城南舊事讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的城南舊事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
城南舊事讀后感1
“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……”《城南舊事》中的林英子是個(gè)單純可愛(ài)的女孩，在童年生活中，她經(jīng)歷著(zhù)各種各樣的磨難，她堅強，她樂(lè )觀(guān)，她不斷成長(cháng)。
默默合上《城南舊事》，林英子仿佛與我相對而坐，向我訴說(shuō)著(zhù)童年的點(diǎn)滴。無(wú)論是惠安館的“瘋子”，還是為了供弟弟上學(xué)，無(wú)奈做小偷的哥哥，在英子看來(lái)，一切都是那么美好。此時(shí)的我，多么羨慕英子快樂(lè )的童年！卻沒(méi)想到在文末，英子父親的死訊打破了她美好的童年。在別人還需要照顧的年紀，12歲的.英子挑起了家庭的重擔。
聽(tīng)完英子的含淚訴說(shuō)，我有太多的遺憾，小小的英子經(jīng)歷的磨難太多太多。而我呢，每天都被父母寵著(zhù)慣著(zhù)，興奮地享受著(zhù)父母帶給我的一切，缺乏獨立。在家總是磨蹭，不會(huì )做家務(wù)，除了學(xué)習，兩耳不聞窗外事，父母對我是有求必應。五歲時(shí)，我迷上了鋼琴，父母二話(huà)沒(méi)說(shuō)，為我買(mǎi)了一架鋼琴，又騰出一個(gè)房間專(zhuān)做琴房。老師和父母對我都傾注了許多心血，但是我也是幾分鐘的熱度，沒(méi)彈多久就想放棄了，在父母的勸阻之下，才得以堅持。
我與英子比童年，英子小小肩膀撐起一個(gè)家庭的重擔，我有父母的“大傘”為我遮風(fēng)擋雨。今后，我要向英子學(xué)習，做好自己的事，凡事不依靠父母，讓自己的童年一樣精彩無(wú)限！
城南舊事讀后感2
林海音原籍臺灣省苗栗縣，小時(shí)候因父親不甘在日寇鐵蹄下生活而舉家遷居北京，她在北京長(cháng)大，在那里生活了二十六年后又和丈夫一起回到了故鄉臺灣。
我第一次接觸到林海音的文章，是五上課本里的《竊讀記》，作者對讀書(shū)的喜愛(ài)和對知識的渴望都給我留下了深刻的印象。一拿到《城南舊事》這本書(shū)，我就迫不及待地看了起來(lái)。
書(shū)中有“城南舊事”、“英子的鄉戀”、“為了的情緣”和“生命的風(fēng)鈴”四個(gè)篇章。其中“英子的鄉戀”寫(xiě)的是作者曾經(jīng)對第二故鄉北京的略帶苦澀的回憶和后來(lái)生活的真正的故鄉—臺灣的風(fēng)土人情的介紹。從字里行間可以體味到作者對北京生活的留戀，正如她所說(shuō)：“如果撒開(kāi)了回憶，是沒(méi)完沒(méi)了”。她曾經(jīng)說(shuō)：回到臺灣，理論上是還鄉了，實(shí)際上卻等于出了遠門(mén)，對她而言，臺灣是家鄉，而北京也是她的.家鄉，對她來(lái)說(shuō)都是難以割舍的。
北京，前幾年我也去過(guò)，不過(guò)那時(shí)候還小，沒(méi)留下啥深刻的印象。如今，去臺灣觀(guān)光旅游也成了一件很普通的事兒了。我的中國夢(mèng)，就是帶著(zhù)林海音的書(shū)再去一趟北京這座古城，去尋一尋“虎坊橋”；就是到臺灣去走一走，親眼看看她筆下的臺灣山水，親口嘗嘗她描述的那些臺灣美食；也體味一下“戀”和“思”的味道。
城南舊事讀后感3
《城南舊事》這本書(shū)讓我忘記深刻，一縷書(shū)香與紅領(lǐng)巾同行，一滴露珠，可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。讀完《城南舊事》，走進(jìn)了英子的童年。其中有“我們看海去”、“蘭姨娘”、“惠安館”等故事非常有意思。但，最讓我念念不忘的還是“惠安館”。
這個(gè)故事講的`是主人公的鄰居——秀貞，生了個(gè)孩子，連看都沒(méi)來(lái)得及看一眼，就被她的媽媽遺棄了，秀貞非常想念這個(gè)孩子，每時(shí)每刻都想著(zhù)把孩子找回來(lái)，就讓主人公幫忙找孩子。最終，主人公幫秀貞找到了她的女兒�？赐赀@個(gè)故事，我感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉，母愛(ài)真是偉大至極。秀貞為了找女兒，不惜付出自己的全部。這讓我不得不想起我的媽媽?zhuān)瑡寢屍綍r(shí)把舍不得吃的都留給我，給我買(mǎi)新衣服，自己卻很少買(mǎi)。她愛(ài)我，關(guān)心我，細心的照顧我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪我慢慢成長(cháng)。有時(shí)候媽對我很?chē)绤�，我也總存有不良的情緒，現在想想，那都是媽媽的愛(ài)，她在指導我正確的人生。我暗暗下決心，長(cháng)大了一定要好好的回報我的媽媽和爸爸。
讀了《城南舊事》，讓我懂得，書(shū)一定要讀熟，讀透，細細品味，才能悟出其中的意義，使我更加有內涵。這真是一本好書(shū)，讀一本好書(shū)也是一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程。
城南舊事讀后感4
在這個(gè)暑假里，我讀了一本名為《城南舊事》的書(shū)。這是最讓我難忘的一本書(shū)，她用小英子的視角寫(xiě)下了作者自己的童年生活。
故事講述了小英子在北京發(fā)生的事，用小英子的雙眼來(lái)觀(guān)看大人的世界。大人們的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，用孩童天真的心靈去體會(huì )，自然而不造作。小英子的世界里是充滿(mǎn)愛(ài)的，她并不認為大家說(shuō)就一定是真的，當大家說(shuō)秀貞是瘋子時(shí)，只有她不那么認為。
夢(mèng)，是童年的開(kāi)始。即使是偷東西的人或許也有好的一面。這些淡淡的'哀愁，深深的沉思都體現在一個(gè)6歲小女孩的身上。小英子很喜歡和好朋友妞兒一起玩耍，但在得知秀貞是妞兒的媽媽?zhuān)⑶宜齻円黄鹑チ硪粋�(gè)城市找妞兒爸爸的時(shí)候，雖然小英子萬(wàn)分的不舍妞兒的離開(kāi)，可是為了妞兒能快樂(lè )幸福地跟爸爸媽媽生活在一起，她把對妞兒的這份深厚的友情化作了濃濃的祝福。
春天過(guò)去了，夏天來(lái)了；冬天過(guò)了，春天還會(huì )回來(lái)。一年四季可輪回，可童年卻一去不復返。童年是一支五彩的畫(huà)筆，總能描繪出多姿多彩的顏色。珍惜童年的快樂(lè )時(shí)光，才會(huì )有更多的收獲。每個(gè)人都要用一顆善良的心去看待世間萬(wàn)物，是非善惡并不是絕對的。用一顆悲憫的心去看待身邊的人和事，可以使自己變得更加善良。同時(shí)，我們也不要為了那頁(yè)消逝的時(shí)光而惆悵，如果這就是成長(cháng)，那么就讓我們安之若素。
城南舊事讀后感5
書(shū)是靈魂的寄托，書(shū)可以使我們的知識增多，也可以使我們擁有更多的寫(xiě)作靈感，我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)使我大有感觸。
這本書(shū)的主角是著(zhù)名作家林海音。而這本《城南舊事》就是描述的英子(小名)小時(shí)的趣事，英子從臺灣搬到北京南城這個(gè)地方所發(fā)生的奇事和趣事。從文中的內容我們可以看到當時(shí)年代的英子對封建年代細致描寫(xiě)和記憶猶深。
作者把小時(shí)候的生活、成長(cháng)以及所發(fā)生的事情描述的惟妙惟肖，讀起來(lái)讓人感覺(jué)像是身臨其境，體驗一下那時(shí)候的樂(lè )趣和各種離奇情節。而且從書(shū)中我還知道了英子的學(xué)習、成長(cháng)的`過(guò)程，比一般的孩子更添了許多奇趣，比一般的孩子更加有冒險經(jīng)歷，更有傳奇經(jīng)歷。作者把小時(shí)候所發(fā)生的奇事一一描寫(xiě)，共分為5節。每一節都有奇妙和離奇故事，里面的人物都工筆細描，讀起來(lái)別有一種奇特的韻味。本書(shū)的最后一篇文章是《爸爸的花兒落了我也不是小孩子》，作
者懷著(zhù)對親人無(wú)比的眷戀，娓娓道來(lái)，感人至深。從我也不是小孩子了這句話(huà)中感悟到，無(wú)論多大苦難都要堅強面對，不能退縮，不能逃避。這篇文章也告訴我們很深刻的道理。
當讀完這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛又回到小時(shí)候，想起了小時(shí)候的時(shí)光，比起來(lái)作者是多么幸福，多么美滿(mǎn)，讓人不得不回憶起段美好的時(shí)光……
城南舊事讀后感6
林海音的《城南舊事》讀來(lái)和魯迅的閏土系列感覺(jué)很像，都有對童年的人和事的追憶留戀，又有對記憶里故鄉風(fēng)土人情的還原，讀完后讓你感覺(jué)接觸了一個(gè)不同的時(shí)代，年代感，復古感，畫(huà)面感和特色感迎面而來(lái)。
其實(shí)《城南舊事》讀完心情很沉重，因為雖然是用孩童的視角給我們展現每一個(gè)故事，但結局還是悲多于喜的，童年里記憶中的所有人基本都離作者而去，而她也只能用文字的.方式去銘記這一段段無(wú)疾而終的故事。
如果非要說(shuō)讓我選一篇最喜歡的話(huà)，我要選《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這是林海音童年里最后的一個(gè)重大變故，爸爸離去了，沒(méi)有預兆地別離了。
但英子卻很堅強，就如她所說(shuō)的“我雖然很害怕，但是也得醒著(zhù)頭皮去�！@是爸爸說(shuō)的，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！卑Ф粋�，文中沒(méi)有刻意去渲染這個(gè)變故，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不溢著(zhù)沉重感，而這種沉重感除了對爸爸離去的感傷還有對不可知的未來(lái)的堅挺的態(tài)度，這便是我最佩服林海音的一點(diǎn)，她把悲傷的事寫(xiě)的沉重而充滿(mǎn)童真，不煽情卻能讓你淚流滿(mǎn)面。
最近越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)事要動(dòng)動(dòng)筆桿子，人真是越上年紀記性越來(lái)越不好，童年是事，少年的事，就連前幾年發(fā)生的事都在慢慢淡忘，我只怕不寫(xiě)下來(lái)，將來(lái)可悲到連回憶也沒(méi)有了。
時(shí)間推著(zhù)你往前走，你不得不行，走也罷，留也罷，總要留下點(diǎn)什么。
城南舊事讀后感7
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈。在我內心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來(lái)介紹介紹這本《城南舊事》吧。
《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音女士的自傳體短篇小說(shuō)集。這本書(shū)以英子孩子般純潔的雙眼向人們展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真卻又道盡了人世加復雜的情感。它也是一本影響了幾代人的小說(shuō)，這本書(shū)描寫(xiě)了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(cháng)的變故。也就是這樣,一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里:惠安館內被稱(chēng)作瘋子的`姑娘秀真,英子的好朋友妞兒,為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥,因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物,也是教會(huì )她許多道理的人。
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸的走進(jìn)了書(shū)里， 看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地深入我的腦海中，大家與英子深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
雖然《城南舊事》看后讓人心酸，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把人物的樣子寫(xiě)的淋漓盡致，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現在眼前。這是一本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中悟出許多道理。
城南舊事讀后感8
講了童年時(shí)期，在北京居住時(shí)，經(jīng)歷的幾個(gè)故事。
一個(gè)被情人拋棄、孩子被扔掉的瘋女人，一個(gè)被繼父撿回來(lái)、經(jīng)常受虐待的小姑娘，到底是不是母女？孩子想不明白，大人不想明白。
一個(gè)敗了家的`旗人，靠偷東西供養弟弟讀書(shū)，一直強調“我不是壞人”，卻被警察帶走。他到底是不是壞人？小孩子只想跟他去看海。
一個(gè)姨太太，忍受不了家里的虐待，跑來(lái)尋求庇護。怕她破壞家庭，破壞父母感情，小孩子智商爆發(fā)，為他人牽線(xiàn)搭橋，幫家庭避免矛盾�？赡�，這個(gè)姨太太之前之所以被趕走，也是這個(gè)原因吧。
家里的保姆，為生計出來(lái)打工，盡心盡力的照顧主家，賺錢(qián)養自己的孩子。然而，兩個(gè)孩子，一個(gè)淹死一個(gè)送人，保姆辛辛苦苦，希望孩子健康長(cháng)大，卻遇到不成器的丈夫。
這本書(shū)，全是孩子的視角，只有一個(gè)個(gè)不完整的故事，沒(méi)有善惡對錯的判斷，只有小孩子眼中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè )悲傷，沒(méi)有大人世界的復雜虛偽。
我們都看慣了成人世界，習慣了成人的視角，看看這本書(shū)，換個(gè)視角，可能會(huì )有不一樣的啟發(fā)。
城南舊事讀后感9
中午，我在操場(chǎng)上走時(shí)一個(gè)個(gè)低年級的弟弟妹妹們從我的面前跑過(guò)，他們有的玩著(zhù)大龍球，有的騎著(zhù)羊角球，還有的四處奔跑�？粗�(zhù)他們的笑臉，讓我想起了我讀的《城南舊事》這本書(shū)
這本書(shū)給我們講述了一位叫英子的小女孩，小英子在惠安館認識了秀貞，她天天去找秀貞，接著(zhù)又認識了妞兒，以后小英子每天早晨去找秀貞說(shuō)話(huà)，下午和妞兒一起玩，晚上描紅字。小英子上學(xué)了，講了他們從一年級到畢業(yè)的許許多多的事。
這讓我想起了我的童年。記得以前我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，我還沒(méi)住在這里，那時(shí)我天天和我院子里的朋友玩，就這樣我們的感情越來(lái)越深，就像兄弟一樣�？墒俏疑蠈W(xué)了就搬到現在的家，至今我還懷念和他們一起玩的日子，現在那個(gè)房子是我爺爺奶奶在住，我幾乎每個(gè)星期天去那里玩一次，可是現在我的朋友們都搬走了，每次我站在院子里，那里一個(gè)人也沒(méi)有了。
《城南舊事》這本書(shū)讓我了解了老北京人們的生活，而且可以看出作者很想念在北京城南的'景和物，也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的，每個(gè)人的童年只有一次，一去不復返，但我們可以記住，在我們的童年所經(jīng)歷過(guò)的不管是美好的還是悲傷的事，讓它成為美麗的回憶。
城南舊事讀后感10
暑假來(lái)了，我讀了一本關(guān)于童年趣事的書(shū)——《城南舊事》。
一說(shuō)到童年，我就勾起自己小時(shí)候的回憶。我覺(jué)得童年時(shí)光是短暫的、快樂(lè )的、有趣的。不知道作者英子（小名）是不是和我一樣經(jīng)歷的.童年時(shí)光。那就跟作者進(jìn)入她的童年吧？
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的。她總會(huì )表達出自己內心最真實(shí)的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾。所以她和被人認為是瘋子的秀貞結下友情，總是往惠安館里鉆；她和‘’小偷‘’訂下承諾，而且認真地聽(tīng)著(zhù)‘小偷‘’的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)弥鸵x開(kāi)了，英子傷心難過(guò)······透過(guò)英子稚嫩的雙眼，我們重新理解了大人世界的悲歡離合，雖然其中蘊含著(zhù)復雜的情感，在英子的眼中卻顯得十分天真。
小時(shí)候，我們都愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢”，愛(ài)幫助人，經(jīng)常拍著(zhù)胸脯說(shuō)“包在我身上”。小孩子不懂大人為什么會(huì )互相討厭對方，因為在小孩子的眼中，他明明是好人啊�？床幻靼状笕藶槭裁醋龅暮驼f(shuō)的不一樣。只知道和伙伴們在一起玩兒。沒(méi)有戒備心的世界、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活、單純的快樂(lè )······這些只屬于孩子，只屬于我們的曾經(jīng)。
城南舊事讀后感11
在寒假里，我讀了一本很有意義的書(shū)——《城南舊事》，令我深受感動(dòng)，也勾起了我的一些童年回憶。
《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音，她是一位著(zhù)名的女作家。這本書(shū)是作者對童年時(shí)住在北京城南的那些人和事的回憶，采用第一人稱(chēng)的敘述方式，描寫(xiě)出了當時(shí)的.一些情景，這本書(shū)中還添加了一些北京地區的特色，讓人讀后，印象更加深刻。
書(shū)中描述了小英子小時(shí)候一家人在北京城南發(fā)生的事情，通過(guò)小英子的視角，展現出大人們世界中的悲歡離合，那清新又悲慘的故事，令我潸然淚下。瘋女人，秀貞井邊的小伙伴，蹲在草叢里的小偷，勇于反對封建思想的蘭姨娘，朝夕相處的奶媽、宋娘，沉疴染身長(cháng)眠地下的慈父……這些人陪伴了小英子的童年，因此小英子童年也是非常有趣的�？赐赀@本書(shū)后，小英子的童年生活常常浮現在我的腦海中，感覺(jué)她的童年離我是那么遙遠，但又那么貼近。我的童年，雖沒(méi)有曲折離奇的故事，但也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，美好快樂(lè )的！
童年是記憶的開(kāi)始，也是夢(mèng)的結束。童年是美妙的花，但花謝了還可以再開(kāi)，而童年一旦逝去，就再也回不來(lái)了。
是啊，美好的事物終究是會(huì )要遠去的，我們阻止不了時(shí)間的流逝，但可以選擇珍惜——珍惜我們擁有的這美好的一切！
城南舊事讀后感12
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當聽(tīng)到這曲抒情悠揚的《送別》，我就會(huì )想起“小英子”林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集——《城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者。文中每一處對話(huà)都深深反映著(zhù)每一個(gè)人物細膩的性格特征和人格品質(zhì)：英子的頑皮可愛(ài)，秀貞的思夫心切，妞兒的凄慘可憐，宋媽的勤勞能干……但從書(shū)中的件件小事，處處細節，我也感受到了人與人之間質(zhì)樸的感情以及生命與時(shí)間的匆匆流逝。
在這個(gè)世界上，所有未來(lái)的'事都是未知的，你永遠都不知道明天和意外哪個(gè)會(huì )先來(lái)，就如宋媽絕不會(huì )想到自己的兒子死去，女兒被賣(mài)，年幼的英子也不會(huì )知道她的父親會(huì )在她小學(xué)畢業(yè)時(shí)死去……所以我們要珍惜自己生命中的每一分每一秒。生命以它獨有的美，浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待�；蛟S，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì )存在。
英子的童年是有悲傷的，每一篇的結尾，主人公都離開(kāi)了英子。妞兒和秀貞走了，草堆里的小偷走了，宋媽走了，蘭姨娘走了就連爸爸也離去了......但人都是在經(jīng)歷著(zhù)悲歡離合中成長(cháng)的，英子也一樣，她在這種種的人情世故中成長(cháng)了起來(lái)。
城南舊事讀后感13
林海英寫(xiě)過(guò)一本書(shū)名叫《城南舊事》，這本書(shū)記載了林海英那段戀戀不舍的回憶。
第一章“駱駝隊”：一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)去了，太陽(yáng)已經(jīng)在天空中值班了。林海英趴在窗前遙望哪駱駝隊的經(jīng)過(guò)，慢慢的`那些不可漫滅的回憶出現在眼前……
在“惠安館”中英子交了兩位好朋友，誰(shuí)知有人幫可憐的妞兒找到了她盼望已久的媽媽。英子與她的兩位朋友告別，漸漸地，下起了蒙蒙細雨，這成為了林海英一生中難以忘懷舍的記憶。下一章中英子搬進(jìn)了新家。在媽媽和奶媽的談話(huà)中隱約聽(tīng)到媽媽細聲細語(yǔ)地說(shuō)；“哎！聽(tīng)街坊領(lǐng)居說(shuō)斜對面兒鬧鬼……”因好奇心英子壯膽走進(jìn)了那傳聞中鬧鬼的房子，卻結交了一位朋友。他曾和英子許諾：等你長(cháng)大，我們一起看海！“長(cháng)大”？這個(gè)詞對英子還很遙遠呢！
不知不覺(jué)英子小學(xué)畢業(yè)了，可是她的爸爸生病不能陪她參加畢業(yè)典禮，爸爸告訴她；“爸爸種的花兒落了，你也長(cháng)大了，照顧好媽媽……”爸爸說(shuō)完便病死了。后來(lái)，林海英成人，結了婚，有了自己的孩子……
其實(shí)“長(cháng)大”這個(gè)詞在林海英童真的腦海里永遠長(cháng)不大，但是，她卻要承受這個(gè)詞。小時(shí)候多盼望長(cháng)大；林海音等著(zhù)那個(gè)人看海，爸爸等著(zhù)他長(cháng)大。
讀完這本書(shū)，我知道了要學(xué)會(huì )承受許多你承受不了的事，因為沒(méi)有人能替你完成！
城南舊事讀后感14
寒假期間，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這是林海音老師根據自己的親身經(jīng)歷和感受寫(xiě)的一部作品。
這部書(shū)里講的很多關(guān)于英子童年生活里發(fā)生的.故事。故事曲折動(dòng)人，令人有些傷感。而讓我印象最深刻的一個(gè)故事是爸爸的花兒落了這一段。主人公英子代表畢業(yè)生去領(lǐng)證書(shū)，可是爸爸生病了，沒(méi)有辦法去參加。英子想起了一年級的時(shí)候，她不肯起床，挨了爸爸打，最后冒著(zhù)雨被抱上車(chē)。從此她再也沒(méi)有遲到過(guò)，當英子領(lǐng)完證書(shū)后，她馬上跑回到家，到家后聽(tīng)說(shuō)爸爸快不行了，英子很傷心。家里只有他是個(gè)大孩子，她必須堅強，必須選擇勇敢去面對。英子長(cháng)大了，她覺(jué)得她應該扛起這個(gè)家來(lái)，她也明白了父親對她的嚴厲意味著(zhù)什么。她愛(ài)自己的父親。
讀了這本書(shū)，我似乎也明白了一些道理，看看爸爸媽媽?zhuān)胂胱约旱耐臧l(fā)生的一些事情，我覺(jué)得我也應該成長(cháng)起來(lái)，替父母分憂(yōu)。也許我一時(shí)還無(wú)法全部理解他們對我的愛(ài)，但是我想我會(huì )越來(lái)越懂得的�！冻悄吓f事》這本書(shū)寫(xiě)的童年對我們啟發(fā)很大，歡迎您也去閱讀。
城南舊事讀后感15
冬陽(yáng)下的駱駝隊，聽(tīng)見(jiàn)緩緩的駝鈴聲，童年的故事在我心頭難以忘記。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，平凡的的小巷，卻那么有趣，那么斑斕多彩！
和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。
正坐在寫(xiě)字臺前的我，來(lái)到了另一個(gè)空間。我到達了早已拆掉的老家。雖說(shuō)是早已拆掉，但是它在我面前依然是一排排完整的房子。我呆住了�？戳丝瓷砩系囊路�，那是5年前我的衣服。我終于明白，我穿越了！
“油條，包子嘞！”這個(gè)聲音又在我耳邊響起“回收舊家電，修理電視機、電飯煲……”那是我童年時(shí)難以忘卻的.回憶；那只逝去的小伙伴——看家狗，時(shí)不時(shí)下個(gè)崽兒，如今正活蹦亂跳在我面前；那顆開(kāi)黃花和白花的野菊，也在那一動(dòng)不動(dòng)的待著(zhù)。晚上，我和爺爺奶奶一起數星星……
還有那無(wú)數次循環(huán)的早餐，雖清淡，但我卻吃出了幸福。
但眼前的景象卻愈來(lái)愈模糊，樸素的平房變成了一副破爛不堪的圖像。
任憑淚水打濕紙張，在慢慢擴張……
正如歌曲《兒時(shí)》中的一句歌詞：“我們就一天天長(cháng)大，也開(kāi)始熟悉和變化�！弊兓闹皇欠课�，不是那段我們曾經(jīng)擁有的記憶。
帶走的是物質(zhì)，不是鄉愁。
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