讀《城南舊事》有感匯編10篇
當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀《城南舊事》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感1
你成長(cháng)了，可還記得童年時(shí)那種別樣的快樂(lè )嗎？——題記
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì )再做了�？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物��！我對自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》�！边@便是林海音寫(xiě)的《城南舊事》的前言，全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了我和一個(gè)又一個(gè)讀者。
在這本書(shū)里，令我最感動(dòng)的是全書(shū)最后一章《爸爸的花兒落了》。它主要說(shuō)的是英子的父親，雖然他的表面看起來(lái)很?chē)烂C，但內心卻是一位慈父。在英子要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加英子的畢業(yè)典禮，這時(shí)英子回憶起以前父親嚴格要求她的種種，不禁流下淚來(lái)�；氐郊液�，才知道父親已經(jīng)逝世了。多么令人嘆息，此時(shí)，英子也終于成長(cháng)了、成熟了，向童年揮手告別。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫靜恬淡
我們也跟林海音一樣，十年，幾十年，或許呼嘯而過(guò)的時(shí)光會(huì )讓一些記憶蒙塵，卻依然有些人和事，他們執著(zhù)的留在你的骨子里，不肯磨滅，不肯老去。
話(huà)至此，我想起了我的童年。相對于英子，我的童年沒(méi)有太多絢麗的春花，沒(méi)有太多的喧嘩，沒(méi)有爛漫的五彩，只有像紅楓一樣的熱切殷實(shí)的夢(mèng)和最熾熱的童心。有多么想回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，沒(méi)有讓我喘不過(guò)氣的生活和學(xué)習的壓力，有的只是銀鈴般的笑聲。
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的句號。我將會(huì )對童年一直懷揣最真摯的情感，愿你們也如此，過(guò)好每一天，不留有遺憾。
讀《城南舊事》有感2
在這個(gè)暑假里我把《城南舊事》這本書(shū)沒(méi)讀的部分讀完了。
這本書(shū)講的是林海音英子小時(shí)候在北京城南發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這本書(shū)里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞，雖然別人都叫她瘋子但是英子卻并不這么認為，英子覺(jué)得秀貞是一個(gè)很偉大的母親，要不是因為自己的孩子小桂子不見(jiàn)了也許她們現在會(huì )過(guò)著(zhù)很幸福的生活。英子非常同情秀貞。后來(lái)又得知自己的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞終于找到了自己的女兒，我也很為她感到開(kāi)心。
童年是美好的，一定要好好珍惜自己的童年。
讀《城南舊事》有感3
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
翻開(kāi)那一襲墨黑的《城南舊事》，不知為何，我的心情感到沉重起來(lái)，一絲淡淡的憂(yōu)傷籠罩在我的身旁。
這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長(cháng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)中最重要的人物,也是教會(huì )她許多道理的人。
令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認識的新朋友之一。她天天聽(tīng)著(zhù)她念叨著(zhù)小桂子之類(lèi)的話(huà)，使英子很好奇，她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽(tīng)她講小桂子的事�？墒撬坪鹾镎l(shuí)都說(shuō)秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里，秀貞跟其他人家的姑娘沒(méi)什么兩樣嘛。直到有一次，她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話(huà)，才知道秀貞為什么會(huì )變瘋的。原來(lái)，秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài)，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那里，一走就是六年。后來(lái)秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩，卻被她媽丟到了齊化門(mén)城根下，她從那時(shí)開(kāi)始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來(lái)龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著(zhù)說(shuō)她不是她爸媽親生的，說(shuō)要回齊化門(mén)找她的親生父母時(shí)，英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā)，發(fā)現妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著(zhù)妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著(zhù)妞兒去搭火車(chē)�？墒怯⒆硬簧岬面�，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里，又下著(zhù)大雨，英子還發(fā)著(zhù)燒，但她最后還是頂不住了，幸虧剛好遇見(jiàn)了媽媽?zhuān)挪恢劣跁灥乖隈R路上。后來(lái)，英子有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)原來(lái)那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車(chē)底下了……英子突然想起了一個(gè)人，她那又濕又長(cháng)的睫毛一閃動(dòng)，眼淚就淌過(guò)淚坑流到嘴邊了。
本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光看著(zhù)這個(gè)雜亂的社會(huì )，對那些復雜的人和事，她有著(zhù)自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區別，因為她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的大海上升上來(lái)的，但是它也是從淡藍的天空上升上來(lái)的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂(lè )于助人的善心，像那次她為了別人家一家團聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏，這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話(huà)“贈人玫瑰，手有余香�！蔽蚁脒@本書(shū)也是林海音為了懷念她的童年而寫(xiě)的吧。
讀《城南舊事》有感4
我看完了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)好像讓我回到了老北京，在眼前看到了老北京風(fēng)格獨特的小吃、看見(jiàn)了在前門(mén)邊的大雜耍、看見(jiàn)了用銅鍋熬冰糖的做糖葫蘆的人，看著(zhù)看著(zhù)感覺(jué)自己站在他們面前和他們一起吃老北京小吃，一起吃晶瑩剔透的糖葫蘆，自己回到了以前的北京，做個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩。
《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時(shí)光寫(xiě)的自傳體小說(shuō)，通過(guò)寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷，來(lái)表達自己懷念小時(shí)候生活在北京城南的人和事�？墒�，過(guò)去的事不會(huì )再返，她也回不到小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍了。所以，她在這本書(shū)的序章《東陽(yáng)•；童年•；駱駝隊》中的結尾中寫(xiě)到：“我默默地想，慢慢地寫(xiě)�？匆�(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！碑斔龑�(xiě)《城南舊事》的時(shí)候好像時(shí)光重流，重返童年。她好想抓住過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是過(guò)去的就不會(huì )回來(lái)了，她只能通過(guò)這本書(shū)才能讓自己回到童年。
英子的世界是單純的，她曾為了撿皮球，意外發(fā)現了小偷，便和“小偷”互相講著(zhù)自己的經(jīng)歷和感受，可卻幫助便衣警察抓獲了小偷，回家天真的問(wèn)宋媽什么是好人什么是壞人，宋媽回答：“好人臉上沒(méi)寫(xiě)好人兩個(gè)字，相反壞人臉上也沒(méi)寫(xiě)壞人兩個(gè)字，所以誰(shuí)也分辨不出來(lái)”；和在惠安館被人們認為是瘋子的秀貞結下友情；她愛(ài)著(zhù)關(guān)愛(ài)自己的宋媽?zhuān)?zhù)她遠去，英子不由得傷心難過(guò)。
宋媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩。男孩叫小栓子，女孩連名字都沒(méi)取就被送走了。這種社會(huì )反映出“重男輕女”的現象。難到女孩不配讀書(shū)？不，是因為那時(shí)候的人們太迷信了！我覺(jué)得每個(gè)孩子都要有一個(gè)平平安安、快快樂(lè )樂(lè )的童年。大人有夢(mèng)想，小孩子也有夢(mèng)想，孩子只想快樂(lè )地讀書(shū)、快樂(lè )地度過(guò)童年時(shí)光、快樂(lè )地玩耍，女孩也不例外。為什么女孩沒(méi)有留下來(lái)呢？缺錢(qián)不是最關(guān)鍵的問(wèn)題，如果缺錢(qián)是關(guān)鍵問(wèn)題，當時(shí)為什么要送走女孩呢？按照她后來(lái)，應該養活兩個(gè)孩子是不成問(wèn)題的，最多生活緊湊點(diǎn)，怎么會(huì )來(lái)不及取名字就送走了呢？這我也不知道。
最后留給我印象最深的還是最后一篇《爸爸的花落了，我不再是小孩子了》，讓我感觸很深。在病逝的父親面前，如果哪個(gè)人是我我又會(huì )有什么的態(tài)度和表情？按照是我我會(huì )痛哭一場(chǎng)，徹底放下自己的底線(xiàn)。爸爸最喜歡的花落下了，她回來(lái)時(shí)，看到滿(mǎn)地灑落的花，去質(zhì)問(wèn)她的弟弟，問(wèn)他是不是他摘的花，他卻回答他沒(méi)有動(dòng)，這時(shí)他們家的廚子告訴了她這個(gè)噩耗：“她的爸爸病逝了�！�
看完這本書(shū)我不禁落下了滾燙的眼淚，這個(gè)故事悲慘的結尾再堅強的人都要放下尊嚴痛痛快快地哭上一場(chǎng)。爸爸的花落了，我也長(cháng)大了，童年一去不返了。
讀《城南舊事》有感5
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
這本書(shū)主要講了五個(gè)故事：《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》。每個(gè)故事里都有感人的細節，讓人讀起來(lái)流連忘返，仿佛置身在主人公小英子身邊。
書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的情感。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著(zhù)我。整部小說(shuō)充滿(mǎn)了樸素、溫馨的思想感情。 看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因為現在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
讀《城南舊事》有感6
讀《城南舊事》有感孝陵衛中心小學(xué) 六（4）班 劉湘娜孩子的眼睛是純潔的，是不被污染的；心靈是無(wú)瑕的，是不被污穢的，讀《城南舊事》有感作文�！}記
讀完了《城南舊事》，我合上書(shū)，默默地把書(shū)中所講的內容重新在腦海里過(guò)一遍。一個(gè)七歲名叫英子的女孩，從與瘋子秀貞和唱戲的妞兒結識，到因為秀貞認了妞兒這個(gè)女兒并帶她找她的爸爸而與他們分別。再從搬到新家認識了一個(gè)經(jīng)常蹲在草叢里的人，再到那人因犯了法而送去槍斃。又從蘭姨娘住在她家而與她的爸爸發(fā)生了私情，到她把德先叔和蘭姨娘牽到一塊讓爸爸死心。最后到爸爸死去和與宋媽分離。她經(jīng)歷了許許多多的生離死別，但，這讓她幼小的心靈早早的接觸了它們，以至于下一次又遇見(jiàn)它們時(shí)，不會(huì )摔倒的那樣慘。
我們的眼睛還是剛剛珊珊學(xué)步是那樣的純潔嗎？我們的心靈還是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)那樣的無(wú)暇嗎？不，我們接觸的事情越多，就越堅強，小學(xué)六年級作文《讀《城南舊事》有感作文》。如果我們現在還是像小時(shí)候那樣，那我們將永遠長(cháng)不大，即使我們擁有一個(gè)大人的軀殼。人是要學(xué)會(huì )堅強的，越退縮，就越害怕，說(shuō)不定那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了退路，往后一步都是懸崖�？墒怯幸稽c(diǎn)，那就是盡量用一個(gè)孩子的眼睛看這個(gè)世界，用大人的思維感受這個(gè)世界，理解這個(gè)世界。那樣，才能達到人生的高等境界。
就像秀貞一樣，別人都將她當瘋子，可她自己呢，卻不當她自己是瘋子。因為她只不過(guò)是老提起小桂子（妞兒）的事情和講這些事的時(shí)間不對罷了。所以說(shuō)，別人的話(huà)語(yǔ)改變不了你自己。要做就做真正的自己，何必用一副偽裝的嘴臉給人家看呢?
讀了這本《城南舊事》，真的給了我太多太多的啟示，在讀這本書(shū)時(shí)，我哭過(guò)，笑過(guò)，生氣過(guò)，憤怒過(guò)······可讀完了呢？心里很平靜，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的情感在心中飄蕩。我建議大家去讀讀這本書(shū)哦，說(shuō)不定會(huì )有和我一樣的感覺(jué)呢！
讀《城南舊事》有感7
淡淡的哀愁，沉沉的相思。
—題記
漫長(cháng)的駝鈴在童年的僻巷上飄蕩，英子短暫又甜美的童年在回憶中愈發(fā)顯出一種憂(yōu)傷的幸福。打開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，英子的童年生活就栩栩如生地展開(kāi)了。
《城南舊事》，以一個(gè)孩子的視角來(lái)觀(guān)察那個(gè)如水亂世。英子的童年是精彩的，對她來(lái)說(shuō)，她很自由、很快樂(lè )。直到故事的終結，所有美好的事物都離她而去的同時(shí)她長(cháng)大了。她目睹著(zhù)人間悲劇，由小到大，到父親去世。她總是以天真澄澈的心靈，努力化解這些悲劇的負面意義�！鞍职值幕▋郝淞�，我已不再是小孩子了�！惫适碌慕K結，所有人都叫她要長(cháng)大，是的，她長(cháng)大了。
我沉浸在她的童年里。不得不說(shuō)，看完英子的童年我感到很悲傷�！氨眮�(lái)自于經(jīng)歷悲劇時(shí)英子茫然無(wú)助，“傷”是我為她的經(jīng)歷泣然感傷。人間真情留無(wú)計，今宵別夢(mèng)寒。英子說(shuō)，“我分不清海和天，我也分不清好人與壞人�！毙⌒∧昙o，卻道盡成人世界的善惡美丑。
《城南舊事》里所有的悲劇，都是那個(gè)時(shí)代造成的。被封建倫理逼瘋的秀貞、小偷、蘭姨與宋媽也有各自的血淚史。
而讓人不得不嘆服的是英子，她以純真的童心折射出這些不幸的底層人物的人性光輝，在沉重的現實(shí)中保留了一片自己快樂(lè )的天空。
英子的童年也勾起了我們對于童年的回憶。眼角閃爍的是童年的余夢(mèng)吧。猶記那大榕樹(shù)下，三五成群的人們高談闊論，粗糙的水泥地上，是我們用粉筆畫(huà)出的方格子，跳起的馬尾，甩出了快樂(lè )的曲線(xiàn)。那些歡笑哭泣的小事，那些明朗的笑容，那段在磕磕絆絆中成長(cháng)的單純歲月……童年，永遠是我心底最大的溫柔。
《城南舊事》，留給我一份哀懷，一種眷戀。追憶之中，更多的是對社會(huì )人生淡淡的哀愁和對故土人情沉沉的相思。也讓我恍然大悟，曾經(jīng)童年的真善美不是丟失了，而是早已沉淀在我靈魂深處，讓我們有悠長(cháng)悠長(cháng)的懷想。
我們都不再是小孩子了，只是我們童年的歡笑仍隨風(fēng)一路飄揚。
讀《城南舊事》有感8
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！瓎�(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊，天之涯,地之角,知交半零落，人生難得是歡聚,唯有別離多……”耳邊又回旋起這熟悉的旋律，回想起《城南舊事》——林海音小時(shí)候在北平城南的那段往事。正如人們所說(shuō)：“林海音的童年并不是一段歡樂(lè )的童年�！痹谖铱磥�(lái)，她的童年像一列飛馳而過(guò)的列車(chē)。該來(lái)的都來(lái)了，但又流光溢彩地消失了。但在書(shū)中林海音并不用悲傷的語(yǔ)調來(lái)述說(shuō)不快樂(lè )的童年，而是用寫(xiě)她身邊美好景物來(lái)掩蓋自己心中的傷痛，這正反映出她內心的堅強。
全書(shū)分無(wú)章，寫(xiě)了心地善良的宋媽一家的遭遇，寫(xiě)了迫不得已放棄自己人格的小偷，寫(xiě)咧著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、戴黑框眼鏡的德先叔，寫(xiě)了遭遇曲折的好朋友妞兒和瘋子秀貞，嚴格、慈愛(ài)但又離去的父親……
她從記憶中的駝隊寫(xiě)起，用充滿(mǎn)童真的話(huà)書(shū)寫(xiě)了童年的可愛(ài)。六歲的英子（林海音小名）認識了惠安館的秀貞，幫助她一起尋找失散多年的女兒小桂子。英子聽(tīng)了瘋子秀貞說(shuō)小桂子的后脖子有一塊青記，是被閻王生氣時(shí)用手指頭戳到世上來(lái)的，于是就留心幫助她找，后來(lái)發(fā)現小桂子正是好朋友妞兒，就極力幫助她們母女在雨夜中逃跑，去追求自己的美好生活。
書(shū)的后半段主要敘述的是英子在秀貞走了后大病一場(chǎng)，就搬到新簾子胡同住。在新簾子胡同，膽大的英子認識了小偷并和他成為好朋友，在小偷被抓后英子心里非常難受，不久后，被施家趕下堂的蘭姨娘來(lái)到了家里，才幫助她慢慢淡忘這份悲傷。之后歲月在曲折中奔走，與自己要好的宋媽走了，父親也因肺病走了。在這曲折中，英子說(shuō)：“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)”，體現了作者對童年往事的珍惜和對快樂(lè )的向往。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！瓎�(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊，天之涯,地之角,知交半零落，人生難得是歡聚,唯有別離多……”在這送別的歌聲中，爸爸生命的金光慢慢淡去，林海音的童年也跟著(zhù)時(shí)間流逝，慢慢的再也不能回來(lái)了，但但童年給予她的美好回憶卻從此珍藏，化作《城南舊事》向我們述說(shuō)，和我們分享。
讀《城南舊事》有感9
你有沒(méi)有認真觀(guān)察過(guò)陽(yáng)光在早上8點(diǎn)經(jīng)過(guò)窗簾和窗戶(hù)之間的縫隙時(shí)房間里那些歡呼雀躍的灰塵？你有沒(méi)有為一只僅僅養過(guò)數日就死去的`暖黃色的小雞仔而痛哭流涕？你有沒(méi)有每天準時(shí)打開(kāi)電視機守著(zhù)5點(diǎn)半的大風(fēng)車(chē)動(dòng)畫(huà)？
讀完林海音的《城南舊事》，不禁讓我想起了自己的童年。在我5歲時(shí)，父親第一次送我去上幼兒園的那天早上，我坐在那輛黑色的二八自行車(chē)的后座，不知道是去上學(xué)的我那時(shí)還手舞足蹈的很是快樂(lè )，直到父親把我的手遞給老師然后轉身離開(kāi)的那一刻起，我才開(kāi)始感到難過(guò)，我掙脫掉被老師禁錮了的雙手，朝著(zhù)父親離去的背影狂奔而去，我看見(jiàn)眼淚從四面八方涌過(guò)來(lái)，將我吞沒(méi)。我還看見(jiàn)，炎炎夏日的午后，你坐在教室里，頭頂的電扇有節奏的轉動(dòng)聲和講臺上老師的講課聲共同演奏出一支名為“催眠”的曲子，同學(xué)們聽(tīng)的昏昏欲睡，搖頭晃腦，于是老師倉促的結束掉演奏說(shuō)“請打瞌睡的同學(xué)自己起來(lái)站一會(huì )兒就不會(huì )困了”。
關(guān)于童年的回憶，像正在放映的幕布電影，一幕幕在我眼前浮現開(kāi)來(lái)。童年于我們而言是什么呢？我想童年應該是心底的一條永不干涸的涓涓溪流，它滋潤著(zhù)成年以后每一天的我。我們經(jīng)歷腥風(fēng)血雨時(shí)，它總會(huì )用它那汩汩作響的曲調來(lái)喚醒我們那顆柔軟而細膩的心。童年于林海音而言，是一本由5篇故事組成的《城南舊事》，為了讓童年能在心里永存，她寫(xiě)下這本小說(shuō)，與讀者們一起分享她一些緬懷童年的心情。林先生的父親去世時(shí)，她年僅十三歲，作為家中的長(cháng)女，她開(kāi)始擔負起她不該擔負的責任，努力渡過(guò)人生中的每一道難關(guān)，每一個(gè)進(jìn)步，都靠的是自己的力量。在小說(shuō)中最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》里她講述了，爸爸病倒之后自己獨自參加小學(xué)畢業(yè)典禮，回到家中，還來(lái)不及把畢業(yè)證書(shū)給家人看，便接到父親在醫院過(guò)世的消息，林先生的童年也因此嘎然而止�；蛟S，成長(cháng)就是一場(chǎng)漫長(cháng)的離別，書(shū)中的所有主角最終都離“我”而去，直到爸爸的花兒落了。我也跟隨著(zhù)作者的腳步，告別昨日的陰霾，告別膽小與懦弱。
時(shí)間不斷在我們心中注入諸如“工作、結婚、育兒”之類(lèi)的詞匯�？扇绻梢缘脑�(huà)，請給心騰出一點(diǎn)空間，安放好自己的“童年”，讓它在你心底開(kāi)出一枝七彩的花。這樣，在以后每個(gè)困苦的時(shí)刻，這枝永不凋零的花就會(huì )賜予你無(wú)限的勇氣，你聽(tīng)，它正在說(shuō)“不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了”。
讀《城南舊事》有感10
她是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的小女孩，有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，眼神里帶著(zhù)幾分俏皮，每當犯錯誤的時(shí)候，那張小巧玲瓏的嘴就朝著(zhù)媽媽瞇瞇地笑著(zhù)。她是誰(shuí)呢？她就是《城南舊事》的主人公——我最最喜歡的小英子。
還記得她在冬陽(yáng)下，站在駱駝面前，看著(zhù)駱駝們咀嚼著(zhù)草料，上下牙交錯著(zhù)磨著(zhù)，竟然地也學(xué)著(zhù)像駱駝那樣，噴著(zhù)熱氣，咀嚼了起來(lái)。英子是那樣的可愛(ài)，我喜歡英子，因為我也是這樣一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
記得小的時(shí)候，我非常喜歡小白兔，真希望自己也變成一只小白兔。有一次我學(xué)著(zhù)小白兔啃胡蘿卜，看著(zhù)小白兔的牙齒一動(dòng)一動(dòng)，也一下一下地啃著(zhù)胡蘿卜，啃著(zhù)啃著(zhù)，我便覺(jué)得胡蘿卜皮是那樣的難吃。
英子是一個(gè)善良的人，還記得那個(gè)被誤以為是“瘋子”的秀貞的女人嗎？在大人眼里，秀貞是一個(gè)“大瘋子”，不能靠近。而在小英子眼里，秀貞就像是自己的好朋友，可以和自己一起“玩過(guò)家家”。在小英子的心目中，生活是美好的，也是新奇的。
喜歡小英子，因為我從小英子的身上看到了自己的影子。其實(shí)做好事一點(diǎn)都不難，難的是天天做好事。在生活中我也經(jīng)常做好事。課余時(shí)間，我參加了第九世界組織的公益活動(dòng)，幫助殘疾人把他們親手制作的工藝品拿到西湖文化廣場(chǎng)義賣(mài)，通過(guò)義賣(mài)把義賣(mài)善款捐給了沒(méi)有生活來(lái)源的殘疾人們。
從英子身上，我還看到了她的堅強，她認真做事的優(yōu)秀品質(zhì)。很小的時(shí)候，爸爸就教誨她，“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！庇⒆铀卫蔚挠涀×税职值脑�(huà)，結果英子真的代表了全體學(xué)生上臺領(lǐng)獎。她做到了，因為她始終如一的堅持著(zhù)，這難道不是一種堅強嗎？和小英子生活的那個(gè)年代相比，我們的童年幸福多了，每天有那么多有趣的課外書(shū)看，我要珍惜現在的生活，多看書(shū)，好好學(xué)習天天向上。
童年只有一次，我們應該好好的珍惜自己的童年。而一本《城南舊事》，它帶給我的快樂(lè )，給予我的啟發(fā)，讓我難以忘懷，更加珍視現在所擁有的一切。
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