讀城南舊事有感10篇
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀城南舊事有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀城南舊事有感1
今天我要跟大家分享一下我對《城南舊事》這本書(shū)的理解。這本書(shū)的作者是林海音，是她的一部自傳體短篇小說(shuō)集。這本書(shū)講的是20世紀20年代末，小姑娘林英子童年的故事。這篇故事既有童年的趣味，也有胡同生活的美好，但最打動(dòng)我的地方就是主人公英子如何面對一次又一次的離別。
在《惠安館》中，英子體會(huì )到了和朋友的離別。英子幫助小桂子和秀貞母女重逢，并送她們踏上去尋找小桂子父親的旅程。英子送別時(shí)的心情，在文中是這樣寫(xiě)的：“聲音越來(lái)越小越遠了，洋車(chē)過(guò)去那一大一小的影兒蒙在黑夜里。我扒著(zhù)墻，支持著(zhù)不讓自己倒下去，雨水從人家的房檐直落到我頭上，臉上，身上。我還啞著(zhù)嗓子喊：“妞兒!妞兒!”我又冷，又怕，又舍不得，我哭了。
在《我們看海去》中，英子體會(huì )到了和陌生人的離別。英子在一次偶然的機會(huì )遇到了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供弟弟上學(xué)，才不得不偷東西，最終被逮捕。在書(shū)中英子對離別的想法是這樣的：“我曾有過(guò)一個(gè)朋友，人家說(shuō)她是瘋子，我卻很喜歡她�，F在這個(gè)人，人家又會(huì )管他叫什么呢?我很怕離別，將來(lái)會(huì )像那次離別瘋子那樣地和他離別嗎?”
讀城南舊事有感2
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
故事主要講了，20年代末，六歲的小姑娘林英子住在XX城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的情感。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著(zhù)我。整部小說(shuō)充滿(mǎn)了樸素、溫馨的思想感情�？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因為現在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
讀城南舊事有感3
童年是多彩的，童年是美好的。每個(gè)人都喜愛(ài)童年，珍惜童年，寫(xiě)童年數一數二的就是《城南舊事》了，在書(shū)本中，那個(gè)在大樹(shù)底下學(xué)駱駝咀嚼可愛(ài)的小英子，一下午抓住了我的眼球，使我也回想起自己的`童年……
童年如畫(huà)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來(lái)，放在我們的白紙上，使它脫離了潔白，變成了一幅一生都珍惜的畫(huà)卷。童年如流水，從叮當的泉水，變?yōu)殇镐讣毩�，再進(jìn)入實(shí)踐，進(jìn)入廣闊的知識海洋�！冻悄吓f事》生動(dòng)有趣，雖然不是我們現在的童年，但卻有著(zhù)同樣的樂(lè )趣。拿起書(shū)，沉浸在作者的童年往事中，看著(zhù)那天真無(wú)邪的英子，與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也只有一個(gè)孩子才能干出來(lái)的事兒。還有蘭姨娘，宋媽?zhuān)鞣N景色和人物都是那么有趣，也讓我體會(huì )到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書(shū)而去偷盜的賊，也只有像英子這么個(gè)小女孩才會(huì )說(shuō)出自己的感想。
《城南舊事》也讓我想起了幼年時(shí)的我，學(xué)習金魚(yú)嘴巴一張一合的傻事，仿佛就是從前的自己。我還想把一只狗灌醉，看它是不是也像醉漢一樣晃來(lái)晃去，也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來(lái)。天真和童年成了正比，它們倆是對好朋友，每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩、同時(shí)又與眾不同的《城南舊事》。
翻閱人生的書(shū)本，讀起那不一樣的《城南舊事》是每個(gè)人的喜愛(ài)。那將是一本多么精彩的童年畫(huà)卷啊。
讀城南舊事有感4
在那個(gè)年代，人人都過(guò)著(zhù)平淡、樸實(shí)而又快樂(lè )幸福的日子。雖然有時(shí)候吃不飽穿不暖，但他們都健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)�！斑�沒(méi)睡夠啊”宋媽拿著(zhù)雞毛撣子來(lái)?yè)畚业男〈�，接�?zhù)又掀起我的被子，穿著(zhù)絨褂褲的我整個(gè)身體露在被外，立刻就打了兩個(gè)噴嚏;宋媽去買(mǎi)菜，我就跟在后面;和妞兒玩耍以及和惠安館的瘋子聊天……每天的生活過(guò)得很精彩，很滿(mǎn)足，這就是林海音的童年。
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念，童年，我們懷揣著(zhù)對生活的熱愛(ài)與期待。
英子的童年是豐富多彩的，從中使我印象最深刻的人物是惠安館里的瘋子、宋媽、還有小桂子，也就是惠安館里瘋子的女兒，她也叫妞兒我深深地感受到英子的童年生活真的非常精彩、非常有意義，每天有這么多的玩伴。記得當秀貞準備帶妞兒去找思康叔時(shí)，英子就把鉆石表盒金鐲子送給秀貞;從中我看出她很友誼;當最后她的爸爸過(guò)世時(shí)，她表現出一副很沉穩、鎮定的樣子，要擔負起姐姐的責任，她是多么的懂事啊，讓我大為感動(dòng)，我相信從英子的身上有許多都值得我們學(xué)習。
讀完此書(shū)，我深深地感覺(jué)到英子童年的喜、怒、哀、樂(lè )，回想起我的童年，我感到很模糊，而英子將自己的童年生活都記載了下來(lái)，我該要好好地品味自己以往的童年了，它將會(huì )是怎么樣的呢?
讀城南舊事有感5
最近，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對它產(chǎn)生了好感�！冻悄吓f事》，多么樸實(shí)溫馨的名字呀!
小說(shuō)透過(guò)英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合，講述了20世紀20年代的老北京故事�；莅拆^傳奇里講了主人公英子瞞著(zhù)大人，偷偷認識了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見(jiàn)了。于是，英子便幫她尋找著(zhù)�？烧沂钦抑�(zhù)了，是她的小伙伴妞兒，秀貞卻把妞兒無(wú)情地帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書(shū)中的一句名言：每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是啊，每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量。我原以為學(xué)溜冰很簡(jiǎn)單，不就是走路嗎，只不過(guò)換了一雙鞋而已!可事實(shí)并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿(mǎn)自信地站了起來(lái)�？蓜傄黄鹕�，腳下的輪子就開(kāi)始調皮地跳舞了。我的腳步錯亂了起來(lái)。雖然我雙臂張開(kāi)，保持平衡，可還是摔了個(gè)狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著(zhù)。這個(gè)情景，可真像見(jiàn)義勇為的好心人在扶老奶奶過(guò)馬路呀!我可不甘心做“老奶奶”!于是，我甩開(kāi)媽媽的手臂，搖晃地滑著(zhù)，漸漸地，我竟然能平穩地站住了。不知道摔了多少跤，我能開(kāi)始慢慢往前移;不知練習了多少次，我可以飛快地滑起來(lái)了。我加快速度向前滑著(zhù)，一種自由的感覺(jué)涌上心頭。我張開(kāi)雙臂，感受著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)臉頰，拂過(guò)手臂，拂過(guò)雙腿，拂過(guò)我的頭發(fā)，我的頭發(fā)好像也和我一樣，快樂(lè )無(wú)比，跳起了舞，“沙沙”地唱起了歌……
“每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥�！泵看斡錾侠щy，耳邊總會(huì )回響起這句話(huà)。
讀城南舊事有感6
童年是美好的，如同一朵美麗芬芳的花朵。我們增長(cháng)一歲，花斑就掉落一瓣�；ò曷渫炅�，我們的童年也就結束了。到那時(shí)，我們就會(huì )懷念那美好的童年，細細回味著(zhù)那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉”作品，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都表現了作者懷念童年、思念家鄉的思想感情。在這部作品中，作者成功的運用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí)，也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受。故事里，作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間，在展現真實(shí)熱鬧的市民生活之余，架設了一個(gè)明晰的時(shí)空背景，呈現著(zhù)成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )，道盡了人世間復雜的情感和真實(shí)的人性。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，一句句言語(yǔ)都深深感染著(zhù)我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而感到畏懼，并和秀貞成為了朋友，還想盡辦法，讓好朋友妞兒和秀貞母女相認。她的善良、淳樸，富有同情心的本質(zhì)，都已在我心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中與小偷的約定，又展現了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真；《蘭姨娘》中，聰明機智的英子做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，給她們帶來(lái)許多快樂(lè )；《驢打滾兒》中，宋媽失去孩子但頑強不屈的精神，也給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，英子的爸爸因得了重病去世了，小英子也就從此告別了童年，走向社會(huì )，走向生活。
童年如一條溪流，川流不息，一去不復返，思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的，所以她才對童年生活如此留戀，回味無(wú)窮。成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，屬于自己的快樂(lè )時(shí)光。
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去，人生中錯過(guò)了就不會(huì )再得到，也許我們會(huì )懺悔，會(huì )救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了。每當放飛風(fēng)箏的那一刻，我們應該問(wèn)問(wèn)自己我們是否真的珍惜過(guò)我們所擁有的一切。
讀城南舊事有感7
《城南舊事》是林海音的作品，他描寫(xiě)了林海音童年時(shí)的事跡，那淡淡的儒雅文字，使我第一次看就入了迷。
城南舊事分為6個(gè)故事，1、東陽(yáng).童年.駱駝隊2、惠安館3、我們看海去4、蘭姨娘5、驢打滾兒6、爸爸的花落了，我也不再是小孩子。這六個(gè)故事中，流露著(zhù)林海音童年的真情。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我心里也出現了一個(gè)天真活潑的小英子：一個(gè)小女孩和自己的爸媽從日本來(lái)到中國�；莅拆^里的瘋子秀珍和經(jīng)常被打罵的好伙伴妞兒。躲在草叢里的小偷，放棄就生活敢于追求新生活的蘭姨娘，放棄孩子來(lái)照顧自己的宋媽。
這本平凡、樸實(shí)的書(shū)告訴我們?yōu)樗朔瞰I，敢于追求的樸實(shí)精神……
這本書(shū)為我締造了一個(gè)美好的時(shí)代，為我呈現一幅美好的畫(huà)卷，在這幅畫(huà)卷里，平凡、樸實(shí)、美好、純真、一切都那么真實(shí)。
讀城南舊事有感8
最近我讀了一本叫《超級女生大頭馬之新新老師詠詠》詠詠老師是一個(gè)很奇怪的老師我就說(shuō)個(gè)故事給大家聽(tīng)聽(tīng)：每周都會(huì )約三五好友去泡咖啡吧；再比如，她對教學(xué)有著(zhù)自己的一套獨特方法，所以年紀輕輕，居然混上某重點(diǎn)中學(xué)之重點(diǎn)班班主任之要職；再再比如，她經(jīng)�；诟鞣N報刊雜志上發(fā)表那種風(fēng)花雪月的小女人情調散文，之所以有必要化名，是怕文章被學(xué)生瞅見(jiàn)而不好意思。
最讓我感動(dòng)的是，詠詠對班里的”差生“比對”好生“還要好——她經(jīng)常請那些”差生“們吃飯或是吃零食，送給他們禮物，和他們交朋友，為此她不惜倒貼自己的工資。詠詠最劃算的一次”倒貼“，是給班里一個(gè)愛(ài)踢足球的男生買(mǎi)了一個(gè)價(jià)值兩百多元的新足球，那個(gè)最頑皮的男生因此感動(dòng)得立刻”放下屠刀，立地成佛“。
后來(lái)那男生的父親得知此事后，立即給詠詠買(mǎi)了一塊漂亮的手表。詠詠和我一起逛商場(chǎng)的時(shí)候，我突發(fā)奇想，一定要搞清楚這塊表是多少錢(qián)，于是拉著(zhù)詠詠來(lái)到手表柜臺前咨詢(xún)，結果發(fā)現這塊手表居然價(jià)值四百多元！ 從這本書(shū)知道了好心有好報。
讀城南舊事有感9
《城南舊事》的作者不正是經(jīng)歷了如此，她的花兒已經(jīng)在她父親倒下的那刻，枯萎了，永遠地沉睡在土中。而她愛(ài)花的父親，也再不會(huì )起來(lái)，為他心愛(ài)的花兒澆水，施肥了……
《爸爸的花兒落了》這篇文章，是我在《城南舊事》里最深為感動(dòng)的一篇。它講述了病弱的父親要求她去歷練，而在她的小學(xué)畢業(yè)典禮上，父親的缺席，給她帶來(lái)了失望與害怕。最終當她拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)匆匆地趕回家時(shí)，她聽(tīng)到了那個(gè)她早就猜到，卻始終不敢面對的消息。而那一刻，她的花兒落了，不僅是爸爸的花兒落了，也是她童年的花兒凋零的時(shí)候。
一朵夾竹桃的枯萎，一瓣花的飄落，無(wú)不帶走了一串串金銀鈴般的笑聲，帶走了一個(gè)個(gè)對無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好憧憬……
看到如此觸動(dòng)人心的一幕，我不禁思緒萬(wàn)千。
讀城南舊事有感10
你是否還會(huì )想起那個(gè)天真無(wú)邪的小英子，你是否還記得那首動(dòng)人的《驪歌》，你是否還會(huì )憶起那段有著(zhù)明媚陽(yáng)光的童年？
伴著(zhù)緩慢而又幽長(cháng)的駝鈴聲，《城南舊事》緩緩翻開(kāi)它那沉重的書(shū)面，我看著(zhù)那有著(zhù)油墨香的一段段的文字，我似乎感受到了其中淡淡的惆悵，濃濃的哀愁，那是一種說(shuō)不出的韻味，使人忍不住，忍不住地醉了。
漸漸地被北京胡同里的人與事吸引了，惠安館中的“瘋子”秀貞，唱打花鼓的妞兒，為弟弟掙學(xué)費的小偷，照顧英子的宋媽?zhuān)瑦?ài)花的爸爸。。。。。。這些都有難以言喻的情感包圍著(zhù)。就像拆包裹一樣，一層一層地剝開(kāi)，有著(zhù)英子的鄉愁，有著(zhù)英子的回憶。
英子用她那清澈的眼眸，純潔的心靈去感受著(zhù)世界。最令我觸動(dòng)的是英子在那個(gè)戰火紛飛的年代，有的人甘愿做走狗，有的人在街上搶劫，有的人迫于生計去做小偷，可英子卻說(shuō)“人太多了，好人壞人，我分不清——就像分不清海跟天�！庇⒆訜o(wú)疑又是富有幻想的，在父親眼中不過(guò)是綁在駱駝身上用來(lái)驅趕狼群的鈴鐺，在英子卻認為是拉駱駝的人，耐不住那長(cháng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。這是一個(gè)多么美妙的想法��！孩子總是以不同的角度去思考問(wèn)題。似乎在他們的眼中看出來(lái)的世界更加明亮，更加芬芳。英子又總像初生牛犢不怕虎一樣——什么都不怕。面對人人敬而遠之的“瘋子”秀貞的接近卻十分大膽，反而聽(tīng)說(shuō)秀貞的故事后，同情起了秀貞的遭遇。那么天真無(wú)邪，那么膽大勇敢，可是這些終將伴著(zhù)童年的消逝，自身的成長(cháng)而一切再也不會(huì )回來(lái)了。
爸爸的花落了，英子也隨之不再是小孩子了。這何嘗不是現在我們的真實(shí)寫(xiě)照呢？在那個(gè)北京胡同串兒子里，有著(zhù)英子的孩提時(shí)代；在那個(gè)曾經(jīng)熱血飛揚的教室里，也有著(zhù)我們的童年時(shí)光；在那一張張的臨摹字帖里，有著(zhù)父親對英子的殷切教導；在那小學(xué)一行行的粉筆字里，有著(zhù)老師對我們的諄諄善誘�，F在再也不會(huì )回來(lái)了。
這一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)一般，冰心說(shuō)過(guò)：“童年呵，是真中的夢(mèng)、夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！彪m然像是一場(chǎng)夢(mèng)，可現在回憶起來(lái)，還會(huì )是那么清晰，記起童年時(shí)與伙伴一起趟小溪，玩捉迷藏等。還記得小伙伴們的音容笑貌。春天一起放風(fēng)箏，夏天一起打水仗，秋天一起摘果實(shí)，冬天一起踩雪。我愈是這樣回憶，內心就會(huì )愈舍不得，童年��！你這個(gè)夢(mèng)，能不能再長(cháng)一些，做得久一點(diǎn)。它沒(méi)有回答。
凌夢(mèng)說(shuō)：總以為自己是個(gè)不愛(ài)回憶的人，沒(méi)有保留舊物的習慣，也沒(méi)有知心的老友可以敘敘舊，況且，二十幾歲的生命，紛紛擾擾，有知覺(jué)的歲月何其得少，回憶，要它來(lái)作什么？——直到《城南舊事》。
總以為混沌中的童年，沒(méi)有外祖母的歌謠，沒(méi)有門(mén)前的小溪，沒(méi)有月夜籬下的蛙聲，沒(méi)有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽，甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去，應該是忘卻了吧�！钡健冻悄吓f事》。
以為忘卻的東西，以為忘卻的那些事那些人，卻原來(lái)一直潛藏在心的某個(gè)角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌來(lái)。以為了無(wú)印象的童年，以為早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來(lái)，仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無(wú)從開(kāi)啟罷了�！獞c幸有《城南舊事》。是的，直到《城南舊事》。
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