《麥田里的守望者》讀后感600字（通用6篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的《麥田里的守望者》讀后感600字（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《麥田里的守望者》讀后感1
這本書(shū)是我暑假時(shí)看的一本書(shū)，因為之前一直有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)看的時(shí)候還是抱著(zhù)一種十分期待的心情看的。剛拿到手的時(shí)候，發(fā)現它沒(méi)想象中的那么后市，但是在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì )對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內容都很出色。
美國的五十年代是一個(gè)相當混亂的時(shí)期，二戰的陰云尚未散去，冷戰硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì )大背景下，過(guò)著(zhù)混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。
我們生活的這個(gè)國度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國確實(shí)有些相象。社會(huì )不斷進(jìn)步，人們的思想觀(guān)念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì )墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著(zhù)人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì )過(guò)去，我們現在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì )更美好！我也相信只要我們有一顆勇于追逐理想的心，總有我們成功的那一天！
《麥田里的守望者》讀后感2
在圖書(shū)館里，我無(wú)意中發(fā)現了一本很薄的書(shū)，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì )對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內容都很出色。
“麥田”是最具象的一個(gè)，金黃、廣袤、視覺(jué)和心理上的無(wú)限延伸。
一個(gè)孩子的成長(cháng)需要這樣的環(huán)境，隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，孩子們真的不知怎么了？教育怎么了？肆意浪費自己的青春從不后悔，但他們真的不知道：青春禁忌游戲！難道真的是本性難以改變？
作為教育工作者，二十多年來(lái)，我也一直在追求“守望者”的理想，看著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子眼看著(zhù)跳進(jìn)懸崖，一次次地伸手去拉他們，本本分分地盡好自己的職責。我挽救了多少將要跳進(jìn)或已經(jīng)跳進(jìn)懸崖的孩子，我已經(jīng)記不清了，只是很多年以后，他們還有他們的家長(cháng)都還在懷著(zhù)一顆感恩之心感謝我。這我已經(jīng)非常滿(mǎn)足了。
現在我又遇到了一群這樣的孩子，不遵守學(xué)校紀律，我行我素。晚上通宵達旦出入網(wǎng)吧、酒吧。頭發(fā)染色，隨意曠課，和書(shū)中那一群渾渾噩噩度日的孩子并無(wú)二致，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。但我已經(jīng)不能最大限度地糾正他們的思想，現在只能在有限的空間里做好“守望者”了，不能當一個(gè)罪人。想想我們身邊，看著(zhù)一個(gè)個(gè)誤入歧途的迷失羔羊，我竟然無(wú)能為力，做為一個(gè)有理想、有抱負、有能力的教育工作者，不能不說(shuō)又是一個(gè)悲劇，造成這個(gè)悲劇的罪魁禍首又是誰(shuí)呢，誰(shuí)敢站出來(lái)為這些買(mǎi)單？
《麥田里的守望者》讀后感3
那天去書(shū)店，我從一大堆世界名著(zhù)中挑了一本很薄的書(shū)，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì )對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內容都很出色。
美國的五十年代是一個(gè)相當混亂的時(shí)期，二戰的陰云尚未散去，冷戰硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì )大背景下，過(guò)著(zhù)混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出現了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的'地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想———做一個(gè)"麥田里的守望者"。
我們生活的這個(gè)國家，這個(gè)時(shí)代正處于科技的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展；這與50年代的美國確實(shí)有些相反。社會(huì )不斷進(jìn)步，人們的思想觀(guān)念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì )墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)；理想是人的指路明燈，它帶著(zhù)人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì )過(guò)去，我們現在最需要的，就是我們的理想。
有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì )更美好！
《麥田里的守望者》讀后感4
《麥田里的守望者》，很明媚的鵝黃底色封面，涂著(zhù)一綹綹橙紅碧綠的火焰，一如青春本身給予人們的印象，但讀后c的情緒所籠罩，呼吸著(zhù)稀薄的氧氣，莫名的悲愴襲上了心頭。
小說(shuō)主人公霍爾頓是我們身邊隨時(shí)可見(jiàn)的孩子，也是鳳毛麟角的孩子，16歲的他抽煙，喝酒，與自己不能接受的輕浮女子交往，四次被學(xué)校開(kāi)除，讓很多正派人對他的優(yōu)點(diǎn)也嗤之以鼻了。
但這一切唧唧歪歪，都可以以“無(wú)辜少年反抗壓抑的社會(huì )秩序”的名義而被寬容，甚至被喝彩——據說(shuō)后來(lái)美國有很多青少年刻意模仿霍爾頓——因為他是個(gè)少年。在青春的掩護下，頹廢是勇氣，懶惰是反抗。有一段時(shí)間甚至有人為此類(lèi)文藝作品起了個(gè)類(lèi)型名稱(chēng)，叫做“殘酷青春”。我對這個(gè)名詞沒(méi)有多少好感，總覺(jué)得這是叛逆一個(gè)比較積極的說(shuō)法。但眼前的這個(gè)霍爾頓卻并不讓人討厭。
他的父母對他充滿(mǎn)了期待這份期待卻讓他感到一種前所未有的壓力。所以在帶領(lǐng)了校擊劍隊去紐約參加比賽，作為隊長(cháng)他卻把重要的東西忘在了地鐵上。這樣的錯誤自然是不能原諒的．所以他就遭到了再一次的被開(kāi)除。他對于被開(kāi)除并沒(méi)有太多的傷心，但是卻害怕回家面對自己的父母。于是決定用他手中的錢(qián)去紐約玩兩天。當他父母知道消息后無(wú)法不面對的時(shí)候再去面對。
看到這里覺(jué)得有些熟悉，因為這是我們大多數青少年常有的心理。想贏(yíng)，怕輸，怕父母失望，失敗了不敢面對。
我想這也是霍爾頓可愛(ài)的地方。盡自己最大的努力去守護一種美好這才是真正的大善良，這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛(ài)，就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。
《麥田里的守望者》讀后感5
誰(shuí)的青春不叛逆？我想這是一個(gè)永恒的話(huà)題。
正如《麥田里的守望者》主人公霍爾頓一樣，他，也是青春的迷芒者之一。
霍爾頓厭惡一切成人世界里的虛偽，他的夢(mèng)想是當一名麥田里的守望者，守望孩子心中那最純潔的童真。這不僅不是一個(gè)荒誕的幻想，事實(shí)上，它卻是一個(gè)美好的愿望。雖然霍爾頓離它很遠，可就算是星空與天際的距離，也終會(huì )到達。
書(shū)中，經(jīng)過(guò)了三天的無(wú)目標游蕩之后，我相信，不僅是霍爾頓，就連讀者都會(huì )有深深的感觸。我作為一名反復讀過(guò)無(wú)數次本書(shū)的讀者，自然有很多的感悟。
霍爾頓沒(méi)有真正的快樂(lè )，他消極，他頗廢。雖然心中的信念不滅，但黑暗還是在一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食著(zhù)他。
他甚至想過(guò)，離開(kāi)這個(gè)喧囂的都市，遠離他的家人。搭車(chē)到西部過(guò)另外一種生活，就此一生。
不知是命運的安排，還是作者的巧妙編排。在離別前夕，霍爾頓想再見(jiàn)妹妹非芘一面，于是他給非芘梢了一個(gè)紙條。
兄妹倆見(jiàn)面了，妹妹非芘卻執意與霍爾頓一起走�；魻栴D無(wú)奈，為了安撫妹妹，霍爾頓只好帶著(zhù)她去到了動(dòng)物園。
在動(dòng)物園旋轉木馬處，雨漸漸大了起來(lái)，看著(zhù)非芘坐在旋轉木馬上快樂(lè )的眼神，霍爾頓笑了起來(lái)。她是那么的快樂(lè )，他也是那么的快樂(lè )。這時(shí)，霍爾頓不再寂寞。因為，他領(lǐng)悟到了真正的快樂(lè )，這份快樂(lè )是這么的純粹。
以上所述，我認為這是此書(shū)寫(xiě)得最好的地方，作者神乎其神的筆力，讓氣氛達到了頂端。
雖然《麥天里的守望者》是一部虛構的小說(shuō)，但是它充分表現了我們這群處在叛逆期的青年內心的需求，描寫(xiě)了人物的真實(shí)情感。就是這樣，此書(shū)成為了一代經(jīng)典之作，同時(shí)，它，也是我最喜愛(ài)的一本名著(zhù)。
《麥田里的守望者》讀后感6
“有那么一大群孩子在麥田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子們抓住，告訴他們該往哪里跑。我只想做一名麥田的守望者�！边@就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想，也是他在對現實(shí)不滿(mǎn)的情況下發(fā)出的感嘆。
霍爾頓是一個(gè)反抗現實(shí)、追求理想的人。他不愿意認真讀書(shū)，因為那里充滿(mǎn)了各色的偽君子。在第四次被開(kāi)除后，他只身在紐約游蕩了一天兩夜，看到社會(huì )上各種丑惡，接觸了許多事物。他看不慣一切，想逃離這個(gè)社會(huì )，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦悶、彷徨，最后變成真正的叛逆。
他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個(gè)不中用的人嗎？不，他只不過(guò)是看不慣現實(shí)，只能通過(guò)一系列行為來(lái)發(fā)泄心中的苦悶罷了�？墒�，人們在一開(kāi)始卻無(wú)端地判定他沒(méi)有前途，這本書(shū)還被禁止閱讀。實(shí)際上，霍爾頓比他們看得更遠，他知道當時(shí)學(xué)校里的老師都是勢利的偽君子，只是教導一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢？追求光明的理想，敢于反抗黑暗的現實(shí)。他其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn)，和老師眼中的霍爾頓相差甚遠。
可我們呢？以貌取人，只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人，嫌棄那些家境貧困的人，喜歡那些阿諛?lè )畛械娜恕ぁぁぁぁぁの覀円沧霾坏较窕魻栴D那樣勇于反抗昏暗的社會(huì )。我們沒(méi)有自己的選擇，只知道像家長(cháng)教導的那樣認真讀書(shū)、將來(lái)成為有用的人，對于不正確的事物置之不理，長(cháng)輩怎么說(shuō)就怎么做，很少有自己的見(jiàn)解。即使心里不滿(mǎn)也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣，不想、也不敢追求自己的理想，我們跟霍爾頓差遠了！
雖然如今的社會(huì )不同了，我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權威，堅持自己的原則，不愿與別人同流合污的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習！他的精神將永垂不朽！
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