讀《城南舊事》500字有感（精選64篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《城南舊事》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《城南舊事》有感 篇1
《城南舊事》講的是：20年代末，六歲的小姑娘英子幫“瘋子”女人秀貞找到了失蹤的女兒，但不久她們母女倆被火車(chē)軋死了。后來(lái)英子認識了一位善良小偷，但是他因為英子撿到的小佛像被抓了。英子奶媽的兒子兩個(gè)前死了，女兒被買(mǎi)，后來(lái)英子的父親也因肺病過(guò)世了。
英子在這樣的事情上，非常勇敢得面對了。后來(lái)的生活英子都跟著(zhù)她的家人一起面對了，英子難倒不悲痛嗎?不是的，其實(shí)看見(jiàn)自己的親人去世，每一位孩子一定是很傷心的，英子是一個(gè)非常勇敢得姑娘，況且她還是一個(gè)未到13歲呢，英子做怎么都是堅持不懈、勇敢的。
其實(shí)每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷類(lèi)似的過(guò)程，當別人可以面對，自己也是可以的。有一次，我碰到了一道難題，我把題目看了又看總是想不到方法，當我準備放棄的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)耐心的對我說(shuō)：“毛毛，你要大膽的面對問(wèn)題，你不管通過(guò)什么樣的方法都要把他解決，你可以查找一些能幫助解決問(wèn)題的資料，或者翻一些有關(guān)的書(shū)本，來(lái)幫你找到答案�！蔽医�(jīng)過(guò)一個(gè)下午的查找，終于找到了一些思路，幫助我解決問(wèn)題。
我現在終于知道了：大膽的面對，才能解決問(wèn)題，但也需要堅持、努力和決心。才能干好事情，不然永遠也不能解決了，所以以后大家一定記住要大膽面對事情哦。
讀《城南舊事》有感 篇2
最近，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，深有感觸。
這篇文章主要講了作者林海音在小時(shí)候發(fā)生的故事。她用稚嫩的眼光看待她身邊這些形形色色的人與事。對那些復雜的人和事，她有著(zhù)自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清好人和壞人的區別。
我很喜歡文中的英子。她可以為了小桂子與秀貞重新團聚給予她們媽媽的金手鐲、自己的鉆石表。這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話(huà)“贈人玫瑰，手有余香�！边@個(gè)故事讓我感動(dòng)。小孩子的勇敢與機智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。這個(gè)故事讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當時(shí)社會(huì )，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。
就如生活中的我們，應該用我們那獨特的眼光在生活中發(fā)現真、善、美。她的童年之所以出色，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )。而世俗上的快樂(lè )，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。
童年是快樂(lè )的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過(guò)得像小河流水般快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
讀《城南舊事》有感 篇3
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首讓人回憶離別的歌謠在我讀《城南舊事》時(shí)一一浮現。
這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊》（后記）《惠安館》《我們去看�！贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，英子以她純潔的眼睛來(lái)看在北平的生活點(diǎn)滴，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
我最?lèi)?ài)的一篇文章卻是后記《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，里面那駱駝吃草的樣子讓我仿佛身臨其境，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在我的臉頰上，是那樣的細致動(dòng)人。賣(mài)煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒(méi)有輪到的駱駝便在一邊歇著(zhù)。英子為駱駝想著(zhù)：這么漫長(cháng)的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會(huì )兒，等交易完了又該上路了。于是，天真可愛(ài)的英子望著(zhù)駱駝啃嚼的樣子也開(kāi)始學(xué)起來(lái)。想象著(zhù)草的味道英子也跟駱駝們一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊�！奥刈�，慢慢的嚼，總會(huì )走到的總會(huì )吃飽的�！弊鲆磺械氖虑槎急仨氉袷剡@個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。就是應為駱駝這種不慌不忙的性格，它才能耐得住長(cháng)途的寂寞。
看完整本書(shū)后，我閉上了眼。睜開(kāi)眼時(shí)，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍的，而好人與壞人不都是人嘛！這怎么分？”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著(zhù)想著(zhù)我便笑了起來(lái)，而且越笑大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說(shuō)：“我怎么了？”但這讓我笑得更大聲了！媽媽卻對爸爸說(shuō)：“這孩子中了笑魔了�！边�？這句話(huà)在哪看到過(guò)��？
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(cháng)大了。伴著(zhù)這淡淡的離別哀愁。
讀《城南舊事》有感 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正如莎士比亞說(shuō)的那樣：“生活中沒(méi)有了書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！倍喿x一本好書(shū)就好像和一個(gè)品格高尚的人交談。今天在書(shū)籍的海洋中我又找到一本讓人贊嘆不已的書(shū)，《城南舊事》�，F在讓我們閉上眼，回到過(guò)去的北京城。
《城南舊事》主要寫(xiě)了英子兒童時(shí)在北京城南所發(fā)生的幾件事情。
“惠安館”、我們看海去、蘭姨娘，等。
惠安館主要講了一個(gè)“瘋”女人秀禎，給繼父虐待的妞兒，故事巧妙地將英子和惠安館串聯(lián)起來(lái)，讓人回味無(wú)窮。
而在我眼中最讓我難忘的是《爸爸的花兒謝了，我也不是小孩了》。文章中爸爸奄奄一息，而我小學(xué)剛畢業(yè)。文章里最讓我感動(dòng)的那句話(huà)就是爸爸臨終說(shuō)的話(huà)：“你１２歲了，已經(jīng)不是小孩了�！�
讀到這里我閉上眼，仿佛看到了英子父親在病床上低聲對英子囑咐著(zhù)。母親含淚坐在病床前。
是啊，１２歲了，要撐起一個(gè)家了。童年的列車(chē)就這樣無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了。只留下一聲聲汽笛。童年來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。正如朱自清說(shuō)的：“時(shí)間像針尖上的一滴水地在時(shí)間的大海里�！卑灏迨种�，我也有５１１０個(gè)日子了。１４歲已經(jīng)不是小孩子了，它好像一場(chǎng)夢(mèng)，一部分已經(jīng)毫不猶豫地步入青少年。而剩下一部分卻還在童年里游離。當童年的列車(chē)遠去時(shí)，伴隨著(zhù)轟隆聲的是青少年的新列車(chē)。我在童年的最后一年里不要迷戀過(guò)去，而要珍惜未來(lái)。這不僅是英子父親希望的，也是所有父母希望的。
《城南舊事》這本書(shū)讓人回味無(wú)窮，現在我再次翻開(kāi)書(shū)，又一次融入了書(shū)中的世界。
讀《城南舊事》有感 篇5
這個(gè)寒假，我讀了許多好書(shū)。令我印象最深的，是林海音寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)——《城南舊事》。
20世紀末，英子隨著(zhù)父母從臺灣來(lái)到了北京的城南胡同，開(kāi)始了新的生活。來(lái)到北京不久，英子便認識了惠安館里的“瘋子”秀貞，知道了秀貞有一個(gè)失散多年的女兒——小桂子。有一天，英子偶然發(fā)現她的好朋友妞兒和秀貞所描繪的小桂子十分相似，于是讓母女兩人見(jiàn)了面。不料秀貞母女在去找小桂子的生父時(shí)死在了火車(chē)底下。這個(gè)故事真讓我難過(guò)。想想我自己呢？每天都有爸爸媽媽的陪伴,其樂(lè )融融，我應該好好珍惜這份幸福。
這本書(shū)中令我感觸最深的，還有《驢打滾》這個(gè)故事。宋媽是英子家的傭人，因為家庭太過(guò)貧窮，自己出來(lái)當保姆，而她的丈夫好吃懶做。故事中，通過(guò)英子稚嫩的雙眼，看出了大人世界的悲歡離合，以及人世間復雜的情感。英子本以為宋媽的兒子會(huì )來(lái)到城里跟她一起上學(xué)，后來(lái)，宋媽的兒子卻在放牛時(shí)淹死了，女兒也被賣(mài)了。宋媽拉著(zhù)英子到處尋找女兒，可是一無(wú)所獲。從這個(gè)故事中，我看出英子的天真可愛(ài)和善良，富有同情心。
記得有一次，我和媽媽去逛超市，走到半路，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺吃力地推著(zhù)裝滿(mǎn)紙殼的手推車(chē)，我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)老爺爺多么辛苦呀，我去幫幫他吧�！薄班��！眿寢尡硎举澩��！盃敔�，我來(lái)幫您吧�！蔽艺f(shuō)�！昂�，好孩子�！崩蠣敔斦f(shuō)。周?chē)穆啡丝滟?“你快看那個(gè)孩子，多可愛(ài)��！”那一刻，我真正知道了什么叫做“贈人玫瑰，手有余香�！�
林海音在書(shū)中寫(xiě)道:“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子�！蓖晔侨艘簧蠲篮玫幕貞�，也是用金錢(qián)都換不來(lái)的最珍貴的禮物。
讀《城南舊事》有感 篇6
《城南舊事》是臺灣作家林海音的作品，讀起來(lái)令人手不釋卷。
《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)，說(shuō)的是在20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”——秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，但后來(lái)大學(xué)生一去不返，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜，英子非常同情他。英子得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞的女兒小桂子，后來(lái)又發(fā)現她脖頸后的青色胎記，便帶妞兒去找秀貞。離散六年的母女重新相認后，秀珍立刻帶妞兒去尋找爸爸。不想母女倆卻慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子一家又遷至新簾子胡同。影子又在荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，有分不清其實(shí)好人還是壞人。不久，英子撿到一小銅佛，被暗探發(fā)現，抓走了年輕人。還有蘭姨娘和宋媽也是作品中的重要角色，蘭姨娘敢于爭斗;宋媽的孩子一個(gè)被淹死，另一個(gè)被丈夫馮大明賣(mài)了，心里十分傷心。后來(lái)，英子的爸爸因病去世，英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，告別了童年。
《城南舊事》讀罷，我心中像打翻的五味瓶，百感交集，五味雜陳。
英子的童年中有太多的人離去。年輕人，不是說(shuō)好一起去看海嗎?蘭姨娘，你和德先就這樣離開(kāi)了?宋媽?zhuān)慊乩霞液蟮纳羁珊?還有英子的爸爸......英子的童年是曲折的，又是七彩的。她的童年里有歡樂(lè )，也有悲傷，又得到，也有失去。
此時(shí)，我感覺(jué)有一大團什么東西堵在心頭，想表達，卻又不知道該如何表達。
讀《城南舊事》有感 篇7
《城南舊事》這本書(shū)，敘說(shuō)著(zhù)一個(gè)叫英子的女孩的童年。我讀完這本書(shū)第一個(gè)感想就是：有趣，作者寫(xiě)作的方法的不同之處就是作者并沒(méi)有像其他作者一樣剛開(kāi)始就表明主人公的名字和家庭環(huán)境，而是慢慢的隨著(zhù)事情的發(fā)展才說(shuō)到。
故事是從一九二三年開(kāi)始的，英子從一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑的七歲小女孩到一個(gè)聰明、能干、成熟的小大人，在英子成長(cháng)的過(guò)程中有許許多多的趣事和苦惱。影子經(jīng)常給她不喜歡的人取外號，英子小時(shí)候，她媽媽的奶不夠，所以就請了一個(gè)奶媽?zhuān)@個(gè)奶媽叫宋媽?zhuān)⒆拥乃膫�(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都是宋媽喂的奶，宋媽的丈夫沒(méi)出息，從來(lái)都不干事整天閑著(zhù)，所以英子就很討厭他，英子發(fā)現宋媽的丈夫的牙齒很黃，就給他取個(gè)外號叫“黃板兒牙”。還有一次，英子要進(jìn)小學(xué)，可是要被小學(xué)錄取要會(huì )數目，英子吃飯的時(shí)候媽媽問(wèn)她：“你來(lái)數給我聽(tīng)聽(tīng)�！庇⒆泳蛿灯饋�(lái)：“一、二、三……二十、二十一……”英子的媽媽說(shuō)：“不是二十，你聽(tīng)我年啊。二俗、二俗錄一、二俗錄二、二俗錄三……”像這類(lèi)有趣的事有很多。我的小烏龜可帥了，小小的腦袋，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，脖子忽長(cháng)忽短，四只小腿不停地在水里蹬來(lái)蹬去，背上背著(zhù)一個(gè)鍋蓋似的龜殼，只要一碰它，它的頭會(huì )立刻縮回殼里。我的烏龜特別有趣，一天早晨，我給小烏龜喂食，它迫不及待地咬住食物，不一會(huì )兒，就把食物吃了個(gè)精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚(yú)缸里曬太陽(yáng)。
英子他們那個(gè)時(shí)候的童年樂(lè )趣是踢皮球、玩過(guò)家家、養寵物……而我們的童年比他們的童年比他們好多了，可以踢足球、打籃球、玩電腦、PSP……
我的童年是多么美好，多么幸福��！
讀《城南舊事》有感 篇8
在今年的寒假里，我懷著(zhù)深深的童真反復拜讀了臺灣女作家林海音的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。這是一本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它使我從中領(lǐng)略到了很多的人生道理，每看一遍，我都會(huì )有新的感悟和新的收獲。
《城南舊事》講述的是上世紀二三十年代北京城里的故事，描述了小英子在北京的童年生活，她的童年經(jīng)歷深深地吸引著(zhù)我。在《城南舊事》里，東陽(yáng)下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親，他們都和英子建立下了深厚的感情，英子和他們之間發(fā)生的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)人世間溫馨的親情和友愛(ài)，散發(fā)著(zhù)真善美，它讓我懂得了愛(ài)心，善心，真心。我很喜歡書(shū)中的主人公英子，她勇敢樂(lè )觀(guān)，純真善良，對生活充滿(mǎn)了好奇心，她總是用真誠去接觸生活中的每一個(gè)人。她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。當我看到英子將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給秀貞她們當作盤(pán)纏去尋找思康叔(秀貞的親人)時(shí)，我感動(dòng)得潸然淚下。她這么小的年齡就知道幫助關(guān)愛(ài)別人，她閃光的品質(zhì)值得我們每個(gè)小朋友學(xué)習。
我們生活在幸福的新時(shí)代，雖然沒(méi)有那么多的悲歡離合，沒(méi)有那么多的苦難童年，但我們在生活中，同樣需要具備英子堅強、樂(lè )觀(guān)、善良、純潔的品質(zhì)，讓我們懂得珍惜、懂得堅強、懂得感恩。
讀《城南舊事》有感 篇9
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上只有那蝴蝶停在上面……”童年是純真的，童年是美好的，童年是快樂(lè )的。我們的童年雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我更羨慕一位小女孩的童年，她就是《城南舊事》的主人公——英子。
半個(gè)多世紀前，小英子隨著(zhù)爸爸媽媽從臺灣來(lái)到北京，一切都讓英子感到新奇，為之著(zhù)迷�；莅拆^門(mén)前的瘋女子秀貞，遍體鱗傷的妞兒，在草叢出沒(méi)的小偷，朝夕相伴的奶媽宋媽?zhuān)�有疼愛(ài)英子的爸爸，他們都曾和英子一同生活過(guò)，卻又一一悄然離去。50多年過(guò)去，如今遠離北京的英子，對這一切依然情意繾綣。那一縷哀愁，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退。
作者的描寫(xiě)，把我帶進(jìn)了北京城南，那一幅幅美好、純真的畫(huà)面，那一陣陣歡樂(lè )的笑聲，還有那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子在玩耍的情景全部在我的眼前展現出來(lái)，我是多么的羨慕小英子呀！羨慕她那自由自在、五彩繽紛的童年。
《爸爸的花兒落了》是我感觸最深的一章，英子用“花兒的凋謝”隱喻爸爸的離世是那么的凄美，英子仿佛一下子長(cháng)大了，她平靜地接受現實(shí)，決定擔負起照顧家庭的責任。反觀(guān)自己，我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有爸爸媽媽、哥哥姐姐的疼愛(ài)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，很少去顧及旁人的感受，缺乏責任感�？赐赀@本書(shū)，我也好像長(cháng)大了，開(kāi)始思考我的責任，我也要像英子一樣，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，照顧家庭……
童年，是一幅美麗的畫(huà)卷；童年，是冬天里的陽(yáng)光；童年，是雨后的彩虹；童年，是滋潤萬(wàn)物的雨水……全書(shū)以“爸爸的花兒落了。我也不再是孩子”結尾，英子揮手告別了她歡樂(lè )的童年�？吹竭@里我才想到，是呀，我的童年所剩不多啦，我們要好好地珍惜童年，讓我們一起牢牢地抓住那五彩繽紛的童年吧！
讀《城南舊事》有感 篇10
坦白說(shuō)，我本不喜歡看名著(zhù)，映像中名著(zhù)是枯燥乏味的，但當我看了幾頁(yè)的《城南舊事》后，我就打算對名著(zhù)重新下定義。
通過(guò)英子孩童般的敘述，我仿佛也“認識”了惠安館的瘋子、隔壁的小偷、蘭姨娘他們都活生生的存留在英子的童年中。
合上最后一頁(yè)，我依舊忘不了的是那個(gè)叫做秀貞的瘋子。其實(shí)秀貞她并不是瘋子，她只是太過(guò)思念自己那一出生就被家人遺棄的孩子，她整天就念著(zhù)“小桂子”，才會(huì )讓大家認為她是一個(gè)瘋子。湊巧，英子發(fā)現好朋友妞兒和秀貞的孩子特別像，同時(shí)也非常同情秀貞的遭遇，就大膽地安排她們離開(kāi)這里，卻沒(méi)想到母女倆雙雙慘死在火車(chē)輪下。
英子因為這個(gè)大病了一場(chǎng)，醒來(lái)后也不怎么記得這件事，只是隨著(zhù)家人搬去了新家。那個(gè)時(shí)代，或許有許多事情皆是不如意，人們思想封建，某些事會(huì )遭受到許多的阻攔，從而不得不放棄，也就錯過(guò)了許多。
然而英子的童年，并不會(huì )因為這些變得黑暗憂(yōu)郁，卻是絲絲的暖意，帶著(zhù)溫馨，纏繞在心間。淡淡的，舒服得很�！冻悄吓f事》的每一個(gè)故事都感人肺腑，每一個(gè)人物都表現得淋漓盡致，閉上眼睛，腦海中能勾勒出他們的印象。
正是由于這些事情，使得英子成長(cháng)為一個(gè)懂事，聰明伶俐的人。成長(cháng)的道路，不止有歡笑，也有辛酸的淚水。故事最后在英子得知爸爸去世后落幕。
英子最后說(shuō)了一句，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！遍L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。天之涯，地之角，知交半零落，一斛濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。人生難得是歡聚，惟有別離多。
有些事，有些人，有些詞，有些話(huà)，不會(huì )伴隨著(zhù)歲月流逝而淡忘，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間推移而愈淳愈香。
讀《城南舊事》有感 篇11
讀了這篇文章之后，我深有感觸。明白了自己一直是在幸福的環(huán)境之下成長(cháng)的，因為在這本書(shū)里面，我看到了很多人間悲劇，懂得了自己原來(lái)一直都身在福中不知福，我的遭遇跟里面的某些人物的遭遇比起來(lái)好比一粒沙子，十分渺小。
在這本《城南舊事》中，所有人都很善良，無(wú)論是小偷、瘋子還是保姆，其中總是可以看到陽(yáng)光和光明，有時(shí)，一點(diǎn)也感受不到舊社會(huì )的黑暗，然而有些地方讓我感到十分難過(guò)。那個(gè)瘋子本來(lái)是個(gè)好人，因為丈夫是大學(xué)生，所以被政府抓走了，自己的女兒也下落不明，于是就瘋了，其他人都怕她，雖然她最后找到了女兒，又聽(tīng)到了丈夫的消息，一家人就要團聚的時(shí)候，卻和女兒一起被火車(chē)撞倒了。
那個(gè)小偷偷東西，也是為供弟弟讀書(shū)，最終弟弟拿到小學(xué)文憑，兄弟倆非常高興，弟弟不知道哥哥一直為他的學(xué)業(yè)而偷東西，結果第二天，哥哥就被抓走了。
這倆個(gè)人物，一個(gè)瘋子，一個(gè)小偷，在距離幸福最近的時(shí)候，就永遠失去幸福了。
回想起從前的自己，總以為賺錢(qián)容易，所以花錢(qián)就視作理所當然，父母給我什么，總覺(jué)得不夠好，希望可以有更好的，跟書(shū)中的人物相比，我們的情況是一直都在幸福的眷顧當中，從來(lái)不知道什么是吃苦，在這樣有利的條件當中，仍然不知道珍惜，覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。
這本書(shū)真的使我有了很多的感悟，我一定會(huì )把握現在身邊的幸福，珍惜每一分、每一秒，不會(huì )再傻傻的走過(guò)這一生，起碼也要做些有意義的事情，起碼以后回想起來(lái)，會(huì )感到一絲絲的自豪感，幸福感，讓自己覺(jué)得不會(huì )有后悔的地方。
希望大家也好好珍惜自己身邊的幸福吧。
讀《城南舊事》有感 篇12
我又一次翻開(kāi)了這本《城南舊事》，雖然它的扉頁(yè)已微微泛黃，但細細品味其中，仍能感到一個(gè)純潔可愛(ài)的英子躍然紙上，仍看見(jiàn)眼前這條胡同的古老和神秘……
《城南舊事》講述了一位名叫英子的六歲小女孩，在北京的胡同里經(jīng)歷的許許多多的事，并逐漸成長(cháng)的故事。其中，最令我難忘的還是《爸爸的花兒落了》的故事。故事講述了英子在參加完畢業(yè)典禮后，看見(jiàn)爸爸的花兒落了，自己慈愛(ài)的父親也去世了，于是，她儼然成為了家中的小大人，再也不會(huì )是孩子了。
想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千——童年的磨礪，使這個(gè)曾經(jīng)無(wú)知的小女孩，漸漸地成為了一個(gè)有責任、有擔當、懂事并且堅強的孩子了。而我們，在感慨的同時(shí)，是否也應該反省自己的所作所為呢？我們，擁有一個(gè)非常美好的、幸福的家庭，可是，我們從來(lái)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，從不明白人世間的苦難，悲歡離合。不完美的生活，造就了千千萬(wàn)萬(wàn)性格不同的人，但他們即便是如此，也逐漸學(xué)會(huì )了如何頑強地生活，如何成為一個(gè)有擔當的人。
不僅如此，作者還通過(guò)塑造了宋媽?zhuān)�、秀貞等人物，用童年的幼稚眼光去看待這個(gè)丑惡的世界。這個(gè)世界上，并沒(méi)有真正所謂美好的事物。在英子的描繪中，有迫于生活的重壓，不得不去做小偷的人，也有與孩子生離死別，卻無(wú)處傾訴的人；更有苦苦等待曾經(jīng)愛(ài)情給予她的承諾，卻患得相思病，與女兒被火車(chē)軋死的人……作者不僅僅要告訴我們，這個(gè)世界的悲慘、復雜。也要告訴我們這樣一個(gè)道理：生活不是一帆風(fēng)順的，它有苦難，有艱辛，卻也有快樂(lè )，有美好。你永遠不能預料它的出現，卻可以去直面它、戰勝它，或是回味它……
掩上書(shū)本，我的思潮起伏，我眼前又出現了那一條古老而神秘的胡同，一直蔓延到天邊……
讀《城南舊事》有感 篇13
我到此刻還記得暑假讀完《城南舊事》這本書(shū)時(shí)的情形，我合上書(shū)后摸著(zhù)書(shū)面沉思了好一會(huì )兒，就像要從書(shū)中的場(chǎng)景---20世紀二十年代老北京的某條老胡同里走出來(lái)一樣，帶著(zhù)不舍和傷感。
這本書(shū)是臺灣作家林海音的一部自傳體小說(shuō)集。正是由于作者要使“心靈的童年永存下來(lái)”，才讓幸運的我們感受到了不同的童年時(shí)光和時(shí)代畫(huà)卷，使人仿佛置身其中，也寧愿沉浸其中。姑且不談文中許多非常棒的人物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，場(chǎng)景刻畫(huà)等等，但就“情懷”這個(gè)主題就讓我感觸很深。
一是悲憫的情懷。書(shū)中英子雖然是一位孩童，但從她的心理活動(dòng)、對人的判斷，甚至是使的小伎倆（書(shū)中《蘭姨娘》篇）等等，我認為她其實(shí)就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中沒(méi)有成人世界的標簽，如“瘋子”“賊”等，在她眼中，瘋子和張家、李家的大姑娘沒(méi)什么兩樣。實(shí)際上，我的體會(huì )是，作者要表明的就是不要有標簽，才是這個(gè)世界本來(lái)就應該有的樣子，有了悲憫的情懷，這個(gè)社會(huì )才會(huì )溫暖。誰(shuí)敢說(shuō)擁有悲憫的情懷還分小孩和成人嗎？
二是成長(cháng)與離別的情懷，或許這不能稱(chēng)情懷。離別總是讓人傷感，但是成長(cháng)總伴隨著(zhù)離別，這是人一生中永恒的“主題”，誰(shuí)也不能改變它，就像書(shū)中每個(gè)篇章的主人公到最后都會(huì )離英子而去一樣。而英子也正是通過(guò)對“離別”的感悟成長(cháng)了，就像文中所寫(xiě)的“我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮定，這樣的安靜”。是的，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這樣的成長(cháng)。
我想，讀書(shū)正是有這樣的意義，通過(guò)對他人的經(jīng)歷的了解，有自己的感悟，讓心靈開(kāi)花、讓自己成長(cháng)。這是我讀《城南舊事》最深的兩個(gè)感悟：要有悲憫情懷；成長(cháng)有時(shí)會(huì )伴隨著(zhù)離別，要去珍惜和努力！
讀《城南舊事》有感 篇14
暑假里，我讀了一本特別有意義的書(shū)——《城南舊事》。僅僅一個(gè)“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，幼時(shí)的鄉鄰、往日的朋友、童年的游戲，這一切童年的記憶在我腦海翻騰。
轉眼間，就到六年級了，我手捧《城南舊事》，里面的故事情節，歷歷在目，仿佛身臨其境，作者的往事，生動(dòng)到好像就在我身邊發(fā)生過(guò)那樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，小伙伴妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽?zhuān)加蟹尾《ナ赖母赣H，以及冬陽(yáng)下的駱駝隊。這些美好的人、事、物，都離英子遠去了。但唯一沒(méi)有遠去的是英子對童年的記憶。
讀完這本書(shū)后，我想：美好的童年終究會(huì )離去，但給我們留下的記憶卻是永遠無(wú)法明滅的。忍不住再次翻開(kāi)目錄，看著(zhù)這六個(gè)小標題，再閉上眼睛，回想自己五年級以來(lái)發(fā)生的事，歷歷在目，那么值得回憶和留戀。我不禁想起小英子喜歡的那首詩(shī)《我們看海去》：我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚起白色的帆，金色的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！……
睜開(kāi)眼，我想到媽媽辛勤勞動(dòng)的身影，為了家庭過(guò)上好日子，媽媽每天拼命的加班。周末，我常常陪媽媽一起去廠(chǎng)里貼產(chǎn)品標簽，從七點(diǎn)半貼到八點(diǎn)半，從白天貼到黑夜……1000張紙，光打印、切紙就夠用大半天了，更別說(shuō)貼紙了�？粗�(zhù)媽媽消瘦的臉，我心中感到陣陣酸疼。今天我讀了《城南舊事》這本書(shū)，我更懂得了珍惜，以后一定要幫媽媽做自己力所能及的事，要學(xué)會(huì )體貼和關(guān)愛(ài)，要孝敬父母，長(cháng)大了一定讓媽媽享受美好的生活！
童年，是美好的，但它又是短暫的。童年的回憶，永遠深藏于心田。手捧《城南舊事》，我又一次浮想聯(lián)翩。
讀《城南舊事》有感 篇15
我走到一個(gè)大門(mén)口時(shí)，看到英子在院子里坐著(zhù)仰望星空，看到保姆宋媽正看著(zhù)英子的弟弟妹妹，英子的爸爸在弄著(zhù)花草，嘴角上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足快樂(lè )的笑容，嘴上還不停地說(shuō)著(zhù)：花兒快開(kāi)吧，快點(diǎn)兒開(kāi)吧！英子的媽媽挺著(zhù)大肚子還在笨著(zhù)的干著(zhù)活兒，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味，是幸福，還是羨慕我不知道。當我走進(jìn)后屋時(shí)，正好看到蘭姨娘梳洗打扮了，正忙著(zhù)往頭上插著(zhù)茉莉花簪呢，看樣子是要出去和德叔約會(huì )去呀！
當我走到雜貨鋪時(shí)，看到英子正氣洶洶的為她的朋友妞兒討公道，妞兒抬起頭正用感激的眼神盯著(zhù)英子看心里想著(zhù)英子這個(gè)朋友是我一輩的好友，以后她就是上刀山下火海我都會(huì )跟著(zhù)她。
在往前走時(shí)，我看到了“惠安館”三個(gè)醒目的大字，秀貞扎著(zhù)倆條麻花辮，正倚著(zhù)門(mén)邊上嘴里還吃著(zhù)瓜子，眼睛盯著(zhù)遠方，心里可能在想著(zhù)她的小柱子哥，她在干什么呢，他現在忙嗎？什么時(shí)候能帶我出去玩呢？
真是想什么就能實(shí)現什么，當我打著(zhù)傘走到中心街上的時(shí)候，就看到秀貞帶著(zhù)柱子和妞兒往火車(chē)站的方向跑了，英子傷心地靠著(zhù)墻坐在地上，兩眼的淚水不時(shí)的流著(zhù)和雨水混在一起，這樣的的英子顯得更加的狼狽，腦海里回想著(zhù)自己與秀貞妞兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當我經(jīng)過(guò)學(xué)校路口時(shí)，就看到英子完全和剛才判若兩人，背著(zhù)書(shū)包，嘴里還不時(shí)的哼著(zhù)歌，來(lái)到學(xué)校好像剛才悲傷的離別不是發(fā)生在她身上的。
時(shí)間如飛，當我再回到英子的家鄉再也看不到以前那幸�？鞓�(lè )的景像了，再也吃不得以前的驢打滾了，不知道有英子看到現在自己的故鄉，會(huì )是什么，是傷感還是凄涼呢？這里再也回不到兒時(shí)的感覺(jué)了。
讀《城南舊事》有感 篇16
一滴凊水，可以折射太陽(yáng)的光輝，一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)美好的心靈。在我內心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)。這本書(shū)是著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。
看了《城南舊事》，我仿佛看到了二十年代的老北京，看到了老北京的那個(gè)小胡同，看到了冬陽(yáng)下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘和英子朝夕相伴的宋媽……她們都與英子生活過(guò)，但卻在歲月的流逝中悄然離去，消失不見(jiàn)了。
一段關(guān)于老北京的事實(shí)，那時(shí)的地主耀武揚威，經(jīng)常欺負那些窮老百姓，現在我們是幫也幫不上忙��！心里只能干著(zhù)急。
如今，我們的祖國漸漸強大，大家都生活在幸福的家庭中。而《城南舊事》中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì )，對那些復雜的人和事，她有著(zhù)特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè )的心。有一次，她為了讓別人一家團聚，竟然把媽媽的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏。這讓我想起了一句俗語(yǔ)：“贈人玫瑰，手有余香�！币驗�，我們現在就是一棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，從中懂得了人生的道理，就能長(cháng)高一節。所以，當我們遇到挫折時(shí)，不能向挫折認輸，要勇敢地站起來(lái)，像我們現在的學(xué)生，如果某一次考試考砸了，不要害怕未來(lái)，要更加努力地讀書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”只要好好讀書(shū)，就能進(jìn)步！努力吧，同學(xué)們，讓自己的讀書(shū)之路更有價(jià)值吧！
讀《城南舊事》有感 篇17
住在北京城南的小英子是一個(gè)向往自由的小女孩，她結交了許多好朋友，過(guò)著(zhù)自由自在的生活�？稍谒职秩ナ篮�，她終于成為了大人。
這本書(shū)主要寫(xiě)了20年代末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。結識了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”秀貞。英子得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞女兒小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞立即帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好是壞。不久，英子在荒地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察暗探發(fā)現，巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事讓英子非常難過(guò)，英子九歲那年，她的奶娘宋媽的丈夫來(lái)到林家。后來(lái)英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
50年過(guò)去了，如今遠離北京的游子，對這一切依然情意繾綣。那一縷縷哀怨，那一抹沉沉的相思，深深地印在她記憶里，永不消退。她用童真的筆描繪了一個(gè)孩子眼中的老北京生活，自由自在的生活。那樣不疾不馳，溫厚淳和，那樣純凈淡泊，彌久恒馨，那樣人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追逐名利心。她小時(shí)候愛(ài)幫助人，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“包在我身上”，不懂大人會(huì )討厭對方，可在“我”眼里，他是好人�；锇殚g，即使哭鼻子，鬧翻了，到了第二天，還是一樣嘻嘻哈哈，“我們”總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束地生活著(zhù)...... “看見(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭”......
讀《城南舊事》有感 篇18
最近讀了林海音作家的《城南舊事》一書(shū)，讓我深有感觸。
其中最讓我感動(dòng)的是《爸爸的花兒落了》中，英子在六年級畢業(yè)典禮那一天，想起了她以前上學(xué)的時(shí)候睡晚了，第二天就不想去學(xué)校的事，父親耐心勸說(shuō)讓其去上學(xué)，但她仍然不肯去，于是英子的爸爸就拿起雞毛撣子打了英子，英子才委屈又無(wú)奈地去了學(xué)校�？墒沁@天忽然變天了，大風(fēng)刮得每個(gè)行人都縮著(zhù)脖子裹緊了衣裳加快了腳步趕路，英子的父親想起英子早上還是穿著(zhù)昨天的單衣去的學(xué)校，趕緊回家拿了一件花夾襖往學(xué)校送去。此時(shí)風(fēng)更大了，伴著(zhù)狂風(fēng)又下起了大雨，可是父親卻沒(méi)有帶傘，冒雨把夾襖送到了學(xué)校。當英子看到父親時(shí)，對早上的事后悔不已，決心以后不再遲到，而是要等待校工來(lái)開(kāi)校門(mén)。
此時(shí)我想起了我的爸爸每天早上送我上學(xué)的情景。記得一二年級的時(shí)候，學(xué)校離家比較遠，爸爸單位就在家旁邊隔條馬路，可爸爸還是每天和我一起早早就起床，并風(fēng)雨無(wú)阻的每天送我上學(xué)。一晃二年過(guò)去了，學(xué)校的課業(yè)漸漸多了，爸爸為了不想讓我在路上浪費太多的時(shí)間，我們家就搬到了學(xué)校旁邊，步行只要幾分鐘就可以到學(xué)校了�？砂职钟X(jué)得學(xué)校附近車(chē)輛太多，又要過(guò)馬路，他還是堅持每天要送我上學(xué)，并為我扛著(zhù)沉甸甸的書(shū)包。上學(xué)的日子，每天路上都有我倆的身影，那個(gè)小影子越長(cháng)越大，一眨眼我也六年級了。
我的爸爸陪著(zhù)我在這條路上往返了千遍，每天每天沒(méi)有什么特別，看完《城南舊事》讓我感慨頗深，我一下子明白了父愛(ài)是多么的深沉和偉大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透在平淡的日子里，卻永遠都銘刻在我的心里。我也會(huì )向英子一樣，明白大人的良苦用心，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己真的長(cháng)大了。
讀《城南舊事》有感 篇19
[城南舊事]是聞名女作家林海音的自傳，這本書(shū)是她童年的回憶，講了她童年的幾件趣事，描述了她天真快樂(lè )的在北京城南的童年往事，那也是她最開(kāi)心最快樂(lè )的一段時(shí)光，故事非常細膩的描寫(xiě)了作者林海音那天真爛漫的童年生活，我相信這是每一個(gè)人都會(huì )擁有的。
在這些文章中，我最喜愛(ài)的一片是[爸爸的花兒落了我也不再是小孩子]這篇文章寫(xiě)了林海音小學(xué)畢業(yè)那年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那年“我”小學(xué)畢業(yè)了，但是爸爸在醫院中去世了，那年“我”想起了許多往事，包括宋媽走之前的囑咐，還有‘?huà)寢尅职值膰诟蓝甲C明了“我”已不再是小孩，“我”已經(jīng)長(cháng)大了，要幫著(zhù)爸爸‘?huà)寢尅�，管好弟弟妹妹。林海音回家看到石榴落下了�?shù)，而且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了，所以我覺(jué)得這個(gè)題目十分有詩(shī)意，而且石榴就像知道爸爸去世了似的，它也從樹(shù)上掉了下來(lái)。
我的童年也非常有趣，我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就要問(wèn)爸爸一些問(wèn)題，在我心中有事情就一定要仔細問(wèn)一問(wèn)，一定要解決掉，一定要打破砂鍋問(wèn)到底，而且有什么事就要去看一看，好似不看不行似的，一定要一看究竟，才干解決問(wèn)題，在童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子中，玩在我心中是最重要的，凡是包含玩這個(gè)字我都要去問(wèn)一問(wèn)，看一看。
在作者林海音的筆下，她的童年是非�？鞓�(lè )有趣的，她寫(xiě)得也很生動(dòng)，讀起她的文章，她的童年趣事就浮此刻了我眼前，我還從她的筆下讀出了她對童年無(wú)限的憧憬和‘熱愛(ài)’，由此體會(huì )出因為她不能回到她那快樂(lè )的童年而體現出淡淡的憂(yōu)傷，我還從她的筆下讀出了他對童年深切的懷念和多么想一直停留在童年。
讀《城南舊事》有感 篇20
讀完[城南舊事]，我心里久久不能平靜，這本書(shū)，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時(shí)，結識了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒，她發(fā)明秀貞并不是瘋子，只是因為丟失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò)，從此一蹶不振，被人稱(chēng)為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒，后父后母對她很不好，經(jīng)常把她打得皮開(kāi)肉綻，最終，細心的英子發(fā)明妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女最終團聚了，秀貞帶著(zhù)女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開(kāi)了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人，英子和一個(gè)小偷的接觸中，知道小偷是因為供弟弟上學(xué)才迫不得已去偷東西，結果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅不恨這個(gè)“小偷”，反而很同情他。
過(guò)了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門(mén)后，住在英子家里，爸爸對蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰慧的小英子發(fā)明了，于是英子制造了好多機會(huì )，把蘭姨娘和逃難的德先書(shū)搓成一對兒。
可憐的保姆宋媽為養家糊口，拋下自己的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛勞苦掙來(lái)的錢(qián)卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自己的女兒賣(mài)掉，還死了兒子，兩個(gè)孩子都離她而去，宋媽是多么難過(guò)呀，我真痛恨她的丈夫，太沒(méi)良心了。在英子十三歲那年，爸爸因為得重病死了，‘?huà)寢尅呢摀图又亓�，英子長(cháng)大了，不再是小孩子了，她逐漸擔任起了很多父親的‘責任’。
每個(gè)人的童年都惟獨一次，過(guò)去了就不會(huì )在回來(lái)了，看著(zhù)這淡淡的文字，每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時(shí)的記憶寫(xiě)得如此細膩具體，也喚醒了我太多的童年的往事。
讀《城南舊事》有感 篇21
“長(cháng)亨外，古道邊，芳章碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，如交半零落……”
自從上周讀了《城南舊事》這本書(shū)，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的一切�；莅拆^門(mén)口瘋女人的一笑,草垛里蹲著(zhù)的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉的宋媽、喜愛(ài)花朵的父親，這一切都是那么清晰，卻又是那么模糊。
最令我難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所流露出的后悔，是那么強烈，但為了供弟弟讀書(shū)，他不得不去偷東西。小孩子總想長(cháng)大，可大人卻總想變小，小時(shí)候不努力，長(cháng)大以后會(huì )怎樣呢？英子說(shuō)：“我分不清海跟天，更分不出好人和壞人�！蹦莻�(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)相的年輕人，那些罵小偷的圍觀(guān)者，他們是好人還是壞人？便衣利用英子抓年輕人，年輕人為供弟弟上學(xué)而當小偷，那些圍觀(guān)者不知內情卻仍以一種高高在上的姿態(tài)咒罵年輕人。善與惡，真與假，究竟該如何區分呢?我也不知道。
書(shū)中寫(xiě)的故事，看似很雜亂，卻又那么有序。它記錄了英子生活中遇到的形形色色的人物，每一個(gè)人物都給我們留下了無(wú)法磨滅的跡象。盡管親媽、蘭姨娘、年輕人、德先叔都生活在社會(huì )最底層，可他們還是以一種高尚的姿態(tài)活著(zhù)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。英子對待惠安館的瘋子秀貞，對待年輕人，對得蘭姨娘，對待宋媽?zhuān)寄芤砸环N理解的心態(tài)去接納他們，體會(huì )他們不為人知的苦。如果人們都像英子那樣真心待人，寬容待人，悲憫待人，我們的生活一定也會(huì )小些痛苦，多些快樂(lè )吧!
讀《城南舊事》有感 篇22
從翻開(kāi)《城南舊事》的第一頁(yè)，到合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，這本書(shū)的故事一直縈繞在我的心頭。
恍恍忽忽，她那簡(jiǎn)潔又流露出童真童趣的文字總是浮現我的腦海里，她以自己的童年為背景，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了主人公英子從幼年變成少年的一段不平凡的心路歷程。
讓我感觸最深的是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。這篇文章主要講了作者想要爸爸去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮，可是爸爸重病卻起不來(lái)，無(wú)法參加她的畢業(yè)典禮。以前她平時(shí)總是晚起、遲到，還因此挨了打，可是這一次她起得很早，克服了自己的小毛病，成功得到了畢業(yè)證書(shū)。她知道小學(xué)畢業(yè)后，自己已經(jīng)不再是小孩子了，因此，自己事要自己去完成。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”----結尾這句話(huà)多么簡(jiǎn)而不凡，也使人意猶未盡。作者通過(guò)小女孩英子童稚的雙眼對自己的童年往事進(jìn)行了回憶，從六歲到三十歲，從幼年到少年，從小孩子變成了自認為心理上成人......
童年是多姿多彩，有快樂(lè )、有悲傷、有興奮也有失落。童年是最天真的時(shí)候，也是人這一生中最美好的階段，我現在正享受著(zhù)......雖然現在的學(xué)習環(huán)境給我們一定的壓力，但相比二十年代末，我們現在的生活條件、家庭環(huán)境真得不知好了多少倍。我們現在真的是衣食無(wú)憂(yōu)，不但未經(jīng)歷至親的離去還經(jīng)�？梢栽诟改赣H的懷抱里撒嬌。有時(shí)我總是會(huì )討厭媽媽對我的“過(guò)分照顧”和“關(guān)注”,也討厭她對我“喋喋不休”，可是看完《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，我突然發(fā)現媽媽的嘮叨也是對我深深的愛(ài)。
把握好我們的童年時(shí)光，讓生活的每一天都色彩斑斕，也讓她成為明天最美好最難忘的記憶吧！
讀《城南舊事》有感 篇23
暑假里，我讀了一本由著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的一部短篇小說(shuō)集，書(shū)名叫作《城南舊事》。
書(shū)中講述的是：英了要畢業(yè)了，可爸爸卻因病重不能去參加她的畢業(yè)典禮。英子在衣服上別了一朵粉紅色夾竹桃，這是爸爸種的花兒。英子回憶起許多關(guān)于爸爸的事：因賴(lài)床受到爸爸懲罰、爸爸特別愛(ài)花以及爸爸讓她去闖練的情形。畢業(yè)典禮回來(lái)后，英子看著(zhù)滿(mǎn)院零落的花兒，她清醒地意識到爸爸的花兒落了，而自己已經(jīng)長(cháng)大了。
這是一本充滿(mǎn)人性美的書(shū)，英子的心是純凈透明的，當大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追求的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應該丟失童年的那份純真與美好。
這本書(shū)是由六個(gè)故事組成，它們分別是《冬日童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。從這六個(gè)故事中，我也有了許多成長(cháng)的啟示。比如《惠安館》讓我有了這樣的啟示：英子的世界是單純的，她對小伙伴的愛(ài)憐、對秀貞的關(guān)心，處處流露著(zhù)真善美的美好心靈。再比如《蘭姨娘》讓我有了這樣的啟示：成長(cháng)中總會(huì )有很多無(wú)奈，重要的是要學(xué)會(huì )體諒別人的感受，學(xué)會(huì )承擔，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。還有《驢打滾兒》也讓我有了這樣的啟示：英子雖然是個(gè)小孩子，但也知道大人的感情，她盡力去讓宋媽快樂(lè )起來(lái)，想用自己童趣的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰宋媽。
這本書(shū)里的許多人物：英子、秀貞、宋媽……我都喜歡。其實(shí)，好人也好，壞人也罷；善良也好，丑惡也罷，每個(gè)人心中都有一架天平——道德的天平。我們應該如天平一樣去衡量、他人的行為。
讀《城南舊事》有感 篇24
曾經(jīng)有人說(shuō)，讀一本好書(shū)就像在與一個(gè)高尚的人談話(huà)。正是這樣，我就更加喜歡《城南舊事》這一本書(shū)了。
《城南舊事》這本書(shū)里，講述了：兒時(shí)的作者小英子，她一直都是生活在北京，但是在作者那個(gè)時(shí)代的時(shí)候還是生活在小胡同里面。那兒有作者小英子，兒時(shí)的快樂(lè )與悲傷。有長(cháng)得清純可愛(ài)的妞兒；被稱(chēng)為瘋子的秀貞；還有愛(ài)笑的蘭姨娘，和不理睬孩子們的德先叔叔，她們都深深地刻印在了我們記憶之中。
《城南舊事》這一本書(shū)中作者用了優(yōu)美的筆觸寫(xiě)出了一幅韻味十足的童年風(fēng)景畫(huà)。
惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，冬陽(yáng)童年駱駝隊。它們每一個(gè)故事都記錄著(zhù)英子在時(shí)間中的成長(cháng)點(diǎn)滴。也許童年已經(jīng)被時(shí)光給抹去了，但是這一件件有趣的故事，卻早已在我記憶中烙印下深深的痕跡。
作者以一個(gè)六歲小女孩的視角表現了成人世界里的悲歡離合，愛(ài)恨情仇，也表現了英子對人生的單純認識。這部小說(shuō)有一定的社會(huì )意義，正是因為這樣才使它散發(fā)出持久的藝術(shù)魅力，感動(dòng)著(zhù)一代代的青少年讀者。
看到小英子童年發(fā)生的事時(shí)，也勾起了我兒時(shí)幼稚而天真的回憶；吃洗手液，把鞭炮放到竹筒里炸……甚至每次聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)出去玩時(shí)，我都會(huì )在媽媽?xiě)牙锟┛┑匦靡魂囎印?/p>
講到這我又不禁想起送別這首歌： 長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！�
和英子一樣，我們的童年時(shí)光是美好的，快樂(lè )的，幸福的所以我們一定要珍惜自己所擁有的美麗的童年時(shí)光！
讀《城南舊事》有感 篇25
利用周末空閑，我非常開(kāi)心地閱讀了媽媽給我買(mǎi)的《城南舊事》一書(shū)。作者林海音用優(yōu)美的文筆，獨特的情節構思，靜靜地帶我走進(jìn)了小英子的童年世界。當我讀到小英子的媽媽把“豬肉”說(shuō)成“租漏”時(shí)，令我捧腹大笑當我讀到蘭姨娘離開(kāi)小英子時(shí)，令我替小英子傷心難過(guò)……而最讓我記憶猶新的是《爸爸的花兒落了》。
當時(shí)小英子上一年級，有早晨賴(lài)在床上不起床的毛病。有一天下大雨，小英子醒來(lái)就知道不早了，望著(zhù)大雨，心里愁得不得了。又加上晚了，小英子就不想去上學(xué)了。爸爸進(jìn)來(lái)了，瞪著(zhù)小英子：怎么還不起來(lái)，快起！快起！”“晚了！爸！” 小英子硬著(zhù)頭皮說(shuō)�！巴砹艘驳萌�，怎么可以逃學(xué)！起！”一個(gè)字的命令最可怕，但是小英子居然有勇氣不挪窩。爸氣極了，一把把小英子從床上拖起來(lái)。她爸爸還從桌上抄起雞毛撣子，用藤鞭打小英子。接下來(lái)小英子上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)。沒(méi)想到在小英子小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她爸爸離開(kāi)了人世。
小英子爸爸雖然用藤鞭打在小英子的身上，但是疼在爸爸心里。爸爸冒雨給小英子送花夾襖，并看著(zhù)小英子穿在身上。這就是父愛(ài)。小英子在上小學(xué)期間再也沒(méi)有遲到過(guò)，多虧了爸爸嚴格的教育。想到了三字經(jīng)里的“養不教，父之過(guò)�！眱H僅供養兒女吃穿，而不好好教育孩子，是父親的過(guò)錯。想到了當代的我們，有些家長(cháng)不但不管孩子，而且溺愛(ài)孩子。這樣非常不利于孩子發(fā)展。這些家長(cháng)應該多像小英子爸爸學(xué)習，多好好教育孩子，多嚴厲要求孩子。
陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！� 是的，我們家長(cháng)應該嚴厲要求孩子。只有嚴厲要求孩子，孩子才能成為對國家有用的人才。
讀《城南舊事》有感 篇26
小學(xué)五年級的課文里，有一篇文章叫做《竊讀記》是林海音這位女作家寫(xiě)的。上這篇課文時(shí)，老師為我們介紹了一些關(guān)于林海音的事情。當老師提到《城南舊事》時(shí)，我眼前一亮，頓時(shí)感到十分親切。從老師的口中知道《城南舊事》還拍成電影，獲得中國電影金雞獎等多項大獎呢!
真巧，學(xué)校運來(lái)的書(shū)里，正好有《城南舊事》，我買(mǎi)到了這本書(shū)，不禁興奮之極，心儀已久的書(shū)終于到家了。拿起書(shū)，我便迫不接待地打開(kāi)，心早已飄到了書(shū)上，沉浸在書(shū)的快樂(lè )里。
在惠安館一文中，小英子十分膽大，她與瘋子秀貞相識，還經(jīng)常和她說(shuō)話(huà)呢！在秀貞雜亂無(wú)章的話(huà)中，小英子了解一些關(guān)于她的事。秀貞托小英子幫忙找小桂子，結果發(fā)現妞兒就是小桂子，小英子把媽媽那珍貴的鐲子送給了秀貞，這兒讓我感到小英子有一顆善良的心，她是一個(gè)六歲的孩子，可是卻懂得友誼，懂得愛(ài)，這不禁使我為小英子十分驕傲。
在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這一文中，有多處伏筆，都寫(xiě)爸爸的病情，“爸爸的花兒落了”象征著(zhù)爸爸的愛(ài)將離我遠去，象征爸爸的壽命已臨近，意味著(zhù)我要獨立了。
在結尾時(shí)，也有“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。這一句是多么悲傷的落筆，是一種深入骨髓的痛，你會(huì )用怎樣的情感表達呢？
《城南舊事》寫(xiě)小英子童年時(shí)的經(jīng)歷，這書(shū)上的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，這上面的小英子有一顆純真善良的心，形象地寫(xiě)出了人世間的悲歡離合。這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年，童年是我們孩子的樂(lè )園，是孩子們的天地，雖然花兒謝了還會(huì )開(kāi)，但是童年一去就不會(huì )回頭，希望我們的童年比英子更美、更精彩！
讀《城南舊事》有感 篇27
讀完這本書(shū)，英子的故事在我腦海中浮現，使我深受啟發(fā)。英子是善良的，她與一位經(jīng)常癡立在胡同口，尋找女兒的“瘋”女人秀珍結為朋友，并答應為秀珍找女兒;宋媽的兒子被水淹死，女兒也送給別人，不久丈夫用小毛驢接走了宋媽?zhuān)⒆由畋韨�。英子又是不幸的，英子的爸爸因肺病去世，她體會(huì )到了自己的責任，覺(jué)得自己長(cháng)大了。
回想自己：我生活在一個(gè)幸福的家庭，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，身邊有父母的陪伴，學(xué)校有老師的教導和同學(xué)的幫助，然而我卻一點(diǎn)兒都不知足。記得那次，我學(xué)奧數一回家，就和媽媽要手機玩“吃雞”游戲，經(jīng)過(guò)再三央求，媽媽都不同意。于是我約朋友在院子里玩耍去了，在玩樂(lè )中，我漸漸地淡忘了有關(guān)手機的事�？墒腔丶液缶涂刂撇蛔∽约�，又向媽媽要手機，媽媽的態(tài)度堅決，我的想法未能得逞，非常沮喪�！叭绻悴唤o我，我要離家出走�！蔽颐摽诙�，沖出家門(mén)，找了一個(gè)偏僻的角落蹲下來(lái)，靜靜地望著(zhù)天空……手機真的能讓我感受到快樂(lè )嗎?手機真的能彌補我和媽媽之間的感情嗎?英子和朋友的不幸的遭遇又一次浮現在我的腦海中，我后悔了，我不應該玩游戲，更不應該和媽媽賭氣，選擇離開(kāi)。我決定回家向媽媽道歉，希望媽媽能原諒我!
在以后的日子里，每天清晨起床后，我都會(huì )捧起經(jīng)典大聲朗讀。我漸漸地明白：讀書(shū)可以充實(shí)自己，讀書(shū)可以陶冶情操，讀書(shū)可以改變命運。童年是短暫，童年是易逝的，美好的時(shí)光將會(huì )一去不復返，別讓幸福的時(shí)光在我手心悄悄溜走，我要好好珍惜。每當我再次翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，英子的形象仍讓我記憶猶新，希望它能給我帶來(lái)更多更大的收獲!
讀《城南舊事》有感 篇28
我從圖書(shū)館借來(lái)一本《城南舊事》，封面看起來(lái)很普通，可仔細閱讀起來(lái)卻能領(lǐng)悟出很多道理，讓我受益匪淺。
這本書(shū)講述的是作者林海音早年的童年趣事，書(shū)的故事純樸、真實(shí)。最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》更是讓我領(lǐng)悟出許多。面對病逝的爸爸，如果作為自己，會(huì )有何感想？書(shū)中雖然沒(méi)有寫(xiě)失去爸爸的痛苦，但卻讓我的心感受到了。英子很堅強，她沒(méi)有低頭哭泣，而是硬著(zhù)頭皮挺了過(guò)去，因為他知道只有堅強才能承擔起一個(gè)家。
是呀，童年是美好的，就像一道光，一下子就過(guò)去了。但是，經(jīng)過(guò)了童年，我們又能學(xué)會(huì )什么呢？書(shū)中就告訴了我答案。我們經(jīng)歷了童年，就要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )承擔家里生活的責任，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )分擔……這就像一個(gè)轉折點(diǎn)，是成長(cháng)的轉折點(diǎn)，告訴我們應該學(xué)著(zhù)成熟，學(xué)著(zhù)堅強，學(xué)著(zhù)微笑。
童年就像一顆弱小的樹(shù)苗，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，就能長(cháng)成一顆大樹(shù)，當將來(lái)有成就了，樹(shù)上就會(huì )結出果子。我們現在就是一棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，從中懂得了人生的道理，就能長(cháng)高一節。一次，我考試考砸了，心里既緊張又害怕。這時(shí)，我想到了《城南舊事》。于是，心里就想不要害怕未來(lái)，闖闖就過(guò)去了，只要好好讀書(shū)就能進(jìn)步，這點(diǎn)痛算什么。最后我闖過(guò)了這道坎�，F在，我們還并未完全長(cháng)大，并未完全成熟。就像入秋的桔子一樣。正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長(cháng)大的那一天。
生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道，不管是苦是甜，讓我們勇敢面對，讓自己的讀書(shū)之路更有價(jià)值，從小草成長(cháng)為大樹(shù)。
讀《城南舊事》有感 篇29
“我默默地想，慢慢地寫(xiě)�？匆�(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的駝鈴聲，童年重新來(lái)到了我心頭�！�
大家可能會(huì )覺(jué)得奇怪，這上面寫(xiě)這么一句話(huà)是什么意思，是你自己寫(xiě)出來(lái)的嗎？答案是當然不是。這句話(huà)是《城南舊事》這本書(shū)的中心句，今天我給大家帶來(lái)的就是著(zhù)名作家林海英寫(xiě)的《城南舊事》。
林海英，原名林含英，籍貫臺灣苗栗。一九一八年生于日本大阪，三歲返回故鄉臺灣，五歲隨父母到北京。她在北京成長(cháng)、上學(xué)、就業(yè)、結婚、生育子女，一住就是二十五年�！冻悄吓f事》就是林海英因懷念北京城所寫(xiě)下的。
讀完這本書(shū)后，我感受頗深。尤其是最后一篇《爸爸的花兒落了，我不再是小孩子了》。這篇文章大體寫(xiě)了在英子六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，她的爸爸病倒在醫院里，媽媽去照顧。留下了她和四個(gè)妹妹，兩個(gè)弟弟。在林英子六年級畢業(yè)，領(lǐng)完畢業(yè)證書(shū)后，廚師老高卻告訴她，你的爸爸快不行了。于是林英子開(kāi)始意識到了自己是長(cháng)姐，在家里已經(jīng)算是小小的大人了。她便開(kāi)始過(guò)早的承擔起照顧弟妹的責任。
讀完這一段，我的感受之所以深是因為我在家也是最大的。但在家里，我雖然只有一個(gè)弟弟，卻并沒(méi)給他做一個(gè)好榜樣，還經(jīng)常與他爭執、打架，甚至一點(diǎn)微不足道的小事都要跟他比較。這類(lèi)事情在我和弟弟中間經(jīng)常發(fā)生，為此讓爸爸媽媽非�？鄲�。自從讀了《城南舊事》我感到非常慚愧。我在家中不僅沒(méi)有幫家長(cháng)分憂(yōu)，反而不斷為父母添麻煩。這一點(diǎn)我要向林英子學(xué)習，做一個(gè)尊重長(cháng)輩，愛(ài)護弟妹的好孩子。
讀《城南舊事》有感 篇30
書(shū)，是精神的支柱；書(shū)，是白紙上絢爛的一筆；書(shū)，更是在平平無(wú)奇的生活中的那一縷光。在我讀過(guò)的書(shū)中.最令我印象深刻的一本書(shū)莫過(guò)于是《城南舊事》。
“草被風(fēng)吹得向前倒，打著(zhù)我的頭，我只看見(jiàn)草上面遠遠的那塊藍色的海，不，藍色的天�！薄冻悄吓f事》這本書(shū)抒發(fā)了英子對于善惡的認知,經(jīng)歷了悲歡離合，卻仍然堅強的勇敢地生活。
善良單純的英子并不介意和瘋子，小偷打交道，通過(guò)與他們的交往,讀懂了他們內心的痛苦與無(wú)奈，并且對他們的遭遇表示十分地同情與憐憫。這便引發(fā)了我的深思。因為我認為在生活中我并不是那么地不介意與一些小偷打交道，甚至對他們表示極度的厭惡與憤恨，對他們的所作所為感到恥辱，我從來(lái)沒(méi)有站在他們的立場(chǎng)去思考問(wèn)題。我應該在考慮問(wèn)題時(shí)，站在他們的角度去分析問(wèn)題，而不是一味堅持自己的想法，也許會(huì )適得其反。
“走過(guò)院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著(zhù)：爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了�！备赣H臨走前的叮囑，讓我去銀行寄錢(qián)，都寫(xiě)出了童年的漸行漸遠，父親的離去，都表明了“我”已經(jīng)長(cháng)大了，是時(shí)候該獨當一面了。
我們在生活中應該學(xué)會(huì )獨立面對一些人，一些事，嘗試著(zhù)用自己的辦法去解決，完善，而不是一味詢(xún)問(wèn)他人的建議，有些時(shí)候，獨立會(huì )使人內心更加堅定。
善良，是黑暗世界里的一束光芒，我們無(wú)論在什么時(shí)候都要熱心幫助他人。因為善良的秘訣是去幫助與熱愛(ài)。
書(shū)，是人的精神食糧。這部《城南舊事》我已經(jīng)刻骨銘心，令我記憶猶新。
讀《城南舊事》有感 篇31
《城南舊事》是林海音寫(xiě)的一部令人感動(dòng)的書(shū)，以前總是不大愛(ài)讀，但今天讀起來(lái)，是我真正感到了里邊的快樂(lè )、幸福、悲傷、離別、無(wú)助的感覺(jué)。
我第一次接觸《城南舊事》這本長(cháng)篇小說(shuō)的時(shí)候，是在小學(xué)五年級，我還記得我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文，我喜歡作者林海音的寫(xiě)作風(fēng)格，開(kāi)始去了解她，有一次路過(guò)書(shū)店，正巧看到她的書(shū)，那書(shū)名深深吸引著(zhù)我，讓我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。
我很快就讀完了這本書(shū)，它帶給我很多的感受。如今，我早已步入中學(xué)的大門(mén)，又學(xué)了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，
電影中的主人公小英子是一個(gè)十分善良的女孩，主要講述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷。它講述小英子童稚的時(shí)候，有一種讓人說(shuō)不出，卻寫(xiě)出了人世間復雜的情感。
在小英子稍微長(cháng)大了些的時(shí)候，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學(xué)，在學(xué)校里，小英子熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。在草叢里，小英子認識了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學(xué)，只得去當小偷，而小英子卻認為他是一個(gè)很善良的人，在親眼看著(zhù)他被警察抓走的時(shí)候，小英子非常傷心，宋媽也隨著(zhù)自己的丈夫回了故鄉。最后，小英子的父親因染病而死去，受到后世的尊敬，小英子也隨母親乘上了馬車(chē)，同時(shí)，也告別了童年。
電影播放著(zhù)，那動(dòng)人的情節不知打動(dòng)了我的心，我們跟著(zhù)劇中的人物一起開(kāi)心，一起失落，甚至是一起流淚。
小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長(cháng)大，帶著(zhù)這些永不褪色的記憶走過(guò)一生。
讀《城南舊事》有感 篇32
童年，是多么美好呀！可是童年的時(shí)光總是如此短暫，每個(gè)人長(cháng)大后都會(huì )留戀童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在，一本《城南舊事》正捧在我的手心里，細細讀罷，合上書(shū)本，我靜靜地回想著(zhù)英子的童年，一幅幅畫(huà)面在我腦海中閃現。
文章的開(kāi)始就給我留下了很深的印象，從駱駝隊開(kāi)始，伴隨著(zhù)悅耳的駝鈴，我步入了主人公英子的世界里。英子的童年發(fā)生了許許多多的事，比如失散多年的母女在英子的幫助下重逢；心地善良的宋媽無(wú)奈地離開(kāi)；蘭姨娘聰慧美麗卻有些輕��；有思想的小偷因為生活放棄了自己的人格......它們和英子的童年時(shí)光一起承擔了英子的長(cháng)大。在作者林海音的筆下，小小的英子感受著(zhù)生活的快樂(lè )，也感受著(zhù)生活的憂(yōu)傷，在生活中學(xué)會(huì )了堅強。
英子，一個(gè)還在成長(cháng)中的孩子，以她單純的目光來(lái)看一個(gè)駁雜的社會(huì )，不免覺(jué)得有些好玩，英子認為宋媽肥大的褲子里有自家的白米，英子認為棉褲筒里有許許多多的棉花，可以讓它站著(zhù)立起來(lái)，可這并不奇怪，每個(gè)人小的時(shí)候腦子里都會(huì )有這些奇奇怪怪的想法。
“問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！”英子不知不覺(jué)地長(cháng)大了，從一首《送別》里結束了她的小學(xué)童年時(shí)光，英子喜歡做大人，也喜歡簡(jiǎn)單快樂(lè )的童年，書(shū)里說(shuō)得多好呀：“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！�
宋媽說(shuō)：“英子，你大了，可不能和弟弟吵嘴，他還小�！碧m姨娘說(shuō)：“英子，你大了，可不能招你媽生氣了�！倍自诓莸乩锏娜苏f(shuō)：“等你小學(xué)畢業(yè)了，長(cháng)大了，我們看海去�！边@些人都跟著(zhù)英子失去的童年一起失去了。
不，英子的童年沒(méi)有失去。
其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的“城南舊事”，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)，只要緩慢悅耳的駝鈴聲響起，童年就會(huì )重臨于你我的心頭。
讀《城南舊事》有感 篇33
今年，我讓爸爸給我買(mǎi)了一本《城南舊事》，因為我在語(yǔ)文課本上學(xué)習了《城南舊事》的序言——《冬陽(yáng)童年駱駝隊》。我覺(jué)得《冬陽(yáng)童年駱駝隊》是一篇極富有兒童色彩的文章，我非常喜歡這篇文章，所以才讓爸爸給我買(mǎi)了一本《城南舊事》。
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀初北京人的生活。小說(shuō)作者林海音，臺灣著(zhù)名女作家。原名林含英，小名英子。她在北京城南度過(guò)了難忘的童年。20世紀80年代，《城南舊事》被拍成了電影，深受觀(guān)眾的喜愛(ài)。
翻開(kāi)《城南舊事》的一篇文章，我立即被濃濃的孩子氣吸引住了，字里行間透露出絲絲的稚氣，可愛(ài)而不受拘束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真讓每一個(gè)人向往。
純真無(wú)邪的小英子在遇見(jiàn)大人們稱(chēng)之為“瘋子”的秀貞時(shí)，自如、憐憫的神態(tài)使我肅然起敬。為朋友兩肋插刀的小英子幫好朋友妞兒找到母親秀貞，自己卻累倒，那為朋友著(zhù)想的精神讓我感動(dòng)……稚嫩的小英子在分辨不出好人與壞人的時(shí)候，遇上了賊，她那聰明、伶俐、厚道的語(yǔ)言令我敬佩。
這本書(shū)讓我不僅讓我閱讀了文學(xué)名著(zhù)《城南舊事》，書(shū)后面關(guān)于作者林海音的資料更是豐富多彩、讓我著(zhù)迷！
我們看海去！
我們看海去！
藍色的大海上，
揚著(zhù)白色的帆。
金紅的太陽(yáng)，
從海上升起來(lái)，
照到海面照到船頭。
我們看海去！
我門(mén)看海去！
《城南舊事》在暴行、罪惡和污穢占滿(mǎn)文學(xué)篇幅前，搶救了許多我們必須保存的東西……
讀《城南舊事》有感 篇34
《 城南舊事》中是寫(xiě)作者對童年時(shí)的回億，作者小時(shí)候站在駱駝的面前，看它們吃草咀嚼的樣子，這樣丑的臉，這樣長(cháng)的牙，這樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的樣子，上牙和下牙交錯的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著(zhù)熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。當時(shí)作者也看得呆了，白己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)，駱駝隊過(guò)來(lái)時(shí)，打頭兒的這匹，長(cháng)脖子底下總系著(zhù)一個(gè)鈴鐺。 “為什么雯系——個(gè)鈴鐺？”作者問(wèn)父親，父親告訴她，駱駝很怕狼，因為狼會(huì )咬它們，所以人類(lèi)給它戴上鈴鐺。狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音知道這是有人類(lèi)保護著(zhù)的，就不侵犯了。當時(shí)作者的幼稚心靈卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法，她對爸爸說(shuō)：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住這長(cháng)久的寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺增加了一些行路的情趣�！卑职之敃r(shí)咧開(kāi)嘴笑道：“英子的想象力真豐富�！�
當童年已過(guò)去，一去不復返�，F在作者再也不會(huì )做像學(xué)駱駝咀嚼的傻事了，可是心里是多么想念北京城南的這些人和事呵！
是啊，我也好懷念童年的這些人和事啊，記得一次夏天，和弟弟妹妹一起捉蝴蝶。
這次，為我我們比賽哪個(gè)人捉的多，妹妹當時(shí)捉的比我多，對我說(shuō)：“你和弟弟捉的都比我少，這次我肯定贏(yíng)�！蔽液苌鷼�，把妹妹捉的蝴蝶給放了，妹妹氣哭。了，弟弟勸我給妹妹倒謙，我理直氣壯地說(shuō)：“誰(shuí)讓她這么驕傲�！钡艿苷f(shuō)：“你也不能把她的蝴蝶放走，你可以捉更多蝴蝶贏(yíng)這場(chǎng)比賽�！蔽翌D時(shí)醒悟，向妹妹倒謙認錯，捉、了很多蝴蝶送給她，妹妹開(kāi)心了，就座原諒我了。
這件事讓我記憶猶新，讓我明白了任何事都要靠自己的努力。
讀《城南舊事》有感 篇35
我是當今二十一世紀的少年，自然沒(méi)有二十世紀中老北京老胡同里這自然純樸的感觀(guān)。
《城南舊事》用最樸實(shí)無(wú)華的文字，悠悠的敘述著(zhù)二十世紀二十年代的老北京，在作者筆下抒發(fā)了對童年的懷想以及人間的溫暖，每個(gè)故事都會(huì )令我難以忘懷，多重感受在心頭此起彼伏。
《城南舊事》通過(guò)一個(gè)天真無(wú)邪的孩童視野，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，道盡人世間復雜的情感。
在本書(shū)主角英子眼中，她的世界是單純與充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不給自己的這些繁瑣的束縛，所以她才可以有自己的主見(jiàn)，所以才可以和人們都認為是瘋子的秀貞結下一段友情，三天二頭的去惠安館與她說(shuō)著(zhù)朋友間最平常的話(huà)語(yǔ)，所以才可以和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚至認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事。
看到最后，我發(fā)現英子又是這么可憐，每一篇故事的主角似乎都離開(kāi)了英子，惠安館的瘋子秀貞，我們去看海的這個(gè)“小偷”，奶媽?zhuān)詈筮B她爸爸也離她而去了。
《城南舊事》雖然看到后面讓人心酸，可是它闡述的每個(gè)感人肺腑的故事，都充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與溫暖。
令我印象猶深的是惠安館這章。英子和其他人不一樣，和大人認為的瘋子秀貞成為了朋友。對秀貞的好奇與同情，結下一段友誼，當她發(fā)現自己的好朋友妞兒是秀貞的女兒后，即使自己十分舍不得妞兒，也還是讓妞兒和秀貞一起走了，可見(jiàn)英子心中這份單純美好的心靈是多么可貴。
讀完整本書(shū)，發(fā)現其中人物多么活靈活現，即使閉眼也能看見(jiàn)他們的影子浮現。在作者林海音的寫(xiě)作世界里，人間的真情溫暖，感動(dòng)著(zhù)讀者的心靈。
作者并沒(méi)有刻意表達，只是幾幅樸素的場(chǎng)景描繪出孩子眼中的老北京。不緊不慢，溫厚淳和，彌久恒馨，滿(mǎn)是人間花火，淡雅又不失濃情。
讀《城南舊事》有感 篇36
”長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……“這首讓人回離別的歌謠在《城南舊事》中不時(shí)出現。
《城南舊事》讀了后，感覺(jué)到有一種現實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書(shū)的作者是林海音。林海音小時(shí)候的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子之間純真的友誼，還反映了當時(shí)社會(huì )的窮苦，沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。
書(shū)中的”惠安館“說(shuō)是英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。
林海音的文章，還有那些蘊藏在書(shū)里而后經(jīng)典圖畫(huà)，而那圖畫(huà)是一種典雅美的線(xiàn)條勾勒出來(lái)的黑白畫(huà)。那種充滿(mǎn)哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀(guān)和當局者的角度來(lái)體會(huì )其中的精妙絕倫之美。圖畫(huà)和文字和交織，眼前看到的是像電影般活靈活現的畫(huà)面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。
英子和妞兒的情分十分深，只不過(guò)遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢，但造化弄人，秀貞，這個(gè)妙齡清純的良家女，也許是因為”錯愛(ài)“落到了如此下常
英子情感十分突出。她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛(ài)，沒(méi)有雜糅東西，叫我感動(dòng)。
《城南舊事》絕不是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨物的特點(diǎn)，洗滌人的.自私心，讓人受到教育。我讀林海音的書(shū)，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
讀《城南舊事》有感 篇37
原以為，《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫;所謂“舊事”，可能會(huì )蒙上淡淡的木褐色。
其實(shí)，還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，只是題目帶給我的一些想法。
如果，要我來(lái)抒寫(xiě)自己的《城南舊事》，想必只會(huì )是年幼時(shí)的回憶�，F在已經(jīng)那些舊事太遙遠了。是否就是以前一樣，坐在窗前看著(zhù)同齡人玩耍;是否就是背著(zhù)書(shū)包走到家門(mén)口時(shí)，聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著(zhù)別人的眼睛，嚷嚷著(zhù)要他們猜猜我是誰(shuí);是否就是在一次次涼風(fēng)的襲擊之后，還倔強地對別人說(shuō)，我不冷……
那些回憶也不敲敲門(mén)，直接涌進(jìn)來(lái)。也許我的大腦早就被吞沒(méi)了，腦細胞的工作負荷超過(guò)平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，一次就因為不愛(ài)說(shuō)話(huà)，被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實(shí)——好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風(fēng)，好多回憶是銳利的尖刀!
進(jìn)了初中，才發(fā)現丟掉了好多東西：小學(xué)的朋友、老師，還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見(jiàn)面的機會(huì )，那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，但幸好有了更多的時(shí)間來(lái)欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有得，我舍去的，得到的，那能夠抵消嗎?好在，進(jìn)入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學(xué)不一樣。小學(xué)的朋友，就好像玩家家酒，玩得愉快，也沒(méi)有煩惱。初中的朋友，他們溫馨，可愛(ài)，雖然有時(shí)候說(shuō)話(huà)會(huì )傷人，但大家都很好~
發(fā)現自己的語(yǔ)文好差，心里的感覺(jué)竟然不能寫(xiě)出來(lái)�？赡苊總�(gè)人都會(huì )一些感覺(jué)，不能用文字敘述，因為連自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道“回到過(guò)去”也不是那么容易的一件事。
我也該想想，我的城南舊事了吧!
讀《城南舊事》有感 篇38
最近，我重溫了一本好書(shū)，使我感慨萬(wàn)千，讀過(guò)后感觸極深，還有點(diǎn)心酸。這本書(shū)的名字就是——城南舊事。
這本書(shū)主要講了作者林海音兒時(shí)在故鄉北京經(jīng)歷過(guò)的事情。文章中的五個(gè)故事都是以悲劇結尾，讓我不覺(jué)有些感傷，心里有說(shuō)不出的難受。20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下，讓我不禁潸然淚下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
讀了城南舊事這本書(shū)，我感到受益匪淺。我既明白了成長(cháng)價(jià)值的所在和要珍惜現在的生活這兩個(gè)道理，又欣賞到了一篇好文章，又使我長(cháng)大了許多。
讀《城南舊事》有感 篇39
《城南舊事》講述的是主人公童年住在北京城南發(fā)生的一些事情。他十分懷念那里的景色和人物，就這樣，作者寫(xiě)了一本《城南舊事》。
《城南舊事》通過(guò)小姑娘英子的眼睛，描寫(xiě)了當時(shí)北京形形色色的和許許多多的人和事。
《城南舊事》講述的"見(jiàn)到冬陽(yáng)下的駱駝隊，學(xué)駱駝咀嚼的傻事。"在惠安館遇到瘋子秀貞，在油鹽店認識妞兒，并幫秀貞找到女兒小桂子。"我"病好后，搬進(jìn)新家。在附近荒原園中認識了一個(gè)厚嘴唇，光頭的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。后"我"在荒草地上撿到一個(gè)桐像，警察局發(fā)現帶走了這個(gè)人。蘭姨娘也是作品中的一個(gè)重要角色，她是一位敢作敢為的新時(shí)代女性。"我"九歲那年，宋媽因小栓子的死和丫頭子被送人痛苦不堪，最后和丈夫離開(kāi)了。后"我"畢業(yè)的典禮爸爸沒(méi)參加，一件件的事情讓"我"成長(cháng)了。
本書(shū)作者林海音，原名林含英，小名英子。于1918年生于大阪，不久即返臺，后舉家遷居北京。
文中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這一篇，幾乎是全文總結。
英子的童年是純潔的，如一塊無(wú)暇的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜜一般甜美。
看《城南舊事》這本書(shū)，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因為在這個(gè)城市里已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了。它不刻意表達什么，只是一幅畫(huà)面從容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像是生活在介紹她自己。
每一朵花，在綻放之前，都需要經(jīng)過(guò)發(fā)芽，生根，沖破花苞才能綻放出美麗的花朵。這個(gè)過(guò)程是十分艱苦的，只有經(jīng)過(guò)后才能明白其中的道理。
讀《城南舊事》有感 篇40
英子那時(shí)的童年多么幸福，她總以自己的眼光去看成人中的每一件事，不管是惠安館的瘋子還是蹲在草地里的小偷，英子總能以自己?jiǎn)渭�，純潔的心去和他們交流，成為朋友。但童年又是多么斷暫��！那些美好的時(shí)光就會(huì )永遠留在記憶的最底層，很難尋找。所以我們現在就要珍惜。
魯迅的文章曾寫(xiě)到過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。世界上的生物都是如此循環(huán)，唯獨時(shí)間不同，一旦逝去，就再也會(huì )不來(lái)了。有人曾問(wèn)：浪費一分，一秒可以嗎？這是很短的時(shí)間，完全可以補上。但你想過(guò)嗎？一分，一秒是很短，但你如果把一生所浪費的時(shí)間加起來(lái)呢？也許，你算都算不清。何況總共，就算算出來(lái)了，也會(huì )讓你大吃一驚。因為那時(shí)的你早已是滿(mǎn)頭的鬢發(fā)了。
雖然時(shí)間如此珍貴，但有些人仍不珍惜。小時(shí)候貪玩浪費時(shí)間，卻渾不知這會(huì )影響你一輩子。老了什么都沒(méi)有學(xué)成，連最基本的收入都沒(méi)有，那時(shí)才后悔莫及。比如我，因為早上想睡懶覺(jué)而不起床，結果起床的時(shí)間晚了，刷牙，洗臉也不細致，首先是清潔問(wèn)題。然后把早飯了了一吃，也沒(méi)有吃飽。緊接著(zhù)就去上學(xué)，有可能錯幾分鐘，一輛車(chē)過(guò)去了，從而等了很長(cháng)時(shí)間，耽誤了上學(xué)。上課時(shí)，因早飯沒(méi)有吃飽而沒(méi)有心思聽(tīng)課，學(xué)習效率下降。等晚上回到家，肯定是既疲勞又臟，影響了寫(xiě)作業(yè)。這樣的惡性循環(huán)最終只會(huì )導致學(xué)習成績(jì)下降。所以是一分，一秒也不能浪費。
古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。俗語(yǔ)也有：一寸光陰一寸金，存金難買(mǎi)寸光陰。成語(yǔ)更是：光陰似箭，日月如梭。這么多長(cháng)輩的警言都是說(shuō)不能浪費時(shí)間的。甚至說(shuō)浪費時(shí)間就是自掘墳墓。這么多教訓還不夠嗎？讓我們從現在做起，不讓時(shí)間白白流過(guò)，不讓自己虛度了光陰！
讀《城南舊事》有感 篇41
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊�！边@一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現�！冻悄吓f事》讀了后，感覺(jué)到有一種現實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書(shū)的作者叫林海音。
海音婆婆小時(shí)的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當時(shí)社會(huì )的窮苦，沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。海英婆婆的文章，還有那些蘊藏在書(shū)里面的經(jīng)典圖畫(huà)，而那圖畫(huà)是一種典雅美的線(xiàn)條勾勒出來(lái)的黑白畫(huà)。
那種充滿(mǎn)哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀(guān)和當局者的角度來(lái)體會(huì )其中的精妙絕倫之美。圖畫(huà)和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現的畫(huà)面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。英子和妞兒的情分十分深，只不過(guò)遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢，造化弄人。秀貞，這個(gè)妙齡清純的良家姑娘，也許是因為“錯愛(ài)”落到了如此下場(chǎng)。故曰：一失足成千古恨。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛(ài)，沒(méi)有雜糅的東西，叫我感動(dòng)�！冻悄吓f事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書(shū)，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
讀《城南舊事》有感 篇42
每人人對故鄉都有深刻的印象，可以是一條清澈的小溪、可以是一棵百年老樹(shù)、可能是幼年的玩伴、可能是一座住的房屋。著(zhù)名作家林海音也不例外，于是，這種對老家的思念成就了這本《城南舊事》。
《城南舊事》講述了在英子眼中的大人的世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，也表現了林海音對老北京的思念，以及林海音理解出的深刻的道理。
《城南舊事》中，有這樣一個(gè)畫(huà)面，它記敘了一個(gè)躲在草堆的小偷和英子成了好朋友，這個(gè)小偷并不是那種無(wú)惡不作的小偷，；因為他家里很窮，還有一個(gè)年幼的弟弟正在讀書(shū)，為了生計，只能走上偷竊這條路。這個(gè)部份令我十分感動(dòng)，小偷的弟弟應有這樣一個(gè)哥哥而感動(dòng)，只可惜這位哥哥走上了一條不歸路，小偷最后被捕的情節是真可嘆，我也從中明白了一個(gè)道理：在正確的道路作出好的事，才會(huì )愛(ài)到贊揚和支持，如果在錯誤的道路上，做了再好的事，人們也只能留給他一個(gè)嘆息聲。
還有一個(gè)地方，寫(xiě)的是英子家女傭的悲慘遭遇。宋媽拋下兒女，拋下家庭，獨自來(lái)到北京找工作，英子的弟弟是她喂養的，可她的兒子卻被淹死，女兒被賣(mài)了，她痛苦欲絕，跟隨丈夫騎著(zhù)喜歡打滾的小毛驢走了。讀到這里時(shí)，我不禁為宋媽的悲慘命運而傷感，估計宋媽一定在想：我為什么要跑出去，要是我不走，兒子不會(huì )死，女兒不會(huì )被賣(mài)�？稍僭趺聪胫皇鞘潞笾T葛亮了。從這，我也知道了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：愛(ài)家，就不要拋棄家。
在現在，已看不到多少這樣的事情了，可明白了這些世紀滄桑，我們會(huì )受益良多。
讀《城南舊事》有感 篇43
近期，我閱讀了《城南舊事》。這本書(shū)從一個(gè)童稚的小女孩——林英子單純的視角來(lái)寫(xiě)，帶我體會(huì )了舊社會(huì )女性的不幸。
在當時(shí)的舊社會(huì )，既有社會(huì )底層的勞動(dòng)婦女，又有一般的知識階層的女性，還有姨太太等社會(huì )上層的女性。但是不管她們擁有什么樣的社會(huì )地位，都同樣遭受了被壓抑的凄慘命運。
英子家的奶媽宋媽?zhuān)捎诩揖池毟F，又得養活自己和兩個(gè)兒女，只好狠下心來(lái)，離開(kāi)孩子們外出工作。她省吃?xún)�用，一年到了，便把攢下來(lái)的幾個(gè)血汗錢(qián)交給丈夫。但她嗜酒成性的丈夫卻賣(mài)掉了小女兒，后來(lái)大兒子也溺水身亡。
《惠安館》里的秀貞與青年學(xué)生思康相愛(ài)，她在戀人被迫出走，并且音訊全無(wú)，剛生下來(lái)的女兒又被父母扔到城外的雙重打擊下而發(fā)瘋。在一個(gè)漆黑的夜晚，她帶著(zhù)剛剛相認的妞兒，也就是自己的親生女兒小桂子去尋找愛(ài)人，結果母女倆都慘死在了火車(chē)的車(chē)輪下。
在蘭姨娘三歲的時(shí)候，她的母親為了給蘭姨娘的哥哥治病，把她賣(mài)了出去。十四歲的時(shí)候被賣(mài)到北京成了一名青樓女，十六歲時(shí)開(kāi)始接客，蘭姨娘一直過(guò)著(zhù)人前歡笑人后落淚的日子。好不容易被迷戀她的施大爺接回了家，一大家子卻又容不下她，而施大爺實(shí)際上也對她很輕視，于是，蘭姨娘被迫選擇了離開(kāi)。
想做母親卻不能當，追求幸福生活卻無(wú)法實(shí)現，思想行為不能被父母和社會(huì )所理解，不得不遭受不幸與痛苦……這些事情，舊社會(huì )的女性經(jīng)常會(huì )碰到。作者林海音通過(guò)宋媽、秀貞和蘭姨娘三人，深刻地揭露了封建道德傳統對女性無(wú)情的摧殘與扼殺。
沒(méi)有自主何來(lái)幸福，沒(méi)有自立就沒(méi)有快樂(lè )。而自主自立，首先是要為自己負責。在可以為自己負責，可以為自己爭取的今天，我們該成為怎樣的女生。我不禁陷入深深思考……
讀《城南舊事》有感 篇44
“宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō)：‘英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他還小’；蘭姨娘跟著(zhù)那個(gè)四眼狗上馬車(chē)的時(shí)候說(shuō)：‘英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了’；蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：‘等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(cháng)大了，我們看海去’。這些人都隨著(zhù)我長(cháng)大沒(méi)了影子了，是跟著(zhù)我失去的童年一塊兒失去了嗎？”
幾年前英子結識了兩個(gè)好朋友妞兒和秀貞，只記得一個(gè)雨橫風(fēng)狂的下午，秀貞帶著(zhù)妞兒乘著(zhù)洋車(chē)離開(kāi)了英子。
到了新家，英子又在草叢中認識了一位陌生人，他們約定好要一起去看海，可在一天放學(xué)后，英子在人群中看到他被人抓走了，人們口中直喊著(zhù)：“抓到小偷了！”
不久后，蘭姨娘來(lái)到英子家，可幾個(gè)月后，她與德先叔坐上了馬車(chē)，英子站在門(mén)口看著(zhù)馬車(chē)漸漸遠去。
花開(kāi)花落，三年過(guò)去了，一個(gè)寒冷的冬天，伴隨英子多年的宋媽騎著(zhù)驢兒遠去。驢脖子上的鈴鐺響得真好聽(tīng)。
又一年花落，英子的爸爸住院了，在趕往醫院的途中，英子得知父親去世的消息，頓時(shí)放聲大哭。是的，最?lèi)?ài)她的人也在那一天離她而去了。
現在英子已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可她能與秀貞再會(huì )一次面嗎？能陪陌生人一起看海嗎？能在茫茫人群中找到蘭姨娘嗎？能等到宋媽帶著(zhù)新娃娃再回到家中嗎？能和父親做最后一次道別嗎？
英子長(cháng)大的過(guò)程，似乎就是不斷地與他人分別的過(guò)程。
《邊城》中的翠翠也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：她從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩到守著(zhù)渡船的懂事的小姑娘，期間也經(jīng)歷了一次次的離別。天保行船到茨灘遇難，儺送坐船下桃源遠走他鄉，爺爺在一個(gè)雨夜與世長(cháng)辭……
每一次別離都是成長(cháng)。
“有時(shí)候我們的命運就像冬天里的一株果樹(shù)，誰(shuí)會(huì )相信那些樹(shù)枝還會(huì )變綠開(kāi)花呢？但我們知道我們抱著(zhù)希望�！�
讀《城南舊事》有感 篇45
這兩天，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《 城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)講述了六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。英子結交了幾個(gè)朋友：經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第二個(gè)好朋友，第一個(gè)是妞兒，英子非常同情“瘋”女人秀貞，就幫她尋找和自己失散已久的小桂子，后來(lái)發(fā)現妞兒就是所謂的小桂子，因為小桂子脖子后面有一塊胎記，而妞兒也有一塊一模一樣的胎記，后來(lái)她們母女相認了，于是，妞兒和秀貞一起去尋找妞兒的爸爸，但不幸慘死在火車(chē)的車(chē)輪下。這件事以后，小英子一家要搬家了，搬到了新簾子胡同，新簾子胡同的地形像一把湯匙，她們家就住在靠近湯匙底兒上，正是喝湯時(shí)碰到嘴唇的地方。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。 這本書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現了一出精彩絕倫的畫(huà)面。
在文中，我覺(jué)得有一處的比喻句用得非常之好：對面的天色也像潑了墨一樣的黑上來(lái)，濃云跟著(zhù)大雷，就像一對的黑色的惡魔大踏步從天邊壓下來(lái)。這更加體現出了當時(shí)的天氣有多么惡劣，就像自身處在這個(gè)環(huán)境里。
在最后一章，《爸爸的花兒落了，我們不再是孩子》散散落落，奄奄一息的花暗示爸爸病重即將離開(kāi)。這些話(huà)暗示了他的病很重，但他依然鼓勵作者英子要堅強、堅持，困難一定會(huì )度過(guò)的！并且告訴英子，她已經(jīng)長(cháng)大了，不再是小孩子了！我們也擁有屬于自己的一份光輝的童年，關(guān)鍵是你怎么去珍惜。所以，我們要好好學(xué)習，天天向上。
讀《城南舊事》有感 篇46
堅強、懂事、勇敢。我讀了《城南舊事》后，為這樣的一位小女孩——林海音而感到驕傲！
《城南舊事》這本書(shū)敘述了林海音童年時(shí)住在北京城南的那些景色和人物。
讀完這本書(shū)后，我真的為林海音感到悲傷：她在十二歲的時(shí)候父親就離開(kāi)了人世，而且一直陪伴她很多年的、和她已經(jīng)有了深厚感情的、她弟弟的奶媽回去老家了。剛讀完這本書(shū)的時(shí)候，我認為她一定會(huì )承受不住如此大的壓力。但后來(lái)我靜下心來(lái)想時(shí)，發(fā)現我自己想錯了。是啊，因為當廚子老高告訴她這個(gè)噩耗時(shí)，她沒(méi)有不知所措地大哭，而是聽(tīng)從了老高的話(huà)，去醫院安慰媽媽?zhuān)@不是一個(gè)只有十二歲的小女孩能做到的事情。我佩服她，佩服她的堅強和懂事。
我佩服她，佩服她的勇敢。
當時(shí)林海音住的那一條小巷的人們都瞧不起“惠安館”的那個(gè)姑娘，并都認為她是個(gè)瘋子，每次經(jīng)過(guò)“惠安館”的時(shí)候還都要遠遠地避開(kāi)她。但林海音不同，她不怕那個(gè)被人們認為的所謂的“瘋子”，而且對她非常感興趣，還每天早上都跑去“惠安館”和她交談。結果林海音不僅發(fā)現姑娘不是瘋子，而且還幫姑娘找回了她的孩子，讓姑娘下半輩子有幸福的生活。所以就是因為林海音的勇敢，導致最后沒(méi)有產(chǎn)生悲劇。
你可能很奇怪，為什么林海音會(huì )這么堅強、懂事、勇敢呢？是因為想要別人夸獎她嗎？不是。是因為要媽媽給她獎勵嗎？不是。那是什么？是因為她長(cháng)大了，再也不是小孩子了。她要幫助媽媽做事，要學(xué)會(huì )生活，不能處處都要依賴(lài)別人。所以，首先，她要學(xué)會(huì )堅強、要學(xué)會(huì )懂事、要學(xué)會(huì )勇敢，但她沒(méi)有讓我們失望，這三點(diǎn)她都學(xué)會(huì )了，也做到了。
她堅強不屈、敢作敢為的精神值得讓我們學(xué)習，她是我們的榜樣。讓我們像她一樣，尋找真正的自己吧！
讀《城南舊事》有感 篇47
再讀《城南舊事》，是這幾日的事兒。每次讀完全書(shū)，我總是堅持認為，《城南舊事》中的主人公林英子是一位美麗的，幸福的，善良的，也是讓人心生憐愛(ài)之情的小姑娘。
童年中的林英子，她衣食無(wú)憂(yōu)，天真爛漫，與人交流從不設防（當然，理應無(wú)需設防），清澈的明眸里照見(jiàn)的是人之初的純真純善，同時(shí)伴有的是人世間的真情、無(wú)奈，甚至是悲涼。書(shū)中世界的一切，跟隨小英子的目光所及，講述與展現的是二三十年代社會(huì )底層人們的生活的極其不易與無(wú)限莫奈。從經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，到屢遭養父母毒打的小伙伴妞兒，再到荒園中認識的“小偷”厚嘴唇的年輕人，再到朝夕相處的家里傭人宋媽?zhuān)瑹o(wú)不講述勞苦大眾社會(huì )草根的對美好生活的無(wú)限希望和莫奈。這些人物身上所發(fā)生和遭遇的典型事件，給了林英子很大的困惑與不解。隨著(zhù)父親的病逝，小主人公的純真童年也就“被結束”了。其實(shí)，過(guò)早“被結束”童年的，又何止是作者林海音先生他們那一代的人��？！
至于作者林海音先生為何以“城南舊事”為書(shū)名，我沒(méi)有查證過(guò)。但我以為，文中描述的是城南陳舊的往事兒，是舊社會(huì )的一個(gè)地方的事兒。我們跟隨作者的視角所能看到的是“城南舊事”。但心中所能憧憬和相見(jiàn)的卻是“城南新事”，我們真心的希望在新社會(huì )的大時(shí)代背景下，社會(huì )草根階層的生活少了些許的傷感，多了一些日常的歡樂(lè )；少了些許的憋屈，多一些內心的舒展。
緣深緣淺，路長(cháng)路短，真的不重要，重要的是能夠看見(jiàn)。聚少離多，樂(lè )少苦多，真的不重要，重要的是能夠珍惜。作為社會(huì )，作為成年人，童年，應該還給孩子，而且最好是至真至善的一個(gè)美好童年！
讀《城南舊事》有感 篇48
爸爸的花兒落了，我也不再是孩子！輕輕咀嚼著(zhù)這句話(huà)，它早已爛在嘴邊。思索著(zhù)，回憶我的童年！
我們是多么喜歡長(cháng)高了變成大人，我們又是多怕呢？當我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候，無(wú)論長(cháng)得多高，多么大，老師！你們永遠拿我當個(gè)孩子呀！
讀到這兒，我深有感觸，童年的時(shí)光是多么美好。童真無(wú)暇的自己，老干出一件又一件傻事。不懂的事情總是那么多。紅撲撲的臉蛋癡迷的眼神，總會(huì )使大人們笑開(kāi)懷�，F在的我是多么懷念童年，是留戀、是不舍。童年只有一個(gè)，時(shí)間不可倒流，對童年，對即將離開(kāi)的校園，我真是深情難卻。
林海音要畢業(yè)了，我也如此。轉眼間，那個(gè)躲在媽媽身后，還嗲聲嗲氣的我，那個(gè)歡送五年大哥哥大姐姐的我，如今，成為了畢業(yè)生！
回想我童年干的傻事，不禁一笑，可心底又莫名地惆悵。在黃昏落日，我調皮的望著(zhù)靜靜呆在湖里的月亮，一屁股坐上，妄想飛天！在玩藏貓貓時(shí)，把頭塞入窗簾，等待著(zhù)媽媽來(lái)捉我歸案。在鄉下，指著(zhù)一群白色天鵝，錯認成鴨子可是，這種傻事，我再也不會(huì )干了。童年也漸漸要離我而去。
童年就是上帝給我們的禮物，禮物也要回收。我想回首抓住童年的梗葉，誰(shuí)知手心卻是空的
回顧小學(xué)六年生活，一切仿佛就發(fā)生在昨天，從空空的窗戶(hù)護欄，到上面的英文字母。從三棟教學(xué)樓到四棟，從棕色外圍墻，到紅紅的對聯(lián)真是不舍，可我又怎么留駐時(shí)間的腳步！它悄悄帶走了我的童年，只留給我回憶，我祈求還我童年，可童年只有一個(gè)，時(shí)間不可倒流。
望著(zhù)飛機飛過(guò)的留痕，它不可能倒退回來(lái)，聽(tīng)著(zhù)鐘表滴噠作響，它也不可能讓時(shí)間倒流！
爸爸的花兒落了，我也不再會(huì )是孩子！
讀《城南舊事》有感 篇49
林海音的《城南舊事》只有7萬(wàn)5千字，不多的文字蘊含著(zhù)煙似的哀思與輕愁，又充斥著(zhù)獨特的京味。生活在老北京的童年，演繹著(zhù)世間人情冷暖。
文字間沒(méi)有華麗堆砌的辭藻，以孩子的眼睛看事物，用孩子的嘴巴說(shuō)事情，率真自然。
文中記錄了英子童年生活的5件事，說(shuō)是記錄而非記敘，因為都是英子童年親身參與和經(jīng)歷的最真實(shí)的生活。讀來(lái)似乎也隱含著(zhù)一種人物悲情的宿命感。
瘋婆子秀珍因為女兒一出生就被抱走遺棄而癲狂，在英子的幫助下竟然找到了女兒，最后卻因神志不清母女二人橫死鐵路。盜賊因供養弟弟上學(xué)走入歧途，心中依然有著(zhù)去看海的美好夢(mèng)想。宋媽的丈夫因失去了田產(chǎn)，使她不得不舍家棄子到英子家當奶媽?zhuān)瑳](méi)想到兒子淹死了女兒被送人了，而宋媽還是要回家與那個(gè)男人一起生活。蘭姨娘本是大戶(hù)人家的小妾受不了虐待憤然出走，最后在知識青年德先的引導下成為新女性并義無(wú)反顧的走向了光明的道路。熱愛(ài)生活的爸爸因平時(shí)喝酒抽煙患上疾病最終離我們而去，我的童年也一去不復返了。
這些人物都是生活在社會(huì )底層的人，每個(gè)人心中都有一個(gè)綺麗的夢(mèng)，最后都被無(wú)情的社會(huì )現實(shí)消融了，這種宿命雖然好像是理所當然的卻投射著(zhù)淡淡的悲涼和凄苦，也是那個(gè)時(shí)代小市民生活的縮影。童年本應是充滿(mǎn)歡笑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是用大人的目光看孩子卻多了份生活的沉重與不易，淚影交疊中生活仿佛也有一些醉人的微笑吧。
我很欣賞這種沒(méi)有堆砌的文字，能直達我們心靈深處，如一灣潺潺清流給人以明凈。作品都是采用兒童化的小短句，用一個(gè)孩子清明的眼睛向我們徐徐展開(kāi)娓娓道來(lái)，看到人性中至純的真善美。
讀《城南舊事》有感 篇50
童年，是記憶的開(kāi)始，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年，是夢(mèng)中的純真，是真實(shí)中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年。
《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片展現在我的眼前：緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，還有這些地方所浮現的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸，他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同陪伴英子度過(guò)多彩的童年生活。
最讓我最感動(dòng)的是這樣一個(gè)片段：秀貞總讓人家討厭，可本性善良的小英子卻對她不離不棄，總是找她聊天。后來(lái)，小英子察覺(jué)到妞兒是秀貞的女兒時(shí)，便找一切機會(huì )讓她們見(jiàn)面，然后把媽媽最珍貴的金鐲子送給她們，讓她們去找妞兒的“爸爸”。讓我敬佩的是主人公小英子的那種善良的本性，那種單純樂(lè )于助人的品質(zhì)。
這讓我想起了我自己。我從來(lái)都不愿意幫助一些讓人討厭的人，比如說(shuō)上次美術(shù)課上，某同學(xué)找我借水筆，我不理他，他只好灰溜溜地走了。其實(shí)我也不是不想借給他，是想到他平常對待別人總是很不好，會(huì )罵人說(shuō)粗話(huà)，我不想和這種人做朋友。
《城南舊事》讓我讀到了英子的單純和善良，她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊。我們的童年雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻哪有英子過(guò)得精彩。就讓我們用善良純真的心去對待每一個(gè)人，去擁有多彩幸福的童年吧！
讀《城南舊事》有感 篇51
《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音寫(xiě)的。這本書(shū)是以作者回想童年時(shí)的人和事為題材的一篇小說(shuō)，里面有五個(gè)短篇小說(shuō)《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子》，給我印象最深的還是秀貞和英子的父親，因為他們都對自己的孩子愛(ài)打動(dòng)了我。
惠安館的“瘋子”秀貞因和一位叫思康的大學(xué)生逃走之后，生下一名女?huà)�，后�?lái)孩子被人扔了，所以才變成瘋子的，有可能在別人眼里，什么小桂子已經(jīng)不存在了，但在我的眼里面，小桂子還在世上，我想：秀貞的想法一定和我一樣。有可能秀貞嘴里一直念叨小桂子，別人就當她是瘋子，但在我眼里，一位偉大的母親念叨掛念孩子，難道就是瘋子嗎？我擁有一個(gè)幸福的家庭，也擁有秀貞對小桂子無(wú)私的母愛(ài)。
記得是上三年級的時(shí)候，我發(fā)現了：因為我平常老睡不好覺(jué)，還特別愛(ài)蹬被子，特別到了夏天，該死的蚊子總來(lái)騷擾我，直到有一天，晚上，我準備裝睡，混過(guò)媽媽來(lái)檢查，蓋上被子，她輕輕坐到床頭，為我扇風(fēng)，盡管自己上了一天的班，十分疲勞，但還要把我照顧好，才能悄然離去，媽媽一邊扇風(fēng)，一邊撫摸著(zhù)我，我感覺(jué)到了，我感覺(jué)到了，深深的母愛(ài)。
不僅僅這樣，還有英子的父親對英子的愛(ài)。
有一次，小英子不想去上學(xué)，被她的爸爸一把抓起來(lái)，還被狠狠地打了一頓，英子哭著(zhù)去了學(xué)校，后來(lái)，爸爸追了上來(lái)，給了小英子一件花夾襖，還給了二個(gè)銅板兒。我想這時(shí)候小英子一定覺(jué)得爸爸沒(méi)有那么“壞”吧。
我想告訴大家：父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，大家長(cháng)大之后，千萬(wàn)不能忘記自己的父母，要用我們的愛(ài)加倍去呵護他們。
讀《城南舊事》有感 篇52
小巷在古城中恬靜地睡著(zhù)，童年在記憶中朦朧地吟著(zhù)�；宜{的天空，輕緩的腳印，悅耳的鈴聲。那縷最和煦的冬陽(yáng)，安逸的踱入了最冰冷的角落……
——題記
童年，是記憶的開(kāi)始，也是夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著(zhù)小英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、和小英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與英子建立下了深厚的感情。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！惫适略谟⒆影职值娜ナ琅c英子的成長(cháng)中結束了，英子希望爸爸能親自去看看自己代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)。六年前，小英子是坐在禮堂下給大哥哥大姐姐唱驪歌的小學(xué)妹。六年后，輪到了同學(xué)們唱給小英子及六年級學(xué)生送別�！拔铱蘖�，我們畢業(yè)生都哭了�！笔前�，生活了六年的學(xué)校，相處了六年的師生。如今，就要分道揚鑣了，這讓人怎能不悲傷？
一晃，六年過(guò)去了，在那如水悄然逝去的歲月里，英子度過(guò)了美好的童年，度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光。影子的金色童年就在那六年，美好童年就在那六年，六年前，是童年的開(kāi)端，六年后，是快樂(lè )的結束。
《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道童年的純真可貴。細細回憶，小時(shí)候的每一次暢游的時(shí)光總是那么歡樂(lè )——第一次去動(dòng)物園，第一次上幼兒園，第一次考一百分，第一次……那么多第一次，那么多記憶，也被什么掩去了嗎？
“我對自己說(shuō)，把他們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心中的童年永存下來(lái)�！笔堑�，讓“童年之歌”永遠在我們的心中輕輕地吟唱……
讀《城南舊事》有感 篇53
駱駝隊來(lái)了，鈴鐺“鐺鐺”地響……
瘋女秀貞苦苦等待與尋找失去的孩子小桂子，在英子的幫助下與妞兒相認卻死于意外；草叢里的厚嘴唇大叔，后來(lái)才知他是小偷，內疚因自己而暴露了他；蘭姨娘苦難的童年與幸福的今日；父親在畢業(yè)時(shí)離去，我不再是小孩子了……從六歲到十二歲，一段不尋常的歲月，小英子是那樣單純明凈，純潔得沒(méi)有一絲雜色。
而在不知不覺(jué)間，她的心靈也在悄然改變，秀貞與妞兒的離去，小偷也被抓走了，蘭姨娘收獲愛(ài)情也遠走高飛，父親因肺病離開(kāi)人世……在故事中，她也從單純走向成熟，一切的一切，都是因為朋友，親人的離去。
有人說(shuō)，相遇是離別的倒計時(shí)。那些陪伴你走過(guò)漫漫歲月的人們，他們是否還陪在你身邊？亦是離去。
又將有多少分離的時(shí)刻呢？
我至今還記得初入校園，甬道的磚還很陳舊，新樓還未建起，籃球架還未上新漆……我坐在教室的一角，看著(zhù)滿(mǎn)屋陌生的面孔，暗暗想著(zhù)——還有六年��！
六年，這是多么漫長(cháng)又多么快的一個(gè)數字啊，十二次春秋游，六次詩(shī)朗誦，三次運動(dòng)會(huì )，彈指一揮間，悄然流逝。
當我給一年級新生戴紅領(lǐng)巾時(shí)——曾經(jīng)也是畢業(yè)生給我戴上的��！當我也將站上拍照的臺時(shí)——五年了，我曾多渴望這個(gè)位置，當我收到了來(lái)自同學(xué)的第一張同學(xué)錄——我是多么渴望它們，又是多么怕呢？！
成長(cháng)的離別無(wú)可避免，時(shí)光的腳步始終向前，今后，又有多少的離別等著(zhù)我呢？我也將在次次離別中成長(cháng)吧！
駱駝隊遠去了，“鐺鐺”聲隨著(zhù)他們的身影消失在路的盡頭……
讀《城南舊事》有感 篇54
第一次讀<<城南舊事>>里的文章，我一下子就被吸引了進(jìn)去。于是我伴隨著(zhù)“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首歌謠和英子一同走進(jìn)了故事里，在城南度過(guò)了幸福的童年。
在這本書(shū)中我認識了冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的妞兒、惠安館的秀貞、草垛子里的賊、形象嫵媚的蘭姨娘、不理我們的德先叔……其中讓我印象最深刻的一段文章是：<<蘭姨娘>>這段故事主要講了蘭姨娘敢于抗爭，勇敢逃出舊家庭，敢于追求愛(ài)情的故事，在這同時(shí)又刻畫(huà)了一位善良的女性——英子的母親，英子的母親用她的善良賢達，去同情蘭姨娘，去容納蘭姨娘，并支持她追求幸福。讓我讀到了東方女性具備的特點(diǎn)，以及在舊社會(huì )女性那種敢愛(ài)敢恨，敢于追求自己幸福的品質(zhì)。
同時(shí)，英子的母親讓我聯(lián)想到了我的媽媽?zhuān)疑r(shí)，媽媽會(huì )守在我身邊，為我端水吃藥、拿水果。我開(kāi)心時(shí)，媽媽會(huì )抽時(shí)間陪我一起玩、一起歡笑……，如果要問(wèn)我最喜歡媽媽哪個(gè)部位？我會(huì )肯定地回答：媽媽的眼睛，雖然，媽媽的眼睛很普通，但是充滿(mǎn)了愛(ài)的力量。要遇上我表現不佳時(shí)，媽媽的眼睛就顯得很暗淡，她一定會(huì )瞪大眼睛“唯我是問(wèn)”，那黑玻璃球似的眼珠子好像隨時(shí)會(huì )從眼眶中滾落下來(lái)，媽媽的左眼用來(lái)看電視，右眼專(zhuān)門(mén)看我認真的學(xué)習，我不由對媽媽說(shuō)：“你的眼睛好忙呀”！
最后，我想英子的童年之所以快樂(lè )，因為她有一個(gè)好母親，以及她有一顆純真的心。有了這顆心和她的家庭，她的童年才會(huì )那樣的幸福、快樂(lè )，如晶瑩的露水，純凈的水晶……讓我們一起伴隨著(zhù)“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”回憶有趣的童年吧！
讀《城南舊事》有感 篇55
今天我看完了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)仿佛把我帶到了半個(gè)世紀前，和作者一起娓娓談心，在小英子（林海音的小名）天真的童年世界里，卻飽嘗了世間的酸甜苦辣。
《城南舊事》是有五個(gè)部分組成的：《惠安館》，《我們去看�！�，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《和爸爸的花兒落了》這幾個(gè)部分。這本書(shū)主要講了：小英子和一個(gè)住在安惠館瘋子“素貞”結成了好朋友，別的小孩都不敢接近這個(gè)瘋子，可是天真善良的小英子卻三番五次的去安惠館，去安惠館找素貞便成了小英子每天必做的事情；小英子還有一個(gè)好朋友，可憐的妞兒，也可以說(shuō)成是小桂子，自從素貞生下小桂子（妞兒）便把她扔到了齊化門(mén)，之后被妞兒的后爸撿到，原來(lái)以為讓妞兒掙錢(qián)把妞兒打得遍體鱗傷，是小英子發(fā)現妞兒脖子后面那塊手指在的青記，才讓她們母女重逢，在雨中素貞和妞兒（小桂子）一起去找思康叔（小桂子的爸爸）不幸被火車(chē)軋死，而小英子卻倒下了，一連昏迷了十多天，醒來(lái)之后家境不錯的小英子搬到了新蓮子胡同，上學(xué)堂之后認識了一個(gè)“賊”，但小英子卻不知道他是好人還是壞人，后來(lái)小英子得知這個(gè)男人是為了讓弟弟能飄洋過(guò)海去讀書(shū)，破不得已才去偷別人的東西，有一次小英子去找那個(gè)男人，但是那個(gè)男人不在，她在草叢中撿到一個(gè)小銅像并送給了過(guò)路人，最后過(guò)路人發(fā)現了油包袱東西，告訴了警察，警察卻把這個(gè)男人抓了起來(lái)，小英子得知那個(gè)被抓后非常傷心。
《城南舊事》讓我看到了過(guò)去的古老和林海音不幸的身世，讓我更加珍惜自己現在美好的生活。
讀《城南舊事》有感 篇56
近日，我們全班同學(xué)一起閱讀《城南舊事》這本書(shū)。像泉水流經(jīng)山谷；像滴水滴在我心房；像花朵在我眼前展顏一般�？上攵�，這本書(shū)對我影響多大！這本書(shū)描繪了林海音奶奶在童年那“喜怒哀樂(lè )”、“五味雜全”、“悲歡離合”的滋味。
這本書(shū)是一篇記敘文，分為：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子》這五篇短文。
小時(shí)候的林海音奶奶，有人叫林英子，有人叫英子，就是沒(méi)有人叫她的原名林含英。英子曾有一個(gè)叫妞兒的好朋友在。雖然妞兒是個(gè)“瘋子”的女兒，穿得又破又爛，身上又全是被她“父親”抽的傷。英子家境富裕，卻不且意與妞兒玩耍，還常常為妞兒抱打不平。由此可以看出她們情深意濃的友誼，我羨慕極了！可是妞兒與秀貞居然在火車(chē)鐵道下慘死了，真可惜，妞兒看不到她童年玩伴寫(xiě)的《城南舊事》了。
英子大約六年級時(shí)，父親就與世長(cháng)辭了。大家都知道：缺了一個(gè)人的家，都不能叫家。英子從小挑起家庭重擔，她該多辛苦��！
我們相對來(lái)說(shuō)就幸福得上天了：家務(wù)有媽媽做，做飯有爸爸，整天像個(gè)小皇帝似的，躺在床上“長(cháng)眠不起”的我們，能挑起重擔嗎？
可英子呢？身邊最親的人一個(gè)接一個(gè)地離她遠去：妞兒、秀貞、宋媽、爸爸他們永遠也回不來(lái)了！難道英子不難過(guò)嗎？不可能！如果我們穿越到那里，我們挑得起什么？我們能吃苦嗎？我覺(jué)得我置身于中，我就是英子。
當然，這里的美食也饞人呢！反正這本書(shū)我很喜歡，希望你們也多看一下這本書(shū)，我反復讀了十幾來(lái)遍了。
讀《城南舊事》有感 篇57
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。在現實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
在書(shū)中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現在擁有如此高科技，但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因為她不是用眼睛來(lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對待世界，一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也告別了童年…… 雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè )的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧!
讀《城南舊事》有感 篇58
寒假里，我讀了由林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)。這本書(shū)以20世紀20年代的北京城南為背景，由五個(gè)小故事組成，其中令我印象最深刻的是《爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子》這個(gè)短篇。
故事主要講述了英子要畢業(yè)了，可爸爸卻因為病重不能參加她的畢業(yè)典禮。英子在衣服上別了一朵夾竹桃，這是爸爸種的。英子回憶起許多關(guān)于爸爸的事：因賴(lài)床受爸爸懲罰；爸爸很重感情，特別愛(ài)花；爸爸鼓勵英子要堅強，讓她去闖練……在爸爸的管教下英子克服了懶惰的毛病，在爸爸的鼓勵下挑戰困難，在爸爸的激勵下最終以成人的姿態(tài)鎮定地面對爸爸去世的噩耗，英子明白自己長(cháng)大了。
故事中英子因賴(lài)床受到爸爸懲罰那個(gè)片段令我最為感動(dòng)。爸爸很?chē)绤�，打了英子，可后�?lái)爸爸怕英子因為大雨天著(zhù)涼，專(zhuān)門(mén)到學(xué)校給她送去花夾襖和兩個(gè)銅板。爸爸表面上很?chē)绤�，�?shí)際上卻充滿(mǎn)愛(ài)心，他對英子的愛(ài)并沒(méi)有因英子犯錯而減少。天下所有的父母，為了孩子，不惜付出自己的一切。我被這種偉大的愛(ài)感動(dòng)了。
我還讀過(guò)一個(gè)故事，故事中的母親因為太擔心考試的兒子，便站在烈日底下望著(zhù)考場(chǎng)的方向，不肯躲到樹(shù)蔭下，后來(lái)暈倒了。但一聽(tīng)到兒子考完試出來(lái)，馬上便醒了過(guò)來(lái)。
如果說(shuō)，母愛(ài)是涓涓細流，滋潤著(zhù)兒女茁壯成長(cháng)，那么父愛(ài)則像沉默的火山，外表含蓄而深沉，內心卻涌動(dòng)著(zhù)愛(ài)的暖流。它有更深刻的內涵,而不僅僅停留在表面的關(guān)懷，卻是世上最堅實(shí)的依靠。父愛(ài)無(wú)言,父愛(ài)如山。但不管是哪一種愛(ài)的表達，我們都應該懷有一顆感恩的心，在生活中，學(xué)會(huì )堅強與獨立。
讀《城南舊事》有感 篇59
世上最難挽留的莫過(guò)于時(shí)光，我們只能無(wú)可奈何地眼看它溜走。它走了，也會(huì )帶走過(guò)往歲月的許多珍貴的東西。幸好，我們還有最珍貴的回憶。
捧起這本書(shū)，便能感到其中盛滿(mǎn)的沉甸甸的回憶。也許這并不僅是一本書(shū)而已，更是用文字描繪出的遠逝的歲月，一份內心深處的記憶，一段久遠而悠長(cháng)的歷史。讀起它，更像是在讀一個(gè)用心靈訴說(shuō)起的離我們遠去的世界——童年。
童年是什么？在書(shū)中，童年是冷峭冬日里響起的駝鈴，是西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅，是小巷胡同里一起奔走嬉鬧的玩伴，是老北京的人文情懷。而在我們的生活里，童年或許是一架紙飛機，是樹(shù)蔭下微微蕩起的秋千，是百看不厭的漫畫(huà)書(shū)，是蕩漾在臉上的笑意。
誰(shuí)能沒(méi)有童年，誰(shuí)未曾經(jīng)歷青春�；蛟S每個(gè)人心底的故事不同，但是心情都與書(shū)相近。我們從混沌中獲得新生，經(jīng)歷過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨處玩耍嬉鬧的年紀，幾番掙扎，嘗盡苦痛，才漸漸學(xué)會(huì )成長(cháng)。就像書(shū)里的“英子”，也曾是個(gè)聰敏機警、天真爛漫的孩子。但是面對父親的離世，她不再任性，她說(shuō)，爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。
成長(cháng)的過(guò)程是豐富而漫長(cháng)的，回頭看看曾經(jīng)的日子，有歡笑，也有淚水，不過(guò)最終都會(huì )變成最美好的記憶，在腦海的深處，在心靈的盡頭，成為我們心上最溫暖的地方。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。童年已經(jīng)離我們遠去，少年時(shí)期的意氣風(fēng)發(fā)向我們靠近。有些記憶或許已經(jīng)很難喚醒，所以要更加珍惜現在和未來(lái)的日子，認真而心懷感激地過(guò)好每一天。舊時(shí)的時(shí)光已無(wú)法挽留，但未來(lái)還被緊緊攥在我們手上。
讀《城南舊事》有感 篇60
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音回憶并以童年的往事生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集。作品分為六個(gè)章節：《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊》，《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾》，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。作者敘述了兒時(shí)在京城留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有極強的社會(huì )意義。
文中一句“讓實(shí)際的童年過(guò)去，讓心靈的童年永存下去�！弊屛矣洃洩q新。時(shí)間不會(huì )倒流，時(shí)光老人是無(wú)情的老人，看到一些童年的玩具總會(huì )想起一些童年的人與事，但睹物思人的下一句永遠是物是人非。
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，回憶童年，有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著(zhù)《城南舊事》，仿佛身臨其境。冬陽(yáng)下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蘭姨娘……等人物，永遠活在主人公英子的記憶里。人與事隨著(zhù)歲月的腳步，匆匆流去。直到長(cháng)大了，不再是那個(gè)稚嫩的孩子了。童年的每時(shí)每刻都是美好的。無(wú)論怎樣，都是美好的。
書(shū)中主人公英子的童年與現在我們的童年相比，是整整兩個(gè)時(shí)代的事了，英子的童年雖然沒(méi)有二十一世紀的科技，但卻十分精彩。每一件事在我的心上都有一個(gè)深深的烙印。她的童年是那樣純凈淡泊，彌舊溫馨。
章節《惠安館》中，“我們從此懂得了禮貌，懂得了在某些場(chǎng)合某些用語(yǔ)，懂得了浮夸�！蔽覀冊诙弥惺斋@，在收獲中失去。懂得了禮貌，收獲了長(cháng)輩的表?yè)P，卻失去了兒時(shí)那份純正的童真。人生若只如初見(jiàn)，長(cháng)大后只希望一切回到過(guò)去，而兒時(shí)的夢(mèng)想又是快快長(cháng)大，也許人就是如此的貪得無(wú)厭，永遠不會(huì )知足吧……一花一世界，一葉一如來(lái)。也許只是長(cháng)大了，看法與兒時(shí)不同罷了。
“贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來(lái)了天堂的美妙”——阿米爾
讀《城南舊事》有感 篇61
《城南舊事》這本書(shū)是以林海音自己在老北京的童年生活而寫(xiě)的一本書(shū)�！冻悄吓f事》中的五個(gè)故事，雖然互不相連，但卻有著(zhù)共同之處。故事中的主角都與小英子建立著(zhù)一定的感情，但到后來(lái)都因為不同的原因而離開(kāi)了主人公小英子。
看完了這本《城南舊事》，我印象最深的是最后一章——《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。因為我馬上也與這章中的小英子一樣快要上初中了，快要告別童年了。這最后一章寫(xiě)的是小英子的爸爸去世了，這個(gè)消息突如其來(lái)，小英子毫無(wú)準備�？墒切∮⒆舆@次卻表現出從來(lái)沒(méi)有過(guò)的鎮定，安靜。伴隨著(zhù)父親的離去，小英子的童年就這樣結束了。
童年是人生中最美好的，等到我們長(cháng)大了以后，都會(huì )想回到童年�？墒侨私K究是要長(cháng)大的，不可能一直是一個(gè)小孩子。雖然《彼得·潘》這本書(shū)中的彼得·潘是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的小男孩，但是這畢竟不是真實(shí)的。我們可以用另一種方式來(lái)記住童年：寫(xiě)日記，拍照片。直到我們老了以后，在去翻一翻，看一看，不就可以記起很多的往事嗎？
等上了初中以后，我們就離我從小就覺(jué)得復雜的成人世界不遠了。成人了以后就會(huì )覺(jué)得小時(shí)候玩過(guò)的游戲很無(wú)聊，幼稚。在一本書(shū)上的一篇文章中寫(xiě)著(zhù)：留著(zhù)一顆童心，可以讓人長(cháng)壽�？墒�，現在的大人都沒(méi)有了童心，所以世界變得枯燥無(wú)味。因此，我們要保留住我們的童心，如果老了，做一個(gè)老頑童不是挺好的嗎？
童年是人生中最美好的一段時(shí)間。即使過(guò)去了，只要我們把小時(shí)候用過(guò)，寫(xiě)過(guò)的東西拿出來(lái)在看一看，不就可以回憶起我們的童年了嗎？所以，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們請抽出點(diǎn)時(shí)間回憶你們的童年吧！
讀《城南舊事》有感 篇62
現在，網(wǎng)絡(luò )很發(fā)達，我們可以足不出戶(hù)便可以知曉八方的消息。當老師讓我們買(mǎi)十本書(shū)的時(shí)候，我很驚訝，心想：讓我們花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)這么多書(shū)干嘛？后來(lái)，我買(mǎi)到了我的第一本書(shū)《城南舊事》。我撫摸著(zhù)它，感覺(jué)有點(diǎn)字，透過(guò)反光我發(fā)現一個(gè)個(gè)潦草的鋼筆字便顯現出來(lái)了......
我讀了一遍又一遍，發(fā)現作者把自己小時(shí)候的見(jiàn)聞?dòng)盟坍?huà)的主人公來(lái)表現。首先翻開(kāi)它，我看見(jiàn)了目錄：《冬日 童年 駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭阿姨》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》。我覺(jué)得這像一篇散文。我讀到惠安館的瘋子時(shí)，我想：這么好的姑娘，她又不咬人抓人，為何被人家叫瘋子呢？當我讀到我們看海去的時(shí)候，我想：這個(gè)人怎么輕易地就說(shuō)帶英子去看海當我讀完這整本書(shū)，我不經(jīng)有感而發(fā)：“��！作者林海音真是把抗日前在自己家中和外面的所見(jiàn)、所感、所聞，都融入到其中。我覺(jué)得傳奇人物引人入勝，社會(huì )現象錯綜復雜，人生故事千滋百味，生活感悟見(jiàn)仁見(jiàn)智，情感天地至情至性......同時(shí)我又為宋媽的失子之痛表示同情，為妞兒生世迷茫感到擔憂(yōu)，又為她和自己的親媽媽重聚而感到歡喜，讀到英子的爸爸病了突然感到死亡正在向他逼近。我發(fā)現在這時(shí)期，不是有錢(qián)買(mǎi)的，而是用物品換的。這個(gè)很新奇。主人公英子的離奇故事讓我覺(jué)得她遇到的這么多人，在她的童年中占了一大部分，無(wú)論是為小桂子送行，還是畢業(yè)后爸爸的離去，都讓我深深地感動(dòng)。
最后，它留給我的是領(lǐng)悟、是感動(dòng)、是思考、是精神的享受。領(lǐng)悟是給了善于總結的人；感動(dòng)，是給了情感豐富的人；思考，是給了頭腦睿智的人；而享受，是給所有喜愛(ài)它的人。
讀《城南舊事》有感 篇63
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的自傳，這本書(shū)是她童年的回憶，講了她童年的幾件趣事，描述了她天真快樂(lè )的在北京城南的童年往事，那也是她最開(kāi)心最快樂(lè )的一段時(shí)光，故事非常細膩的描寫(xiě)了作者林海音那天真爛漫的童年生活，我相信這是每一個(gè)人都會(huì )擁有的。
在這些文章中，我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫(xiě)了林海音小學(xué)畢業(yè)那年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那年“我”小學(xué)畢業(yè)了，但是爸爸在醫院中去世了，那年“我”想起了許多往事，包括宋媽走之前的叮囑，還有媽媽、爸爸的叮囑都證明了“我”已不再是小孩，“我”已經(jīng)長(cháng)大了，要幫著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)芎玫艿苊妹�。林海音回家看到石榴落下了�?shù)，而且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了，所以我覺(jué)得這個(gè)題目十分有詩(shī)意，而且石榴就像知道爸爸去世了似的，它也從樹(shù)上掉了下來(lái)。
我的童年也非常有趣，我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就要問(wèn)爸爸一些問(wèn)題，在我心中有事情就一定要仔細問(wèn)一問(wèn)，一定要解決掉，一定要打破砂鍋問(wèn)到底，而且有什么事就要去看一看，好像不看不行似的，一定要一看究竟，才能解決問(wèn)題，在童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子中，玩在我心中是最重要的，凡是包含玩這個(gè)字我都要去問(wèn)一問(wèn)，看一看。
在作者林海音的筆下，她的童年是非�？鞓�(lè )、有趣的，她寫(xiě)得也很生動(dòng)，讀起她的文章，她的童年趣事就浮現在了我眼前，我還從她的筆下讀出了她對童年無(wú)限的向往和熱愛(ài)，由此體會(huì )出因為她不能回到她那快樂(lè )的童年而體現出淡淡的憂(yōu)傷，我還從她的筆下讀出了他對童年深切的懷念和多么想一直停留在童年。
讀《城南舊事》有感 篇64
在不經(jīng)意間，讀到了林海音的那篇文章《城南舊事》。在剛讀到這本書(shū)時(shí)，我就感到十分有興趣，一開(kāi)始就被作家林海音那嫻熟的文筆和她的文字吸引住了，作家林海音的作品讀起來(lái)讓人能跟上節奏，她的作品很受大家的喜歡，我讀了她的作品之后也一樣感受到了舒服與流暢！
一本真正的好書(shū)，伴隨著(zhù)人們的讀書(shū)步伐，給人的第一感覺(jué)應該是讓人可以在作者的筆尖下游走、活靈活現，就像我們的老師說(shuō)過(guò)的這樣一句話(huà)：“讀書(shū)就像喝酒，如果是一本好書(shū)，那么就會(huì )有后勁，能在你過(guò)了很長(cháng)時(shí)間之后還能想起來(lái)，只有這樣，那才可以被成為一本好書(shū)，因為只有這樣才可以真正的過(guò)癮�！�
當我看到作者寫(xiě)的那章序《冬陽(yáng).童年.駱駝隊》，我仿佛也到了那幾頭駱駝的面前，作者林海音寫(xiě)得實(shí)在是太傳神了，她說(shuō)她看駱駝咀嚼時(shí)看呆了，不要說(shuō)她了，就在我讀了她的作品之后，我也覺(jué)得自己看駱駝咀嚼時(shí)看呆了。
第二個(gè)故事很長(cháng)，我是在飯后開(kāi)始看的，等到看完已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，也許是是因為天黑的緣故吧，我的心情由剛開(kāi)始時(shí)的開(kāi)心歡快到現在的十分壓抑，故事一開(kāi)始，我就認為她十分可憐，我希望她能找到她的小桂子，同時(shí)希望思康三叔也可以回來(lái)，與秀珍與小桂子團聚，最好是能在賺了很多錢(qián)之后與秀珍與小桂子娘倆團聚。
除了秀珍以外，我認為妞兒也是值得同情的，她也十分可憐，遇上了這么一個(gè)狠毒的后爸，我希望她能在齊化門(mén)那兒找到自己的親生父母，擺脫掉這個(gè)狠毒的后爸，能過(guò)上幸福的日子。
從現在開(kāi)始，我一定要好好地對待自己的父母親，因為我知道他們是多么的辛苦，所以，我一定會(huì )好好努力，好好學(xué)習，爭取考上一個(gè)好大學(xué)，來(lái)報答父母的恩情！
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