《城南舊事》讀后感
品味完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《城南舊事》讀后感，歡迎大家分享。
《城南舊事》讀后感1
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。在現實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
《城南舊事》中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現在擁有如此高科技，但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因為她不是用眼睛來(lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對待世界，一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè )的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的`，在英子還沒(méi)有做好準備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧!
以上是我讀《城南舊事》讀書(shū)心得體會(huì )，借此來(lái)懷念童年美好的時(shí)光。
《城南舊事》讀后感2
這是我第二次讀《城南舊事》這本小說(shuō)了。
小說(shuō)的主人公林英子童年時(shí)曾跟隨父母漂洋過(guò)海，從臺灣遷居北京，住在北京城南的一條小胡同里。小說(shuō)就是寫(xiě)的主人公林英子的這一段生活經(jīng)歷，表達了林英子對童年生活深深的眷念和對故土的思念之情。
小說(shuō)中，林英子的這種情思浸潤在字里行間，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。此外，讓我感受最深的還有“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這一節。
林英子要代表全體同學(xué)去學(xué)�？偛款I(lǐng)取畢業(yè)證并且要在大會(huì )上代表大家致謝詞，這是班主任交給她的一個(gè)光榮的任務(wù)，可是她有點(diǎn)緊張，甚至有些害怕。想要爸爸陪她去，她覺(jué)得有爸爸在臺下看著(zhù)她，她才會(huì )有勇氣。不巧的是爸爸生病了，病得很厲害�？吹脚畠航箲]忐忑的神情，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難，只要硬著(zhù)頭皮去做就闖過(guò)去了�！庇⒆訋е�(zhù)爸爸的鼓勵順利地完成了任務(wù)。
讀到這里，我對英子的爸爸產(chǎn)生了由衷的敬意。他對英子的鼓勵讓英子有了前進(jìn)的動(dòng)力，他自己在面對病魔時(shí)的那種堅強更是一種無(wú)聲的語(yǔ)言。有這樣的爸爸，一定會(huì )少了許多成長(cháng)的煩惱。由此，我不禁想到自己的爸爸。
爸爸是農民的'孩子，全憑刻苦努力實(shí)現了自己的理想。爸爸成了一名優(yōu)秀的警察，每天早出晚歸，值晚班的時(shí)凌晨才能回家。盡管這樣辛苦，他還堅持每天送我上學(xué)。每當我學(xué)習上遇到困難時(shí)，他總會(huì )耐心地輔導我，讓我豁然開(kāi)朗；每當我心情郁悶時(shí)，爸爸總會(huì )鼓勵我、開(kāi)導我，讓我振作起來(lái)。爸爸用他堅實(shí)的脊背扛起了一個(gè)警察的責任，也扛起了這個(gè)家的責任。我從爸爸身上學(xué)到了勤奮，學(xué)會(huì )了擔當。
英子的爸爸讓我更愛(ài)我的爸爸，英子完成任務(wù)的經(jīng)過(guò)也讓我深受啟發(fā)。無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對，不能退縮，這樣才能成功。我想，即使沒(méi)有成功，能夠吸取失敗的教訓，那也是成長(cháng)的過(guò)程。
第二次讀這本小說(shuō)比上次的感受更多，也更深刻。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”，的確如此。以后，我會(huì )讀更多的書(shū)，從書(shū)籍中吸取更多的精神營(yíng)養。
《城南舊事》讀后感3
這些舊事是一個(gè)女孩童年的回憶，這些事情都代表著(zhù)她已慢慢長(cháng)大，她叫英子（林海音的小名）。他們全家在北京生活，周?chē)舶l(fā)生了不少稀奇古怪的怪事，同時(shí)也激發(fā)了英子的好奇心。人們都說(shuō)惠安館不得靠近，因為里面有個(gè)“瘋子”，她叫秀貞，一般大人都不許小孩子接觸“瘋子”，“瘋子”的母親也怕她把別人家的小孩嚇著(zhù)了，但是，英子不但與秀貞玩兒，還跟她做了好朋友，她從沒(méi)嫌棄過(guò)秀貞，而且她心里也是很憐憫秀貞的。
后來(lái)，英子搬家了，她們又碰到了一件怪事兒，說(shuō)斜對面里的大宅子里常鬧鬼，屋子常�？赵谀抢�，人們都不敢進(jìn)去。但是英子抑制不住自己的.心情，所以常常走進(jìn)去。她的性格是古怪的，是堅定的，倘若事情沒(méi)一個(gè)了斷，她就不會(huì )善罷甘休。英子的脾性讓我感到她做事每一步都那么堅信不移。
英子一家起先就對北京人生地不熟，很多事兒都是鄰居或哪個(gè)老太太講給他們聽(tīng)的。在那種什么都沒(méi)開(kāi)始的情況下，英子對未來(lái)的生活將是充滿(mǎn)期待與信心的。
但她沒(méi)想到，她的第一個(gè)好朋友會(huì )是個(gè)“瘋子”！她的另一個(gè)好朋友是妞兒，她有長(cháng)長(cháng)而向上翹的睫毛，嘴角兩邊有淚窩兒，長(cháng)得挺��！她們倆先在井窩子匯合，再去西廂房里看小油雞，喂東西給小油雞吃，像白米啦、谷子啦，還有一種會(huì )在樹(shù)上掛下來(lái)的肉麻的蟲(chóng)子——吊死鬼，這些都是小油雞喜愛(ài)的食物。英子和妞兒看著(zhù)小雞一天比一天能干，也漸漸長(cháng)出小翅膀，之后翅膀上的羽毛也逐漸豐滿(mǎn)了。
同時(shí)，她倆也一天一天地長(cháng)大了，就如同小油雞一天一天地成長(cháng)。后來(lái)，大家都開(kāi)始接觸新的事物，比如：讀書(shū)啦、認字啦、注意修養啦等等，總之一垛垛的事兒接二連三地出現，英子簡(jiǎn)直是累死了！
再后來(lái)，英子一家搬進(jìn)了新簾子胡同，她因一場(chǎng)病而淡忘了一些事兒。但是她的脾性一直沒(méi)有改變，使得她在另一種——去上學(xué)的情況下變得更堅定，爸爸對她的鼓勵慢慢化成她的對學(xué)習的動(dòng)力。我想，英子受別人的影響，已變成一個(gè)有主見(jiàn)，有辦事能力，不畏懼怕的人，這或許就是她在童年的收獲吧！
《城南舊事》讀后感4
一直就計劃和孩子一起讀書(shū)，無(wú)耐沒(méi)有處理好生活鎖事，自從孩子在英才上閱讀課以來(lái)，我深深地感受到了劉老師對孩子的關(guān)愛(ài)，對知識的熱愛(ài)，作為孩子的家長(cháng)，我深感慚愧，下定決定一定要管理好自己的時(shí)間。恰值聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)讀書(shū)群，非常高興地報了名，打算先看《城南舊事》，此書(shū)我在19年上半年孩子讀的時(shí)候粗粗地看過(guò)，這次細細讀來(lái)，卻有另一番體會(huì )。
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的一本關(guān)于自己童年生活的回憶性作品，英子是貫穿全書(shū)的關(guān)鍵人物，書(shū)中講述了英子五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里,一住就是二十幾年,這里也就成了她的第二故鄉.英子在這條胡同里,認識了許多朋友:小桂子,小栓子,妮兒等,還發(fā)生了許多有趣的事情。
在這本書(shū)里,最讓我有一種想哭的沖動(dòng)的是惠安館這一章,它講述了英子與“惠安館”的瘋女秀貞的故事,秀貞因為是瘋女,好多小孩子都怕她,只有英子不怕,還與秀貞成為了好朋友。秀貞與愛(ài)人分離,孩子又被母親給扔了，沒(méi)想到英子發(fā)現妞兒秀貞的`孩子,可最后的結局還是很慘,過(guò)度思念?lèi)?ài)人和孩子的秀貞與做夢(mèng)都想見(jiàn)親生父母的妞兒,死在了飛馳的火車(chē)輪下……讀到這里,我又翻回去再細細看了下，真想結局是秀貞真的好了，帶著(zhù)妞兒走了，可惜……
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，寫(xiě)出了作者對爸爸深深的思念之情。父親過(guò)早地離世，使一個(gè)十二歲的小女孩瞬間成長(cháng)了起來(lái)，要照顧弟弟妹妹，要承擔起家的責任。
童年生活是最美好的，我在家里也是老大，下面有兩個(gè)弟弟，我也是從小就很懂事，懂得看大人的臉色，一直到現在都習慣顧家，對弟弟、對父母都有割舍不下的關(guān)愛(ài)�，F在孩子正值童年最美好的時(shí)光，我一直在告訴她，童年的時(shí)光是拿來(lái)充實(shí)的，而不是用來(lái)玩兒的，雖然現在感覺(jué)累些，苦些，等有一天回頭看的時(shí)候，你會(huì )感謝現在努力的自己。
我也想像作者一樣記錄生活的點(diǎn)滴，錯過(guò)了我的童年，那么我一定會(huì )抓住孩子的點(diǎn)滴生活，讓她過(guò)的充實(shí)而有意義，感謝《城南舊事》，感謝林海音，我明白了人生的好多道理，并將繼續開(kāi)啟一個(gè)美好的明天，不負韶華，只爭朝夕！
《城南舊事》讀后感5
童年的花朵有很多片花瓣，每一片花瓣都有一份回憶，有喜有悲，有聚有散，雖然童年會(huì )漸漸遠離我們，但失落的往事就像那繽紛的花瓣，花落香猶在。
讀完林海音的小說(shuō)《城南舊事》，一種淡淡的哀愁涌上心頭，它寫(xiě)的是主人公英子從六歲到小學(xué)結業(yè)期間，發(fā)生在北京城南的一些童年往事。作品通過(guò)小英子那雙清澈的眼睛看周?chē)氖潞腿�，遠去的駝鈴，沿街的叫賣(mài)，冒著(zhù)熱氣的暖爐，厚厚的能站立的小棉褲，小英子眼中的北京城南的景象自然地融入了字里行間。
惠安館里有個(gè)瘋女人——秀貞，英子覺(jué)得秀貞并不像其他人說(shuō)的是“瘋子”，大人們卻讓英子離她遠點(diǎn)，而英子不害怕她，還和她做了伴侶。在她們的扳談中，英子知道了她有個(gè)孩子，叫小桂子，在生下來(lái)的時(shí)候丟了。因為這才讓秀貞瘋瘋癲癲，瘦骨嶙峋。大人們不睬解她，沒(méi)有人聽(tīng)她嘮叨，只有小英子是她的傾訴對像。
當看到英子的'好伙伴妞兒居然就是秀貞失散多年的女兒小桂子時(shí)，我不禁激動(dòng)萬(wàn)分，悲喜交加，喜的是她們母女相認，妞兒以后可以不再受繼父的皮鞭之苦，悲的是妞兒在離生母不遠的地方受了六年的苦。如果不是小英子發(fā)現了妞兒身上的胎記，恐怕秀貞母女今生也不會(huì )相逢。秀貞急忙帶著(zhù)妞兒，去尋找她的丈夫，結果母女倆卻慘死在車(chē)輪下�？吹竭@兒我的心又一次被刺痛，為什么不讓他們一家人團圓呢？命運為什么要捉弄這些好人！
故事的結尾，所有的人物都離小英子而去，包羅她的父親，英子不再是小孩子了，她必需要告別童年，體現得堅強而沉靜，因為她知道“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。
童年是一朵嬌艷的花，長(cháng)大一歲，花瓣就飄落一片，花瓣落光了，童年也就結束了。與英子的童年比擬，我的童年雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那么多生死拜別，但是我也有小英子那樣清澈的雙眼，用它感知世界的善良和純真。我希望我和其他孩子童年的花落了的時(shí)候，遺憾和痛苦少些，快樂(lè )和幸福多些。
《城南舊事》讀后感6
讀了《竊讀記》這篇課文，讓我“認識”了林海音婆婆，這位著(zhù)名的女作家。而在寒假里讀了《城南舊事》這本書(shū)，更讓我深深地喜歡上了林海音婆婆寫(xiě)的書(shū)。
《城南舊事》這本書(shū)是林海音婆婆根據自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng )造的經(jīng)典“懷鄉”作品。這部作品由：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了五個(gè)篇章組成。
在這本書(shū)中令我印象最深的是惠安館那一章。
秀貞是英子(林海音的小名)搬到新家認識的新朋友。
秀貞天天念叨著(zhù)小桂子之類(lèi)的話(huà)，使英子很好奇，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽(tīng)她講小桂子的事。
可是胡同里誰(shuí)都說(shuō)秀貞是個(gè)瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。
直到有一次，她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話(huà)，才知道秀貞為什么會(huì )變瘋的。
原來(lái)，秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài)，有了孩子，但是他必須得回家一趟，回家后卻被他媽媽扣在了家里不讓出門(mén)，一走就是六年。
在這六年中，秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩，卻被她媽丟到了齊化門(mén)城根下，她從那時(shí)開(kāi)始就瘋了。
小英子從秀貞口中知道了整件事情的來(lái)龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。
秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。
直到有一天，妞兒和英子哭著(zhù)說(shuō)她不是她爸媽親生的，說(shuō)要回齊化門(mén)找她的親生父母時(shí)，英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā)，卻發(fā)現妞兒的脖子后面真的.有一塊青疤。
英子想讓秀貞帶著(zhù)妞兒回惠安找妞兒的爸爸，于是趁媽媽不在家偷出媽媽心愛(ài)的金手鐲，帶著(zhù)妞兒跑去找秀貞了。
秀貞連夜整理好行李，帶著(zhù)妞兒去搭火車(chē)。
可是英子不舍得妞兒，便使勁跑去追趕妞兒。
那天夜里，又下著(zhù)大雨，英子還發(fā)著(zhù)燒，但她最后還是頂不住了，暈倒在了馬路上。
“贈人玫瑰，手有余香�！毙∮⒆拥恼嫔泼郎钌罡袆�(dòng)了我，在她的身上，我知道了什么是人間的溫暖。她懷著(zhù)一顆純真的心，為我們寫(xiě)下了一首童年的“愛(ài)之歌”。
《城南舊事》讀后感7
《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音。該書(shū)通過(guò)英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。每每讀著(zhù)《城南舊事》，我就難以抑制內心的澎湃。
英子在城南度過(guò)的童年，童年里的一個(gè)個(gè)人、一個(gè)個(gè)地方就慢慢滲入我的腦海中——緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市的巷子、草垛子、這些地方所浮現的人、冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理英子他們的德先叔和宋媽以及有肺病的爸爸。但是，這些人與物陸續遠離了英子，慢慢地在歲月中消失了，英子的童年美夢(mèng)就破碎了。但是，她依然保留一顆快樂(lè )的童心，也能夠勇敢面對生活中的生離死別，她懂得離開(kāi)朋友的難過(guò)，懂得失去親人的痛苦，懂得因為自己的過(guò)錯而導致別人的不幸而感到深深的內疚……其實(shí)，這是她長(cháng)大了的表現。
也許，如巴金在《新生·四月十七日》提到——每想起我底童年時(shí)代，我就蒙恩似地看見(jiàn)了你底慈祥的.面貌。童年應是代表著(zhù)經(jīng)歷過(guò)很多事的人，對純真年代的懷念。
相比之下，我的童年里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，簡(jiǎn)單。除了上學(xué)，我就經(jīng)常跟一群小伙伴玩過(guò)家家、跳繩、玩泥巴，沉浸在小鄉村里的寧靜之中，沒(méi)有車(chē)水馬龍的吵鬧。爸媽也不會(huì )刻意阻止我的行為，唯一禁止我去做的事——游泳，那也是出于安全的考慮，還有就是女孩子也不好意思在公共場(chǎng)所游泳吧。
沒(méi)有大風(fēng)大浪，我的童年就只剩下蜻蜓點(diǎn)水的味道了。但是往后余生，我希望保持這顆童心，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對人生的波浪，至少我可以學(xué)習英子的堅強與懂得。
這本書(shū)就像夏季熱浪里的一縷春風(fēng)，讓我回味童年，又激勵我向前。如李白說(shuō)的：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！蹦菢�，我也需積極創(chuàng )造我的未來(lái)。
《城南舊事》讀后感8
在這本書(shū)中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們在書(shū)中主角分明，個(gè)性突出，讓我難以忘懷。
這本書(shū)中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒，她出生在一個(gè)比較富裕的家庭，父母都理解過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲，也沒(méi)有看不起周?chē)�，并且她�?jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動(dòng)和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動(dòng)接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的'故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門(mén)下的城墻邊，被人收養后又飽受磨難，但妞兒是個(gè)懂事的孩子，她細心翼翼的過(guò)日子，還是經(jīng)常遭到養父母的打罵。她自卑，不主動(dòng)同人講話(huà)，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽?zhuān)珔s還是以杯具告終。秀珍是個(gè)瘋子，大家都害怕她，但其實(shí)她很善良，她內心的苦痛無(wú)人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著(zhù)同情和好奇接近她，并常�？赐�，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書(shū)中還有一個(gè)小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無(wú)奈，看到他被抓住，我的內心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
這本書(shū)中讓我感到了一股力量，讓我學(xué)會(huì )了要樂(lè )于助人。并且最近我也學(xué)會(huì )了用善意的眼光去看別人。比如，我看到一個(gè)衣衫有些臟的小孩，不在躲避他們，我試著(zhù)和他們玩耍，會(huì )發(fā)現他們的本性十分質(zhì)樸，他們從不吝嗇和我分享，當我和他們分享時(shí)，他們總是羞澀的說(shuō)多謝，那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個(gè)人物都會(huì )是一本書(shū)。每個(gè)人的人生都蘊含了一個(gè)道理，所以我喜歡這本書(shū)，我要把它推薦給你們大家，你們會(huì )喜歡嗎？
《城南舊事》讀后感9
童年的花朵有很多片花瓣，每一片花瓣都有一份回憶，有喜有悲，有聚有散，雖然童年會(huì )漸漸遠離我們，但失落的往事就像那繽紛的花瓣，花落香猶在。
讀完林海音的小說(shuō)《城南舊事》，一種淡淡的哀愁涌上心頭，它寫(xiě)的是主人公英子從六歲到小學(xué)畢業(yè)期間，發(fā)生在北京城南的一些童年往事。作品通過(guò)小英子那雙清澈的眼睛看周?chē)氖潞腿�，遠去的駝鈴，沿街的叫賣(mài)，冒著(zhù)熱氣的暖爐，厚厚的能站立的小棉褲，小英子眼中的北京城南的景象自然地融入了字里行間。
惠安館里有個(gè)瘋女人——秀貞，英子覺(jué)得秀貞并不像其他人說(shuō)的是“瘋子”，大人們卻讓英子離她遠點(diǎn)，而英子不害怕她，還和她做了朋友。在她們的交談中，英子知道了她有個(gè)孩子，叫小桂子，在生下來(lái)的時(shí)候丟了。因為這才讓秀貞瘋瘋癲癲，瘦骨嶙峋。大人們不理解她，沒(méi)有人聽(tīng)她嘮叨，只有小英子是她的傾訴對像。
當看到英子的好伙伴妞兒居然就是秀貞失散多年的'女兒小桂子時(shí)，我不禁激動(dòng)萬(wàn)分，悲喜交加，喜的是她們母女相認，妞兒以后可以不再受繼父的皮鞭之苦，悲的是妞兒在離生母不遠的地方受了六年的苦。如果不是小英子發(fā)現了妞兒身上的胎記，恐怕秀貞母女今生也不會(huì )相逢。秀貞急忙帶著(zhù)妞兒，去尋找她的丈夫，結果母女倆卻慘死在車(chē)輪下�？吹竭@兒我的心又一次被刺痛，為什么不讓他們一家人團圓呢？命運為什么要捉弄這些好人！
故事的結尾，所有的人物都離小英子而去，包括她的父親，英子不再是小孩子了，她必須要告別童年，表現得堅強而沉靜，因為她知道“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。
童年是一朵嬌艷的花，長(cháng)大一歲，花瓣就飄落一片，花瓣落光了，童年也就結束了。與英子的童年相比，我的童年雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那么多生死離別，但是我也有小英子那樣清澈的雙眼，用它感知世界的善良和純真。我希望我和其他孩子童年的花落了的時(shí)候，遺憾和痛苦少些，快樂(lè )和幸福多些。
《城南舊事》讀后感10
讀完了《城南舊事》，有一種淡淡的憂(yōu)傷涌上心頭。對我來(lái)說(shuō)世間的事物我們小孩還看得不夠透徹，引用書(shū)中的“人生難得是歡聚，惟是別離多�！钡窃谖覀冃『⒀壑锌鞓�(lè )要比憂(yōu)傷要多得多。
小說(shuō)是主人公小英子在老北京的生活經(jīng)歷組成，由五個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的故事構成的：英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì )館前的“瘋”女人秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒野里的小偷兒，敢于沖破家庭的束縛追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來(lái)做奶媽的宋媽?zhuān)齻兌荚c英子朝夕相伴，但最后卻有一一離去。直到最后，嚴厲又慈愛(ài)的父親離去，小英子背上長(cháng)女的`家庭責任，童年就遠去了，孩子時(shí)的夢(mèng)想都遠去了。肩負家庭的責任，童年就這樣結束了！
五個(gè)故事中《惠安館》篇幅最重，也最為感人。英子初次嘗到友情的甜蜜，又初次嘗到世事的苦澀。秀貞和妞兒讓英子擺脫了大人的束縛，英子又讓她們母女倆相認了，而等待著(zhù)她們的是死亡，而不是快樂(lè ),從單純快樂(lè )到惆悵，其中凝聚了多少人間悲喜呀！
我們享受著(zhù)父母的疼愛(ài)，要愛(ài)護身邊的人！書(shū)中描寫(xiě)當身邊的人與英子一個(gè)個(gè)的離去時(shí)，英子是有多么的傷心啊�？赡苣阌X(jué)得這不太可能發(fā)生在你的身上，但當你真的失去她們的時(shí)候，會(huì )怎么樣？世事難料。多照顧照顧，關(guān)心關(guān)心身邊的人吧，小時(shí)候父母關(guān)心我們，長(cháng)大以后我們要回報他們，這是必然的，你別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )的。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫(huà)，像一幅老北京風(fēng)俗畫(huà)，但是我們的童年是一首幸福的歌曲，和小英子比起來(lái)天差地別。我們在快樂(lè )中成長(cháng)，在幸福中長(cháng)大。追憶著(zhù)童年的夢(mèng)想都是那么美好，校園、學(xué)習、勞動(dòng)都是難忘的。在偉大祖國愛(ài)護下，我們小孩子快樂(lè )的成長(cháng)，感謝祖國！像媽媽一樣愛(ài)護我們!讓我們的夢(mèng)想飄揚起來(lái)吧！
《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》敘述了主人公林英子童年的事情，語(yǔ)言平淡，并沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)修飾，可讓我讀出了一個(gè)，一個(gè)女孩如何長(cháng)大的故事。
首先，就是惠安館里的故事，里面住了一個(gè)瘋子，叫秀貞，沒(méi)人愿去理她，只是遠遠地躲著(zhù)，可她神智雖然不清，心地卻是善良的，英子的一次偶然，接近了她，走進(jìn)了她的生活，原來(lái)秀貞的丈夫死了，女兒也丟了，可以聽(tīng)得出來(lái)，這個(gè)女人的生活是多么艱辛，還有一個(gè)催人淚下的故事，最后，英子找到了秀貞的女兒，是她的好伙伴_(kāi)__妞兒，相認的那天，秀貞和妞兒一起去火車(chē)站“找爸爸”，可是。。。。。。她們卻與爸爸一樣走了，之后，英子搬家了，離開(kāi)了這個(gè)故事，她說(shuō)了一句話(huà)：“一切都算過(guò)去了嗎？”我想，是的。走了，惠安館、秀貞、妞兒......
可英子搬家后，又遇到了一個(gè)蹲在草叢里的人，他其實(shí)是個(gè)小偷，為了給弟弟上學(xué)才去偷東西，英子在草叢里認識了他。我們看海去！我們看海去！英子和那個(gè)人約定好一起去看海，可他還是被捕了，英子當時(shí)好想哭，他要寫(xiě)一本書(shū)___《我們看海去》。
一轉眼，英子長(cháng)大了，成了六年級畢業(yè)生，可英子的爸爸生了很?chē)乐氐牟�，不能去參加畢業(yè)典禮，爸爸教英子凡是都要“硬著(zhù)頭皮”，其實(shí)任何事都是那么簡(jiǎn)單，就在畢業(yè)典禮那天，爸爸病逝了，家里還有那么多弟弟妹妹，英子出奇的冷靜，沒(méi)錯，自己已經(jīng)長(cháng)大了！爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，那些隨著(zhù)自己長(cháng)大而沒(méi)了影子的人，還有那逝去的童年。
酸甜苦辣的童年，曾經(jīng)讓我不能忘懷的`回憶，都隨風(fēng)而去了。我們就像林英子一樣，擁有一個(gè)不能忘卻的童年，可時(shí)間就是匆匆而過(guò)，人生也就一眨眼的功夫，小時(shí)候任性調皮，長(cháng)大后就要成熟，一揮而去的還有那份童心，忘不了，我真的忘不了那些給予我快樂(lè )的小伙伴，曾經(jīng)教我畫(huà)畫(huà)的姥姥，他們似乎都離開(kāi)了，就像英子說(shuō)的那樣，隨著(zhù)長(cháng)大而沒(méi)了影子，是跟失去的童年一塊兒失去了嗎？
再見(jiàn)過(guò)去，招招手，再見(jiàn)童年。
我眼前有一遍紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱，總有一個(gè)聲音為我帶路，總有一個(gè)呼喚飄在我心上，我在愛(ài)的人間長(cháng)大，長(cháng)大的還有我的堅強。
—后記
《城南舊事》讀后感12
《城南舊事》是林海音寫(xiě)的一部讓人感嘆的書(shū)，之前一直并不大愛(ài)讀，但今日讀起來(lái)，就是我真實(shí)覺(jué)得了里面的開(kāi)心、幸�？鞓�(lè )、憂(yōu)傷、別離、無(wú)奈的覺(jué)得。
20世紀三十時(shí)代，那時(shí)的小孩到游樂(lè )圓里看露天影院，聽(tīng)戲、玩樂(lè )這一切，全是文學(xué)家林海音在《城南舊事》勾勒的景色。讀了之后，我漸漸走進(jìn)了書(shū)里。 一個(gè)少女英子和父母一起從日本飛上海趕到北京市，住在城北的小巷里。這里的一切都感到好奇，惠安館面前的瘋狂女性，經(jīng)常被責罵的伙伴們的女孩，藏在雜草里的.小偷，在老家追求完美新生活的蘭阿姨，拋棄自己的孩子，母親宋母，嚴格的父親，她們都和英子一起生活，結果都離開(kāi)了
書(shū)里還寫(xiě)了自身童年討人喜歡的純真觀(guān)點(diǎn)，描繪自身的生活。爸爸中老年英年早逝令她一日中間長(cháng)大，已不再是小朋友了。母親27歲干了小寡婦，她為母親悲痛，母親是喜歡她的，沒(méi)有回天津市，不愿讓小朋友們吃苦耐勞，令我不由自主而同得想到了我的媽媽對我的思念與關(guān)愛(ài)。
比較之下，盡管我的童年生活過(guò)得無(wú)拘無(wú)束，可是英子的兒時(shí)卻過(guò)得十分精彩紛呈。她的童年是戲劇性的，可是確是很真正、樸實(shí)。
英子的觀(guān)點(diǎn)是不一樣的，那麼的童真、無(wú)邪。讓我動(dòng)起來(lái)，他會(huì )用善意對待每個(gè)人，不管是好人壞人，在她看來(lái)，每個(gè)人都是一樣的，這種浮躁的思想，美麗的詩(shī)歌使人們不能擺脫。
看著(zhù)《城南舊事》，我心里感到一絲溫暖。因為我很少看到如此精美的文章，也因為她沒(méi)有打算表達什么，我只是平靜地勾勒出一個(gè)北京老字號在一個(gè)孩子眼中的樣子，一幕接一幕，就像生活在談?wù)撟约�。那般地不疾不徐，淳厚淳和，那般地純粹恬淡，彌久恒馨，那般地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)一點(diǎn)兒追逐名利心。
這本神奇的書(shū)，就像一位繪畫(huà)大師，創(chuàng )造了世界上真正的人性。善與惡，冷與熱給我展示了一場(chǎng)精彩的表演。合上該書(shū)的最后一頁(yè)，屋子里漂著(zhù)一股淺淺的花香，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)法散去。
《城南舊事》讀后感13
我看了一本書(shū)——《城南舊事》。是林海音所寫(xiě)的，講述了她童年在城南時(shí)的故事。
在北京的一座四合院里，住著(zhù)英子一家。在胡同里，英子的第一個(gè)朋友是常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞。后來(lái)，英子幫助秀貞找到了小桂子。與秀貞相認后，帶她去找爸爸。后來(lái)英子一家遷居，英子又結識了個(gè)朋友。為供弟弟上學(xué)而去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，不知道他是不是好人。英子撿到個(gè)小銅佛，被警察發(fā)現，抓走了他，英子很難過(guò)。后來(lái)，蘭姨娘來(lái)到林家，英子發(fā)現爸爸對她感情不對，很傷心，想了個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，他們倆相愛(ài)后乘馬車(chē)走了，爸爸很難過(guò)。英子九歲那年，奶媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子掉進(jìn)河里淹死了，而女兒被丈夫賣(mài)人了，十分傷心，不明白宋媽為什么不管自己的孩子而來(lái)伺候別人，后來(lái)，宋媽被丈夫用小毛驢接走了。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。
本書(shū)寫(xiě)了老北京形形色色，其間英子經(jīng)歷了成長(cháng)，就是這樣，一個(gè)個(gè)人物走進(jìn)故事：“瘋女人”秀貞、好朋友妞兒、供弟弟上學(xué)而做小偷的哥哥、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì )她道理的人。書(shū)中，英子用自己的眼光去看這個(gè)社會(huì )。對那些人和事，她有著(zhù)特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從大海上升起來(lái)的，但它也是從天空中升起來(lái)的。她身上有種寶貴的東西，就是有顆助人為樂(lè )的心。她為了讓人一家團聚，竟把媽媽的.手鐲給他們做盤(pán)纏。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈人玫瑰，手有余香。
祖國漸漸強大，地主現在也沒(méi)有了，大家都生活在幸福的生活中。在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這一篇中我悟出一些道理：遇到挫折時(shí)，不能向挫折低頭，要勇敢地向前。像我們學(xué)生，如果一次考試考砸了，不要害怕，要努力讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!只要好好讀書(shū)，就能進(jìn)步。
生命不在于長(cháng)度，在于厚度!人生是美好的，會(huì )得到，也會(huì )失去。熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，你會(huì )發(fā)現生活是美好的，就會(huì )發(fā)現人生的真諦!
《城南舊事》讀后感14
過(guò)去我對名著(zhù)并不太感興趣，一般是看了半截覺(jué)得很沒(méi)有意思就扔在旁邊，就算把一本書(shū)看完也是因為老師要布置作業(yè)。但是這次對于讀《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的描述中抒發(fā)了對童年的懷念和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我記憶猶新。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊。這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和小偷寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)小偷的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合。
可以說(shuō)，她的'思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀的主人們，隨著(zhù)科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復雜了，網(wǎng)絡(luò )侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè )，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
本書(shū)的第一篇到結尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!《城南舊事》的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的親情。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，作者把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，個(gè)性鮮明，即使閉上眼睛，他們的影子還是浮現在眼前。它更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年，花兒謝了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱永遠
《城南舊事》讀后感15
看見(jiàn)媽媽這幾天晚上拿起《城南舊事》這本書(shū)，每天都讀的那么認真，還一邊在跟爸爸感嘆著(zhù)什么，我就吵著(zhù)要一起閱讀。于是我們就一起讀書(shū)，這樣的親子共讀時(shí)光，在忙碌的生活節奏中，是多么的溫馨和難得。
《城南舊事》以一個(gè)六歲小女孩——英子為主人公，向我們講述了五個(gè)生動(dòng)的故事，通過(guò)英子稚嫩的雙眼，向世人展示了大人世界的悲歡離合�！八壑椴粍�(dòng)地盯著(zhù)我，好像要在我的臉上找什么，她的臉白的.發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著(zhù)。忽然她的嘴唇動(dòng)了，眼睛也眨了兩下，帶著(zhù)笑，好像要說(shuō)話(huà)，弄著(zhù)辮梢的手也向我伸出來(lái)，招我過(guò)去呢�！弊x到這里，媽媽問(wèn)我：“這段寫(xiě)得好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又繼續問(wèn)：“那你能告訴媽媽?zhuān)∽髡呤峭ㄟ^(guò)哪幾方面來(lái)對‘瘋子’進(jìn)行更為細致入微地描寫(xiě)？”我想了一下，興奮地說(shuō)：“通過(guò)‘眼神、臉色、表情、動(dòng)作’這幾個(gè)方面，表現出‘我’對‘瘋子’的好奇之心�！皨寢屨f(shuō)：“寶貝兒，那你以后寫(xiě)作文，對人物的描寫(xiě)、刻劃是不是也可以生動(dòng)點(diǎn)呢？”我不好意思地笑了，媽媽以前就常批評我的作文太直白了唄，描寫(xiě)的不夠生動(dòng)！
我們一起討論書(shū)中小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而害怕她，而是和秀貞成為了朋友，并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認，還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤(pán)纏；她與蹲在草叢中的小偷坦誠交往，聽(tīng)他講自己的故事，與他一起讀《我們去看�！�，還有了一個(gè)美好的約定。贊嘆小英子她善良、天真、富有同情心。小偷本來(lái)是很可惡的呀，像過(guò)街老鼠，人人喊打。但當小英子知道他的故事后，明白他是情非得已，他為弟弟做出的犧牲，就更加體現出了英子的天真和善良。
合上書(shū)，我若有所思；小英子，妞兒，還有可憐的秀貞，是多么的不幸��！“是呀，那是他們所處的那個(gè)環(huán)境造成的�！蔽彝蝗挥X(jué)得很幸福呀！我擁有爺爺奶奶爸爸媽媽的愛(ài)，還有老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的互助團結，我可得好好珍惜。以后，我長(cháng)大了，回想起童年，還有和老媽的親子共讀的這種小美好，我，太幸福了！
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