《丑小鴨》讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《丑小鴨》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《丑小鴨》讀后感1
讀完《丑小鴨》這篇世界著(zhù)名的童話(huà)后，我的心里久久不能平靜。
故事中，一只丑小鴨在養禽場(chǎng)受到了養禽人的腳踢、同伴的歧視等種種不公正的待遇后，不堪忍受，逃出養禽場(chǎng)，來(lái)到一個(gè)水池中漫無(wú)目的地游啊游……寒冷的冬天來(lái)了，它因為無(wú)法抵御寒冷而昏倒在冰天雪地里。春天到了，丑小鴨歷經(jīng)磨難，終于變成了一只美麗的'白天鵝。
我的心被丑小鴨的不幸遭遇緊緊抓住了。我看到丑小鴨在養禽場(chǎng)受到同伴的欺負時(shí)，心里氣憤極了，捏緊了拳頭，真想把那些狂妄勢利的鴨子們踩成肉餅。當我讀到丑小鴨因寒冷而昏倒時(shí)，我的心揪緊了，產(chǎn)生了強烈的憐憫之心，真希望太陽(yáng)公公快點(diǎn)出來(lái)，給她溫暖，幫助她恢復知覺(jué)，更想把它抱回家，給它吃的、睡的、玩的。上帝是公平的，外表丑陋、心靈美好的小鴨歷盡千辛萬(wàn)苦，終于成了一只美麗的天鵝。我為她高興，為她歡呼，仿佛是我變成了一只天鵝。
丑小鴨的命運如此，而我呢？我現在也是一只默默無(wú)聞的丑小鴨，要知道，我在幼兒園是一個(gè)班長(cháng)，可到了強手如林的小學(xué)，卻只是一名普普通的學(xué)生。開(kāi)始我還有些不服，但是當我讀完《丑小鴨》后，我明白了，只要我?jiàn)^發(fā)努力，一定能成為一只人人羨慕的白天鵝；如果不努力的話(huà)，仍然會(huì )是一只沒(méi)人理睬的丑小鴨。
我知道成功不是一下子就能得到的，天上不會(huì )掉下餡餅，成功必然要經(jīng)過(guò)無(wú)數波折，失敗乃成功之母！想要從丑小鴨變成白天鵝，要一步一步來(lái)；想要做一只美麗的白天鵝，還要做到勝不驕，敗不餒。我覺(jué)得，這個(gè)世界上每個(gè)人都可能從貌不驚人的丑小鴨變成美麗無(wú)比的白天鵝，關(guān)鍵是看誰(shuí)能把握機會(huì )，誰(shuí)能不屈不撓，誰(shuí)能奮發(fā)圖強。
丑小鴨的命運已經(jīng)改變了，不用我再去為他擔憂(yōu)了，現在應該考慮的是我怎么從丑小鴨變成美麗的白天鵝了。
《丑小鴨》讀后感2
《丑小鴨》是安徒生的代表作之一，可以說(shuō)家喻戶(hù)曉。我也在五、六歲時(shí)就知道了這個(gè)美麗的故事。時(shí)隔六年后，當我再重溫這篇童話(huà)時(shí)，有了和童年截然不同的感受。
《丑小鴨》是一個(gè)關(guān)于一只又大又丑的鴨子頑強地應對生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂(lè );以及身處逆境，只要我們頑強抗爭，堅持信念，成功和幸福就一定會(huì )來(lái)到。
由此，我想到，在現實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛(ài)因斯坦，四、五歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jì)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過(guò)數學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了著(zhù)名的科學(xué)家。大發(fā)明家愛(ài)迪生，小學(xué)還沒(méi)有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗，在一次實(shí)驗中還險些雙目失明。但最后通過(guò)不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著(zhù)母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最后卻憑借著(zhù)堅忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎?而我們，這些新一代的.希望呢?沒(méi)有受到社會(huì )的不公，也沒(méi)有遭受過(guò)狂風(fēng)驟雨般的打擊，但我們呢?就以我為例，我雖然是中上等的學(xué)生，但也受到過(guò)低分的試卷、困難的題目的打擊�？墒敲鎸@些，我有時(shí)選擇了逃避，有時(shí)選擇了放棄，就算轉變過(guò)來(lái)也要一段時(shí)間。連這點(diǎn)困難都應對不了，更何況心理和肉體的雙重折磨呢?所以，學(xué)過(guò)《丑小鴨》后，我們就該學(xué)習用丑小鴨的精神和現實(shí)中的困難和挫折做斗爭。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”吟著(zhù)普希金的《假如生活欺騙了你》，看著(zhù)《丑小鴨》，你就會(huì )發(fā)現，克服挫折和困難其實(shí)并不困難。
《丑小鴨》讀后感3
讀了《丑小鴨》之后，我有很多感觸�！冻笮▲啞分v述的是一只丑陋的小鴨，歷經(jīng)坎坷，終于變成了一只美麗的白天鵝。全文以丑小鴨的流浪足跡為線(xiàn)索，鞭撻了一些社會(huì )不良現象，也表現了、一個(gè)通過(guò)拼搏而成為景仰的英雄形象。
文章中的小鴨有著(zhù)苦難的童年，也正好成就了他不羈的性格，與頑強不屈的堅強意志。在這些條件的促使下，從而使小鴨逃出了養鴨場(chǎng)，走到了廣大的世界。丑小鴨在外受到了許多磨難：它遭遇了打獵，去過(guò)一個(gè)老太婆家，還在一個(gè)種田人家鬧得天翻地覆。在小鴨受的這些磨難中，我感觸在最深的就是老太婆家和那個(gè)種田人的形象。
小鴨在經(jīng)歷了打獵之后，慌不擇路地逃到了老太婆家，那里有一只公貓和一只短腿雞。那只公貓和那只短腿雞的高傲的態(tài)度令我反感。公貓，短腿雞的形象批判了那些看問(wèn)題不看全面，只看表面而就去判斷這個(gè)事物的對錯。
當短腿雞和公貓認為他們就是半個(gè)世界，而且還是最好的.那半個(gè)的時(shí)候，丑小鴨對此持有不同的看法，而母雞卻以小鴨不能下蛋為理由，不讓小鴨在她與公貓說(shuō)話(huà)時(shí)發(fā)表言論。公貓也以小鴨不能拱起背，喵喵叫和迸出火花為由也禁止了小鴨發(fā)言的權利。
后來(lái)，小鴨把想到外面去游泳的想法告訴了短腿雞，短腿雞認為丑小鴨一定是在發(fā)瘋。短腿雞還把老太婆說(shuō)成世界上最聰明的人。通過(guò)短腿雞和公貓的形象，我感到了當時(shí)舊社會(huì )的黑暗無(wú)情。
種田人他心地十分善良，當種田人看見(jiàn)丑小鴨生命垂危的時(shí)候，他沒(méi)有坐視不管，而是用木屐把丑小鴨身邊的冰踏破，救了丑小鴨一命。種田人的這個(gè)形象好像是當時(shí)舊社會(huì )的黑暗中的一盞明燈。
有人說(shuō)：“《丑小鴨》就是安徒生一生的自畫(huà)像�！比绻銓Π餐缴信d趣，不妨去細細品讀一下。
《丑小鴨》讀后感4
因為要寫(xiě)這篇作文。上課鈴響后，我第N+1次閱讀這篇童話(huà)。
小鴨無(wú)疑是安徒生筆下最凄慘的雄性動(dòng)物，而安徒生最后卻心生善念，讓它有了一個(gè)完美的結局。于是，我的淚第N次不聽(tīng)身體的控制、不受大腦約束……
讀罷此文，我想到了林清玄的一篇文章——《心田上的百合花開(kāi)》。大意是斷崖上有了一顆百合的種子，當它蘇醒來(lái)時(shí)就明白了一個(gè)道理：證明自己是百合花而不是野草的方式，就是開(kāi)花。于是，它努力汲取營(yíng)養和精華……幾年后，漫山的百合成了斷崖上最美麗的風(fēng)景。而滿(mǎn)山的百合也都謹記著(zhù)第一株百合的教訓：我們要全心全意地開(kāi)花，以此證明我們的存在和價(jià)值！
林大作家的作品與《丑小鴨》主旨是相同的`呢。同樣默默無(wú)聞地出生，同樣歷經(jīng)苦難長(cháng)大，同樣……更重要的，是擁有同樣完美的結局，守護著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)！
“只要你是天鵝，那么，就算是生在養鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系�！�
只要你是百合花，那么，就算是生在野草叢中也沒(méi)有什么關(guān)系！
然而，面對成功，它們都沒(méi)有驕傲，也永遠不會(huì )驕傲。
小鴨說(shuō)過(guò)，當它還是一只丑小鴨的時(shí)候，做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì )這么幸福。
所以，即使我們現在還是“丑小鴨”，那也沒(méi)關(guān)系的！我們要想象美好的未來(lái)，再努力。我們也會(huì )蛻變的哦！
常言道：與其多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友。倘若挫折成了我們的朋友，會(huì )幫我們很多忙呢！反之，如果你一味地排斥它，它就會(huì )成為你成長(cháng)中不可跨越的困難。
小鴨、百合，還有My friends，我們一起努力吧！
《丑小鴨》讀后感5
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇作品。閱讀后我收獲不少，丑小鴨那堅持不懈的品質(zhì)和努力向上的精神，深深地打動(dòng)了我。
丑小鴨一生下來(lái)便很丑，父母不喜歡它，兄弟姐妹嘲笑它，小動(dòng)物們看不起它。寒冷的冬天，丑小鴨再也受不了了，它跑出了鴨圈。天冷極了，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，為了不被凍死，它只能在雪上來(lái)回跑，可憐極了。它非常羨慕白天鵝可以想飛到哪兒就飛到哪兒，于是它千百次努力地飛呀、跳呀，盡管一次次失敗，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄。終于有一年春天，丑小鴨在河邊喝水，突然發(fā)現自已不是那灰溜溜、丑陋不堪的丑小鴨，而是那高貴優(yōu)雅的白天鵝。原來(lái)丑小鴨本來(lái)就不是鴨子，而是一只白天鵝�？梢栽谔炜罩凶杂傻�.翱翔………
讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個(gè)人，只要不放棄，只要不怕困難，就一定會(huì )成功!
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，想把美好景色永遠留住。最近一段時(shí)間，我參加了素描三級考級。老師每節課都讓我們畫(huà)考級的內容，畫(huà)得我都煩了。我心里很不高興，覺(jué)得老師也真是的，都畫(huà)完一遍了還讓畫(huà)，我越想越怨老師。突然，我想起了《丑小鴨》這個(gè)故事，丑小鴨是經(jīng)過(guò)不懈的努力才變成白天鵝的，我應該向他學(xué)習。老師讓我們不斷的練習是為了使我們的技巧更加熟練與完美，我不應該這樣想老師的。我應該認真練習，努力考級過(guò)關(guān)，不辜負老師教誨和我的辛苦練習。這樣我也高興了，老師也高興了。于是我又開(kāi)始畫(huà)，發(fā)現比以前畫(huà)得更好了，我高興極了，趕緊把畫(huà)給畫(huà)完。以后我每節課畫(huà)得都很認真，每節課都有進(jìn)步：我的形狀畫(huà)得更好了，黑、白、灰對比畫(huà)得更強了，前面的功夫顯然沒(méi)有白下。
我一定會(huì )加油的，努力學(xué)習繪畫(huà)，向丑小鴨學(xué)習。學(xué)習它那頑強勇敢、不屈不撓的精神，向著(zhù)目標奮斗。我相信我也會(huì )向丑小鴨一樣通過(guò)不斷的努力，最終成為一只自由飛翔的“白天鵝”!
《丑小鴨》讀后感6
你有夢(mèng)想嗎？你為它努力了嗎？你遇到困難勇敢面對了嗎？你取得小小成績(jì)時(shí)是否心懷謙卑呢？當品讀《丑小鴨》這篇享譽(yù)世界的童話(huà)時(shí)，我不禁這樣問(wèn)自己。
童話(huà)，總能給人深刻的教育�！冻笮▲啞凡粌H是安徒生的自身寫(xiě)照，或許也是我們夢(mèng)的起點(diǎn)。正處在花季的我們，不正是孕育夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗的階段嗎？而以丑小鴨的經(jīng)歷來(lái)啟迪我們，正是我們所需要的精神資源。
你是否記得，丑小鴨自出生就被排擠，后來(lái)四處流浪，可依然無(wú)安身之處，但他一直不懈追求，終于成為美麗的白天鵝。在這個(gè)艱苦的過(guò)程中，他克服每一個(gè)困難，闖過(guò)每一道關(guān)卡，這有一個(gè)非常重要的東西——以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對挫折。
在學(xué)習的道路上，追夢(mèng)的途中，往往有一些棘手的問(wèn)題等待我們求解，而且這些問(wèn)題最容易消磨我們的斗志，越是這種時(shí)候，我們越要鎮靜，越要樂(lè )觀(guān)的面對，換一種好的心態(tài)，問(wèn)題也就好解決了。正如普希金所說(shuō)：“心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，想在卻常是憂(yōu)郁；一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去�！蔽覀儜撌冀K相信：?jiǎn)?wèn)題總沒(méi)有辦法多，坎坷總會(huì )越過(guò)去，快樂(lè )的日子會(huì )來(lái)臨。
只要我們勇于與困難斗爭，勝利的號角就將吹響。當丑小鴨變成一只美麗的白天鵝時(shí)，他并沒(méi)有驕傲，因為他知道“我還是我”，因為他有一顆好的'心。
“苦難中追求夢(mèng)想，幸福中心懷謙卑”，這就是我們作為一個(gè)追夢(mèng)人應該記住的。想一想，當你有小的成功時(shí)，你是否謙虛，不自傲？我們要時(shí)刻保持一顆好的心。好的心，是堅持，是謙卑，是有夢(mèng)想，追夢(mèng)想……
丑小鴨變成天鵝，不是他原本就是天鵝。如果那樣，那么他只有天鵝的外形，而沒(méi)有天鵝的內在。他之所以成為真正的天鵝，是因為他克服坎坷、堅持不懈，從小在艱苦的環(huán)境中磨練出了堅強的意志。
我們都是丑小鴨——一個(gè)努力追夢(mèng)的人，而我們能否成為心靈美的天鵝，就要在夢(mèng)想的路上磨練意志。
“不積跬步，無(wú)以行千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，讓我們在夢(mèng)想的路上接受風(fēng)雨的考驗，展翅高飛吧！
《丑小鴨》讀后感7
每當我翻開(kāi)《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，我都被《丑小鴨》吸引住了視線(xiàn)。這篇故事不僅讓我對丑小鴨的經(jīng)歷感到氣憤，還讓我明白了安徒生當時(shí)的處境與遭遇。他和丑小鴨一樣，受過(guò)別人的侮辱，欺負，甚至排擠，時(shí)常也有不必要的危險。而安徒生全把自己的處境流露在這篇故事當中。
一只天鵝蛋，卻被鴨媽媽孵了出來(lái)，它長(cháng)的'是那么丑陋。在那個(gè)所謂的家里被兄弟姐妹欺凌。就連所謂最親愛(ài)的母親也要趕它走。呵呵，多可憐的一只小東西啊!為什么你就不能逃離出這樣的環(huán)境呢。
你就是倔強，你還是要堅強的活下去。你相信在不遠處會(huì )有一片屬于你的小天地?你對了。
冬季來(lái)臨，冬姑娘好像在施展著(zhù)巫術(shù)，讓小湖里的水凍結成了冰，可怕的風(fēng)呼嘯著(zhù)。你饑餓，卻有什么辦法呢?你必須得接受命運的捉弄。
你努力的游著(zhù)、游著(zhù)，你終于凍僵了。不幸中的大幸，一位農夫救了你，但是日子也不會(huì )好過(guò)。
“冬天到了春天還會(huì )遠嗎?”在春天的到來(lái)，你結束了嚴冬的困苦與災難�？�，那些是什么呀?有著(zhù)潔白的羽毛。再游近點(diǎn)!再游近點(diǎn)!呀!那可是高貴美麗的天鵝啊!
你雖然心中感到開(kāi)心，但是怎么也高興不起來(lái)，別忘了自己是一只丑陋的小鴨子啊。但你還是捆不住心中的誘惑，飛向了他們。你也才知道自己也是一只白天鵝，最好看的那只。幸好你沒(méi)有放棄，只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場(chǎng)也沒(méi)有什么關(guān)系，只要你夠堅強
命運就是喜歡捉弄懦弱的你，但也會(huì )留下一面鏡子，讓你知道自己也是獨一無(wú)二的，不可復制的。是金子都會(huì )發(fā)光呀!
《丑小鴨》讀后感8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�，確實(shí)如此，只有多看書(shū)，才能豐富課外知識;只有多看書(shū)，才能積累更多好詞好句;只有多看書(shū)，才能寫(xiě)出一篇好文章。
大家想必都有自己百讀不厭最喜歡的一本書(shū)吧，我也不例外，我最喜歡《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，不僅僅因為那一個(gè)個(gè)新奇的童話(huà)故事，更因為這本書(shū)的每一個(gè)故事都讓我收獲到一個(gè)做人的道理，比如《丑小鴨》這個(gè)故事，丑小鴨因為長(cháng)得太丑，所有動(dòng)物都不喜歡他，可他在經(jīng)歷了重重困難之后，成為了一只美麗的天鵝!
當人們看見(jiàn)天鵝的美時(shí)，都不禁贊嘆它的美麗，書(shū)上有這樣一句話(huà)：“新來(lái)的一只最美!”可有誰(shuí)知道，這美麗背后的丑小鴨承受了多么大的痛苦啊!經(jīng)歷了多么大的困難啊!這“最美”不僅僅是贊美丑小鴨的容貌，還贊美了它那顆不怕困難的心靈。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難就不會(huì )“美麗”，沒(méi)有承受過(guò)挫折就不會(huì )成功!現實(shí)生活中也有許多“丑小鴨”�？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，四五歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，小學(xué)成績(jì)很差，處處受人嘲笑，但他通過(guò)努力鉆研，最后成為了舉世聞名的科學(xué)家;一代天驕成吉思汗，小時(shí)候就失去父親，跟母親在草原上流浪，受盡他人冷落和折磨，最后憑著(zhù)頑強的精神成為了草原上自由翱翔的雄鷹。這些“丑小鴨”不都成為“美麗的'天鵝”了嗎?
我從小就夢(mèng)想當一只美麗的天鵝，現在，我明白了，平凡的人不付出是不會(huì )成為耀眼的金星的。于是，我為了自己也可以發(fā)出耀眼的光芒而不懈努力：有時(shí)作業(yè)太難，想不出來(lái)，我會(huì )鼓勵自己：“再想想，總會(huì )想出來(lái)的�！笔芰藡寢尩呐u，我會(huì )努力改正，受了委屈，我會(huì )安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，我比丑小鴨好多了�！�
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是金子，總會(huì )發(fā)光，是鮮花，總會(huì )艷麗，相信自己一定能成功，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
《丑小鴨》讀后感9
一只天鵝在水上邁著(zhù)輕盈的步伐，平靜的湖面映著(zhù)它美麗的身影。這時(shí)，沒(méi)有人會(huì )想到它曾經(jīng)是一只丑陋得走投無(wú)路的丑小鴨。
說(shuō)起這個(gè)故事，我想大家都不會(huì )陌生。丑小鴨原是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他出生后來(lái)到這個(gè)世界，因為長(cháng)得丑陋而處處被排擠、被訕笑，面對苦難，他并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，在逆境中頑強生存下來(lái)，最終變成了美麗的白天鵝。這個(gè)故事啟示我們，每個(gè)人的生活道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，都是由一次次困難的積累所搭建的。在遇到困難時(shí)不要灰心，不要氣餒，要相信自己，要相信光明總有到來(lái)的一天。我們要勇敢地迎接人生給我們的每一次挑戰。
故事的結局是圓滿(mǎn)的，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他堅持不懈、滿(mǎn)懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神所深深感動(dòng)。
人們常說(shuō)：“天上不會(huì )掉餡餅！”成功必然要經(jīng)過(guò)無(wú)數次波折，要想從丑小鴨變成白天鵝，就要看誰(shuí)能把握住機會(huì )？誰(shuí)能不屈不撓？誰(shuí)能奮發(fā)圖強了？丑小鴨是憑著(zhù)自己不懈的.努力，成為了耀眼的白天鵝。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果。我相信“金子總是會(huì )發(fā)光的”只要我們堅持不懈，也會(huì )成為一顆耀眼的金子。
《丑小鴨》讀后感10
原著(zhù)中我們知道，丑小鴨之所以能夠變成白天鵝，是因為它本來(lái)就是一只天鵝崽。
童年的丑小鴨乖乖地過(guò)著(zhù)日子，不作妖，不發(fā)瘋，但由于長(cháng)相的不同經(jīng)常被欺負。對于丑小鴨受到的委屈，兄弟姐妹們不僅不在意，甚至還跟著(zhù)別的小鴨子一起欺負它。更為可悲的是鴨媽媽也覺(jué)得其他的小鴨子只是跟它玩玩而已，同類(lèi)之間誰(shuí)會(huì )對它有這么大的惡意。
但就是這份不經(jīng)意間甚至是刻意的排擠，讓丑小鴨很孤獨，很無(wú)助。它苦苦掙扎，但卻無(wú)濟于事。為了最起碼的生存，它不得不含淚離開(kāi)家人。離開(kāi)，是它對這個(gè)家最后的希望。畢竟留在這里，只會(huì )更加失望。
那么我們可以來(lái)分析一下，為什么丑小鴨會(huì )在童年被欺負的那么厲害呢？我認為無(wú)非就是兩個(gè)主要原因。
其一：匹夫無(wú)罪，懷璧其罪。舉一個(gè)有趣的例子，在動(dòng)漫獅子王電影中，幼年的小獅子落在了一群鬣狗之中，鬣狗不停地用小獅子體格龐大，以后會(huì )是王者的身份來(lái)欺辱他。但是當小獅子的爸爸媽媽趕來(lái)時(shí)，鬣狗做鳥(niǎo)獸散，慫的一批。小獅子和丑小鴨一樣，本身沒(méi)有過(guò)錯，但是這個(gè)世界上的有色眼鏡讓它們的優(yōu)勢得不到那最起碼的尊重。
把話(huà)題轉回到丑小鴨身上，準確的說(shuō)是美麗的`小天鵝落在了鴨子群中，是先天的優(yōu)勢才導致了招人嫉妒和排擠，故而屢屢受挫。
第二種原因則是因為小鴨子們深入骨髓的美丑掛念是越標致的鴨子越好看，丑小鴨之所以被認為丑，不是它真的丑，而是因為小時(shí)候的它不符合鴨子們的審美標準。當然啦！不可否認天鵝很優(yōu)雅，但是小鴨子也很可愛(ài)，蘿卜青菜各有所愛(ài)，就比如你喜歡格斗片，那就沒(méi)必要貶低別人看的動(dòng)漫。
很小的時(shí)候只知道丑小鴨變成白天鵝很勵志，現在終于明白了丑小鴨就是一個(gè)寶藏般的存在。遇不到那發(fā)現美的眼睛，也永不自怨自艾，勤勤懇懇的過(guò)著(zhù)自己的生活，保持著(zhù)初心向陽(yáng)而活，最終幸得那不帶有色眼鏡的湖泊，發(fā)現了自己的美。
世人皆千面，而你我本是天鵝，那么自我欣賞，又未何不可。
《丑小鴨》讀后感11
在世界聞名童話(huà)巨匠安徒生筆下，最廣為人知的恐怕是《丑小鴨》了，《丑小鴨》講述了一只其丑的“小鴨”奮斗的歷程。
“丑小鴨”一生下來(lái)，因為長(cháng)的丑，人與動(dòng)物都討厭它，嘲笑它。嚴寒的冬季，沒(méi)有人肯收留它。它獨自躲在蕭瑟的樹(shù)林里，受盡了苦難與折磨。但是，百折不饒的丑小鴨最終通過(guò)自身的努力，在萬(wàn)物復蘇的春天，它飛上了藍天——變成了一只漂亮的白天鵝!丑小鴨變成白天鵝，靠的正是自己的努力。
在我的身上，就不乏這樣的例子。在原來(lái)的學(xué)校，我就是一只名副其實(shí)的“丑小鴨”：我沒(méi)有流暢的文筆;沒(méi)有靈敏的思維;更沒(méi)有的語(yǔ)文的`天賦，和同學(xué)們在一起，我總覺(jué)得心里壓力特大。這時(shí)，我想起了“丑小鴨”和它的故事，我想：丑小鴨是靠自己的努力翱翔的，我也要像它一樣!從此，我虛心向他們討取學(xué)習方法，并且勤于苦練，注重觀(guān)察身邊的事物，勤于積累素材，寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)。幾個(gè)月下來(lái)我的成績(jì)明顯有了提高。很快，我的成績(jì)開(kāi)始名列前茅，從88分到90分，從90分到92分，從92分到94分……我的各科成績(jì)逐步提升。雖然我經(jīng)歷無(wú)數次挫折和失敗，但我不怕挫折，不怕失敗，正所謂“失敗是成功之母”。失敗后，我分析原因，成功后我繼續努力。 就這樣，“丑小鴨”指引著(zhù)我向成功之路邁去……還有一種“丑小鴨”，是飛蛾王國中聞名的“帝王蛾”，或許你會(huì )覺(jué)得，用“帝王”的美稱(chēng)命名一只飛蛾恐怕太夸張了吧!但是，你知道嗎，帝王蛾的蛹要比一般飛蛾蛹要厚、硬得多，要出蛹必須經(jīng)過(guò)莫大的努力，在出蛹這關(guān)，許多飛蛾會(huì )用力過(guò)多而死去。原來(lái)，帝王蛾出蛹半途而廢是一條死路，但無(wú)論那只帝王蛾在破蛹時(shí)，翅膀會(huì )迅速充血，堅持到最后的帝王蛾都能破蛹而出，而帝王蛾是飛蛾中飛得最快、最高、最遠的，帝王蛾在這一方面，和“丑小鴨”是一樣的，它就是一只名副其實(shí)的丑小鴨。凡事都得需要努力，只要經(jīng)過(guò)我們這一代人的奮斗，中華民族這條巨龍一定會(huì )飛得更高、更遠!
《丑小鴨》讀后感12
《丑小鴨》是著(zhù)名的童話(huà)故事，媽媽在我很小的時(shí)候，就給我念這個(gè)童話(huà)故事，并告訴我：一個(gè)人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡(jiǎn)單的故事情節和這短短的一句話(huà)中了。但當我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡(jiǎn)單的童話(huà)時(shí)，我發(fā)現它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦�！笨墒�，他還是始終懷著(zhù)一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿(mǎn)著(zhù)希望的'：“我想我還是走到廣大的世界上去好�！薄拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒！”所以，在他遭受了無(wú)數次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”
于是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應該有一顆感恩的心——感謝父母生養了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機會(huì )；我們應該始終充滿(mǎn)希望——我們要堅信，挫折是暫時(shí)的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽(yáng)天屬于我們！
推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應該像“養雞場(chǎng)的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應該相信，他也有一天會(huì )像自己那樣“那么年輕，那么好看！”
而我喜歡這一篇同童話(huà)的原因主要是因為，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同。
《丑小鴨》讀后感13
《丑小鴨》是安徒生的童話(huà)故事，故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(cháng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(cháng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(cháng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細的閱讀，只會(huì )覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話(huà)故事，要是好好的去體會(huì )它的意境，你就會(huì )認為里面蘊藏著(zhù)一個(gè)道理。童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對它的鄙視�？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(cháng)大了，憑著(zhù)自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，成功一定會(huì )來(lái)到你身邊。
在現實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎？與牛頓齊名的愛(ài)因斯坦，四、五歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jì)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的'嘲笑和漫罵。但他通過(guò)數學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了著(zhù)名的科學(xué)家。大發(fā)明家愛(ài)迪生，小學(xué)還沒(méi)有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗，在一次實(shí)驗中還險些雙目失明。但最后通過(guò)不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。
我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學(xué)相貌也不突出，平時(shí)不大說(shuō)話(huà)，沉默寡言，是平平常常的同學(xué)。但他們從沒(méi)放棄對自己的要求，努力學(xué)習，不恥下問(wèn)，成績(jì)名列前茅，總是受到老師的稱(chēng)贊。
其實(shí)，我們都是丑小鴨，只要大家學(xué)會(huì )樹(shù)立生活目標，在自信、自強、自立中成長(cháng)，通過(guò)拼搏，磨練自己，勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后一定都會(huì )成為一只只美麗的白天鵝。
《丑小鴨》讀后感14
《丑小鴨》是安徒生的作品，是我非常喜歡童話(huà)故事，這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )了建立自信，不再對周?chē)娜撕蛯?shí)物有排斥心理，從自卑的心理中走了出來(lái)，建立了樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。而丑小鴨的經(jīng)歷是很多人身上都會(huì )發(fā)生的，但大多數人都沒(méi)有堅持到最后，沒(méi)有破繭化蝶便自我放棄了，這是非�？上У�。因為，只要你一直努力下去，也許下一個(gè)蛻變成天鵝的人就是你，沒(méi)努力過(guò)，怎么知道呢？
丑小鴨講述的.是一只天鵝蛋被鴨媽媽孵化了出來(lái)，出生后由于與眾不同，遭到了同類(lèi)的鄙視和厭棄，認為是個(gè)怪胎。生活在周?chē)说某靶Ξ斨�，丑小鴨生活的非常自卑，又遭到大家的欺負，于是她連夜逃走了，離開(kāi)了自己生活的地方，獨自去討生活。讀到了這里，你是否會(huì )有所感慨了，我們的生活中也有這樣的人和事，有些孩子從小不被待見(jiàn)，不討人喜歡，就受到同學(xué)們和他人的厭惡，而實(shí)際上，丑小鴨的這個(gè)童年就是安徒生的自我傳記，是對自己人生經(jīng)歷的影射。
后來(lái)的丑小鴨去過(guò)野鴨群，但也遭到了不公平對待，又一次離開(kāi)了。在沼澤地里遇到了友善的公雁，卻被獵人打死。唯有依靠自己的她終于堅強了起來(lái)，決定學(xué)會(huì )游泳，這時(shí)候：奇跡發(fā)生了，她蛻變成了一只美麗的天鵝！
丑小鴨的故事鼓舞了很多人，尤其是幼小的心靈容易遭受到傷害，而不論是青少年，還是成年人，這個(gè)故事都對我們有著(zhù)非常深刻的啟發(fā)，給我們帶來(lái)了力量。
我要像丑小鴨學(xué)習，學(xué)習她不怕困難和堅強的性格，學(xué)習她勤奮努力的品質(zhì)，讓自己從丑小鴨蛻變成天鵝！
《丑小鴨》讀后感15
你們有沒(méi)有看過(guò)安徒生的《丑小鴨》呢?這天，我們就學(xué)了這篇課文，它給我的感悟個(gè)性大。
相信很多人都明白，故事中的丑小鴨的命運是多么悲慘，悲慘之中又不明白自我將來(lái)是一只美麗的`白天鵝，處處受到欺負。丑小鴨在成長(cháng)過(guò)程中過(guò)得一點(diǎn)也不好，人們和動(dòng)物都覺(jué)得它長(cháng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當春天來(lái)臨的時(shí)候，風(fēng)和日麗，丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝……
故事告訴我們，一個(gè)人長(cháng)得丑，不代表他們心靈不美;一個(gè)人長(cháng)得美，更不能代表他們心靈美。在現今社會(huì )上，有許多人都長(cháng)得很美，但你們明白他們都是干什么工作的嗎?去賭博、去賣(mài)淫、去賣(mài)冒牌貨…美有什么用呢?用美去糟蹋自我的一生，值得嗎?多少人都追求美，都追不到，他們都恨上天不公平，能夠嗎?這是不能改變的事實(shí)啊!有的人去整容醫院整容，痛的是自我，換來(lái)的又不是自我真正的肉體，這更加不能和別人比了。比美有什么用?我們就應去比自我的才能，自我的心靈美呀!我明白，一個(gè)人長(cháng)得丑陋，被人們嘲笑時(shí)，真恨不得挖個(gè)大洞把自我埋起來(lái)，憋死算了�？墒�，在那個(gè)時(shí)候你就應想一想自我的父母，他們那么辛苦把你們養得那么大，難道就為了那些笑聲，而放下自我嗎?在那個(gè)時(shí)候，我們就應學(xué)會(huì )堅強，把自我的人生過(guò)得更好，說(shuō)不定將來(lái)會(huì )當上環(huán)球百貨商場(chǎng)的大老板，而那些嘲笑過(guò)你的人會(huì )是你大商場(chǎng)里其中一個(gè)小清潔工呢!
為了自我，為了將來(lái)，請相信自我，相信一句平凡的話(huà)：一個(gè)人的長(cháng)相無(wú)論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更就應奮發(fā)向上，不輕易放下自我，把自我的人生活得更出色，更輝煌。
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