丑小鴨讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的丑小鴨讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
丑小鴨讀后感1
幾年前,我曾讀過(guò)《丑小鴨》。今天,我再次讀到了《丑小鴨》,和往日不同的是,我不再沉浸于其中的精彩片段,而是沉思起了其中的道理:面對苦難不放棄,這只丑小鴨經(jīng)歷了太多的`磨難,他終于夢(mèng)想成真了——他成為了一只美麗的白天鵝。
我不禁想起了我自己,六年級時(shí),我參加了奧數比賽,比賽的前幾天,大家都在緊張的做題,我也不例外,但是我碰到了一個(gè)難題。起初,我靜下心來(lái),慢慢的想,可數據實(shí)在太多了,我分清一個(gè)又把前一個(gè)數據忘了,循環(huán)了幾次還是做不出,急得我直跺腳。
后來(lái)我想通了,這樣跺腳是沒(méi)有用的,于是,我又沉住氣......皇天不負有心人,這些數據終于被我記住了。接下來(lái)就是列算式?墒请y題又來(lái)了,我把解這種題目專(zhuān)用的公式給忘記了,這下,我急得是臉通紅,忽然想起一本書(shū)上曾經(jīng)有過(guò)這種公式,我又跑到書(shū)堆里去找,把書(shū)柜翻了個(gè)底朝天,終于找到了。當我準備做題目時(shí),我發(fā)現我又把剛開(kāi)始的那些數據忘了,于是又花了好長(cháng)時(shí)間按弄清楚,搞這些麻煩的東西,我心煩意亂,那些游戲可比這個(gè)有趣多了。不過(guò),我勉強還能撐著(zhù),但接下來(lái),我的神經(jīng)徹底崩潰了——“嘿!這個(gè)游戲真好玩,快來(lái)呀!”這句話(huà)如同一個(gè)晴天霹靂把我正在遲鈍地運做的腦細胞全部“打碎”“別吵呀”我憤怒地放出一句話(huà)......心中卻早已打起了退堂鼓!昂!這個(gè)游戲真好玩,快來(lái)呀!”“不玩白不玩”我我立刻沖了出去......奧數考試上,最令我不愿意的事發(fā)生了——這題原原本本出現了! 我真后悔!如果我能學(xué)丑小鴨那樣這事就不會(huì )發(fā)生了!
丑小鴨讀后感2
過(guò)新年那天媽媽送了我一本安徒生童話(huà),我非常喜歡。這個(gè)偉大的故事家安徒生編了一個(gè)家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭,兄弟姐妹都長(cháng)者一身金燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,長(cháng)者一身黑黝黝的.羽毛,因此不受大家的歡迎,十分自卑。后來(lái),它長(cháng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細的閱讀,只會(huì )覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話(huà)故事,要是好好的去體會(huì )它的意境,你就會(huì )認為里面蘊藏著(zhù)一個(gè)道理。童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋,遭到了周期所有人對它的鄙視?伤](méi)有在意,只管自己努力做事。慢慢地它長(cháng)大了,憑著(zhù)自己的才能,變成了一只漂亮的白天鵝。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,一個(gè)人身處逆境時(shí),不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才有可能改變自己的處境。我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學(xué)小學(xué)一年級時(shí),成績(jì)不是很好,相貌也不突出,平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà),沉默寡言,是一個(gè)平平常常的同學(xué)。但他從沒(méi)放棄對自己的要求,努力學(xué)習,不恥下問(wèn),到了二年級時(shí),他就象變了個(gè)人似的,一下子成了同學(xué)們中的佼佼者,成績(jì)名列前茅,受到了所有老師的稱(chēng)贊。其實(shí),丑小鴨似的孩子是很多的,只要大家敢于磨練自己,勤奮學(xué)習,長(cháng)大以后一定都會(huì )成為一只只美麗的白天鵝。
丑小鴨讀后感3
我讀過(guò)這樣一篇童話(huà),是丹麥著(zhù)名作家安徒生的作品——《丑小鴨》。
這個(gè)故事講述的是一只長(cháng)得很丑的小鴨的成長(cháng)史。丑小鴨在成長(cháng)過(guò)程中因為長(cháng)得丑而處處受人欺負,人們嫌棄她,動(dòng)物不但不和她玩,而且 還 諷刺她,打她。丑小鴨受盡折磨,差點(diǎn)在寒冷的冬天孤獨死去。風(fēng)和日麗,當春天來(lái)臨時(shí),丑小鴨非常傷心,春天有這么美的景色,為什么我要受其他人和動(dòng)物的欺負呢?一不小心,丑小鴨跌進(jìn)了湖中,她絕望了,便決定任其沉下水。然而,丑小鴨不但沒(méi)有沉下去,反而在水面上看到了一只白天鵝的影子。她是多么羨慕啊!抬頭四顧,卻見(jiàn)不到一只天鵝,后來(lái)一想,原來(lái)自己就是天鵝,她欣喜若狂!
這篇文章告訴了我們一個(gè)道理:一個(gè)人長(cháng)得丑,不代表他們心靈不美;一個(gè)人長(cháng)得美,卻不能代表他們心靈很美。多少人都在追求美,卻追不到,他們恨上天不公平,可以嗎?這是不能改變的事實(shí)啊!于是有人去醫院整容,強忍劇痛,換來(lái)的卻不是真實(shí)的自己。我們不與人比美貌,要比的應該是自己的`才能。外表的美是次要的,重要的是心靈美。
讀了這篇文章,更讓我懂得了一個(gè)很平凡卻又很重要的道理:只要努力,就有成功的機會(huì )。我們都是平凡人,我們需要一步一步走向成功!自己的外貌并不重要,重要的是自己的美好品質(zhì)。不管做什么事,都要堅持,堅持就是勝利!堅持就是希望!
丑小鴨讀后感4
今天我讀了《丑小鴨》,故事的主角丑小鴨生活在一個(gè)不喜歡它的家庭,丑小鴨一生下來(lái)就遭到兄弟姐妹的歧視,就連它的媽媽都不喜歡它。丑小鴨在這個(gè)家庭里得不到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,這讓他不得不離開(kāi)家去尋找自己的生活。它經(jīng)受了很多挫折,差點(diǎn)被狗咬死,差點(diǎn)凍死。在蘆葦叢中躲避寒冷的'冬天,最終他的努力和堅持讓自己活了下來(lái)。
直到春天,小雪融化,丑小鴨意外的發(fā)現,自己變成了一支潔白漂亮的天鵝。他高興極了快樂(lè )地跑來(lái)跑去,四周充斥著(zhù)贊美的聲音。
我深感同情丑小鴨那不幸的遭遇,但是我也被丑小鴨那堅強,勇敢的精神所感動(dòng)。由丑小鴨我想到了我自己,我們在父母的疼愛(ài)下,在老師的關(guān)愛(ài)下,在同學(xué)的快樂(lè )中包圍,每天都開(kāi)開(kāi)心心地生活著(zhù),有什么理由不好好學(xué)習呢?
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,一個(gè)人身處逆境不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才有可能改變自己的處境,在生活中,我們卻遠不如丑小鴨,我們在摔倒的時(shí)候會(huì )叫苦連天,其實(shí)我們知道在生活中不可能一帆風(fēng)順,如果一直抱怨太多埋怨太多指責太多,那我們就是一個(gè)沒(méi)有前途的失敗者。
因此,面對挫折與困難,要不斷進(jìn)取,遇到不會(huì )的題,要刻苦專(zhuān)研不恥下問(wèn),而不是放棄而被困難踩在腳下,每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,只要學(xué)會(huì )樹(shù)立生活目標,有自信自強自主中成長(cháng),通過(guò)拼搏會(huì )真正認識到自己原來(lái)可以變成白天鵝,也可以像丑小鴨一樣,實(shí)現自己的夢(mèng)想。
丑小鴨你的堅強給了我力量,我堅信自己有一天也會(huì )像你一樣,展翅飛翔在天地之間,成為一支高傲的白天鵝。
丑小鴨讀后感5
一個(gè)早晨,太陽(yáng)暖洋洋的,湖上天鵝的心情跟天氣一樣,十分愉快,尤其是丑小鴨,因為她是湖面上最美的天鵝了,她有著(zhù)潔白無(wú)暇的羽毛,細長(cháng)的脖子,寬大有力的翅膀,迷人極了。突然,她看見(jiàn)了一只天鵝在孵蛋,就想起了自己的.媽媽?zhuān)蛬寢寣ψ约旱酿B育之恩,決定要去看看媽媽。
丑小鴨撲撲翅膀向農場(chǎng)飛去,一路上,碰到她的動(dòng)物都在議論紛紛:
“瞧,那兒有一只美麗的天鵝!”
“是呀,真美!”
“我要和她交朋友!”
“……”
丑小鴨又路過(guò)了寧靜的綠林,小鳥(niǎo)看到了她,大叫“好美呀!”這一聲引來(lái)了許多動(dòng)物,曾經(jīng)追趕過(guò)她的豬狗見(jiàn)到了她那高雅的氣質(zhì),不禁目瞪口呆,但丑小鴨謙虛地說(shuō):“我就是那只丑小鴨呀”這句話(huà)令大家大吃一驚。
飛過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,丑小鴨終于飛到了農場(chǎng),農場(chǎng)上的草地一望無(wú)際,上面牛羊正在津津有味地吃著(zhù)草,馬兒在草地上奔馳,一派壯觀(guān)的景象,這時(shí)丑小鴨碰到了小姑娘,小姑娘高興地叫著(zhù):“看,這兒有一只美麗的天鵝!”丑小鴨卻道:“你不認識我了,我就是丑小鴨啊,我要去找我的媽媽?zhuān)阒涝谀膬簡(jiǎn)?”“在那兒!”小姑娘指著(zhù)一個(gè)草堆說(shuō)道。丑小鴨迫不及待地向那兒飛去,到了草堆那兒,她向媽媽奔去,鴨媽媽緊緊地抱住丑小鴨,淚水情不自禁地流了下來(lái)。
從此,丑小鴨過(guò)上了幸福的生活。
丑小鴨讀后感6
在寒假里,我讀了很多的童話(huà)故事,讓我印象最深刻最能受到啟發(fā)的一個(gè)故事就是安徒生的《丑小鴨》。
丑小鴨的相貌丑陋,受夠了別人的譏笑和排斥。但是它沒(méi)有為此失去信心,依然努力的生活,最終成為了一只美麗的白天鵝。這讓我不由得想到了化繭成蝶的故事。有許多長(cháng)相令人生厭的毛毛蟲(chóng),它們披著(zhù)令人作嘔的外衣,在樹(shù)枝上緩緩的蠕動(dòng)著(zhù),人們一見(jiàn)它們要么想踩死它們,要么遠遠的逃開(kāi)。然而,它們不理睬人們的漠視和傷害,每天努力的`生活,等到有一天吐絲作繭。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)暗無(wú)天日的等待和煎熬,當它們用自身的力量頂破厚厚的繭時(shí),當它們向大自然展示自己美輪美奐的翅膀的那一刻,請問(wèn)還有人會(huì )嘲笑它們嗎?如果有一只毛毛蟲(chóng)沒(méi)有堅定的信念,半途放棄了,那么,它就永遠只是一只可憐的被人類(lèi)鄙視的毛毛蟲(chóng)……
其實(shí),人也是一樣,要多看到自己的優(yōu)點(diǎn),保持積極樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),如果有人嘲笑你,你也要堅強的面對,因為人生一定會(huì )有挫折,這小小的挫折難道就能摧毀你那一顆堅強的心嗎?我們要坦然的勇敢的面對。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿(mǎn)懷自信的人,能在任何地方都懷有自信,沉浸在生活中,并認識自己的意志!蔽乙舱J為有必勝信念的人才能成為最終的勝利者。
童話(huà)故事里往往蘊含著(zhù)人生的大道理,小朋友要多讀讀,更重的是要多思考呦!
丑小鴨讀后感7
書(shū),像一碗嫩滑的豆腐花,吃一口,香甜可口;書(shū),像一杯清香的綠茶,聞一聞,清新怡人。書(shū),讓我迷戀,我曾三品《丑小鴨》,體會(huì )這書(shū)的味道。
在兒時(shí)的涼席上,聽(tīng)媽媽繪聲繪色地為我講述那只可憐的丑小鴨,是我的第一品讀的經(jīng)歷。年幼的我又怎么會(huì )細細品嘗?但,隨著(zhù)媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),我的腦海中浮現出丑小鴨受盡欺凌、朝不保夕的情景,不禁感到意思悲傷;但聽(tīng)到丑小鴨苦盡甘來(lái)變天鵝時(shí),我心靈深處便充滿(mǎn)喜悅之意……呀!好甜的感覺(jué),好甜的書(shū)!
到三年級,我從課本中進(jìn)一步親近了久違的《丑小鴨》,我們跟著(zhù)老師的腳步,體會(huì )每個(gè)句子的`妙處!冻笮▲啞返拿恳粋(gè)句子都是那么令人回味,擬人、比喻、反問(wèn)、排比,哪一種修辭手法不值得我們去學(xué)習?老師還帶領(lǐng)我們踏上幻想之旅,幻想丑小鴨變天鵝后是怎樣做的……呀!好美的感覺(jué),好美的書(shū)!
如今的我再一次捧起安徒生著(zhù)的《丑小鴨》,忽感受益良多,感悟到人生的道理,怎能不佩服安徒生那奇妙之筆?讀完這書(shū),我忽然覺(jué)得,原來(lái)丑小鴨也是經(jīng)過(guò)艱苦的磨練方可變身高貴的天鵝!丑小鴨受到的挫折就是我們求學(xué)生涯必經(jīng)的考驗;丑小鴨變?yōu)樘禊Z的時(shí)刻就是我們成功的一剎那!我們都是天生的白天鵝,只要接受完風(fēng)雨的洗禮,就能綻放光彩!呀!好香的感覺(jué),好香的書(shū)!
呀!書(shū),永遠是知識的寶庫,溫故而知新,你看,我三品《丑小鴨》,不是越品越有味嗎?書(shū),永遠一道色香味俱全的美味佳肴,讓人越嘗越帶勁!
丑小鴨讀后感8
這個(gè)暑假,我讀過(guò)的最多的一本書(shū)是《童話(huà)故事》,這本書(shū)里面有好幾篇比較長(cháng)的文章:《丑小鴨》《海的女兒》還有《白雪公主》。其中給我留下最印象深刻的是《丑小鴨》。
故事講的是,有一個(gè)鴨媽媽它生了六個(gè)鴨蛋,有五個(gè)蛋都有小鴨出生只有最后一個(gè)鴨蛋沒(méi)有出生小鴨,一個(gè)月過(guò)去了那個(gè)鴨蛋還是沒(méi)有出生,直到有一天,那個(gè)小鴨子終于出生了那個(gè)鴨子又打又丑。它常常被它的哥哥姐姐打,還被雞啄。就連鴨媽媽也趕它走,但是它有一顆感恩的心,謝謝蒼天,連獵狗都不吃它,因為它實(shí)在太丑了?蓱z的丑小鴨離開(kāi)了鴨媽媽走著(zhù)走著(zhù)暈倒了,轉眼冬天到了,丑小鴨在雪地里凍僵了。不知過(guò)了多少天,春天終于來(lái)了,丑小鴨醒了過(guò)來(lái),它覺(jué)得自己的翅膀變得比以前更有力量了,它展開(kāi)它那美麗的翅膀,慢慢的飛了起來(lái),飛到了一個(gè)美麗的湖畔,它看了看自己的影子,發(fā)現自己竟然變成了一只白天鵝。后來(lái)有兩只天鵝飛了過(guò)來(lái),原來(lái)它們是丑小鴨的爸爸媽媽?zhuān)笮▲啅堥_(kāi)翅膀幸福的和它們一起飛向了藍藍的天空。
讀完《丑小鴨》的故事,我發(fā)現在我們身邊有很多像丑小鴨這樣的小朋友,都怪這些爸爸媽媽太自私,把我們生下來(lái)就不管我們了,把我們交給爺爺奶奶,你們有沒(méi)有考慮過(guò)我們的`感受,我們想要的不是這些,而是能夠像丑小鴨那樣最后和爸爸媽媽快樂(lè ).幸福的在一起。爸爸媽媽請你們不要太自私多為我們想一想,我們想要是什么………
在我們的生活中雖然有很多的不如意,但是我們就把它當做是在磨練我們的意志。如果每一個(gè)人都像丑小鴨那樣該多好。不要因為一點(diǎn)點(diǎn)挫就氣餒,反而要更加努力堅持……..
丑小鴨讀后感9
丑小鴨是安徒生筆下的一個(gè)勵志的小天鵝,想必大家也知道它。它開(kāi)始時(shí)很平凡,命運很悲慘:丑小鴨被鴨子們嘲笑,因為它長(cháng)得很丑,不討人喜歡。但最后它過(guò)上幸福的生活:丑小鴨變成白天鵝。
雖然曾自卑、失意過(guò),但丑小鴨它仍然不懈的努力和追求著(zhù)美好,因為它心中仍然有自己美好的夢(mèng)想。
然而我在真正深入了解這只丑小鴨后,我覺(jué)得自己一直以來(lái)就是早期的那只很平凡的丑小鴨。
在小學(xué)時(shí),相貌平平、成績(jì)平平、背景平平的我,一直以來(lái)就是個(gè)在老師或同學(xué)印象中若有若無(wú)的`學(xué)生。為什么呢?因為1。我考試永遠都進(jìn)不了優(yōu)秀水平;2。但凡有什么活動(dòng)的,我一向遠遠避之;3。性格是無(wú)比的乖張,同學(xué)都不怎么相處很深。
但上了初中后,我覺(jué)得自己變了。雖然還是相貌平平、背景平平,但我的成績(jì)卻有所好轉。還記得第一次月考成績(jì)出來(lái)后,我發(fā)現自己有這樣的潛力,可以逆襲;第一次老師念著(zhù)我的名字去領(lǐng)獎時(shí),我發(fā)現心兒怦怦跳著(zhù),充滿(mǎn)了喜悅和激動(dòng)。
我正在向著(zhù)變成白天鵝的路上前進(jìn)!
到現在,我有遇到過(guò)挺多的失敗和成功。但這一切不都和丑小鴨經(jīng)歷過(guò)的挫折一樣嗎!她對自己從不灰心,為了自己的夢(mèng)想,她可以放下一切、犧牲一切,甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下,她始終沒(méi)有放棄追求,正因為她心中有著(zhù)永恒的夢(mèng)想,有著(zhù)不懈的努力。而我也會(huì )這樣。因為人生就是在不斷的失敗和成功中反復,每一個(gè)人也是在這樣的反復中成長(cháng)、成熟。
丑小鴨讀后感10
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)丑小鴨的故事吧,今天我就來(lái)講講我對這篇故事的理解。
首先,主人公是一個(gè)丑小鴨,它比別的鴨子不出來(lái)的還要晚,因為他的個(gè)頭最大,一只老鴨子這是探望了她的媽媽?zhuān)匆豢吹,這時(shí)蛋殼破碎,只有丑小鴨還沒(méi)有出來(lái),他們的媽媽說(shuō)。這只蛋孵了這么長(cháng)時(shí)間,為什么還不裂開(kāi)個(gè)口子?那只老鴨子說(shuō):“雞們下蛋下到了我們的巢里,我把它們孵出來(lái)以后讓他們下水學(xué)游泳他們竟然不敢下水,后來(lái)我才知道他們是一只只火雞"。
這時(shí)丑小鴨的蛋破裂也跟小鴨子一樣,嘎嘎的叫?走吧,這個(gè)世界不會(huì )是這么大的,咱們去牧師的養鴨場(chǎng)看一看吧,他們一搖一擺地走向牧師的講養鴨場(chǎng)。
所有的雞鴨看見(jiàn)了丑小鴨,然后飛奔過(guò)來(lái),而別的雞也過(guò)來(lái)啄它。
丑小鴨像逃一樣的.逃出了這里,他與大風(fēng)拼搏來(lái)到一個(gè)農舍,農舍里有三個(gè)人,一個(gè)是老奶奶,兩個(gè)是他的孫子和孫女,然后看見(jiàn)了這只小鴨子,準備跟他玩兒一玩兒,結果小鴨子以為是要傷害他的。把自己藏的嚴嚴實(shí)實(shí)的,然后逃了出去,然后他現在在水里看到的他已經(jīng)長(cháng)出了白色的翅膀,然后飛起來(lái)更有力啦,飛進(jìn)了一個(gè)花園里,花園里的一個(gè)老鴨子看見(jiàn)了,他說(shuō),無(wú)論你出身如何,只要是個(gè)天鵝蛋,你總會(huì )變成天鵝。這時(shí),丑小鴨已經(jīng)發(fā)現自己不是原來(lái)的那個(gè)呢,不溜秋的丑小鴨了,而是變成了一個(gè)美麗的天鵝。
無(wú)論人的出生怎么樣怎樣?努力一定會(huì )超越別人!
丑小鴨讀后感11
因為要寫(xiě)這篇作文。上課鈴響后,我第N+1次閱讀這篇童話(huà)。
小鴨無(wú)疑是安徒生筆下最凄慘的雄性動(dòng)物,而安徒生最后卻心生善念,讓它有了一個(gè)完美的結局。于是,我的淚第N次不聽(tīng)身體的控制、不受大腦約束……
讀罷此文,我想到了林清玄的一篇文章——《心田上的百合花開(kāi)》。大意是斷崖上有了一顆百合的種子,當它蘇醒來(lái)時(shí)就明白了一個(gè)道理:證明自己是百合花而不是野草的方式,就是開(kāi)花。于是,它努力汲取營(yíng)養和精華……幾年后,漫山的百合成了斷崖上最美麗的風(fēng)景。而滿(mǎn)山的百合也都謹記著(zhù)第一株百合的教訓:我們要全心全意地開(kāi)花,以此證明我們的存在和價(jià)值!
林大作家的作品與《丑小鴨》主旨是相同的`呢。同樣默默無(wú)聞地出生,同樣歷經(jīng)苦難長(cháng)大,同樣……更重要的,是擁有同樣完美的結局,守護著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)!
“只要你是天鵝,那么,就算是生在養鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系!
只要你是百合花,那么,就算是生在野草叢中也沒(méi)有什么關(guān)系!
然而,面對成功,它們都沒(méi)有驕傲,也永遠不會(huì )驕傲。
小鴨說(shuō)過(guò),當它還是一只丑小鴨的時(shí)候,做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì )這么幸福。
所以,即使我們現在還是“丑小鴨”,那也沒(méi)關(guān)系的!我們要想象美好的未來(lái),再努力。我們也會(huì )蛻變的哦!
常言道:與其多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友。倘若挫折成了我們的朋友,會(huì )幫我們很多忙呢!反之,如果你一味地排斥它,它就會(huì )成為你成長(cháng)中不可跨越的困難。
小鴨、百合,還有My friends,我們一起努力吧!
丑小鴨讀后感12
《丑小鴨》是一個(gè)關(guān)于一只又大又丑的鴨子頑強地應對生活中的挫折和他人的嘲笑,最終變成白天鵝的故事。故事的核心是:應對生活的種種不公平,作為弱者和小人物,只要能堅持理想,努力奮斗,一樣能得到幸福和快樂(lè );以及身處逆境,只要我們頑強抗爭,堅持信念,成功和幸福就必須會(huì )來(lái)到。
由此,我想到,在現實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛(ài)因斯坦,四、五歲才會(huì )說(shuō)話(huà),動(dòng)作呆滯,小學(xué)成績(jì)極差,在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他透過(guò)數學(xué)和物理上的鉆研,最后成為了著(zhù)名的科學(xué)家。大發(fā)明家愛(ài)迪生,小學(xué)還沒(méi)有上完就因家境貧寒而輟學(xué),經(jīng)常租用地方做實(shí)驗,在一次實(shí)驗中還險些雙目失明。但最后透過(guò)不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。一代天驕成吉思汗,幼年喪父,跟著(zhù)母親在草原上四處流浪,受盡其它部落的冷落和折磨,最后卻憑借著(zhù)堅忍不拔的`精神,使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎?而我們,這些新一代的期望呢?沒(méi)有受到社會(huì )的不公,也沒(méi)有遭受過(guò)狂風(fēng)驟雨般的打擊,但我們呢?就以我為例,我雖然是中上等的學(xué)生,但也受到過(guò)低分的試卷、困難的題目的打擊?墒菓獙@些,我有時(shí)選取了逃避,有時(shí)選取了放下,就算轉變過(guò)來(lái)也要一段時(shí)光。連這點(diǎn)困難都應對不了,更何況心理和肉體的雙重折磨呢?所以,學(xué)過(guò)《丑小鴨》后,我們就該學(xué)習用丑小鴨的精神和現實(shí)中的困難和挫折做斗爭。
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急……”吟著(zhù)普希金的《假如生活欺騙了你》,看著(zhù)《丑小鴨》,你就會(huì )發(fā)現,克服挫折和困難其實(shí)并不困難。
丑小鴨讀后感13
昨天,我看完了一本書(shū),名叫《丑小鴨》。內容是:一位鴨媽媽生下了一堆鴨蛋,不久就一顆一顆的破了,但是還有一顆大大的蛋沒(méi)有破,一會(huì )兒,一個(gè)又大又丑的鴨子搖搖晃晃地走出來(lái),它全身是灰色的,大家都叫他“丑小鴨”小鴨們把他趕走了,他來(lái)到了很多地方,有小湖、農民家……還險些被打死,它渡過(guò)了寒冷的冬天,一次它到一片湖上玩耍,看到一群群白天鵝,它非常羨慕,后來(lái)丑小鴨經(jīng)過(guò)不斷的練習和挫折,最后丑小鴨變成一只白天鵝。
像在生活中我們也要向丑小鴨一樣堅持,找到一個(gè)夢(mèng)想就不放棄,要堅持下去。
記得有一次,我看見(jiàn)別人在玩單車(chē),我眼都不眨一下的看著(zhù),好酷啊,跑來(lái)跑去的、可好玩了。我就想要學(xué),我就找了朋友借了一輛單車(chē),我坐在了單車(chē)上,搖搖晃晃地,把握不了平衡,摔了下來(lái),摔了個(gè)地朝天,全身臟臟的我又坐上了單車(chē),這次顯然比上會(huì )好多了但是還會(huì )摔下來(lái),我下定決心一定要學(xué)會(huì )單車(chē)。
每周的周六、周日,我都會(huì )拿一些時(shí)間來(lái)練習。學(xué)啊學(xué)啊,不知經(jīng)歷了多少次失敗,多少次摔到地上。但我還是不放棄,因為我說(shuō)到的`事就一定要做到。
最后我終于學(xué)會(huì )了單車(chē),但是一些陡的地方我還是不能,但是我還是說(shuō)到做到了:“我一定要學(xué)會(huì )單車(chē)!
讀完《丑小鴨》的故事,我終于明白,原來(lái)逆境時(shí)可以讓人成長(cháng)的!只要不被挫折擊敗自信自強,最后就一定能走向成功!
丑小鴨讀后感14
一只被別人誤認為丑陋的小鴨,處處受挨打、處處受諷刺。丑小鴨也因為自己丑陋的容貌,感到到悲哀。隨著(zhù)丑小鴨的長(cháng)大,春天的腳步也臨近了。丑小鴨終于變成了一只美麗的白天鵝,成為人們眼中的焦點(diǎn)。
這就是丑小鴨的故事。這個(gè)故事,我不知已經(jīng)讀了多少遍,第一遍可能為丑小鴨的命運感到悲哀,第二遍可能為丑小鴨的結果感到高興,第三遍可能會(huì )聯(lián)想到自己的生活… …每一次都能從中領(lǐng)悟新道理。丑小鴨對自己容貌的'丑陋感到悲哀,那現在的人何嘗不是呢?
每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的面孔,可又有多少人知道真正的美是心靈的美呢?在我們的生活中有許多外表美若天仙的人,但他們都是心靈美的人嗎?不是,當他們手中有垃圾時(shí),隨地亂扔;當他們嗓子有痰時(shí),隨地亂吐;當他們看到殘疾人時(shí),不給予幫助;蛟S,當他們看到錢(qián)幣時(shí),便會(huì )兩眼放光,像餓狼一樣撲上去。他們的心靈,多么可悲,多么丑陋。
生活中除了外表美、心靈卻不美的人,也不乏心靈美、外表卻不美的人。那就是——清潔工。早上,人們在睡覺(jué)時(shí),他們就已經(jīng)起來(lái)清掃大街,為的就是讓人們在起來(lái)時(shí)有一個(gè)干凈的環(huán)境,晚上,人們在睡覺(jué)時(shí),他們還在清掃大街,為的還是讓大家有一個(gè)干凈的環(huán)境。無(wú)論是在炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們都會(huì )看到他們的身影。他默默奉獻,不求回報。
真正的美是從心靈自然流露出來(lái)的,不需要裝飾,也不需要點(diǎn)綴。
丑小鴨讀后感15
這是一個(gè)經(jīng)典的童話(huà)故事,講述了從天上天鵝蛋秋天的故事,但掉進(jìn)鴨媽媽的巢。由于小天鵝孵出的是,它是所有鴨子排除,無(wú)處可去的丑小鴨,開(kāi)始了流浪生活。她的臉冷等動(dòng)物,餓的生活使她徘徊在生死之間的斗爭,但她總是憑著(zhù)堅強的毅力活了下來(lái),最后變成了一個(gè)漂亮的令人羨慕的白天鵝。
掩卷思考,在生活中又有多少人因此可以像丑小鴨一樣,為了提高自己的夢(mèng)想就是堅持人民不懈?又有多少人白日夢(mèng)眾多,現實(shí)社會(huì )生活中卻裹足不前;還有我們多少人走在夢(mèng)想的路上,但還沒(méi)走到一半,遇到點(diǎn)什么困難就原路折返;還有對于那些因為活著(zhù)不知道為什么這樣的人,就更是一個(gè)可悲了。
我想到了自己的過(guò)去,每當我們遇到了一些問(wèn)題,我的.腦海里立刻就想到要問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次覜](méi)有想到靠自己的能力去思考,去解決呢?
丑小鴨的故事讓我再也不是不想我們輕易去依賴(lài)影響他人了。世上無(wú)難事,只怕有心人,困難面前先進(jìn)行思考,一定程度會(huì )有問(wèn)題解決的方法。比方說(shuō),我在學(xué)習上沒(méi)有碰到一個(gè)難題,為了能夠解決熬至深夜也甘之如飴。生活中的困難林林總總,每當我有放棄的念頭的時(shí)候,腦海中總不由企業(yè)自主的想起來(lái)了那只雄赳赳氣昂昂的白天鵝,想著(zhù)通過(guò)自己國家如果學(xué)生可以再堅持學(xué)習一下,或許也能成為最后那只白天鵝!
感謝《丑小鴨》,讓我懂得了堅持,讓我懂得了美麗的背后總是會(huì )有艱辛的付出,也讓我更有信心面對未來(lái)!
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