城南舊事讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的城南舊事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
城南舊事讀后感1
在寒假我不僅讀了，趙老師讓讀的那些書(shū)籍，我另外還讀了林海音的《城南舊事》一書(shū)。這本書(shū)以20世紀20年代的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成，透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人生。
文中我最喜歡的主人公小英子，她是一個(gè)善良天真，富有同情心的孩子。英子是善良的，富有同情心的她，并沒(méi)有因為秀貞的.瘋癲害怕她反而和她成為了好朋友。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》這篇文章中，主要寫(xiě)作者想讓爸爸去參加她的畢業(yè)典禮，可因爸爸重病不起，無(wú)法陪她去參加典禮，她平時(shí)總是晚起遲到，還因遲到而挨過(guò)打，可這一次她起得很早，克服了自己的壞毛病，成功的得到了小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，她知道小學(xué)畢業(yè)后自己已經(jīng)不再是小孩子了，因此自己的事情要自己做，并且做好，否則會(huì )吃虧的。
每個(gè)人都會(huì )有童年，想到童年都會(huì )不禁露出絲絲甜甜的笑意，因為童真，因為幼稚，更因為它的匆匆易逝，把握好我們的童年時(shí)光，讓生活的每一天都色彩斑斕，別讓它成為明天最好的記憶吧！
城南舊事讀后感2
我讀過(guò)一篇叫《城南舊事》的一本書(shū)，我讀完之后，自己就像里面的作者一樣，跟著(zhù)飛進(jìn)去了，這本書(shū)的叢書(shū)主編是肖復興，副主編是段其民和王彥芳，作者是林海英，編者是張麗麗。
這本書(shū)的第一頁(yè)到第六頁(yè)是導讀方案。六到一百九十一頁(yè)是故事內容，每一大篇故事分一、二、三、四段，每一篇后面都有名師伴你讀，里面又包含品讀與賞析，和學(xué)習與借鑒。所以這一本書(shū)非常的好，還是名師1+1(作家肖復興和中語(yǔ)會(huì )理事長(cháng)陳金明)導讀方案呢!
這一本書(shū)的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了，和我們學(xué)過(guò)的.東陽(yáng)童年駱駝隊，更讓我驚訝的是還有閱讀達標測試中考模擬題，后面還有參考答案呢!
最讓我感動(dòng)的是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的是她的爸爸死了，所以就是爸爸的花兒落了人，他不再是小孩子了，就是說(shuō)就數她一個(gè)人了，為什么這么說(shuō)呢?因為她的瘦雞妹妹還在搶燕燕的玩具，弟弟把沙土灌進(jìn)了玻璃瓶里，所以她就得負起了責任。
這一本如讓我讀完就不會(huì )忘記，況且這也是名師1+1導讀方案呢!，我以后有時(shí)間的話(huà)說(shuō)不定多讀幾遍呢!有時(shí)間還可以做一遍那上面出的題呢。
城南舊事讀后感3
這幾天，我讀了《城南舊事》這本書(shū)�！冻悄吓f事》是臺灣女作家林海音的代表作，是一部自傳體小說(shuō)，故事很感人，令人記憶深刻。
這本書(shū)的主人公是活潑可愛(ài)并附有心機的小英子。書(shū)中還有許多人物，如性格古怪令人生怕的秀貞；憨厚外向的宋媽和愛(ài)叨叨的`媽媽等等。
《城南舊事》這本書(shū)主要講了有一天，宋媽和小英子一齊去外面買(mǎi)東西，偶然碰見(jiàn)家喻戶(hù)曉的“瘋子”秀貞，宋媽一看見(jiàn)秀貞，就趕緊把小英子拉到了她的旁邊，對著(zhù)對面的秀貞大喊：“瘋子！”小英子趁宋媽沒(méi)注意時(shí)，就好奇地去了秀貞家。所以，她們就認識了。小英子聽(tīng)秀貞說(shuō)她要找她的女兒小桂子，讓英子也幫著(zhù)找，她找了幾天，意外地發(fā)現她的好朋友妞兒就是秀貞的女兒，英子決定把妞兒送到秀貞家去，當秀貞看到自我的女兒時(shí)，很快地收拾好衣服，還沒(méi)來(lái)得及與英子道別，就奔向火車(chē)站了。過(guò)了幾個(gè)月，當英子得知妞兒她們被火車(chē)壓死，情緒異常失落。之后，英子經(jīng)歷了一段不幸的經(jīng)歷，就是她的爸爸去世了，宋媽也走了，經(jīng)過(guò)這兩件事，英子長(cháng)大了。
讀完這本書(shū)，我懂得了我們應當珍惜這段童年時(shí)光，不要把它白白浪費。
城南舊事讀后感4
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音以其七歲到十三歲的生活為背景寫(xiě)的一部自傳體短篇小說(shuō)，全書(shū)通過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合。淡淡的文字，悠悠的敘述將我帶進(jìn)了上個(gè)世紀二三十年代的老北京。我仿佛也穿越回了老北京的街巷和英子一起等待、觀(guān)看駱駝隊運東西的情景，和英子一起在冬日的'陽(yáng)光下模仿駱駝吃草的樣子。
英子是勇敢的。她不顧大人們的勸說(shuō)和惠安館門(mén)口成天想著(zhù)找女兒的“瘋女人”秀貞做起了朋友，并且很熱心的幫助秀貞找到了女兒—妞兒�？上н@個(gè)朋友最后不幸離世了。
英子是善良的。她在荒園中結識了一個(gè)給弟弟掙學(xué)費，供養弟弟上學(xué)讀書(shū)，不得已去偷東西的男青年。英子覺(jué)得他很善良但是又分不清他是好人還是壞人。英子單純，她覺(jué)得朋友這樣做也有苦衷的，為因為自己男青年被警察抓走而內心愧疚、難過(guò)，更傷心自己又失去一個(gè)朋友。
兒童的世界是天真的，更是美好的，既沒(méi)有成年人的偏見(jiàn)與功利，也不會(huì )用世俗的眼光判斷一個(gè)人的是非�！冻悄吓f事》讓我的心頭有一份暖暖的愛(ài)，也有一份淡淡的離別哀愁。如果可以走進(jìn)《城南舊事》這本書(shū)，我也想去和可愛(ài)的英子做朋友，我會(huì )主動(dòng)走上前去說(shuō)：“英子，你好……”
城南舊事讀后感5
幸福的孩子都有童年，有幸福的記憶，有悲傷的記憶，但這些記憶都是刻骨銘心的。
小英子的童年有悲、有樂(lè )。她童年瑣事連貫在一起，成了一本《城南舊事》，這些小小的事情都被記錄在這本書(shū)里。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，第一篇是大家熟悉的文章——《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》，里面有這樣一句話(huà)“東陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我是再也不會(huì )做了�！痹谕甑臍q月中，這件事情可能是她記得最清晰的一件。就因為這一件往事，激發(fā)了她童年的記憶，這些記憶從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò)，一直塵封在她的記憶深處，把它們挖掘出來(lái)，才知道曾經(jīng)的'童年是多么美好。
繼續翻著(zhù)這本書(shū)，全以小英子的視野描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，“瘋女”秀貞的愛(ài)情悲劇、宋媽的婚姻悲劇……她父親的故事也被她記錄下來(lái)，英子說(shuō)了一句這樣的話(huà)：“爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不再是小孩了�！彼腊职衷僖膊粫�(huì )回到她的身邊了，所以她選擇堅強，不再像以前一樣，不想再像個(gè)小孩子。
雖然結局并不美好，但她知道了自己因盡的責任，知道自己不再是個(gè)小孩了。
童年并不一定都是美好的，但你重新回想自己的童年，可能會(huì )獲得什么東西，不要讓童年記憶永遠塵封在最深處。
城南舊事讀后感6
《城南舊事》在我讀過(guò)的書(shū)中，是一本最讓我難忘的好書(shū)。
這本書(shū)中記錄作者在童年成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小說(shuō)向人們展現二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里住著(zhù)英子溫暖快樂(lè )的一家。通過(guò)英子在這胡同認識了許多朋友惠安館的瘋女秀貞，飽受養父虐待的伙伴妞兒，為了供弟弟上學(xué)而偷竊的無(wú)名少年等……，及發(fā)生的一些事展現了大人世界里的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，與現實(shí)生活中的無(wú)奈。
其中惠安館這篇文章中，講述了英子和同齡伙伴的友好，純潔的友誼。當秀貞和妞走的時(shí)候，英子毫不猶豫的把媽媽的金鐲子送給秀貞當盤(pán)纏，體現了英子的善良，助人為樂(lè )的精神。
在爸爸的花謝了這篇文章主要寫(xiě)了，爸爸因病去世，被迫讓她擔當起了家里的'事情與責任；這篇文章充分說(shuō)明了她的堅強與勇敢。
當我看完這本書(shū)還舍不得放下，想再看一遍，童年是美好的也是短暫，回憶童年就像觀(guān)看了一場(chǎng)電影。這本書(shū)中也真實(shí)的寫(xiě)出人生中的各種真實(shí)寫(xiě)照，在生活中，我們應該向主人翁學(xué)習助人為樂(lè )、堅強勇敢的精神。
城南舊事讀后感7
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！甭仙稀冻悄吓f事》，心中感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)讓我印象最深刻的是小英子，她和小偷約定一起去看海，她天真地認為小偷的承諾終會(huì )實(shí)現，卻不得不面對小偷為了弟弟的學(xué)業(yè)而去偷東西的事實(shí)——小英子是善良的；她不想讓媽媽傷心，撮合蘭姨卻無(wú)意中傷害了爸爸——她是孝順的；當宋媽離開(kāi)時(shí)，英子才明白對她的不舍和依戀，早已忘記了曾經(jīng)的討厭和嫌棄——她是多愁善感的；在她畢業(yè)時(shí)，發(fā)現應該扛起自己的責任和重擔時(shí)，爸爸卻在花兒落的時(shí)節去世了——她是堅強的。
“就像我現在，抬頭看見(jiàn)窗外藍色的天空上，飄動(dòng)著(zhù)白色的云朵�！绷趾Ｒ粼凇冻悄吓f事》中講到的這句話(huà)令我至今難忘，初中的課程一下子增加到7門(mén)，每天都有作業(yè)和要求背誦的內容，學(xué)習內容多壓力大，很少能擠出時(shí)間陪媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜了，也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和小伙伴們快樂(lè )的'玩耍了，有點(diǎn)時(shí)間就圍著(zhù)電腦和手機打轉，好像被它吸住似的，失去了本該快樂(lè )的童年和五彩繽紛的世界。我曾不止一次回想起幼年時(shí)期那屬于我的美好快樂(lè )的童年——每次成績(jì)考差了怕被媽媽責備而偷偷把卷子藏起來(lái)；和伙伴們惡作劇，偷偷敲朋友的門(mén)，然后躲起來(lái)；和好朋友們一起快樂(lè )就餐、一起打雪仗等等。這些都是我的童年回憶，有酸、有甜、有苦、有辣……
合上這本書(shū)，感覺(jué)英子在慢慢長(cháng)大。驀然回首，我從回憶中醒來(lái)，感覺(jué)自己也已經(jīng)長(cháng)大了……
城南舊事讀后感8
書(shū)是靈魂的寄托，書(shū)可以使我們的知識增多，也可以使我們擁有更多的寫(xiě)作靈感，我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)使我大有感觸。
這本書(shū)的主角是著(zhù)名作家林海音。而這本《城南舊事》就是描述的英子(小名)小時(shí)的趣事，英子從臺灣搬到北京南城這個(gè)地方所發(fā)生的.奇事和趣事。從文中的內容我們可以看到當時(shí)年代的英子對封建年代細致描寫(xiě)和記憶猶深。
作者把小時(shí)候的生活、成長(cháng)以及所發(fā)生的事情描述的惟妙惟肖，讀起來(lái)讓人感覺(jué)像是身臨其境，體驗一下那時(shí)候的樂(lè )趣和各種離奇情節。而且從書(shū)中我還知道了英子的學(xué)習、成長(cháng)的過(guò)程，比一般的孩子更添了許多奇趣，比一般的孩子更加有冒險經(jīng)歷，更有傳奇經(jīng)歷。作者把小時(shí)候所發(fā)生的奇事一一描寫(xiě)，共分為5節。每一節都有奇妙和離奇故事，里面的人物都工筆細描，讀起來(lái)別有一種奇特的韻味。本書(shū)的最后一篇文章是《爸爸的花兒落了我也不是小孩子》，作
者懷著(zhù)對親人無(wú)比的眷戀，娓娓道來(lái)，感人至深。從我也不是小孩子了這句話(huà)中感悟到，無(wú)論多大苦難都要堅強面對，不能退縮，不能逃避。這篇文章也告訴我們很深刻的道理。
當讀完這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛又回到小時(shí)候，想起了小時(shí)候的時(shí)光，比起來(lái)作者是多么幸福，多么美滿(mǎn)，讓人不得不回憶起段美好的時(shí)光……
城南舊事讀后感9
在我童年的記憶中，今年新年是那么的特別。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，讓本該熱鬧喜慶的神州大地失去了歡聲笑語(yǔ)。延遲開(kāi)學(xué)、延遲上班讓許多人感到無(wú)聊。連我們班最不愛(ài)上學(xué)的孩子，都在群里說(shuō)想去學(xué)校上學(xué)。
悶在家里的日子太久了，我也很想我的同學(xué)、老師，也很想回到那熟悉的學(xué)校，但我并不無(wú)聊，因為我有了書(shū)籍的陪伴！在這個(gè)特殊的春天里，書(shū)籍給了我最大的慰藉！
童年的記憶，大多來(lái)說(shuō)是美好的.故事，但《城南舊事》這本書(shū)里的童年卻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)助、悲傷、離別。整本書(shū)都以英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )與深沉的相思。里面有不少人物，每個(gè)故事的主要人物都不相同，有惠安館門(mén)前的瘋子秀貞，有為弟弟順利上學(xué)的而不得不去偷東西的小偷，有放棄自己親生女兒來(lái)到英子家中的宋媽?zhuān)幸虿∪ナ赖陌职�。這些人和英子朝夕相伴，他們就是英子的童年。
秋天的時(shí)候，英子小學(xué)畢業(yè)了，可父親卻因病去世——“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！睆倪@一刻，英子就擔負起了照顧弟弟妹妹的責任。這句話(huà)是英子對童年的告別，成長(cháng)——多么痛的領(lǐng)悟！而作為即將小學(xué)畢業(yè)的我，成長(cháng)的責任遲早會(huì )落到我的身上，我能夠承擔起這樣的責任嗎？
英子長(cháng)大了，我也終將長(cháng)大，但我希望這個(gè)農歷鼠年的特殊童年記憶就像《城南舊事》中那冬日暖陽(yáng)下的駱駝隊，不管它們會(huì )去向哪兒，都能留下一串悠揚的鈴聲。
城南舊事讀后感10
寒假里，同學(xué)們一定讀了不少課外書(shū)吧？我也讀了幾本，《城南舊事》就是其中我很喜歡的一本。
《城南舊事》是臺灣著(zhù)名作家林海音以年少的心態(tài)，通過(guò)“英子”這個(gè)角色來(lái)敘述自己在北京城南胡同的幸福童年生活的自傳體小說(shuō)。其實(shí)，剛開(kāi)始看到書(shū)名的時(shí)候我還有些抗拒，書(shū)中講述的事是上個(gè)世紀二十年代的事情，難怪叫“舊事”，離我們差不多有100年了，也太遙遠了吧！可是沒(méi)多久書(shū)中那淡淡的文字，悠悠的`敘述就慢慢將我帶入了二三十年代的老北京，娓娓動(dòng)人的故事也抒發(fā)了作者對童年的緬懷和對人間真善美的呼喚。
《城南舊事》由五部分組成“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，而且人物也十分豐富，惠安館的瘋女人秀貞，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，井邊的小伙伴妞兒，和英子朝夕相處的宋媽……每個(gè)人都讓人覺(jué)得親切，每個(gè)故事都令我思緒起伏，溫暖感動(dòng)時(shí)常涌上心頭。
讀完《城南舊事》，我深深地體會(huì )了英子童年的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，我也看到了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。有人說(shuō)童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(cháng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。我們一天天地長(cháng)大，離童年的終點(diǎn)也越來(lái)越近。小伙伴們，好好珍惜屬于我們的童年吧，不要將珍貴的童年都浪費在電子游戲和電視上了，多參加一些有意義的活動(dòng)，多經(jīng)歷一些沒(méi)有體驗的事情，那樣，當我們長(cháng)大回憶童年時(shí)，一定都會(huì )充滿(mǎn)了幸福與精彩！
城南舊事讀后感11
童年，奶奶家的院子里，種滿(mǎn)了各種果樹(shù)，還有許多牡丹花，夏天的時(shí)候尤其好看，也是一個(gè)不失玩耍的好地方。記憶里，上學(xué)前一直待在奶奶家，所以和奶奶感情很深厚，爸媽來(lái)接我回家的時(shí)候都是百般的'不情愿，晚上還躲在被子里面偷偷抹眼淚。奶奶卻說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，爸媽來(lái)看我們的日子里，我就坐在巷口的小板凳上，吃著(zhù)爺爺給我買(mǎi)的小布丁，圓溜溜的小眼睛一直望著(zhù)路口，這個(gè)時(shí)候的我，最是乖巧，所以奶奶為了不讓走纏著(zhù)她好好做家務(wù)，還有時(shí)候會(huì )騙我去坐到大門(mén)口上，等她做完了家務(wù)，才出來(lái)陪我玩耍。而爺爺呢，最喜歡給我買(mǎi)的就是小布丁雪糕，那才是童年的記憶，爺爺每天背著(zhù)我出去轉，要么去打麻將，要么就是給我買(mǎi)吃的，可是記憶沒(méi)能留存在腦海里，只能聽(tīng)大人們講給自己聽(tīng)了，說(shuō)我那個(gè)時(shí)候揚言說(shuō)長(cháng)大了要帶爺爺去人民公園，爺爺也最喜歡拿這句話(huà)逗我，說(shuō)我怎么還不帶他去�？扇缃竦臓敔斪卟粍�(dòng)路，還喜歡喝酒把自己喝的住了院，出了院以后還是如此，沒(méi)人能勸得住……
這本書(shū)里有我太多的童年影子，那個(gè)時(shí)代的我們，還是幸福的，不想歸家的心情很能理解，不時(shí)竄出一句話(huà)逗的大人哈哈大笑，自己卻不知道怎么回事；也有一些扮演了重要角色的人再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，直至完全地消失在自己的記憶里……
城南舊事讀后感12
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年
今天我又讀了一遍《城南舊事》。不知為什么，看了林海音的眾多作品，我卻只對《城南舊事》情有獨鐘。
我癡迷于林海音那種細膩的文字，也癡迷于文章蘊含的豐富的情感。秀珍和妞兒的慘死，讓我淚如雨下，小偷悲慘的命運，讓我心如刀割，宋媽媽毅然決然地離去，讓我萬(wàn)分不舍。
“我把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書(shū)桌的抽屜里，再出來(lái)，老高已經(jīng)替我雇好了到醫院的車(chē)子。走過(guò)院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著(zhù):爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子�！�
讀到這段話(huà)，我仿佛看到了英子眉宇間淡淡的憂(yōu)傷，仿佛看到了她思緒萬(wàn)千的站在原地。時(shí)過(guò)境遷，那種感慨的心情還是深深印在文字之中。我也變得多愁善感:“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間一去不復返，別等到醒悟的.時(shí)候再迷途知返，那樣會(huì )留下終生的遺憾！
陽(yáng)光一般的文字，配合著(zhù)真實(shí)的故事，讓我們深深了解到時(shí)間的重要。郭沫若說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！彼哉埐灰速M一分一秒的時(shí)間，去做些有意義的事情吧！
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。請把握住現在的花樣年華，為歲月增添一抹絢麗的色彩。
城南舊事讀后感13
《城南舊事》是林海音寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)，描述了他小時(shí)候在北平的童年往事，一段她兒時(shí)的生活
這本書(shū)十分寫(xiě)實(shí)，這是一個(gè)完完整整的、確確實(shí)實(shí)的是真實(shí)存在的“舊事”，這一段“舊事”看似平淡無(wú)奇，但實(shí)質(zhì)上它的內容中字里行間的蘊藏著(zhù)情感，一個(gè)人對童年的懷念。
我們在這本書(shū)中會(huì )為秀貞與小桂子的遭遇，心疼，也會(huì )為這段離奇的故事而感到驚奇。我總是思考“賊”的遭遇：他是“好賊”？還是“壞賊”？而對于“爸爸的花兒謝了”這篇文章的描寫(xiě)，在我腦海里留下了深刻的印象，我會(huì )感到一個(gè)女孩的悲痛，一段布滿(mǎn)淚水的往事以及一顆純潔的心。
這本書(shū)是以一個(gè)孩子的眼光寫(xiě)的，更是以一顆純潔的心的角度寫(xiě)的。這個(gè)孩子有董，又有不懂，不論生活中布滿(mǎn)迷霧還是清清楚楚，她試圖仍然試圖了解所有的`事物，他幾乎成功了，她將所有的事情她自己的方式進(jìn)行了了解，讓我們體會(huì )到了她的真情實(shí)感。
現在，在信息量如此之大的世界中，我們是否作者一樣抱著(zhù)“看透迷霧”的心？是否試圖了解一切？
林海音用她的《城南舊事》闡釋了什么是好奇心，什么是純潔的心，以及什么是一個(gè)孩子的世界。
城南舊事讀后感14
冬日里的午后，陽(yáng)光懶洋洋地灑下一片光輝，這個(gè)時(shí)候，最適合讀書(shū)了。我從書(shū)架上拿出一本書(shū)，細細品讀。
書(shū)的封面上，寫(xiě)著(zhù)四個(gè)蒼勁有力的字：城南舊事。
這本書(shū)的作者是林海音，她是臺灣與大陸文學(xué)交流的重要橋梁，代表作有《曉云》、《春風(fēng)》、〈孟珠的旅程〉……
書(shū)中的主人公英子，是一個(gè)天真而又單純的女孩，她可以和惠安館里的“瘋子”交朋友，可以與小偷許下承諾，安靜地聽(tīng)他講故事，當奶媽宋媽離去，她傷心難過(guò)，當爸爸也永遠離她而去，她知道，爸爸的花落了，她也不再是個(gè)小孩子了。雖然，他們都已離開(kāi)了英子，但也正是他們的離去，才讓英子懂得了世間的悲歡離合，人情世故，讓英子更加成熟，更加堅強。
《城南舊事》也可以說(shuō)是一本林海音兒時(shí)的傳記，她以小孩子的.筆觸、思維，描繪出二十世紀二十年代的老北京，描寫(xiě)了大人的喜怒哀樂(lè )，在文字背后，更是為讀者締造出世間的善惡冷暖。收錄其中的故事有《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》等。她用淡雅的筆觸抒寫(xiě)心中對童年的懷念，用不急不燥的文字將讀者領(lǐng)進(jìn)她的世界，那字里行間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總能讓讀者會(huì )心一笑。
也讓我明白了，童年是彩色的，但在擁抱幸福的同時(shí)也會(huì )夾雜著(zhù)淡藍色的憂(yōu)傷，當觸及到這層憂(yōu)傷，童年，也就結束了。
城南舊事讀后感15
童年是多彩的，是美麗的。每個(gè)人都喜愛(ài)童年，珍惜童年，寫(xiě)童年數一數二的就是《城南舊事》了。在課本里，那個(gè)在大樹(shù)底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛(ài)的小英子，一下子抓住了我的眼球，讓我回想起自我的童年。
童年如畫(huà)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.微笑收集了起來(lái)，放在白紙上，使它脫離了潔白，變成了一幅一生都珍惜的畫(huà)卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣毩�，再匯入成熟的海洋�！冻悄吓f事》生動(dòng)趣味，雖然不是我們現代的童年，但卻有獨特的樂(lè )趣。拿起書(shū)，沉浸在作者的童年往事中，看著(zhù)那無(wú)邪的英子與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也僅有一個(gè)孩子才能干出這種事來(lái)。還有蘭姨娘、宋媽?zhuān)c每一個(gè)人物的交往都是那么趣味，同時(shí)也讓我體會(huì )到不一樣的人生，不一樣人的苦衷。
《城南舊事》也讓我想起自我年幼時(shí)學(xué)金魚(yú)嘴巴一張一合的傻事，英子仿佛就是從前的自我。我還想去用搟面杖把一張照片搟成大海報，這些都僅有童年的腦袋才想得出來(lái)。每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。
每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩又與眾不一樣的“城南舊事”。翻閱童年這本書(shū)，讀起那不一樣的“童年舊事”，每一件都是一幅趣味的童年水墨畫(huà)！
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