《從百草園到三味書(shū)屋》讀后感800字
初讀魯迅先生的散文籍《朝花夕拾》的時(shí)候，便見(jiàn)識了魯迅先生的佳作《從百草園到三味書(shū)屋》。這是一篇透露出魯迅先生心聲的散文——批判舊封建社會(huì )的專(zhuān)制教育制度以及魯迅先生心中的強烈不滿(mǎn)。
散文講述的是魯迅先生小時(shí)候的樂(lè )園——百草園，在這里，有恐怖有趣的美女蛇，魯迅先生認為這是他自由的天地，有美麗的植物還有可親的小動(dòng)物，這里有魯迅先生美好的回憶。但是后來(lái)，魯迅先生被迫到三味書(shū)屋讀書(shū)，百草園也就賣(mài)給了別的人，濃濃的書(shū)香彌漫了整個(gè)三味書(shū)屋，這里沒(méi)有百草園的活潑，也沒(méi)有百草園的樂(lè )趣，這里的是嚴肅，是認真，讓魯迅先生的心靈也隨之改變。他恨封建的教育制度，但是他卻很敬佩他的老師，在他的影象中，他的那位老師是個(gè)博學(xué)，和藹可親的'忘年之交。
這片文章淋漓盡致的描繪了百草園生動(dòng)美麗的景象以及三味書(shū)屋給魯迅先生的壓抑的感覺(jué)，生動(dòng)而又形象地描寫(xiě)了餓魯迅先生在快樂(lè )過(guò)后的苦惱，體會(huì )了魯迅先生的對封建社會(huì )專(zhuān)制制度的強烈的反抗，這也是帶領(lǐng)他走向文學(xué)道路的一個(gè)重要的條件.
在三味書(shū)屋，魯迅先生曾今請教過(guò)老先生關(guān)于”怪哉”的故事，但是被老先生一口拒絕了，并要求魯迅再也不能對他提這么”無(wú)關(guān)緊要”的事情，只是讓他一味的學(xué)習，仿佛認為他就是神一般地聰明，可以完成他不止的任何任務(wù).他很苦惱，只好在課堂上畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)地和那些同學(xué)溜出去，去玩耍。
我不知道我應該怎么形容他的童年生活，說(shuō)他快樂(lè )呢，他的快樂(lè )也沒(méi)有延續多長(cháng)的時(shí)間。他想念他的百草園，卻不得不捧起那難懂枯燥的書(shū)。他這只風(fēng)箏被一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)給束縛著(zhù)，不能高飛。
讀完了《從百草園到三味書(shū)屋》，魯迅那想念快樂(lè )的心理，那活潑的眼神，在我的心里飄蕩著(zhù)，飄蕩著(zhù)……
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