【熱門(mén)】讀后感的作文600字合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文600字10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文600字 篇1
《綠山墻的安妮》描寫(xiě)一個(gè)孤女在純樸的綠山墻農舍找到了溫暖的家，自尊自強踏入社會(huì )的經(jīng)歷。
女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個(gè)這樣的女孩。她有著(zhù)豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情，因為1歲時(shí)的安妮已經(jīng)失去了父母，11歲之前在孤兒院的她沒(méi)有任何朋友;她的相貌并不美貌，一頭紅色的頭發(fā)，面頰上生滿(mǎn)了雀斑，可是上天對她詩(shī)平的，贈予了她那熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的心。自從安妮·雪莉來(lái)到綠山墻農舍以來(lái)就不斷地犯錯誤，但每件錯事都讓她改掉了一種嚴重的缺點(diǎn)。在安妮亂動(dòng)養母的紫晶胸針那件事中她改掉了亂摸亂碰不屬于自己東西的毛病;在請朋友吃茶點(diǎn)把應當涂抹的果醬涂成了鎮痛劑幫安妮改掉了在烹飪上的粗心大意;在隨便購買(mǎi)小販攤上的染發(fā)劑來(lái)染頭發(fā)的事上為她甩去了過(guò)多的虛榮心……
于是，我想起了發(fā)生在我身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得有一次，美術(shù)課要用國畫(huà)顏料我在前一天就開(kāi)始準備了，可當我準備好材料時(shí)卻發(fā)現我沒(méi)有把宣紙放進(jìn)。這一下啊，可把我急壞了。平時(shí)我就馬馬虎虎、丟三落四，看見(jiàn)什么就拿什么，拿了以后又不放回去隨便一扔就了事了。到了需要用的時(shí)候又找不到了。這一次，我正需要用宣紙可怎么也想不起來(lái)了。我著(zhù)急的上下樓梯跑來(lái)跑去，做翻翻右翻翻，弄的整個(gè)房間亂七八糟。爺爺奶奶看見(jiàn)了連忙問(wèn)我：“怎么回事?”我上接不接下氣地回答道：“我的宣紙不見(jiàn)了，明天美術(shù)課要用!”爺爺連忙幫我找，奶奶卻在旁邊不停地嘮叨。聽(tīng)的連我的耳朵都長(cháng)繭了，可又能怪誰(shuí)?是我自己丟三落四的。過(guò)了一會(huì )兒，我好不容易才找到了宣紙。這時(shí)，我想起了一句安妮說(shuō)的話(huà) “在錯誤中成長(cháng)”。是啊，我要改正這個(gè)毛病，不再次犯這個(gè)錯誤，讓自己成長(cháng)起來(lái)。
讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，在錯誤中成長(cháng)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
讀后感的作文600字 篇2
安妮弗蘭克是個(gè)猶太少女，與父母，姐姐過(guò)著(zhù)富裕安寧的生活。從1933年希特勒法西斯證券執政后，對猶太人進(jìn)行殘酷地迫害，使安妮一家人移居到荷蘭的阿姆斯特丹。而在1942年6月12日，安妮過(guò)13歲生日，收到了一本日記本，從此與日記做朋友，名為吉蒂。這時(shí)候，德國法西斯已侵占了荷蘭，對猶太人進(jìn)行更為殘酷的迫害。為了躲避，逃到了自己公司大樓的房屋里面，成為了他們隱蔽的密室，同樣為猶太人的一些人也躲了進(jìn)去
讀完這本書(shū)后，我深有感觸！他們在密室里整整生活了2年。2年這可是什么概念哪，他們居然那么有毅力地生存了下來(lái)，我感到十分地感動(dòng)。詳細地描寫(xiě)一下，為了躲避德國法西斯的攻擊，他們不得不把密室蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，窗戶(hù)全部釘上了板子或者是厚厚的窗簾，擋住光亮。白天，為了不讓下面的人發(fā)現，只能輕手輕腳的，如果是現在的話(huà)，我們應該是很難辦到的！
可世界還是存有一些極少的好心人，他們的食品就是從靠公司幾位員工。這些人無(wú)私為他們奉獻，給予他們食物，書(shū)籍，學(xué)習！可是
可是，想想也是！密室的生活可不是好過(guò)的，在里面的生活不能看到陽(yáng)光，不能觸摸自然，是極其枯燥，煩悶的和無(wú)聊的！這里沒(méi)有要好的朋友，沒(méi)有良好的老師，沒(méi)有無(wú)限的快樂(lè )，沒(méi)有而且再加上密室外的戰爭形勢，不停地轟炸使他們煩躁！
安妮總說(shuō)
紙比人更有耐心，是的！這種說(shuō)法我也感受得到，對人講一些繁多的事情還不如跟紙對話(huà)！每天以日記為發(fā)泄，傾訴！她渴望自由，快樂(lè )。在這本日記中，可以看出來(lái)安妮對自己的看法，他人的看法，生活的看法。從13歲的黃毛丫頭長(cháng)到成熟的15歲姑娘，再次聲明，很有毅力！
中間也有許多的人鼓勵安妮，比如說(shuō)她的姐姐瑪戈，還有彼得！彼得是最多的，每次不是安妮上去，就是彼得叫她上去。
讀完這本書(shū)，我非常地感動(dòng)！建議大家也去看吧你們會(huì )感受到里面的喜、怒、哀，樂(lè )。我接下來(lái)要看大仲馬的《茶花女》咯，祝大家閱讀愉快！
讀后感的作文600字 篇3
《背影》是朱自清的一篇膾炙人口的散文，文章并沒(méi)有太多華麗的詞藻，卻處處打動(dòng)著(zhù)讀者的心，也讓我感概萬(wàn)千......
作者開(kāi)頭寫(xiě)到“那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子”，從這段話(huà)中可以明顯地看出作者生活的凄涼、慘淡和社會(huì )現實(shí)的黑暗，也為下文父親的“背影”作了鋪墊。這時(shí)候，作者父親要去南京謀事，而作者要回北京念書(shū)，本來(lái)說(shuō)好父親不送作者的，但父親再三叮囑仍放不下心，最終還是陪同了作者，而那時(shí)，作者已經(jīng)二十歲了。作者父親對作者的愛(ài)頓時(shí)一覽無(wú)遺......到了車(chē)站，父親還要為作者買(mǎi)橘子，“他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子”，瞧，父親為了兒子不顧艱辛地攀爬，曾不抱怨一句，這是多么真摯、深沉、濃厚的愛(ài)��！而此時(shí)的作者，看到眼前的這一幕，也是十分感動(dòng)，他對父親同樣充滿(mǎn)了愛(ài)和感激。就這樣，作者看著(zhù)父親的背影漸行漸遠，不舍頓時(shí)涌上了心頭，我也不禁頭涔涔而淚潸潸了......
讀了《背影》這篇散文，我感受到了父愛(ài)的偉大和無(wú)私。是啊，細細回想起來(lái)，每天早上，父親都會(huì )送我上學(xué)；每天晚上，父親總是七點(diǎn)才回到家；每天，父親都會(huì )關(guān)心我的學(xué)習并鼓勵我......父親對我的愛(ài)是數也數不清，他為我做了很多，我想，在他心里，我一定也是十分重要的，而母親難道不也是這樣嗎？從我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，再到踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)......父母親一直陪伴在我身邊，教育我，指導我。我不正是靠他們濃厚的愛(ài)而茁壯成長(cháng)的嗎？
達芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)可以犧牲自己的一切，包括自己的生命”；冰心曾經(jīng)講過(guò)：“父愛(ài)是沉默的，如果你感受到了那就不是父愛(ài)了”......在《背影》一文中，父親對兒子的愛(ài)是無(wú)私、深沉的，而兒子也對父親充滿(mǎn)了關(guān)懷。在生活中，我們永遠不能忘記父母親的愛(ài)，也永遠要記得多多去體諒他們，因為：父母的愛(ài)永遠是神圣的、偉大的！
讀后感的作文600字 篇4
《鴻門(mén)宴》所敘述的是楚霸王項羽，劉邦在共同滅亡秦國之后，范增見(jiàn)劉邦有雄視天下之心，因此舉辦了一個(gè)暗藏殺機的宴會(huì )，準備除掉劉邦。而劉邦最終在張良，項伯，樊噲等人的幫助下逃離楚營(yíng)的故事。
項羽，昔日的楚霸王，多么的威風(fēng)，多么的不可一世！但因為與劉邦爭天下，兵敗垓下，最終落個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。歸根結底，都是他桀驁不馴，猶豫不絕的性格讓他在鴻門(mén)之上錯過(guò)了一次刺殺劉邦的絕好機會(huì )。就這樣，一個(gè)唾手可得的江山被拱手送人。多么的可悲！多么的殘忍！項羽壓根兒就沒(méi)想到他所見(jiàn)的種種，皆是劉邦之計。所以，“古之成大事者，不可拘泥于小節”。
曹操，歷史上的奸雄。這是基于人們個(gè)人愛(ài)憎基礎上給予他的名字。讓我們正視歷史：“曹操，字孟德，詩(shī)人，軍事家……”這些是什么？——這沒(méi)有什么，僅僅是因為他當斷則斷，遇事有魄力，當他誅殺孔氏后人時(shí)，正是因為他的鐵血，后世才有“覆巢之下，焉有完卵”的典故。若不是他的能力，他的性格，何以三足鼎立，統江山；又何以有他“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的豪壯詩(shī)篇。
項羽之所以失江山，劉邦，曹操之所以得江山，正是因為個(gè)人人格。項羽的桀驁不馴讓他孤注一擲，讓他呈匹夫之勇，讓他兵敗垓下；而劉邦，曹操也正是因為他們的性格，讓他們招賢納士，讓他們統帥三軍，讓他們“該出手時(shí)就出手”。當然結局也必然有不同，一個(gè)既失江山，又失美人，另一個(gè)則建立千秋功業(yè)。
就個(gè)人觀(guān)點(diǎn)而論，項羽——我崇拜，但只有一個(gè)嘆惋——英雄短命；劉邦，曹操——我尊重，但他們也只有一個(gè)
評價(jià)——書(shū)寫(xiě)歷史。
好的個(gè)性——好的人生，讓我們書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。
讀后感的作文600字 篇5
今天我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)了這一課我明白了：只有目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實(shí)現我們美好的理想。
古今中外有許多名人都是靠著(zhù)“滴水穿石”的精神，最終才取得成功的。
晉代大書(shū)法家王羲之，他從小文采并不出眾，但他酷愛(ài)書(shū)法，并堅信：只要努力了就一定能成功！于是每天三更燈火五更雞地練書(shū)法，苦練20年，以至于洗筆硯池水竟被染黑了。電磁場(chǎng)理論的奠基人法拉第從小家境貧寒，沒(méi)上過(guò)學(xué)，他13歲時(shí)還是個(gè)流浪兒童，后來(lái)進(jìn)入書(shū)籍裝訂鋪當報童靠讀書(shū)自學(xué)，他建造了第一座發(fā)電機原型。年輕的畫(huà)師徐悲鴻留學(xué)法國，為了回擊外國學(xué)生的嘲笑，他勤奮學(xué)習、勵志學(xué)畫(huà)，最后為國爭光。
其實(shí)做每件事都需要這種“滴水穿石”的精神。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。三年級暑假，我很羨慕別人騎自行車(chē)歡快樣子，央求媽媽教我學(xué)騎車(chē)。練習開(kāi)始了，媽媽給我作了一次示范，然后對我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手握好龍頭，在車(chē)上坐穩，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著(zhù)自行車(chē)后坐，你用力騎車(chē)，不要害怕�！蔽野凑諎寢尩姆愿廊プ隽�，可是沒(méi)有想到媽媽松開(kāi)手時(shí)，我的腳剛踏在腳踏板上，車(chē)子一下子倒了下來(lái)，壓在我的腿上，痛極了。媽媽看到了，連忙跑來(lái)，把車(chē)扶了起來(lái)，安慰我說(shuō)：“你沒(méi)有事吧！摔疼了嗎？”我堅強地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶�，只是手出了點(diǎn)血。我們繼續學(xué)吧！”媽媽把我扶了起來(lái)，我又繼續開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車(chē)，手腳一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，車(chē)總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著(zhù)。太陽(yáng)升得高高的，曬得我滿(mǎn)頭大汗，也顧不上擦，只顧著(zhù)學(xué)車(chē)了。 “功夫不負有心人” 我終于初步掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，會(huì )騎車(chē)了。又經(jīng)過(guò)日復一日，年復一年地練習，如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)東西了。
我堅信！在通向成功的道路上沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)自己的不懈努力，才能“滴穿”一塊塊“頑石”取得成功！
讀后感的作文600字 篇6
看慣了那些滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者筆下的無(wú)私母愛(ài)，冥冥中發(fā)現母愛(ài)是如此的普通，到處都是，當我讀完常躍強的《淡淡的深情》才發(fā)現母愛(ài)是平靜水面下深處的激流��！
他指望著(zhù)母親的鼓勵和過(guò)高的期望，可母親總是淡淡的，他迷戀那些在車(chē)站上掛著(zhù)圈淚水的父母和兒女，望著(zhù)他們，他總會(huì )覺(jué)得委屈。大學(xué)的四年，常躍強厭煩了一連串長(cháng)得令人發(fā)膩的日子，他時(shí)常對窗呆坐便想起了母親，想起了那個(gè)在油燈下戴老花眼鏡縫衣的母親，他不免想到小時(shí)候挨打的樣子，母親找不到自己，便往水井里看，到池塘邊去找，然后他忽然猴一樣從哪個(gè)旮旯里鉆了出來(lái)，母親就笑罵一聲，巴掌揚起來(lái)要打，但落下卻極輕，拍打掉沾了一身的泥……小時(shí)候的我的母親也是這樣的，總會(huì )像欺負小孩一樣打完，罵完就會(huì )哄兩句，長(cháng)大了，母親也不打了，也不罵了，母親的愛(ài)淡了，談到想和她聊天也無(wú)法開(kāi)口，生命無(wú)趣的就像一口枯井，和她爭吵得次數多了，總會(huì )說(shuō)上兩句“老古董”，我領(lǐng)悟到了那種淡淡的.深情，他寫(xiě)道：“我結婚以后，攜妻回老家探望父母，母親說(shuō)“你上大學(xué)以后，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你死了，我一哭哭了個(gè)沒(méi)完……”妻子抿著(zhù)嘴笑，父親笑得扭過(guò)頭去，只有我笑不出來(lái)，甚至驚訝……”她的樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我的心為之一顫，心想一個(gè)如此為兒子臭死的母親，活的該有多累呀！
“盡管我是個(gè)微不足道的人，然而在母親的眼里是寶貴的她最了解她的兒子，她知道她的兒子有一顆易于動(dòng)情的心，怕兒子分心，不讓兒子牽掛她，才總是淡淡的，要硬下這樣的心腸，忍受這樣痛苦的折磨需要多少堅忍……”。我讀懂了母愛(ài)，雖總是淡淡的，卻涌現出無(wú)數的深情。
母親就是這樣，傻傻地為孩子付出卻不求回報，也許以我這樣粗心的人很難體會(huì )到，恐怕只有當我們擁有自己的子女時(shí)，才會(huì )領(lǐng)悟到“母愛(ài)是淡淡的深情”，一股平靜水面下深處的激流��！
讀后感的作文600字 篇7
今天下午，學(xué)校組織我們觀(guān)看了電影《一個(gè)獨生女的故事》。影片令我們非常感動(dòng)，許多同學(xué)更是熱淚盈眶。
我十分敬佩影片中的獨生女——張鳴鳴，她的父親去世了、母親兵種，對于這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于晴天霹靂。面對命運，張鳴鳴沒(méi)有屈服，她用弱小的雙肩擔起了這個(gè)搖搖欲墜的家庭的重擔……
當看到張鳴鳴冒著(zhù)大雨為病重的母親求醫時(shí)，我更加感動(dòng)。要知道，那時(shí)外邊的天不僅黑暗而且還下著(zhù)大雨呀！命運對她很不公平，但她沒(méi)有悲觀(guān)、沒(méi)有放棄，從此，她毅然擔起這個(gè)家庭的擔子。這條路是艱辛的，但她卻那樣的堅毅，當天夜晚，她在日記本上寫(xiě)下“我不能要求命運如何如何偏愛(ài)我，但我知道，我可以選擇頑強，只有走這條路的選擇，不論怎樣，我是不會(huì )退卻的！”是的，她這樣做了，面對母親的重病，她無(wú)怨無(wú)悔；面對家里的貧窮，她沒(méi)有抱怨過(guò)一句。
她的堅強是常人無(wú)法做到的，她的毅力是無(wú)人能比的！而我們這些獨生子女，哪個(gè)不是在蜜罐里泡大的？和張鳴鳴比起來(lái)，哪個(gè)不是相形見(jiàn)絀？每個(gè)同學(xué)都是家中的小皇帝、小公主。家長(cháng)的溺愛(ài)，使我們像花瓶似的，不能碰、不能摸，被大人們牽在手中、含在口中，生怕哪一個(gè)地方碰壞了、摔裂了。張鳴鳴在家中洗衣洗碗，而我們，哪一個(gè)不是在電視機前看得津津有味？哪一個(gè)不是或躺或坐在床上看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)嘻嘻哈哈？在這樣環(huán)境中長(cháng)大的我們，不就如一棵棵嫩芽嗎？哪能經(jīng)受起風(fēng)雨的磨煉！所以，我們都要向張鳴鳴學(xué)習，學(xué)習她做一個(gè)堅強的人，要知道，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能見(jiàn)到最美的彩虹！堅強，永遠是通向成功的道路！
讀后感的作文600字 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我讀了不少書(shū)，但給我印象最深的還是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫凱勒，這本書(shū)是她的自傳：在海倫凱勒十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪去了她的視力和聽(tīng)力，小海倫成了一個(gè)又聾又啞又盲的孩子。我們無(wú)法想象面對聾啞的世界該如何生活，常常會(huì )喪失生活的勇氣，甚至會(huì )產(chǎn)生放棄生命的念頭，但她卻給我們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，在安妮莎莉文老師的幫助下，她沒(méi)有向這些困難和挫折屈服，而是用堅強的毅力考上了當時(shí)最有名的哈佛大學(xué)，她還學(xué)會(huì )了多種外國語(yǔ)言，閱讀了很多名著(zhù)，學(xué)習了很多知識，她因此也被評為19世紀的奇人。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，只要堅持下去，任何困難都會(huì )一一投降。
海倫凱勒雖然是個(gè)聾啞盲的殘疾人，但她卻用生命贊歌創(chuàng )造了人世間的奇跡。與她的不幸相比，我們生活在五彩繽紛的世界里，有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有健全的身體、有優(yōu)越的條件，能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，能聽(tīng)到各種美妙的聲音，能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，但我們常常是身在福中不知福，整天怨天尤人，不知進(jìn)取，不知珍惜，大多一事無(wú)成，無(wú)所事事。我們要學(xué)習海倫堅強不屈、不怕困難的精神，學(xué)習她持之以恒、堅持不懈的毅力，更加勇敢的面對生活中的困難，更加努力學(xué)習各種知識，長(cháng)大成為對國家、對社會(huì )有用的人。
海倫凱勒的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，她用事實(shí)證明了世上無(wú)難事，只怕有心人，她給我們留下了一段永不遺忘的凱歌。
讀后感的作文600字 篇9
這個(gè)寒假中，我閱讀了儒勒？凡爾納烏的《八十天環(huán)游地球》。
這本小書(shū)主要講了�？讼壬脙汕в㈡^與朋友打賭，賭自己是否能在八十天內環(huán)游地球一周。朋友們都覺(jué)得這是不可能的事情。于是�？讼壬鷰掀腿寺仿吠ǔ霭l(fā)了。路上歷經(jīng)千難萬(wàn)險，他們甚至被偵探誤抓而送進(jìn)監獄。但�？讼壬詧远ǖ囊庵竞统旱闹腔�，克服了重重困難，完成了這一任務(wù)。
小說(shuō)的主人公�？讼壬且晃挥澥�，到哪里都是一副沉默不語(yǔ)的冷漠態(tài)度，就連錯過(guò)了郵船，他也面無(wú)表情，好像知道自己會(huì )贏(yíng)一樣。他內心充滿(mǎn)正義感，還在印度救下了艾娥達女士。�？讼壬龅嚼щy不放棄，反而很冷靜，智慧和勇氣成為他的雙腿，幫助他完成了環(huán)游地球這一壯舉。�？讼壬钠腿恕仿吠ㄊ且粋�(gè)活潑、幽默、熱情、很有好奇心的小伙子，對主人忠心耿耿，在途中幫了不少忙。
小說(shuō)中還有一個(gè)負面人物——偵探菲克斯，他雖然大腦靈活，觀(guān)察力強，但在一次抓捕任務(wù)中，他沒(méi)有搜集到足夠的證據，憑著(zhù)自己的直覺(jué)亂下結論，以致誤抓了與小偷相貌相似的�？讼壬�。待倫敦警局宣布抓到了真正的罪犯后，菲克斯只好悻悻地回到警局。這件事情，對�？讼壬且淮慰简�，更是一次難得的人生經(jīng)歷。
看完這本書(shū)，我不禁想到了我自己。記得在一次籃球練習時(shí)，別人把籃球拋給我，我看著(zhù)那顆球向眼前沖來(lái)，一時(shí)慌了神，亂了分寸，便被球砸了一個(gè)正著(zhù)，臉上火辣辣地痛了好幾天。從那以后，我便沒(méi)有勇氣再打籃球了，也不愿意堅持練習了。與�？讼壬啾�，我真的覺(jué)得很慚愧。
《八十天環(huán)游地球》雖然是一本虛構的小說(shuō)，但讓我明白了許多深刻的道理。做任何事情都得有勇氣堅持下去，只有堅持，看似不可能的事情往往就成了可能。馬云說(shuō)過(guò)：人總是要有夢(mèng)想的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？堅持，會(huì )讓我走得更遠。
讀后感的作文600字 篇10
這本書(shū)主要講一個(gè)小女孩，而她的媽媽得了癌癥。這期間，媽媽讓她做所有的家務(wù)活，還常常挑三揀四，讓女孩覺(jué)得媽媽不愛(ài)她了，但她看了媽媽偷偷寫(xiě)的日記時(shí)，才明白，她一切都想錯了。但最后，她的媽媽還是永遠地離開(kāi)了她。
這本書(shū)雖然不是真的，但也讓我感動(dòng)地落下淚來(lái)。我原以為最后她的媽媽會(huì )好起來(lái)，因為大部分書(shū)籍都是先苦后甜，讓人覺(jué)得沒(méi)有意思，而以悲劇的結尾，更能讓故事的高潮更有懸念，所以這本書(shū)很吸引我。其中，讓我感情最深的是這一段：“看到這里，我才恍然大悟！原來(lái)媽媽對我一切苛刻和狠心，并不是因為她對我的愛(ài)有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因為我最深的愛(ài)！”這段話(huà)讓我感受到母愛(ài)的偉大。這母親在自己生命的邊緣，也要關(guān)心孩子未來(lái)的生活情況，這是一位多么盡職盡責的母親��！人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，這位母親就把自己最后一點(diǎn)心血全都花費在自己的孩子身上。
我還喜歡這句話(huà)：“晚上九點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸打來(lái)電話(huà)，告訴了我一個(gè)好消息，媽媽從今天下午開(kāi)始，身體有所好轉，神智也清醒了許多�！薄娴膵�?zhuān)刻昧�！’我驚喜萬(wàn)分�！边@句話(huà)說(shuō)明了“我”很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)挥惺裁春孟�，“我”就十分高興，不管是不是爸爸編的善意的謊言，一心只想媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。如果我知道媽媽得了癌癥，那一定是驚慌失措。
從這本書(shū)中，我懂得了，要像書(shū)中的小女孩那樣關(guān)心自己的媽媽?zhuān)荒芘c媽媽爭吵、賭氣，要幫家人分擔家務(wù)活，不能把他們累垮、累病了。還從母親身上學(xué)到了，死并不可怕，沒(méi)有意義地活著(zhù)才是真正的可怕。
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