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《城南舊事》讀后感

時(shí)間:2022-06-14 15:13:01 城南舊事讀后感 我要投稿

《城南舊事》讀后感【精】

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的《城南舊事》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《城南舊事》讀后感【精】

《城南舊事》讀后感1

  童年猶如一顆綠油油的小芽?jì),每當我們大一點(diǎn),它就會(huì )長(cháng)出一片小嫩葉,當它開(kāi)出花朵的時(shí)候,我們的童年就結束了。 ——題記

  暑假里,我在許久未翻的家庭讀書(shū)閣看見(jiàn)了它——《城南舊事》,我安奈不住好奇心,翻開(kāi)了它。漸漸地,我走進(jìn)了書(shū)里看著(zhù)英子的童年,它們猶如一條條清澈的溪流,慢慢的推搡著(zhù)我……

  20世紀末,小女孩林英子跟隨著(zhù)爸爸媽媽從臺灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京,一切都讓英子為之新奇,為之著(zhù)迷;莅拆^門(mén)前的瘋子秀貞母女、蹲荒草叢中的厚嘴唇、日夜相伴的小腳宋媽、肺癌染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò),他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去……

  當書(shū)翻到最后一頁(yè)時(shí),我的兩滴淚珠不由自主地流下來(lái)。英子她的童年可真坎坷,雖然她家里比較豐衣足食,但是每一個(gè)故事的結局都有一個(gè)愛(ài)她的人離她而去。

  甚至最后連英子的爸爸也走了,英子還要和媽媽一起撐起這個(gè)家,照顧她的弟弟妹妹。這些事是給英子心靈上造成了巨大的傷害,但也讓英子比其他同齡人提前明白了許多事,悟出了許多道理。這,會(huì )使英子以后的生活更精彩,更美麗!

  愕然回首,回望今天。如今的你,是否還在因一點(diǎn)小事與朋友吵架呢?是否還在因早飯不和胃口跟父母賭氣呢?是否善待了你身邊的每一個(gè)人呢?是否……珍惜你身邊的每一個(gè)人吧,也許就在明天,也許是幾個(gè)月后,也許是在不久的將來(lái)等等……其中一個(gè)人就會(huì )離你而去。我也要三年級了,我也應該漸漸走出自己的童年。

  再見(jiàn)!我親愛(ài)的童年!

《城南舊事》讀后感2

  有意無(wú)意的翻開(kāi)《城南舊事》,經(jīng)典再次呈現在我眼前……

  英子,一個(gè)七歲的小姑娘,隨父母遷至北京居住。她純真善良,因此而結識了不少朋友,“瘋”秀貞,妞兒,那個(gè)為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西的年輕人,朝夕相伴的奶媽……都是英子記憶中不可磨滅的部分。直到嚴慈的爸爸病逝,英子才真正的開(kāi)始長(cháng)大,體會(huì )到什么是“責任”。

  英子善良的不知道這個(gè)世界上有什么十足的壞人,也許是因為她看到了這些“壞人”身上的有點(diǎn)和痛苦。她總是那么善良,聰明,招人喜歡,她偉大的悲憫之心讓她不懼與“瘋”秀貞成為朋友,還努力的幫助秀貞和妞兒相認。卻不料,最終,秀貞和妞兒雙雙被卷入火車(chē)輪下,這對英子來(lái)說(shuō),似乎太過(guò)殘忍,因為是她一手促使兩人相認。英子在痛苦中懵懂的理解了什么是命運,命中注定無(wú)法更改的災難。

  為何人世如此的凄苦?這是一個(gè)不諳世事的女孩,卻一直要面對自己的親朋好友離去,生離死別面前,人的力量似乎太過(guò)渺小。但這些,讓英子知道,無(wú)論多大的痛苦必須要去承擔,自己不能倒下,還要去幫媽媽挑起生活的重擔呢。對于成長(cháng),年齡不是記號,責任才是標志,長(cháng)大則是一種勇氣和責任。寫(xiě)到這兒,我不禁想起一句話(huà):“但凡擁有一顆敢擔當的心,執于堅持,勇于突破,平凡者,亦是英雄!

《城南舊事》讀后感3

  這個(gè)周末,煙雨連綿不斷,閑在家里沒(méi)事,兒子推薦我一本他剛看完的書(shū)——林海音的《城南舊事》。作品是分了五個(gè)片斷,以回憶的方式講述的。

  六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里,她結交的第一個(gè)朋友是瘋女人秀貞。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相戀,并生下一個(gè)女兒,但女兒剛生下就被家人扔到城根下生死不明。英子對她非常同情,一直幫她尋找女兒?删驮谛阖懪c離散六年的女兒相認的當晚,母女倆慘死在火車(chē)輪下。

  后來(lái)英子一家搬去新簾子胡同。英子又認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。兩人還相約要一起去看海?刹痪媚贻p人因為偷竊被警察抓走。接著(zhù),蘭姨娘來(lái)到英子家,英子對蘭姨娘的一切都很著(zhù)迷。同時(shí)英子也發(fā)現爸爸對蘭姨娘的態(tài)度不對勁。于是英子想了辦法,讓德先叔和蘭姨娘相愛(ài)。最后他們一起乘馬車(chē)走了。一直照顧英子的奶媽宋媽也是英子很喜歡的一個(gè)人?伤螊屢灿斜瘧K的身世。她的兒子淹死、女兒又被丈夫送人。宋媽對她的丈夫一再隱忍,小小的英子很是同情她。英子就這樣以充滿(mǎn)童真的眼光觀(guān)察著(zhù)周?chē)娜撕褪虏⑶乙惶焯扉L(cháng)大。更不幸的是爸爸在她小學(xué)畢業(yè)之際也因病去世了,家里的頂梁柱沒(méi)有了,媽媽又是那么軟弱,英子突然意識到:自己長(cháng)大了。

  合上書(shū),心情沉重。兒子問(wèn)怎么了。我說(shuō):“英子好可憐啊,她遇到的也盡是些可憐人!眱鹤诱f(shuō):“是啊,那是在過(guò)去,現在,誰(shuí)會(huì )為了生活而去行竊,去賣(mài)女兒啊?”我說(shuō):“你看你現在也六年級了,馬上也快告別童年了,我希望你好好珍惜你擁有的一切!眱鹤又刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我知道了!”

  摟著(zhù)懂事的兒子,看著(zhù)窗外浙止的雨,笑容在我的臉上輕輕地漾開(kāi)來(lái)。

《城南舊事》讀后感4

  《城南舊事》的作者是林海音,這本書(shū)的寫(xiě)作背景是因為林海音是伴隨著(zhù)“五四”新文化運動(dòng)成長(cháng)的,她看到了變革時(shí)代新與舊的雙面景象。而在林海音家里,則經(jīng)常進(jìn)出各色各樣的人。有躲風(fēng)聲投入革命洪流的學(xué)生,有逃到家里來(lái)的一位世伯的姨太太,有為掙錢(qián)而獨自來(lái)到家里當奶媽的宋媽......這給她提供了觀(guān)察那些在她生活中出現形形色色人物的機會(huì )。于是,《城南舊事》通過(guò)兒童的視覺(jué)來(lái)注視大人的世界,而在緬懷同年的背后,則是對女性命運的深切關(guān)注與同情。

  讀完了《城南舊事》這本書(shū),我知道了為什么這本書(shū)一直吸引著(zhù)我,是獨特的兒童視角,能讓我這個(gè)年齡的人理解當時(shí)的社會(huì )。作者以英子童年時(shí)單純和懵懂的視角,滲透了不惑之年的作者對家鄉的懷念之情。真摯細膩的情感,讓我感到英子的可愛(ài)和童年童趣那份感情真實(shí)美好。人道主義的悲憫,在小孩子的眼里,所有生命都是平等的。城南的風(fēng)景是作者童年里刻骨銘心的情愫。作者對北京城南的思鄉之情伴隨著(zhù)英子的童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的風(fēng)俗畫(huà)卷呈現在我們的眼前。

  作品里英子的悲慘命運是當時(shí)社會(huì )的一個(gè)縮影,我為英子的悲慘生活感到難過(guò),也為我現在擁有的幸福生活而慶幸,我能坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們學(xué)習科學(xué)知識,有老師細心教導。在家中有父母無(wú)微不至的愛(ài)護。我應該好好努力學(xué)習,創(chuàng )造更加美好的明天。

《城南舊事》讀后感5

  《城南舊事》,這本書(shū)的作者是林海音,它記敘自己在北京城南的童年生活。大柯的幾根垂落的枝條,存留的枯葉,臨街被涂蓋的字號,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……讀著(zhù)《城南舊事》,我漸漸地走近了書(shū)里,看著(zhù)英子在城南度過(guò)的童年,它們就像是一股微風(fēng)不知不覺(jué)地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,駱駝隊、井邊的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”形影不離的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深深的感情,都不是一天可以建成的,但是他們都是在歲月中消失了。童年,突然破滅。 相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是很真實(shí)、純樸.溫馨,那樣得純凈。 當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)。

  我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事;當讀到英子知道自己的'好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻,我為英子感到驕傲,讀著(zhù)讀著(zhù),我的心時(shí)而害怕,時(shí)而快樂(lè ),又時(shí)而傷心。我覺(jué)得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;是因為她有一顆純潔的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。 這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng),讓我知道別錯過(guò)童年,花兒謝了還會(huì )開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)。

《城南舊事》讀后感6

  《城南舊事》是臺灣作家林海音回憶童年的作品。作者的童年豐富多彩,但是其中也五味雜陳,有著(zhù)許多灰暗的記憶,展現了舊社會(huì )人世間的悲歡離合。

  作者小時(shí)候叫英子,跟隨大人從臺灣來(lái)到北京,在惠安館結識了別人避之不及的“瘋子”秀貞,還幫秀貞找到了她丟失的女兒小桂子,讓她們一家團聚?墒,當小桂子剛逃離后爸的虐待,被秀貞帶著(zhù)去趕火車(chē)時(shí),卻被火車(chē)撞死了?吹竭@里我又悲又氣,她的后爸真是不應該虐待她!

  英子還在草地中無(wú)意間認識了一個(gè)賊,這個(gè)賊生活窮苦,為了供弟弟上大學(xué),走上了盜竊的道路。英子覺(jué)得他不壞,但是分不清他是好人還是壞人。最后英子無(wú)意中把他暴露給了警察。唉,英子是做對了還是做錯了呢?

  作者還講述了宋媽這樣的下層老百姓的艱苦生活。宋媽為了生活所迫,丟下自己的孩子忍受著(zhù)思念之苦給人做保姆,自己的孩子都照顧不了,最后自己的孩子小栓子卻在放牛時(shí)淹死了。以前老百姓的生活真是苦!

  我讀著(zhù)作者回憶的童年,感覺(jué)就像自己穿越到了舊中國的北京胡同,和英子一起吃著(zhù)八珍梅,一起去上學(xué),一起朗讀《我們去看!,一起唱“長(cháng)亭外,古道邊……”,還和英子一起在草叢中跟一個(gè)賊談話(huà),疑惑他到底是好人還是壞人,傻傻地分不清海和天。

  小英子富有同情心,樂(lè )于助人。但是,她身邊的人還是一個(gè)個(gè)悲慘地離去了,這也是舊中國的悲哀。我很高興能生活在新社會(huì ),我們不用因為貧窮而去做賊,我們有未成年人保護法,有警察和許多好人的關(guān)心呵護,和家人幸福地生活在一起,不怕被拐賣(mài),不怕被虐待。我們要珍惜美好的童年,更要感恩新社會(huì )讓我們快樂(lè )地成長(cháng)。

《城南舊事》讀后感7

  最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》,文中的那份傷感深深印在我的心里。之后又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊》,再次感受了文字背后童年的那份天真,感受老北京特殊的韻味。這幾天,最終有機會(huì )拜讀整部作品。

  《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴,記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷,旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合。20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結交的第一個(gè)朋友。英子對她十分同情,幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸,結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。之后英子一家遷居新簾子胡同,英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,警察局抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子十分難過(guò)。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分悲痛,不明白宋媽為什么撇下自我的孩子不管,來(lái)伺候別人。

《城南舊事》讀后感8

  讀一本好書(shū),就像品一杯好茶,只要你細細品味書(shū)中的字句,你就能明白一些道理。初讀這本書(shū),仿佛陷入一個(gè)復古的相冊,在那一張張泛黃的照片里,尋找童年一絲的回憶。

  童年是美好的,但又是短暫的,童年像是一本讀不完的書(shū),充滿(mǎn)了童真和快樂(lè )。書(shū)的作者林海音用細膩筆觸,通過(guò)一個(gè)小姑娘英子的眼睛,來(lái)窺探身邊成個(gè)眼中的世界,刻畫(huà)一個(gè)個(gè)人物,一段段“舊事”仿佛呈現在了眼前,一個(gè)個(gè)鮮活的人物紛紛出場(chǎng):充滿(mǎn)威嚴具思想進(jìn)步卻早逝的父親;做奶水和幫工一年四個(gè)月來(lái)?yè)Q取一個(gè)月四塊錢(qián)、兩副銀手飾、四季衣裳、一床新鋪蓋的宋媽?zhuān)槐桓星榇煺蹖е伦兂伞隘傋印钡男阖;充滿(mǎn)柔媚風(fēng)情而雙善解人意的蘭姨娘,因生活所迫而去偷盜的小伙子。有的人物反復出現,有的則蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò),但這些人物卻讓我過(guò)目不忘。作者鋪陳了一幅生活畫(huà)卷,讓人讀到了舊日風(fēng)土的老北京。

  通過(guò)英子這個(gè)孩子的眼光看大人的世界,在她眼里,無(wú)論哪一個(gè)人都是善良的,如果哪些人有困難,英子都會(huì )毫不苛刻地幫助他們,這正切合一個(gè)孩子善良的本性,和對世界最初的認知:人知初,性本善。

  提及童年,眼前漸漸浮現自己和朋友們的玩耍,母親的批評和父親的鼓勵,腦海里有一種揮之不去的感覺(jué)。

  童年如夢(mèng),它是輕飄飄的、快樂(lè )的、讓人印象深刻的,但雙是短暫的。夢(mèng)里的一切都是新奇的。像林海音一樣,用孩子的眼光看世界,那個(gè)世界和生命,便是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)不會(huì )累的夢(mèng),一場(chǎng)快樂(lè )的夢(mèng),一場(chǎng)純凈如水、揮之不去的夢(mèng)。

《城南舊事》讀后感9

  暑假期間,我迷上了一本書(shū),名叫《城南舊事》。這本書(shū)生動(dòng)有趣,大家可以入手看一看。

  這本書(shū)的作者是林海音,現代著(zhù)名女作家,被稱(chēng)為“祖母級人物”。

  主要講述了,通過(guò)主人公英子童稚的雙眼向世人展現了大人世界的悲歡離合,體現了那個(gè)時(shí)代北京胡同的人情風(fēng)貌,本書(shū)主要以《惠安館傳奇》、《我們看海去》《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花落了,已不再是小孩子了》等組成的。文中主人公有英子,她是個(gè)善良天真,富有同情心的女孩,她沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而害怕,反而和秀貞成為了好朋友,并幫助她和妞兒相認;她和草叢中的小偷坦誠交流,聽(tīng)他講自己的故事,和他相約看海,這都體現了英子得善良和天真。小偷——他不是普通意義上的小偷,他家境貧寒,和弟弟相依為命。他的弟弟學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀,為了供弟弟讀書(shū),讓弟弟將來(lái)出國學(xué)習,他才不得已偷了東西。他和英子約定一起取看海,心中充滿(mǎn)了美好的愿望。所以說(shuō)他是一個(gè)善良負、責任得好哥哥,心懷美好的愿望卻在現實(shí)中墜落。

  作者對英子的動(dòng)作、語(yǔ)言、心里描寫(xiě)都十分生動(dòng)形象,顯現出清新、稚嫩、活潑的語(yǔ)言風(fēng)格。

  《城南舊事》是一本很好的書(shū),悲喜交加,快快樂(lè )樂(lè ),都在這本書(shū)里展現的淋漓盡致。從喜到悲,這本書(shū)讓我們體驗到了生活中的悲歡離合,是一本你值得一讀的書(shū)。

《城南舊事》讀后感10

  最是書(shū)香能致遠,假期里我閱讀了林海音的《城南舊事》,林海音原名林含英,被稱(chēng)為臺灣文學(xué)的祖母級人物,全書(shū)通過(guò)小英子童稚的雙眼,觀(guān)察著(zhù)大人們世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合,帶給我們深深地思考。

  英子是一個(gè)好奇、活潑、善良,喜歡交朋友的小女孩,但是英子的童年也可以說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)淡淡哀愁的童年,因為她所認識的人,袖珍母女好不容易相認,卻雙雙喪命于車(chē)輪之下;厚嘴唇的青年為了弟弟讀書(shū)不得已而偷盜,最后被警察帶走;蘭姨娘出身于風(fēng)塵委身于施老爺子,最后與德先叔走在一起;宋媽的丈夫是賭徒,兒子已死,女兒被送人,她卻不知道;一直愛(ài)著(zhù)英子的父親因病不能打理他的最?lèi)?ài)的花了,也不能去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮,他也死了……童年的記憶是快樂(lè )的,同時(shí)成長(cháng)也伴隨著(zhù)陣痛。小英子不得不成長(cháng),不得不思考。

  讀了這本書(shū),我感慨萬(wàn)千;叵胛业耐,應該說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,幸?鞓(lè )的,長(cháng)輩們視我為掌上明珠,想要的東西盡可能的滿(mǎn)足我,即便犯了錯也不會(huì )責怪我,這本書(shū)中有一句話(huà),無(wú)論什么困難的事,只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了。這句話(huà)讓我明白。無(wú)論做什么事情只要堅持不懈,就一定會(huì )有一個(gè)令自己滿(mǎn)意的收獲,我們一定要學(xué)習這種不怕困難的精神!

  童年是短暫又寶貴的,我們的童年也一去不復返,所以,我們要堅強樂(lè )觀(guān),好好學(xué)習,學(xué)好文化課知識,長(cháng)大為祖國建設和發(fā)展貢獻自己的一份力。

《城南舊事》讀后感11

  暑假里,在老師的推薦下,我讀了紅色經(jīng)典《城南舊事》這本書(shū)。讀著(zhù)讀著(zhù),我漸漸地走近了英子的童年里……

  童年,就像一束美麗的鮮花,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),花瓣會(huì )漸漸凋落,童年也將慢慢逝去……在屬于英子的童年里,在花開(kāi)花落間,我讀到了英子的歡喜,也體味到了英子的悲傷。

  英子的歡喜:是她認識了妞兒,和妞兒一起玩耍的時(shí)光;是她認識了小偷,和小偷成為朋友的日子;是施家蘭姨對她很好,給她帶來(lái)的那些快樂(lè );是她幫宋媽找小丫頭子,吃的食物“驢打滾兒”……那時(shí),英子的童年是風(fēng),吹來(lái)朵朵云彩,英子的童年是云,化作新春的雨,英子的童年是雨,滋潤著(zhù)初生的花,英子的童年是花,映襯著(zhù)她童年無(wú)限的快樂(lè )。

  英子的悲傷:是秀貞和妞兒為了找思康三叔,離開(kāi)了北京;是小偷被人抓走,去不了他們約定的海邊;是蘭姨和德先叔去外地謀生,離開(kāi)了她;是宋媽因為女兒失蹤、兒子去世,回了老家;更是她的爸爸因為身體原因去世,這時(shí)屬于英子的那一束鮮花灑落一地,童年走到了盡頭。

  童年都擁有或快樂(lè )或悲傷的回憶,它就像糖葫蘆一樣,有甜有酸。但對比英子的童年,我覺(jué)得我是幸運的,我們生活在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代,我們可以坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字,我們有很多的小伙伴,可以一起背著(zhù)書(shū)包上下學(xué),我們享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài),我們沐浴在黨的陽(yáng)光下。

  美好的時(shí)代帶給了我們幸福,但作為少年兒童,我們永遠不能忘記英子所處的戰火紛飛、災難頻繁的年代,銘記歷史,不忘初心,牢記使命,我們才能創(chuàng )造出更輝煌燦爛的明天。

《城南舊事》讀后感12

  “長(cháng)亭外古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落……”

  自從讀了《城南舊事》,這首歌便一直環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不出名,但卻令我想起了主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的一切。會(huì )惠安館門(mén)口瘋女人秀貞的一笑,草垛里蹲著(zhù)的“老實(shí)的”年輕人,與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘,回到故鄉的宋媽?zhuān)矚g花朵的父親,這一切是那么清晰,卻又那么模糊。

  這令我難忘的是那個(gè)年輕人,他與英子交談時(shí)所流露的后悔,小孩總想長(cháng)大,但大人卻總想變小。便衣偵探利用櫻子抓住了年輕人,那些不知情的圍觀(guān)者,卻以一種高高在上的姿態(tài)指責年輕人。正如英子所說(shuō):“我分不清海跟天,也分不清好人跟壞人!鄙婆c惡,這與假究竟該怎么區分?我也不知道。

  書(shū)中的故事看起來(lái)雜亂無(wú)章,卻那么有序,它記錄了英子遇到的形形色色的人物,每個(gè)人都給我們不可磨滅的記憶,盡管秀貞,蘭姨娘,年輕人,宋媽?zhuān)赣H,德先叔,小桂子,都失活在世界的最底層,可他們卻將生活活出了光彩。

  小孩子的眼睛是透明的,透明的不帶一點(diǎn)雜質(zhì),英子對待書(shū)中的所有人(年輕人蘭姨娘,德先叔,宋媽?zhuān)赣H)都能以一種理解的姿態(tài)去看待他們,體會(huì )他們心中的苦,如果所有人都能像英子這樣真心待人,我們的生活就會(huì )多些快樂(lè )。

《城南舊事》讀后感13

  等我把《城南舊事》讀完的時(shí)候,我便回味無(wú)窮。這本書(shū)是被稱(chēng)作臺灣祖母級的人物林海音寫(xiě)的,主要講述了英子童年在城南時(shí)的悲歡離合。

  小英子童年在城南生活時(shí),遇到了擁有悲慘人生的秀貞、嘮叨的宋媽、機智善良的蘭姨娘、“有苦說(shuō)不出”的小偷……一個(gè)個(gè)的人物形象深刻地印在了英子和我的腦海中。在這么多形形色色的人物中,除了英子,我最喜歡秀貞了!雖然秀貞在別的人的眼里是一個(gè)“瘋子”,但她在我的眼里卻是一個(gè)擁有悲慘人生的女人。每當我回憶起秀貞的不幸時(shí),我總會(huì )一把鼻涕一把淚的,為老天爺對秀貞的不公嘆息了千千萬(wàn)萬(wàn)遍。但是她堅持著(zhù)“一定能找到小桂子”的決心,從沒(méi)有放棄過(guò),她就像語(yǔ)文書(shū)中的阿炳一樣有對命運抗爭的精神。果真,俗話(huà)說(shuō)“堅持就是勝利”,秀貞終于找到了自己口中說(shuō)的“小桂子”——妞兒。最終,當她們娘倆準備在雨夜逃離城南的時(shí)候,當她們娘倆即將過(guò)上幸福安定的生活的時(shí)候,她們最后還是被火車(chē)給撞死了!雖然令人很是惋惜,但至少在自己悲慘的人生中畫(huà)上了完美的句號!

  因此,童年是純潔、天真、浪漫的。就像在《我們去看!分,便體現出了英子的天真。從《蘭姨娘》這個(gè)故事中,體現出了英子的純潔……但讀了這本書(shū),給我的最大收獲,也就是作者想要告訴我們的——珍惜童年!

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。夏天過(guò)去了,秋天過(guò)去了,冬天又來(lái)了,駱駝隊又來(lái)了,但是童年卻一去不復還,珍惜童年吧!”

《城南舊事》讀后感14

  “我默默地想,慢慢地寫(xiě)?匆(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年臨于我的心頭!薄冻悄吓f事》的作者林海音在封面上寫(xiě)下了這樣一段話(huà),看到這句話(huà)我便迫不及待的想去閱讀它,我非常喜歡走入別人的童年,懷著(zhù)這樣的心情我翻開(kāi)了它。

  這本書(shū)是以第一人稱(chēng)“我”來(lái)寫(xiě)的,“我”是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,“我”有一個(gè)天天的名字叫林英子,這本書(shū)一直記錄了“我”從七歲到小學(xué)畢業(yè)的童年生活。因為這是以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的,所以整本書(shū)都顯得那么活潑、可愛(ài),好像那個(gè)英子真的在你前面奔跑,兩個(gè)小辮子擺來(lái)擺去!拔摇痹诔砷L(cháng)的道路上遇到了各種格樣的事,認識了形形色色的人,比如瘋子秀貞、本性不壞的小偷、美麗的蘭姨娘……也正是這些有喜有悲的事件讓“我”成長(cháng)了許多,讓“我”從以前那個(gè)貪玩的瘋丫頭變成了一個(gè)懂得照顧別人的大孩子了,就像書(shū)中所說(shuō):“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!

  很多人看完這本書(shū)總會(huì )想到自己的童年,童年到底是什么樣子呢?是那踢起來(lái)的制錢(qián)?是那香噴噴的桂花油?是那甜甜的八珍梅?還是被指甲花染紅的指甲?而我覺(jué)得童年是自己長(cháng)大的一個(gè)過(guò)程,童年中你肯定因為什么事而掉眼淚;而開(kāi)懷大笑;而暴跳如雷……這些事都讓我們成長(cháng)了。讓我們成為一個(gè)有擔當的人。

  冬天過(guò)去了,春天又會(huì )到來(lái),而童年卻一去不復返,不過(guò)卻留下了一個(gè)有責任感的大人了。

《城南舊事》讀后感15

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”當這首耳熟能詳的曲調再次回響在我的耳畔,我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒……

  《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著(zhù)。它是女作家林海音的自傳體小說(shuō),寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼,觀(guān)察大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。讀完這部書(shū),我好像長(cháng)大了,因為它不刻意表達什么,只是緩緩訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)孩子在老北京的所見(jiàn)所聞。它就是童年的一朵花。

  童年如花,增長(cháng)一歲,花瓣便落下一片,等花瓣落光了,我們的童年時(shí)代,也就隨著(zhù)落花,順著(zhù)流水,漸行漸遠,漸行漸遠……

  全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章。

  “夾竹桃是你爸爸種的,帶著(zhù)它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣!碑斘易x到這兒,就明白父親不能看著(zhù)女兒上臺做代表,僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。小英子一直以來(lái)都把父親的話(huà)銘記在心里,努力拼搏,決定擔負起幫助家人的責任。

  文中以“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”結尾。是呀,長(cháng)大了就得有擔當,長(cháng)大了就意味著(zhù)不再讓人擔憂(yōu)。雖然我幼小的肩上還無(wú)法完全扛起沉重的擔子,但是,我們已經(jīng)長(cháng)大,已不能再任性,已不可以再躲在父母身后享受溫暖,已經(jīng)可以獨擋一面——我們,已經(jīng)長(cháng)大!

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