我的老師讀后感600字
教師在各級各類(lèi)學(xué)校中，以教育培養學(xué)生為職責的專(zhuān)業(yè)工作者。小編收集了我的老師讀后感600字，歡迎閱讀。
我的老師讀后感600字【一】
今天我學(xué)習了《最好的老師》。它告訴我一個(gè)至關(guān)重要的道理：不要迷信書(shū)本，也不要迷信權威。
這篇課文主要講了：第一天上課，懷特老師給我們講授“貓猬獸”這種動(dòng)物。我們根據課堂筆記做的隨堂測試竟然都得了零分，原來(lái)懷特森老師講的關(guān)于貓猬獸的一切，都是他故意編造。從此以后，我們會(huì )在下課花幾個(gè)小時(shí)的思考和論證來(lái)駁倒懷特森老師每一個(gè)貌似正確的論點(diǎn)。
懷特森老師為什么要編造這么一個(gè)荒唐的事來(lái)騙學(xué)生呢？是因為他故意想讓學(xué)生難堪嗎？還是他本身就不是一名好老師？不，不。其實(shí)他是想讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考、獨立判斷事物真偽和懷疑的能力�！弊钪匾氖撬�想讓學(xué)生知道“不要迷信權威，也不要迷信書(shū)本�！�
讀完此文，我覺(jué)得們班的'班主任吳老師也像懷特森老師那樣獨具匠心、別出心裁。記得那一次語(yǔ)文課，我們不會(huì )讀“餮”這個(gè)詞，吳老師隨意說(shuō)了一個(gè)，我們心想著(zhù)老師總是對的，也就這樣了之了，也沒(méi)去查。直至班長(cháng)有一天在讀課外書(shū)時(shí)（有些課外書(shū)有標拼音的），發(fā)現那字讀“tie”，我們都愣住了。后來(lái)吳老師才解釋道“騙騙你們，你們怎么都全信了呢...”我們才醒悟過(guò)來(lái)，從此以后我們下課以后總會(huì )花些時(shí)間討論討論老師的“正確答案”。
所以說(shuō)一個(gè)人要自信，要堅持自己的正確觀(guān)點(diǎn)，不要迷信書(shū)本也不迷信權威！
我的老師讀后感600字【二】
在寒假里，讀了《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)，我有許多感觸，但最多的還是羨慕。
文主要講述了一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機會(huì )，被聘為白果林小學(xué)六年三班的班主任。因此，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jì)�、兔八哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
我非常羨慕六三班有這樣一個(gè)“另類(lèi)”的老師。她做出的許多事是別的班的老師覺(jué)得不可思議的，而正是這種種的“不可思議“，其實(shí)才真正是學(xué)生們最喜歡的。因此，無(wú)論男生女生都特別喜歡這位老師。如：再快要畢業(yè)考試的時(shí)候，他竟然帶領(lǐng)同學(xué)們去郊外踏青。就是平時(shí)，老師都不會(huì )帶全班同學(xué)去踏青，何況是要在快要畢業(yè)考試的這屆骨眼兒上呢？她為了尊重同學(xué)們，在上課前化妝，讓學(xué)生有一個(gè)精神整潔的形象；她還帶領(lǐng)大家一起跳芭啦吧啦舞；在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽?jì)�、認識了六三班……
這種類(lèi)型的老師為什么會(huì )受到這么多學(xué)生喜愛(ài)擁護，校長(cháng)心目中的好老師和學(xué)生心中的好老師都一樣——米蘭老師，老師和同學(xué)之間的關(guān)系很好，我個(gè)人認為，這個(gè)年輕漂亮老師給予家長(cháng)和孩子深刻的啟迪，她有一顆童心，比我們大不了多少，就像一個(gè)大姐姐一樣；她的童年也離她不是多么的遙遠，因此，我想她了解現在這個(gè)階段的孩子的心理。所以，現在讓學(xué)生喜歡老師的，不是太多，而是太少。她“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念，就是她為什么會(huì )贏(yíng)得這么多同學(xué)喜愛(ài)的重要因素。
我真希望我們學(xué)校里的老師也能像米蘭老師一樣那么好。
我的老師讀后感600字【三】
讀了《我的老師》這篇文章之后我深受感觸，在《我的老師》這篇文章里面充滿(mǎn)了作者對老師濃厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老師。
正所謂“一日為師，終身為父”啊，在學(xué)校，老師猶如我們的父母，老師是一棵大樹(shù)，而我們就是小苗。大樹(shù)將自己的營(yíng)養全都給了小苗，讓小苗成為蒼天大樹(shù)。老師你猶如火光，將我們個(gè)個(gè)點(diǎn)亮了，但是自己卻熄滅了。老師是這個(gè)世界上最偉大最令人尊敬的職業(yè)了，我敬仰世界上每一位老師，因為他們是偉大的。老師，您猶如一座山，這一座山為周?chē)木拔锒冀o予了最好。老師對學(xué)生的付出實(shí)在太多太多了，老師將青春都獻給偉大的教育事業(yè)。在老師付出的背后是多少心血和汗水啊。每到了我們舒舒服服睡大覺(jué)的時(shí)候，老師此時(shí)此刻就正在燈光下改作業(yè)。老師這么拼命地給我們上課，得益的不是他們，而是我們自己，老師拼盡了努力去為我們，讓我們在知識的海洋里遨游。在學(xué)校甚至有些學(xué)生不體會(huì )老師的用心良苦，老師為了我們真是辛苦了。在這里我對老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝你�！笔悄阕屢粋�(gè)無(wú)知的小孩成了一個(gè)知識也挺豐富的學(xué)生。在我成長(cháng)的過(guò)程中，老師你為成長(cháng)的路上付出了許多，讓我人生這一條路上有了許多精彩。讓我人生變得更加有意義。
老師是我的第二個(gè)父母，在我遇到了困難的時(shí)候。老師，您是第一個(gè)伸出雙手為我解決困難的，您對我的比山還高比海還深的情誼，我永遠也不會(huì )忘記。
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