《城南舊事》讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《城南舊事》讀后感1
《城南舊事》大家都看過(guò)嗎？今天，當我讀完這本書(shū)的時(shí)候，心中久久不能平靜下來(lái)。
《城南舊事》是林海音奶奶的自傳體，以其七歲至十三歲的生活為背景的一部長(cháng)篇小說(shuō)，也可以說(shuō)成她的代表作。它描寫(xiě)的是二十世紀二十年代里，在北京城南的一座四合院，住著(zhù)英子溫暖、和樂(lè )的一家。它透過(guò)主角林英子童稚的雙眼，向世人展現出了大人世界的悲歡離合，有一種讓人說(shuō)不出來(lái)的天真與可愛(ài)，卻寫(xiě)出了人世間復雜的感情�！冻悄吓f事》包括《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》這幾篇文章。其中，我最喜歡《我們看海去》。里面主要講英子給伙伴撿球，而不小心與一個(gè)“善良”的小偷交了好朋友。在英子看來(lái)“嘴唇厚厚敦敦的，是個(gè)老實(shí)人相�！焙髞�(lái)，林英子才知道，那個(gè)小偷為了供養弟弟出洋讀書(shū)，達成弟弟的心愿，才甘愿做小偷的�！熬蛻{我這沒(méi)出息的.哥哥，什么能耐也沒(méi)有，哪能供得起！小妹妹，你明白我說(shuō)的話(huà)嗎？”“小英子，我是好人，還是壞人？”好人，壞人，英子分不清了。
這本書(shū)的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駱駝 隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅含蓄的小詩(shī)。
讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。
親愛(ài)的同學(xué)們，請拿起書(shū)吧，讓我們遨游在書(shū)的海洋！
《城南舊事》讀后感2
童年是動(dòng)人的歌，時(shí)而春風(fēng)一般輕柔，時(shí)而大海一樣磅礴；童年是清澈的小溪，時(shí)而婉轉跳躍，時(shí)而和緩靜默；童年是一角天空，時(shí)而白云悠悠，時(shí)而烏云滾滾……林海音的《城南舊事》就是這樣一首歌、一條溪、一角變幻的天空，讓我們和主人公英子一起去徜徉，一起去感悟，一起去銘記……
在英子的童年中，有景：冬天沉默的駱駝隊，院子里父親的花，神秘的惠安館，井窩子，新簾子胡同……有人：既嚴厲又慈愛(ài)的父親，勤勞樸實(shí)的宋媽?zhuān)瑫?huì )唱戲的妞兒，惠安館里的“瘋女人”秀貞，敢于追求新事物的蘭姨娘，草堆中藏著(zhù)的小偷……這些景為什么在英子的講述中那么干凈、有趣，那么如詩(shī)如畫(huà)呢？我讀老舍的《駱駝祥子》，同樣都是在北京，那里的'人和景，就顯得那么冷酷、骯脹。
讀完這本書(shū)，我得到了答案：英子的童年是快樂(lè )、純真的，無(wú)一絲雜塵。就像那一涓清流，絲毫不受外界的污染。那是一個(gè)孩子該有的世界。
是什么原因讓英子的童年保持著(zhù)這份純真快樂(lè )？我們可以從《惠安館傳奇》中找答案：秀貞因戀人下落不明、女兒生死未卜受到很大打擊。人們都把她看成瘋子，處處避著(zhù)她；而英子卻很同情秀貞，和她成為朋友，還幫助她找到自己的女兒。天真的英子有一顆善良、助人為樂(lè )的心，她幫助了秀貞，相信自己也會(huì )獲得快樂(lè )。善良讓人純粹，助人為樂(lè )讓世界變得純潔。
當今社會(huì )，我們的物質(zhì)生活極為充實(shí)�？蛇^(guò)分地追求金錢(qián)名利讓人很累，并不快樂(lè )。如果這個(gè)金錢(qián)名利再建立于損人利己基礎上，那就更是惶惶不得終日，和快樂(lè )越走越遠。如果能像英子一樣，有一顆純潔善良的心，那你的眼睛里永遠是好人美景，永遠是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
只要有一顆金子般閃亮、水晶般透明、善良的、樂(lè )于助人的心，我相信，我們每個(gè)人每天都是純真的童年！白駒過(guò)隙，白云蒼狗，永遠不會(huì )屬于我們。要知道：童年，應該是一種純粹的心態(tài)。
《城南舊事》讀后感3
這是發(fā)生在民國時(shí)期的一個(gè)故事，名叫——《城南舊事》。
這本書(shū)主要講了二十世紀二十年代末的故事。六歲的女孩林英子住在北京城南的一條小胡同里。櫻子有一個(gè)朋友，她是一個(gè)瘋子——秀珍，秀珍時(shí)刻在尋找著(zhù)自己的女兒。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛(ài)，后來(lái)思康回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。林英子對秀珍非常的`同情，便答應幫秀貞一起尋找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現好朋友妞兒的身世與小桂子極其相似，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸——思康，但不幸的是，在趕火車(chē)時(shí)母女二人一同喪命于火車(chē)下。英子非常傷心，發(fā)著(zhù)高燒，昏迷了十天，差點(diǎn)丟了性命。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同。英子在附近還認識了一個(gè)為生活所迫的小偷，他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被便衣警察發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)，因為失去了一個(gè)朋友。這之后，蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘的態(tài)度不對，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，后來(lái)他們倆相愛(ài)，最后他們一起乘馬車(chē)走了。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對沒(méi)有兒女的騎三輪的夫婦，英子心里十分傷心，不明白宋媽為什么丟下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因為爸爸的離開(kāi)，體會(huì )到了自己的責任，也慢慢的覺(jué)得自己長(cháng)大了，越來(lái)越懂事。
讀了這本書(shū)后，我知道了，做人要堅強，不能被困難所打敗，抱著(zhù)希望，前往未來(lái)。
《城南舊事》讀后感4
一種委婉的詩(shī)意，一片寧靜的意境，近乎一副素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的水墨畫(huà)。
合上《城南舊事》的扉頁(yè)，回想英子在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她對北京那刻骨銘心的鄉思和沉甸甸的懷念都滲透在這本書(shū)中，她以樸素的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格展現了上世紀20年代北京的風(fēng)土人情和生活百態(tài)，具有獨特的魅力和永恒的價(jià)值。
無(wú)論是第幾次閱讀《城南舊事》，總會(huì )使我產(chǎn)生共鳴。從《城南舊事》這本書(shū)中，我能學(xué)會(huì )堅強，領(lǐng)悟智慧，品味那純潔無(wú)暇的美好和孩童待人的純真善良。在閱讀的過(guò)程中，我會(huì )不知不覺(jué)地感受書(shū)中美好的情感，精深的智慧的熏陶。本書(shū)以一個(gè)孩子的視角，以樸實(shí)純真的筆調，以夢(mèng)境般的語(yǔ)言向我們描繪了充滿(mǎn)老北京風(fēng)味的童年，其中景和情既清晰又朦朧，令人余味無(wú)窮。這本書(shū)的另一個(gè)可貴之處在于它能喚醒人心靈深處最柔軟的地方，使忙碌于生活的成年人也能回憶起自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。從英子身上找到自己年幼時(shí)天真可愛(ài)的影子，在童年時(shí)代和少年時(shí)代，世界對我們來(lái)說(shuō)和成年的時(shí)代迥然不同，童年時(shí)代的太陽(yáng)熾熱得多，草要茂盛得多，雨要大得多，天空的.顏色要深得多，而且覺(jué)得每個(gè)人都有趣得多。
在成長(cháng)的過(guò)程中，不只有歡聲笑語(yǔ)還必定要經(jīng)歷一些歷練。在書(shū)的最后，英子的爸爸因病去世，英子真正感受到了自己肩上沉甸甸的責任，盼望長(cháng)大卻又對長(cháng)大充滿(mǎn)恐懼，懷念被周?chē)水敵珊⒆訉Υ娜兆�，這正是每一個(gè)孩子長(cháng)大過(guò)程中特有的苦惱，雖然有些人都隨著(zhù)我們成長(cháng)的痕跡，不見(jiàn)了影子�？晌覀兊耐瓴](méi)有失去，童年的種子在未來(lái)歲月中將會(huì )成熟，成為一首美麗的詩(shī)，美和善的東西是永遠不會(huì )被忘記的。他們永遠活在故事和歌曲中。
成長(cháng)伴隨的傷痛記憶風(fēng)干在時(shí)光里，成長(cháng)有好時(shí)光，有壞時(shí)光，但未來(lái)總是充滿(mǎn)希望，年少雀躍的心總是向著(zhù)陽(yáng)光!
《城南舊事》讀后感5
翻開(kāi)《城南舊事》，隨著(zhù)泛黃的紙張、淡淡的墨香，我走進(jìn)英子的童年。
英子六歲到十二歲在北京城南生活時(shí)，與被人們認為是瘋子的秀貞結下友情，三天兩頭的住惠安館里鉆；她對“小偷’許下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去而傷心難過(guò)；她深?lèi)?ài)著(zhù)嚴厲而慈愛(ài)的父親，父親的去世讓她意識到她的童年漸漸遠逝。
我感觸最深的是英子與秀貞的故事。秀貞是人們口中的瘋子，可有誰(shuí)知道她瘋的原因呢？人們都不理她，只有英子把她當成朋友，愿意陪她，愿意傾聽(tīng)她的訴說(shuō)，可見(jiàn)英子是善良、純真的。英子的`玩伴妞兒，被養父母領(lǐng)養，但總受到他們的毒打，她的眼睛總是淚汪汪的，眼底下還有淚坑，身上傷痕累累。我為秀貞和妞兒感到難過(guò)，沒(méi)有人理解秀貞的痛苦， 而妞兒還是個(gè)孩子都遭到這般待遇，可見(jiàn)當時(shí)人心的陰暗，秀貞和妞兒終于相認，我替她們高興， 也多么希望她們能找到爸爸并幸福地生活下去�？墒聦�(shí)卻開(kāi)了個(gè)玩笑，她們母女二人一同喪命于火車(chē)下�？吹酱颂�，我的眼淚不受控制地掉了下來(lái)。
英子的世界是單純的，她從不在自己的世界里上鎖，任由人們進(jìn)進(jìn)出出。英子的世界是悲傷的，一些她所珍視的人都離開(kāi)了。父親的去世讓她知道了自己的責任，讓她從兒童蛻變成了大人。當英子發(fā)現大人們的良好愿望與現實(shí)之間存在著(zhù)巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈愈發(fā)顯得羸弱。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……一切事物都隨著(zhù)時(shí)間緩緩改變，唯一不變的是我們對他們的情。
童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我想英子在回憶童年時(shí)，也是笑著(zhù)流淚吧。
《城南舊事》讀后感6
六年級我讀了林海音寫(xiě)的[城南舊事]隨著(zhù)她的文字，我宛如到了20世紀20年代的老北京城南……
剛住進(jìn)胡同的英子，熟悉了惠安館的秀貞。在大人的眼里，她成天瘋言瘋語(yǔ)，是個(gè)瘋女人，而在小英子眼里，她卻是個(gè)好玩伴。另一個(gè)同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結識的好朋友。英子愿意聽(tīng)秀貞講她自己的故事，她喜愛(ài)秀貞看到她時(shí)快樂(lè )的樣子。英子愛(ài)和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞，愛(ài)看妞兒扭著(zhù)身子唱戲。她的這兩個(gè)伙伴都有著(zhù)凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子，妞兒是個(gè)孤兒，被養父逼著(zhù)去唱戲。一個(gè)是查找孩子的母親，一個(gè)是查找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著(zhù)她倆�？沙扇说氖澜缒菚r(shí)的小英子又怎會(huì )完全懂得，當她從昏迷中醒來(lái)時(shí)，秀貞和妞兒已經(jīng)離開(kāi)了她的生活。
英子帶著(zhù)擔憂(yōu)與困惑進(jìn)入了另一段生活，她隨父母搬入了新家――新簾子胡同。上了小學(xué)的英子喜愛(ài)學(xué)校的生活，喜愛(ài)教唱歌跳舞的韓老師。在新的生活中，英子又與一個(gè)生疏男子成了朋友，雖然這個(gè)大朋友的話(huà)她似懂非懂，但在她的眼中，男子是性情隨和的老實(shí)人，也是慈祥的哥哥，孝順的.兒子。大街上人群興奮地叫喊著(zhù)：“賊被捉住了，賊被捉住了�！碑數弥且驗樽约簾o(wú)意中的話(huà)，男子才被警察抓走了時(shí)，英子的心里充滿(mǎn)了愧疚，她再一次感到了困惑，就像她自己說(shuō)的那樣，她分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿(mǎn)矛盾的。
許多的人，許多的事，走入英子的童年，又走出了她的童年，秀貞妞兒小偷還有蘭姨娘宋媽父親……經(jīng)歷著(zhù)快樂(lè )悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長(cháng)著(zhù)。
細讀著(zhù)英子童年的故事，我能感受到，故事里的每一個(gè)人，無(wú)論他們所處的環(huán)境怎樣，但他們都有著(zhù)對團聚的憧憬，對擺脫舊的婚姻制度，對自由的憧憬，對美好未來(lái)的憧憬等等，每個(gè)人都在努力地去改變現狀，每個(gè)人的心底里都懷揣著(zhù)期望。
《城南舊事》讀后感7
那些懵懂天真而又幸福的日子，是我飄逝的童年�！}記
再度翻開(kāi)《城南舊事》，跟隨孩童天真爛漫的目光，借英子之眼看城南，看北京，看中國，看世界�！冻悄吓f事》中一幕幕溫馨的畫(huà)面閃過(guò)眼前，關(guān)于英子，更關(guān)于我。
英子善良天真的身影常常浮現在我的腦海中：幫妞兒找到生母秀貞，結識厚嘴唇小伙子，撮合蘭姨娘和德先叔，目睹宋媽雖努力卻悲慘的人生，最后爸爸走了，“我”的童年結束了。
在英子童年的經(jīng)歷中，我看到了自己的影子。我現在已經(jīng)是一個(gè)一米六幾的“小大人”了，但我的心卻不愿接受已經(jīng)長(cháng)大這一事實(shí)，仍在追尋童年的一絲碎影，它們越幸福就越發(fā)讓人難以割舍。譬如我十分熱愛(ài)《奧特曼》，我對它如數家珍。其實(shí)在觀(guān)看《奧特曼》的過(guò)程中，是我在趁這些碎影彌留之際，趕緊追回它，它是需要且必須完成的。仿佛裝作正氣凜然，手比頭高，嘴中大喊著(zhù)“奧特曼”的時(shí)候，我又變回了當年咬著(zhù)鉛筆桿、埋頭苦想“1+1”等于多少的.那個(gè)純潔而天真的孩子。
當年多少溫暖親切，現在仍歷歷在目。以前，幼兒園時(shí)，每當食堂里的師傅挑著(zhù)飯桶徐徐走向教室的時(shí)候，我都是膽戰心驚的。腳步聲越走越近，一陣無(wú)助的恐懼襲向我，我放聲大哭，老師趕忙打電話(huà)把我奶奶請過(guò)來(lái)。一見(jiàn)到奶奶慈祥而又親切的身影，我就不哭了。我知道我即將回家，回那溫暖的地方�？涩F在想來(lái)，幼兒園時(shí)光是多么短暫，多么幸福，我沒(méi)有珍惜它，這是我此生最大的遺憾。
回到書(shū)中，看英子純潔無(wú)瑕的小小身影，堅強而又幸福，童年在我腦海中總裹了一層糖衣，甜蜜而不失格調。真不想長(cháng)大，長(cháng)大了，連快樂(lè )也裹著(zhù)一層苦。
我那隨風(fēng)流逝的童年……
《城南舊事》讀后感8
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。在現實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
《城南舊事》中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現在擁有如此高科技，但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的'“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因為她不是用眼睛來(lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對待世界，一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè )的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧!
以上是我讀《城南舊事》讀書(shū)心得體會(huì )，借此來(lái)懷念童年美好的時(shí)光。
《城南舊事》讀后感9
這本書(shū)是我看過(guò)所有的書(shū)里印象最深的一本，感謝作家的勞動(dòng)成果帶給我領(lǐng)悟和成長(cháng)。
它是女作家林海音寫(xiě)的，故事內容有真有假，摻雜著(zhù)她的童年記憶和對童年印象的描繪。她說(shuō)過(guò)，這本書(shū)里的每一個(gè)人物都是他寫(xiě)故事時(shí)一個(gè)一個(gè)自然而然寫(xiě)出的，沒(méi)有刻意塑造，而正因為這樣，這本書(shū)帶給了我親和感，不矯情，也沒(méi)有違和感。
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都是生活，每一段記憶都是人生，因為它簡(jiǎn)單易懂的言辭和清晰的描述，總會(huì )給我帶來(lái)溫暖的感覺(jué)，讓我從頭到尾沒(méi)有一點(diǎn)放棄和停止讀他的念頭，這是他的魅力和成功。
《惠安館》是開(kāi)篇故事，也是最長(cháng)的.一段。當時(shí)社會(huì )的冷漠無(wú)知，社會(huì )傳統的封建與狹隘造成對秀貞“瘋子”的稱(chēng)呼，還有那避而遠之的行為，人們的閑言碎語(yǔ)，也讓秀貞的家人壓力倍增。人言可畏，有時(shí)候讓人難以想象它的恐怖，小桂子和妞兒與他母親秀貞的悲劇，在英子這個(gè)小孩子的視角中呈現，帶著(zhù)不解和小孩子的思維去思考，更讓讀者去深思這類(lèi)社會(huì )問(wèn)題。英子對這些事情的觀(guān)點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有對與錯，不會(huì )強塞給讀者某些觀(guān)點(diǎn)，這樣的敘事方法讓人舒適，也給人更大的思考空間。
《我們看海去》這一章也讓我感慨頗深。一位小偷和英子成了好朋友，但因為英子一個(gè)不經(jīng)意導致小偷露了餡，被抓了。本來(lái)還約好去看海的呢，但現在小偷被抓了，別說(shuō)看海了，英子連小偷都見(jiàn)不到。這一章也告訴了我：其實(shí)世上沒(méi)有就絕對的好人與壞人，為了某些原因和善意的初衷不得已而為之，也讓我感觸現在的生活的美好，讓我尤為珍惜!
這本書(shū)記敘了英子在城南的童年趣事，從英子也就是小孩子的角度來(lái)看大人的世界，大人之間的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，又有著(zhù)成年人的哀愁，給人一種自然、樸實(shí)的感覺(jué)。
《城南舊事》讀后感10
每一本好書(shū)，都是值得讓人細細去品味，魯迅說(shuō)過(guò)：“倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥�！薄白x書(shū)要眼到、口到、心到、手到�！蔽沂罴僮x了林海音《城南舊事》，不僅用眼睛看，嘴巴讀，而且還用心在書(shū)上劃筆記，腦子在思考，看到了這個(gè)故事是那么動(dòng)人。
作者林海音從小孩子到大孩子，經(jīng)歷了許多波折，傷心就流淚，高興就大笑，林海音很想念童年住在北京城南的那些景色和人物，因此寫(xiě)下了《城南舊事》。這本書(shū)剛開(kāi)始翻開(kāi)目錄，一隊駱駝?dòng)∪胙酆�，林海音把普普通通的駱駝�?xiě)在書(shū)上是為了什么，后來(lái)才知道林海音說(shuō)“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì )再做了�！蓖蝗痪捅淮騽�(dòng)了。全書(shū)通過(guò)主角英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。許多平平常常的細節里有一種說(shuō)不出來(lái)的小孩的天真，卻又能道盡人世復雜的情感。
文中宋媽的嘮叨，爸爸的嚴肅……都讓我記憶猶新，最后一章——爸爸的花兒落了，最讓我感動(dòng)了。英子在畢業(yè)典禮前，由襟上的`夾竹桃想起了爸爸，回憶了我在醫院看望爸爸、爸爸逼“我”上學(xué)、爸爸讓“我”單獨去匯款和爸爸喜歡花的一些生活小事。尤其最后一句話(huà)是：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！庇H愛(ài)的爸爸去世了，她的童年結束了，剛滿(mǎn)十三歲，就開(kāi)始負起了不是小孩子所該負的責任，而我從中感悟到了成長(cháng)淡淡的憂(yōu)傷，在這淡淡的憂(yōu)傷中我禁不住再三尋思個(gè)中深意，每個(gè)人都不得不長(cháng)大，真不知道我長(cháng)大會(huì )怎樣?
好書(shū)常如最精美的玉器，珍藏著(zhù)人的一生思想的精華，若將其中的崇高思想銘記于心，就成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉，浸浴在“讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )融融；讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )陶陶”的境界里是件多么幸福的事啊。
《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》這本事經(jīng)過(guò)主人公“英子”以20年代的北京作為背景，講述了一個(gè)孩子稚嫩的眼里世界的悲歡離合。書(shū)中的每一個(gè)章節都給我這個(gè)新時(shí)代的少年帶來(lái)了完全不一樣的體會(huì )和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵，和作者一齊回味那些以往的歡樂(lè )和傷悲，和作者一齊淡淡地惆悵。
書(shū)中的英子機靈可愛(ài)，對世事都充滿(mǎn)了好奇心。有一點(diǎn)點(diǎn)細心機，有點(diǎn)善良，有點(diǎn)勇敢。有英子的細心機達成心愿后的竊喜、有因為戰亂帶來(lái)的離別而憂(yōu)愁、有與一個(gè)“小偷”結下的真誠的友誼，還有應對“瘋子”秀貞的同情與傷感。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的一個(gè)“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因為失去了她的孩子而悲痛過(guò)度，終日瘋瘋顛顛、自言自語(yǔ)。英子明白真相后卻盡力幫忙她尋找孩子，最終最終找到了秀貞的孩子�？闪钣⒆诱痼@的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子�？粗�(zhù)妞兒與秀貞的重逢，作為讀者的我，心間也一樣澎湃起伏，為了苦難后的'相聚，也為英子的付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經(jīng)歷在英子的沿途與她擦身而過(guò)，命運讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人，各式各樣的事，在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事，并在朦朦朧朧中給幼小的英子內心蒙上了一層復雜的色彩。但英子還是個(gè)孩子，她讀不懂人間的疾苦，風(fēng)雨過(guò)后，她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
《城南舊事》讀后感12
愛(ài)的力量可以超過(guò)一切，它讓一個(gè)心理陰暗的孩子重新沐浴陽(yáng)光，它讓一個(gè)悲觀(guān)絕望的孩子變得樂(lè )觀(guān)和自信……這是一句出自英國著(zhù)名小說(shuō)家——丹尼爾的名言。沒(méi)錯，《城南舊事》也是這樣一本充滿(mǎn)了愛(ài)的故事的書(shū)。
這本書(shū)是中國著(zhù)名作家——林海英所作，主要講了二十世紀末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的一個(gè)朋友。英子和秀貞交談時(shí)得知，秀貞早年和思康相愛(ài)，生下一個(gè)女兒叫小桂子，但秀貞的媽媽卻擔心她的身體，把小桂子丟掉了。英子被秀貞的'話(huà)打動(dòng)了，答應幫她找女兒。英子花費了千辛萬(wàn)苦才從她的朋友中找到了小桂子——妞兒，母女相認后，她們立刻奔向火車(chē)站準備去找思康，卻雙雙喪命于火車(chē)輪下。后來(lái)，英子搬家了，在附近的荒園里認識了一位年輕人，他為供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。但英子覺(jué)得他很善良，分不清是好人還是壞人。不久，英子撿到了一個(gè)小銅佛，被警察發(fā)現了，抓走了那個(gè)年輕人，英子非常難過(guò)，因為她又失去了一個(gè)朋友。
后來(lái)，蘭姨娘來(lái)到了英子家，英子發(fā)現爸爸喜歡上了蘭姨娘，就想辦法把蘭姨娘介紹給了德先叔，最后他們相愛(ài)一起離開(kāi)了。英子九歲時(shí)，宋媽的丈夫來(lái)到了林家，告訴宋媽?zhuān)麄兊膬鹤印∷ㄗ�，兩年前被水淹死了，女兒也被賣(mài)進(jìn)了哈德門(mén)，宋媽十分傷心，后來(lái)宋媽也被她丈夫接走了。最后，英子的父親因病去世，父親的離開(kāi)，讓英子體會(huì )到了自己的責任，覺(jué)得自己長(cháng)大了，要擔起家庭的重擔。
這篇小說(shuō)告訴了我每個(gè)人都要用一顆善良的心去看待世上的一切人和事，沒(méi)有絕對的好與壞之分，用一顆悲憫同情的心去看待，世界會(huì )是另一番景象，自己也會(huì )變得美麗而又誠實(shí)。
《城南舊事》這本書(shū)寫(xiě)得充滿(mǎn)了愛(ài)，十分精彩、有意義，書(shū)籍真是我們的良師益友��！
《城南舊事》讀后感13
我看了一本書(shū)——《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活�？赐陼�(shū)后，古城的殘片、大樹(shù)的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號、半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現在我的眼前。
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的`感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
當讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事，當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧!讀著(zhù)讀著(zhù)，我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心，她的童年才那么快樂(lè )。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )。
《城南舊事》讀后感14
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？小林又和別人打架了，又去老師辦公室了�！�
“啊呀，他可真是我們班的小黑羊，總是搞破壞！”
“對呀，我媽就說(shuō)不能和他玩的�！�
教室里像炸開(kāi)了鍋，因為大高個(gè)小林又“惹事”了。
生活中我們常常會(huì )因為一些小事判定別人。這個(gè)人很淘氣，那個(gè)人很溫柔……直到有一天，莊老師推薦給我們一本書(shū)——《城南舊事》。其中有一個(gè)篇章，是講英子與一個(gè)小偷的故事。小偷問(wèn)英子：“你覺(jué)得我是好人還是壞人？”英子卻說(shuō)“金紅的太陽(yáng)是從海上升起來(lái)的嗎？可是它也是從藍色的天空里升起來(lái)呀！我分不清海和天，也分不出好人和壞人�！�
看到這一段，我不禁在心里默默地笑小英子：“笨家伙，賊怎么可能是好東西！”我覺(jué)得英子真好笑，很幼稚。
再看下去，我就笑不出來(lái)了。原來(lái)這個(gè)小偷之所以偷東西，是為了供他弟弟讀書(shū)。他年少時(shí)不爭氣，敗光了家底�？伤艿懿恢�，照樣要去好學(xué)校念書(shū)。去好學(xué)校念書(shū)，就要花很多的錢(qián)。他只好去拼命掙錢(qián)，可是他能力有限，就想到了去偷東西。他是人人喊打的賊，卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了：他到底是好人還是壞人？他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書(shū)，他拼了命地想賺錢(qián)→好人。
這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾天，直到剛剛小林回到了教室，原來(lái)“大高個(gè)”這次沒(méi)惹事。他因為同學(xué)被欺負，挺身而出，所以被老師表?yè)P了。
他憨憨的笑臉，像一枚重磅炸彈一樣，把一直不通的'路炸通了：世界上沒(méi)有絕對的好人和壞人。黑色的煙花，射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起，就誕生了“灰色”！
《城南舊事》讀后感15
“驢脖子上套了一串小鈴鐺，在雪后新清的空氣里，響得真好聽(tīng)�！边@是宋媽與英子分別時(shí)候的場(chǎng)景。宋媽是英子家的奶媽?zhuān)晃磺趧�、樸�?shí)、隱忍而又重感情的人。她在城里做奶媽?zhuān)瑓s時(shí)刻掛念著(zhù)自己的一雙兒女，給孩子們做了很多鞋子，給家里寫(xiě)了很多信。她對東家的孩子也視如己出，傾注著(zhù)全身心的愛(ài)，孩子們也一刻都離不了她，所以她四年不曾返家。
然而，四年后她得到的消息，卻是兒子在她做奶媽的第一年里就溺水而死，襁褓中的女兒也被狠心的丈夫送人，或是賣(mài)掉了。而她卻一直被蒙在鼓里。
為了繼續生養，她不得不盤(pán)腿坐在驢背上，離開(kāi)朝夕相處的乳兒們，只留下一串好聽(tīng)的鈴鐺聲…
英子平日里并沒(méi)有感覺(jué)宋媽有多好，有時(shí)覺(jué)得她有些幸災樂(lè )禍，有時(shí)覺(jué)得她嘮嘮叨叨，讓人討厭。而當宋媽離開(kāi)時(shí)，英子才發(fā)現宋媽的好。宋媽走的那一刻，英子并沒(méi)有哭，仿佛沒(méi)有什么舍不得。但她還清楚的記得當時(shí)接宋媽走的那頭驢，記得驢脖子上套著(zhù)的小鈴鐺，在雪后新清的`空氣里，響得很好聽(tīng)。
那頭驢，英子之前是非常討厭的，而宋媽坐在驢上，她卻喜歡起那驢脖子上的鈴鐺發(fā)出的聲音。英子留戀宋媽?zhuān)皇悄暧椎挠⒆�，對這愛(ài)與不舍，還無(wú)法準確地感知。若干年后，當英子想起這個(gè)雪后的早晨，她會(huì )意識到，伴著(zhù)好聽(tīng)的鈴鐺聲遠去的，是怎樣一個(gè)重要的親人。
或許，宋媽明年會(huì )回來(lái)吧，抱著(zhù)一個(gè)新娃娃，弟弟或者妹妹�；蛟S，她從此不再出現在英子的生命里。
離別，不免悲傷。但也正是與朋友，與親人，與家，與童年的離別，磨煉了英子，使她成為一個(gè)堅強的、獨立的人。
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