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《兒童教養》讀后感作文800字
不管窮養富養,都不如有教養。這套《兒童教養》,包括待人接物、餐桌禮儀、社交禮儀、和日常生活四冊。
希望通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習,培養孩子的現代教養。不僅僅做“懂禮貌、有規矩的好孩子”,而是習得一套通行世界的現代文明基本規則。 在這套書(shū)中,我們可以學(xué)習到的內容有:
既有東方式的長(cháng)幼有序,也有西方式的邊界和秩序。
尊重孩子的天性,鼓勵他們學(xué)會(huì )表達自己的真實(shí)感受,也學(xué)會(huì )照顧別人的感受,不給別人帶來(lái)麻煩。
教給孩子怎么跟長(cháng)輩親戚相處、怎么在家游戲,也教給孩子怎么對待熟人和陌生人、怎么外出旅行。
讓孩子學(xué)會(huì )如何吃西餐、日料,也學(xué)會(huì )開(kāi)生日派對、招待客人。
真實(shí)生活場(chǎng)景再現,讓家長(cháng)與孩子有參與感。
該做什么、不該做什么有可操作性,不是像學(xué)生守則那樣干巴巴說(shuō)教。
圖文并茂,用孩子最喜歡的漫畫(huà)手法,生動(dòng)有趣。 通過(guò)這本書(shū),讓我聯(lián)想到了“傳承優(yōu)秀家風(fēng) 弘揚社會(huì )德”重要精神,這本書(shū)其實(shí)也是在向我們傳達圍繞家庭中的有關(guān)和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵志、修養等內容,從優(yōu)秀家風(fēng)中汲取培育道德養分,養成良好的行為習慣,傳遞社會(huì )正能量。關(guān)于兒童教育,每個(gè)家庭都有各自的教育方式和家風(fēng)家訓,雖然過(guò)程不同,但目的都是一樣,都是為了讓自己的孩子能健康成長(cháng),成為優(yōu)秀獨立的人,所以,一個(gè)孩子的家庭教養就顯得格外重要。 在我國的傳統文化中,良好的個(gè)人行為是檢驗道德的標準!度纸(jīng)》、《千字文》、《弟子規》都是古圣先賢智慧的結晶,教導孩子如何接人待物,淺顯的文字蘊含著(zhù)很多做人的道理,不但對孩子有益,對于成年人的生活、工作也有著(zhù)重要意義。 作為家長(cháng),不以“孩子”之名,行無(wú)禮之事;不以“年幼”為由,推脫管教之責。因為我們就是孩子眼中的社會(huì )!教養是不斷完善的過(guò)程?鬃釉凇墩撜Z(yǔ)·里仁》中所言:“見(jiàn)賢思賢焉,見(jiàn)不賢而內自省也! 所以,對孩子的教育,家長(cháng)首先要做到“其身正”,只有家長(cháng)做到了,孩子自然也就跟著(zhù)學(xué)會(huì )了。在有良好的家庭氛圍和家風(fēng)家訓的家庭中,孩子才會(huì )得到良好的教養。教養與家境無(wú)關(guān),與家風(fēng)有關(guān)。大家喜歡的是有教養、有素質(zhì)的人,而那些沒(méi)有教養的人將受到大家的厭惡。為了孩子讓健康成長(cháng),高素質(zhì),有教養,我們要好好教育孩子,塑造良好家風(fēng)。
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