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《宇宙的最后一本書(shū)》讀后感范文600字（精選4篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《宇宙的最后一本書(shū)》讀后感600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《宇宙的最后一本書(shū)》讀后感600字1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天，我就來(lái)給大家介紹一本書(shū)——《宇宙的最后一本書(shū)》
這本書(shū)是由保羅·特普斯寫(xiě)的�？赡艽蠹覍@個(gè)名字有些不熟悉，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系。聽(tīng)我介紹了這本書(shū)，大家可能就把這個(gè)名字烙在了腦海里。保羅·特普斯，一位擅長(cháng)寫(xiě)科幻類(lèi)小說(shuō)的作家�？墒沁@本書(shū)寫(xiě)了一本沒(méi)有書(shū)的世界。人人頹廢，像一具尸體一般，沒(méi)有笑容，沒(méi)有淚水，沒(méi)有抱怨。更沒(méi)有知識，這一切都是因為一場(chǎng)大地震和一場(chǎng)大火。所有的書(shū)毀于一旦，化為烏有。人人失去了所有，就這樣，上帝還留給地球一個(gè)天使。一個(gè)來(lái)拯救地球和宇宙的天使——一位充滿(mǎn)善良，自信，陽(yáng)光，感恩的小男孩兒。他夾帶著(zhù)宇宙中的最后一本書(shū)開(kāi)始經(jīng)歷起了”九九八十一難”的拯救人類(lèi)，拯救地球，拯救全宇宙的重要使命。
讀到這里我不禁想起了以前的那些日子，現在的日子。就在不久，我還抱怨媽媽又給我買(mǎi)了“小山”一樣高的書(shū)，抱怨不想看書(shū)，還想讓書(shū)從這個(gè)世界上消失。但讀完這本書(shū)，一想到?jīng)]有書(shū)的日子，我就后背一股冷風(fēng)吹來(lái)——害怕。害怕我變成和書(shū)中一樣的人類(lèi)。就如行尸走肉一般，那樣的生活是多么無(wú)聊、黑暗、害怕。一向不愛(ài)惜書(shū)的.我竟把這本書(shū)小心翼翼地攬在懷里，可心里還是有種“含在嘴里怕化、捧在手里怕破”的感覺(jué)，似乎那就是宇宙的最后一本書(shū)。我還覺(jué)得在這個(gè)日新月異、充滿(mǎn)競爭的社會(huì )上你不讀書(shū)，又和書(shū)中的那些人有什么區別？社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，只有讀書(shū)才能讓我們和社會(huì )共同發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。
借書(shū)中的一句話(huà)作結吧：假如你不讀書(shū)，明天就將會(huì )是一個(gè)沒(méi)有書(shū)的時(shí)代！
《宇宙的最后一本書(shū)》讀后感600字2
一千年以后的地球，會(huì )是什么樣子的呢？這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)，講得正是一千年以后的地球，“宇宙最后的一本書(shū)”到底是什么呢？一起走進(jìn)這本書(shū)吧！
一千年以后的地球，天空遍布著(zhù)霧霾，世間再也沒(méi)有生機，在這個(gè)世界里，大地生靈涂炭，世界上只有灰色的水泥地和酸雨，再也沒(méi)有植物這個(gè)東西，而世界又掌控在每一關(guān)的關(guān)主手上。而且大腦探針橫行，這種東西會(huì )讓你感覺(jué)好像在伊甸這個(gè)美麗的地方，直到大腦燒壞為止。而伊甸由普魯人控制，他們很瞧不起普通人，任何人進(jìn)去都會(huì )被處死！可是世界并不是沒(méi)有希望了，而希望的種子埋在了一些人的手上，他就是主人公——憨頭，大家都知道這是笨蛋的意思。而他和五歲男孩小臉，有一百歲的老爺爺萊特和懷著(zhù)一顆善良之心的普魯人拉娜雅一起踏上了拯救他妹妹的旅途。
我認為對話(huà)是這本書(shū)的精髓。就比如說(shuō) 走輸水管道的那段故事中拯救拉娜雅的那段故事，萊特為了救被暴民圍住的她，堅定地說(shuō)“我們得搭救哪位美麗的少女！”這句話(huà)聲音不高，語(yǔ)氣里確充滿(mǎn)堅定，一個(gè)年過(guò)整百的老人竟然還有著(zhù)這樣一份勇氣，令讀者頓時(shí)對他產(chǎn)生欽佩之情。而憨頭一行為了治療妹妹的白血病前往伊甸的那段故事，更是令我十分難忘。妹妹吃到了第一口蘋(píng)果時(shí)說(shuō)“這多么像藍色的天空��！”短短一句話(huà)，是多么富有詩(shī)意啊，不禁令讀者產(chǎn)生無(wú)限的遐想，體會(huì )她的喜悅之情。
讀完這本書(shū)，我不禁陷入了沉思：我感嘆著(zhù)普魯人對普通人的`不公，而又想象著(zhù)未來(lái)的樣子，書(shū)是現在很平常的東西了，未來(lái)真的連書(shū)都變成珍惜文物了？不，我們不能這樣，要多讀書(shū)，為文學(xué)事業(yè)做貢獻。我們要愛(ài)惜地球，地球只有一個(gè)，是我們共同的家園，如果因為人類(lèi)的亂砍濫伐，破壞植被，大氣污染，水土流失而毀滅了地球，是多么令人感到可恥的呀！我們現在要珍惜我們的家園，世上可沒(méi)有后悔藥賣(mài)的呀！
這本精彩的書(shū)，獲得了常青藤兒童文學(xué)大獎，并不是徒有虛名的，如果你們想發(fā)現更多精彩的片段，快來(lái)看看這本一讀起來(lái)就感到停不下來(lái)的好書(shū)吧！
《宇宙的最后一本書(shū)》讀后感600字3
《宇宙最后一本書(shū)》是一本令人深思的書(shū)。講的是很久以后，世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅，人們沒(méi)有了書(shū)本，用的是一種叫探針的東西娛樂(lè )。哦！主人公憨頭是一個(gè)12歲的男孩，被比利派去打劫一位“老掉牙”。在那兒，他認識了巧克力——一個(gè)五歲的男孩。后來(lái)，憨頭被老人打動(dòng)，沒(méi)有搶走那一堆被老人叫做書(shū)籍的廢紙（這當然是憨頭的想法）。后來(lái)憨頭得知妹妹豆豆危在旦夕，于是和老人、巧克力一起去救妹妹。途中他們還遇到了一個(gè)完美的少女，她是依甸——當時(shí)完美人的所在地——的未來(lái)大師。他們克服重重困難，終于把豆豆帶到伊甸治療好，而老人則在一場(chǎng)爆亂中不幸犧牲。憨頭也得知一個(gè)驚天大秘密——比利是他爸爸。
說(shuō)了那么一長(cháng)串，可是這本書(shū)到底在說(shuō)什么呢？是科幻，親情或者是其他東西？
其實(shí)在書(shū)中，憨頭相當于一個(gè)團隊的首領(lǐng)，沒(méi)有他就不會(huì )有這一次冒險；而萊特雖然是個(gè)老人，但他卻處處出謀劃策。他見(jiàn)多識廣，幫憨頭等解決了很多問(wèn)題，可以說(shuō)是這個(gè)團隊中的軍師；巧克力則是類(lèi)似于團隊中，豬八戒的人物，他比較好玩。同時(shí)，他也代表著(zhù)一點(diǎn)的未來(lái)，也像鏡子一樣，反射的許多東西；拉娜雅，一個(gè)聰明漂亮的女孩，這是這次冒險中，他為整個(gè)團隊做了不少貢獻，也成長(cháng)了許多，從原來(lái)的高傲自滿(mǎn)，慢慢意識到了普通人和普魯人之間其實(shí)并沒(méi)有多大的差別，為普魯人和普通人的平等做出了極大的貢獻；最后是豆豆，聰明機靈，也是憨頭覺(jué)得唯一愛(ài)著(zhù)他的人�；氐絾�(wèn)題上來(lái)，其實(shí)這本書(shū)的大背景是在地震之后，人類(lèi)已經(jīng)急度退化。所以這也可以被定為一本拯救世界的書(shū)。
這本書(shū)里還有一個(gè)重要的因素，那就是已經(jīng)沒(méi)有人看的書(shū)。在這次冒險中憨頭逐漸意識到了書(shū)的魅力，也開(kāi)始愛(ài)書(shū)。這就是萊特最想看到的，也是萊特為什么要稱(chēng)憨頭為他最后一本書(shū)的原因。
其實(shí)人的一生總是要做事情的，如果不做事情，你的`靈魂就荒廢了。就像偉人猛哥，一天到晚插著(zhù)探針，結果把自己給弄慘了。萊特的一身都是在做事情中度過(guò)的，就像他自己說(shuō)的，如果日子過(guò)的太舒適，如果整天無(wú)所事事，只是把一雙老腳泡在清涼的溪水中，那又有什么好寫(xiě)的呢？作家就是需要挑戰，他們必須掙扎，必須戰斗。
多么有哲理呀！多么聰明的一個(gè)老人��！我們向萊特向整個(gè)拯救世界的團隊致敬！
《宇宙的最后一本書(shū)》讀后感600字4
《宇宙最后一本書(shū)》講述的是世界被一場(chǎng)龐大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們健忘了從前，也看不到將來(lái)。書(shū)籍磨滅了，人們都靠著(zhù)現代的科技發(fā)展來(lái)度過(guò)剩下的日子，這時(shí)一個(gè)小男孩為了給妹妹治病，踏上了路程，途中出現一個(gè)只會(huì )說(shuō)“巧克力”的5歲男孩，一個(gè)完美的`少女和一位風(fēng)燭殘年的老人都參與到了其中。小男孩發(fā)現，這位老人可能是廢墟中最后一個(gè)對書(shū)感樂(lè )趣的人，他將在老人的影響下寫(xiě)出宇宙中的最后一本書(shū)。
我覺(jué)得這些內容是要表達決不退卻的希望與信心的力量。我覺(jué)得如果那個(gè)老人直接就教大家來(lái)學(xué)習如何去寫(xiě)書(shū)，如許的話(huà)，不是就可以挽救回現在的世界嘍！還有那個(gè)5歲小男孩不能只會(huì )說(shuō)“巧克力”啊，你們應該去教教他若何去讀寫(xiě)各種字的。還有那位美麗的少女，為何不直接帶他們去那座城市，而還要和他們一路吃苦啊。
在學(xué)校，我的學(xué)習也欠好，老是拿倒數第幾名，寫(xiě)功課的時(shí)候，老是拖疲塌拉的寫(xiě)，有時(shí)候寫(xiě)到一半，就不會(huì )再去寫(xiě)了，所以教員被教員點(diǎn)名，如果我有像他們一樣，堅持不懈，永不停歇的精神該多好��！
所以現在，我要學(xué)習他們的精神，去學(xué)習，去奮斗，相信我的學(xué)習一定會(huì )好起來(lái)的，人緣也會(huì )很好的！
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