實(shí)用的幸福讀后感作文800字合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的幸福讀后感作文800字8篇,歡迎大家分享。
幸福讀后感作文800字 篇1
最近讀了貝特蘭。羅素的《幸福之路》,他的思想在現在看起來(lái)依然是那么先進(jìn),那么貼近現實(shí),這讓我感覺(jué)很震撼,F在社會(huì )人們的生活水平提高了,都在追求幸福生活,但是幸福的指數卻在不斷下降。每個(gè)人都在抱怨生活的壓力過(guò)大,讀過(guò)此書(shū)后,我的內心反而變得充實(shí)很多,明白了如何才能踏上。
印象最深的是作為封面的插圖:飛機失事,下面是白雪皚皚的高山,飛行員穿著(zhù)全套滑雪裝備、踩著(zhù)雪橇,悠然自得的跳傘而下,準備來(lái)一次刺激的高山速滑…… 題注是“一個(gè)人感興趣的事情越多,快樂(lè )的機會(huì )也越多,而受命運播弄的可能性也越小,因若他失掉一樣,還可以亡羊補牢,轉到另一樣上去!
幸福其實(shí)不那么困難。不是爬上了山峰,才是成功地幸福。生活的幸福來(lái)自平衡。盡量多地拓展你的生活,發(fā)展你的能力,關(guān)心、幫助、改變更多人的命運,這樣每一天都會(huì )洋溢著(zhù)幸福。
在他的書(shū)中,充滿(mǎn)了生活的智慧和實(shí)用的道理。論婚姻、論情愛(ài)、論競爭、論妒嫉、論工作…每一論都沒(méi)有脫離生活的主題。
記得有人說(shuō)過(guò),我們讀書(shū),其實(shí)是在讀自己?葱≌f(shuō)的時(shí)候尋找著(zhù)自己的影子,總想從別人的結局里預知自己的結局,或是,得以知道自己該怎樣選擇?础缎腋V贰,整理這些被自己圈點(diǎn)出來(lái)的部分,一字字打出來(lái),發(fā)現,其中的許多正是自己認同。太多的共鳴,太多的回味無(wú)窮。原來(lái)看哲學(xué)書(shū),自己沉思,是件如此享受的事情。于是,書(shū)架上擺上了更多這類(lèi)書(shū)籍。其實(shí),它們并不枯燥,甚至很有趣,更別提其中給人的啟示。
羅素首先用了半本書(shū)講不幸福的原因,其次用余下篇幅講了人幸福的可能。當孜孜以求“幸福之路”的時(shí)候,有沒(méi)有想到過(guò)也許追求的恰恰是相反!叭绻较虿徽_,再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因,幸福就要簡(jiǎn)單很多。大致來(lái)說(shuō),我邊讀邊對照著(zhù)我自己,確實(shí)有道理。但一片混沌的大腦還無(wú)法清晰的總結,只能說(shuō)出目前殘存的印記。
羅素還講到很多,關(guān)于孩子,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于犯罪感的等等。還有一個(gè)是,要培養工作的“自尊”。這點(diǎn)很有道理,工作的時(shí)候感覺(jué)不幸福是為什么呢?你做著(zhù)你不喜歡的,你認為沒(méi)有價(jià)值的事情,你沒(méi)有自豪感、自尊心,這就已經(jīng)進(jìn)行了自我的否定。羅素甚至建議那些工作感覺(jué)不到幸福的人,拋棄一切去一個(gè)體力勞動(dòng)的地方,為基本需求而耕作。不過(guò),如何培養工作的自尊,我還不曾學(xué)會(huì )。
生活中很多的矛盾、很多的沖突,原來(lái)已經(jīng)有前人好好地思考過(guò)了。捧著(zhù)這本書(shū),感覺(jué)是人生的一份厚厚的財富。
幸福讀后感作文800字 篇2
暑假里,媽媽買(mǎi)回了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)—《幸福的鴨子》。我讀了后,就很喜歡這本書(shū)中的女主角麻花兒,她是一個(gè)又肥又胖的雌鴨子,可是她無(wú)比的幸福與快樂(lè )!這本書(shū)的內容是這樣的:
在暑假里,笑貓和馬小跳等人來(lái)到張達的外婆家。那是一個(gè)滿(mǎn)是桃林的美麗地方,是一個(gè)飄散著(zhù)茉莉花香的小村莊。在那里他們結識了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一只名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一只極其容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,而這種幸福感來(lái)自給予,在給予的同時(shí)也獲得了幸福。
故事中講到,一次馬小跳他們睡在一個(gè)秘密小島上,那里全是蚊子,就像一架架排著(zhù)整齊隊列的戰斗機,向孩子們進(jìn)攻,沒(méi)想到麻花兒沖到四個(gè)孩子的中間,用力地扇著(zhù)她的翅膀。就這樣,孩子們睡了多久她就扇了多久。結果,孩子們身上一塊紅疙瘩也沒(méi)有,麻花兒滿(mǎn)頭大汗可她卻說(shuō):“太幸福!”,那是因為別人幸福。
故事中還講到,每天她都按時(shí)出現在村子里陪張達那位患老年癡呆癥的外公玩套花環(huán)的游戲,整個(gè)村子因為她的出現都會(huì )歡騰起來(lái)。她有一顆感恩的心,心中充滿(mǎn)了生活的大智慧,她能從每天平凡的生活中感受到一切意義,她還能把一件糟糕的事,看待成生活中必不可少的事情,而心平氣和地去面對,也因此她感到她的生活處處充滿(mǎn)幸福。也正是因為她所給予別人的幸福,最后在大家的幫助下,她也終于得到了自己夢(mèng)寐以求的一份感情。雖然麻花兒的歌聲像打飽嗝,外貌也不出色,但她卻生活得相當開(kāi)心充實(shí),她說(shuō)的每一句話(huà)都深深地印在我的心田,我非常喜歡這只女鴨子。
幸福是什么?書(shū)中的那只女鴨子知道,幸福是每天可以看一眼自己最?lèi)?ài)的鴨子,能不被別人討厭,有吃有穿有健康的身體和快樂(lè )的心情。那只尋找孩子氣的神龜也應該明白,那群?jiǎn)渭兊暮⒆觽円矔?huì )漸漸明白……
我們在父母的精心呵護下難道不幸福嗎?但總是有那么一些時(shí)候,對自己的生活現狀不滿(mǎn)足,希望得到更多的呵護,而我自己呢,常為和同學(xué)意見(jiàn)上的分歧而生氣,也因為學(xué)習上的壓力感到不舒心。我們有時(shí)在生活中會(huì )常常忽略已經(jīng)擁有的東西和不切實(shí)際的目標,也因此時(shí)常不快樂(lè )。所以我要勸身邊的人趕緊學(xué)學(xué)麻花兒的心態(tài),學(xué)會(huì )知足常樂(lè ),并在給予別人快樂(lè )的同時(shí),獲得自己的幸福,如:幫助外來(lái)人指路;雨天給媽媽、爸爸送傘;把生活、學(xué)習中的小竅門(mén)分享給同學(xué);替別人保守秘密……這一切也許是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng),但幸福其實(shí)就很簡(jiǎn)單,就在你我的身邊!
笑貓的這段經(jīng)歷使我深深的感悟到:在這個(gè)以人為本的和諧社會(huì )中,要懷著(zhù)一顆知足、感恩的心,享受成績(jì),享受生活,感受快樂(lè ),同時(shí)積累點(diǎn)滴生活快樂(lè )中的每一點(diǎn)幸福。
幸福讀后感作文800字 篇3
前一段時(shí)間,我非常有幸讀到《美麗中國幸福起航》這本書(shū),這本書(shū)主要講述了中國近30年來(lái)的豐碑歷程,和未來(lái)10年發(fā)展的方向。它分為上、中、下三部分,下面我就這三部分談?wù)勎业母邢搿?/p>
上篇《跨越 輝煌中國》主要講述了從20xx年我國成功實(shí)現載人航天飛行到20xx年的青藏鐵路建成再到20xx年和20xx年先后舉辦了北京奧運和上海世博會(huì ),甚至到20xx年中國經(jīng)濟總量超越日本,成為了世界第二經(jīng)濟大強國。在這短短的十年當中,可以看出我國又向世界邁出了豪邁的一步。這是我作為一個(gè)中國人感到最驕傲的地方。
中篇《風(fēng)采 感動(dòng)中國》這部分主要講述了許多為國家和人民付出了生命的英雄,讀了他們的感人事跡以后,我的內心如同浪潮一樣洶涌澎湃.最令我感動(dòng)的是“最美媽媽”吳菊萍,這位見(jiàn)義勇為的阿姨拯救了一個(gè)從10樓墜下的2歲小孩妞妞,導致了她左手尺橈骨粉碎性骨折,讓我驚嘆不已!她的善良、勇敢、無(wú)私,值得我們敬重和學(xué)習。人們的向善之心,呼應著(zhù)這樣的善舉,敬意和感動(dòng)匯成了暖流。有時(shí),我甚至在想她這么做到底圖個(gè)什么,值得嗎?但看到這么多的英雄人物,這么多英雄事跡我也開(kāi)始獨自思量。正是因為有了這些人,也正是有了他們的一顆顆奉獻精神,世界才充滿(mǎn)了愛(ài),才有了這么多人受益。作為一名小學(xué)生,我要向他們學(xué)習,爭取在自己的能力范圍內去幫助身邊的同學(xué)和需要幫助的人們。學(xué)習吳菊萍阿姨那種大無(wú)畏、舍己為人的奉獻精神,至少在同學(xué)之間團結互助,多為別人著(zhù)想,關(guān)心和照顧好這個(gè)大家庭,為營(yíng)造一個(gè)美好的學(xué)習氛圍而增添一份力量。
下篇《展望 美麗中國》 這篇從高科技開(kāi)始然后依次講述了我國的建設。在未來(lái)的10年里我國通過(guò)科技的發(fā)展會(huì )給人們不斷的驚喜,未來(lái)的科技更是會(huì )給人類(lèi)留下無(wú)限想象的空間和科研前景。那時(shí),我們的學(xué)校將是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園,校園里的綠色植物長(cháng)得郁郁蔥蔥,五彩繽紛的花兒隨風(fēng)搖曳,好像在告訴我們擁有的這樣的學(xué)習環(huán)境勢必應該努力學(xué)習,回報祖國。
我們的祖國雖然現在很成功,但是我們不可以就此罷休,要繼續努力,向著(zhù)第一大強國而奮斗,就像我們文章中前面一部分提到的英雄人物一樣,在這個(gè)社會(huì )的大家庭當中只要每個(gè)人都伸出自己的雙手去扶別人一把,給社會(huì )的每一個(gè)角落灑下愛(ài)的種子,不久的將來(lái)就會(huì )開(kāi)出幸福而美麗的花。讓我們?yōu)閷?shí)現美麗的中國起航吧!
幸福讀后感作文800字 篇4
幸福感來(lái)自于給予他人,也來(lái)自于感悟人生。在給予和感悟的同時(shí),自我也感到了幸福。這就是我讀了<幸福的鴨子·笑貓日記>后的感受。
這本書(shū)主要寫(xiě)了這個(gè)暑假,笑貓和馬小跳他們來(lái)到了鄉下張達外婆家。幸福的鴨子讀后感。在飄散著(zhù)茉莉花香的小村莊,他們認識了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒(méi)有邊界,什么事都能讓她感到幸福。在她的心中,總藏著(zhù)甜美的感動(dòng)和不盡的思念。她看著(zhù)孩子們把花環(huán)一個(gè)又一個(gè)地套到自我的脖子上,聽(tīng)著(zhù)他們一聲聲的歡呼時(shí),就會(huì )產(chǎn)生幸福感;一只很有紳士風(fēng)度的貓送她回家,她也會(huì )產(chǎn)生幸福感;能夠看見(jiàn)最后一片晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在天邊,這一種景象也會(huì )讓她忍不住說(shuō):“好幸福哦……”大家都被麻花兒的幸福感染了,每個(gè)人心中的幸福,都正在慢慢長(cháng)大。
文中的麻花兒經(jīng)常說(shuō):“我好幸福啊!”這時(shí)我會(huì )被麻花兒的幸福深深地感動(dòng)。她能夠對任何一件小事產(chǎn)生幸福感,她是多么樂(lè )觀(guān)啊!為什么麻花兒這么容易產(chǎn)生幸福感,然后久久陶醉在里面呢?這是因為她熱愛(ài)生活的點(diǎn)滴,她有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。她是一只時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)幸福感的鴨子,她的心中充滿(mǎn)了生活的智慧,能從每一天平凡的生活中感受到幸福。幸福的鴨子讀后感。認識了麻花兒,我從中也受到了她的感染,幸福感一點(diǎn)一點(diǎn)地漲滿(mǎn)了我的心房。我第一次感覺(jué)到,幸福原先離我們這么近!其實(shí),在我們身邊,處處都有幸福,只是我們不善于去發(fā)現。例如:在教會(huì )了同學(xué)一道難題時(shí),你會(huì )感到幸福,那是給予的幸福;透過(guò)自我的努力獲得成功,你會(huì )感到幸福,那是成功的幸福;當你遇到挫折時(shí),旁邊有朋友親人關(guān)心你,你會(huì )感到幸福,那是關(guān)愛(ài)的幸!易晕乙灿羞^(guò)這樣的事例:在校運會(huì )上,我參加了女子1000米跑步比賽。雖然我沒(méi)有拿到第一名,但同學(xué)和老師并沒(méi)有責怪我,而是鼓勵我。這時(shí),我感受到了關(guān)愛(ài)的幸福;在我們一家人出游的時(shí)候,一齊玩耍,溫馨快樂(lè ),這讓我感受到了親情的幸福!身邊處處有幸福,而幸福,需要你用心去體會(huì )!
生活中的幸福無(wú)處不在,一點(diǎn)一滴也是幸福,只要你熱愛(ài)生活,勇于去觀(guān)察,去發(fā)現,去感受,那就必須會(huì )找到幸福!讓我們像麻花兒一樣,擁有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,當一個(gè)幸福的人吧!
幸福讀后感作文800字 篇5
《創(chuàng )造一間幸福教室》是蘇瑞霞推薦給我的,兩三天就迫不及待地讀完了,適合班主任和語(yǔ)文老師讀,于是假期里又讀了一遍,開(kāi)學(xué)把這本書(shū)推薦給了班主任。
書(shū)的作者李虹霞畢業(yè)后分配到一所中專(zhuān)學(xué)校當老師,后來(lái)又到了技校。她聽(tīng)到學(xué)生在老師背后吹口哨,發(fā)出尖叫聲,孩子們說(shuō)臟話(huà)、打架,唯獨學(xué)習什么也不會(huì )。她想天真爛漫的孩子為什么會(huì )成為這個(gè)樣子,很讓人痛心,根源在小學(xué),于是她就到了小學(xué),教一年級,一連教了三個(gè)一年級。更讓人稱(chēng)奇的是,她跨年級帶語(yǔ)文課,同時(shí)教一年級語(yǔ)文和四年級語(yǔ)文。語(yǔ)文老師都知道這個(gè)工作量有多大,帶單班語(yǔ)文是正常的工作量,雙班語(yǔ)文就超負荷運轉了,然而李老師說(shuō)她收獲了雙倍的幸福。
她教拼音用兩個(gè)星期,因為她自己講音樂(lè )與兒歌結合起來(lái)開(kāi)發(fā)了”拼音律動(dòng)“課程,孩子們在音樂(lè )中,在自己喜歡的兒歌中就學(xué)會(huì )了拼音。她的學(xué)生一年級識字量就達到20xx 個(gè),孩子們一年級就開(kāi)始讀《希利爾講世界史》《史記故事》《春秋故事》,正常一年級的識字量是940 個(gè)。她一個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)孩子們學(xué)10 本教材,這可是五年的語(yǔ)文課,她在二年級上學(xué)期就可以將整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文課都上完,因為她開(kāi)發(fā)了”統合課程“。于永正老師贊揚她把”老師“幾乎做到了極致。
她如饑似渴地學(xué)習,三番五次地拜于永正老師為師,最終如愿以?xún)。應了那句?huà):讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數,閱人無(wú)數不如名師指路。她就是自己的勤奮鉆研加上名師指路,所以走上了發(fā)展的高速路。
她帶領(lǐng)家長(cháng)開(kāi)通博客,農村婦女在她的帶領(lǐng)下用兩三天的時(shí)間發(fā)博文,她帶領(lǐng)家長(cháng)做親子共讀,家長(cháng)和孩子們在學(xué)校一起表演。班里的一個(gè)孩子因為父親在杭州工作,轉學(xué)到了杭州,但是因為孩子想念班級,想念老師,最后又轉回到了李老師的班。她不放棄一個(gè)孩子,不放棄一個(gè)家長(cháng),不遺余力、千方百計讓每個(gè)孩子做最好的自己。不打擊任何一個(gè)孩子,她把這些孩子都當成是自己的孩子。她是用心、用愛(ài)、用情在全身心地投入到教育中。因此,收獲了累累果實(shí)。
讀她的文字樸實(shí)而真誠,能感覺(jué)到她那善于思考的心。一個(gè)名師的成長(cháng)離不開(kāi)閱讀與思考,不間斷地學(xué)習,向書(shū)本學(xué),向同行學(xué),向學(xué)生學(xué),向網(wǎng)絡(luò )學(xué)……人生處處皆學(xué)問(wèn),還要不間斷地思考,學(xué)來(lái)的東西需要通過(guò)自己的實(shí)踐檢驗,在實(shí)踐中不斷地反思完善,最終變成自己的東西。這期間,如果有一位高人(名師)指點(diǎn),成長(cháng)的路會(huì )更快。
愛(ài)的力量無(wú)往而不勝,一個(gè)滿(mǎn)心裝著(zhù)學(xué)生的老師必然創(chuàng )造奇跡,一個(gè)如此堅持的老師必然創(chuàng )造奇跡。
幸福讀后感作文800字 篇6
幸福是什么?我對這個(gè)含義一直很迷茫,我總在想,自己要怎樣才是幸福呢?直到有一天我無(wú)意中讀到一篇文章——《提醒幸!肺也虐l(fā)現,幸福其實(shí)一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現幸福的眼睛。只是我對幸福要求的標準太高。
畢淑敏在《提醒幸!分姓f(shuō)道:“當我們一無(wú)所有的時(shí)候,我們能夠說(shuō)我很幸福,因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時(shí)候,那些勇敢的人可以依然笑著(zhù)說(shuō)我很幸福,因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候,那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)我很幸福,因為我曾生活過(guò)!笔堑,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就看你以怎樣的心態(tài)去面對。
窮人總認為有錢(qián)才是幸福的,殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著(zhù)得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人總是覺(jué)得內心空虛,商業(yè)場(chǎng)上對金錢(qián)的欲望越發(fā)膨脹,但在夜深人靜之時(shí),多希望有一個(gè)真正疼自己、愛(ài)自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著(zhù)自己。這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人或事,每個(gè)人都有自己得不到的`東西。其實(shí)有些你曾以為得到以后會(huì )讓你幸福的東西在你得到以后未必會(huì )感到幸福。因為你很有可能會(huì )丟掉一些寶貴的東西。而且,人本就是貪婪的動(dòng)物,得到的越多,越無(wú)法填滿(mǎn)你那日漸膨脹的心,所以你越不滿(mǎn)足越不幸福?傆X(jué)得自己得到的還太少。
我覺(jué)得幸福其實(shí)并沒(méi)有想象中那么復雜。有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭你是幸福的,你可以和家里的人坐在一起吃著(zhù)團圓飯,哪怕是簡(jiǎn)單的飯菜。因為并不是所有的人都可以有一個(gè)完整的家的。所以千萬(wàn)不要抱怨自己不夠幸福,不要抱怨家里的貧窮。父母給了你一個(gè)完整的家,讓你擁有最珍貴的親情,你還抱怨什么呢?有一個(gè)愛(ài)你的戀人是幸福的,你們可以一直都在一起,合起來(lái)的日子是一生一世,從人間到天堂。即使分隔兩地,知道自己的戀人在思念著(zhù)自己也是一種幸福。因為并不是所有的人都有人愛(ài)的,也并不是所有人都可以那樣思念著(zhù)自己,所以千萬(wàn)不要抱怨你的戀人不夠完美,他讓你擁有最美麗的愛(ài)情。有一個(gè)知心的朋友是幸福的,你可以與自己的朋友談心,可以再孤單時(shí)有一絲依靠,偶爾無(wú)法陪在你身邊也千萬(wàn)不要抱怨,因為他讓你擁有最寶貴的友情。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是每個(gè)人對幸福的理解不同,所追求的也不同。你應該把幸福的標準降低,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好,追求自己內心真正需要的,不去在乎那些名與利。只要自己的家人、愛(ài)人、朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心的,那就是最大的幸福。
我們一直不斷尋找,不斷追尋,卻沒(méi)發(fā)現,幸福其實(shí)就在我們心里,就在我們身邊。
幸福讀后感作文800字 篇7
最近讀了貝特蘭。羅素的《幸福之路》,他的思想在現在看起來(lái)依然是那么先進(jìn),那么貼近現實(shí),這讓我感覺(jué)很震撼,F在社會(huì )人們的生活水平提高了,都在追求幸福生活,但是幸福的指數卻在不斷下降。每個(gè)人都在抱怨生活的壓力過(guò)大,讀過(guò)此書(shū)后,我的內心反而變得充實(shí)很多,明白了如何才能踏上。
印象最深的是作為封面的插圖:飛機失事,下面是白雪皚皚的高山,飛行員穿著(zhù)全套滑雪裝備、踩著(zhù)雪橇,悠然自得的跳傘而下,準備來(lái)一次刺激的高山速滑……題注是“一個(gè)人感興趣的事情越多,快樂(lè )的機會(huì )也越多,而受命運播弄的可能性也越小,因若他失掉一樣,還可以亡羊補牢,轉到另一樣上去!
幸福其實(shí)不那么困難。不是爬上了山峰,才是成功地幸福。生活的幸福來(lái)自平衡。盡量多地拓展你的生活,發(fā)展你的能力,關(guān)心、幫助、改變更多人的命運,這樣每一天都會(huì )洋溢著(zhù)幸福。
在他的書(shū)中,充滿(mǎn)了生活的智慧和實(shí)用的道理。論婚姻、論情愛(ài)、論競爭、論妒嫉、論工作。每一論都沒(méi)有脫離生活的主題。
記得有人說(shuō)過(guò),我們讀書(shū),其實(shí)是在讀自己?葱≌f(shuō)的時(shí)候尋找著(zhù)自己的影子,總想從別人的結局里預知自己的結局,或是,得以知道自己該怎樣選擇?础缎腋V贰,整理這些被自己圈點(diǎn)出來(lái)的部分,一字字打出來(lái),發(fā)現,其中的許多正是自己認同。太多的共鳴,太多的回味無(wú)窮。原來(lái)看哲學(xué)書(shū),自己沉思,是件如此享受的事情。于是,書(shū)架上擺上了更多這類(lèi)書(shū)籍。其實(shí),它們并不枯燥,甚至很有趣,更別提其中給人的啟示。
羅素首先用了半本書(shū)講不幸福的原因,其次用余下篇幅講了人幸福的可能。當孜孜以求“幸福之路”的時(shí)候,有沒(méi)有想到過(guò)也許追求的恰恰是相反!叭绻较虿徽_,再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因,幸福就要簡(jiǎn)單很多。大致來(lái)說(shuō),我邊讀邊對照著(zhù)我自己,確實(shí)有道理。但一片混沌的大腦還無(wú)法清晰的總結,只能說(shuō)出目前殘存的印記。
羅素還講到很多,關(guān)于孩子,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于犯罪感的等等。還有一個(gè)是,要培養工作的“自尊”。這點(diǎn)很有道理,工作的時(shí)候感覺(jué)不幸福是為什么呢?你做著(zhù)你不喜歡的,你認為沒(méi)有價(jià)值的事情,你沒(méi)有自豪感、自尊心,這就已經(jīng)進(jìn)行了自我的否定。羅素甚至建議那些工作感覺(jué)不到幸福的人,拋棄一切去一個(gè)體力勞動(dòng)的地方,為基本需求而耕作。不過(guò),如何培養工作的自尊,我還不曾學(xué)會(huì )。
生活中很多的矛盾、很多的沖突,原來(lái)已經(jīng)有前人好好地思考過(guò)了。捧著(zhù)這本書(shū),感覺(jué)是人生的一份厚厚的財富。
幸福讀后感作文800字 篇8
無(wú)來(lái)由地喜歡蘇芩這個(gè)人,也不知道是從什么時(shí)候就開(kāi)始了,也許一是被她的名字吸引,或許是在電視或者哪里曾一睹她的真顏,被她的優(yōu)雅所惑,總之,看到她的新書(shū)就忍不住想要拿來(lái)讀一讀。 婚姻愛(ài)情的討論,就像一道道無(wú)解的數學(xué)題,無(wú)論你怎么寫(xiě)都是寫(xiě)不完也道不盡的,每個(gè)人有每個(gè)人的生活方式,每個(gè)人的愛(ài)情觀(guān)也帶來(lái)不同的愛(ài)情故事,而這些或平凡或熱鬧的愛(ài)情到了蘇芩的筆下,就是一次又一次釋疑解惑的時(shí)候。 我想,即使號稱(chēng)專(zhuān)家,也未必就全是正確的時(shí)候,但是蘇芩的文字,有時(shí)我們可能并不一定是為了要從那里面找到一個(gè)標準答案,而是被她文字中無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出來(lái)的女性美所吸引了。女性對于愛(ài)情的渴望遠遠要超過(guò)男性所能想像的,這種夢(mèng)或許從我們聽(tīng)到的第一個(gè)童話(huà)故事時(shí)就開(kāi)始了,少女時(shí)期更是對未來(lái)充滿(mǎn)了粉紅的期待,到了婚姻中,又依然會(huì )比男人多一份細膩的需求,即使是老下去了,愛(ài)情之火也永遠不會(huì )在心中熄滅,女人似乎天生就是愛(ài)情的追隨者,所以我們常常說(shuō)的“飛蛾撲火”與女人對于愛(ài)情的渴望幾乎同出一轍。所以無(wú)論我們走到人生中的哪個(gè)階段,都依然會(huì )喜歡看關(guān)于愛(ài)情的電視劇,喜歡讀關(guān)于愛(ài)情的小文字。 這本書(shū)相較于前不久出版的那本書(shū),我認為更勝一籌,這本里面是一篇一篇的小散文,小故事里卻含著(zhù)人生的大道理,看似是愛(ài)情的小菜,其實(shí)卻是女人活得更美好的金玉良言。這本書(shū)的裝幀設計太讓人喜歡,不僅封面以粉紅為襯,即便是內頁(yè)也以粉紅的邊邊為托,每每翻書(shū),都頓覺(jué)眼前如此清新,也頓覺(jué)日子粉紅得如此輕松,更有讀下去的欲望。 正如作者所言,這本書(shū)是從女孩到女人的心靈成長(cháng)課,從公主到女人的蛻變,從愛(ài)情的魔幻中到自我成長(cháng)的蛻變,從愛(ài)情到婚姻的蛻變,成長(cháng)看起來(lái)輕松,卻是一堂堂不得不修的課程。 書(shū)的設計很有趣,從星期一到星期日,或許這既是告訴我們成長(cháng)需要一個(gè)過(guò)程,也是說(shuō)不必急著(zhù)將書(shū)一口氣讀完,每天一章,既吸收又消化,讓自己的成長(cháng)變得優(yōu)雅而從容一點(diǎn)兒。 對于愛(ài)情中的女人,或者女人中的愛(ài)情這個(gè)永恒而古老的話(huà)題來(lái)說(shuō),無(wú)論說(shuō)多少遍,以多少種角度來(lái)講都是不夠的,時(shí)代不斷地產(chǎn)生新的物種,愛(ài)情的觀(guān)念也需要不斷地更新,所以我們對于愛(ài)情的修煉也是永遠無(wú)窮無(wú)盡的。
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