時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感
當閱讀了一本名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感1
今天,我們學(xué)習了一篇朱自清的散文——《匆匆》,之后我便深深的自責。
多少時(shí)間過(guò)去了,我點(diǎn)都沒(méi)有珍惜,天天都在浪費:會(huì )回家途中慢慢悠悠,玩電腦游戲,寫(xiě)作業(yè)時(shí)走神……我一天中有三分之一的時(shí)間在好好學(xué)習,剩下的時(shí)間便白白逝去了。我現在有點(diǎn)討厭鐘表了,因為它把每秒都數給我,讓我倍加自責。
就像文中說(shuō)的那樣:洗手的時(shí)候,日子從臉盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……如此這樣,我現在就在浪費時(shí)間,無(wú)時(shí)不刻在浪費時(shí)間。
有一次,放假了,我玩電腦游戲,一不小心沉浸在了游戲的海洋里,竟然玩了四個(gè)小時(shí)。之后我就狠狠的擰了自己一下:怎么玩那么長(cháng)時(shí)間,四個(gè)小時(shí)能做好多別的有意義的事,我卻白白浪費了。
我們不止要珍惜時(shí)間,還要好好利用起來(lái),做有意義的事。文中說(shuō):我赤裸裸來(lái)到這世上,轉眼間也將赤裸裸的離開(kāi)罷,但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊。這句話(huà)我感觸很深。
就算我們珍惜時(shí)間了,沒(méi)有給世上留下什么,白走這一遭,這算什么啊。要讓自己的名字流芳百世,才算沒(méi)白走這一遭。首先我們要好好學(xué)習,給世上留下好的痕跡!
朱自清名聲那么大,可還是覺(jué)的自己的光陰虛度了,我們還有什么理由浪費時(shí)間呢?讀了這篇文章我感受到了:要珍惜時(shí)間啊,時(shí)間一去不復返,并且要給世界留下好的“痕跡”,不能白白走這一遭!
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感2
時(shí)間流逝,四季輪回,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,日子如江水奔流不息,永不復返。讀《匆匆》這篇散文,感觸極深,心中永久回蕩著(zhù)其中的語(yǔ)句……
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……”一年四季里,萬(wàn)物都有輪回,但是只有時(shí)時(shí)刻刻流逝的時(shí)間從不回頭。當我們洗手時(shí),吃飯時(shí)時(shí)間就會(huì )溜走,但我們卻只有匆匆罷了!霸谀锼阒(zhù),八千多日子已經(jīng)從我手中溜走,像針尖上的一滴水滴地在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子……”日子去得太快了,就像一條金魚(yú),一下就逃走了。再多的日子,也變得沒(méi)有了蹤影。沙漏可以計算時(shí)間,看看它就能感覺(jué)到時(shí)間的飛快,裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的沙子一下子就從小孔里漏下去了,時(shí)間便也看不見(jiàn)了。
今年我已經(jīng)十二歲了,算起來(lái)也過(guò)了四千多日子?苫剡^(guò)頭想想,那些日子的記憶,怎么那么模糊?原來(lái)日子如輕煙,如薄霧微不足道,微風(fēng)一吹,初陽(yáng)一蒸,就消失了,F在想起,真不好意思。許多大好時(shí)光都被我浪費了;休息時(shí),我總大玩一場(chǎng),不曉得日子已從身邊溜過(guò);看書(shū)時(shí),我總只看好玩的篇幅,從沒(méi)留意時(shí)間已從好詞旁溜走。從今以后,日子不會(huì )在我身邊白白溜走,太陽(yáng)初升,日子剛來(lái)到時(shí),我將以全新的面貌迎接時(shí)間,抓住它長(cháng)長(cháng)的尾巴,讓它為我所用!
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!讓珍惜時(shí)間,成為我們的習慣;把握時(shí)間,讓我們合理利用時(shí)間;善待時(shí)間,不要讓它白白的溜走。
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感3
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。這是散文《匆匆》中的一句話(huà)。
讀完這篇散文,我體會(huì )到了作者朱自清先生對時(shí)間飛快流逝的無(wú)奈和惋惜,同時(shí),也讓我知道了:時(shí)間是不會(huì )等人的。洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我們肯定也有這種經(jīng)歷吧!每當你晚上睡覺(jué)時(shí),時(shí)間總會(huì )悄悄地從你床邊飛過(guò),而且在睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間過(guò)的總是很快,我認為我才睡了兩個(gè)小時(shí),但其實(shí)已經(jīng)過(guò)去了七八個(gè)小時(shí),這總會(huì )讓我們大吃一驚。
朱自清先生說(shuō):八千多日子已經(jīng)從手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里。他把八千多日子比作針尖上的一滴水,這更加突出了時(shí)間的轉瞬即逝。而我們,已經(jīng)過(guò)去了四千多日子,還有多少日子在等著(zhù)我們呢?
少壯不努力,老大徒傷悲。光陰似箭,歲月如梭。人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗光彩呢?答案只有一個(gè):那一定是珍惜時(shí)間。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽易x這篇文章時(shí),總會(huì )不禁地想起這句話(huà)。讓我們一起珍惜接下來(lái)的時(shí)間吧!
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感4
"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。"的確是的。露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再從東方神起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返了。
讀了朱自清的散文《匆匆》,我深受啟發(fā),思緒萬(wàn)千。
"在默默里算著(zhù),八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。"
回想一下,我又何曾不是這樣,每天都快速地把作業(yè)做完,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評,可我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內容也記得,可當試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛紅燈。四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去,我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣頭涔涔而淚潸潸。
《匆匆》使我猛醒,重新品味一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰的道理。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì )過(guò)得很充實(shí);浪費時(shí)
間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也將一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對每個(gè)人都是公平的,我們每個(gè)人每天都擁有二十四個(gè)小時(shí),就看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好,時(shí)間就像海綿里的水,總能擠出。
時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。虛度光陰的人們啊,快抓住時(shí)間的手臂,別讓時(shí)間匆匆消逝!
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感5
每當我打開(kāi)一本新書(shū),閱讀一篇好的文章,就好像眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。"春意盎然,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子深深地吸引了我。仔細看下去,作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)明媚的春光,而是用去而復返的燕子,枯而復青的楊柳,謝而復來(lái)的桃花來(lái)反襯時(shí)光”一去不復返“;告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都讓人陷入沉思,耐人尋味。你看,文章說(shuō)得多么形象!時(shí)光從水盆里,從飯碗里,從凝視的雙眼前過(guò)去了;從身上跨過(guò),從腳邊飛去了。就像輕煙,像薄霧那樣飄去了,就像俗話(huà)說(shuō)”光陰似箭,日月如梭!“誰(shuí)能抓得住它呢?誰(shuí)又能留得住它呢?
過(guò)不了多久,我就將走向社會(huì ),用自己所學(xué)的知識為建設祖國貢獻力量。想要給祖國貢獻力量,什么都需要學(xué),什么都需要時(shí)間。有時(shí)我真得恨不得一把拖住時(shí)間,讓它慢點(diǎn)跑。爸爸說(shuō),時(shí)間是拖不住的;媽媽說(shuō),要珍惜時(shí)間,還要利用時(shí)間。我體會(huì )著(zhù)爸爸媽媽的話(huà),反省自己。就在我上課走神的時(shí)候,就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候,時(shí)光不就是從我身邊悄悄溜去了嗎?時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。就像老師說(shuō)的去做,抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習,去努力,奮發(fā)向上!
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感6
《匆匆》是一篇描述時(shí)光的課文,形容時(shí)光是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去,不會(huì )回來(lái),也不會(huì )停留,說(shuō)明了“光陰如流水,一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)光的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”這句話(huà)。我的感觸都十分深,細想一下,我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書(shū),快到畢業(yè)的時(shí)候了,20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過(guò)去,我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)光的流里,滴下了多少聲音,多少影子?時(shí)光每時(shí)每刻在我身邊流走,不論是洗手、說(shuō)話(huà)、學(xué)習還是吃飯,時(shí)光都會(huì )悄悄地從我身邊走過(guò),時(shí)光對于任何人都是公平的,它不會(huì )多給任何人幾秒,也不會(huì )少給任何人幾秒。問(wèn)題在于我們要做時(shí)光的主人,不要浪費寶貴的時(shí)光。
光陰似箭,日月如梭。寶貴的時(shí)光總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去,我們要做時(shí)光的主人,而不做時(shí)光的奴隸。讓流去的時(shí)光里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。我想,在學(xué)習上,要充分利用每節課的40分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)課,記牢每一個(gè)單詞,才能夠在流去的時(shí)光里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習已經(jīng)從我手中溜走,時(shí)光一去不復返。我想,我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習還沒(méi)走過(guò)。在未來(lái)的中學(xué)生活中,我要珍惜時(shí)光,努力學(xué)習,做時(shí)光的主人,讓流去的時(shí)光里留下一點(diǎn)影子,不要白白地走這一遭。
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感7
洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò),吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。
我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手去遮挽時(shí),他又從遮挽著(zhù)的手邊去了,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身邊跨過(guò),從我腳邊飛去了,等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日!边@段話(huà)出自朱自清的散文《匆匆》,說(shuō)明了時(shí)間稍縱即逝,我們應該好好珍惜它。
大家都應該知道漢朝的著(zhù)名將領(lǐng)衛青吧!“兵貴神速”就是衛青創(chuàng )造的,當時(shí),匈奴侵犯邊境,漢武帝便派衛青去平定,衛青之所以能打敗匈奴,取得勝利,就是因為他在打仗的時(shí)候,以“迅雷不及掩耳”之勢,瞬間來(lái)到了匈奴的城池下,乘匈奴兵還沒(méi)反應過(guò)來(lái),打了他們一個(gè)措手不及,最終取得勝利。聯(lián)系到自己,我十分慚愧,因為我干什么事情速度都十分慢,更不用說(shuō)“兵貴神速”了,F在,暑假都快過(guò)完了,作業(yè)只完成一點(diǎn)點(diǎn)。這篇作文都是爸爸媽媽催了好幾天,才勉強寫(xiě)出來(lái)的……古人云:“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人!
時(shí)間是人世間最最寶貴的財富,轉瞬即逝,無(wú)法挽回,所以我們要惜時(shí)如金,不要等到失去了再去抓,因為時(shí)間不會(huì )停下步來(lái)。魯迅先生告誡人們:“節省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限生命,更加有效,而也即等于延長(cháng)了人的生命!
因此,我們要做時(shí)間的主人,不要“白了少年頭,空悲切”。要從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間、珍惜生命。
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感8
新學(xué)期,我學(xué)習了朱自清的散文《匆匆》,文中的啟迪令我受益匪淺。
“我們的日子為什么一去不復返呢?”是啊,時(shí)光逝去而又無(wú)法挽留,怎能不讓人無(wú)奈與留戀呢?時(shí)間如同一位活潑的少年,來(lái)去輕巧匆忙。時(shí)間與我們形影不離,卻又走得毫不留戀!暗任冶犻_(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日,我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了了”。時(shí)間毫不停留,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,攔檔不住,挽留不住,嘆息也沒(méi)有用。嘆息本身也是浪費光陰,因為就在你嘆息的時(shí)候,時(shí)光也在流逝。時(shí)光如流水,稍縱即逝。它不會(huì )為誰(shuí)多停留一秒,也不會(huì )為誰(shuí)多奉獻一分,一旦它逝去,就不再回來(lái)。在時(shí)間面前,人人平等,只有珍惜時(shí)間的人,才能跟上時(shí)間的腳步。
讀著(zhù)這篇文章,我聯(lián)想到許多名人,比如著(zhù)名的作家路遙。他為了不受其它人的打擾,爭分奪秒地完成自己的作品,背起行李躲到深山里徹夜寫(xiě)作。每天,他連做飯都覺(jué)得浪費時(shí)間,就每天中午泡方便面當午飯。廢寢忘食,奮筆疾書(shū),他完成了自己的小說(shuō)《平凡的世界》,獲得了茅盾文學(xué)獎。路遙的惜時(shí)精神令我佩服,而想想我自己,每天做什么事情都拖拖拉拉,沉迷玩耍之中,樂(lè )而忘返,讓多少時(shí)光嘩啦啦地從身邊溜走了。以后的我要向路遙、向朱自清學(xué)習,更加勤奮,更加刻苦投入到學(xué)業(yè)中。
新學(xué)期,感謝《匆匆》,讓我懂得了要珍惜時(shí)間,珍惜生命,更有價(jià)值地生活。
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感9
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!弊x了朱自清的《匆匆》,讓我受益匪淺。
在過(guò)去的十個(gè)春秋里,我不知道虛度了多少小時(shí)、多少分鐘、多少秒。當我后悔時(shí),時(shí)間早已經(jīng)溜走。
三年級那次的期中考試,我看了一下題目,認為很簡(jiǎn)單,就做得很慢很慢,時(shí)不時(shí)還發(fā)呆,等老師說(shuō)交試卷的時(shí)候,我才做到最后一個(gè)大題的第五小題,最后,只考了七十六分。我后悔及了,時(shí)間就這樣在我發(fā)呆時(shí)悄然流逝,可它不是燕子,不是楊柳,更不是桃花,不可能再重來(lái),所以,我回家就被爸爸挨了一頓“如來(lái)神掌!
時(shí)間是什么?時(shí)間,就像一滴水,當它滴入大海時(shí),你就再也無(wú)法把它撈出來(lái);時(shí)間,就像一粒沙,當它落入沙漠中,你永遠不會(huì )再見(jiàn)到它;時(shí)間,就像一粒白沙糖,當它掉進(jìn)鹽里時(shí),你就別想再找回它。是啊,時(shí)間去而無(wú)返,所以我們不能浪費一分一秒。從不虛度光陰的人將會(huì )走上成功的道路,整天游手好閑的人將會(huì )陷入失敗的深淵。放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )放棄他,因此,我們更要珍惜時(shí)間。
時(shí)間會(huì )從我們做的所有事里流過(guò),從臉盆里流過(guò),從手上流過(guò),從筆上流過(guò)……當你反應過(guò)來(lái)時(shí),它已經(jīng)走了,要它停留得更久,你就要做一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間,是無(wú)價(jià)的,就算你腰纏萬(wàn)貫,也不可能再換來(lái)一秒的時(shí)間,所以我們要珍惜眼前的一分一秒,讓自己走向成功之路。
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感10
也許是愛(ài)了吧,這一來(lái),心中不知又要添多少回憶·;450字作文”我把它放在地上,戀戀不舍地走了。他們組成了一個(gè)樂(lè )隊,正在表演呢。北京是我國的首都,是全國政治,經(jīng)濟,文化和交通中心,是我做夢(mèng)都想去的地方?”天上灰壓壓的一片烏云正在我們頭上大發(fā)雷霆,樹(shù)隨風(fēng)亂擺,隨雨亂拍,發(fā)出“啪啪”的響聲。
今天,我們就上了一篇課文——《匆匆》。文章主要講了時(shí)間過(guò)到非?,朱自清先生想要伸出手遮挽時(shí),時(shí)間又過(guò)去了,朱自清先生他感覺(jué)非常惋惜,他對時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對已逝日子的深深留戀。他就是想通過(guò)這一篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間,提醒我們要抓緊每一天,每一分,每一秒,每一小時(shí),它將變成一個(gè)警鐘,將永遠留在我的腦海中。
我在書(shū)上看到,古往今來(lái),一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到侍飯未來(lái)還讀書(shū)。雖然時(shí)間十分短暫,但是只要積少成多,就能不少書(shū)。陸游正是憑著(zhù)這種不浪費的精神,寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅也是把時(shí)間用在了工作上。
而我們同學(xué)們當中有不少人沉迷于電腦游戲,或者無(wú)聊地閑逛,許多時(shí)間在不知不覺(jué)中被浪費掉了。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事才會(huì )有所成就。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切“,讓我們一起珍惜時(shí)間吧!努力,從今天開(kāi)始,從現在做起。
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感11
可是我們的日子卻一天一天慢慢的消逝,沒(méi)有聲音......
我們不就是在不知不覺(jué)中讓時(shí)間從手中溜走的嗎?正如文中所說(shuō):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!睍r(shí)間每時(shí)每刻都在往前走,而我們呢,會(huì )有追上時(shí)間的那么一天嗎?
你看,有的`同學(xué)下了課首先想到去放松,總覺(jué)得作業(yè)還會(huì )有時(shí)間去做。這不,同桌一下了課,教室里就再也找不到他的身影。待到放學(xué)時(shí),老師來(lái)催他的作業(yè),別的同學(xué)都回家去了。而他,只能乖乖地留在教室里,度過(guò)漫長(cháng)的作業(yè)時(shí)光......這時(shí)候,他也許會(huì )想起課間被他浪費了的時(shí)間,如果那時(shí)能珍惜時(shí)間,也就不用留下來(lái)做“留學(xué)生”了。
你是否也有過(guò)和我一樣的感受呢?周末休息在家,多么自由輕松,因為沒(méi)有了老師在耳邊不停地叮嚀,首先,我想到的不是完成作業(yè),而是盡情地看會(huì )兒電視?偸且詾樽鳂I(yè)會(huì )有時(shí)間去做的,于是不知不覺(jué)中,天色漸漸暗下來(lái),而我的作業(yè)卻紋絲沒(méi)動(dòng)。
日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小,消逝得是那么快。七年的時(shí)光,轉瞬即逝,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)去浪費了不少時(shí)間,那么就從現在開(kāi)始抓緊每一天吧!因為只有抓住了時(shí)間,才能贏(yíng)得美好的未來(lái)!
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感12
什么是最珍貴的?是金銀珠寶?還是功成名就?……
針對這個(gè)問(wèn)題,我今天讀了著(zhù)名散文學(xué)家朱自清的散文:《匆匆》!把嘧尤チ,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,但是,時(shí)間卻一去不復返!蔽覄x時(shí)感悟到時(shí)間才是最珍貴的。時(shí)光飛逝,斗轉星移。隨著(zhù)日子一天一天的過(guò)去,我們也一天一天地長(cháng)大。同樣的五年多時(shí)間,全班五十多個(gè)同學(xué)同樣的一天一天長(cháng)大。但勤奮的同學(xué),他們或者在全國英語(yǔ)競賽中獲得了一等獎、二等獎、三等獎;或者在全國作文大賽中獲得了金獎、銀獎、銅獎。
也有更多的同學(xué)在每次考試后,都能以九十五分以上的成績(jì)向老師、家長(cháng)、社會(huì )匯報。但是,那些懶惰的同學(xué),他們英語(yǔ)考試不及格,甚至才考十幾分;他們至今寫(xiě)作文還言之無(wú)物,每次考試成績(jì)都愧于見(jiàn)人。這時(shí),我要大聲的告訴這些同學(xué),成功的秘訣就是珍惜時(shí)間!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”我還要告訴你們,“如果你有一個(gè)勤奮的幼年,就會(huì )有一個(gè)成功的中年,也就會(huì )有一個(gè)幸福的晚年;如果你有一個(gè)貪玩的幼年,就會(huì )有一個(gè)忙碌的中年,也就有一個(gè)悲慘的晚年!痹倩氐街熳郧宓纳⑽摹洞掖摇,“洗手的時(shí)候,日子從盆子里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……”時(shí)間一去不返。它沒(méi)有第二次。
但是,時(shí)間也是公平的,它從不多給誰(shuí)一份。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間吧!因為如果你拋棄時(shí)間,時(shí)間也會(huì )無(wú)情地拋棄你。同學(xué)們!時(shí)間是最珍貴的了!
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感13
時(shí)光飛逝,日月如梭;窝坶g,我已小學(xué)六年級了,馬上就要離開(kāi)我們美麗的母校了。我真的是十分不舍,讀了朱自清先生的散文《匆匆》后,更是十分震撼:時(shí)光如流水般,一波又一波地從你身邊溜走,再也不會(huì )回來(lái)了。
《匆匆》一文講述的是作者朱自清先生徘徊在人生的十字路口時(shí),時(shí)光已偷偷溜去了許多。并告訴我們,一定要珍惜時(shí)間,好好利用每一分鐘,并做一些有用的事。
是呀,當你在背書(shū)時(shí),時(shí)光從你腦海中閃過(guò);當你在閑笑之時(shí),時(shí)光已經(jīng)從你口子匆匆逃去;當你奮筆疾書(shū)之時(shí),時(shí)光卻也毫不客氣地與你賽跑,把你遠遠地甩在后面。
你坐在窗前冥思苦想:為什么我總跑不過(guò)來(lái)去匆匆的時(shí)間呢?
鬧鐘上的指針已經(jīng)告訴你一切:你永遠無(wú)法趕上時(shí)間,但你可以珍惜,使它去得慢些。雖然你被時(shí)間遠遠甩在后面,但你卻不可以放棄。放棄并非是你最好的選擇。
現在我們已經(jīng)小學(xué)六年級,此時(shí)不迎頭趕上時(shí)間,又待何時(shí)呢?一刻千金,少壯不努力,老大徒傷悲!花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年,莫等閑,白了少年頭,空悲切!
趁著(zhù)現在,趕緊抓上時(shí)間的尾巴,成就一番學(xué)業(yè)吧!
那時(shí),若有人問(wèn)我,“你的時(shí)間很充足,為何不放松放松?”我一定回答:“你一放了時(shí)間,它便跑得無(wú)影無(wú)蹤,再也找不回來(lái)了。我只有匆匆地隨著(zhù)它,干些有意義的事,幫助更多需要幫助的人!
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感14
我剛一讀完《匆匆》這遍文章,就有很深的感觸。
文章的每個(gè)字都深深地震撼了我。這遍文章圍繞“匆匆”2字細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時(shí)光而感到無(wú)奈和婉惜,揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨復雜的心情。
課文中為了時(shí)間的逝去而又無(wú)奈的心情正不是在說(shuō)我嗎?
我也度過(guò)了四五千個(gè)日子了,可我一想,這些天來(lái)我又做了些什么呢?是逃避.是快樂(lè ).還是婉惜。我不曾為我度過(guò)的時(shí)光而感到滿(mǎn)足,我只會(huì )為度過(guò)的時(shí)光而感到婉惜。因為我不知道時(shí)間的珍貴和時(shí)間的一去不復返。我時(shí)常懷念童年的我,可是時(shí)間是買(mǎi)不到的。
我每天都聽(tīng)到爺爺的感嘆:時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,我也已經(jīng)老了,可有很多心事都完成不了。希望就寄托在你的身上了,你要珍惜時(shí)光,努力學(xué)習,不要等到時(shí)間過(guò)去了才知道時(shí)間的珍貴。
我身邊的親人也經(jīng)常告訴我要珍惜有限的生命,努力生活。
時(shí)間你為什麼來(lái)的快,去的更快,為什么不等等我,為什么許多人都為你的逝去而感到婉惜,為什么......
我讀了《匆匆》這遍文章,知道了作者朱自清的心境,因為我和他的心境一樣茫茫然。時(shí)間你走的慢一點(diǎn)吧!
時(shí)間我會(huì )珍惜你的,不會(huì )把你白白地浪費掉。
時(shí)間的流逝 ——讀《匆匆》有感15
今天我讀了著(zhù)名散文家朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》,讀后不僅讓我思續萬(wàn)千,讀《匆匆》有感。
這篇文章使我更加深刻地明白了一個(gè)道理:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。
下面是我摘抄的文章里的句子,我們一起來(lái)欣賞: “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢? ” 是啊,我們的日子一去不復返!露珠兒干了有再晶瑩奪目的時(shí)候;
太陽(yáng)落山了,有再升起的時(shí)候;天空被烏云遮掩了,有再現光明的時(shí)候——可是我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返了! 我不由想起現在的我們,我們青少年,總是認為自己的時(shí)光還有很多,每次到了學(xué)習的時(shí)間,總是自我安慰:早著(zhù)呢,時(shí)間多著(zhù)呢,不如多看會(huì )電視,多玩會(huì )電腦吧! 一次次給予自己寬容,一次次給予自己借口,總是認為,人生只不過(guò)剛上路,剛開(kāi)個(gè)頭而已,轉眼間,期末考試又到了,捧著(zhù)并不理想的成績(jì)帶回家的時(shí)候,總是看到父母那失望的眼神,還有唉聲嘆氣!當時(shí),我們也會(huì )很難過(guò),開(kāi)始抱怨自己:怎么不珍惜時(shí)間好好學(xué)習呢!早干什么去了! 是的,生活中這樣的事情太多了,
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