讀《城南舊事》有感(集錦15篇)
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀《城南舊事》有感，歡迎大家分享。
讀《城南舊事》有感1
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首讓人回憶離別的歌謠在我讀《城南舊事》時(shí)一一浮現。
這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊》（后記）《惠安館》《我們去看�！贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，英子以她純潔的眼睛來(lái)看在北平的生活點(diǎn)滴，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
我最?lèi)?ài)的一篇文章卻是后記《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，里面那駱駝吃草的樣子讓我仿佛身臨其境，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在我的臉頰上，是那樣的細致動(dòng)人。賣(mài)煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒(méi)有輪到的駱駝便在一邊歇著(zhù)。英子為駱駝想著(zhù)：這么漫長(cháng)的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會(huì )兒，等交易完了又該上路了。于是，天真可愛(ài)的英子望著(zhù)駱駝啃嚼的樣子也開(kāi)始學(xué)起來(lái)。想象著(zhù)草的味道英子也跟駱駝們一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊�！奥刈�，慢慢的嚼，總會(huì )走到的總會(huì )吃飽的�！弊鲆磺械氖虑槎急仨氉袷剡@個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。就是應為駱駝這種不慌不忙的性格，它才能耐得住長(cháng)途的寂寞。
看完整本書(shū)后，我閉上了眼。睜開(kāi)眼時(shí)，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍的，而好人與壞人不都是人嘛！這怎么分？”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著(zhù)想著(zhù)我便笑了起來(lái)，而且越笑大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說(shuō)：“我怎么了？”但這讓我笑得更大聲了！媽媽卻對爸爸說(shuō)：“這孩子中了笑魔了�！边�？這句話(huà)在哪看到過(guò)��？
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(cháng)大了。伴著(zhù)這淡淡的離別哀愁。
讀《城南舊事》有感2
這是一個(gè)美好的童年回憶。在這個(gè)地方，認識的人物，看到的景色，都令人向往�！冻悄吓f事》，回憶起童年的往事……
作者是臺灣人，名叫林海音。這本書(shū)講的是她來(lái)到北京時(shí)的童年回憶，那時(shí)候的老北京，蘊含著(zhù)豐富的文化。書(shū)中的情節，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，也有悲傷的，但都是美好的回憶�！盎莅拆^、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒”，都是書(shū)中的美好的一部分。英子的世界就是這樣的，有歡樂(lè )和悲傷，他就在這兩者之間成長(cháng)著(zhù)。
“驢打滾兒”中，還寫(xiě)了一種老北京的特色點(diǎn)心，這種點(diǎn)心有很甜的豆餡，本應該是很甜蜜的，但我讀出來(lái)的是宋媽的兩個(gè)孩子都不在了的那種苦澀的感覺(jué)，使我的心里酸酸的。宋媽的兩個(gè)孩子，一個(gè)在放牛時(shí)淹死了，另一個(gè)則是被賣(mài)掉了，這種沉重的痛苦，只有宋媽的感受最深。過(guò)幾天，英子又要和宋媽離別，這種苦澀，真的是好悲哀。
書(shū)中的歡樂(lè )，我覺(jué)得就是英子的媽媽說(shuō)不好北京話(huà)，“二俗錄一、二速錄二”等，其實(shí)是二十一、二十二。英子也在不斷地改正媽媽說(shuō)不好北京話(huà)的習慣，這種語(yǔ)言透露出的歡笑，也透露出了英子的世界。
“爸爸的花落了，我也不再是小孩了”。英子畢業(yè)了，但她的爸爸過(guò)世了，爸爸的花落了，英子的童年結束了，這本書(shū)，也隨著(zhù)這種悲哀，結束了。
童年就是這么短暫，童年，是比珍珠、瑪瑙還珍貴的，它會(huì )在不知不覺(jué)中離開(kāi)。但是童年的記憶會(huì )留下，留在自己的心中。
讀《城南舊事》有感3
“長(cháng)亭外，古道邊……”從小我就聽(tīng)到這首歌,可卻不知道它唱的是什么意思。直到我今天讀了《城南舊事》才知道這首歌是在歡送畢業(yè)學(xué)生時(shí)唱的離別歌。文中英子第一次聽(tīng)到它是在上小學(xué)一年級時(shí)參加歡送六年級的畢業(yè)典禮上，當時(shí)她還不懂得歌詞的意思，但是她“更不喜歡離別，雖然六年級的畢業(yè)同學(xué)都不認識，卻有一種想哭的沖動(dòng)”�？赐赀@篇文章后，我的心里澀澀的，也有著(zhù)似懂非懂、一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，像吃了一顆怪味豆。
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的自轉體小說(shuō)，以其七歲到十三歲的生活為背景，展現了二十世紀二十年代舊北京最底層人民的真實(shí)生活。透過(guò)主人公林英子稚嫩的雙眸看大人世界的悲歡離合，讓我們在看她的一次又一次的離別中，知道英子告別了童年，長(cháng)大了。讀后，我不禁感慨萬(wàn)千。
英子的童年快樂(lè )而復雜。在惠安館她結識了被人們叫做瘋子的秀貞，在玩耍時(shí)認識了妞兒。當英子發(fā)現妞兒就是秀貞要找的小桂子時(shí)，設法讓她們母女團聚，并把鉆石表和偷拿的媽媽的金手鐲送給她們作為盤(pán)纏，去找思康三叔�？墒撬齾s大病一場(chǎng)。醒來(lái)后，她家已經(jīng)搬到新簾子胡同，聽(tīng)到大人議論，她想：“媽媽��！你為什么又提起那件奇怪的事呢？”可是她又記不得了。她上了廠(chǎng)甸附小一年級，在離家不遠的草地上又與一個(gè)小偷做了朋友，聽(tīng)他講弟弟上學(xué)的故事，還在畢業(yè)典禮上看見(jiàn)了他和他的弟弟，他的考第一的弟弟代表同學(xué)上臺領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)。最后這個(gè)小偷被便衣抓住了。后來(lái)，宋媽的小栓子死了，小丫頭子送人了，“我”吃著(zhù)驢打滾和宋媽到哈德門(mén)那一帶去找也沒(méi)找到，“我”在自己的畢業(yè)典禮領(lǐng)回證書(shū)回到家中，知道爸爸不行了，她看著(zhù)那垂落的夾竹桃，默念：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
英子的童年快樂(lè )。與妞兒玩耍，讓秀貞與妞兒相認，住進(jìn)了新房，上學(xué)了，她喜歡的韓老師讓她扮演一只飛來(lái)飛去的小小麻雀，甚至當她聽(tīng)小偷給她講故事，都是那么地快樂(lè )。英子的童年也復雜。她不懂為什么自己看到的總是離別，不懂為什么供弟弟念書(shū)的哥哥不是好人，不懂為什么宋媽家里有兩個(gè)孩子還要給別人當奶媽?zhuān)烤拖袼植磺搴８煲粯�，她分不清誰(shuí)是好人、壞人，瘋子和賊子。
我想：因為她有一顆純潔的心靈，有一雙洞察他人的明眸，所以她快樂(lè )。因為大人人前一套，人后一套，所以她情感復雜�？梢哉f(shuō)她的童年是幸福的，是精彩的，所以作者才給世人記錄下了自己的童年往事。我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，回想我的童年，應該說(shuō)是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)的，如果讓我像作者一樣采擷童年的花束，我還真有些難哪，因為我的童年和大家一樣，也是在做游戲，上幼兒園中度過(guò)的，生活同樣給了我童年的快樂(lè )，可是我卻沒(méi)有作者那么細心，以后我要善于觀(guān)察人生，感悟幸福。
撫摩這部小說(shuō)，別樣情緒占據心頭，如同咀嚼著(zhù)一顆怪味豆，齒間流動(dòng)淡淡的書(shū)香。
讀《城南舊事》有感4
我到此刻還記得暑假讀完《城南舊事》這本書(shū)時(shí)的情形，我合上書(shū)后摸著(zhù)書(shū)面沉思了好一會(huì )兒，就像要從書(shū)中的場(chǎng)景---20世紀二十年代老北京的某條老胡同里走出來(lái)一樣，帶著(zhù)不舍和傷感。
這本書(shū)是臺灣作家林海音的一部自傳體小說(shuō)集。正是由于作者要使“心靈的童年永存下來(lái)”，才讓幸運的我們感受到了不同的童年時(shí)光和時(shí)代畫(huà)卷，使人仿佛置身其中，也寧愿沉浸其中。姑且不談文中許多非常棒的人物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，場(chǎng)景刻畫(huà)等等，但就“情懷”這個(gè)主題就讓我感觸很深。
一是悲憫的情懷。書(shū)中英子雖然是一位孩童，但從她的心理活動(dòng)、對人的判斷，甚至是使的小伎倆（書(shū)中《蘭姨娘》篇）等等，我認為她其實(shí)就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中沒(méi)有成人世界的標簽，如“瘋子”“賊”等，在她眼中，瘋子和張家、李家的大姑娘沒(méi)什么兩樣。實(shí)際上，我的體會(huì )是，作者要表明的就是不要有標簽，才是這個(gè)世界本來(lái)就應該有的樣子，有了悲憫的情懷，這個(gè)社會(huì )才會(huì )溫暖。誰(shuí)敢說(shuō)擁有悲憫的情懷還分小孩和成人嗎？
二是成長(cháng)與離別的情懷，或許這不能稱(chēng)情懷。離別總是讓人傷感，但是成長(cháng)總伴隨著(zhù)離別，這是人一生中永恒的“主題”，誰(shuí)也不能改變它，就像書(shū)中每個(gè)篇章的主人公到最后都會(huì )離英子而去一樣。而英子也正是通過(guò)對“離別”的感悟成長(cháng)了，就像文中所寫(xiě)的“我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮定，這樣的安靜”。是的，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這樣的成長(cháng)。
我想，讀書(shū)正是有這樣的意義，通過(guò)對他人的經(jīng)歷的了解，有自己的感悟，讓心靈開(kāi)花、讓自己成長(cháng)。這是我讀《城南舊事》最深的兩個(gè)感悟：要有悲憫情懷；成長(cháng)有時(shí)會(huì )伴隨著(zhù)離別，要去珍惜和努力！
讀《城南舊事》有感5
母愛(ài)是不分等級的，每一位母親都毫無(wú)保留的把一顆真心放在孩子身上，也許她們能給我們的不是最好的，但一定是她最用心做的。
《城南舊事》中那個(gè)人人口中的瘋子秀貞，未婚先孕對當時(shí)社會(huì )的女子就是羞恥不堪的，甚至是被家人唾棄的，但她卻可以盯著(zhù)巨大的壓力，讓小桂子平安降生，雖然女兒被扔掉，她自己也成了人人避之不及的瘋子，但是今年的襯褂，就差縫妞子的背心，開(kāi)了領(lǐng)子的棉襖。一件件位小桂子準備了衣服，日復一日，年復一年的見(jiàn)證者她都自己女兒的愛(ài)，在遇見(jiàn)英子后，總托她幫忙找小桂子，她對女兒的愛(ài)是不加掩蓋的，只遵從自己的內心
從小便照顧英子的宋媽?zhuān)莻�(gè)鄉下人，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，迫于生計，在生下丫頭子后便來(lái)到了英子家當奶媽?zhuān)刻鞄蛣e人照顧孩子，對自己的孩子卻連面都很少見(jiàn)，宋媽難道就不愛(ài)自己的孩子嗎？答案當然是否定的，給小栓子做的鞋，不停給英子講兩個(gè)兒女的事中，還是看見(jiàn)了一個(gè)母親對孩子的思念，在得知兒子死于非命，女兒被賣(mài)掉之后，崩潰的嗚咽，不停追尋的足跡，與一聲聲詢(xún)問(wèn)女兒下落的話(huà)語(yǔ)，即使背上汗濕了也不停下腳步，都足以證明她對女兒的愛(ài)也并未向時(shí)間屈服。
我的奶奶也很平凡，每天早說(shuō)燒好早餐，每次不經(jīng)意間發(fā)現柜子里疊放整齊的衣服，她一直在為我們做事，沒(méi)有一句怨言。雖然在那個(gè)時(shí)代沒(méi)有讀過(guò)幾天書(shū)，不麻煩自己的兒女，總是把自己縮成一團，變得很渺小，渺小到?jīng)]有誰(shuí)能注意到，她的存在看似早已習慣，卻在奶奶去旅游時(shí)，不規律的作息，胡亂了事的三餐，漸漸堆積的衣服，卻告訴我們她是不可缺少的。
也許我們的母親沒(méi)有多美麗，沒(méi)有多富有，沒(méi)有多文化，但她們永遠是最?lèi)?ài)我們的。
讀《城南舊事》有感6
少年，是個(gè)晶瑩剔透的夢(mèng)。夢(mèng)里的天地明朗純凈，夢(mèng)里的人兒?jiǎn)渭兩屏�，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有勾心斗角。少年用純真的眼眸，靜靜地看著(zhù)這渾濁的世界。他們不懂大人的成熟，大人也不懂他們的單純。少年能輕而易舉地看到，那形形色色的外表下跳動(dòng)著(zhù)的脆弱的心。
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì )再做了�？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物��！我對自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》�！边@是《城南舊事》的作者林海音對自己的故事所寫(xiě)的序言。她因為想念童年的時(shí)光，就回到了英子的童年，回到了北京城南的那條小胡同里，回到了故事的開(kāi)始。
她憶起了天真爛漫的英子，憶起了在惠安堂前苦苦等候女兒的“瘋女人”秀貞，總是斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，打理事務(wù)的宋媽?zhuān)瑖烂C的德先叔叔，還有井邊的小伴侶妞兒，以及到最后都分不清是好人還是壞人的年輕人。在英子純真的眼中，世上沒(méi)有大人們所謂的那些危險與邪惡。她覺(jué)得秀貞賢淑又善良，是她親切的三嬸，并非人們口口相傳的“瘋子”；她覺(jué)得草堆里的年輕人勇敢又堅強，雖然是個(gè)小偷，但英子年幼的心里，對他抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的友善。在英子的童年里，她并未看到平凡世事下的不平凡，她感覺(jué)到的，是周?chē)说挠H善友愛(ài)和未知世界的無(wú)限美好。這雙清澈的眼眸中，可能充滿(mǎn)了對現實(shí)的懵懂，所以不曾領(lǐng)悟人心的黑暗，但正是這種單純的觀(guān)察，洞悉了大人們所看不到的真實(shí)。
淡淡的筆墨中，作者流露出一股輕松與隨意，像是在茶香彌漫中，向人娓娓道出自己的童年，她所深深懷念的童年�？稍谝环貞浿�，文字中又流露出一股莫名的哀愁。
曾經(jīng)的英子是多么的單純與善良，她可以毫無(wú)畏懼地接觸大人們口中的“瘋女人”，從而感受到她瘋癲的外表下對女兒無(wú)盡的思念與慈愛(ài)。在遷居新簾子胡同后，她結識了一位家境貧寒，為了供弟弟上學(xué)而不得不偷竊的年輕人。她分不清他是好是壞，但內心卻很喜歡他。因為單純，她可以毫無(wú)顧忌地與他做朋友，而不會(huì )因為他偷竊的表象便排斥、厭惡他。但是，在生活的磨礪下，英子漸漸看到了現實(shí)的陰險與殘酷，并逐漸在現實(shí)中長(cháng)大、成熟。當父親因病去世時(shí)，英子默念：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！边@一刻，英子正式告別了自己的童年。
有人說(shuō)，告別童年，意味著(zhù)自己已經(jīng)褪去無(wú)知的內心，趨向成熟、懂事。是否領(lǐng)悟了現實(shí)的陰險，才算是所謂的成熟？是否懂得為自己戴上面具，冷眼旁觀(guān)悲歡離合，才叫做懂事？少年時(shí)，我們因為單純，不懂世界的復雜，眼睛也還未被偏見(jiàn)蒙上布紗，所以才能夠正視一切，不會(huì )因為片面之詞便懷抱敵意，不會(huì )人云亦云看不清事實(shí)。少年時(shí)，我們純粹地接近別人，不為任何目的，只是單純地想要了解某個(gè)人。少年時(shí)，我們清澈無(wú)暇，所以看見(jiàn)了大人們所看不見(jiàn)的事實(shí)。奈何現實(shí)總是在不斷的淚水與哀痛中，將我們一點(diǎn)一點(diǎn)地從少年夢(mèng)中抽離，無(wú)奈我們，不得不將自己融入這片渾濁之中。
當少年不再少年，《城南舊事》告訴我們，我們只能秉持一顆純粹的心，回憶自己的少年，然后告訴自己：我們也曾少年。
讀《城南舊事》有感7
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上只有那蝴蝶停在上面……”童年是純真的，童年是美好的，童年是快樂(lè )的。我們的童年雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我更羨慕一位小女孩的童年，她就是《城南舊事》的主人公——英子。
半個(gè)多世紀前，小英子隨著(zhù)爸爸媽媽從臺灣來(lái)到北京，一切都讓英子感到新奇，為之著(zhù)迷�；莅拆^門(mén)前的瘋女子秀貞，遍體鱗傷的妞兒，在草叢出沒(méi)的小偷，朝夕相伴的奶媽宋媽?zhuān)�有疼愛(ài)英子的爸爸，他們都曾和英子一同生活過(guò)，卻又一一悄然離去。50多年過(guò)去，如今遠離北京的英子，對這一切依然情意繾綣。那一縷哀愁，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退。
作者的描寫(xiě)，把我帶進(jìn)了北京城南，那一幅幅美好、純真的畫(huà)面，那一陣陣歡樂(lè )的笑聲，還有那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子在玩耍的情景全部在我的眼前展現出來(lái)，我是多么的羨慕小英子呀！羨慕她那自由自在、五彩繽紛的童年。
《爸爸的花兒落了》是我感觸最深的一章，英子用“花兒的凋謝”隱喻爸爸的離世是那么的凄美，英子仿佛一下子長(cháng)大了，她平靜地接受現實(shí)，決定擔負起照顧家庭的責任。反觀(guān)自己，我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有爸爸媽媽、哥哥姐姐的疼愛(ài)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，很少去顧及旁人的感受，缺乏責任感�？赐赀@本書(shū)，我也好像長(cháng)大了，開(kāi)始思考我的責任，我也要像英子一樣，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，照顧家庭……
童年，是一幅美麗的畫(huà)卷；童年，是冬天里的陽(yáng)光；童年，是雨后的彩虹；童年，是滋潤萬(wàn)物的雨水……全書(shū)以“爸爸的花兒落了。我也不再是孩子”結尾，英子揮手告別了她歡樂(lè )的童年�？吹竭@里我才想到，是呀，我的童年所剩不多啦，我們要好好地珍惜童年，讓我們一起牢牢地抓住那五彩繽紛的童年吧！
讀《城南舊事》有感8
童年是美好的，如同一朵美麗芬芳的花朵。我們增長(cháng)一歲，花斑就掉落一瓣�；ò曷渫炅�，我們的童年也就結束了。到那時(shí)，我們就會(huì )懷念那美好的童年，細細回味著(zhù)那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉”作品，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都表現了作者懷念童年、思念家鄉的思想感情。在這部作品中，作者成功的運用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí)，也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受。故事里，作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間，在展現真實(shí)熱鬧的市民生活之余，架設了一個(gè)明晰的時(shí)空背景，呈現著(zhù)成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )，道盡了人世間復雜的情感和真實(shí)的人性。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，一句句言語(yǔ)都深深感染著(zhù)我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而感到畏懼，并和秀貞成為了朋友，還想盡辦法，讓好朋友妞兒和秀貞母女相認。她的善良、淳樸，富有同情心的本質(zhì)，都已在我心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中與小偷的約定，又展現了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真；《蘭姨娘》中，聰明機智的英子做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，給她們帶來(lái)許多快樂(lè )；《驢打滾兒》中，宋媽失去孩子但頑強不屈的精神，也給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，英子的爸爸因得了重病去世了，小英子也就從此告別了童年，走向社會(huì )，走向生活。
童年如一條溪流，川流不息，一去不復返，思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的，所以她才對童年生活如此留戀，回味無(wú)窮。成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，屬于自己的快樂(lè )時(shí)光。
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去，人生中錯過(guò)了就不會(huì )再得到，也許我們會(huì )懺悔，會(huì )救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了。每當放飛風(fēng)箏的那一刻，我們應該問(wèn)問(wèn)自己我們是否真的珍惜過(guò)我們所擁有的一切。
讀《城南舊事》有感9
全書(shū)由英子一個(gè)人引起，以英子純潔的眼睛觀(guān)察著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，從英子的視角旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，像惠安館的瘋子秀貞，約英子看海的小偷，騎在毛驢上的奶媽?zhuān)罱K離她而去的父親，她憑著(zhù)微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活就是記錄下來(lái)。
不得不承認，讀《城南舊事》時(shí)，我的內心是沉重的，那是一個(gè)令人傷感的時(shí)代；善良的女子被深?lèi)?ài)的人拋棄，讓人同情憐憫的人被世俗的眼光鄙夷，原本正直的青年被迫向生活屈服，深沉的母愛(ài)因為生存而面臨痛苦的選擇，年僅13歲的孩子因為家庭變故挑起生活的重擔，然而，傷感的心頭有時(shí)又會(huì )涌起一絲絲的溫暖，因為失散六年的母女竟又重逢，因為一個(gè)被生活壓彎了腰的青年竟然和一個(gè)天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定，因為所謂“門(mén)不當戶(hù)不對”的兩個(gè)年輕人在那個(gè)年代最終走在一起，因為爸爸對英子說(shuō)過(guò)的話(huà)“不要怕，無(wú)論多么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做就闖過(guò)去了”，這樣的純凈美好，這樣的溫厚醇和，這一切一切讓我感動(dòng)不已，心潮涌動(dòng)。
《城南舊事》使我回想起我的童年，使我更加珍惜我所擁有的一切，這本書(shū)也給了我許多的人生啟示，它教給我面對弱者時(shí)要有同情心，面對困難時(shí)要有責任心，面對挫折時(shí)要堅強勇敢，面對親情友情時(shí)要懂得感恩回報，《城南舊事》使我長(cháng)大了許多，成熟了許多，這本書(shū)定會(huì )成為我人生永久的回憶。
思緒像進(jìn)入了記憶的海，越來(lái)越來(lái)清晰：那些定格在似水年華中的風(fēng)聲，那些飄飛的鳳凰花絮，還有你的微笑？我不想等待，只想再愛(ài)。在青春之書(shū)里，我們同在一行字之間。如果，還有下輩子，你會(huì )選擇我嗎；本來(lái)想寫(xiě)一些別的文章，但此時(shí)的我抑制不住心里對你的思念時(shí)間過(guò)了那么久該結束的結束該開(kāi)始的開(kāi)始該忘記的忘記我卻還無(wú)法消除對你的記憶轉眼間已經(jīng)三年了從相識相知相愛(ài)，我們義無(wú)反顧的為彼此付出了所有最終還是沒(méi)能走到最后如果我說(shuō)當初的離開(kāi)我不是故意的，你會(huì )信嗎。
讀《城南舊事》有感10
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音撰寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它以作者七歲到十三歲的生活為背景，講述了二十世紀二十年代北京城南一座四合院里的故事。小說(shuō)透過(guò)主人公小英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合。半個(gè)多世紀前，小英子跟隨著(zhù)爸爸媽媽從臺灣來(lái)到了北京。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到很新奇�；莅拆^門(mén)前的瘋女人，遍體傷痕的妞兒，出沒(méi)在草叢里的小偷，和自己朝夕相伴的宋媽……他們都是英子的好朋友，可是他們都一一悄然離去。當年不諳事理的英子苦苦思索卻又不得其解。50年過(guò)去了，已經(jīng)遠離北京城的英子，帶著(zhù)她對這些事情的一縷哀愁與思念，寫(xiě)下了這部著(zhù)名的《城南舊事》。
讀著(zhù)《城南舊事》，我仿佛跟隨英子來(lái)到了半個(gè)多世紀前的老北京城，從書(shū)中，我不但看到了一個(gè)孩子眼中的老北京，也看到了世間的炎涼，更看到了小英子的純樸與善良，看到了她成長(cháng)經(jīng)歷的豐富與厚實(shí)。
《城南舊事》讓我明白了成長(cháng)的價(jià)值不是在于結果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。沒(méi)有意義，沒(méi)有感慨，沒(méi)有收獲，沒(méi)有坎坷，這樣的成長(cháng)不叫成長(cháng)，而是單純的消磨時(shí)光，浪費時(shí)光。讀了《城南舊事》這本書(shū)，我感覺(jué)自己忽然好像長(cháng)大了許多。
讀《城南舊事》有感11
《城南舊事》這本書(shū)，敘說(shuō)著(zhù)一個(gè)叫英子的女孩的童年。我讀完這本書(shū)第一個(gè)感想就是：有趣，作者寫(xiě)作的方法的不同之處就是作者并沒(méi)有像其他作者一樣剛開(kāi)始就表明主人公的名字和家庭環(huán)境，而是慢慢的隨著(zhù)事情的發(fā)展才說(shuō)到。
故事是從一九二三年開(kāi)始的，英子從一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑的七歲小女孩到一個(gè)聰明、能干、成熟的小大人，在英子成長(cháng)的過(guò)程中有許許多多的`趣事和苦惱。影子經(jīng)常給她不喜歡的人取外號，英子小時(shí)候，她媽媽的奶不夠，所以就請了一個(gè)奶媽?zhuān)@個(gè)奶媽叫宋媽?zhuān)⒆拥乃膫�(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都是宋媽喂的奶，宋媽的丈夫沒(méi)出息，從來(lái)都不干事整天閑著(zhù)，所以英子就很討厭他，英子發(fā)現宋媽的丈夫的牙齒很黃，就給他取個(gè)外號叫“黃板兒牙”。還有一次，英子要進(jìn)小學(xué)，可是要被小學(xué)錄取要會(huì )數目，英子吃飯的時(shí)候媽媽問(wèn)她：“你來(lái)數給我聽(tīng)聽(tīng)�！庇⒆泳蛿灯饋�(lái)：“一、二、三……二十、二十一……”英子的媽媽說(shuō)：“不是二十，你聽(tīng)我年啊。二俗、二俗錄一、二俗錄二、二俗錄三……”像這類(lèi)有趣的事有很多。我的小烏龜可帥了，小小的腦袋，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，脖子忽長(cháng)忽短，四只小腿不停地在水里蹬來(lái)蹬去，背上背著(zhù)一個(gè)鍋蓋似的龜殼，只要一碰它，它的頭會(huì )立刻縮回殼里。我的烏龜特別有趣，一天早晨，我給小烏龜喂食，它迫不及待地咬住食物，不一會(huì )兒，就把食物吃了個(gè)精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚(yú)缸里曬太陽(yáng)。
英子他們那個(gè)時(shí)候的童年樂(lè )趣是踢皮球、玩過(guò)家家、養寵物……而我們的童年比他們的童年比他們好多了，可以踢足球、打籃球、玩電腦、PSP……
我的童年是多么美好，多么幸福��！
讀《城南舊事》有感12
古人云:“布衣暖,菜根香,還是讀書(shū)滋味長(cháng)�！边@句話(huà)的意思是:布衣暖得一時(shí)，菜根香只香得一時(shí)，而讀一本好書(shū)的滋味卻可以保持得長(cháng)久且受益終身。
這個(gè)暑假，我讀了老師推薦的一本好書(shū)——《城南舊事》。本書(shū)作者林海音，生于1918年，逝世于20xx年。在世83年間，創(chuàng )作多部長(cháng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)集。成為了臺灣兒童文學(xué)的一段輝煌。她的代表作有《曉云》.《春風(fēng)》.《孟珠的旅程》.《城南舊事》。其中《城南舊事》最為著(zhù)名。
《城南舊事》這本書(shū)講述了小英子童年期間在北京城南的一座四合院發(fā)生的許多事情，它通過(guò)英子童稚的雙眼，為我們講述了成人世界的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真，直率，道盡人世間復雜的情感。
當我讀到惠安館的瘋女秀貞與英子的結識，英子為了幫她尋子高燒不退，將媽媽的金鐲子贈予秀貞做盤(pán)纏等，不僅讓我覺(jué)的舊式女性的悲慘，還有封建思想帶來(lái)的影響是多么的可悲。
在我們“看海去”中，英子遇到了雜草堆里的小偷，原來(lái)他是為供弟弟上學(xué)才無(wú)奈去做小偷的哥哥，英子不僅沒(méi)有歧視他是小偷而且還和他成為了朋友，英子是如此的天真善良!
面對熱情奔放的蘭姨娘，英子為了保衛自己的家庭，努力將德先叔與蘭姨娘撮合在一起；照顧英子的宋媽因為孩子遭遇不幸，返回了家鄉；還有因病去世的爸爸......這里的每一個(gè)人都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物。畢業(yè)典禮那一天，英子代表六年級學(xué)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，告別一去不復返的童年，期間英子也經(jīng)歷了成長(cháng)的變故。
童年是美麗的，像天空的晚霞，童年是純真的，像一塊無(wú)暇的白玉。童年的往事像沙灘的沙子，多得數不過(guò)來(lái)，當海水輕拂便一去不復返，只留遐想在天邊。
讀完《城南舊事》除了勾起我對童年的回憶和留戀，還讓我明白了許多道理。讓我知道人與人之間不僅要有助人為樂(lè )的精神，更要有憐憫之心，對一些特殊的人和事更不能帶有歧視的眼光。每個(gè)人都要有一顆善良的心去對待一切人和事，如果我們每個(gè)人都能像英子這般淳樸善良、富有愛(ài)心，那我們的世界才會(huì )更美好。
點(diǎn)評：童年是純真的，童年是難忘的，童年是人生中最美的一段時(shí)光。小作者回憶了《城南舊事》中一個(gè)個(gè)讓自己難忘的故事，體會(huì )到了英子淳樸率直、天真善良的美好品質(zhì)，表達了自己的希冀與追求。
讀《城南舊事》有感13
我又一次翻開(kāi)了這本《城南舊事》，雖然它的扉頁(yè)已微微泛黃，但細細品味其中，仍能感到一個(gè)純潔可愛(ài)的英子躍然紙上，仍看見(jiàn)眼前這條胡同的古老和神秘……
《城南舊事》講述了一位名叫英子的六歲小女孩，在北京的胡同里經(jīng)歷的許許多多的事，并逐漸成長(cháng)的故事。其中，最令我難忘的還是《爸爸的花兒落了》的故事。故事講述了英子在參加完畢業(yè)典禮后，看見(jiàn)爸爸的花兒落了，自己慈愛(ài)的父親也去世了，于是，她儼然成為了家中的小大人，再也不會(huì )是孩子了。
想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千——童年的磨礪，使這個(gè)曾經(jīng)無(wú)知的小女孩，漸漸地成為了一個(gè)有責任、有擔當、懂事并且堅強的孩子了。而我們，在感慨的同時(shí)，是否也應該反省自己的所作所為呢？我們，擁有一個(gè)非常美好的、幸福的家庭，可是，我們從來(lái)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，從不明白人世間的苦難，悲歡離合。不完美的生活，造就了千千萬(wàn)萬(wàn)性格不同的人，但他們即便是如此，也逐漸學(xué)會(huì )了如何頑強地生活，如何成為一個(gè)有擔當的人。
不僅如此，作者還通過(guò)塑造了宋媽?zhuān)�、秀貞等人物，用童年的幼稚眼光去看待這個(gè)丑惡的世界。這個(gè)世界上，并沒(méi)有真正所謂美好的事物。在英子的描繪中，有迫于生活的重壓，不得不去做小偷的人，也有與孩子生離死別，卻無(wú)處傾訴的人；更有苦苦等待曾經(jīng)愛(ài)情給予她的承諾，卻患得相思病，與女兒被火車(chē)軋死的人……作者不僅僅要告訴我們，這個(gè)世界的悲慘、復雜。也要告訴我們這樣一個(gè)道理：生活不是一帆風(fēng)順的，它有苦難，有艱辛，卻也有快樂(lè )，有美好。你永遠不能預料它的出現，卻可以去直面它、戰勝它，或是回味它……
掩上書(shū)本，我的思潮起伏，我眼前又出現了那一條古老而神秘的胡同，一直蔓延到天邊……
讀《城南舊事》有感14
在半個(gè)世紀的別離中，城南的落花依舊，我拾起地上飄零的片段，恍然間仿佛穿梭到了二十年代末的老北京，那個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩穿著(zhù)厚重的棉襖倚在院門(mén)口，背著(zhù)手高聲誦讀著(zhù)：“我們看海去！”
我最喜歡的就是《城南舊事》里的“我們看海去”。年幼的小英子總是用童真的眼光看世界，她分不清哪個(gè)是瘋子，哪個(gè)是傻子，哪個(gè)是騙子，哪個(gè)是賊子，純粹得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。她在一次偶然中與一個(gè)奇怪的大人相識，那個(gè)大人會(huì )與他在草叢里念詩(shī)，那個(gè)大人會(huì )與她約定“我們看海去”，那個(gè)大人會(huì )和她講許多別人不知道的事，那個(gè)大人會(huì )送她佛珠，那個(gè)大人會(huì )用平等的眼光看她……她對這個(gè)大人的身份有頗多猜疑，卻獨獨沒(méi)有想過(guò)他是個(gè)“壞人”。
還記得他問(wèn)小英子：“小英子，你說(shuō)我是好人？壞人？嗯？”在小英子的世界里沒(méi)有好人和壞人的概念，于是她便茫然地搖頭，當他認為小英子否定了他是壞人的時(shí)候，“他笑了，眼淚從眼屎后面流出來(lái)�！币粋�(gè)成年男人竟會(huì )因一個(gè)否定而落淚，這是我沒(méi)有想到的，也是讓我為之動(dòng)容的。我想，世上本沒(méi)有好壞之分，一個(gè)“好人”是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子，一個(gè)“壞人”也是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子，“好人”并不是做的所有事都是好事，“壞人”也并不是做的所有事都是壞事。童年時(shí)，分不清好壞，而當媽媽告訴小英子這個(gè)人是個(gè)小偷，是個(gè)壞人時(shí)，小英子依在媽媽身邊，無(wú)比悲傷。她不愿接受大人的那一套，不愿長(cháng)大。
翻看了多遍“我們看海去”，書(shū)中的一切是那么有條不紊，像溪流緩緩，像在讀一首淡雅而含蓄的詩(shī)，像老式黑白電影放映，有著(zhù)那個(gè)年代的寧靜。它讓我想起了我的童年，那同樣純粹且沒(méi)有一絲雜質(zhì)的大院，似乎大院中的每個(gè)人都是好人，每個(gè)人都是純粹的。我淡淡地笑，似乎也約定過(guò)“我們看海去”那般約定。長(cháng)大后，忘了到底是什么約定，也不會(huì )再說(shuō)“我們看海去！”
《城南舊事》是一個(gè)孩子對這個(gè)世界的理解，又一次輕啟，隔絕現世喧囂，躍入眼中的又是那篇“我們看海去！”
讀《城南舊事》有感15
本書(shū)是臺灣著(zhù)名作家林海音寫(xiě)的，書(shū)中是以一個(gè)兒童英子的視角去看成人的世界，這雙童稚的雙眼看到了世間的歡喜離別與不一樣的人。
書(shū)中主要講了英子與母親、父親一起生活，先是認識了一位叫妞兒的小女孩，又和一位瘋女人"秀貞成了朋友。英子幫秀貞找到了她的女兒一一妞兒，還遇到了一位被生活逼迫而成為小偷的年輕人。最后，英子的父親因生病離開(kāi)了英子，在這時(shí)英子終于明白她長(cháng)大了。在書(shū)中，作者把所有的事都寫(xiě)得那么真實(shí)，讓讀者認為好像真的有那么一個(gè)英子。而在文章中又處處流露出了人間的不容易和英子的天真、善良。其中有一個(gè)地方講的是妞兒和秀貞要走時(shí)，英子不顧生病而冒著(zhù)雨去為妞兒送行。還把母親的金鐲子給他們當做盤(pán)纏。要知道金鐲子在那個(gè)時(shí)代可是一件十分貴重的東西。在那一刻，我被英子的善良和她與妞兒的友誼深深震撼到了。其實(shí)英子知道這手鐲對母親的意義，也知道手鐲不見(jiàn)后要承擔的后果，但她為了朋友還是去做了。雖然妞兒母女兩人還是慘死在了火車(chē)輪下。從瘋女人秀貞與妞兒身上，英子看到了她們可憐的一面。她明白了秀貞是為了找女兒才做出發(fā)瘋一樣的行為。但她并沒(méi)有瘋，只是因為思念走丟的女兒。
還有一個(gè)人也讓我印象深刻，就是那位小偷朋友。其實(shí)他也不想當小偷，但生活的壓力讓他沒(méi)有辦法，但他并不是壞人，他的本性也是善良的。在他被發(fā)現后，不僅有法律制裁在等他，還有鄉親們的恥罵。這讓我想到了現在這個(gè)社會(huì )，或者也有許多人像這位小偷一樣，是為了生存才干出了壞事。英子看到了小偷背后不為人知的不易，她很理解也很同情小偷。從結尾英子說(shuō)我將來(lái)長(cháng)大要寫(xiě)《我們看海去》，可以看出她的善良。
以童眼觀(guān)世界，就是從不一樣的角度去看世界。讓我們有不一樣的感受。這里透著(zhù)人性的溫暖、生活的不易、現實(shí)的無(wú)奈。這讓我明白，在一些壞人的背后也有不為人知的艱辛。
在長(cháng)大的那一刻，我想英子得到了許多也失去了許多。就像文中一樣爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
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