凡卡讀后感600字（通用3篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的凡卡讀后感600字（通用3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
凡卡讀后感1
假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代，他一定是個(gè)活潑開(kāi)朗的小家伙；假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代，他就能坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)；假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代，他就不用再受別人的虐了。
契柯夫筆下的凡卡是那么不幸！凡卡只是一個(gè)九歲的孩子，卻被早早的送到了一個(gè)沒(méi)有溫暖的地方，每天，他的瘦弱的身軀都要忍受著(zhù)巨大的痛苦……他只是一個(gè)九歲的孩子，是那么需要溫暖啊。九歲的孩子能干什么？不是正應該與家人在一起團聚嗎？不是應該在享受著(zhù)美好的生活嗎？
凡卡唉聲嘆氣的樣子與他的年齡是不符的，這樣的凡卡怎能不讓人心疼？這究竟是一個(gè)怎樣的地方啊，竟使得小小年紀的凡卡這么悲傷，對他的未來(lái)失去了信心。
凡卡的命運十分悲慘，他是不幸的，他的不幸又來(lái)源于俄國沙皇的黑暗統治。在那里，富人們高高在上，吃香的喝辣的，肥的都流油了；而窮人們整天低聲下氣地為富人們勞動(dòng)，下力，換來(lái)的卻是連狗吃的都不如的殘羹剩飯�？墒怯钟姓l(shuí)會(huì )為窮人們打抱不平呢？在沙皇的黑暗統治下，窮人們過(guò)著(zhù)地獄般的生活，就連孩子都不放過(guò)。到這里我不得不問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：他們的心到底是什么做的？
凡卡只是生活在那樣惡劣的環(huán)境中的一個(gè)孩子，還有好多孩子在受著(zhù)痛苦的折磨。孩子是祖國的花朵，而他們卻是不幸的，跟凡卡相比，我們實(shí)在是幸福多了。我們有親愛(ài)的爸爸媽媽在身邊，我們有漂亮的衣服穿，我們有充足的食物填飽肚子，還有什么好抱怨的呢？有了這樣一個(gè)可悲的案例，我們還有理由不好好生活，不好好學(xué)習嗎？
凡卡讀后感2
本學(xué)期，我學(xué)習了俄國著(zhù)名作家契柯夫寫(xiě)的《凡卡》一文。文章講的是九歲的小學(xué)徒凡卡在圣誕節前夜趁老板去做禮拜的機會(huì )，給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)自己的悲慘遭遇，懇求爺爺把他帶回鄉下去。 學(xué)了這篇文章，我的心情久久不能平靜。九歲正是金色童年，應當是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情享受快樂(lè )生活。然而，小凡卡卻過(guò)著(zhù)非人的生活，受著(zhù)非人的折磨。
小凡卡在給爺爺的信中寫(xiě)道，他在給“小崽子”搖搖藍時(shí)不小心睡著(zhù)了，老板便揪著(zhù)他的頭發(fā)，用皮帶揍他。我讀到這里，憐憫之情油然升起，多么可憐的小凡卡啊，我在心里默默地說(shuō)著(zhù)，淚水卻不知不覺(jué)地涌出了眼眶。不僅如此，小凡卡每天干活很多，卻吃不飽，穿不暖。這里的人兒都打他，老板甚至用榔頭打他的腦袋。正如小凡卡在信中所說(shuō)的，他的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如。
我們和小凡卡有一樣的年齡，卻過(guò)著(zhù)和他天壤之別的生活。在家里，我們是父母的掌上明珠，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)公主般的生活。在學(xué)校，我們是小主人，老師和校長(cháng)關(guān)心我們、愛(ài)護我們、教育我們。在我國，國家更是關(guān)心少年兒童的成長(cháng)，制定了《未成年兒童保護法》，依法保護未成年兒童的合法權益不受到侵害。再想想可憐的小凡卡， 他連基本的溫暖都得不到保障，哪敢奢望良好的教育、做人的尊嚴和其它合法權益呢？
我們生活在現代社會(huì )，過(guò)著(zhù)幸福的生活。但是，我們應該永遠記著(zhù)契珂夫筆下的'小凡卡，倍加珍惜美好生活，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力進(jìn)取，學(xué)到真實(shí)本領(lǐng)，用我們智慧的雙手去創(chuàng )造一個(gè)和諧、公平、公正的社會(huì )，讓世上每一個(gè)少年兒童都能過(guò)上美好的生活，使小凡卡的悲慘境遇永遠成為歷史而不再重演。
凡卡讀后感3
“親愛(ài)的爺爺。發(fā)發(fā)慈悲吧，快帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……”這是凡卡在給爺爺的信中懇求爺爺把他接回家的話(huà)。當我含著(zhù)淚水讀完凡卡這篇催人淚下的文章后，對凡卡產(chǎn)生了深深的同情。
《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，在鞋匠家里過(guò)著(zhù)非人的生活，經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍，他實(shí)在忍受不了，才給爺爺寫(xiě)信，懇求爺爺把他接回去。
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著(zhù)我的心，淚水不斷地在眼里打轉，我不禁想到了自己和那些同齡人。我們就是父母的掌上明珠，是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母對我們都是“含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了”，我們真是身在福中不知福。
我們受到了一級的教育，教室里有電視、電燈，老師嘔心瀝血的教我們，讓我們吮吸了知識的營(yíng)養，從一個(gè)不懂事的孩子，長(cháng)成了一個(gè)有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐��！凡卡睡在過(guò)道里，沒(méi)有床，沒(méi)有被，常常挨凍；而我們有高大寬敞的樓房、柔軟的席夢(mèng)思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福��！他生活在一個(gè)俄國沙皇統治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當我讀到最后一節時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì )來(lái)接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，凡卡的童年是孤獨而悲慘的。而我們這些生活在社會(huì )主義大家庭里的孩子，每一天都充滿(mǎn)快樂(lè )與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對比��！ 我應該珍惜這幸福的生活，長(cháng)大一定要做祖國的棟梁之材。
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