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《安妮日記》讀后感初中
你們是不是在找關(guān)于《安妮日記》讀后感呢?接下來(lái)小編yjbys給你們帶來(lái)《安妮日記》讀后感大全，歡迎大家閱讀與參考，希望對你們有幫助。
《安妮日記》讀后感【一】
從13 歲生日收到父親送的精心挑選的最美麗的日記本到1944年8月1日,日記毫無(wú)預兆的永遠停留在這一天.剛過(guò)完十五歲生日沒(méi)多久的安妮,花一般的年級,夢(mèng)想著(zhù)成為一名記者和作家,而卻因為希特勒發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)可怕的世界戰爭,死在了集中營(yíng).
《安妮日記》是安妮遇難前兩年和家人及朋友藏身密室時(shí)的生活和情感記載。作為一個(gè)小小的猶太女孩兒，她的日記吐露了與家人的沖突，對愛(ài)情的.好奇，以及在種族歧視和戰爭迫害下?lián)@受怕的密室生活。
看完《安妮日記》一來(lái)你會(huì )欣慰于安妮的成熟勇敢和智慧，另一方面心理更多的是難受，難受于在那段黑暗的25個(gè)月生靈涂炭?jì)H僅是起源于愚蠢的權欲膨脹和種族優(yōu)越。
安妮的日記后來(lái)被安妮家的一名傭工發(fā)現，并在戰爭結束后轉交給了她的父親——這個(gè)家庭唯一一名在大屠殺中幸存的成員。
安妮寫(xiě)過(guò)：“我要活下去，在我死后也繼續的活著(zhù)。”她的確做到了，即使在過(guò)去了這么多年后，人們依舊沒(méi)有遺忘。提到法西斯，提到阿姆斯特丹猶太人，我們能想到的是安妮。她留下的對于法西斯罪行的珍貴證明，是人們不忘過(guò)去，謹記歷史的重要資料。平凡而真實(shí)的歷史記錄，足以引起人們心中的震撼和共鳴。這個(gè)世界即使過(guò)去了多年，種族問(wèn)題引發(fā)的戰爭仍在發(fā)生，但更多的安妮也在世界的角落里存在著(zhù)。只是希望，在這些美麗的生命還健在，這些充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想的安妮還活著(zhù)時(shí)，戰爭能提早停止。
《安妮日記》讀后感【二】
《安妮日記》是德國德籍作者安妮弗蘭克遇難前兩年藏身密室時(shí)的生活和情感的記載。作為一名成長(cháng)中的少女，她在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突的困惑以及對性的好奇。同時(shí)，對于藏匿且充滿(mǎn)恐怖的25個(gè)月的密室生活的記錄，也使這本《安妮日記》成為德軍占領(lǐng)下的人民苦難生活的目擊報道。安妮日記的最后一則，所標的日期是1944年8月1日。戰爭結束，安妮的父親奧托·弗蘭克(集中營(yíng)幸存者)決定完成女兒的宿愿，將日記出版問(wèn)世。
這本書(shū)從一個(gè)少女的角度記錄了二戰給猶太人的生活和心靈帶來(lái)的'毀滅性破壞。日記中既有擔心被發(fā)現的多次驚恐，又有日常生活中的歡樂(lè )溫馨。安妮用細膩的筆觸描繪了密室中每個(gè)成員的鮮明性格，使他們活生生地浮現在讀者眼前。而結尾又是戛然而止，一切歡樂(lè )、爭吵都埋葬在發(fā)配往集中營(yíng)的路上。少女童趣的世界和那殘酷的現實(shí)的碰撞讓每個(gè)看完書(shū)的人都會(huì )陷入沉思。所以，這是一本特別的、深入的、記錄二戰的書(shū)籍，值得我們反復閱讀與思考。
《安妮日記》讀后感【三】
當我又拿起安妮.弗蘭克筆下的《安妮日記》時(shí)，感動(dòng)又漫上心堤。
安妮是猶太人，自小，她的自由就被嚴格限制了。后來(lái)，為了躲避納粹的迫害，她藏進(jìn)了密室，她以書(shū)信形式，向假想的凱蒂展現了密室里的平凡瑣事，傾述了自己的真實(shí)感情。
安妮在密室的時(shí)光，艱苦而緊張，她卻說(shuō)：“只要我還活著(zhù)，只要這一切還在，我就不可能不幸福。”我被深深地震撼了，想象我自己，待在密室里，一臉的頹然，可能摧毀了所有的信念與希望，等著(zhù)德軍來(lái)抓捕，安妮對美好的向往和她必勝的信念，構造了我對她的敬佩。
她能在密室里幸存兩年，依靠的是信心、快樂(lè )、熱情。她寫(xiě)到：“我感覺(jué)我是個(gè)女人，一個(gè)擁有道德力量和勇氣的.女人。”彼得也對她說(shuō)：“你一直在幫我，用你的快樂(lè )。”我沒(méi)有安妮那份坦率的自信，受到沉重的打擊，我總認為自己無(wú)藥可救。然而，困難像彈簧，你弱它就強。我想，為了活下去，就要變得強大，為了強大，就要發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，努力地放大。我也沒(méi)有安妮那份熱烈的歡樂(lè )，總是悲觀(guān)地為將來(lái)殫精竭慮，所以，我要跟上安妮的腳步，讓快樂(lè )萌生勇氣，讓勇氣造就生存的激情。
日記中，安妮表現了共居者怪癖的性格，面對他們針對自己的評論，安妮選擇了寫(xiě)。因為她不斷重復：“沒(méi)有人能理解我”、“紙比人有耐心”，所以她把日記當做朋友吐露心聲。我終于和作者有了共同點(diǎn)，我認為寫(xiě)作是一種情感的宣泄，也是一個(gè)領(lǐng)會(huì )的過(guò)程。憶起一次英語(yǔ)比賽前，媽媽反復向我說(shuō)教、叮嚀，我厭煩地吞下這一切，便在日記中隨心所欲地闡述，發(fā)表意見(jiàn)。懊惱在字里行間中流淌，在一頁(yè)頁(yè)紙里淡化，回過(guò)頭來(lái)品讀，我漸漸領(lǐng)悟了：這是媽媽的關(guān)心與憐愛(ài)。
安妮雖然有家人與朋友，但仍然倍感孤獨，她仍是選擇了寫(xiě)。我時(shí)常傷感，因為很少有人真正理解我的內心世界，孤單變成了文字。我深切地體會(huì )到：寫(xiě)作是交流，是分享。
被《安妮日記》中的事感動(dòng)后，我便要一點(diǎn)點(diǎn)地向安妮接近，用寫(xiě)作與精神力量擺脫困難。
《安妮日記》讀后感【四】
本書(shū)所講的故事發(fā)生在第二次世界大戰后期。隨著(zhù)德國納粹對猶太人的壓迫日益加劇，作者，也就是書(shū)中主人公---安妮弗蘭克隨著(zhù)家人躲藏到了父親公司的秘密小屋里，同在的還有父親的朋友溫達安一家，后來(lái)又來(lái)了以為猶太醫生杜瑟爾。8個(gè)人在秘密小屋生活了25個(gè)月之久，白天，他們不能有任何響動(dòng)，包括上廁所，否則會(huì )有被敵人發(fā)現的危險。安妮用她細膩富有生活氣息的筆觸，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，支撐她記錄下秘密小屋每一天的事和自己的成長(cháng);把每個(gè)人對于死亡的態(tài)度，在困境下表現得淋漓盡致。這不僅是對生活的寫(xiě)真，也是對人性的一次全面審視。
提出“凈化人種”的萬(wàn)惡之首希特勒說(shuō)：“戰爭只能帶來(lái)傷害，到頭來(lái)法國仍是法國，德國仍是德國!”
在中國，每年12月13日是國家公祭日，是為紀念1937年12月13日日本侵略者在我國南京進(jìn)行慘無(wú)人道的大屠殺，有無(wú)數兒童、婦女、老人死于非命。戰爭是多么殘酷啊!在今天，如果有誰(shuí)又想發(fā)動(dòng)戰爭，南京大屠殺死難的30萬(wàn)同胞不會(huì )答應，各路愛(ài)國主義者不會(huì )答應，愛(ài)好和平的人不會(huì )答應!
在和平的'今天，我們應不管以后有沒(méi)有戰爭，都要好好的努力，報效祖國。如果沒(méi)有戰爭，我就可以去當一名建筑設計師，雖不能讓祖國高樓挺拔，但我的汗水起碼能讓祖國的土地上又多了一棟高樓，又少了一些流離失所的人們……如果有戰爭，我雖不能在前線(xiàn)保衛祖國，卻可以在后方出謀劃策……這一切卻都要以“學(xué)”為根本。所以在以后的學(xué)習過(guò)程中，不論遇到多大困難，都要勇往直前!想這本書(shū)主人公安妮一樣，人雖在困境，新卻在不斷努力!
以后的世界，如果是和平，我們要珍惜，如果是戰爭，要盡全棉力。此時(shí)，我眼前不斷浮現著(zhù)衛國烈士為祖國拋頭顱灑熱血的畫(huà)面，他們告訴我：去努力，祖國需要每一個(gè)人的努力!
《安妮日記》讀后感【五】
2015年是世界反法西斯70周年，我們這一代人沒(méi)有經(jīng)歷那個(gè)充滿(mǎn)硝煙的動(dòng)蕩年代，安心享用著(zhù)前人反抗法西斯殘酷勢力的勝利成果。然而我們卻不應該忘記那樣一段刻骨銘心的歷史。在人文學(xué)院讀書(shū)分享會(huì )開(kāi)展期間，我閱讀了二戰期間一位普通的青春期少女安妮·弗蘭克所寫(xiě)的日記——《安妮日記》。這部作品是安妮·弗蘭克遇難前兩年藏身密室時(shí)的生活和情感的記載。作為一名成長(cháng)中的少女，安妮在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突的困惑以及對性的好奇。同時(shí)，對于藏匿且充滿(mǎn)恐怖的25個(gè)月的密室生活的記錄，也使這本《安妮日記》成為德軍占領(lǐng)下的人民苦難生活的目擊報道，也成為二次大戰期間納粹消滅猶太人的最佳見(jiàn)證，日記中展現了這個(gè)小姑娘驚人的勇氣與毅力。安妮日記的最后一則，所標的日期是1944年8月1日。戰爭結束，安妮的`父親奧托·弗蘭克決定完成女兒的宿愿，將日記出版問(wèn)世。
在這本日記中，我看到了一個(gè)與千千萬(wàn)萬(wàn)青春期女孩一樣的有著(zhù)小小叛逆心理，對成長(cháng)著(zhù)的自己和異性開(kāi)始萌生好奇并渴望嘗試的平凡小女孩。然而她卻處在一個(gè)極不平凡的歷史環(huán)境中，那是一個(gè)扼殺希望的時(shí)代，以希特勒為首的納粹黨打著(zhù)當時(shí)在德國流行的民族主義和社會(huì )主義兩塊招牌，宣揚德意志民族是優(yōu)秀民族，把猶太民族視為劣等民族。希特勒利用歷史上宗教的因素，為其滅絕猶太人創(chuàng )設了廣泛的社會(huì )基礎，使這一理論更加具有煽動(dòng)性。納粹黨還利用當時(shí)德國群眾痛恨《凡爾賽和約》的心理，煽動(dòng)復仇主義情緒，并把這種情緒轉移到猶太人身上。正因為如此，希特勒一上臺，便順利推行了一整套瘋狂的反猶滅猶政策，造成人類(lèi)歷史上一個(gè)民族屠殺另一個(gè)民族的罕見(jiàn)浩劫。而安妮最終沒(méi)有躲過(guò)這場(chǎng)浩劫，她在充滿(mǎn)希望的成長(cháng)的季節枯萎凋零。從一個(gè)不刻意抒情、不刻意渲染、沒(méi)有什么寫(xiě)作技巧和修辭的視角，我透過(guò)安妮的眼睛看到了如此真實(shí)的二戰縮影。在恐怖氣氛籠罩下的家庭，躲藏的恐懼和崩潰心情、懵懂的感情以及對生存的本能的渴望。
反觀(guān)我們，我們在像安妮一樣大的時(shí)候是在寬敞明亮的教室里上課，和好朋友在周末逛街，回家有溫馨的氣氛和美味的飯菜，有可能也像安妮一樣在心中萌生了那一點(diǎn)點(diǎn)自己也不是很確定的悸動(dòng)。很平淡卻是安妮那個(gè)時(shí)候可望不可求的幸福。于我們而言，該反思，該銘記，該珍惜。世界反法西斯戰爭已經(jīng)過(guò)去了70年，而歲月流逝不止，但不管過(guò)去多久，歷史都不應被淡忘，那樣的恐怖不應重演，和平和幸福需要我們每一個(gè)平凡人共同維護和延伸。
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