小學(xué)五年級城南舊事讀后感(6篇)
讀完一本名著(zhù)以后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級城南舊事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級城南舊事讀后感1
《城南舊事》這一本書(shū)由林海音所著(zhù)。作者因懷念童年的北京城南里那些景象和人物，想把實(shí)際的童年和心靈的童年都寫(xiě)在書(shū)里，永遠保存在書(shū)里。這本書(shū)里作者寫(xiě)了6篇，而我最喜歡看的.就是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》這篇。
我較為喜歡的一個(gè)片段是：當我上一年級時(shí)，就有早上賴(lài)床不起的習慣。有一天，外面下大雨，我醒來(lái)就知道已經(jīng)不早了，因為爸爸已在吃早餐，我竟有勇氣賴(lài)在床上不起了。等一下，媽媽進(jìn)來(lái)了，爸爸也進(jìn)來(lái)了，爸爸命令我，可我就是不聽(tīng)，爸爸氣極了，拿起桌上的雞毛撣子打我。我哭著(zhù)躲避，最后還是坐洋車(chē)去學(xué)校。雖然遲到了，但老師并沒(méi)有罰我……這段事件我尤為喜愛(ài)�！耙驗榘职衷谖异o默時(shí)，叫我出去，還給我送夾襖，又給了我兩個(gè)銅子兒”讀到這時(shí)我感到很感動(dòng)，文中的父親先是打了孩子，可是事后卻關(guān)心孩子，足以證明父親愛(ài)孩子、疼愛(ài)孩子。讀到這時(shí)，我感覺(jué)世上的每位家長(cháng)雖然會(huì )打罵孩子，但是心里還是會(huì )關(guān)心孩子的�？蓱z天下父母心，我覺(jué)得當時(shí)作者心里也應該被父親的舉動(dòng)感動(dòng)了吧。
《城南舊事》這本書(shū)有作者的童年趣事，有作者那段回味無(wú)窮的記憶。其中包含的世間真情，有的催人淚下，有的令人啼笑皆非。
小學(xué)五年級城南舊事讀后感2
這幾天，我一直在看《城南舊事》這本書(shū)，其中有一篇叫“蘭姨娘”的故事引起了我的注意。這故事的大致內容是這樣的：
施家的蘭姨娘被趕了出來(lái)，她跑到了“我”家。蘭姨娘在“我”家住了很久，也干了很多事，幫爸爸燒煙，給“我”做西瓜燈……最后蘭姨娘和德先叔走了。
這故事里的蘭姨娘，離家出走的經(jīng)歷和我差不多，但結果卻大不相同，事情是這樣的：我幫奶奶揉面團，要把一個(gè)大面團揉成一個(gè)個(gè)小面團，當我揉第一個(gè)小面團時(shí)，胳膊肘碰到大面團，大面團掉進(jìn)垃圾桶。就在這時(shí)，奶奶來(lái)了。她問(wèn)我剩下的大面團呢，我支支吾吾、結結巴巴地說(shuō)著(zhù)，可奶奶眼尖，發(fā)現了垃圾桶里的面團，二話(huà)不說(shuō)就抄起木棍打我。我見(jiàn)了，沒(méi)了命似的`往外跑。奶奶一邊跑一邊叫：“停下，快停下，我不打你了，回家！”可我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到看不見(jiàn)奶奶了才停下。我喘著(zhù)氣想：哼，我不上當，等我回來(lái)，你肯定要暴打我一頓好漢不吃眼前虧，先躲躲再說(shuō)。就這樣，我一直到了天黑才回到了家。這時(shí)，奶奶看見(jiàn)我，一把抱住我，說(shuō)：“你這個(gè)小臭蛋，跑哪去啦？我找了好久都沒(méi)找到，面團的事就算了�！闭f(shuō)完就嘆了口氣。
英子說(shuō)過(guò)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！蔽乙蚕胝f(shuō)：“奶奶的淚落了，我也不再是小孩子了�！�
小學(xué)五年級城南舊事讀后感3
在放暑假前，吳老師幫我們買(mǎi)了一本《城南舊事》，在暑假里，我一口氣把它讀完了。
這是一本非常有趣、感人的書(shū)�！冻悄吓f事》是著(zhù)名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集，初版1960年。全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。主人公英子給我留下了深刻的印象，我覺(jué)得英子是一位勇敢、樂(lè )于助人的小女孩。勇敢是因為她愿意一個(gè)人們都叫她“瘋子”的.秀貞一起玩，而且，還是英子的第一個(gè)朋友。她還答應幫秀貞一起找小桂子，當英子發(fā)現妞兒的身世跟小桂子的很像，還發(fā)現妞兒脖頸后有一塊青記，于是就趕緊把妞兒帶到了秀貞的家里，讓她們母女相認，因為秀貞說(shuō)過(guò)：小桂子脖頸后面有一塊青記。當秀貞和妞兒相認的時(shí)候秀貞激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，她忽然想起什么，連忙拉起妞兒，對她說(shuō)：我們趕緊去找你的爸爸吧!她們急急地走了，結果：母女兩雙雙慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)，英子一家搬到了新簾子胡同。英子九歲那年，宋媽的丈夫來(lái)到英子家，告訴宋媽?zhuān)核膬鹤觾赡昵暗暨M(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)掉了。后來(lái)英子的父親因肺病去世。
看完這本書(shū)，有很多地方我哭的淚流滿(mǎn)面，作者真厲害，能寫(xiě)出這么動(dòng)人的一本書(shū)。
小學(xué)五年級城南舊事讀后感4
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集，初版1960年。全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。為了讓我更深刻的進(jìn)入英子的世界，媽媽陪同我一起觀(guān)看了電影《城南舊事》，影片以灰色為主色調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。故事主要講了，20年代末，七歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里，她是個(gè)大膽的、愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的女孩子。鄰居們都喜歡她，每當我看到小英子追著(zhù)爸爸問(wèn)那些古怪的.問(wèn)題惹我和哥哥哈哈大笑。她結交的第一個(gè)朋友是“瘋”女人秀貞，最疼愛(ài)她的奶媽宋媽?zhuān)�有為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的厚嘴唇的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔，畢業(yè)那年她的爸爸卻因為得了不治之病而永遠離開(kāi)了人世，原本幸福的家庭發(fā)生了改變。宋媽只能跟著(zhù)她的男人回鄉下了，英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
影片的結局有點(diǎn)悲涼，就如童年短暫一般。我的童年因為有哥哥的相伴而豐富多彩，可是今年我已十三歲了，童年離開(kāi)的腳步也快了，這也許也是一種悲哀!
小學(xué)五年級城南舊事讀后感5
《城南舊事》的作者是林海音。書(shū)里描繪了主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。今天，我讀了《城南舊事》。
在小英子家的那條胡同里，有一個(gè)惠安館。大家都說(shuō)有一個(gè)瘋子。而她卻不這么認為，她認為和張家李家的一樣，從此和“瘋子”成了好朋友。后來(lái)才知道，秀貞是為了找小桂子才瘋的。小英子還有一個(gè)朋友——妞兒，她們每天都在一起玩，后來(lái)她驚喜地發(fā)現——妞兒的脖子后面有一塊青，認定了妞兒就是小桂子。秀貞知道了，連夜拉著(zhù)妞兒坐火車(chē)去找思康三叔。
再后來(lái)，小英子病了十天，并搬了新家。上了學(xué)，一直看考第一的上去為全班人領(lǐng)獎狀，挺神氣。她畢業(yè)的時(shí)候，終于也為全班人拿了一回。
讀完后，我認為小英子擁有許多美好品質(zhì)。她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗的小女孩，仿佛什么事也難不倒她。永遠都是快快樂(lè )樂(lè )的.，還特別樂(lè )意與人交往，在惠安館的那個(gè)“瘋子”，別人都不理她，只有小英子去和她笑一笑，玩一玩，說(shuō)說(shuō)話(huà)什么的。
另外，她還很堅強，樂(lè )于助人。自從她知道小桂子丟了，就答應幫秀貞找。最后意外發(fā)現妞兒就是小桂子，馬上帶病送去。結果，回來(lái)就暈倒了。
小英子擁有的品質(zhì)，都是一些美好的、寶貴的品質(zhì)，所以我們一定要學(xué)習她。
小學(xué)五年級城南舊事讀后感6
這個(gè)暑假里，我看了《城南舊事》這本令我難忘的好書(shū)，它是一部自傳體短篇小說(shuō)，通過(guò)英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂(lè )，它可以視為是作者林海音的代表作品。
這本書(shū)主要描寫(xiě)的是主人公英子7-13歲時(shí)發(fā)生的事，作者用極其豐富的好詞進(jìn)行刻畫(huà)，讓我們讀的人看到了北京當時(shí)的歷史面貌，作者描寫(xiě)的事件也令人深省，在這么一部很有文采的小說(shuō)里，我最喜歡的是英子結交秀貞并幫她找到女兒的.片段，可是最后她們卻被火車(chē)壓死了，這是我所沒(méi)有預料的，我的心里一下子從高峰跌到了谷底。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著(zhù)爸爸的離開(kāi)，真正地體會(huì )到了自己的責任，真正的長(cháng)大了�？吹竭@，我被深深地感動(dòng)了。
這篇文章分為五個(gè)篇章：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，當英子發(fā)現大人們的良好愿望與現實(shí)之間存在著(zhù)巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文章中以英子為線(xiàn)索，寫(xiě)出了當她發(fā)現大人們心里的美好愿望和現實(shí)有巨大的反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文中那無(wú)往不復輪回的悲劇更為這篇作品添加了悲傷的色彩。
《城南舊事》，悲傷、喜悅、快樂(lè )都在本書(shū)中展現了，從悲到喜，從喜變悲，讓我體驗了生活。這是一本有魔力的書(shū)，能夠讓你孜孜不倦的翻開(kāi)它，細細的品味!
讓我們一起翻開(kāi)林海音的《城南舊事》吧!
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