匆匆讀后感(集合15篇)
當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的匆匆讀后感，歡迎大家分享。
匆匆讀后感1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@句優(yōu)美的話(huà)出自朱自清的《匆匆》，讀了《匆匆》這篇散文，我陷入了沉思。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……�！焙煤孟胂�，真是這樣，我們的時(shí)間一去不復返，總在不經(jīng)意間悄悄溜走，毫無(wú)聲息，讓人措手不及。我們在日常生活中如果不珍惜時(shí)間，你放棄了時(shí)間，那么時(shí)間也會(huì )放棄你。特別是我們小學(xué)生，切莫等時(shí)間白白流逝后才懂得珍惜，若是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，那么一切都晚了。
說(shuō)到珍惜時(shí)間，我每回憶起那一件事，都會(huì )覺(jué)得很羞愧。那天早上的課，我一直在發(fā)呆，老師講的知識什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，中午回到家，我花了好長(cháng)時(shí)間才把作業(yè)做完，并且“犧牲”了我的午睡時(shí)間。中午上課時(shí)，我一直想睡覺(jué)，想著(zhù)想著(zhù)便又打瞌睡了，這意味著(zhù)我晚上的作業(yè)又不會(huì )做了。期中考試后，連平時(shí)成績(jì)比我差很多的同桌，這次考得也比我好�，F在仔細想想：要是長(cháng)期循環(huán)往復聽(tīng)不好課，那將是怎樣的結果呢？同桌考得比我好，并非只是下了苦功夫的結果，更重要的是他懂得珍惜時(shí)間呀！我想，我也該好好反思一下自己該如何惜時(shí)了吧！
讀完了這篇散文，一串的問(wèn)題在我腦子里轉悠“為什么有人總嫌時(shí)間不夠用，而為什么有的人做事效率很高呢……？”其實(shí)，時(shí)光老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是平等的，關(guān)鍵是要看你怎樣利用這點(diǎn)時(shí)間，用來(lái)做些什么事？如果你能充分利用時(shí)間，用平凡而短暫的時(shí)間創(chuàng )造不平凡的價(jià)值，那么就會(huì )得到時(shí)光老人的眷顧，你將會(huì )是最富有的人。
匆匆讀后感2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？這是大散文家朱自清先生筆下讀萬(wàn)物輪回，時(shí)間卻一去不復返的悲傷感的表現。從這里，我讀出了朱自清先生對人生的感悟。
同樣，我們是小學(xué)生，我們現在的任務(wù)不如大人們繁重，但是仍然不能虛度我們光陰，努力學(xué)習，天天向上才是。我們雖然很小，但也應該明白時(shí)間是寶貴的。時(shí)鐘滴滴答答的聲音何不是在提醒我們的時(shí)間在分分秒秒地溜去？
從小到大，我們從不反省自己。時(shí)間的流逝，我們卻從不用行動(dòng)來(lái)阻止。像地球上的礦產(chǎn)資源一樣，時(shí)間不是取之不盡，用之不竭的。這就像一個(gè)大倉庫，雖然看起來(lái)沒(méi)有盡頭，但是浪費時(shí)間，總有一天會(huì )受到應有的懲罰。珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，才是現在我們的硬道理。我們應該這樣去做，去學(xué)習，去珍惜自己寶貴的時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是多么的寶貴呀！所以，珍惜每一分每一秒的時(shí)間成為了我們的目標。于是——早晨起來(lái)的時(shí)候，我們是不是應該讀一會(huì )兒書(shū)？中午吃飯的時(shí)候，我們是不是不應該那樣慢條斯理？玩耍嬉戲的時(shí)候，我們是不是應該減少這樣的時(shí)間？如果能在生活中珍惜時(shí)間的話(huà)，那就必能驗證魯迅爺爺的一句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，就會(huì )有的�！�
來(lái)也匆匆，去也匆匆，朱自清先生在文章中寫(xiě)出了自己對過(guò)往時(shí)間的眷念與留戀。我們更要珍惜時(shí)間，不要在老年時(shí)，后悔自己那時(shí)為何不多做些貢獻？不要再即將離去時(shí)，后悔自己為何不多學(xué)些知識？每一個(gè)人都不希望這樣的情景在自己身上呈現。
珍惜時(shí)間吧，時(shí)間的流去是悄聲無(wú)息的，在4000多日子里，我做了些什么呢？我留了些什么痕跡呢？時(shí)間在一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難，就看你如何安排了。時(shí)間是白白浪費，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，它將決定你的命運。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，共同來(lái)珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強，成功終會(huì )有一天會(huì )屬于你的。
匆匆讀后感3
燕子南飛，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我們那匆匆而過(guò)的日子卻一去不復返了。
閉上眼在心里默默算著(zhù)，不知已有多少日子就這樣從我手中溜去，像針尖上的水滴滴在大海里，沒(méi)有影子，也沒(méi)有聲音。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間又是怎樣匆匆呢早上小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，他也有腳啊，輕輕悄悄地便挪移了，從東到西。于是，日子便從無(wú)形中悄然溜走，容不得你留戀與不舍。
既然生命寶貴，時(shí)間又是如此的短暫易逝，為什么我們不好好的珍惜呢偏要白白走一遭嗎？
是��！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！時(shí)間似黃河般波濤洶涌一去不返，我們都要抓緊它，利用每一分每一秒去創(chuàng )造更多的人生價(jià)值。在我們身邊，就有懂得抓緊一切時(shí)間的人。
寒冷的早上，我們都帶好手套、帽子準備列隊做操，就在這短短的3分鐘里，她飛快地抽出作業(yè)本，打開(kāi)數學(xué)書(shū)，摸出一根筆，三下五除二地算著(zhù)老師留的題，見(jiàn)我們大部分都站好，她用手把書(shū)、本都裝進(jìn)位斗后，抓起大衣，拿上手套，一溜煙似地沖到隊伍里。待我們回來(lái)寫(xiě)題時(shí)，她又開(kāi)始進(jìn)行下一項學(xué)習任務(wù)了。不論有雞毛蒜皮的小事發(fā)生，不論有驚班動(dòng)地的大事發(fā)生，她總是抓緊每一分一秒，來(lái)學(xué)習。我想，每次考試她都能名列前茅，與抓緊時(shí)間努力學(xué)習是分不開(kāi)的。
回讀《匆匆》我的感觸更深了，這篇文章讓我明白：少壯不努力，老大徒傷悲。
讓我們每個(gè)人都去做珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑的人吧！
匆匆讀后感4
指間在書(shū)頁(yè)上愜意的翻動(dòng)，經(jīng)典的書(shū)頁(yè)中彌漫著(zhù)墨的芬芳。我在那些經(jīng)典的著(zhù)作中釋放靈魂，在書(shū)海中自由的暢游。那一句句經(jīng)典讓我獲得心靈的滋潤，精神的營(yíng)養�？稍谇f(wàn)萬(wàn)的經(jīng)典作品當中我卻獨愛(ài)朱自清先生的《匆匆》一文。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！蔽覙�(lè )此不疲地讀著(zhù)朱自清先生的《匆匆》，不禁為他那富有詩(shī)意卻不失哲理的文采拍案叫絕，。作者巧妙地將我們與大自然的動(dòng)植物進(jìn)行對比，并細膩的描寫(xiě)與刻畫(huà)了時(shí)間的流逝與無(wú)情，表達了作者對虛度時(shí)光的無(wú)奈和惋惜。
但在沉醉于優(yōu)美詩(shī)句的同時(shí)，我也不禁陷入了沉思：“我們的日子為什么一去不復返呢——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處？是他們逃走了罷；現在又到了哪里呢？……”我曾經(jīng)看過(guò)這么一句話(huà)：時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。這句話(huà)看似矛盾，事實(shí)上卻并不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因為有些人隨意浪費時(shí)間，把美好的光陰虛度在電腦上，電視機前，一天一事無(wú)成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄他，因此這些人的時(shí)間是短暫的。而有的人卻會(huì )合理安排好時(shí)間，牢牢地抓住一分一秒，在僅有的二十四小時(shí)中完成了許多有意義的事情，所以這些人的時(shí)間是漫長(cháng)的。
太陽(yáng)依舊升起與落下，一天過(guò)去了，我們在這一天中究竟有干了些什么？“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了？處徘徊外又剩些什么呢？……我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”
《匆匆》讓我翻然醒悟：年華的生命是短暫的，當風(fēng)吹起柳絮般的流年，我們回首，時(shí)間的匆匆，我們是否虛度了美好的一切？時(shí)間不可能為你停止，也不可能為你旋轉，珍惜眼前的一分一秒，而不是做個(gè)匆匆的過(guò)客……
匆匆讀后感5
記得三年級的時(shí)候，教師給我們補充了一片課外文章。很多人應當都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺的一篇膾炙人口的散文，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心境。我看了掩卷沉思。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？”當我讀到那里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過(guò)，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客，它是匆忙的，不會(huì )因為嬰兒啼哭的喜悅來(lái)道賀；是公平的，也不會(huì )因為那奄奄一息的老人眼里的憂(yōu)傷給他多一秒的時(shí)間；是不會(huì )回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時(shí)光老人給我套上了十個(gè)光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上興趣班，開(kāi)始是去學(xué)電子琴的，可學(xué)到一半，由于長(cháng)時(shí)間地在室內練琴，悶極了，于是，每當一聲?shū)B(niǎo)兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長(cháng)的；如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng)，但回頭看看教師，又只能開(kāi)始干巴巴地練琴了。我坐立不安，時(shí)而徘徊在教室里，時(shí)而向旁邊的琴友說(shuō)悄悄話(huà)，要不就發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營(yíng)心在漢啊。我怕苦，就半途而廢，去學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……結果到此刻，一事無(wú)成，就連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級的暑假，作業(yè)我全部都堆到開(kāi)學(xué)幾天才急急忙忙寫(xiě)，剩下的時(shí)間都浪費在看電視，和伙伴們一齊找樂(lè )子了。但光陰似
箭，日月如梭，時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來(lái)不及了。
天黑了，有再亮的時(shí)候，可還是昔日的那亮光嗎？春天過(guò)去了，四季的輪回，有再現的時(shí)候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過(guò)去，你我還在徘徊那條上學(xué)的路，但已不是從前的你我了��！今日過(guò)去了，有明天�？扇松卸嗌賯�(gè)今日能夠浪費��！自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒起，必須要珍惜時(shí)間，以飽滿(mǎn)的熱情去追趕朝陽(yáng)，不讓今日的歡樂(lè )變成明天的后悔與痛苦。
匆匆讀后感6
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候�！币粋�(gè)春意盎然，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子深深地吸引了我。再往下看去原來(lái)作者不是為了描寫(xiě)春光明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯了又青的楊樹(shù)，謝了又開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時(shí)間，要奮發(fā)向上，將來(lái)有所作為。字字句句都令人深思，耐人尋味！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫磐駚�(lái)，人人都知到時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習，可以工作，還可以增添知識，創(chuàng )造屬于自己的寶貴財富！工人叔叔創(chuàng )造極其需要時(shí)間，農民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家發(fā)明需要時(shí)間，社會(huì )的進(jìn)步，祖國的繁榮富強都需要時(shí)間。時(shí)間就是財富，時(shí)間就是成就！
你看，文章多么的形象!時(shí)光從水盆，從飯碗里，從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)，從腳邊飛過(guò)去了。像輕霧，像薄霧那樣飄走了，就像俗話(huà)說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭”。誰(shuí)能抓住它呢？誰(shuí)能留下它呢？
我已經(jīng)快滿(mǎn)14歲了，算下來(lái)，我總共度過(guò)了4745左右天。我已經(jīng)升上初中，再有10年，我將從大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì )，用所學(xué)的知識為建設祖國奉獻一點(diǎn)力量!怎樣才能為國家處理呢？什么都要學(xué)，什么都需要時(shí)間。有時(shí)候我很著(zhù)急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢點(diǎn)跑�？墒抢蠋熣f(shuō)時(shí)間是托不住的，要珍惜時(shí)間，而且要學(xué)會(huì )利用時(shí)間！我開(kāi)始反省自己。就是在我上課走神，我貪玩的時(shí)候，時(shí)間不久從我身邊悄悄溜走了嗎？
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。想要將來(lái)有所作為，就要向老師所說(shuō)的抓緊每分每秒的去學(xué)習，去努力，去奮發(fā)向上！
匆匆讀后感7
現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�，時(shí)光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復始，唯有一樣東西永遠不停留，永遠不復返，那就是時(shí)間。自從學(xué)了《匆匆》這篇文章，讓我更深刻的認識到了時(shí)間的寶貴�！白蛉罩詹豢闪舭 �。當你昨日取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，就會(huì )沉浸在高興、喜悅當中，時(shí)間便從眉梢中溜掉。當你做錯事時(shí)，便會(huì )埋在悲傷和憂(yōu)郁之中，日子便從憂(yōu)郁之中逝去。這樣，時(shí)間就在你的喜怒哀樂(lè )中悄然逝去了，時(shí)間，它是不等人啊。我們這代青少年有理想，又抱負，但不能坐享其成。有些青年靠幻想來(lái)度日；想著(zhù)以后該成就什么，怎樣為國家做出貢獻，甚至相信天上會(huì )掉下餡餅來(lái)。讓時(shí)間在幻想當中白白流失了。有的人，總把事情推到明天再做，要知道“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”��！古往今來(lái)，有多少的人在嘆息時(shí)間之快。確實(shí)，時(shí)間的流速是讓人無(wú)法預測的。人的生命有限，但如何才能讓有限的生命為社會(huì )作出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜時(shí)間，勤奮工作，努力學(xué)習，未來(lái)的成績(jì)在于今天的努力，明天的理想是在于今天的不懈努力和艱苦奮戰。我們每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，未來(lái)的成功才會(huì )向你招手。
匆匆讀后感8
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@是現代著(zhù)名 作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文《匆匆》。他當時(shí)只有24歲，就對時(shí)光飛逝有了自己的看法，讓我們嘆服他的文采。
匆匆地，時(shí)光一去不復返，人生也隨著(zhù)時(shí)光的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)縮短。當我們徹底醒悟時(shí)，我們的人生之路也要走到盡頭了�？戳诉@篇散文，我的感慨有很多。光陰似箭，日月如梭，為什么時(shí)間一去不復返了呢？日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了……可是，遺憾后悔不能改變一切。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的一切只能成為永遠的回憶，只有我們付出努力，才能創(chuàng )造出五彩繽紛的未來(lái)。
我記得有這么一句話(huà)：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因為有些人隨意浪費時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì )將他拋棄，因此，他的二十四小時(shí)是短暫的 。而有些人合理地安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用有限的時(shí)間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用自己的二十四小時(shí)做了平常人需要二十五、二十六小時(shí)甚至更多的時(shí)間才能完成的事情，他們的二十四小時(shí)是漫長(cháng)的。
轉眼間，四千多個(gè)日子也已經(jīng)從我手里溜去。我們要珍惜在世上的每一秒鐘，時(shí)間是不等人的，在你玩耍時(shí)，它從歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去；在你看書(shū)時(shí)，它從翻一動(dòng)的書(shū)頁(yè)中過(guò)去；在你睡覺(jué)時(shí)，它從甜蜜的夢(mèng)中過(guò)去……我們一定要努力學(xué)習，為我們未來(lái)美好的道路做一個(gè)鋪墊，過(guò)上幸福地日子，才不會(huì )白白地在世上走這一遭。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！彪m然它們都還會(huì )再來(lái)，但是和以前卻是大不相同了。為了美好的時(shí)光，現在我們就要從節約時(shí)間開(kāi)始，加油！
匆匆讀后感9
昨天，我們學(xué)習了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》。這篇文章我不知讀了多少遍，每在一些文選或輔導書(shū)的閱讀題里見(jiàn)到，我總要不厭其煩地看一遍，再看一遍。朱自清先生的散文很有名，尤其是《荷塘月色》，讓不少人贊美過(guò)，雖然對它我也覺(jué)得喜愛(ài)，但我更加衷情于這位散文大師的《匆匆》。因為處在我這樣的時(shí)段，一個(gè)小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)期，就該有文中那樣的覺(jué)悟。
許多事物可以反反復復地來(lái)去生死，就如“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡灰粯�，不管你怎樣地祈求上天，它都不可能再來(lái)一次。許多人常說(shuō)“如果能再給我一次生命，我會(huì )......”這都是不切實(shí)際的，只不過(guò)是愛(ài)幻想的表現。古今有多少文人詠嘆時(shí)間的流逝，生命的短暫，日子一去不復返。這三樣是我們人人都擁有的，很平常，可到了一定的時(shí)候，每個(gè)人又都會(huì )醒悟到它們是何其珍貴，然后后悔莫及，為自己曾經(jīng)浪費了許多時(shí)間而悔恨不已。我們的日子就如石沉大海，不輕易間便無(wú)影無(wú)蹤，銷(xiāo)聲匿跡了。
醫生對待生命是竭盡全力地搶救病人；作家對待生命是不斷地寫(xiě)出感嘆生命的好文章。而作為學(xué)生的我們，對待生命只有把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。對于過(guò)去的日子，我們不禁掩面嘆息，但即便這樣，日子還是從你的手邊溜走，跑走，飛走，逃走，非常任性、毫不等人地悄然流失。讓生命如此短暫、時(shí)間過(guò)得飛快不是上帝的過(guò)錯，這是生命循環(huán)必須遵守的規律，我們不要責備。
《匆匆》給我的震撼很大，我懂得時(shí)間匆匆，生命匆匆，歲月匆匆。我們來(lái)也匆匆，去也匆匆，在這匆匆的日子里，我們總該得到些什么吧！沒(méi)錯，全靠你自己，就似一場(chǎng)游戲，要努力，才能得到豐厚的獎品。讓我們拿起彩筆，用心繪出自己的藍圖！
匆匆讀后感10
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復反呢？”剛開(kāi)始讀朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我也在為老天的安排而憤憤不平。我腦海中突然閃到：時(shí)間真能用金錢(qián)所替代嗎？不，答案是否定的。人世間有許多珍貴的東西是金錢(qián)所不可替代的！古詩(shī)中，不是也有人說(shuō)過(guò)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”嗎！起初我不怎么懂這句詩(shī)的真正含義，看完《匆匆》后，我才恍然大悟。
朱自清對時(shí)間的理解究竟是什么呢？是射進(jìn)小屋的陽(yáng)光，是在床上不肯起來(lái)的幾分鐘，還是跟伙伴跳牛皮筋的.時(shí)間……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，是如先人所說(shuō)的 “來(lái)也匆匆，去也匆匆”嗎？時(shí)間，這個(gè)抽象詞，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩字，代表的意義卻非同小可。它，在鐘上慢慢地流逝，人類(lèi)寶貴的生命也在慢慢變化。有時(shí)可能就是那么一剎那，只要提早，結果也許就截然不同了。
珍惜時(shí)間吧，如同珍惜你的生命一樣！不要忽略它，不要遺忘它！身邊浪費時(shí)間的事例有很多很多，每分每秒，都在發(fā)生著(zhù)……
“電視，我最?lèi)?ài)，哦，耶！耶！耶！” “哇！《武林外傳》！真是老天有眼！”你們肯定要說(shuō)：“誰(shuí)在那兒大呼小叫的？煩不煩！”還沒(méi)過(guò)一秒，你們肯定又說(shuō)：“作業(yè)做完了沒(méi)？”實(shí)話(huà)告訴你們吧，碰了一點(diǎn)作業(yè)的我，在媽媽離開(kāi)后，悄悄地從房間走出，輕輕地打開(kāi)電視。怎么樣？我聰明吧。瞧，太有趣了！《武林外傳》真是好玩。突然，我怔住了。原來(lái)電視里“老白”正在說(shuō)“莎士比亞，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)？她有句經(jīng)典名言：‘在時(shí)間的大鐘上，只有兩字——現在！’怎么樣，我夠知識吧！”在時(shí)間的大鐘上，只有兩字——現在。對呀！時(shí)間飛速而逝，我要做的事情卻有許許多多。一天一天寶貴的時(shí)間，一天一天在浪費，我這不是笨蛋的舉動(dòng)嗎！珍惜時(shí)間，從此對我來(lái)說(shuō)就再也不難了。
還是那句話(huà)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是你自己的，怎樣控制好它，就看你的了。相信自己，一定行！
匆匆讀后感11
前幾天，我們學(xué)了匆匆這篇課文，這是現代著(zhù)名作家朱自清先生寫(xiě)的一篇文章。主要寫(xiě)了作者對飛逝時(shí)間蹤跡的細膩描寫(xiě)和對虛度時(shí)光的無(wú)奈和惋惜之情。
現在的我們，哪個(gè)不是嬌生慣養的獨生子女，所以，當早上太陽(yáng)公公開(kāi)始上班的時(shí)候，我們卻賴(lài)在床上不肯起來(lái)，讓時(shí)間從我們的枕頭邊溜走了，我們卻毫不在乎，都說(shuō)一日之計在于晨，可正是早上讀書(shū)的大好時(shí)光的時(shí)候，我們卻在床上睡覺(jué)。難道這不叫虛度光陰嗎？
中午吃飯的時(shí)候，我們坐在餐桌前，一手拿著(zhù)筷子，一手捧著(zhù)遙控器，嘴里吃著(zhù)飯，而眼睛卻目不轉睛的盯著(zhù)電視上精彩的節目，看的入了迷，卻連飯也忘記了吃，當媽媽提醒我們的時(shí)候，卻還是不情愿放下手中的遙控器，抓緊吃飯，難道，這不叫虛度光陰嗎？
吃過(guò)午飯，已到了下午，我們搬來(lái)應該專(zhuān)心致志的抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，可這個(gè)時(shí)候，我們卻又被電腦游戲吸引住了，于是，甩開(kāi)作業(yè)本，又全神貫注的坐在電腦前玩游戲，甚至到了忘我的程度，難道，這不叫虛度光陰嗎？
就這樣，一天又這樣過(guò)去了，我們卻什么都沒(méi)有干，而且白白浪費了一天的光陰，難道，這不叫虛度光陰嗎？哎，多少的大好時(shí)光從我們的手邊溜走？我們卻毫無(wú)察覺(jué)，就這樣，多少個(gè)日子被我們白白浪費掉了，我們卻無(wú)法挽回。
學(xué)了朱自清先生的這篇文章后，我才明白，我們應該珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
我想：既然我們知道我們是在虛度光陰，白白浪費時(shí)間，那為什么當時(shí)不抓緊時(shí)間，而過(guò)后才知道后悔呢？如果我們當時(shí)抓緊時(shí)間，不要貪玩，那么現在也不會(huì )這么后悔和無(wú)奈吧，所以，我們一定要珍惜時(shí)間，因為，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！
匆匆讀后感12
人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，而當我真正打開(kāi)這扇窗戶(hù)，真正地閱讀到了一些能夠觸動(dòng)我心靈的文章的時(shí)候，卻發(fā)現觸動(dòng)我心靈的并不是文章本身，而是我與作者情感的共鳴。
在不久前，我重新閱讀了一篇名為《匆匆》的文章。再一次的閱讀回顧，使我對這篇文章有了更深的感觸。作者以幾乎頹廢的語(yǔ)氣表達了自己對于時(shí)間匆匆流逝的無(wú)奈和惋惜，而這同時(shí)也引起了我的思考：在這匆匆流逝的時(shí)光中，我做了些什么，又做成了些什么呢？
匆匆流逝的時(shí)光不會(huì )因為夕陽(yáng)的美好而停留片刻，也不會(huì )因為我的抱怨而停下腳步，它總是在不知不覺(jué)中離去，甚至不會(huì )被任何人察覺(jué)，這在我們的日常生活中是隨處可見(jiàn)的。
就拿我自己來(lái)說(shuō)，在日常的學(xué)習生活中我總覺(jué)得自己十分用功，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習，甚至可以說(shuō)是二十四小時(shí)努力�？擅慨斘一剡^(guò)頭來(lái)檢查自己的學(xué)習成果，卻發(fā)現并沒(méi)有想象中那么豐滿(mǎn)。這是為什么呢？就是因為我不懂得珍惜時(shí)間，規劃時(shí)間，總是在不恰當的時(shí)間做不恰當的事，才導致了這樣悲劇的結果。就像文章中所說(shuō)“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！睍r(shí)間對于每一個(gè)人的給予都是一樣的，不會(huì )因為某個(gè)人的懶惰或浪費而改變，所以我們便要更加的珍惜時(shí)間，把握住時(shí)間對于自己的那一份給予。不要等到艷陽(yáng)高照才后悔沒(méi)有珍惜滿(mǎn)天繁星，不要等到兩鬢斑白才后悔沒(méi)有珍惜風(fēng)華正茂，不要等到“老大徒傷悲”才后悔“少壯不努力�！�
就像文章的作者朱自清先生在創(chuàng )作它的時(shí)候，雖然心中更多的是找不到出路的迷茫與苦悶，但他并沒(méi)有放棄追求光明的前方，而是在經(jīng)過(guò)思想的掙扎后，毅然選擇了繼續堅持尋找光明與希望，這篇文章反映的不只是朱自清先生一人的境遇，反映的更是當時(shí)那個(gè)社會(huì )中更多的知識青年在尋求光明的路上，留下的匆匆而過(guò)的身影。
所以我們也要像這群一直堅持著(zhù)的知識青年一樣，不因時(shí)間的匆匆而放棄了對生活的希望，相反，我們應該更加的珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，用時(shí)間對于自己的給予來(lái)充實(shí)生活。我們赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，當然不能也赤裸裸地回去，我會(huì )在回去之前，為這個(gè)世界增添專(zhuān)屬于我的色彩。
匆匆讀后感13
《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇散文，細膩刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者的為時(shí)光飛逝的無(wú)奈與惋惜。在我們的生活中，何嘗不像文章中所說(shuō)的那樣呢？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！苯疱X(qián)不能買(mǎi)回我們過(guò)去的歲月，流逝的光陰也無(wú)法再挽回�！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！睍r(shí)間屬于每一個(gè)人，時(shí)間的流逝無(wú)處不在，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，悄悄的從身邊淌過(guò)。
有些人，認為時(shí)間不夠用；有些人，認為度日如年。聰明的人，會(huì )緊緊抓住身邊的每一分，每一秒，去做有意義的事；愚蠢的人，整天無(wú)所事是，對于他，時(shí)間是漫長(cháng)的，但是老時(shí)總會(huì )嘆道：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手方悔讀書(shū)遲�！蔽覀儠�(huì )無(wú)奈的感嘆時(shí)間的飛逝，但是又有什么用呢？
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！边^(guò)去的日子，沒(méi)有痕跡，回首過(guò)去，什么也不存在。我們?yōu)楹尾粡默F在開(kāi)始，展望未來(lái)，抓緊每分每秒呢？
“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”在過(guò)去的日子中，沒(méi)有任何意義，沒(méi)有任何游絲樣的痕跡。上帝賜予我們生命，就證明我們的存在是有意義的，我們?yōu)槭裁床焕糜邢薜纳?chuàng )造無(wú)限的價(jià)值呢？
從呱呱落地，到十二歲的現在，四千多日子已在一轉眼間閃過(guò)。光陰似箭，日月如梭，在過(guò)去的四千多日子里，我們做過(guò)些什么呢？《滿(mǎn)江紅》中寫(xiě)道：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們?yōu)楹尾粡默F在行動(dòng)，不放過(guò)身邊的每一瞬間，珍惜生命中的每時(shí)每刻，讓生活變得更加充實(shí)。
雖然我們赤裸裸的來(lái)到這世界，但是我們滿(mǎn)載而歸！
匆匆讀后感14
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間。今天語(yǔ)文課上我學(xué)習了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺！
《匆匆》這篇文章主要是寫(xiě)時(shí)間悄無(wú)聲息的飛速流逝，并告誡我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。朱先生從生活的點(diǎn)滴出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程，每一個(gè)字都仿佛在敲打著(zhù)我麻木的心靈。
文中一個(gè)"溜"字生動(dòng)地寫(xiě)出了時(shí)光匆匆飛逝，而"頭涔涔"和"淚潸潸"讓我體會(huì )到了朱自清對時(shí)光流逝飛快而手足無(wú)措，內心充滿(mǎn)無(wú)奈之情。他又將無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子比作"輕煙"、"微風(fēng)"、"薄霧",更形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現、觸摸不到的感覺(jué)。
時(shí)間就是一條寬闊無(wú)比的長(cháng)河，有時(shí)激流勇進(jìn)，有時(shí)靜得都覺(jué)察不到它流動(dòng)的方向。時(shí)間又像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò)，也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回踱步。在我聚精會(huì )神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭上豆大的汗珠旁流過(guò)；在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我燦爛的笑容中穿過(guò)；在我仰望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我默然的雙眼前掠過(guò)；但我低頭系鞋帶時(shí)，它又從我彎彎的背影上滑過(guò)……
很快，就要結束六年的小學(xué)生活了，一年級剛入學(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉瞬即逝，慶幸的是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年��！所以，我要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)光，讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相信慢慢長(cháng)大、成熟的我不會(huì )再讓時(shí)間跑丟啦！
匆匆讀后感15
《匆匆》是我國現代著(zhù)名文學(xué)家朱自清先生寫(xiě)的一篇抒情散文。作者用形象的手法、詩(shī)意的語(yǔ)言，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間來(lái)去匆匆的特點(diǎn)，表達了對時(shí)光流逝的無(wú)奈與惋惜，警示人們：來(lái)到這個(gè)世界就不能白白地走這一遭。
時(shí)光如水，逝者如斯，從古至今，多少文人名士慨嘆過(guò)時(shí)間腳步的匆匆，從“子在川上曰，逝者如斯夫”，到“百川東到海，何時(shí)復西歸”，一句句名言古詩(shī)告訴人們要珍惜時(shí)光。然而時(shí)光無(wú)形，人們總是在短暫的感動(dòng)之后，又忘記了時(shí)間的寶貴，要么又哪來(lái)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“少壯不努力 老大徒傷悲”的慨嘆。但《匆匆》一文給我留下了深刻印象，讓我內心產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)。文章的第一自然段用桃樹(shù)的花開(kāi)花謝、楊柳的榮枯變化、燕子的南飛北歸，寫(xiě)出了時(shí)間一去不復返的特點(diǎn)，讓人不由得聯(lián)想到晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的詞句，產(chǎn)生惜時(shí)傷時(shí)之感。課文中還有一句讓我久久回味：“我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！笔前�，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們?yōu)樘摱饶耆A而悔恨，只能空耗時(shí)間而已�！笆е畺|隅，收之桑榆�！蔽覀円龅氖前盐兆‖F在，因為只有把握住今天，才能贏(yíng)得明天。
以前，我總是認為我了解的知識已經(jīng)很豐富了，足以“打遍天下無(wú)敵手”了。而半年前我到鴻宇學(xué)校學(xué)奧數時(shí)，才發(fā)現天外有天，那里高手如云，自己不過(guò)一只“菜鳥(niǎo)”罷了。當我面對升入重點(diǎn)初中招生考試的難關(guān)時(shí)，我才意識到還有許多知識沒(méi)有學(xué)，才覺(jué)察到時(shí)間腳步的匆匆。于是我?jiàn)^起直追，努力學(xué)習，經(jīng)過(guò)短短半年的時(shí)間，我的成績(jì)在長(cháng)春市名列前茅，幾所重點(diǎn)初中都打電話(huà)來(lái)錄取我去上學(xué)。
往者不可諫，來(lái)者猶可追。我們能意識到時(shí)間的匆匆，知道過(guò)去的日子不可追回，固然是好的，但我們更要拿出行動(dòng)，向人們證明：既然來(lái)到了這個(gè)世界，就決不能白白走這一遭！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！切記。
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