煩惱的成長(cháng)是永遠到不了的彼岸，所以我們要活的簡(jiǎn)單一點(diǎn)；因為成長(cháng)的路上會(huì )有挫折陪伴左右，所以，我們要活的簡(jiǎn)單……不是嗎？
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹最美；挫折過(guò)后，精神最美；煩惱過(guò)后，人生最美！成長(cháng)的路上，總有煩惱，我們是在煩惱著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)�；ㄔ倜�，樹(shù)再茂密，也只是一時(shí)的，但成長(cháng)的煩惱帶給我們的益處是永遠的！在這條道路上，經(jīng)歷了不盡人意之事，不會(huì )因為一點(diǎn)挫折就放棄才能開(kāi)出最美的花，結出最甜的果實(shí)，因為走在帶著(zhù)“荊棘”的路上，又痛又美，才是本質(zhì)……
莫莉的假期讀后感4
在這個(gè)熱鬧的假期里，《莫莉的假期》這本書(shū)給我帶來(lái)了開(kāi)心和悲傷。
莫莉的假期是一個(gè)多姿多彩的假期，和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險，一起去偶像的書(shū)店打工……
可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子都長(cháng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛(ài)有時(shí)會(huì )覺(jué)得是種甜蜜的負擔，與好朋友的'相處彼此溫暖又彼此傷害，心里藏著(zhù)一個(gè)關(guān)于男孩子的秘密……
我覺(jué)得我很幸運，因為我是獨生子，沒(méi)有弟弟妹妹，哥哥姐姐，如果我有弟弟妹妹，就會(huì )感到爸爸媽媽不再那么疼愛(ài)我了。如果我有哥哥姐姐，他們肯定會(huì )欺負我的。
唉，看來(lái)，沒(méi)有煩惱的成長(cháng)，那是到不了的彼岸……
莫莉的假期讀后感5
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《莫莉的假期》。
這本書(shū)主要講了莫莉有一個(gè)五彩繽紛、快樂(lè )的假期，每天都和好朋友一天起談天說(shuō)地；和朋友一起進(jìn)行了一次刺激而又短暫的旅游大冒險，一起去偶像的書(shū)店打工，還認識了一位自卑的女孩……
這本書(shū)有一個(gè)故事令我印象最深刻，那就是“到底是誰(shuí)小心眼”，一個(gè)非常貼近我們生活的故事，講述了期末考試后，莫莉考試又考第一，超過(guò)了于靚靚，于靚靚覺(jué)得莫莉瞞著(zhù)自己是每天挑燈夜戰來(lái)復習功課，便不理睬莫莉了，而且還在她自己的博客上說(shuō)莫莉虛偽得很，莫莉發(fā)現后，打電話(huà)給于靚靚，最后兩人在電話(huà)里你罵一句我罵一句的，直到兩人都筋疲力盡了，才停止了這場(chǎng)口水戰。這好像是將我身邊的校園生活點(diǎn)滴寫(xiě)了出來(lái)，我們的身邊也是經(jīng)常有類(lèi)似的事情發(fā)生，從故事中使我們認識到，只有同學(xué)之間的互相包容，互相信任才可將友誼很好的維持下去，少些猜忌，多些諒解，才是同學(xué)之間的相處之道。
這本書(shū)用一個(gè)個(gè)觸動(dòng)心弦的故事來(lái)傾訴孩子們在成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、朋友間的競爭……
描述出了孩子們對未來(lái)的憧憬。
我非常地羨慕莫莉，因為她擁有一個(gè)五彩繽紛的假期，即使她媽媽經(jīng)常嘮叨她要好好學(xué)習，但這也讓她的假期充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣，讓人感覺(jué)到新鮮。而我們的假期呢，不是酸的就是苦的，因為這個(gè)社會(huì )處處充滿(mǎn)競爭，貪玩一時(shí)，便會(huì )被別人比下去，就為這，我們就變成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書(shū)”，根本不會(huì )有莫莉一樣快樂(lè )的假期。不過(guò)在成長(cháng)的.過(guò)程中經(jīng)歷了這些困難，更加鍛煉了我們的意志，將來(lái)走上社會(huì )工作就能夠更好的接受各種各樣的挑戰。
莫莉的假期這本書(shū)就好像一面鏡子，照出了我們成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到各種煩惱和困難，告訴我們只有經(jīng)過(guò)了這樣的困難，才能在往后的日子綻放光彩。
莫莉的假期讀后感6
假期，總是洋溢快樂(lè )的時(shí)光。拋開(kāi)浩如煙海的試卷，困難艱深的習題，享受陽(yáng)光的眷顧，風(fēng)雨的清涼，綠色的擁抱，蟬兒的歌唱……
去尋找閱讀之門(mén)，打開(kāi)智慧的寶藏；去感受人生百味，飽嘗社會(huì )的暖涼。莫莉的假期，就是這樣一個(gè)天地。在這里，既有真誠與快樂(lè )，也有苦惱和憂(yōu)傷。
恰逢假期到來(lái)，《莫莉的假期》讓我們對這個(gè)暑假有了全新的感受。她的假期，是段奇妙而難忘的生活剪影：一次華麗的冒險，打開(kāi)未來(lái)的遐思；一段夢(mèng)想的追求，鑄就歷練的結晶；一場(chǎng)愛(ài)的舞蹈，訴說(shuō)心底的秘密……
一天一天，日臻美好。千萬(wàn)的情懷，只為生活與成長(cháng)而綻放。綻放童年的`眷戀，綻放當下的煩惱，綻放未來(lái)的蛻變。這個(gè)假期，莫莉在“綻放”中逐漸成長(cháng)。
成長(cháng)需要勇敢地挑戰。只有超越自我，才能達到新的高度。莫莉對冒險的渴求，對創(chuàng )作的熱情，是向一成不變的生活作出宣戰。她想證明自己的實(shí)力，卻依舊不了了之。是的，挑戰也有失敗，也有成功。雖說(shuō)“失敗是成功之母”，但不善于利用這場(chǎng)失敗，就沒(méi)有成功的誕生。在一次次自己的較量中，去尋找真正的原因所在。同時(shí)，珍惜每一次挑戰的激動(dòng)與快樂(lè )。記住，成長(cháng)絕沒(méi)有不可戰勝的挑戰！
沒(méi)有風(fēng)雨的磨練，就沒(méi)有靚麗的彩虹。沒(méi)有成長(cháng)的疼痛，就沒(méi)有碩果的長(cháng)成。這個(gè)假期，莫莉也有過(guò)各種煩惱與失落。她也曾逃避它們，但最終堅強面對。成長(cháng)需要困難的磨礪。這是一劑苦口良藥，能讓我們更加鎮定的面對今后的挫折。只有走出低谷，才能站上高峰�；仡^一看，才知道那時(shí)的困難多么的渺小。有了面對困難的經(jīng)歷，今后的路途將會(huì )更加的平坦。
同時(shí)，別忘了多彩的生活。生活就像個(gè)萬(wàn)花筒，集合了人生的精華與糟粕。你曾為世間的美好而感動(dòng)嗎？你曾因不公平的事件而憤怒嗎？如果有，你就做到了“感悟生活”。成長(cháng)需要生活的感悟。它們讓心靈純美而有主見(jiàn)，它們在角落里留下了生活的積淀�，F在，去尋找生活中的美麗，感悟它們的高尚與純潔。去反駁生活中的邪惡，批判它們的罪惡與道德。一朵花，一束草，一個(gè)朋友，一群陌生人……
都值得感悟。它們，需要你的智慧。
一段假期，一段成長(cháng)。伴隨莫莉帶來(lái)的啟示，快樂(lè )走過(guò)成長(cháng)之路吧！
莫莉的假期讀后感7
《莫莉的假期》由龐婕蕾編寫(xiě)。這本書(shū)的主人公是莫莉。書(shū)中的內容豐富多彩，有些事可以告訴我們一些小小的道理，比如：那是天使的吻、不能說(shuō)的秘密、到不了的彼岸等等。
莫莉有很多好朋友，有俞庭、周鑫、于靚靚……這些好朋友像是莫莉的兄弟姐妹，開(kāi)心的事一起分享，誰(shuí)遇到難處就幫他一把。這三人當中俞庭和周鑫都是在外婆家認識的，他們三個(gè)人才叫真正的朋友，沒(méi)有競爭、沒(méi)有爭吵，我有時(shí)侯還會(huì )跟自己的朋友拌嘴呢！在暑假短短兩個(gè)月的.時(shí)間里，莫莉、俞庭還有周鑫做了許多有意義的事：給書(shū)店當店員、一起去冒險旅游。這使他們的友誼更深厚。雖然莫莉跟于靚靚有時(shí)候會(huì )吵架，但是從莫莉幫于靚靚找回快樂(lè )、幸福時(shí)，她們兩個(gè)人的友誼又回到了從前。
莫莉的假期與別人與眾不同。我們只要一放假，爸爸媽媽就會(huì )給我們報許許多多的補習班。而她的假期除了老師布置的作業(yè)，多余的時(shí)間就是和朋友一起玩、聊天、談心事。這才叫真正的假期。
我看完這本書(shū)后，真想變成書(shū)中的莫莉。她的假期沒(méi)有人來(lái)監督。如果我沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)，晚上媽媽下班后，就又得挨罵了。她可以去朋友家做客。要是我偷偷地跑到朋友家去玩的話(huà)，只要被爸爸知道，就又得吃虧了！有時(shí)候，我們都覺(jué)得爸爸媽媽是嚴了一點(diǎn)，可換一種方式去想的話(huà)，就會(huì )覺(jué)得父母以這種方式教育我們，是為了把我們培養成一個(gè)懂禮貌的孩子。莫莉是比我們大了很多，但是爸爸媽媽不能什么事也不能讓我們做，應該給我們自由�！赌虻募倨凇愤@本書(shū)非常值得我們一讀。
莫莉的假期讀后感8
在這個(gè)寒假里，我看了好幾本好書(shū)，其中有一本書(shū)名叫《莫莉的假期》�！赌虻募倨凇�，有一句話(huà)使我印象特別深刻；懵懵懂懂的長(cháng)成歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
書(shū)的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時(shí)候去了外婆家。莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好伙伴度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起，不開(kāi)心時(shí)與朋友說(shuō)說(shuō)心事，共同解決這些煩惱的心事；開(kāi)心時(shí)與朋友談天說(shuō)地；朋友難過(guò)時(shí)邊去安慰她（他）……她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”，偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工；與朋友們結識一位自卑的女孩……莫莉的假期是多么五彩繽紛呀……
讀完了書(shū)，我深切的體會(huì )到主人公和她的朋友們堅固的友情，再一次華麗的`冒險中發(fā)生了意外，他們沒(méi)有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔當，一起面對。因為朋友不光是玩樂(lè )的，還要共同面對困難。一個(gè)人是孤單的，而三個(gè)人就是一個(gè)穩定的三角形，堅固，不會(huì )輕易摧毀。在這里，我懂得了：以后，我不會(huì )為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
莫莉的假期讀后感9
《莫莉的假期》書(shū)是媽媽在新華書(shū)店買(mǎi)給我的，作者是龐婕蕾。我非常喜歡書(shū)。
書(shū)寫(xiě)了書(shū)中寫(xiě)了莫莉這個(gè)正在上初一的女孩子成長(cháng)中的煩惱和秘密，發(fā)生在自己身邊的開(kāi)心事和傷心事。莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè )的假期，她和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險�？磥�(lái)，沒(méi)有過(guò)煩惱的`成長(cháng)，那是到不了彼岸。
讀了書(shū)，我感到開(kāi)心又有點(diǎn)難過(guò)，我的眼淚都流下來(lái)了，她的表弟軍軍雖然很頑皮，可是，我讀了他給莫莉的信之后我覺(jué)得他是個(gè)非常有善良心的人，莫莉也被他表弟感動(dòng)了。她表弟用他的零用錢(qián)給莫莉買(mǎi)了一塊電子表，我覺(jué)得，這一點(diǎn)做得非常好，真讓人感動(dòng)。其實(shí)，我自己也知道，用自己的努力去幫助別人呀，這樣才得到快樂(lè )和幸福呀！
通過(guò)書(shū)，讓我體會(huì )到了小學(xué)生的煩惱與憂(yōu)慮，開(kāi)心與快樂(lè )的事�！赌虻募倨凇愤@寫(xiě)得十分生動(dòng)有趣，太感動(dòng)了，讓我羨慕莫莉那美好、快樂(lè )的假期�？磥�(lái)龐婕蕾姐姐也用了很大的努力哦，讓大家看了后有一種深刻的感受，還讓我學(xué)會(huì )了一些寫(xiě)作手法，提高寫(xiě)作水平。
簡(jiǎn)評：小作者從讀書(shū)中體會(huì )了女孩子成長(cháng)中的煩惱和秘密，也知道了什么叫善良，可見(jiàn)小作者是個(gè)認真讀書(shū)的孩子。
莫莉的假期讀后感10
暑假期間，我閱讀了一本兒童小說(shuō)，書(shū)名是《莫莉的假期》。這一本薄薄的書(shū)，使我的心靈進(jìn)行了一次莊重的洗禮……
莫莉是這本書(shū)的主人公，她的假期是一個(gè)快樂(lè )的暑假，和好朋友俞庭、猩猩（周鑫）一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險，一起去偶像的書(shū)店打工……可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子都長(cháng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛(ài)有時(shí)會(huì )覺(jué)得是種甜蜜的負擔，與好朋友相處彼此溫暖又彼此傷害，心里藏著(zhù)一個(gè)關(guān)于男孩子的秘密……那生動(dòng)有趣的內容將我的目光死死地釘在了書(shū)上，只要一捧起書(shū)，我就怎么也不肯放下了。
作者龐婕蕾姐姐用一個(gè)個(gè)故事，傾述了歲數與我差不多的孩子們在成長(cháng)歷程中經(jīng)歷的許多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、學(xué)校內的競爭，描繪了出于他們對成長(cháng)的期待，對友誼的渴望。它沒(méi)有天馬行空的想象，沒(méi)有跌宕起伏的情節，沒(méi)有深奧難懂的文字，也沒(méi)有華麗宏偉的畫(huà)面，只是用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言，卻把成長(cháng)階段的少女的執拗、膽怯、純真、青澀表達得淋漓盡致。最后，她告訴我們：“沒(méi)有煩惱的成長(cháng)，是永遠到不了的彼岸；跌跌撞撞的`成長(cháng)，又疼又美才是本質(zhì)。我們只有經(jīng)歷這樣的彷徨時(shí)期，才能綻放更多的力量，在時(shí)光中等來(lái)最美麗的怒放�！钡拇_如此，成長(cháng)中的我們，會(huì )經(jīng)歷許多，會(huì )彷徨，會(huì )無(wú)助，可更多的是，我們正逐漸明白和認識這個(gè)世界；也正因為如此，我們才會(huì )成長(cháng)！俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！痹诔砷L(cháng)的過(guò)程里難免會(huì )有挫折，但是我們總能在挫折后明白和總結教訓。
讀完這本書(shū)，我的感受實(shí)在是太多太多：喜悅、憤怒、悲傷、郁悶……然而，它終究給予了我們這樣一個(gè)啟示：茁壯成長(cháng)的我們要忍受成長(cháng)歷程中經(jīng)歷的煩惱，努力汲取更多的知識，理解父母寄托在我們身上的期望和為我們操勞的一片苦心。同時(shí)，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓正處成長(cháng)階段的我們健康快樂(lè )地成長(cháng)吧！
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