城南舊事讀后感
看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的城南舊事讀后感，希望能夠幫助到大家。
城南舊事讀后感1
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈。在我內心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)。
在我們老師的推薦下，我開(kāi)始就讀起了《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。
小英子，就是這本書(shū)的主人公。當序幕拉開(kāi)，可愛(ài)的小英子歪著(zhù)腦袋，眨著(zhù)漆黑的大眼睛，學(xué)駱駝吃草。我們的童年，也是這樣。小時(shí)候，媽媽帶我去動(dòng)物園。我學(xué)老虎吼叫，學(xué)著(zhù)羊駝把下牙齜出來(lái)，學(xué)長(cháng)頸鹿把脖子伸長(cháng)……我笑了，媽媽也笑了。那時(shí)，我真希望可以把媽媽的笑容留下來(lái)，讓時(shí)間定格在這一刻，但它也流逝了，隨著(zhù)時(shí)間。多想讓它留下來(lái)啊，可時(shí)間是抓不著(zhù)的，這些美好的回憶，最終也只被記在了那些泛黃的紙上。
站在門(mén)口的瘋女人，是這本書(shū)中，第一個(gè)令英子難忘的人。她天天等著(zhù)她的女兒——小桂子。在別人眼里，她是個(gè)瘋子。但英子卻能夠體會(huì )她失去孩子的痛苦，以一顆善良誠摯的心去對待一個(gè)這樣的人。這也不稀奇，孩子，其實(shí)是最有情感的。不知這是命運有意的安排，還是純粹的巧合，第二個(gè)令英子無(wú)法忘懷的女孩妞兒，正是那個(gè)瘋女人的女兒——小桂子�？删驮趦扇讼嗾J后，瘋女人卻帶著(zhù)小桂子永遠的'消失在英子的生命中。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”凄美的歌聲縈繞在耳畔時(shí)，小英子，畢業(yè)了。當她高興地回家時(shí)，失望地發(fā)現——爸爸的花落了，那些熟悉的身影都悄然離去了，英子也無(wú)奈地長(cháng)大了，下面的路，都要由她獨自來(lái)走······
我們都是走在時(shí)光中的孩子，但時(shí)間不會(huì )風(fēng)化記憶，卻使記憶開(kāi)花，面對已逝去的童年，我們無(wú)需忘記也無(wú)需銘記，因為，它早已成為我們生命中不可分割的一部分；既然，我們留不住曾經(jīng)的時(shí)光，那么請珍惜現在的一分一秒。面對成長(cháng)，不要惆悵失望，因為，曾經(jīng)的美好已過(guò)去，不管是悲是喜，珍惜現在，才能讓生命光芒萬(wàn)丈······相比英子有趣、精彩且有些哀傷的童年生活，我們的生活則顯得單純且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。她的故事淳樸、真實(shí)，更勾起我們對正在溜走的童年生活依依流連······
現在，我已經(jīng)五年級了，可是童年卻像一股春風(fēng)，一旦吹過(guò)，就再也回不來(lái)了，花謝了可以再開(kāi)，但是童年過(guò)了就不會(huì )再也回不來(lái)了，我要使勁抓住童年的尾巴，盡情飛翔！
城南舊事讀后感2
讀了一遍林海音的《城南舊事》，最難忘的是《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩，那樣的安逸，那樣的滿(mǎn)足于現狀。對于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的觀(guān)點(diǎn)不同于父輩的解釋?zhuān)@就是天真無(wú)邪的童真。
其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂(lè )，悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！
我最幸福的時(shí)光也是兒時(shí)在__生活的點(diǎn)滴，確切的說(shuō)是記事起到上小學(xué)的那段時(shí)光。我出生在__，姥爺姥姥家那時(shí)候條件算比較好的，__年就住進(jìn)了的樓房，__年實(shí)行的計劃生育第一年，不準出生的我出生了。我還沒(méi)上學(xué)__年代末，家里就有了坐便和電話(huà)，__年初爸爸就有了自己的小面包車(chē)，也是__年時(shí)買(mǎi)了第一臺電腦和鋼琴。外界條件真是相當的優(yōu)越�？赡菚r(shí)我真的不關(guān)心這些，也不懂什么叫優(yōu)越，就是知道要什么就會(huì )有什么。
初中前一直和姥爺姥姥住在航運局分的家屬樓，窗戶(hù)一眼望去就是我美麗的__。放學(xué)約上前院兒，后院兒，隔壁臨院兒的小伙伴，浩浩蕩蕩__幾人，一同奔向松花江畔，沙場(chǎng)挖沙，抓蝌蚪，老年宮里抓蜻蜓……到處都是我們嬉戲的身影。每天玩到傍晚，家里人不出來(lái)找都不回家吃飯的時(shí)間。我們也有安靜的時(shí)候，夏天拿著(zhù)小板凳，還去__玩，赤腳，吃1角錢(qián)的奶油冰棍兒，1元錢(qián)1包的瓜子。我們還助人為樂(lè )，幫助乞丐“撘房子”，給他新蒸的饅頭吃。
茶余飯后人們都來(lái)江邊逛逛走走，靠山吃山，家家戶(hù)戶(hù)用江水洗衣服，被單，風(fēng)一吹，干的很快，滿(mǎn)滿(mǎn)太陽(yáng)的味道。多希望時(shí)間永遠停留在那一刻，細細品味那奶油冰棍兒，夕陽(yáng)永遠不會(huì )落下，因為晚霞照在我們臉上都是格外紅潤。
我最懷念我的姥姥，在我不懂事的時(shí)候一路陪伴，寵我，慣我，沒(méi)少為我操心。剛上初中第二年，姥姥去世了，那是1998年的圣誕節，姥姥姥爺本身就是_徒，所以在天堂他們會(huì )更加享福，不用為我們操勞和掛念。
童年是人生當中最美好、最快樂(lè )、最重要、最值得回味的一段時(shí)光，童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè )。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣，這種種的感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
城南舊事讀后感3
我一向不愛(ài)讀名著(zhù)，它沒(méi)有漫畫(huà)的精彩插圖，也沒(méi)有小說(shuō)的情節多變，只有干枯枯的白紙黑字，所以我往往是看了半截便將其冷落在旁。但一本《城南舊事》徹底改變了我對名著(zhù)的偏見(jiàn)。
《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音。這本書(shū)是她對童年生活的回憶。全書(shū)共分為五部曲：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》。
第一章《惠安館》主要講述了英子與經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞成為了朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她的經(jīng)歷非常同情。得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。
在這一章節中，我同情妞兒和秀真的悲慘經(jīng)歷，也被秀真對女兒、丈夫的真情所深深感動(dòng)。
第二章《我們看海去》主要講述了英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。
在這一章節中我讀到了小偷對弟弟的愛(ài)，也讀到了英子對這位小偷的愧疚。
第三章《蘭姨娘》主要講述了蘭姨娘三歲時(shí)被親娘為了給哥哥治病賣(mài)到了煙花柳巷，20歲的她為了生活嫁給了67歲的老頭做姨太，后來(lái)受不了打罵來(lái)到了小英子家，后來(lái)英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘有了好感，為了不讓蘭姨娘跟爸爸好，就撮合她跟德叔好。最后，蘭姨娘與德先叔相愛(ài)了，離開(kāi)了北京過(guò)上了幸福的生活。
在這一章中看出來(lái)，英子是非常聰明的。也知道了當時(shí)下層社會(huì )的黑暗，中國農村婦女的悲慘處境和命運．
第四章《驢打滾兒》主要講述了英子九歲那年，她的`奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，在一家人的勸說(shuō)下，宋媽被她丈夫用小毛驢接走。
在這一章節中我讀到了宋媽為了生活不得不放棄照顧自己的孩子的無(wú)奈，也讀到了英子一家人的善良。
最后一章《爸爸的花兒落了》主要講述了爸爸得了肺病，而英子終于從小學(xué)畢業(yè)，并且如爸爸的期望一樣作為學(xué)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，但是爸爸已經(jīng)得了重病，在醫院里沒(méi)辦法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)回到家，才知道爸爸已經(jīng)去世了。
在這一章中，我讀到了作者對爸爸的愛(ài)和不舍，也讀到了作者在漸漸長(cháng)大。
合上這本書(shū)，我的心中感慨萬(wàn)分。
城南舊事讀后感4
“就這樣我寫(xiě)了一本《城南舊事》，我默默地想，慢慢地寫(xiě)，看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的鈴鐺聲，童年又重臨于我的心頭�！薄x著(zhù)這暖暖的文字，我走進(jìn)了這本書(shū)，這本對童年充滿(mǎn)濃濃回憶的小說(shuō)。那個(gè)跟隨爸媽來(lái)到城南的小女孩英子，在這本書(shū)里堆積了太多淚水，留住了一個(gè)又一個(gè)的童年舊事。
書(shū)中，那一件件有趣，美好的故事，深深感染著(zhù)我，《惠安館》里的小英子不像他人一樣畏懼小巷里瘋瘋癲癲的秀貞，而是在知道妞兒是小桂子的同時(shí)，想盡一切辦法，讓妞兒和秀貞這一對母女重逢，過(guò)上好日子，在這里我看到了她那顆善良，純潔的心，富有同情心的她，擁有著(zhù)如此高尚的品質(zhì)；《我們看海去》中的一個(gè)小偷演扮成一個(gè)收破爛的人，時(shí)常躲在草叢里，小英子和小偷的'約定展現了她質(zhì)樸天真的一面，《驢打滾兒》中的宋媽頑強勤勞，丈夫好吃懶做，她悲慘凄涼的命運讓英子痛心；在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中爸爸因肺病去世，小英子一夜之間長(cháng)大，她懂得了應該承擔起家里的重任，她變得更加富有責任心，就這樣，童年生涯悄悄地來(lái)，也靜靜的走了。
英子的童年有喜有悲，有成功也有挫折，小英子童稚的雙眼中充滿(mǎn)了她對這個(gè)大北京的喜愛(ài)，周?chē)娜艘粋�(gè)又一個(gè)離她而去，她的內心也充滿(mǎn)了悲哀，可這并沒(méi)有讓她放棄生活，而是讓她意識到了自己長(cháng)大了，該為自己的目標而奮斗，照料這個(gè)大家庭了。
其中最讓人感動(dòng)的一篇是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，夾桃花落了，爸爸去世，而“我”也長(cháng)大了，林海音用那直擊人心靈的語(yǔ)言記錄了爸爸對她深沉的愛(ài)，一件件小事串起了爸爸無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，起初那個(gè)嚴厲的老爸，那個(gè)用雞毛毯子將自己的女兒從床頭打到床尾，到后來(lái)教她寄錢(qián)，辦一些力所能及的事情，一點(diǎn)一點(diǎn)放手的父親，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)無(wú)法細聽(tīng)英子的講話(huà)和表現，無(wú)法為她鼓掌，讓人不禁潸然淚下，由此，我想到了我的父親，嚴厲、辛勞又慈祥的父親，為了一家的生活，早出晚歸；為了我和妹妹的學(xué)習，嚴格要求，一絲不茍。我知道了成長(cháng)是痛苦的，父愛(ài)是如山般的偉大。
今年的七月份，我也即將小學(xué)畢業(yè)，我也將帶著(zhù)童年的回憶，所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，步入人生下一個(gè)階段。不管是爭執還是和解，是歡笑，還是淚水，所積攢的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì )銘記于心。
三毛說(shuō)：“只有在回憶中才成就了完美�！蓖�，不僅是人生的第一步，也是回憶的開(kāi)始，所以珍惜這寶貴而美好的童年時(shí)光，珍惜這每一分，每一秒，也請記住這一段純真的童年生活，記住兒時(shí)一起玩耍的伙伴，記住充滿(mǎn)友情的小學(xué)生活，記住那悠揚美妙的歌聲，記住童年一切的一切。
城南舊事讀后感5
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。在我內心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，這本書(shū)就是林海英的《城南舊事》。它就像一支路標，開(kāi)啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片；大河邊垂首的楊柳；樹(shù)下的枯葉；店門(mén)上的老門(mén)牌；圍墻邊擺放的破酒壇子。
讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地又慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子這些地方所浮現的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的`感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深地印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，純凈，淡泊，溫馨。
當讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事，心里不禁為英子害怕起來(lái)；當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。
此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟然比我懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧！讀著(zhù)讀著(zhù)我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心，正因為她有這樣的一顆心，她的童年才那么快樂(lè )。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它還是一篇佳作，它以它獨特的特點(diǎn)，洗滌我們的心靈。當我合上書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。讀完此書(shū)，我深深體會(huì )到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè )；酸、甜、苦、辣，每一種感覺(jué)我都會(huì )深深地印在腦海中，不會(huì )忘記。
現在，我已經(jīng)五年級了，再過(guò)一年就要告別我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年�；▋褐x了會(huì )再開(kāi)，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回。
城南舊事讀后感6
初看書(shū)名——《城南舊事》，讓人有種年代感，但翻看每一個(gè)章節，卻讓我“找到”了不一樣的童年。與這本書(shū)結緣并非偶然，這源自語(yǔ)文課本里的一篇文章——《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》，因為喜愛(ài)極了文中的故事，才刻意找來(lái)作者的這本書(shū)去讀。
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的一本關(guān)于自己童年生活的回憶性作品。書(shū)中共寫(xiě)了六個(gè)小故事，英子是貫穿全書(shū)的關(guān)鍵人物，書(shū)中描寫(xiě)了小女孩英子從七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷。每一個(gè)故事都感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)背后是深深的同情與莫名的心酸。
故事中的英子經(jīng)歷了許多成長(cháng)的變故，也正因為這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里，同時(shí)也走透英子的生活里：惠安館內被稱(chēng)做瘋子的秀貞、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的厚嘴唇年輕人、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、莫子家的仆人宋媽……他們都是英子成長(cháng)中的重要人物，通過(guò)生活中喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，讓英子明白了許多道理。
給我印象最深的還是《惠安館》，這篇故事的主人公秀貞是一個(gè)二十多歲被人視為瘋子的`女人，故事講訴了她和借宿惠安館的北大學(xué)生思康相愛(ài)、分別，生下小桂子，又被母親丟在了齊化門(mén)城根下，最后導致秀貞因思念而發(fā)瘋，最后在英子的幫助下，秀貞找到了女兒，母女團聚，但是最終秀貞母女卻因遭遇車(chē)禍而死去。
那時(shí)的英子，還是一個(gè)孩子，一個(gè)這么弱小的孩子竟懂得什么是愛(ài)，她用純真和愛(ài)心善待著(zhù)“瘋子”，用她微薄的力量幫助著(zhù)這個(gè)苦命的人。故事最后雖然以悲劇收場(chǎng)，但悲劇的背后是默默的愛(ài)與濃濃的暖。但讓我想起了一句話(huà)“贈人玫瑰，手有余香。生容易，活容易，生活不容易，好好地活著(zhù)更不容易�；钪�(zhù)，得愛(ài)著(zhù)，就算這愛(ài)小的僅如一根稻草，無(wú)關(guān)飽暖，也不能救人于水火，但是，握在手中，終歸是個(gè)念想。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，故事講述了主人公小學(xué)畢業(yè)了，可爸爸卻病倒了，最后離世的過(guò)程。故事用“爸爸的花兒落了”象征爸爸的去世，寄托了對爸爸深深的思念之情。讓人欣慰的是故事中的“我”真的長(cháng)大了。故事結局雖傷感，但讓我們明白生活中會(huì )遇到很多挫折與不幸，我們要勇敢接受事實(shí)和面對今后的生活。人生不如意十之八九，或長(cháng)或短的人生旅程，誰(shuí)都有可能遇到困難和逆境，都有可能情緒低落，但是，再悲觀(guān)失望，我們也不要放棄希望。
合上書(shū)，我的心久久不能平靜，堅強的英子，富有同情心的英子，做事有耐心的英子，教會(huì )了我許多許多，去勇敢面對挫折，去愛(ài)，去微笑面對生活，去相信明天會(huì )更好。
作者的童年一去不復返，我的童年正在進(jìn)行，我會(huì )珍惜相遇的所有，身邊的人，經(jīng)歷的事，都將留存心底，想著(zhù)某年某月的一天，我也會(huì )拿起筆，記錄下一段段珍珠般的往事。
城南舊事讀后感7
讀完林海音女士的《城南舊事》，那淡淡的感傷中含有暖暖的溫情，如煙似霧，繚繞心間，揮之不去。
小說(shuō)的末尾，英子的父親用微弱的聲音對英子說(shuō)，你已經(jīng)大了，要學(xué)會(huì )照顧好弟弟妹妹，幫媽媽做事；年僅13歲的英子，懵懵懂懂的，覺(jué)得爸爸講的話(huà)使她很不舒服，但還是應允了她父親的請求。讀完，我的淚不禁順著(zhù)
臉頰滑落下來(lái)。英子，這個(gè)家里最大的孩子，當時(shí)她剛小學(xué)畢業(yè)，爸爸就撒手離開(kāi)了這個(gè)世界。幼小的心靈過(guò)早體驗了生離死別所帶來(lái)的撕心裂肺般的痛楚，這種哀凄有多少人能承受得了？有多少人在面對親人離去的打擊時(shí)
，能夠在最短的時(shí)間內冷靜下來(lái)，勇敢地去面對未來(lái)沒(méi)有親人遮擋的風(fēng)雨呢？何況，英子還只是一個(gè)需要呵護的小女孩。小說(shuō)的結局很悲情，我們卻也能感受到英子對未來(lái)的堅定決心�！拔乙膊辉偈切『⒆恿恕�，這一句話(huà)把
英子瞬間長(cháng)大后的懂事堅強展露無(wú)遺，她的這些品質(zhì)也許正是我們90后的年輕一代所稀缺的。
有人說(shuō)，“一部好的小說(shuō)，總是少不了‘真'’善‘’美‘”。當然，不同的小說(shuō)，它的“好”各有側重�！罢妗�，即真實(shí)，事件的真實(shí)和藝術(shù)的真實(shí)；“美”，涵蓋的內容有構思的巧妙、情節的生動(dòng)、語(yǔ)言的優(yōu)美等等；
“善”，可解讀為仁慈淳厚、寬容友愛(ài)等等。我覺(jué)得作品中的“善”，是最能引起人們共鳴的�！冻悄吓f事》這部小說(shuō)就是以“善”見(jiàn)長(cháng)的。小說(shuō)通過(guò)英子這個(gè)孩子稚嫩的心靈、純真的眼光，傳遞給我們的是人心沒(méi)有恨只有
愛(ài)，人性沒(méi)有惡只有善。不管是與瘋姨娘的交往，對妞兒的友情或是對小偷的寬容與理解，英子身上，我們總能看到一顆善良的心始終注視著(zhù)那些生活在底層的不幸的人們，總能感受到那來(lái)自孩子淳樸心靈所散發(fā)出來(lái)的溫暖
。
美麗的心靈，傳遞著(zhù)人間煙火的溫情，散發(fā)著(zhù)慰藉心靈的馨香，讓愛(ài)的'氣息盈滿(mǎn)每個(gè)人的心間�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，愛(ài)即善心，即溫情，以心暖心，世間將春暖花開(kāi)。手捧小說(shuō)，與我年
齡相仿、瘦弱的英子仿佛站在我的面前。她猶如一面鏡子，照進(jìn)了我的靈魂深處。我為對父母的刁蠻任性而臉紅，為與同學(xué)的斤斤計較而慚愧。我決心成為一個(gè)像英子那樣善良有愛(ài)的人。今后，我將用心感受父母的艱辛與不
易；我將與同學(xué)、朋友團結友愛(ài)，和睦相處；我將盡我所能去幫助那些需要幫助的人。我愿擁有一顆如英子那般明凈的愛(ài)心。愿天下好人越來(lái)越多，人間有愛(ài)，溫情永在！
我輕輕地合上書(shū)本，靜靜地品味著(zhù)書(shū)中的故事，仿佛看到英子他們從書(shū)中款款走來(lái)，朝著(zhù)我微笑，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，一縷縷牽掛。
城南舊事讀后感8
我非常喜歡讀《城南舊事》，因為它內容豐富，故事新穎。全書(shū)共分為兩大部分，一部分是《城南舊事》，二部分是《英子的鄉戀》，其中讓我的到印象深刻的是《城南舊事》。
城南舊事主要講了六歲女孩英子在北京城南的胡同里發(fā)生的事，以宋奶、秀貞、妞兒、蘭姨娘等等這些社會(huì )中的低層人物反應出了一個(gè)個(gè)多彩、豐富的故事，故事的內容躍宕起伏，引人入勝，吊足了讀者的味口，故事中有歡喜，也有憂(yōu)傷，比如秀貞和妞兒，剛剛知道是母友關(guān)系隨后就慘死在火車(chē)輪下，讓人傷感。一般小偷瘋子是讓人瞧不起的，大人也不讓孩子接近他們�？晌闹械挠⒆雍敛幌訔壍睾退麄兇蚪坏�，理解他們內心的想法，也為他們感到同情，我覺(jué)得英子非常有勇氣。和英子打交道的人一般都沒(méi)有好結局，要么被抓住，要么親人去世。單純善良的英子就是在這一次次經(jīng)歷中過(guò)去，就像坐船，一去不復返，英子的父親更是在英子還在童年的時(shí)候離開(kāi)了她和她的家庭，作為家里最大的孩子，她擔起家庭的重擔，照顧媽媽和弟弟妹妹，非常的不容易。結局的時(shí)候，城南的回憶就像看電影一樣一幕幕回放，爸爸也去世了，英子也不是小孩子了。
英子的鄉戀講了英子成長(cháng)后，在臺灣過(guò)著(zhù)平淡的家庭生活和對第二故鄉北京的回憶，讓我們感受到生活的情趣和對舊生活的留戀。書(shū)桌、傘、窗戶(hù)、童玩在我們眼中看似索然無(wú)味、平淡無(wú)奇，但在英子眼中卻與眾不同，富有情趣。作者從成長(cháng)過(guò)程中認識的人物和事物既豐富了她的人生經(jīng)歷，又讓讀者贊嘆不已。故事中，有小時(shí)候的童玩也有知識和回憶，在童玩的情節里，我仿佛感覺(jué)她和我一樣都是小孩子，一起嬉笑打鬧，一起捧腹大笑，一起歡呼雀躍，在知識中，我明自古代的時(shí)候，女子都是要纏足，不然會(huì )嫁不出去，甚至被人嘲笑，但會(huì )讓腳變形。英子在里面同情她們，也為她們打抱不平。我和她的感受也是一樣的。
還有一個(gè)外篇，叫《竊讀記》，我讀過(guò)它的改篇。讀到原篇時(shí)我為英子同情，文中的老板是那么的壞，只是看一本書(shū)，為什么就一定要買(mǎi)？體現出窮人沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈，我曾天真地想過(guò)：假如書(shū)店老板知道當年趕走的'女孩是如今的著(zhù)名作家林海音，會(huì )多么后悔莫及��！我也非常欣常那個(gè)店員，為了給英子看那本書(shū)，專(zhuān)門(mén)給她留了一本，這就是好人的體現。
在我的眼中英子是單純、善良、勇敢的。她不管人間的險惡，愿意用一顆真摯的心去面對當時(shí)的社會(huì )，面對雜亂的人群；在物質(zhì)缺乏的那個(gè)年代，能夠盡最大的努力去幫助他人，去理解小偷、瘋子這些人的內心。這是多么大的勇氣��！一般人都不愿跟他們打交道。英子的單純和善良幫助了她在那個(gè)社會(huì )生存下來(lái)，也幫助了那些人，讓他們得到了安慰。這是我值得去學(xué)習的地方。
城南舊事讀后感9
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”看完林海音的《城南舊事》后，我便癡迷在這部小說(shuō)里。
里面的人物在林海音的筆下都栩栩如生，活靈活現，里面的小英子，勇敢的宋媽?zhuān)隘偱恕毙阖懚冀o我留下了深刻的印象。但最令我難忘的是小英子自打上一年級以來(lái)就有早晨賴(lài)在床上不起來(lái)的毛病。有一次外面下著(zhù)大雨，小英子怎么也不起來(lái)，她的爸爸就打了小英子一頓，最后小英子還是冒著(zhù)大雨去上學(xué)。讀到這里，我只覺(jué)得小英子的爸爸太不近人情了，那么嚴厲�？傻接⒆釉谠缱x的時(shí)候，爸爸給她送來(lái)花夾襖，看著(zhù)小英子穿上，又給了小英子幾個(gè)銅子兒。��！小英子的父親雖然早上還氣沖沖地打了小英子一頓，但這么做是為了小英子好呀！是在對小英子負責呀！這就是父愛(ài)！這種愛(ài)雖然不善言辭，但卻愛(ài)得深沉，父愛(ài)如山，爸爸的嚴厲，爸爸對小英子嚴格的愛(ài)讓小英子從天天遲到的學(xué)生成為每天早上等校工拉開(kāi)鐵柵欄的學(xué)生之一，使小英子更加努力，更加認真。
看完這個(gè)故事，我的眼睛濕潤了，我也擁有如大海那般深的愛(ài)——父愛(ài)。我從小學(xué)一年級開(kāi)始就學(xué)習舞蹈，但是由于我的起步晚，在基本功課上總是比別人多喊一聲“疼”，多流一份淚。我對舞蹈開(kāi)始抗拒，有些時(shí)候裝病不去上課。爸爸不論我說(shuō)我有多難受，只要我能堅持，就一定要讓我去上課，就算不跳也要在旁邊看著(zhù)，也要堅持。我熬了一節又一節課，當我所有痛苦即將噴涌而出的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“知道‘笨鳥(niǎo)先飛’嗎？你雖然比別人晚學(xué)舞蹈，但你可以用你的努力去拉近你和其他小朋友的差距。在家天天練習，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天縮小差距一點(diǎn)點(diǎn)，日子久了，你日積月累下來(lái)的努力會(huì )讓你變得更好，‘不積跬步無(wú)以至千里；不積小流無(wú)以成江河�！氤晒�，就要從現在開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗！”
對呀！每天我比別人多練幾分鐘，我的努力會(huì )讓我每天都進(jìn)步，我相信，每天都會(huì )練習的那一個(gè)，總有一天會(huì )成為最好的那一個(gè)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，沒(méi)有什么是克服不了的。于是，我每天做完作業(yè)就拿出練功毯，劈腿、下腰、倒立……一樣一樣練，在我的'努力下，每次演出我都是排在最中間的那一個(gè)。這一切的一切，都是爸爸帶給我鼓勵，帶給我相信。
爸爸對我嚴格，是在對我負責，雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)那三個(gè)字，但我比誰(shuí)都清楚，我的爸爸是最?lèi)?ài)我的。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)我，而不是我無(wú)時(shí)無(wú)刻在想著(zhù)他們。
從現在的每一分每一秒開(kāi)始，我要珍惜現在圍繞在我身邊的愛(ài)，不讓他們被我不懂事的話(huà)語(yǔ)刺傷，愛(ài)爸媽?zhuān)鹬匕謰專(zhuān)屗麄冃诔ｉ_(kāi)！
城南舊事讀后感10
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集，全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，是她的代表作。
它描寫(xiě)二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和睦的一家。六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，不料被火車(chē)壓死。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。后來(lái)，被趕出家門(mén)的蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘的`味道不對，英子很傷心，想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，使他們倆相愛(ài)，最后他們一起乘馬車(chē)走了，爸爸很難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家，英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人，宋媽被她丈夫用小毛驢接走。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著(zhù)爸爸的離開(kāi)，真正地體會(huì )到了自己的責任，真正的長(cháng)大了。
小英子作為一個(gè)主要人物出現在文章中，當她發(fā)現大人們的良好愿望與現實(shí)之間存在著(zhù)巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在文章中那種無(wú)往不復的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省。
海音被大家所共知的作品是描寫(xiě)舊北京社會(huì )風(fēng)貌的小說(shuō)《城南舊事》，它曾被搬上電影銀幕而受到廣大觀(guān)眾的喜愛(ài)。影片通過(guò)小姑娘英子的眼睛，描寫(xiě)了當時(shí)北京形形色色和許許多多的人和事。通過(guò)看似狹小的描寫(xiě)，卻反映了當時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌，有極強的社會(huì )意義。她所描述的那個(gè)“大時(shí)代的小故事”，不再是以痛心疾首的懺悔意識來(lái)追憶，而是以一種豁達從容的祥和心態(tài)來(lái)體味。所以影片中許多的生活細節都洋溢著(zhù)一種深深的眷戀之情，都保存了一份難得的溫馨：像學(xué)校的陣陣鐘聲和孩子們的陣陣歌聲，還有那轆轤井，那水車(chē)，以及在烈日下吐著(zhù)舌頭的狗和那條幽靜而蟬聲如雨的小巷……經(jīng)過(guò)他們的藝術(shù)渲染和升華便有了生命。
城南舊事讀后感11
五年級時(shí)，我讀了一本書(shū)——《城南舊事》。書(shū)中的那一幕幕情景至今仍在我的腦海中勾勒著(zhù)，讓我久久難以忘懷……這本書(shū)，使我真真切切地感受到了快樂(lè )、幸福、悲傷、離別、無(wú)助。這本書(shū)的作者是林海音，全書(shū)透過(guò)小女孩英子稚嫩、弱小的雙眸，講述了大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。
文章中的主人公英子，聰明善良。她有一個(gè)好朋友，叫秀貞，別人都認為秀貞是瘋子，沒(méi)人跟她講話(huà)，唯獨英子對她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞尋找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子幫助秀貞。還有那個(gè)蹲在大槐樹(shù)底下的男人，他為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養母親，自己冒著(zhù)危險去做賊，在別人眼里他是一個(gè)小偷，但在英子看來(lái)，他可不是壞人，反而和他成了朋友。這些在別人眼中的.壞人，在英子那里卻成了朋友，這不是她善良本性的使然又是什么呢？英子常說(shuō)自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標準在衡量著(zhù)世間的人。故事里還有一個(gè)人，就是藍姨娘，她雖然可愛(ài)，還討英子的喜歡，但當英子發(fā)現蘭姨娘竟和爸爸手拉手，而挺著(zhù)大肚子的媽媽正在灶臺邊炒菜時(shí)，她心里難過(guò)，為媽媽打抱不平，可又不知如何表達，最終，聰明的英子通過(guò)牽線(xiàn)搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，這一切爸爸卻被蒙在了鼓里……讀到這里，我不能不佩服英子，小小年紀居然這么有智慧，真是個(gè)小機靈鬼呀！此后，我再也忘不了那個(gè)撲閃著(zhù)大眼睛的小姑娘——英子！
父親中年早逝后，28歲的母親做了寡婦，英子為母親痛心，愛(ài)她的母親沒(méi)有回天津，盡自己一切所能不讓孩子們吃苦，英子仿佛在一日之間長(cháng)大成人。我不由得想起了媽媽對我的愛(ài)與呵護。與英子相比，我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，她的童年之路卻跌跌撞撞。沉浸著(zhù)淡淡哀愁的童年，因為她的的純真、無(wú)邪，一切又是那么的真實(shí)、純樸。她會(huì )用善心對待每一個(gè)人，不管是好人、壞人，在她看來(lái)，每個(gè)人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
這本書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物，形象鮮活、真實(shí)，再加上作者那樸實(shí)的、詩(shī)意的語(yǔ)言，使我不自覺(jué)地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑。透過(guò)他們，我了解了那個(gè)時(shí)代生活在各個(gè)階層，尤其是社會(huì )底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀北京城南，乃至整個(gè)中國的社會(huì )現狀……
《城南舊事》，一本你不可錯過(guò)的書(shū)！
城南舊事讀后感12
我一向對名著(zhù)不太感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。 日記
《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
這本書(shū)的每一篇到結尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著(zhù)無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的.親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆�，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著(zhù)人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
城南舊事讀后感13
中三的中國語(yǔ)文課有一篇文章叫〈爸爸的花兒落了〉故事主人翁英子是一位十三歲的小學(xué)六年級生她非常希望她尊敬的爸爸能參加她的畢業(yè)典禮分享她為畢業(yè)生致謝辭的榮譽(yù)可惜患了重病的爸爸卻臥病在床到畢業(yè)典禮完結時(shí)爸爸亦與世長(cháng)辭了。 這個(gè)故事是出自英子亦即是作者林海音的一本作品─《城南舊事》。 《城南舊事》更曾經(jīng)被拍成電影得到國際間的認同。
這部作品由五個(gè)篇章組成： 惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了主要是藉由一個(gè)小朋友——英子以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合憑著(zhù)她微妙的記憶將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
年幼的英子眼中有不少富有個(gè)性的角色例如在「惠安館」中導致秀貞發(fā)瘋的真正原因是她父母將她初生兒丟在城門(mén)底下英子聽(tīng)了便忍不住回家確認自己的身分。別人討厭秀貞但英子卻非常喜歡聆聽(tīng)秀貞的羅曼史亦十分同情她失去女兒的痛苦； 又例如在「我們看海去」中英子搬家之后遇到因為家貧而偷竊的小偷對英子而言那個(gè)人并不是壞人只是因為家里環(huán)境不好才出此下策他們約好一起去看海最后也是沒(méi)下文了。 英子以孩童用純真的心去看待周遭的每一件事也許不見(jiàn)得完全正確但是有時(shí)卻可看出大人的盲點(diǎn)。 另一篇的「驢打滾兒」講述的是英子最疼愛(ài)的奶媽她的丈夫每次來(lái)總牽著(zhù)驢子英子覺(jué)得驢子和奶媽的丈夫很像。 可惜奶媽后來(lái)發(fā)現自己的兒女一死一失散于是和丈夫回去了可見(jiàn)當時(shí)傳統貧窮的人家會(huì )到富人家里幫傭但是自己的小孩就照顧不到了雖然努力賺錢(qián)但是孩子卻得不到妥善的'照顧的可悲。
本書(shū)的每一篇到結尾主角似乎總是離開(kāi)英子像惠安館的瘋子秀貞、我們看海去那個(gè)小偷、奶媽最后連她的爸爸也離她而去了當時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著(zhù)無(wú)人修剪的花任意凋落也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
雖然故事的格調似乎都有些滄桑但是透過(guò)英子孩童的眼光去記述則卻滲透著(zhù)一些趣味記得「驢打滾兒」里面有一首很有趣的詩(shī)叫做〈下雪〉里面的詞是這樣的：「一片一片又一片兩片三片四五片六片七片八九片飛入蘆花都不見(jiàn)�！棺x起來(lái)充滿(mǎn)童真。 這本書(shū)中的每一篇故事都不一樣有些有趣有些感傷、難過(guò)是一部不可多得的佳作大家不妨到學(xué)校圖書(shū)館借閱一起追溯英子的童年世界！
城南舊事讀后感14
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切�；莅拆^門(mén)口瘋女人的一笑，草垛里蹲著(zhù)的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉的宋媽?zhuān)矏?ài)花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的'后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書(shū)，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長(cháng)大，可大人卻總想變小。
小時(shí)候不努力，長(cháng)大了之后還能怎樣？當英子說(shuō)：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人�！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺�，是��！英子的眼里有太多的人��！那個(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人？
便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區分，我也不知道。就連那一句“我們去看�！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數了。
書(shū)中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽?zhuān)m姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當時(shí)的社會(huì )所唾棄，可他們最后還是以一種尚的身份所離去。
童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著(zhù)我們內心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽?zhuān)m姨娘，瘋女人，他們都永遠不會(huì )在英子記憶里消失，永遠都不會(huì )。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。
也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽?zhuān)⒆訉λ齻兌加兄?zhù)疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對她們的。不像大人，只會(huì )帶著(zhù)有色眼鏡看周?chē)囊磺小?/p>
是��！為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢？為什么人們總是不肯相信任何人呢？
就這樣，生活還在繼續著(zhù)，可童年卻不能再繼續了，在慢慢的長(cháng)大中，許多人都離開(kāi)了英子。
我想，正如生活一般，是那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心……
城南舊事讀后感15
一直覺(jué)得林海音的文字帶著(zhù)陽(yáng)光的色彩與溫度，淡淡地暖入心中，在不經(jīng)意間絢了你的眼。
《城南舊事》是我最早接觸的她的一部作品。剛見(jiàn)到書(shū)名，一種念舊的溫馨感便油然而生。
想象中的《城南舊事》應該是描寫(xiě)一個(gè)小城鎮中所發(fā)生的故事。
故事可能發(fā)生在八九十年代，人物有西裝革履的教書(shū)先生，穿著(zhù)旗袍的深巷佳人還有所有城鎮故事中不可少的騎著(zhù)自行車(chē)打著(zhù)車(chē)鈴在巷子間送報的郵差。
當然這都是想象。
真正開(kāi)始讀《城南舊事》時(shí)才發(fā)現，書(shū)中所寫(xiě)的與我想象的大相徑庭。
《城南舊事》是一部自傳體的短篇小說(shuō)集。以老北京城為背景，全書(shū)文筆自然樸實(shí)，講述了主人公英子的童年生活。
書(shū)中，英子的童年是快樂(lè )的同樣是悲傷的。因為天真可愛(ài)的英子一直在面對別離。
先是總是在胡同口尋找女兒的秀貞和她的伙伴妞兒。很多人都說(shuō)秀貞是瘋子，但英子卻很同情她，也喜歡同她講話(huà)。后來(lái)，英子幫助秀貞找到了失散多年的女兒——桂子，也就是英子的伙伴妞兒。母女團聚，秀貞立刻帶著(zhù)妞兒去找她的父親，不料卻被火車(chē)壓死。
秀貞是個(gè)可憐的女人，她的一生沒(méi)有什么詞來(lái)形容，唯一的`詞只有“愛(ài)”。為愛(ài)而生且一生追愛(ài)。
然后是附近荒園中的年輕人。也是一個(gè)無(wú)奈的可憐人。為了供弟弟上學(xué)，只得偷竊。英子覺(jué)得他很善良，但不能分清他到底是好人還是壞人。雖然偷竊很可恥，可為了供弟弟上學(xué)才走上偷竊的路，又很讓人同情。最后，年輕人被抓走了。英子很失落，因為她真得覺(jué)得年輕人很好。
接著(zhù)是與英子朝夕相處的宋媽。不曉得宋媽在聽(tīng)見(jiàn)丈夫告訴自己的消息后有沒(méi)有傷心，但英子是真真確確為宋媽的子女難過(guò)。兒子掉進(jìn)河里淹死了，女兒被自己的父親賣(mài)給了別人，宋媽居然撇下自己的孩子不管來(lái)伺候別人，這令英子不解而且傷心。后來(lái)，宋媽被她丈夫接走消失在了英子生活中。
最后是英子最?lèi)?ài)的父親。癌癥離世，突然到讓英子以為是一場(chǎng)夢(mèng)。
不論是秀貞，妞兒，年輕人，宋媽和父親也好，還是身世凄苦的蘭姨娘和不理孩子的德先生也好。他們都先后離開(kāi)了英子的世界。
童年中，周?chē)嗽跉q月的步影中一個(gè)個(gè)消失。童年結束，那被歲月覆蓋的花開(kāi)也成為空白，只剩下英子孤獨地走下去。
《城南舊事》雖寫(xiě)的是英子的童年生活，可也是當時(shí)老北京的縮影。
老北京的生活多姿多彩，但最后，那些繁華哀傷終成過(guò)往。這時(shí)，回首彼岸，才發(fā)現光景綿長(cháng)，那曇花一般的生活有悲有喜，無(wú)可復制。
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