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《城南舊事》讀后感

時(shí)間:2023-08-25 14:28:36 城南舊事讀后感 我要投稿

《城南舊事》讀后感

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的《城南舊事》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《城南舊事》讀后感

《城南舊事》讀后感1

  “童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑……”《城南舊事》中的林英子是個(gè)單純可愛(ài)的女孩,在童年生活中,她經(jīng)歷著(zhù)各種各樣的磨難,她堅強,她樂(lè )觀(guān),她不斷成長(cháng)。

  默默合上《城南舊事》,林英子仿佛與我相對而坐,向我訴說(shuō)著(zhù)童年的點(diǎn)滴。無(wú)論是惠安館的“瘋子”,還是為了供弟弟上學(xué),無(wú)奈做小偷的哥哥,在英子看來(lái),一切都是那么美好。此時(shí)的我,多么羨慕英子快樂(lè )的童年!卻沒(méi)想到在文末,英子父親的死訊打破了她美好的'童年。在別人還需要照顧的年紀,12歲的英子挑起了家庭的重擔。

  聽(tīng)完英子的含淚訴說(shuō),我有太多的遺憾,小小的英子經(jīng)歷的磨難太多太多。而我呢,每天都被父母寵著(zhù)慣著(zhù),興奮地享受著(zhù)父母帶給我的一切,缺乏獨立。在家總是磨蹭,不會(huì )做家務(wù),除了學(xué)習,兩耳不聞窗外事,父母對我是有求必應。五歲時(shí),我迷上了鋼琴,父母二話(huà)沒(méi)說(shuō),為我買(mǎi)了一架鋼琴,又騰出一個(gè)房間專(zhuān)做琴房。老師和父母對我都傾注了許多心血,但是我也是幾分鐘的熱度,沒(méi)彈多久就想放棄了,在父母的勸阻之下,才得以堅持。

  我與英子比童年,英子小小肩膀撐起一個(gè)家庭的重擔,我有父母的“大傘”為我遮風(fēng)擋雨。今后,我要向英子學(xué)習,做好自己的事,凡事不依靠父母,讓自己的童年一樣精彩無(wú)限!

《城南舊事》讀后感2

  《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的自傳,這本書(shū)是她童年的回憶,講了她童年的幾件趣事,描述了她天真歡樂(lè )的在北京城南的童年往事,那也是她最開(kāi)心最歡樂(lè )的一段時(shí)光,故事十分細膩的'描述了作者林海音那天真爛漫的童年生活,我相信這是每一個(gè)人都會(huì )擁有的。

  在這些文章中,我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫(xiě)了林海音小學(xué)畢業(yè)那年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那年“我”小學(xué)畢業(yè)了,可是爸爸在醫院中去世了,那年“我”想起了許多往事,包括宋媽走之前的叮囑,還有媽媽、爸爸的叮囑都證明了“我”已不再是小孩,“我”已經(jīng)長(cháng)大了,要幫著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)芎玫艿苊妹。林海音回家看到石榴落下了?shù),并且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了,所以我覺(jué)得這個(gè)題目十分有詩(shī)意,并且石榴就像明白爸爸去世了似的,它也從樹(shù)上掉了下來(lái)。

  我的童年也十分趣味,我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就要問(wèn)爸爸一些問(wèn)題,在我心中有事情就必須要仔細問(wèn)一問(wèn),必須要解決掉,必須要打破砂鍋問(wèn)到底,并且有什么事就要去看一看,好像不看不行似的,必須要一看究竟,才能解決問(wèn)題,在童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子中,玩在我心中是最重要的,凡是包含玩這個(gè)字我都要去問(wèn)一問(wèn),看一看。

  在作者林海音的筆下,她的童年是十分歡樂(lè )、趣味的,她寫(xiě)得也很生動(dòng),讀起她的文章,她的童年趣事就浮此刻了我眼前,我還從她的筆下讀出了她對童年無(wú)限的向往和熱愛(ài),由此體會(huì )出因為她不能回到她那歡樂(lè )的童年而體現出淡淡的憂(yōu)傷,我還從她的筆下讀出了他對童年深切的懷念和多么想一向停留在童年。

《城南舊事》讀后感3

  《城南舊事》是林海音的代表作,寫(xiě)于1960年,年紀小小的音子在1923年隨父母來(lái)到北京城南,在那度過(guò)了金色的童年時(shí)光。有人說(shuō),北京栽培了林海音,臺灣成就了林海音,我覺(jué)得林海音之所以能在眾多作家中顯得出類(lèi)拔萃,是因為北京造就了童年時(shí)的林海音,讓她寫(xiě)出了這樣一部流光溢彩的著(zhù)作。

  在這部?jì)和膶W(xué)經(jīng)典著(zhù)作中,主要寫(xiě)作者音子在北京城南度過(guò)的童年時(shí)光。林海音六歲時(shí)從香港來(lái)到北京城南,那時(shí)她的第一印象:故鄉就是一個(gè)島,到處都是水,做了好幾天的輪船和好幾天的.火車(chē)才過(guò)來(lái)的,她好奇地問(wèn)媽?zhuān)骸拔覀円诖舳嗑?”“好不容易來(lái)一次,多呆幾年!痹诔悄纤J識了與她一起度過(guò)童年的妞兒和惠安館的瘋子。在七歲時(shí),她還上了廠(chǎng)甸附小的一年級。一直到她童年結束的十三歲,她的爸爸病逝了,她在《城南舊事》中寫(xiě)道:“爸爸的花兒落了,我也再不是小孩子!

  臺灣大學(xué)教授讀了《城南舊事》后說(shuō):“《城南舊事》就是人生的最簡(jiǎn)樸的寫(xiě)實(shí),她在暴行、罪惡和污濁占滿(mǎn)文學(xué)篇幅之前,搶救了許多我們必須保存的東西!边@必須保存的是什么呢?是小英子的童心吧!跋奶爝^(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊又來(lái)了,童年卻一去不還了!彼f(shuō):“把它們寫(xiě)下來(lái)吧。讓實(shí)際的童年過(guò)去,把心靈的童年永存!

  我的童年也即將逝去,明年的今天,我也不再是小孩子。

《城南舊事》讀后感4

  冬日里的午后,陽(yáng)光懶洋洋地灑下一片光輝,這個(gè)時(shí)候,最適合讀書(shū)了。我從書(shū)架上拿出一本書(shū),細細品讀。

  書(shū)的封面上,寫(xiě)著(zhù)四個(gè)蒼勁有力的字:城南舊事。

  這本書(shū)的作者是林海音,她是臺灣與大陸文學(xué)交流的重要橋梁,代表作有《曉云》、《春風(fēng)》、〈孟珠的旅程〉……

  書(shū)中的主人公英子,是一個(gè)天真而又單純的女孩,她可以和惠安館里的“瘋子”交朋友,可以與小偷許下承諾,安靜地聽(tīng)他講故事,當奶媽宋媽離去,她傷心難過(guò),當爸爸也永遠離她而去,她知道,爸爸的花落了,她也不再是個(gè)小孩子了。雖然,他們都已離開(kāi)了英子,但也正是他們的離去,才讓英子懂得了世間的悲歡離合,人情世故,讓英子更加成熟,更加堅強。

  《城南舊事》也可以說(shuō)是一本林海音兒時(shí)的傳記,她以小孩子的`筆觸、思維,描繪出二十世紀二十年代的老北京,描寫(xiě)了大人的喜怒哀樂(lè ),在文字背后,更是為讀者締造出世間的善惡冷暖。收錄其中的故事有《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》等。她用淡雅的筆觸抒寫(xiě)心中對童年的懷念,用不急不燥的文字將讀者領(lǐng)進(jìn)她的世界,那字里行間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總能讓讀者會(huì )心一笑。

  也讓我明白了,童年是彩色的,但在擁抱幸福的同時(shí)也會(huì )夾雜著(zhù)淡藍色的憂(yōu)傷,當觸及到這層憂(yōu)傷,童年,也就結束了。

《城南舊事》讀后感5

  愛(ài)爾蘭人愛(ài)保存古跡,一個(gè)世紀后沒(méi)發(fā)生什么改變,可是北京卻發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化,想要了解老北京還是要讀《城南舊事》啊!在寒假里,我讀了這一本書(shū)。

  《城南舊事》主要講了林海音七歲到十二歲時(shí)在她的第二故鄉發(fā)生的事情。英子遇見(jiàn)了大家叫她“瘋子”的人——秀負,她們倆成為了好朋友,英子聽(tīng)說(shuō)秀負生下的小桂子丟了英子非常同情。英子的另一個(gè)好朋友——妞兒與秀負說(shuō)的小桂子的生世很相似,英子就帶著(zhù)妞兒去人秀負——她的親媽。最后,秀負終于和失散六年的孩子見(jiàn)面后,就去找她們的爸爸,結果母女倆慘死在火車(chē)的巨輪下……我心想她們真是慘那!秀負天天被別人嘲笑,妞兒天天被養父養母濫抽濫打,估計老天爺想讓她倆早點(diǎn)結束這人生的悲劇吧!

  還有一處讓我映像極為深刻:英子住進(jìn)了新房子,在草叢中認識了一位大朋友。他為供弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒野上看到了一個(gè)小銅佛,被警察發(fā)現,帶走了這位年輕人,使英子非常難過(guò)。是呀!那個(gè)蹲在荒野里的`人也是被逼到萬(wàn)不得已的分上呀,他想正弟弟的學(xué)習,能讓他早點(diǎn)漂洋過(guò)海去讀書(shū)。

  讀了這本書(shū),讓我受益匪淺,我懂得了要用一雙敏銳的眼睛來(lái)發(fā)現,并幫助他。

《城南舊事》讀后感6

  她,敘述了一段難以忘懷的北京城南時(shí)光;她,生動(dòng)地描寫(xiě)了充滿(mǎn)淚與美好的童年生活,她就是《城南舊事》。換一個(gè)角度看她,她卻有力地抨擊著(zhù)社會(huì )利弊。

  留給我印象最深的是惠安館傳奇,一口氣讀完,悲涼的情緒占滿(mǎn)了我的心?蓱z的是當時(shí)被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的人們,比起他們,惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運的,她最終找到了被家里人以“無(wú)用”的名義扔在牌坊階下的女兒妞子,并帶著(zhù)她去找離家出走的惠安三叔。是啊,男孩女孩都是父母心中的至愛(ài),愛(ài)沒(méi)有孰輕孰重,母不嫌兒丑,這原是多么美好的感情,多么熾熱的愛(ài)!然而這樣的親情卻被一桿冷漠的大秤再三稱(chēng)量,過(guò)秤的留下,不過(guò)秤的就隨意處置。這桿大秤量的是“養育這個(gè)孩子的意義”和“他長(cháng)大后父母能得到什么”,如此可笑的.標準卻被信以為真。這桿大秤沒(méi)有一點(diǎn)溫情,只有唯利是圖、一錢(qián)如命,它的名字叫封建。

  書(shū)中的胡同古樸而令人神往,在美麗的表面下卻藏著(zhù)凄涼,苦命的女孩小妞子,從小到大沒(méi)有體驗過(guò)一個(gè)溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄,誰(shuí)知被人抱養后等待她的是更悲慘的命運,她從小就被父母逼著(zhù)學(xué)唱戲,唱不好就打,這一切是為了什么?為了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢(qián)花,或許她的父母終日無(wú)所事事,就靠著(zhù)她唱戲掙錢(qián),所幸她最終終于和她的親生母親重逢,并踏上了尋找親生父親的漫漫長(cháng)路。

  合上這本書(shū),我的心里彌漫著(zhù)一股深切的感傷。

《城南舊事》讀后感7

  喜歡曹文軒先生的簡(jiǎn)樸優(yōu)美,但更令我感動(dòng)的,則是林海音女士在《城南舊事》中那自然超逸的文筆,以及那貫穿全文詩(shī)一般的話(huà)語(yǔ),令我深深的嘆服。那如同潺潺流水的輕靈與透澈,帶著(zhù)一股清新明朗的氛圍,更為文章增添了不少色彩。

  《城南舊事》以一個(gè)小女孩英子的口吻,講述了老北京時(shí)的四合院與鄰里發(fā)生的種種事情及父親的病故?赡苁乔懊娴恼Z(yǔ)調太過(guò)活潑,致使我在閱讀最后一章時(shí),心中微微泛起了惆悵,那股淡淡的憂(yōu)傷似乎把我的`心情也變得沉重起來(lái)!坝⒆,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了!边@句話(huà)是英子的父親在病故的前一天對英子所講的,然后,昨天還好好和英子說(shuō)著(zhù)話(huà)的爸爸,就在女兒參加小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí),突然地逝去了。當英子回到家后,聽(tīng)到了這個(gè)噩耗,卻并沒(méi)有像我意想中的痛苦和害怕,而是鎮定的聽(tīng)完這個(gè)消息,勇敢的站了起來(lái),扛下了這個(gè)家的重擔。是啊,無(wú)論什么困難的事,只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了。

  相比之下,處于“溫室”的我們,是否太悲哀了點(diǎn)?沒(méi)有革命時(shí)期的激情,感受不到流血的無(wú)畏,體會(huì )不到花開(kāi)的美麗······最重要的是,當困難來(lái)臨時(shí),我們只會(huì )一再的尋求庇護,毫無(wú)風(fēng)度的叫苦連天!為什么我們不能像英子一樣,勇敢地扛起來(lái)呢?扛一扛。就過(guò)去了。我們?yōu)槭裁磳幵柑幱凇皽厥摇敝,隨波逐浪,漸漸喪失自我也不愿“打開(kāi)門(mén)”,勇敢的走出去,與困難做搏斗、做抗爭?我不明白。就算風(fēng)雨過(guò)后沒(méi)有彩虹,可是陽(yáng)光終究會(huì )出來(lái)的。最后,我希望中華民族的兒女是不畏困難,勇往直前的!

《城南舊事》讀后感8

  《城南舊事》。這本書(shū)本來(lái)準備匆匆看完,但是被它的故事情節深深感動(dòng)。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。伴著(zhù)她走過(guò)童年的瘋女人秀貞,敢于反對封建思想的蘭姨娘,朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長(cháng)眠地下的慈父……

  作者的描寫(xiě)把我帶回了幾年前,那只屬于我的快樂(lè )的童年,天真無(wú)邪,這本書(shū)講述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。它通過(guò)小英子童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合,沒(méi)有了老北京舊社會(huì )的黑暗,只有一個(gè)快樂(lè ),純潔的童年,小英子的童年是十分快樂(lè )的,身為大小姐的她無(wú)拘無(wú)束;貞浲,我的童年也是如此:爺爺奶奶只有我一個(gè)孫女,于是我成了家里的'一個(gè)最重要的“寶貝”,家里人是含在嘴了怕化了,捧在手上怕摔了,樣樣事是對我言聽(tīng)計從,就連給我喂飯就要跑到這,跑到那,也毫無(wú)怨言;▋褐x了明年還會(huì )再開(kāi),太陽(yáng)落了明天依舊會(huì )升上來(lái),但是我的童年卻一去再也回不來(lái)了。

  在她失去父親的那一段時(shí)間里,她強忍悲傷一滴眼淚也沒(méi)掉,因為她知道了,以后的生活中的困難,不可能再有父親來(lái)幫助她,引導她,只有自己堅強地“闖過(guò)去”。這個(gè)故事啟發(fā)了我,不要為一些無(wú)謂的小事傷心生氣,要知道明天依舊會(huì )很美好。

  是啊,童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠,我只有珍惜好現在,好好努力!

《城南舊事》讀后感9

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!甭仙稀冻悄吓f事》,心中感慨萬(wàn)千。

  這本書(shū)讓我印象最深刻的是小英子,她和小偷約定一起去看海,她天真地認為小偷的承諾終會(huì )實(shí)現,卻不得不面對小偷為了弟弟的學(xué)業(yè)而去偷東西的事實(shí)——小英子是善良的;她不想讓媽媽傷心,撮合蘭姨卻無(wú)意中傷害了爸爸——她是孝順的;當宋媽離開(kāi)時(shí),英子才明白對她的不舍和依戀,早已忘記了曾經(jīng)的討厭和嫌棄——她是多愁善感的;在她畢業(yè)時(shí),發(fā)現應該扛起自己的責任和重擔時(shí),爸爸卻在花兒落的時(shí)節去世了——她是堅強的。

  “就像我現在,抬頭看見(jiàn)窗外藍色的天空上,飄動(dòng)著(zhù)白色的.云朵!绷趾R粼凇冻悄吓f事》中講到的這句話(huà)令我至今難忘,初中的課程一下子增加到7門(mén),每天都有作業(yè)和要求背誦的內容,學(xué)習內容多壓力大,很少能擠出時(shí)間陪媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜了,也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和小伙伴們快樂(lè )的玩耍了,有點(diǎn)時(shí)間就圍著(zhù)電腦和手機打轉,好像被它吸住似的,失去了本該快樂(lè )的童年和五彩繽紛的世界。我曾不止一次回想起幼年時(shí)期那屬于我的美好快樂(lè )的童年——每次成績(jì)考差了怕被媽媽責備而偷偷把卷子藏起來(lái);和伙伴們惡作劇,偷偷敲朋友的門(mén),然后躲起來(lái);和好朋友們一起快樂(lè )就餐、一起打雪仗等等。這些都是我的童年回憶,有酸、有甜、有苦、有辣……

  合上這本書(shū),感覺(jué)英子在慢慢長(cháng)大。驀然回首,我從回憶中醒來(lái),感覺(jué)自己也已經(jīng)長(cháng)大了……

《城南舊事》讀后感10

  我一向對名著(zhù)不太感愛(ài)好,往往是看了半截便將其冷落在旁。[城南舊事]不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的召喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。

  [城南舊事]中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,徐徐的流水徐徐的駝隊徐徐而過(guò)的人群徐徐而逝的歲月……景物人事情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

  這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起―英子,以她孩子般清純的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷,旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合,憑著(zhù)她微妙的記憶,將年幼時(shí)環(huán)繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

  英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下‘承諾’,甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的.故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去,英子難過(guò)難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。

  本書(shū)的每一篇到結尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了,那時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著(zhù)無(wú)人修剪的花任意雕落,也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。

《城南舊事》讀后感11

  《城南舊事》這本書(shū)對我來(lái)說(shuō),既陌生又熟悉。陌生是因為當我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我對里面的內容一無(wú)所知;熟悉是因為這本書(shū)在去年的時(shí)候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書(shū)柜里。

  暑假里,這本書(shū)被放在最顯眼的地方。但是,它是那么的灰不溜秋的?偸潜晃蚁矚g看的書(shū)壓著(zhù)。我在媽媽的催促下很不情愿的翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè),卻舍不得再把書(shū)合攏了。這么好看的書(shū),我怎么現在才看呀?

  書(shū)中的`主人公叫英子,生活在民國時(shí)期的北京城南。家里住著(zhù)英子的父母,弟弟和妹妹,還有一個(gè)雇傭的保姆宋媽。第一個(gè)故事講的是:惠安堂里有個(gè)女瘋子,媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她。第二個(gè)故事講的是:一個(gè)哥哥答應陪她一起去看海,為了供弟弟讀書(shū)而去偷別人東西。但是對于英子來(lái)說(shuō),他卻是自己的朋友。但是最后還是失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事講的是:聰明的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開(kāi)了爸爸。保護了自己的家。

  看完了這本書(shū),我想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè )的童年。以前我沒(méi)有體會(huì )媽媽這句話(huà)的意思?戳诉@本書(shū),我漸漸明白了:童年會(huì )隨著(zhù)我的長(cháng)大會(huì )消失的,有一天我也會(huì )變成大人。但童年快樂(lè )的記憶卻不會(huì )消失,會(huì )永遠留在我的心里。我會(huì )好好珍惜現在的一切。讓每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。

  《城南舊事》是一本你你能一口氣看完,但過(guò)幾天你又想重新打開(kāi)的書(shū)。不信,你試試?

《城南舊事》讀后感12

  林海音的童年,真是“酸甜苦辣咸—樣樣俱全”。駱駝隊、剪辮子,是一顆顆美麗的珍珠;十三歲、偷讀書(shū),是一串串苦澀的淚水……

  遍觀(guān)整本《城南舊事》,成長(cháng)的足跡旁都有一個(gè)個(gè)方向標:在惠安館和“瘋子”秀貞交了朋友后,才真正認識到她的痛苦,意識到隨波逐流的.可笑;在新簾子胡同住的期間,認識了一個(gè)男人,認為他是一個(gè)好人,結果明白了“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨,知人知面不知心”;蘭姨娘在家住的日子里,阻斷了蘭姨娘和她爸爸的感情,化解了一場(chǎng)家庭危機;在宋媽得知自己的兒子死了,女兒送人后,整體長(cháng)吁短嘆,以淚洗面,懂得了失去孩子的母親的痛苦;十三歲那年,爸爸病逝,童年的美夢(mèng)從此破滅,等待她的,是如山林小路般曲折坎坷,看不見(jiàn)盡頭的未來(lái)……

  如光似玉的童年,是影響林海音一生的記憶:晚起床挨打,在書(shū)店看書(shū)被老板羞辱,在北平的秋天吃栗子、水果和烤肉,在童年玩撾子兒、跳繩和踢毽子……一件件事情像釘子一樣釘在她的心上,使她時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己要誠實(shí)、守信、善良、勇敢……它們凝結成一股力量,使她獨立、自主、沉穩。

  這本書(shū)雖然沒(méi)有深奧的語(yǔ)言,卻處處有著(zhù)發(fā)人深省的道理,它告訴我們:超前走,不必停,縱然有攔路虎阻攔你,依然有光明的未來(lái)等著(zhù)你!

《城南舊事》讀后感13

  有些破碎的青屋瓦片,仿佛沒(méi)有底一般黑洞洞的北平胡同,大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。

  出了家門(mén),到騾馬市的佛照樓買(mǎi)東西,穿過(guò)熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小院里捉吊死鬼,坐在樹(shù)下的小板凳上,拿著(zhù)一根小樹(shù)枝,逗弄著(zhù)正低頭啄米的小油雞。聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上蟬聲“知了、知了”地叫著(zhù),和賣(mài)綠碗的叫價(jià),跳話(huà)劇舞還要精心打扮一番…….,《城南舊事》里的英子童年如此多彩,如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。

  《城南舊事》里有多少愁,多少憂(yōu),多少歡笑,多少淚。這些事兒,可不都是小英子的童年嗎?

  還小的時(shí)候,和英子一般大時(shí),我常常和父母去海邊,迎著(zhù)海風(fēng),迎著(zhù)海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛(ài)把我舉過(guò)肩頭,沿著(zhù)沙灘飛跑,留下一串串腳丫印子。有時(shí),他會(huì )把我舉起,前后搖晃,還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲,在那時(shí)看來(lái),比玩過(guò)山車(chē)要刺激,要快樂(lè )千萬(wàn)倍。

  不過(guò),我最喜歡的,還是沿著(zhù)沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶,就夠我耍一整天了。我光著(zhù)小腳丫子,飛快地往前跑,腳上的'小腳鏈響著(zhù)悅耳的鈴聲,不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著(zhù)貝殼,媽媽總不忘問(wèn)我:“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢?它像什么呢?”我總是回答得天馬行空,五花八門(mén)。每一個(gè)小小的貝殼,仿佛都沾上了神奇的魔力,使我常常像發(fā)現新大陸一樣贊嘆:“這個(gè)貝殼太美啦!像尖尖的寶塔哩!每個(gè)小巧的貝殼,都有著(zhù)不同的故事,編織著(zhù)我的童年。

  《城南舊事》,我每讀一遍,都會(huì )偷笑,都會(huì )有別樣的滋味。童年,那些《城南舊事》,讓人一遍一遍地品,一遍一遍地讀。

《城南舊事》讀后感14

  剛拿到《城南舊事》這本書(shū),讓我感到很難讀、很難懂,非常迷惑。但出于對老北京時(shí)代人們生活的好奇心,我還是耐著(zhù)性子閱讀了一遍。當然結果可想而知:感受不深,理解膚淺。某日作業(yè)時(shí),本子上的“志向”一詞令我眼前一亮,茅塞頓開(kāi)。

  我急忙捧起書(shū),認真地又看了一遍。在了解作者童年生活的同時(shí),我讀到了“志向”,它接近于愿望、心愿。在《惠安館》中的“瘋子”秀貞有愿望,她要找到她的女兒;在《驢打滾》中的宋媽有她的愿望,她要見(jiàn)到她的所有家人;最觸動(dòng)我心的還是在《我們看海去》里的小偷,即使是他也有愿望——他也要去看海。雖然他是一個(gè)令大人厭惡的人物,最終還是被抓了。但就在他和作者約定去看海的那一刻,他的志向卻讓我佩服。我相信,不久之后,在海邊一定會(huì )有他快樂(lè )的足跡。

  合上手中的書(shū),我陷入了沉思。上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)我立下雄心壯志,在心愿卡上寫(xiě)下了爭取當“三好學(xué)生”。整個(gè)學(xué)期,我每天認真學(xué)習,堅持不懈地努力著(zhù)。在我當上語(yǔ)文課代表后,我更不敢有一絲松懈。雖然在數學(xué)的單元考試中出現了些狀況,但我還是在老師的幫助下及時(shí)調整,朝著(zhù)目標前進(jìn)。最后,皇天不負有心人,我還是如愿以?xún)數孬@得了三好學(xué)生。就在老師宣布的那一刻,那激動(dòng)的`一刻,讓我真正明白了:只有靠自己不懈努力,實(shí)現愿望的那一刻才是天下最幸福的時(shí)刻。

  今年,從西南旱災到玉樹(shù)地震,從水災到舟曲泥石流,我們失去了很多,但愿望不曾失去,夢(mèng)想不曾失去。有愿望就不會(huì )停止前進(jìn)的腳步,有夢(mèng)想就有希望,不管生活如何艱難,我們終將克服一切困難,迎來(lái)幸福的生活!

《城南舊事》讀后感15

  《城南舊事》,幾個(gè)故事組成的作品,看似獨立,但都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。書(shū)中對童年的描寫(xiě)仿佛將我也帶到了自己的童年中,那個(gè)時(shí)候,還是孩子的我們想法如此天真,小小的心靈都裝著(zhù)大大的心思,無(wú)關(guān)乎利益糾葛,沒(méi)有摻虛假欺騙,更多的是對這個(gè)真實(shí)世界的思考。所有的這一切,都從林海英筆下的`細膩文字流露了出來(lái),讓人看了有種書(shū)中便是自己心中所想許久,終于有人把他徹徹底底表達出來(lái)的感覺(jué)。而且看完之后還發(fā)現其實(shí)每個(gè)孩子內心的看法和觀(guān)點(diǎn)都相似,曾經(jīng)以為自己的看法或許會(huì )與世界格格不入,如今才發(fā)現每個(gè)小孩心里的格格不入才塑造了一個(gè)個(gè)慢慢變得堅強、勇敢的心。

  另外,書(shū)中最能打動(dòng)我的是最后一部分。一個(gè)是曾經(jīng)的書(shū)信往來(lái)如此美好,雖然慢,但卻在筆和紙的交融之間多了一份份真實(shí)的情感。其次是文中通過(guò)對哥哥和妹妹的行為、談話(huà)、思考的描寫(xiě)完整地塑造出了傳統的男性和女性角色,一面是粗獷、豪爽、自信,一面是細膩、溫柔、知性,字里行間都給人神清氣爽的感覺(jué)。再有便是兩個(gè)父親和母親的人物關(guān)系,不同的角色,不同的性格,不同的處理方式,讓我看了都會(huì )深入思考每個(gè)人物的特點(diǎn),以及與當時(shí)社會(huì )環(huán)境的關(guān)系。這部分是我閱讀過(guò)程中勾畫(huà)最多,寫(xiě)的想法最多的部分。此外,這部分應該也是整本書(shū)的升華,試想如果整部作品全都寫(xiě)童年趣事,而抹去對成年之后的這層家庭關(guān)系的描寫(xiě),應該也不會(huì )有如今閱讀完后的回味無(wú)窮了。

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