城南舊事讀后感精選15篇
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的城南舊事讀后感，希望對大家有所幫助。
城南舊事讀后感1
童年，在我們生命中是最歡樂(lè )的時(shí)光。它仿佛是一片樹(shù)葉，凋落了，我們美好的童年也就結束了。
《城南舊事》的主人公是林英子，她很天真，她用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)復雜的社會(huì )。而當今社會(huì )，卻再也沒(méi)有如此簡(jiǎn)單單純了。
親愛(ài)的小伙伴們
沒(méi)有人敢和惠安管的瘋子秀貞一起玩，都嫌棄她是個(gè)瘋子晦氣，而林英子主動(dòng)的找她，和她一起玩。妞兒是個(gè)很可憐的女孩，她從她的養父母那里知道了她并不是她們的親生女兒，只是路上撿來(lái)的；養父母也會(huì )虐待她。她想去找親身父母，在林英子的幫助下，她知道了秀貞就是她的'母親，最后倆人一起走了。
抱歉，“小偷”
林英子搬家了。偶然認識了為了供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，并且與他當了朋友，但是林英子并不知道他是小偷兒。一次，林英子在回家時(shí)拿著(zhù)小偷兒偷的東西，被便衣警察看見(jiàn)，林英子幫助了他抓住了小偷兒。雖然這很榮耀，但是我能看出林英子心里是十分愧疚于他。
爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子
讓我最有感觸的是她的童年結束了。
英子的爸爸身體一天不如一天，所以他沒(méi)有去參加女兒的畢業(yè)典禮，而那天英子代表全體學(xué)生領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)。我想，作為父親沒(méi)有親自看到如此優(yōu)秀的女兒，必感到遺憾吧。英子回到醫院，父親囑咐她去寄錢(qián)給親戚。起初，英子膽小害怕，可父親告訴英子要獨立勇敢。當英子將這件事完成，興高采烈地回醫院告訴父親，可沒(méi)想到，父親已經(jīng)去了另一個(gè)世界。
親愛(ài)的爸爸逝世了，英子的童年也結束了。那時(shí)的她才十三歲，就開(kāi)始背負了不是小孩子該背負的責任。
童年的時(shí)光總是短暫的，所以我們應該珍惜每一個(gè)快樂(lè )的瞬間。因為等這一段美好的時(shí)光過(guò)后，我們即將踏入學(xué)習的世界。遨游在知識的海洋，豐富多彩的自我。學(xué)習，能讓我們變成自己心中那個(gè)優(yōu)秀的自我。但學(xué)習也是很苦很累的，而英子的堅強勇敢，是我們面對學(xué)習所應該持有的態(tài)度。
總有一天，我們也會(huì )長(cháng)大，會(huì )獨立，但千萬(wàn)別忘了自己那段快樂(lè )的童年。保持自己那顆初心，堅持最初的夢(mèng)想，讓理想變成現實(shí)。
《城南舊事》這本書(shū)就像夏浪里的清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年�；ㄖx了還會(huì )再開(kāi)，太陽(yáng)下山明早還會(huì )爬起，而我的童年卻一去無(wú)返。
城南舊事讀后感2
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝。一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。在我心中就有這樣一本好書(shū)，它曾一度震撼我的心靈。
《城南舊事》是林海音的一部自傳體小說(shuō)，它以作者七至十三歲的生活為背景，用一個(gè)小女孩英子的口吻向世人展現了她在老北京的生活百態(tài)。在不斷的成長(cháng)中，英子也結識了許多人：有遍體鱗傷的小伙伴妞兒，“女瘋子”素貞，有為供弟弟上學(xué)而偷東西的大哥哥，盡職盡責的'奶媽宋媽?zhuān)恋奶m姨娘。他們都與英子建立了深厚的感情。
英子是善良的。她有一顆純潔質(zhì)樸的心，為了讓素貞帶妞兒回家，她把媽媽的手鐲，項鏈全偷出來(lái)送給妞兒當盤(pán)纏。這是一種多么可貴的友誼啊。在她眼中，沒(méi)有什么財富金錢(qián)，有的是美麗的心靈，是純潔的友誼與信任。但英子的童年更像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸交雜著(zhù)有同情與快樂(lè )，但更多的卻是苦澀和悲傷，在爸爸去世時(shí)，在大哥哥被抓時(shí)，在宋媽離開(kāi)時(shí)，在大學(xué)生因游行被抓槍斃時(shí)，悲傷過(guò)后，老北京的黑暗也一覽無(wú)余得出現在讀者面前。
在讀書(shū)之前，我曾看過(guò)同名電影，但書(shū)中的故事情節更加緊湊、細致、耐人尋味。電影中人物的想法只能從人物的表情、神態(tài)中揣測出來(lái)，而書(shū)中有實(shí)實(shí)在在的心里描寫(xiě)，還可以從字句中感受深刻的道理。所以奉勸大家不要一直看電視，閑暇多看書(shū)，感受一下中華漢字的博大精深。對我們理解課文很有幫助。
城南舊事讀后感3
赫爾岑曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，這是一代人對另一代人的精神遺言，真是將死之人對剛剛生活的青年人的忠告，真是準備去休息向前來(lái)代替他的崗位的哨兵�！钡拇_，書(shū)便是這樣。
前幾天，我看了《城南舊事》這本書(shū)。書(shū)中講的是英子小時(shí)候的.故事。兒時(shí)的作者小英子一直生活在北京，但上個(gè)世紀二三十年代的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長(cháng)得清秀可愛(ài)的妞兒;眾所周知的“瘋子”秀貞;重男輕女的宋媽?zhuān)�有講不清北京話(huà)的爸媽。他們都深深印在了我心中。
《城南舊事》這本書(shū)像一幅童年的風(fēng)景畫(huà)，很多童年的生活細節都被作者描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，西廂房里的小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學(xué)歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了，生活的條件也不同了，但作者純真的童心并沒(méi)有改變，因為那是作者最深處的記憶。
回過(guò)頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過(guò)的�；蛟S真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味，因為他們認為，過(guò)去并不能代表現在。但他們又可曾想到：如果沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì )有今天;如果沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì )有悲與歡，如果沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì )有離與合。過(guò)去，是重要的!
城南舊事讀后感4
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這悠揚的曲調又縈繞在我耳邊的時(shí)，我就想起《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》，是一本多么耐人尋味的書(shū)！當再一次翻開(kāi)它時(shí)，我又想到了“瘋”女人秀貞、被養父母折磨的妞兒、敦厚老實(shí)卻又被迫偷盜的陌生男子、勤勞賢達的蘭姨娘、辛勤的宋媽還有愛(ài)花的爸爸……
最讓我印象深刻的還是《城南舊事》中的第一章——《惠安館》�！痘莅拆^》交織出一明一暗兩條行文線(xiàn)索，是人人避之不及的.“瘋”女人秀貞和被養父母折磨的小女孩妞兒�？此坪�(jiǎn)單的內容，卻隱藏著(zhù)不為人知的秘密，主人公小英子把她們連在一起——確實(shí)，妞兒的媽媽就是秀貞！小英子正是融入到生活當中，才會(huì )遇到這樣的事。
生活是什么樣的？難熬的？快樂(lè )的？痛苦的？充實(shí)的？不管是怎么樣的，都要走進(jìn)生活后才能知道。小英子就是一個(gè)我們的榜樣，她什么事都去嘗試，最終收獲的，不僅僅是生活的樂(lè )趣，還有許多道理。有些人為什么永遠感受不到呢？那是因為他們有的膽小怕事，做事縮手縮腳的；有的不愿意去做，也不愿意嘗試；還有的嘗試了一次，失敗了，就再也沒(méi)了信心……其實(shí)只有嘗到成功的果實(shí)，才會(huì )感受到生活的五彩繽紛、酸甜苦辣，人的好壞美丑、性格地位等等。人的美德，品德，只有走進(jìn)生活才體驗得到。
讓我們勇敢地站起來(lái)，一齊手拉手走進(jìn)生活。
城南舊事讀后感5
這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸、天真的筆調，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字風(fēng)格，通過(guò)主人公英子的雙眼，觀(guān)看大人們的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，將小英子眼中北京城南的`風(fēng)光自然地融入字里行間。
作者林海音的童年是豐富多彩的，每個(gè)人的童年也是多姿多彩的。我的童年也不例外，也是快樂(lè )的，因為我在童年時(shí)做了許多傻事，這些事令我難忘。
有一次，媽媽喂我吃芝麻糊，當時(shí)我覺(jué)得這跟媽媽敷的海底泥面膜差不多，就不管三七二十一，舀起一大坨的芝麻糊就往臉上涂。結果，芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下一雙撲閃著(zhù)的大眼睛是白色的，像一個(gè)燒焦的小人兒，惹得家里人都哄堂大笑。
還有一次，外婆買(mǎi)回來(lái)一些紅辣椒，奶奶說(shuō)小孩子不能吃，因為這些紅辣椒很辣。我心想：紅紅的果子怎么會(huì )是辣的呢，蘋(píng)果不也是紅的嗎？西瓜不也是紅的嗎？那為什么它們都那么甜？一定是這個(gè)東西太好吃了，外婆不舍得給我吃，才故意騙我的。哼！小氣鬼外婆！你不給我吃，我偏要吃！于是，趁外婆不注意時(shí)，偷偷跑到廚房里面，以迅雷不及掩耳的速度，把辣椒拿起，塞到嘴里�！巴邸蔽已蹨I和鼻涕都跑了出來(lái)，“哇”的一聲哭了�！昂美�，好辣！”我的嘴里像有一把火烤著(zhù)，嘴都冒泡了。外婆趕過(guò)來(lái)給我敷冰塊，這才沒(méi)那么疼。從此，我再也不敢吃辣椒了。
《城南舊事》這本書(shū)，展現了老北京的熱鬧的市民生活，也生動(dòng)地展現了作者美好的童年生活，讓人回味。后來(lái)，這本書(shū)還被拍成了電影呢！《城南舊事》讓人陶醉其中。
童年，它像夜空中的繁星，璀璨照人；它像海貝里的珍珠，光彩奪目。童年的夜空閃耀著(zhù)七彩虹光，給人無(wú)限遐想。
城南舊事讀后感6
這個(gè)暑假，我在老師的推薦下讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》。在閱讀的過(guò)程中，我感受到了二十世紀二十年代的老北京；在行行字間，我感受到了作者對童年的懷念……
文中的小英子，因為家庭原因和家人一起搬居至北京，住在城南的一條胡同。在這兒，她閱歷了種種酸甜苦辣的進(jìn)程。時(shí)常挨養父打的妞兒、會(huì )館前的瘋女子、朝夕相伴的奶娘宋媽、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、最敬愛(ài)的父親……他們都曾和小英子聊過(guò)，和她談笑過(guò)，他們的音容笑容深深的刻在了小英子的心里，卻又悄悄地離她而去……而在這一篇有一篇記敘著(zhù)酸甜苦辣的故事中，讓我印象最深的還是《我們看海去》。
我來(lái)說(shuō)一說(shuō)《我們看海去》吧。一次偶然的機會(huì )，讓林英子在一個(gè)墻角邊的草堆中遇見(jiàn)了一個(gè)男子，并與他成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。因為一篇英子學(xué)的課文，讓他倆有了一個(gè)“我們看海去”的約定，而當時(shí)英子所在的胡同中發(fā)生了好幾次盜竊案，而讓英子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，和她那個(gè)有約定的人盡是小偷。媽媽和她說(shuō)讓寫(xiě)一本關(guān)于壞人的書(shū)，而英子卻哭泣的說(shuō)：“不，我將來(lái)要寫(xiě)一本書(shū)，叫《我們看海去》！”
我想《我們看海去》是《城南舊事》感情最豐富的一篇了吧，這篇文章包含著(zhù)林英子童年中的快樂(lè )、傷心、好奇……，那份與“野孩子”踢球的'快樂(lè )，發(fā)現油布包裹的好奇，得知罪犯是那位大哥哥的傷心……這就是文章里所有的情感，因為我們都有感情，也都是忘不了的。
林英子就是林海音，而這一篇《城南舊事》就是記敘了林海音小時(shí)候在北京老胡同里發(fā)生的一個(gè)個(gè)酸甜苦辣咸的故事。我想：雖然她的童年充滿(mǎn)了曲折和困難，但是她總是用一種樂(lè )觀(guān)的心情去面對，無(wú)論遇到什么困難，她都不畏懼，正是因為她的這種精神，讓周邊的人每天都十分快樂(lè )開(kāi)心。我一定要學(xué)習她這種樂(lè )觀(guān)向上，無(wú)所畏懼的精神！
城南舊事讀后感7
讀了一遍林海音的《城南舊事》，最難忘的是《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩，那樣的安逸，那樣的'滿(mǎn)足于現狀。對于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的觀(guān)點(diǎn)不同于父輩的解釋?zhuān)@就是天真無(wú)邪的童真。
其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂(lè )，悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！
我最幸福的時(shí)光也是兒時(shí)在哈爾濱生活的點(diǎn)滴，確切的說(shuō)是記事起到上小學(xué)的那段時(shí)光。我出生在東北哈爾濱，姥爺姥姥家那時(shí)候條件算比較好的，1972年就住進(jìn)了的樓房，83年實(shí)行的計劃生育第一年，不準出生的我出生了。我還沒(méi)上學(xué)80年代末，家里就有了坐便和電話(huà)，90年初爸爸就有了自己的小面包車(chē)，也是94年時(shí)買(mǎi)了第一臺電腦和鋼琴。外界條件真是相當的優(yōu)越�？赡菚r(shí)我真的不關(guān)心這些，也不懂什么叫優(yōu)越，就是知道要什么就會(huì )有什么。
初中前一直和姥爺姥姥住在航運局分的家屬樓，窗戶(hù)一眼望去就是我美麗的松花江。放學(xué)約上前院兒，后院兒，隔壁臨院兒的小伙伴，浩浩蕩蕩20幾人，一同奔向松花江畔，沙場(chǎng)挖沙，抓蝌蚪，老年宮里抓蜻蜓……到處都是我們嬉戲的身影。每天玩到傍晚，家里人不出來(lái)找都不回家吃飯的時(shí)間。我們也有安靜的時(shí)候，夏天拿著(zhù)小板凳，還去松花江玩，赤腳，吃1角錢(qián)的奶油冰棍兒，1元錢(qián)1包的瓜子。我們還助人為樂(lè )，幫助乞丐“撘房子”，給他新蒸的饅頭吃。
茶余飯后人們都來(lái)江邊逛逛走走，靠山吃山，家家戶(hù)戶(hù)用江水洗衣服，被單，風(fēng)一吹，干的很快，滿(mǎn)滿(mǎn)太陽(yáng)的味道。多希望時(shí)間永遠停留在那一刻，細細品味那奶油冰棍兒，夕陽(yáng)永遠不會(huì )落下，因為晚霞照在我們臉上都是格外紅潤。
童年是人生當中最美好、最快樂(lè )、最重要、最值得回味的一段時(shí)光，童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè )。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣，這種種的感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
城南舊事讀后感8
《城南舊事》是林海音寫(xiě)的一本書(shū)，作者通過(guò)觀(guān)察，寫(xiě)了幾個(gè)童年的故事，我喜歡其中的.“惠安館”和“我們去看�！�。下面我給大家分享一下我的感受。
“惠安館”講述了一個(gè)住在英子家胡同最前面的家庭，家里來(lái)了一位大學(xué)生，過(guò)了一段時(shí)間他走了，但是他答應回來(lái)娶秀貞做老婆。秀貞生了一個(gè)小孩，但自從秀貞的媽媽把孩子扔到齊化門(mén)之后，秀貞就瘋了。最后英子幫助她找回了孩子——也就是英子的好朋友妞兒。但在她們要坐火車(chē)去找大學(xué)生時(shí)，卻被火車(chē)死了。
這表明了黑暗社會(huì )對生活在底層的人有極大干擾。 “我們看海去”講述了在一次偶然的機會(huì )中，在破墻后，在那片長(cháng)著(zhù)蘆葦的空草地上，英子發(fā)現了一個(gè)男子，他弟弟每次考試都考第一名。在畢業(yè)典禮上，他的弟弟代表全校畢業(yè)生領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，但那男子被抓了，因為他是個(gè)小偷。表明了舊社會(huì )好人壞人很難分清。 現在，我們有想買(mǎi)衣服就買(mǎi)衣服，而在舊社會(huì )衣服破了要補，買(mǎi)新的很浪費。比如我們現在可以上學(xué)，而舊社會(huì )有的家庭貧困，供不起孩子上學(xué)，所以我們要珍惜現在的童年時(shí)光。
城南舊事讀后感9
翻開(kāi)書(shū)本的扉頁(yè)，聞著(zhù)淡雅的墨香。仿佛又開(kāi)始站在冬陽(yáng)的惠安館前看在門(mén)前徘徊的駱駝隊，吃著(zhù)握在手中熱騰騰的“驢打滾兒”，眺望后院的繁花落地成霜……
這本書(shū)主要講述了女孩小英子兒時(shí)在北京城南發(fā)生的故事與她從幼稚的孩童銳變?yōu)槎碌纳倌甑娜^(guò)程，以樸素的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格展現了上世紀20年代北京的風(fēng)土人情和生活百態(tài)，具有獨特的魅力和永恒的價(jià)值。
合上書(shū)，書(shū)中的一句話(huà)卻浮現于腦海：我是多么喜歡長(cháng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！
盼望長(cháng)大，卻對長(cháng)大充滿(mǎn)了恐懼。宋媽、蘭姨娘、蹲在草叢中的男子……這些伴隨著(zhù)英子童年的人，都漸漸遠去了。英子也隨之漸漸長(cháng)大。
長(cháng)大了，就多了一份責任，少了一份天真�？墒�，又是多么盼望快快長(cháng)大，去迎接全新的挑戰呀！
長(cháng)大，快樂(lè )而帶憂(yōu)傷，多了些辛酸的味道，也多了些陽(yáng)光明媚的色彩。
有一天，我也要長(cháng)大，去迎接新的初中生活。等到那天，我將不能“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”�；蛟S，面對兩條岔路，我要學(xué)會(huì )選擇；或許，面對生活的'困難，我要學(xué)會(huì )堅強，或許，面對全新的挑戰，我要學(xué)會(huì )進(jìn)取。
長(cháng)大——長(cháng)大……多想做個(gè)永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮孩子。但是，我必須接受著(zhù)成長(cháng)的儀式，繼續執著(zhù)地在歲月長(cháng)河中駕駛我那一葉扁舟。我會(huì )迷茫。呆愣地望著(zhù)前方，但沒(méi)關(guān)系，因為我有足夠的信心，足夠的勇氣。
閉上眼，我又久久回憶于這片寧靜的意境委婉的詩(shī)意之中。讓我細細回味這洋溢于筆尖的溫馨，在這純美的文學(xué)中暢寫(xiě)明天。
城南舊事讀后感10
《城南舊事》這本書(shū)就如同它書(shū)名中的那個(gè)“舊”字一般，透露著(zhù)一種古老而陳舊的氣息。讀完了這本書(shū)，我依然記得書(shū)中的那些北京城南舊景。古老的樹(shù)木，破舊的門(mén)牌，樹(shù)下的枯葉……一切都跟隨著(zhù)作者筆下的文字流入了讀者的腦海里。
這本書(shū)講敘了五個(gè)小故事：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒和爸爸的花兒落了。每個(gè)故事，都是從一個(gè)小孩的角度去看待的。
英子的世界是單純的，在英子眼里，惠安館的“瘋子”并不像大人們所看待的那樣，小偷也不都是壞人，自己的奶媽是一個(gè)可憐的人。這本書(shū)，就是透過(guò)一個(gè)孩子稚氣的雙眼去看待大人們復雜難懂的`世界，看到過(guò)去的老北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這五個(gè)小故事中，“惠安館”是我最喜歡的一章，里面的主人公——秀貞也令我尤為感動(dòng)。秀貞是個(gè)可憐的人，自己的孩子“小桂子”被遺棄之后，她就變得有點(diǎn)不正常，成了別人口中的瘋子。只有英子不嫌棄她，還把她當做自己的好朋友。秀貞經(jīng)常念叨著(zhù)“小桂子”，體現了她的母愛(ài)。其實(shí)，她也只不過(guò)是個(gè)愛(ài)著(zhù)自己的孩子的可憐母親罷了，卻糟人排擠，過(guò)著(zhù)不安定的生活，或許，人世間總有那么些可憐卻不被人理解的人吧，讓人無(wú)可奈何。
在這本書(shū)里，每個(gè)故事的主人公都有著(zhù)他們背后的故事。作者用著(zhù)懷舊的文筆，抒發(fā)了對童年的懷念以及對溫暖的呼喚。每一個(gè)故事，都楊溢著(zhù)溫馨的親情�；蛟S，在每一個(gè)故事的最后，其中的主人公都離開(kāi)了英子，連英子的父親最后都伴隨花的凋零離她而去了。但是，從一個(gè)個(gè)故事中，英子也懂得了許多，成長(cháng)了許多。
隨著(zhù)時(shí)間漸漸的流逝而去，童年也越走越遠了�；莅拆^里的秀貞，在草堆里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，不愛(ài)搭理人的德先叔，和藹可親的宋媽……那些人物都隨著(zhù)時(shí)光的流逝而越走越遠�！冻悄吓f事》把這些人物記錄于紙頁(yè)間，化為筆下的文字，將人們的思緒帶進(jìn)那個(gè)老北京的城南，那個(gè)令人懷念的童年。
《城南舊事》是一本耐人尋味的書(shū)，它勾起了人們的思緒，也讓我們學(xué)會(huì )共同懷念那純真的童年時(shí)代。
城南舊事讀后感11
這本書(shū)主要講了：20年代末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，在那里度過(guò)她的童年，也讓她在各種見(jiàn)聞和遭遇成長(cháng)了起來(lái)。后來(lái)，英子的爸爸因肺病而去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
我最喜歡《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊》因為駱駝隊很可愛(ài)，她給英子帶來(lái)了很多快樂(lè )，也給了我很多生活的啟示，尤其是沉得住氣，不著(zhù)急。
每年的暑假是我最期待的，但卻也讓我很頭大，因為總會(huì )一大堆一大堆的作業(yè)跟著(zhù)我。就說(shuō)今年的暑假吧。數學(xué)暑假樂(lè )園、語(yǔ)文閱讀訓練80篇、英語(yǔ)閱讀100篇等等。所以，我的暑假永遠快樂(lè )與煩惱并存�？墒�，今年暑假有點(diǎn)不一樣。奶奶把我送到姐姐家去寫(xiě)作業(yè)。姐姐給我訂了一個(gè)小小的計劃，我每天只做4頁(yè)數學(xué)練習題，4頁(yè)數學(xué)暑假作業(yè)，3篇語(yǔ)文課外閱讀，3篇英語(yǔ)閱讀和30分鐘課外閱讀。完成了這些作業(yè)后，其實(shí)我每天還有4小時(shí)和朋友玩呢。我就這樣按著(zhù)計劃認真的做，使勁地玩。一天一天的過(guò)去了，發(fā)現十天后，所有的作業(yè)都完成了。真的就像駱駝一樣要沉得住氣，不要著(zhù)急，慢慢地做，慢慢來(lái)；總會(huì )做完的，而且之快讓我有點(diǎn)吃驚。
其實(shí)，身邊的'事都能告訴我這樣的道理：在1948年和1986年的東京國際馬拉松邀請賽中，日本選手山田本一均奪得冠軍。當記者請他談?wù)劷?jīng)驗時(shí)，性情木訥，不善言談的山田本一的回答跟謎一般：用智慧戰勝對手。令人不得要領(lǐng)。原來(lái)，每次比賽之前，他都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看上一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)。比如第一個(gè)標志是銀行；第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，他又以同樣的速度沖向第二個(gè)目標，40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。
原來(lái)“走一步，接著(zhù)再走一步……”就這樣堅持不懈地一步一步走才可以創(chuàng )造很多奇跡的。
城南舊事讀后感12
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”童年就像花海里的花兒，是五彩繽紛的；像整天打鬧的小娃娃，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；像山間清澈的溪流，是純潔美好的。
翻開(kāi)《城南舊事》，小英子的“老北京童年”，如一卷畫(huà)卷展現在我面前。樸素的生詞文字，在林海音的筆下，卻變得熠熠生輝，讓我有種似曾相識的感覺(jué)：仿佛學(xué)駱駝咀嚼的小女孩，就是我，仿佛畢業(yè)典禮的演出，就發(fā)生在昨日，仿佛“黃板牙兒”的驢，就停在我們面前。斜嘴笑的蘭姨娘，騎驢回老家的宋媽?zhuān)焕硇『旱牡孪仁�，使我倍感親切。書(shū)中有悲傷，有自豪，有憂(yōu)慮，有怨恨，但最吸引我的，是小英子那善良、純真的心靈。
童年，可以撒嬌、打抱不平，還可以嚎啕大哭。面對即將逝去的童年，我醒悟了，在我看電視時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，童年都在“滴滴答答”地流逝，一去不復返了。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間不等人，失去才顯得可貴，我更應該珍惜時(shí)間。
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，童年卻一去不還了�！蔽抑两穸加浀�，在鄉下玩的時(shí)候，院子里養了幾只雞。它們踏著(zhù)步子，“咕—咕—”地叫了，它們要吃飯了！我手里攥著(zhù)從大人那邊討來(lái)的`喂雞的一小捧米粒兒，趴在籬笆邊上，天女散花似的撒，米粒兒在空中劃了個(gè)優(yōu)美的弧度，徑直落入雞窩�！肮竟�！咕咕！”雞群伸長(cháng)脖頸，埋頭啄食米粒，我則饒有興趣地看著(zhù)。
家中院子里有棵柿子樹(shù)，一到秋天柿子樹(shù)的枝條上就掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)又鮮美的大柿子，令人垂涎久之。爸爸找來(lái)把梯子在柿子樹(shù)旁找個(gè)合適的位置架起來(lái)，我則屁顛屁顛跑來(lái)扶梯子�！斑青赀青辍�，爸爸剪下一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大柿子遞給我，我又把柿子裝在籃子中，配合默契。我們倆忙前忙后，轉眼就摘了二三袋柿子，不亦樂(lè )乎。
“一天又一天，一年又一年，有趣的童年�！蓖晔亲羁鞓�(lè )的，也是幸福的，我要珍惜童年。
城南舊事讀后感13
每座城市都有自己的城南，古老又安靜。時(shí)代要再向前推移些，還有炊煙，升起又飄散。
我去過(guò)兩個(gè)城南，一個(gè)在家的對面，還有一個(gè)，在紙上。
在舊了的老北京熙攘的長(cháng)街上，叫賣(mài)都宛轉。炊煙漸次的胡同，向南的那一端，我在尋一個(gè)有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面，一翹一翹的小辮子，眉眼彎彎，笑得多恬淡。
沿途與多少人擦身而過(guò)，命運讓他們與英子相交相疊，形形色色的人，形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無(wú)瑕。
惠安館秀貞與妞兒的'死，荒園里與小偷真誠的友誼，甚而還有父親對蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎會(huì )明白白色的純凈融合了多少復雜的色彩。
英子還只是孩子，她讀不懂人世間的喧嘩，她的世界只有隱隱的情感波瀾，風(fēng)雨過(guò)后，皺皺鼻子，依舊笑得無(wú)邪。
淡淡的筆跡一直延伸向結局，一路上見(jiàn)過(guò)陰晴圓缺，花開(kāi)過(guò)幾轉。
抵達那天陽(yáng)光正好，風(fēng)吹得暖軟。
我卻突然茫然失措，在城南。曾經(jīng)擦肩的人們，什么時(shí)候消失了，妞兒，秀貞，小偷，宋媽還有英子的父親……那樣多的人，曾用童稚的筆跡篆刻在英子童年里的人統統離去了，空留下淡薄的字跡還殘留在記憶里，也在
慢慢淡去。
奄奄一息的城南，仿佛下一秒便會(huì )傾塌。
什么時(shí)候，那夾竹桃驚落了一地，是在暗示著(zhù)什么嗎？
英子臉上是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的表情，有一瞬的凄愴，一瞬的錯愕。我等待著(zhù)她的嚎啕，可她卻突然趨于平靜，沉寂得再無(wú)一絲波瀾。
她垂下眼瞼，對著(zhù)落了一地的殘花。一切靜寂。
英子的童年，終止在城南。
合上書(shū)，眼前仍是老北京的瓦下廳堂，逝去時(shí)，滿(mǎn)院感傷。
北京我是去過(guò)的，悵然回看，車(chē)流中再覓不到什么惠安館，新簾子胡同。老北京舊了的一切，仿佛都隨著(zhù)那些落了得夾竹桃，一去不返。
城南舊事讀后感14
寫(xiě)《城南舊事》的時(shí)候，林海音已經(jīng)40歲了，那些故事發(fā)生在三十余年前。
一個(gè)經(jīng)歷了戰爭、移居，種種動(dòng)亂的中年人，寫(xiě)下的文字仍然充滿(mǎn)童真。比如主人公英子的媽媽從福建來(lái)，講不好北平話(huà)，“媽不會(huì )說(shuō)‘買(mǎi)一斤豬肉不要太肥�！f(shuō)：‘買(mǎi)一斤租漏，不要太回’”。還有《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》，《城南舊事》的序言，小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)，作為選讀課文放在語(yǔ)文書(shū)的最后面。里面有句話(huà)形容駱駝吃草，“那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙，那樣安靜的態(tài)度”。其他人誰(shuí)會(huì )對著(zhù)駱駝的臉看呢？只有八九歲的'小孩，才會(huì )從這個(gè)視角看駱駝，也才有這個(gè)耐心觀(guān)察駱駝和感受駱駝。
《城南舊事》以北平為背景，寫(xiě)英子記憶里的、發(fā)生在這里的人和故事。老舍先生也寫(xiě)北平，筆下的北平人多是社會(huì )最底層，拉車(chē)的祥子、《我這一輩子》里的“臭腳巡”、《月牙兒》流落風(fēng)塵的母女二人，等等，都是城市中做著(zhù)最低賤貧苦工作的人�！冻悄吓f事》里，英子家應該算得上當時(shí)的中等家庭了：雇得起女傭，吃得起零食，女孩子也一樣上學(xué)讀書(shū)。但就算是這樣，英子記憶里的人，還是苦命人多。孩子被丟棄后瘋了的秀貞、被迫學(xué)戲整天挨打挨罵的妞兒、女兒被賣(mài)掉兒子早早夭折的宋媽?zhuān)鎸ι畹牟恍�，都毫無(wú)辦法。
混亂的時(shí)代里，能一直好命，那是運氣，然而大多數人都沒(méi)有這樣的運氣。
英子小學(xué)六年級畢業(yè)那天，大家唱著(zhù)《送別》分離，回到家，知道了父親去世的消息。
“爸爸的花兒落了，我的童年也結束了”。
和生理年齡無(wú)關(guān)，一個(gè)人真正意義上從小孩子成長(cháng)為大人，是從“失去”二字開(kāi)始的。還是孩子的時(shí)候，吃飯睡覺(jué)、上學(xué)讀書(shū)，該做的一切都有人安排好，自己只要按照安排去做。但是總有一天，一些重要的東西，人或事，會(huì )離自己而去，無(wú)法阻擋也無(wú)力改變。從此往后，不再有撒嬌的權利和資格，要從被照顧的人轉變?yōu)檎疹櫵说娜�，人生只能靠自己�?/p>
之后，英子就要磕磕絆絆長(cháng)大了。而北平南城里，被鳳仙花染紅的指甲、最?lèi)?ài)吃的八仙梅、掛著(zhù)鈴鐺的駱駝隊，還有那些出現在她生命里的、對她很重要卻終究離開(kāi)她的人們，它們留在記憶里，陪她渡過(guò)往后人生的艱難，陪她慢慢長(cháng)大。
城南舊事讀后感15
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧靜的午后，褪去都市里帶來(lái)的那份喧囂與煩惱，寧靜的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開(kāi)《城南舊事》，一個(gè)人細細的品味，享受。書(shū)末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢；她能為一個(gè)素不相識的被生活所迫、無(wú)可奈何的小偷而感到難過(guò)。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛(ài)，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧！ 純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿(mǎn)了愛(ài)。而在我們這群二十一世紀的孩童中，有著(zhù)一份以往孩子沒(méi)有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò )侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫(huà)片前，世界著(zhù)名童話(huà)里度過(guò)，童年在時(shí)光的`姍姍腳步里度過(guò)，會(huì )為自己貧窮而自卑，會(huì )為自己的富有而目中無(wú)人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說(shuō)不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人！
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”看到這句話(huà)時(shí)，心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個(gè)孩子，她本應該在這個(gè)蓓蕾一般的花季里享受著(zhù)街坊鄰居的疼愛(ài)，卻因為爸爸的離去，他的成長(cháng)多了份感悟和責任。書(shū)中并沒(méi)有寫(xiě)英子因爸爸逝去而哭哭啼啼，痛哭之至，英子是堅強的�！坝⒆�，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！边@是爸爸教育英子的話(huà)。是啊，花花世界，有什么過(guò)不去的，咬緊牙根挺挺，一切都會(huì )好的，沒(méi)有戰勝不了的困難，沒(méi)有什么值得我們落淚，堅強再堅強，帶著(zhù)那份堅毅，那份勇氣，英子也的確走到了。我們成長(cháng)中，飽受家人的疼愛(ài)，在陽(yáng)光雨露中茁壯，那我們有什么理由懦弱呢？
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚帆起航了，感受著(zhù)林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì )忘了，城南的舊事，那緩緩流過(guò)的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……
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