讀《城南舊事》有感共15篇
看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀《城南舊事》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《城南舊事》有感1
暑假老師推薦我們看幾本經(jīng)典的課外書(shū)，其中有一本是《城南舊事》，林海英寫(xiě)的，是一篇關(guān)于童年軼事的小說(shuō)，我看后也深有感觸。
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。就像英子和妞兒，她們一樣大，但她們的童年卻截然相反。美好的是一個(gè)樣，不幸的卻有很多個(gè)版本，英子的童年是美好的，她雖然來(lái)到一個(gè)陌生的城市，但她有一個(gè)Happy family，還有一個(gè)和她合得來(lái)的玩伴——妞兒，她們一起喂小雞、踢紙鍵；她還能和男孩子一起踢球……妞兒卻不一樣，沒(méi)有家庭的溫暖，沒(méi)有媽媽慈愛(ài)的懷抱，沒(méi)有上學(xué)，為了生存去唱戲，還經(jīng)常遭到父親的毒打，弄得遍體鱗傷。后來(lái)和英子成了好朋友，和英子在一起是她童年里最快樂(lè )最開(kāi)心的事情。
小說(shuō)里的另外一個(gè)主人公是“瘋子”秀貞，她是一個(gè)苦命的.人，孩子一生下來(lái)就被抱走，盡管她只看了女兒一眼，卻怎么也忘記不了對孩子深切的思念，以至于自己整天精神恍惚，被外人稱(chēng)作為“瘋子”。秀貞會(huì )時(shí)時(shí)想起給小桂子做衣服，養蠶給小桂子裝墨盒，秀貞一見(jiàn)到英子就會(huì )想起小桂子，和英子說(shuō)小桂子的點(diǎn)滴……在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里我深深的感受到了一份沉甸甸的母愛(ài)！
無(wú)巧不成書(shū)，《城南舊事》也一樣，和英子一起玩的玩伴居然就是秀貞丟失的女兒妞兒，在英子的幫助下秀貞母女終于相認，也種下了最后的悲劇，在找英子爸爸的的途中被火車(chē)壓死了…。
看完了這本書(shū)，我靜靜地想著(zhù)心事，英子的是個(gè)有愛(ài)心善良的好女孩，有了她的愛(ài)秀貞和妞兒才能團聚。妞兒如果是出生在90年代，她就不會(huì )受那么多的苦，她會(huì )和我一樣有個(gè)幸福的家庭，有愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)簿蜎](méi)有了悲劇。由此而想到自己是多么的幸運和幸福，懂得了自己應該珍惜的東西！
讀《城南舊事》有感2
童年永遠是人生中最美好的一段時(shí)光。在童年，我們沒(méi)有成年人所煩惱的東西，可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒撬秩缒橇餍�，短暫地在人生中留下一道美麗的光芒便又消逝不見(jiàn)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，總是在眨眼間便悄悄溜走。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無(wú)光。童年，一個(gè)充滿(mǎn)色彩的名字是歡快的，它讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶，《城南舊事》便以一種自然的，不著(zhù)痕跡的手法精細地表現出來(lái)。
那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著(zhù)熱氣，白沫子沾在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。所有的描寫(xiě)，都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們天真無(wú)邪的童年，整個(gè)文章都充滿(mǎn)了這種情感，充滿(mǎn)了樸素，溫馨的感情。那一縷縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地打動(dòng)著(zhù)我，它在英子童稚的記憶里，永不消退。其實(shí)人本善良，就如英子說(shuō)她分不清好人與壞人，他覺(jué)得厚嘴唇的人是個(gè)好人，但他又被抓去了。他感受到厚嘴唇的人對他的那種純潔真誠的關(guān)懷，而后又含淚送別了他。
其實(shí)人性就如童年開(kāi)始般的美好那樣，它本善良，只是受了自私自利的思想的'操控，扭曲了自己判斷是非的標準，污染了自己本性善良的靈魂，顛倒了是非，美丑的界限罷了。當小英子的心里默念著(zhù)爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了時(shí)，我們也不禁感傷。長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。當眼淚隨著(zhù)歌聲流下時(shí)，就表示小英子長(cháng)大了。一切都在似乎變得明亮。這邊是朦朧的成長(cháng)，仿佛是一顆童真的心，剛剛經(jīng)歷了成人世界的復雜。仿佛學(xué)會(huì )了觸景傷情，學(xué)會(huì )了大人才有的感傷。童年像是人生中一個(gè)美好的夢(mèng)，在這夢(mèng)鄉里我們是那么快樂(lè )，那么幸福�？僧斖赀~著(zhù)匆忙的步伐漸漸遠去，我們便要從這睡夢(mèng)中醒來(lái)，去面對現實(shí)殘酷的社會(huì )，這個(gè)夢(mèng)，也就只能藏在我們心里，慢慢地讓灰塵蒙在上面。我們總在度過(guò)人生一段歲月后，以為混沌中的童年，沒(méi)有外祖母的歌謠，沒(méi)有門(mén)前的小溪，沒(méi)有月夜籬下的蛙聲，沒(méi)有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽，甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去，現在想來(lái)，應該只是忘卻了吧。
夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，駱駝隊又來(lái)了，但童年卻一去不復返了。
讀《城南舊事》有感3
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天······問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊······”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現。
《城南舊事》里淡淡的文字、悠悠的敘述，將我帶進(jìn)上個(gè)世紀二三十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中，作者抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間真善美的呼喚。六個(gè)章節分別講述了六個(gè)跌宕起伏的小故事，令我思緒萬(wàn)千。
《城南舊事》中小主人公英子人小膽大，熱情、善良，和被人們認為是“瘋子”的秀貞結下友情，頭一次邂逅妞兒就幫她解圍，還幫她找到了親媽媽。是呀，在我們的身邊也不乏需要幫助的人，每當幫助到別人，我總是特別開(kāi)心。學(xué)習上，遇到同學(xué)們有不懂之處，我總樂(lè )于幫他們答疑解惑；生活中，我隨時(shí)隨地盡所能伸出援助之手。
記得一次上學(xué)路上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拎著(zhù)一只塑料袋，正彎腰翻看路旁的垃圾箱。當時(shí)夏日里的烈日已烤透了她的汗衫，布滿(mǎn)皺紋的額頭上冒著(zhù)豆大的汗珠，但仍是聚精會(huì )神地尋找著(zhù)。忽然尋到了一個(gè)“寶貝”，她臉上頃刻露出笑容，原來(lái)是一只空礦泉水瓶。我想這值幾角錢(qián)？我該怎么幫助她？于是我眼疾手快地跑上前去向正要隨手扔掉牛奶瓶的同學(xué)要來(lái)空瓶子，并拿出書(shū)包里未打開(kāi)的礦泉水，雙手遞到老奶奶面前，說(shuō)道：“奶奶，奶奶，這是給您喝的礦泉水，這只空瓶子就麻煩您了�！薄鞍�？……謝謝你了，小姑娘�！崩夏棠逃中α�。雖然今天我可能就要“抗旱”了，但卻感到一股沁人心脾的“甘甜”，這就是“助人為快樂(lè )之本”的真諦吧！
從《城南舊事》中另兩位人物“小戲子”妞兒和幫傭宋媽身上，我看到了面對生活堅韌不拔和自強不息的精神。妞兒由于被養父打被養母罵，較弱的身子骨打定要自己出去尋找親生父母的決心，并付出了實(shí)際行動(dòng)。宋媽不堪丈夫的輕視和虐待，自己賺錢(qián)養家。而我呢？生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，當困難來(lái)臨的時(shí)候又該如何面對？
回想起來(lái)，那都是上小學(xué)前的事了。那一次媽媽決定要教我騎自行車(chē)。剛開(kāi)始，我有些害怕，才坐上座板還沒(méi)蹬兩下，就從車(chē)上摔了下來(lái)。這一跤，摔得可真疼呀！在媽媽的鼓勵下我重新爬了起來(lái)，可是面對眼前的這輛“小車(chē)”，卻畏懼地不敢再?lài)L試。媽媽為我扶著(zhù)車(chē)龍頭，一再鼓勵我繼續試試看�？粗�(zhù)媽媽那雙有力的大手，我再次勇敢地騎了上去……就這樣一次又一次地爬起來(lái)再試，我摔了好多跤。但這一次次大膽的嘗試，也幫助我總結出一些方法，我漸漸可以自己掌握車(chē)頭，每當車(chē)身往旁邊歪快要倒時(shí)，我就及時(shí)用左腳當支點(diǎn)，讓車(chē)停下來(lái)。在不斷地嘗試中，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。這時(shí)的腿上也早已經(jīng)青一塊、紫一塊了�？粗�(zhù)這些疤痕，我有一種成功的自豪，而這些難看的疤痕，也成為了我永遠難忘的回憶……
書(shū)中的每一個(gè)人物在英子眼里都是善良的.，他們與英子建立起真摯的感情，但最后都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。英子也隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年……相信每個(gè)人的童年都要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣，在我看來(lái)那些都是調味劑。我的童年是快樂(lè )的，更多的是認錯“韭菜與小麥”、“牛鞭子長(cháng)在牛屁股上”的童年趣事。從書(shū)中人物身上讓我懂得珍惜，珍惜身邊的人和事，珍惜與同學(xué)的友誼、與老師的師生情、與親友的親情……
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(cháng)大了。伴著(zhù)這淡淡的離別哀愁，我再一次捧起了《城南舊事》，陶醉其中。
讀《城南舊事》有感4
作者林海音寫(xiě)這本《城南舊事》，將我們領(lǐng)進(jìn)了二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了她對童年的美好回憶和對人間溫暖的呼喚，書(shū)中的每個(gè)故事都親切感人，令我思緒起伏，感慨萬(wàn)千。
書(shū)中小主人公林英子，生活在北京城南四合院內一戶(hù)溫馨的大家庭中，英子有四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟，過(guò)著(zhù)屬于她自己的童年生活。在她身邊發(fā)生了許多看似平凡又極不平常的故事，經(jīng)歷了許多從陌生到熟悉又不斷離別的各種人物。隨著(zhù)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，一個(gè)個(gè)故事情節也展現在我眼前：冬日下緩緩走過(guò)的'駱駝隊，英子的朋友“妞兒”，她喜歡的惠安館的“瘋子秀貞”，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽”，因肺病去世的爸爸……這一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都在英子的人生中悄然離別。一幅幅童年的畫(huà)面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個(gè)個(gè)裝著(zhù)童年酸甜苦辣的百味瓶。
文中的林英子，她是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。她并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而害怕她，也沒(méi)有因為妞兒的窮而遠離她，反而和她們成為了好朋友。并用她的方式讓秀貞和妞兒兩個(gè)失散多年的母女相認，還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤(pán)纏。這體現了她善良、富有同情心的本質(zhì)。英子是天真的。她和“大朋友”——小偷，坦誠交往，聽(tīng)他講自己的故事，與他一起讀《我們去看�！�。同時(shí)該書(shū)也展示了20世紀初北京的生活畫(huà)卷和深刻的社會(huì )矛盾——為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、遺棄子女的犯罪道路。透過(guò)樸實(shí)無(wú)華的文字，感受到了作者對社會(huì )的憂(yōu)慮，對下層百姓的同情……
這本書(shū)給了我許多人生啟示，它教我面對弱者時(shí)要有同情心，面對困難挫折要堅強勇敢，面對親情友情要懂得感恩。美好而純真的《城南舊事》印在每個(gè)人的心中，讓我們一起去穿越這經(jīng)典的文學(xué)之林。
讀《城南舊事》有感5
五年級時(shí)，我讀了一本書(shū)——《城南舊事》。書(shū)中的那一幕幕情景至今仍在我的腦海中勾勒著(zhù)，讓我久久難以忘懷……這本書(shū)，使我真真切切地感受到了快樂(lè )、幸福、悲傷、離別、無(wú)助。這本書(shū)的作者是林海音，全書(shū)透過(guò)小女孩英子稚嫩、弱小的雙眸，講述了大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。
文章中的主人公英子，聰明善良。她有一個(gè)好朋友，叫秀貞，別人都認為秀貞是瘋子，沒(méi)人跟她講話(huà)，唯獨英子對她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞尋找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子幫助秀貞。還有那個(gè)蹲在大槐樹(shù)底下的男人，他為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養母親，自己冒著(zhù)危險去做賊，在別人眼里他是一個(gè)小偷，但在英子看來(lái)，他可不是壞人，反而和他成了朋友。這些在別人眼中的壞人，在英子那里卻成了朋友，這不是她善良本性的使然又是什么呢？英子常說(shuō)自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標準在衡量著(zhù)世間的人。故事里還有一個(gè)人，就是藍姨娘，她雖然可愛(ài)，還討英子的喜歡，但當英子發(fā)現蘭姨娘竟和爸爸手拉手，而挺著(zhù)大肚子的媽媽正在灶臺邊炒菜時(shí)，她心里難過(guò)，為媽媽打抱不平，可又不知如何表達，最終，聰明的英子通過(guò)牽線(xiàn)搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，這一切爸爸卻被蒙在了鼓里……讀到這里，我不能不佩服英子，小小年紀居然這么有智慧，真是個(gè)小機靈鬼呀！此后，我再也忘不了那個(gè)撲閃著(zhù)大眼睛的小姑娘——英子！
父親中年早逝后，28歲的母親做了寡婦，英子為母親痛心，愛(ài)她的母親沒(méi)有回天津，盡自己一切所能不讓孩子們吃苦，英子仿佛在一日之間長(cháng)大成人。我不由得想起了媽媽對我的愛(ài)與呵護。與英子相比，我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，她的童年之路卻跌跌撞撞。沉浸著(zhù)淡淡哀愁的童年，因為她的的純真、無(wú)邪，一切又是那么的真實(shí)、純樸。她會(huì )用善心對待每一個(gè)人，不管是好人、壞人，在她看來(lái)，每個(gè)人都是相同的`，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
這本書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物，形象鮮活、真實(shí)，再加上作者那樸實(shí)的、詩(shī)意的語(yǔ)言，使我不自覺(jué)地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑。透過(guò)他們，我了解了那個(gè)時(shí)代生活在各個(gè)階層，尤其是社會(huì )底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀北京城南，乃至整個(gè)中國的社會(huì )現狀……
《城南舊事》，一本你不可錯過(guò)的書(shū)！
讀《城南舊事》有感6
秋已微涼，黃昏近了，夕陽(yáng)的顏色如醇厚的紅酒，讓人沉醉。我輕輕合上《城南舊事》，那些發(fā)生在老北京的故事，還有作者對童年的緬懷和對人世間真善美的呼喚，一下子涌上心頭，久久不能平靜。
本書(shū)由英子這個(gè)人物的成長(cháng)作為串聯(lián)，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子童年的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)成人世界的悲歡離合�？蛇@本書(shū)的每一篇，主角總是離開(kāi)英子，像最好的玩伴妞妞，惠安館的瘋子秀貞，藏在草叢里的小偷，坐在驢背上離去的宋媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去！淡淡的哀愁，沉沉的懷念。也許，童年就是記憶的開(kāi)始，也是夢(mèng)中的成長(cháng)。
北平于英子而言，是敦樸的，平凡的。她是一個(gè)善良、懂事的小女孩，有著(zhù)夢(mèng)一樣精彩的戲劇化的童年。她不理會(huì )眾人的流言蜚語(yǔ)，和瘋子秀貞一起玩，幫她找回失散了六年的小桂子，還偷來(lái)媽媽的金鐲子給她做路費；她同情被生活所迫的小偷，不認為他是壞人，想和他一起去看海；她特別理解媽媽的處境，所以拼命撮合蘭姨娘和德先叔叔的感情，只是不想看見(jiàn)媽媽傷心英子的雙眸里充滿(mǎn)了愛(ài)和善良，所以她才擁有很多的幸�！，F在的我們早上起的很早，肩上的書(shū)包很重，小腦袋里的知識很多，卻總少了天真活潑，少了正義善良，甚至對于父母的付出，老師的關(guān)愛(ài)也熟視無(wú)睹。
一起去看海，多了不起的`夢(mèng)想，對于我這樣一個(gè)生于潛山的孩子來(lái)說(shuō)，這何嘗不是一種幸福的念想？
英子生了一場(chǎng)大病，整整昏迷了十來(lái)天，爸爸媽媽還有宋媽對她無(wú)微不至地關(guān)心。為了她搬了新家，為了她到關(guān)帝廟燒香，為了她奔波在家與醫院之間，這份親子之情深深感動(dòng)著(zhù)我，也讓我想起小時(shí)候的事情。
記得我三歲的那年暑假，因為吃西瓜不小心下巴磕到了椅子上。媽媽正在廚房做飯，爸爸正在院子里洗衣服。他們聽(tīng)到我的哭聲急忙趕過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就騎車(chē)帶我到縣醫院。我恍惚記得一個(gè)穿白大褂的叔叔拿個(gè)針線(xiàn)向我走來(lái)，爸爸把我抱在腿上，媽媽使勁摁住我的手和腳，我哭得稀里嘩啦。多年后媽媽告訴我，下巴的那道淡淡的疤痕就是小時(shí)候調皮的結果。我想當時(shí)爸爸媽媽的心情一定焦急得像熱鍋上的螞蟻，一定為我的受傷擔心得要命。原來(lái)天底下父母的愛(ài)都是一樣的。記得書(shū)上有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的：你是吃飯長(cháng)大，讀書(shū)長(cháng)大，也是在愛(ài)中長(cháng)大的。
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。在英子小學(xué)畢業(yè)典禮的那天，最?lèi)?ài)她的爸爸去世了�？晌闹袥](méi)寫(xiě)到英子哭哭啼啼、傷心欲絕的畫(huà)面。英子長(cháng)大了，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就會(huì )闖過(guò)去了這是爸爸生前對她的叮囑。生活中總有一些意外和坎坷，非得親身經(jīng)歷才算本事；只有不斷闖練才可以長(cháng)大，才可以擔起責任。人生是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅程，需要我們用耐心和毅力去跋山涉水，才能抵達心中的那片海。
城南舊事，夢(mèng)一般的故事。
向天空架一座通往彩虹的梯子，每往上走一步都會(huì )拾起不一樣顏色的夢(mèng)，直至拾起所有顏色，就算長(cháng)大了。
讀《城南舊事》有感7
你成長(cháng)了，可還記得童年時(shí)那種別樣的快樂(lè )嗎？——題記
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì )再做了�？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物��！我對自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》�！边@便是林海音寫(xiě)的《城南舊事》的前言，全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了我和一個(gè)又一個(gè)讀者。
在這本書(shū)里，令我最感動(dòng)的是全書(shū)最后一章《爸爸的花兒落了》。它主要說(shuō)的是英子的父親，雖然他的表面看起來(lái)很?chē)烂C，但內心卻是一位慈父。在英子要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加英子的畢業(yè)典禮，這時(shí)英子回憶起以前父親嚴格要求她的種種，不禁流下淚來(lái)�；氐郊液�，才知道父親已經(jīng)逝世了。多么令人嘆息，此時(shí)，英子也終于成長(cháng)了、成熟了，向童年揮手告別。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫靜恬淡
我們也跟林海音一樣，十年，幾十年，或許呼嘯而過(guò)的時(shí)光會(huì )讓一些記憶蒙塵，卻依然有些人和事，他們執著(zhù)的'留在你的骨子里，不肯磨滅，不肯老去。
話(huà)至此，我想起了我的童年。相對于英子，我的童年沒(méi)有太多絢麗的春花，沒(méi)有太多的喧嘩，沒(méi)有爛漫的五彩，只有像紅楓一樣的熱切殷實(shí)的夢(mèng)和最熾熱的童心。有多么想回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，沒(méi)有讓我喘不過(guò)氣的生活和學(xué)習的壓力，有的只是銀鈴般的笑聲。
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的句號。我將會(huì )對童年一直懷揣最真摯的情感，愿你們也如此，過(guò)好每一天，不留有遺憾。
讀《城南舊事》有感8
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈。在我內心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來(lái)介紹介紹這本《城南舊事》吧。
《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音女士的自傳體短篇小說(shuō)集。這本書(shū)以英子孩子般純潔的雙眼向人們展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真卻又道盡了人世加復雜的`情感。它也是一本影響了幾代人的小說(shuō)，這本書(shū)描寫(xiě)了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(cháng)的變故。也就是這樣,一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里:惠安館內被稱(chēng)作瘋子的姑娘秀真,英子的好朋友妞兒,為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥,因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物,也是教會(huì )她許多道理的人。
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸的走進(jìn)了書(shū)里， 看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地深入我的腦海中，大家與英子深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
雖然《城南舊事》看后讓人心酸，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把人物的樣子寫(xiě)的淋漓盡致，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現在眼前。這是一本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中悟出許多道理。
讀《城南舊事》有感9
童年是一朵芬芳的花朵。當你增長(cháng)一歲，花瓣就掉落一片；花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。
《城南舊事》是中國現代著(zhù)名作家林海音先生的選集，精選了林海音先生小說(shuō)和散文創(chuàng )作中的精品。在上個(gè)世紀的老北京，不時(shí)響起販叫賣(mài)聲的老胡同、屋里冒著(zhù)熱氣的爐子、厚實(shí)而溫暖的小棉褲、西廂房的“小油雞”、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包裹著(zhù)，操持家務(wù)的母親，能干又吃苦的蘭姨娘，嚴厲卻關(guān)心“我”的宋媽?zhuān)�有那童年的伙伴“瘋子”秀貞，再加上每年都說(shuō)不定會(huì )有驚喜……這一大家子的生活仿佛十分有韻味��！
英子的童年全在《惠安館》里度過(guò)。一開(kāi)始她是聽(tīng)爸爸說(shuō)起的，于是她就想去闖一闖；她的媽媽和宋媽告誡她不許和惠安館旁玩，甚至走過(guò)那都得加快腳步；因為那里面有一個(gè)“瘋子”，可英子還是背著(zhù)家人去那里玩，并漸漸地和“瘋子”秀貞成了好朋友，還明白了她是丟了自己孩子小桂子才“瘋”的。英子發(fā)現自己同齡的好伙伴妞兒竟是小桂子時(shí)，既大吃一驚，又感到很高興，因為小桂子找到了自己的母親，母女倆終于團聚了，秀貞也就可以變成正常人了。
我也有自己的經(jīng)歷：記得那是我8歲的時(shí)候，正好是新年。大家有的打掃房間，有的出去買(mǎi)年貨。而我在廚房里看奶奶包餃子。奶奶給兩個(gè)餃子中包了硬幣，誰(shuí)吃到一個(gè)包著(zhù)硬幣的餃子，就可以得到100元的壓歲錢(qián)。我十分激動(dòng)，但又怕硬幣被別人吃到，于是，我想了一個(gè)好辦法。
我在包著(zhù)硬幣的餃子上用刀子劃了一個(gè)小縫，這樣就好找多了，我迫不及待地等奶奶將餃子煮好，端了出來(lái)。大家忙著(zhù)吃餃子找硬幣，我則不慌不忙地將帶著(zhù)裂縫的兩個(gè)餃子夾入碗中，為了不引起大家的懷疑，我先吃了兩個(gè)沒(méi)帶硬幣的'餃子，接著(zhù)我將裝有硬幣的餃子放入嘴中，“哎呦，好硬呀！”我故意大叫起來(lái)，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“還是我們的寶貝福氣好，吃出有硬幣的餃子了，也不知道另一個(gè)帶著(zhù)硬幣的餃子會(huì )被誰(shuí)吃到呢？”“當然還是我嘍！”我突然意識到自己說(shuō)漏嘴了，大家都好奇地看著(zhù)我。
最后，在大家的追問(wèn)下，我只好說(shuō)出了事情的真相，奶奶親切地摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這兩百元錢(qián)還是給你，誰(shuí)讓我們的寶寶這么機靈惹人愛(ài)呢！”我不由得歡呼起來(lái)：“奶奶萬(wàn)歲！奶奶萬(wàn)歲！”大家都會(huì )會(huì )心地笑了。
古繼堂說(shuō)過(guò)：“林海音的小說(shuō)既是一柄刀，也是一幅畫(huà)。說(shuō)是一柄刀，是因為它以鋒利的刀刃剌入了封建婚姻制度的要害；說(shuō)它是一幅畫(huà)，是它清晰地以一個(gè)個(gè)畫(huà)面。展示出了具有濃郁時(shí)代特色和文化意蘊的中國社會(huì )轉型期的婚姻和風(fēng)俗樣態(tài)。這種樣態(tài)，既是大陸的，也是臺灣的，是全中國的，它是中國特定時(shí)期婚姻和風(fēng)俗文化的整體體現�！�
這句話(huà)深深地打動(dòng)了我，真是“時(shí)光不可辜負��！”童年是一去不復返的，所以從現在開(kāi)始好好珍惜童年吧！乘自己還有大把的時(shí)光一定要苦讀書(shū)海。俗話(huà)說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”��！
讀《城南舊事》有感10
《城南舊事》這本書(shū)是媽媽送給我的，寫(xiě)的是臺灣著(zhù)名作家林海英在北京的童年往事，每當拿起它，我總是愛(ài)不釋手。
讓我感悟最深的有《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》和《惠安館傳奇》兩篇文章，一篇父愛(ài)如山，一篇母愛(ài)似海。
現實(shí)生活中，自己的父母不也是這樣嗎？犯錯時(shí)，母親總是想盡一切辦法去呵護自己的`小寶寶，猶如春風(fēng)拂面；父親則像一只被激怒的雄獅，不留情面去呵斥教訓，如同電閃雷鳴劈面而來(lái)。
記得那一次，我正在家中洗碗，一不小心，一口好碗落到了地板上，瓷器瞬間化成無(wú)數碎片，我愣住了。本以為會(huì )迎來(lái)一陣河東獅吼，出乎意料的是，媽媽非但沒(méi)有怪我，還關(guān)切地問(wèn)道：“沒(méi)受傷吧？下次一定要小心了�！边@句暖心話(huà)猶如久違的春日撫照，讓我全身暖洋洋的。另一次，我數學(xué)考砸了，當爸爸看到成績(jì)時(shí)，狠狠教訓了我。雖然棍子落下來(lái)時(shí)，掌心火辣辣的，但是我沒(méi)有感到一絲疼痛。因為我知道，爸爸的嚴厲責備是為了我好，這將關(guān)系到我的未來(lái)。
讀《城南舊事》有感11
今日，我讀完了著(zhù)名兒童作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》，實(shí)在是太好看了！
這本書(shū)主要講了60年代人們生活的故事。從瘋子、小偷、保姆等人物揭開(kāi)了老北京神秘而熱鬧的面紗。
其中，我最喜歡的莫過(guò)于《我們看海去》這個(gè)片段了。片段中講了英子偶然遇到一位躲在草叢里的人。之后，英子慢慢明白了這個(gè)人是個(gè)小偷。他做小偷是想供弟弟出海求學(xué)，但因為做的.方法不對，被警方抓走了。小偷還對英子立過(guò)山盟海誓：“等你長(cháng)大了，我們看海去�！弊x到那里，我不禁感動(dòng)的熱淚盈眶。哼起那首名為《我們看海去》的小詩(shī)：“我們看海去，我們看海去，海面上揚起白帆�！�
讀了這本書(shū)，我不僅僅感受到了北京的傳統風(fēng)味，還學(xué)會(huì )了做人要富有同情心，學(xué)會(huì )擔當。做一個(gè)自強不息的好男兒。
《城南舊事》這本書(shū)可真好看！你必須也要看一看�！拔覀兛春Ｈ�，我們看海去�！�
讀《城南舊事》有感12
《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音創(chuàng )作的一部長(cháng)篇，以回顧和描繪中國城市變革過(guò)程中城南地區的故事為主線(xiàn)，展現了人性的復雜和社會(huì )變遷的不可避免。通過(guò)讀書(shū)，我對這部作品有了深入的思考和體會(huì )。
首先，中所呈現的城南地區的變遷讓我深刻地意識到現代城市發(fā)展的不可避免性。中描述的城南地區當初是一個(gè)貧窮而落后的地方，而隨著(zhù)時(shí)代的推移，城市化建設的進(jìn)行，城南地區開(kāi)始發(fā)生巨大的變化。這一變化來(lái)源于社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，但也帶來(lái)了人們生活方式的改變。尤其是農村移民的涌入，不同地域、背景、文化背景的人們相互交融，形成了一個(gè)多元化的社區。這個(gè)社區中有善良和真摯的人，也有利益至上和道德缺失的人。中的人物形象都極具個(gè)性，展示了人性的復雜和多樣性。
其次，對社會(huì )現象的批判使我更加關(guān)注社會(huì )問(wèn)題和人類(lèi)困境。中揭示了社會(huì )階層的不公平和貧富差距的擴大。通過(guò)各種手段，展現了農民工的艱辛生活和對人的尊嚴和公平的向往。在城南地區，工人們長(cháng)時(shí)間地工作，卻得不到應有的`回報，甚至被不公平對待。中還揭示了追求利益和權力的黑暗面，以及權力濫用和腐敗的社會(huì )現象。通過(guò)對這些問(wèn)題的描寫(xiě)，呼吁人們關(guān)注社會(huì )正義和人道主義，提倡以人為本的社會(huì )價(jià)值觀(guān)。
最后，中對愛(ài)情和家庭的探討給我留下了深刻的印象。中的人物都有著(zhù)自己的愛(ài)情故事和家庭糾葛。他們通過(guò)愛(ài)情的經(jīng)歷和家庭的溫暖，體驗到人生的喜怒哀樂(lè )。中刻畫(huà)的夫妻關(guān)系、父母與子女的關(guān)系都極具現實(shí)意義。這些人物的成功和失敗都讓我深思家庭與人際關(guān)系的重要性，以及對幸福的追求。
總之，《城南舊事》是一部深入探討社會(huì )和人性的經(jīng)典之作。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我思考了很多社會(huì )問(wèn)題，也更加關(guān)注了城市化進(jìn)程中的人文關(guān)懷。希望在今后的生活中能夠發(fā)揚中揭示的價(jià)值觀(guān)，關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )，共同努力創(chuàng )造一個(gè)更加美好的世界。
讀《城南舊事》有感13
陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃灑落在書(shū)上，翻開(kāi)《城南舊事》，不知道那老北京的悲歡離合中，惠安館的秀貞，井窩子旁的妞兒，騎驢遠去的宋媽?zhuān)湃サ母赣H，在遠方怎么樣了？
人生中，唯有歡聚最為難得。英子被惠安館里的“瘋子”秀貞吸引，她們只是萍水相逢，英子對秀貞撲閃撲閃的大眼睛和大辮子好奇，秀貞也好容易有了一個(gè)可以?xún)A聽(tīng)她故事的伙伴。慢慢的，兩人朝夕相處，形影不離，就像親人一樣。最后，英子將秀貞的女兒帶到秀貞面前并送他們離開(kāi)。朋友之間最大的“歡”，莫過(guò)于幫助自己的朋友了；或者是學(xué)唱戲的女孩妞兒，她們結識在油鹽店，總聚在一起玩耍，無(wú)話(huà)不談。朋友之間最大的“聚”，莫過(guò)于和朋友在一起了；即使是處處管著(zhù)自己的宋媽?zhuān)矔r(shí)時(shí)關(guān)心自己和弟弟妹妹，早上梳頭，晚上洗澡。親人之間最大的“歡聚”，就是與親人在一起共度美好時(shí)光。這些生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都是我們最應該要珍惜的“歡聚”。
“天下沒(méi)有不散的宴席”。歡聚之后，往往都將迎來(lái)離愁別緒。那時(shí)，與自己朝夕相處、形影不離的兩位朋友，現如今已離她遠去，回到她們的故地，一去不復返了。三個(gè)朋友之間，只剩下自己一個(gè)人，她是多么孤獨，但又無(wú)可奈何，她的心里，一直惦念著(zhù)她們。與朋友之間的“離”，就是在燈火齊明的夜晚里冒著(zhù)煙雨蒙蒙與朋友相離。彼時(shí)悉心照顧自己的'宋媽?zhuān)矠榱俗约旱募彝�，踏�?zhù)黃沙，走上了歸家之路。一陣風(fēng)過(guò)去后，她就再也消失不見(jiàn)了。與親人之間的“別”，就是在別離之際不再挽留。連自己最親的父親也駕鶴西去，回想起父親生前對自己的教導，眼前仿佛出現了父親精心照顧的花兒。與最親的人之間的“離別”就是成長(cháng)。
借著(zhù)英子的眼睛，我看到了上世紀初的北京城。也仿佛在英子的筆下，與秀貞、妞兒、厚嘴唇的年輕人、蘭姨娘和宋媽真真切切地相處過(guò)。英子經(jīng)歷一位位朋友的離開(kāi)，最終在父親離開(kāi)后，體會(huì )到了自己的責任，覺(jué)得自己長(cháng)大了。
所以，珍惜現在我們所擁有的吧！與身邊的人好好相處，珍惜和他們在一起時(shí)度過(guò)的美好時(shí)光。本書(shū)的序言里曾說(shuō)道：“每一段故事里的主角都離我而去�！蔽覀兏鼞撜湎КF在，珍惜親人，珍惜時(shí)光，給我們每個(gè)人對每件事、每個(gè)人相處的時(shí)光里，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。但當我們面對離別時(shí)，也要學(xué)會(huì )成長(cháng)。我們只需大步向前，把他們永存在心，以他們?yōu)槲覀兊陌駱�，這便也是一種歡聚，一種離別。
實(shí)際的童年總會(huì )遠去，但愿我們心靈的童年能夠永存下來(lái)�！叭松y得是歡聚，唯有別離多......”輕輕哼唱著(zhù)這首《驪歌》，我也慢慢地合上了這本《城南舊事》。
讀《城南舊事》有感14
暑假里我一口氣讀完了一本名叫《城南舊事》的書(shū)。
這本書(shū)主要講了：20年代末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，在那里度過(guò)她的童年，也讓她在各種見(jiàn)聞和遭遇成長(cháng)了起來(lái)。后來(lái)，英子的爸爸因肺病而去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
我最喜歡《冬陽(yáng)童年駱駝隊》因為駱駝隊很可愛(ài)，她給英子帶來(lái)了很多快樂(lè )，也給了我很多生活的啟示，尤其是沉得住氣，不著(zhù)急。
每年的暑假是我最期待的，但卻也讓我很頭大，因為總會(huì )一大堆一大堆的作業(yè)跟著(zhù)我。就說(shuō)今年的暑假吧。數學(xué)暑假樂(lè )園、語(yǔ)文閱讀訓練80篇、英語(yǔ)閱讀100篇等等。所以，我的暑假永遠快樂(lè )與煩惱并存�？墒�，今年暑假有點(diǎn)不一樣。奶奶把我送到姐姐家去寫(xiě)作業(yè)。姐姐給我訂了一個(gè)小小的計劃，我每天只做4頁(yè)數學(xué)練習題，4頁(yè)數學(xué)暑假作業(yè)，3篇語(yǔ)文課外閱讀，3篇英語(yǔ)閱讀和30分鐘課外閱讀。完成了這些作業(yè)后，其實(shí)我每天還有4小時(shí)和朋友玩呢。我就這樣按著(zhù)計劃認真的`做，使勁地玩。一天一天的過(guò)去了，發(fā)現十天后，所有的作業(yè)都完成了。真的就像駱駝一樣要沉得住氣，不要著(zhù)急，慢慢地做，慢慢來(lái)；總會(huì )做完的，而且之快讓我有點(diǎn)吃驚。
其實(shí)，身邊的事都能告訴我這樣的道理：在1948年和1986年的東京國際馬拉松邀請賽中，日本選手山田本一均奪得冠軍。當記者請他談?wù)劷?jīng)驗時(shí)，性情木訥，不善言談的山田本一的回答跟謎一般：用智慧戰勝對手。令人不得要領(lǐng)。原來(lái)，每次比賽之前，他都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看上一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)。比如第一個(gè)標志是銀行；第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，他又以同樣的速度沖向第二個(gè)目標，40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。
原來(lái)“走一步，接著(zhù)再走一步……”就這樣堅持不懈地一步一步走才可以創(chuàng )造很多奇跡的。
讀《城南舊事》有感15
《 城南舊事》中是寫(xiě)作者對童年時(shí)的回億，作者小時(shí)候站在駱駝的面前，看它們吃草咀嚼的樣子，這樣丑的臉，這樣長(cháng)的牙，這樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的樣子，上牙和下牙交錯的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著(zhù)熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。當時(shí)作者也看得呆了，白己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)，駱駝隊過(guò)來(lái)時(shí)，打頭兒的這匹，長(cháng)脖子底下總系著(zhù)一個(gè)鈴鐺。 “為什么雯系——個(gè)鈴鐺？”作者問(wèn)父親，父親告訴她，駱駝很怕狼，因為狼會(huì )咬它們，所以人類(lèi)給它戴上鈴鐺。狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的`聲音知道這是有人類(lèi)保護著(zhù)的，就不侵犯了。當時(shí)作者的幼稚心靈卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法，她對爸爸說(shuō)：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住這長(cháng)久的寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺增加了一些行路的情趣�！卑职之敃r(shí)咧開(kāi)嘴笑道：“英子的想象力真豐富�！�
當童年已過(guò)去，一去不復返�，F在作者再也不會(huì )做像學(xué)駱駝咀嚼的傻事了，可是心里是多么想念北京城南的這些人和事呵！
是啊，我也好懷念童年的這些人和事啊，記得一次夏天，和弟弟妹妹一起捉蝴蝶。
這次，為我我們比賽哪個(gè)人捉的多，妹妹當時(shí)捉的比我多，對我說(shuō)：“你和弟弟捉的都比我少，這次我肯定贏(yíng)�！蔽液苌鷼�，把妹妹捉的蝴蝶給放了，妹妹氣哭。了，弟弟勸我給妹妹倒謙，我理直氣壯地說(shuō)：“誰(shuí)讓她這么驕傲�！钡艿苷f(shuō)：“你也不能把她的蝴蝶放走，你可以捉更多蝴蝶贏(yíng)這場(chǎng)比賽�！蔽翌D時(shí)醒悟，向妹妹倒謙認錯，捉、了很多蝴蝶送給她，妹妹開(kāi)心了，就座原諒我了。
這件事讓我記憶猶新，讓我明白了任何事都要靠自己的努力。
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