《城南舊事》讀后感【優(yōu)選14篇】
看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《城南舊事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀后感 篇1
最近我閱讀了一本城南舊事，給我的感觸非常深。
《城南舊事》是林海音的作品，主要講述了作者英子在童年時(shí)經(jīng)歷的種種事情，以及在經(jīng)歷這些事后慢慢成長(cháng)的故事。
看完這本書(shū)，我有極大的感受，作者英子單純、善良、天真，是一個(gè)深受歡迎的女孩。他對待事情的方法簡(jiǎn)潔直白，同時(shí)又充滿(mǎn)了童真童趣，但有時(shí)她也很有擔當。在幫助妞兒擺脫困境，尋找媽媽時(shí)，她不顧眾人的反對與歧視，去找惠安館的那個(gè)“瘋子”，在他們的交談之下，得知瘋子說(shuō)的“小桂子”就是“妞兒”，因為她的擔當與善良，幫助了妞兒找到了新的生活。
英子也是一個(gè)天真善良的孩子。她敢于同一個(gè)陌生人交流，當她得知那位陌生人是一位小偷時(shí)，她并未同眾人一起唾棄他，辱罵他，因為她知道這位陌生人是迫不得已才去做這種事情。她還小，用的是那單純的'天真的目光去看待每一件事。在眾人鄙視他的時(shí)候，櫻子敢于站出來(lái)為他說(shuō)話(huà)，因為她的善良。陌生人被抓走了，英子心里有說(shuō)不出的難過(guò)，也許她不明白，明明是自己出賣(mài)的陌生人，卻被稱(chēng)為了英雄。宋媽說(shuō)她傻，不懂，可她善良的心依然記得“我們去看�！钡募s定。
英子在書(shū)中最大的一個(gè)特點(diǎn)便是堅強。13歲時(shí)，英子的父親去世，家中的四個(gè)弟妹全由媽媽來(lái)?yè)狃B，她知道她大了，不是個(gè)小孩子了。她擔起了重任，也變得堅強了。
生活中，我們應該努力做英子這樣的人，她的質(zhì)樸與善良，他的堅強與勇敢，應成為陪伴我們一生的品質(zhì)。遇到困難要堅強的挺過(guò)去，不要害怕，不要退縮。盡力幫助別人，不要太過(guò)在意別人的眼光，讓善良成為陪伴人一生的品質(zhì)。
《城南舊事》讓我懂得了善良與堅強的真諦。
《城南舊事》讀后感 篇2
在這本書(shū)中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們在書(shū)中角色分明，個(gè)性突出，讓我難以忘懷。
這本書(shū)中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒，她出生在一個(gè)比較富裕的家庭，父母都接受過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲，也沒(méi)有看不起周?chē)�，而且她�?jīng)常幫助那些貧苦和可憐的人，并主動(dòng)和他們交朋友。比如：她熱情幫助她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動(dòng)接近她，陪她聊天，也因此了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門(mén)下的城墻邊，被人收養后又飽受磨難，但妞兒是個(gè)懂事的孩子，她小心翼翼的過(guò)日子，還是經(jīng)常遭到養父母的打罵。她自卑，不主動(dòng)同人講話(huà)，但她卻有英子這樣的`好朋友，她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽?zhuān)珔s還是以悲劇告終。秀珍是個(gè)瘋子，大家都害怕她，但其實(shí)她很善良，她內心的苦痛無(wú)人傾訴，因此常常郁郁寡歡。英子帶著(zhù)同情和好奇接近她，并常�？赐�，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書(shū)中還有一個(gè)小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習很優(yōu)秀，卻不知道哥哥的無(wú)奈，看到他被抓住，我的內心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
這本書(shū)中讓我感到了一股力量，讓我學(xué)會(huì )了要樂(lè )于助人。而且最近我也學(xué)會(huì )了用善意的眼光去看別人。比如，我看到一個(gè)衣衫有些臟的小孩，不在躲避他們，我試著(zhù)和他們玩耍，會(huì )發(fā)現他們的本性十分質(zhì)樸，他們從不吝嗇和我分享，當我和他們分享時(shí)，他們總是羞澀的說(shuō)謝謝，那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個(gè)人物都會(huì )是一本書(shū)。每個(gè)人的人生都蘊含了一個(gè)道理，所以我喜歡這本書(shū)，我要把它推薦給你們大家，你們會(huì )喜歡嗎?
《城南舊事》讀后感 篇3
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還，冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì )再做了�！}記
英子這個(gè)既有成長(cháng)又有歡樂(lè )的童年好似一張車(chē)票，沿途的歡樂(lè )成為消逝的風(fēng)景，做過(guò)的傻事成為永久的回憶�！鞍职值幕淞�，我也不再是小孩子了”，當英子在病房見(jiàn)到父親最后一面的時(shí)候，她并沒(méi)有嚎啕大哭而是有著(zhù)大人都不曾有過(guò)的鎮定。其實(shí)在英子失去父親時(shí)，她多么希望自己還是個(gè)天真爛漫的小女孩啊，可生活卻不允許小英子這樣做。她要去安撫媽媽的情緒。還要照顧自己的弟弟妹妹,她要學(xué)著(zhù)幫媽媽分擔家務(wù)，學(xué)著(zhù)做她以前不會(huì )做的事。因為她正在慢慢長(cháng)大，她的心靈正在慢慢成熟。
很喜歡書(shū)中的一句話(huà)“金紅的太陽(yáng)是從藍色的大海升上來(lái)的呢?還是從藍色的天空上升起來(lái)的呢？”在英子幼小而又純潔的內心，沒(méi)有太多的對錯之分，當人們只知道小偷的可恨，全然不管一個(gè)青年為何要走上偷竊犯罪的道路，只有善良的英子愿意去傾聽(tīng)一個(gè)小偷的故事，愿意去幫助一個(gè)小偷，訂下一起去看海的約定。
成長(cháng)往往伴隨著(zhù)數不盡的煩惱，我們會(huì )在經(jīng)歷了某些事情之后，忽然發(fā)現自己已經(jīng)失去了童年時(shí)的那一份天真，多了一點(diǎn)對未來(lái)的憧憬，多了一份要承擔的責任，對于英子來(lái)說(shuō)是在父親去世過(guò)后，才褪去了一身稚氣。
本書(shū)的.許多小細節都體現了當時(shí)大時(shí)代背景下人們的心酸與無(wú)奈。還有林英子身邊的悲歡離合。作者在開(kāi)篇《冬陽(yáng)駱駝隊》中寫(xiě)到:夏天過(guò)去，秋天又來(lái)，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不復返，作者駱駝隊的來(lái)去與時(shí)光做了一個(gè)對比，突出林海音內心的感慨，什么都可以再來(lái)，童年卻一去不復返了。林英子的童年有趣且有悲傷，那些出現在她童年中的人物也帶給了她人間的真善美。
《城南舊事》讀后感 篇4
黃鶯出幽谷，羊城盡書(shū)香。老師推薦一本書(shū)——《城南舊事》。我懷著(zhù)好奇心認真拜讀。閱讀完畢，掩卷沉思，感觸頗深。
本書(shū)的作者是臺灣作家林海音所著(zhù)，講述了在老北京城的胡同里發(fā)生的一系列故事，通篇映射出那個(gè)年代社會(huì )的殘酷，和窮人的困境。
本書(shū)的主角叫英子，她天真可愛(ài)，純真善良，極富同情心且樂(lè )于助人，大家都很喜歡她。
她隨父母從臺灣漂洋過(guò)海遷到北京，住在城南的一條小胡同里，在這里她認識了惠安館前的“瘋女人”秀貞，因情人遠去渺無(wú)音信、女兒被人丟棄生死不明，撕心裂肺過(guò)后，她麻木了；朝夕相處的宋媽?zhuān)趧跇銓?shí)，為了養家，拋下剛出生的女兒，出來(lái)做奶媽?zhuān)凰男』锇殒�，總是面色蒼白，遍體鱗傷；在草叢中出沒(méi)的“厚嘴唇”，他身無(wú)長(cháng)技，為了供弟弟上學(xué)，無(wú)奈做賊；跟世俗抗爭的蘭姨；……
她幫助秀貞和妞兒相認，并資助她們踏上尋找團圓的路程，她們卻慘遭車(chē)禍；同情“厚嘴唇”的無(wú)奈，幫他隱瞞，可是，有一日她眼巴巴地看著(zhù)他被警察帶走；眼淚也不能阻擋宋媽的離去……
本書(shū)中，有一處寫(xiě)的極好：這時(shí)雷聲響了，從遠處隆隆地響過(guò)來(lái)。對面的天色也像潑了墨一樣地黑上來(lái)，濃云跟著(zhù)大雷，就像一隊黑色的惡鬼大踏步從天邊壓下來(lái)。作者借描寫(xiě)天氣的'惡劣，其實(shí)揭露了當時(shí)社會(huì )的殘酷、黑暗，窮人們在死亡的邊上掙扎、哀嚎。而小英子的善良同情，是對社會(huì )的反抗，但又是多么無(wú)力��！
梅花在冰雪中倔強的盛開(kāi)，為的是呼喚春天的到來(lái)。而今我們的國家正是春意盎然，生機蓬勃；我們的社會(huì )團結友愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們要努力奮進(jìn)，讓我們的國家更加繁榮，更加強大，讓那黑暗的日子永不復返！
《城南舊事》讀后感 篇5
《城南舊事》依然屬于短篇小說(shuō)。因為其中每一個(gè)小章節所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián)，頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長(cháng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)的最主要區別個(gè)人感覺(jué)在于情節鋪設和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個(gè)相同人物的不一樣角度的短篇就是長(cháng)篇。長(cháng)篇的敘事線(xiàn)索更長(cháng)，時(shí)間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調課外閱讀的重要性，他認為自我的語(yǔ)文本事70%是得之于課外閱讀�！靶抡n標”（20xx版）明確提出“要重視培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書(shū)…”以上信息都能夠充分說(shuō)明課外閱讀不論長(cháng)篇還是短篇都是對于課內很好地補充。課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，課外閱讀不能被課內篇目所替代，學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。
在導讀中，提到《城南舊事》的'藝術(shù)魅力有五個(gè)方面：1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(cháng)與離別的潛在主題。5京俗畫(huà)卷和平民韻味。
作品語(yǔ)言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書(shū)作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿(mǎn)熱情的視角來(lái)制造情節上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車(chē)撞死的結局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開(kāi)都具有成長(cháng)和離別的主題，讓人讀過(guò)之后充滿(mǎn)憂(yōu)傷。
從作者的寫(xiě)作文本來(lái)看，要想寫(xiě)好一篇文章，要具備三個(gè)要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫(xiě)作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長(cháng)去慢慢引導。
《城南舊事》讀后感 篇6
讀完了《城南舊事》，我被深深地感動(dòng)到了。整本書(shū)沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有富麗堂皇的描述，只是淡淡地，慢慢地，勾勒出老北京的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛又回到了幾十年前。
書(shū)中的英子在童年中經(jīng)歷了許許多多或激動(dòng)人心，或耐人尋味，或稀奇古怪的事，見(jiàn)到了許許多多或開(kāi)朗，或趣味，或寂寞的人。書(shū)中的人物活靈活現，在眼前浮現：斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)焕砦覀冃『⒆拥牡孪仁�，椿�?shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……每一個(gè)都和小英子成了好朋友，最終又都離她而去，就像她的童年，慢慢地，慢慢地，竟不知所在何處。在書(shū)的最終，她最親愛(ài)的爸爸也離她而去，讓一個(gè)年僅十三歲的小姑娘負起了不一樣于同齡人的職責，成了“小大人”，結束了本就短暫的童年，只留下零零散散的回憶。書(shū)中一個(gè)個(gè)讓人悲傷、驚訝、不解的地方，都用了完美、歡樂(lè )來(lái)掩蓋，找回了小孩子應有的那份天真。書(shū)中的一幕幕場(chǎng)景，讓無(wú)數人感同身受，作者在序中寫(xiě)道：“多少年后，城南游藝園改建了屠宰場(chǎng)，城南的繁華早已隨著(zhù)首都的南遷沒(méi)落了，偶然從那里經(jīng)過(guò)，便不勝今昔之感�！�
是啊，童年的歡樂(lè )早已不見(jiàn)了，偶然地回頭一望，才發(fā)現早已物是人非，時(shí)過(guò)境遷，童年時(shí)的一切都不在了，只剩下回憶�；貞浭菋寢屪龅�.美味菜肴，回憶是爸爸燈光下的諄諄教誨，回憶是朋友鼓勵的話(huà)語(yǔ)，回憶是教師贊許的眼神，回憶是伙伴們銀鈴般的笑聲，回憶是心海里航行的小船�；貞浭潜瘋�，是歡樂(lè )；是苦，是甜�；貞浵衲前傥镀�，但嘗到盡頭，卻有微微的清甜。
童年，多么令人留戀！可它卻用層層煙霧，將人遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片羽毛，越飄越遠。童年是歡樂(lè )的，是趣味的，是短暫的，也是一生中最珍貴的回憶，從此刻開(kāi)始，我必須要珍惜童年，讓童年成為我一生中最完美的時(shí)光！
《城南舊事》讀后感 篇7
離別，是一個(gè)讓人心酸的詞，但人生難免都是要經(jīng)過(guò)離別的�！冻悄吓f事》一書(shū)，一共6個(gè)故事，離別是這本書(shū)的關(guān)鍵詞，透過(guò)離別，讓我們知道了小英子的慢慢長(cháng)大。最后，她終于明白了，離別并不是靠著(zhù)淚水來(lái)結束的，如果可以，那應該就是一個(gè)無(wú)言的結局吧！
《城南舊事》的最后一篇是（爸爸的花兒落了，我已不再是小孩）。小英子在做畢業(yè)演講時(shí)，疼愛(ài)她的爸爸不幸在醫院里過(guò)世了。此時(shí)此刻，她既要同相處多年的同學(xué)、老師和母校告別，又要面對她和爸爸的生死離別。在前邊5個(gè)故事中，她有哭到生病的歷史�？墒�，這次她真的長(cháng)大了，面對老師、同學(xué)們，她露出了百魅的一笑�；氐郊抑�，她仿佛看見(jiàn)了爸爸的身影，還看見(jiàn)了爸爸幾年來(lái)細心培養的夾竹桃的花兒落了，頓時(shí)千萬(wàn)種情緒涌上心頭。但是，最終她還是從從容容地踏上了去醫院的路。
“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了”這時(shí)的小英子，作為家里的.老大，她開(kāi)始擔負起整個(gè)家的責任了。
離別雖然可怕，但它卻是真實(shí)的，它不會(huì )因為你的害怕與恐懼就不發(fā)生，特別是長(cháng)大以后離別更是緊緊抓住你不放。
唐代大詩(shī)人孟郊也發(fā)生過(guò)一樣的離別，當時(shí)，他是一個(gè)比較偏遠的地方考察，他的老母親特別舍不得他，在他要去那個(gè)地方的晚上他的母親把他破舊的衣服縫好�？煲叩臅r(shí)候，母親交待要快快回來(lái)，就是害怕他丟下一個(gè)老太婆孤獨的生活。誰(shuí)愿意經(jīng)過(guò)這樣的離別呢？孟郊也想在家多陪陪他的老母親，可是，這是朝廷的決定，是無(wú)法改變的事實(shí)，所以孟郊必須得離開(kāi)老母親一陣子。
其實(shí)，我并不怕離別。小英子六年級時(shí)懂事了，我也應該快要懂事了。孟郊知道，當他的衣服再次破時(shí)，他和母親就應該重逢了。因為，今天的不舍分離，是為了下一刻重逢的喜悅，我們也因該這樣不怕離別。
《城南舊事》讀后感 篇8
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
當英子站在那垂落的夾竹桃前默念時(shí)，那首哀婉、惆悵的驪歌就始終縈繞在我耳畔。長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是團聚，唯有別離多
我分不出海跟天，我也分不出好人與壞人的澄澈童聲，為我們唱起一支支素樸單純的歌謠緩緩而去的河流，緩緩而去的歲月。
爸爸走了，對小英子來(lái)說(shuō)，她的童年也就結束了�；蛟S，童年，是記憶的起先，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)驗滄桑后的人對純真年頭的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
冬陽(yáng)下的駱駝隊，水井邊的小伙伴妞兒，瘋女人秀貞，躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理英子的德先叔、和英子朝夕相伴的宋媽以及最終因肺病去世的爸爸，他們都在歲月的步影下消逝了。童年美夢(mèng)，頓然破裂�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得非常精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。英子的童年之所以精彩，是因為她有一顆純凈凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才華蜜。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`，不折不扣的歡樂(lè )。而世俗上的歡樂(lè )，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)�？梢哉f(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純凈，像水晶一樣透亮，像牡丹一樣艷麗。
那是生活中平凡而漂亮的詩(shī)，是故事，是夢(mèng)幻，讀時(shí)仿佛輕重音樂(lè )，扣動(dòng)人心，字里行間所隱含的對社會(huì )的評價(jià)，對童年的回憶，對生活趣事的樂(lè )道，還有家中的或人或事。
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年，花兒謝了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱恒久。
《城南舊事》讀后感 篇9
這個(gè)月，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)篇幅不長(cháng)，卻清楚地刻畫(huà)了老北京的風(fēng)土人情，書(shū)中每個(gè)人物的形象都深刻地印在了我的腦海里。
這本書(shū)的作者是林海音，她懷著(zhù)對兒時(shí)故鄉北京的深深眷戀寫(xiě)下了這部自傳體小說(shuō)。作者雖然出生在臺灣，但她的童年、少年和青年時(shí)代都是在北京度過(guò)的，她常說(shuō)這么一句話(huà)：“我是多么想念童年時(shí)住在北京城南的那些景物和人物��！我對自己說(shuō)：把它們寫(xiě)下來(lái)吧！”就這樣她寫(xiě)下了《城南舊事》。
英子一家開(kāi)始過(guò)著(zhù)富裕、幸福的生活，屋子寬敞明亮，衣食無(wú)憂(yōu)，父母都很疼愛(ài)她，奶媽宋媽還經(jīng)常用自己的零花錢(qián)給她買(mǎi)驢打滾吃，小伙伴們也都很喜歡她。英子的童年甚至說(shuō)得上是精彩紛呈，充滿(mǎn)戲劇性的。在惠安館門(mén)口，英子認識了瘋女人秀貞，她經(jīng)常給英子講她的孩子小桂子的故事。她還認識了一個(gè)名叫妞兒的小女孩，并成了好朋友，妞兒的養父母待她很不好，英子就答應帶她去找親媽媽?zhuān)Y果秀貞便是她要找的親媽媽。后來(lái)英子又認識了一個(gè)看上去很老實(shí)的大哥哥，沒(méi)想到這個(gè)哥哥確是個(gè)小偷，后來(lái)才知道他是為了供弟弟讀書(shū)才迫不得已做小偷的。
可是在英子12歲那年，她的爸爸去世了，家里沒(méi)有了生活來(lái)源，生活越來(lái)越困難，宋媽也沒(méi)有錢(qián)給她買(mǎi)驢打滾了，后來(lái)她的媽媽也病了，日本鬼子占領(lǐng)了北京，一家人的'生活變得顛沛流離，英子的童年就這么結束了。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得我們現在的生活真是太幸福了�，F在我想吃什么，只要說(shuō)一聲，餐桌上就會(huì )很快出現，而在英子那個(gè)時(shí)代，想吃什么還要看有沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)。我們現在的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、快樂(lè )的，而英子那時(shí)還要躲避日寇的襲擊，過(guò)著(zhù)極不穩定的生活。所以我一定要珍惜現在的幸福生活，不要浪費，要好好學(xué)習，回報社會(huì )，回報祖國。只有我們的國家繁榮富強了，我們的子子孫孫才能一直擁有幸福的生活。
《城南舊事》讀后感 篇10
《城南舊事》這本書(shū)是著(zhù)名女作家林海音的大作之一，寫(xiě)的是林海音七歲到十三歲在北京城南的的四合院里所發(fā)生的事，故事生動(dòng)形象，很有童心，從文中可以看出作者林海音非常向往過(guò)去在城南四合院里所發(fā)生的一件件有趣的事。
但英子始終就不能平白人世間悲傷和分離，那個(gè)7，8歲小孩可以理解人世間的悲傷和分離呢？英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的`兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么扔下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。
后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，眼中充滿(mǎn)了疑惑，她不明白為什么會(huì )這樣。但英子的童年不只有悲傷，不然她怎么會(huì )去回憶一段只有痛苦的童年呢？“我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著(zhù)熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)�！�
這段話(huà)上過(guò)人教版語(yǔ)文五年級的人都能隨口即來(lái)，如果有一個(gè)成年人也能向英子這樣的話(huà)那就說(shuō)明這位人還是童心未泯，全世界的人都這樣的話(huà)先不說(shuō)亂了套了。但什么打仗啊，殺人啊，這肯定是沒(méi)有的。文中英子的情感十分突出，她幫助了妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給她們做“盤(pán)纏”，讓她們逃離苦海。英子的品格想想就知道了，那個(gè)叫好啊，她要是品格不好她干嘛還幫助妞兒呢？
回味《城南舊事》這本書(shū)感觸深厚啊，雖然我沒(méi)看過(guò)它的電影，但想想這么好的書(shū)改成的電影能差嘛。剛看過(guò)的那幾天書(shū)中的景象在我腦中放電影一般，不停地放，仿佛我就變成里面的人物。我默默地想著(zhù)……
《城南舊事》讀后感 篇11
[城南舊事]樸素的文字，徐徐的敘述像搖著(zhù)鈴鐺的駱駝將我們帶進(jìn)二十世紀二十年代的北京城，小說(shuō)中中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，籠罩著(zhù)一種淡淡的愁思。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，徐徐的流水徐徐的駝隊徐徐而過(guò)的人群徐徐而逝的歲月……景物人事情完美結合，似一副樸素淡雅的'水墨畫(huà)。
“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長(cháng)途寂寞的旅程，才會(huì )給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣�！比珪�(shū)一開(kāi)始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線(xiàn)，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。
英子的世界是單純的，她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”交朋友，認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子難過(guò)難過(guò)。她喜愛(ài)蘭姨娘，更愛(ài)自己的‘?huà)寢尅�，懵懵懂懂中卻做了一次“紅娘”。無(wú)論是[惠安館]里的濃濃親情，[我們看海去]的困頓迷惑，[蘭姨娘]的曖昧彷徨，[驢打滾兒]的喪子無(wú)望，還是[爸爸的花兒落了]的瞬間成長(cháng)，無(wú)一不令人過(guò)目不忘久久沉思；每一章節都飽含深情，感人肺腑。
小說(shuō)的語(yǔ)言是淡雅靈動(dòng)的。她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京。那樣地不疾不徐，溫厚淳和；那樣地純凈淡泊，彌久恒馨；那樣地滿(mǎn)是人間悲歡離合，卻無(wú)半點(diǎn)聲嘶力竭�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……天之涯，地之角，知交半零落人生難得是歡聚，唯有別離多……一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！辈紳M(mǎn)書(shū)中[送別]（李叔同）的那傷感深情的曲調，令人久久回味，不忍合卷。
《城南舊事》讀后感 篇12
這是第二次寫(xiě)這本書(shū)的讀后感，去年夏天，是我第一次閱讀完整本書(shū)的時(shí)候。
在童年的屋子里，聆聽(tīng)窗外的蟬鳴，陣陣風(fēng)撩起窗子的簾布，綠油油的樹(shù)映入眼簾。在這樣的環(huán)境下， 我將《城南舊事》翻到了最后一頁(yè)。
與其說(shuō)它是一部書(shū)，不如將它定為回憶更好。
它是懷舊的，其中的情節卻又是那樣的'井然有序：慢悠悠的駝隊、緩緩地童年歲月、漫漫的一些人及事......
回憶是有些暗淡的，因為它是已逝的歲月。但在這本書(shū)里，我讀到的卻是積極、是向上。用一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待自己的過(guò)去，宛如一部淡雅、含蓄的詩(shī)，就是這本書(shū)的意義所在。
想起我，也許，這種積極與樂(lè )觀(guān)才是我最應該學(xué)會(huì )的。
首先接觸到這本書(shū)中的故事就是《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊》。那種淡淡的感覺(jué)，吸引了還在四年前的我。聽(tīng)著(zhù)老師對這篇課文的剖析，思緒卻又回到了那些日子。
或許就是這種淡然，讓我仿佛擁到一種真實(shí)的，卻無(wú)法用言語(yǔ)表達的感覺(jué)。
又或許現在的人們太匆匆，整日奔波于“三點(diǎn)一線(xiàn)”之間而少了回憶。
“輕羅小扇撲流螢”、如此的雅趣，我是羨慕之極。盡管寂寞，卻能在于自然地親近中尋找真正的童年。暗夜，螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)熒光散發(fā)著(zhù)，拿著(zhù)小網(wǎng)，蹦蹦跳跳，只為追那比你還要靈快的螢火蟲(chóng)。
我愿擁它入懷，因為不論第幾次閱讀，都將給自己最珍貴的回憶。
因為，我就只是茫茫世界間的一粒小小星辰，要想使它發(fā)亮，就要用樂(lè )觀(guān)、積極、回憶點(diǎn)燃。我想，我在它身上學(xué)到的，終身受益。
有時(shí)，請放慢腳步，漫步于林間，回想起童年，追逐于童年。正如作者所說(shuō)“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物��！我對自己說(shuō)，把他們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。
就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。
——林海音�！�
《城南舊事》讀后感 篇13
近日，讀了著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)，讓我感觸頗多，深受感動(dòng)。
書(shū)中敘述了小姑娘林英子從6到13歲的在北京城南的胡同里所發(fā)生的五個(gè)故事。那一件件趣事，蘊含著(zhù)對逝去年華的感慨和堅強面對生活的信念；那一句句言語(yǔ)，都深深感染著(zhù)我，仿佛身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。在這同時(shí)，小英子童年也就提早結束了，她長(cháng)大了。
讀著(zhù)讀著(zhù)，讓我感動(dòng)的是“英子的鄉戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的'布娃娃，它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴。使我深深體會(huì )到了英子童年的喜怒哀樂(lè )和酸甜苦辣，不禁讓我品位自己的童年，有許多夢(mèng)一樣的故事。記得七歲那年暑假，外婆陪我去游泳館，我興高采烈地到了游泳區更衣室，換上泳衣后走進(jìn)游泳池，哇塞！水好清澈呀，我有點(diǎn)躍躍欲試。站在跳水臺上，往下一跳，真好玩，水里起了許多泡泡，我一不小心張了嘴，連嗆了好幾口水，頭腦發(fā)脹，但水的涼爽和舒適，讓我忘記這一切。我開(kāi)始向前游，沒(méi)想到我的游泳速度竟然加快了，令我非常高興。我邊玩水邊游泳，先是蛙泳，又是自由泳，玩得很開(kāi)心。時(shí)間很快就到了，真是意“游”未盡！
童年的事快樂(lè )、有趣、美好。當我合上書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記，最值得回味。
現在，我已經(jīng)五年級了，即將告別我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年。正如冰心所說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)�！蓖甑臅r(shí)光是珍貴的，一定要好好珍惜。
《城南舊事》讀后感 篇14
最近，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對它產(chǎn)生了好感�！冻悄吓f事》，多么樸實(shí)溫馨的名字呀！
小說(shuō)透過(guò)英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合，講述了20世紀20年代的老北京故事�；莅拆^傳奇里講了主人公英子瞞著(zhù)大人，偷偷認識了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見(jiàn)了。于是，英子便幫她尋找著(zhù)�？烧沂钦抑�(zhù)了，是她的小伙伴妞兒，秀貞卻把妞兒無(wú)情地帶走了。
我十分喜歡《城南舊事》的作者林海音在書(shū)中的一句名言：每一個(gè)提高，都靠自我的力量，我以受人憐憫為恥。
是啊，每一個(gè)提高，都得靠自我的力量。我原以為學(xué)溜冰很簡(jiǎn)單，不就是走路嗎，只可是換了一雙鞋而已！可事實(shí)并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿(mǎn)自信地站了起來(lái)�？蓜傄积R身，腳下的輪子就開(kāi)始調皮地跳舞了。我的腳步錯亂了起來(lái)。雖然我雙臂張開(kāi)，堅持平衡，可還是摔了個(gè)狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著(zhù)。這個(gè)情景，可真像見(jiàn)義勇為的好心人在扶老奶奶過(guò)馬路呀！我可不甘心做“老奶奶”！于是，我甩開(kāi)媽媽的手臂，搖晃地滑著(zhù)，漸漸地，我竟然能平穩地站住了。不明白摔了多少跤，我能開(kāi)始慢慢往前移；不知練習了多少次，我能夠飛快地滑起來(lái)了。我加快速度向前滑著(zhù)，一種自由的.感覺(jué)涌上心頭。我張開(kāi)雙臂，感受著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)臉頰，拂過(guò)手臂，拂過(guò)雙腿，拂過(guò)我的頭發(fā)，我的頭發(fā)好像也和我一樣，歡樂(lè )無(wú)比，跳起了舞，“沙沙”地唱起了歌……
“每一個(gè)提高，都靠自我的力量，我以受人憐憫為恥�！泵看斡錾侠щy，耳邊總會(huì )回響起這句話(huà)。
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