讀《匆匆》后有感_900字
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的讀《匆匆》后有感_900字，希望對大家有所幫助。
讀《匆匆》后有感_900字1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”文章一開(kāi)頭，作者朱自清先生就點(diǎn)明了全文的主題：我們的日子為什么一去不復返呢？帶著(zhù)對時(shí)間的無(wú)奈與疑惑，朱自清先生拋去了這樣一個(gè)值得人深思的問(wèn)題，于是，全文就圍繞著(zhù)這問(wèn)題展開(kāi)了……
“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@句話(huà)令我印象最深了，好像時(shí)間匆匆流逝，沒(méi)有絲毫聲音，無(wú)聲無(wú)息地溜走了。你還沒(méi)有發(fā)現它飛快的腳步，它就像在和你玩捉迷藏一樣，飛快地逃走，不留下任何痕跡。作者把那八千多日子都比喻成了針尖上的水滴，滴在浩瀚的大海中。八千多日子��！二十年呀！就像針尖上的水滴和大海比起來(lái)，是那么不值一提，那么渺小，一轉眼就飛去了……
我不禁一下子有了緊張感：我的日子已經(jīng)過(guò)去11年了，這11年里，我究竟干了些什么呢？粗粗算了算，如果我一天無(wú)所事事、發(fā)呆加起來(lái)有一刻鐘的話(huà)，我這11年大約就無(wú)所事事了1004個(gè)小時(shí)，天��！這是大約42天的時(shí)光呀！這42天，我可以詳詳細細地把《大國崛起——日本》看一遍，并做讀書(shū)筆記；這42天，我可以背12000多個(gè)英文單詞……我不禁為我浪費的時(shí)光后悔——這浪費的時(shí)間，可以學(xué)習多少有用的知識��！這浪費的時(shí)間，可以干多少有意義的事��！回首，這11年，就好像一眨眼的功夫，就好像所有的事都發(fā)生在昨天，我不禁悲傷起來(lái)——這匆匆流過(guò)的，這匆匆流逝的，是我們十分有限的生命��！我不禁悲痛起來(lái)，這飛快跑過(guò)的，這永不回退的，是我們十分寶貴的生命��！
時(shí)間，生命，都是經(jīng)受不起你的浪費的，一生中，又有多少小時(shí)是你真正把握住，真正支配好的呢？所以，別再敷衍光陰了，別再虛度年華了，到頭來(lái)，真正浪費的，是你自己��！于是，“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？”我們能做的，只有學(xué)習，為國家、為世界盡力做貢獻；我們能做的，只有幫助他人，為家庭、為人類(lèi)排憂(yōu)解難；我們能做的，只有懷著(zhù)一顆感恩的心，為父母、為師長(cháng)送去歡樂(lè )與祝福；我們能做的，只有展望未來(lái)，為生活、為明天努力奮斗與拼搏！
我們的日子之所以一去不復返，是因為它想讓我們在有限的時(shí)間里，活出一個(gè)絢麗、精彩的人生！
讀《匆匆》后有感_900字2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，今天的時(shí)光一但失去了，明天它還會(huì )再回來(lái)嗎？
古往今來(lái)，人們都在感嘆人生的短促，時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”，到曹操的“對酒當歌，人生幾何？”到現在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述，人們總害怕時(shí)光的消逝，總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光，時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝，然而很少人會(huì )像朱自清那樣，用詩(shī)一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文，于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆！
《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中的主人公保爾？柯察金由這樣一句話(huà)：“人生屬于人們的只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我把自己的整個(gè)生命和精力都獻給了世界上最壯麗的好事業(yè)——為全人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭！”我們不是保爾，可我們也應珍惜時(shí)間，不應該碌碌無(wú)為。
人們總是把事情往明天推，正如清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的《明日歌》的一句話(huà)：“百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌”是啊，一百年里能有多少個(gè)明天呢？少年易老，時(shí)光易逝，此時(shí)不上，更待何時(shí)。
“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我又能夠做什么呢？”這不單單是作者的對時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢？“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，三年，在迷迷糊糊之中便過(guò)去了，雖知時(shí)光的匆匆，卻又無(wú)奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復返，“為什么偏要白白走這一遭��？”這是一個(gè)看似平常而思之肅然的問(wèn)題。作者沒(méi)有正面回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？”讀到這里的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千，卻霎時(shí)面紅耳赤。是啊，人生是一段長(cháng)長(cháng)的旅程，卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò)，再也留不住時(shí)間的腳步。
天黑了，有再亮的時(shí)候，可那是昔日的亮光嗎？春天過(guò)了，四季輪回，有在現的時(shí)候，可那是昨日的春天？日子一天天過(guò)去，浪費了多少，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒開(kāi)始珍惜時(shí)間。
這是一篇優(yōu)秀的讀后感。最大的亮點(diǎn)就是語(yǔ)言生動(dòng)，善于引用。文章大量引用了古今中外名人作品中的語(yǔ)句，說(shuō)明了少年易老，時(shí)光易逝，要珍惜時(shí)間。這樣的引用突出了中心，使得感受也更加深刻，可見(jiàn)作者平時(shí)深厚的閱讀功底。
讀《匆匆》后有感_900字3
布萊西特曾說(shuō)過(guò)：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆流走的時(shí)光�！边@正是在警告那些活在過(guò)去里的人，那些活在昨天里的人，在對已流逝時(shí)光大為嘆息時(shí)放走時(shí)光的人。過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)成為歷史，如果你執著(zhù)于昨日的星辰，必將錯過(guò)今朝的太陽(yáng)。正如作者所說(shuō)的：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！蹦敲丛撟龅膭t是抓住正在流逝著(zhù)的匆匆的時(shí)光，抓住每分每秒去創(chuàng )造自己的生活，開(kāi)創(chuàng )自己的天地。
“當許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那些珍惜時(shí)間的人走到他們前面去了�！边@則是蘇格拉底在警告那些在原地滯留，徘徊不前的“徘徊者”。因為徘徊，他們失去了前進(jìn)的方向；因為徘徊，他們失去了前進(jìn)的勇氣；因為徘徊，他們失去了大把匆匆流走的時(shí)間，失去了成功的機會(huì )。正如作者所說(shuō)：“我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！蹦敲�，請向遠方看吧，請跟緊時(shí)間的步伐吧，讓自己在匆匆的光陰中，做出一份偉大的成就吧。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@想必是在說(shuō)那些“明日者”的了。他們癡心于明日，然而今天該做的，明天再早解決也是晚了�？墒�，這些“明日者”們，卻在無(wú)數多個(gè)明日中，埋沒(méi)了自己似錦的前程，耗盡了自己青春的生命。到頭來(lái)，任憑時(shí)光匆匆的走，也只能空吟“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦敲�，請那些“明日者”們趕快抓緊匆匆溜走的時(shí)光吧，為自己青春的生命錦上添花。
因此，只有今日事今日畢者，才是會(huì )追逐“匆匆”的人，才是真正珍惜時(shí)間的人，才是真正熱愛(ài)生命的人。
“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”難道真的只有徘徊嗎？難道真的只有匆匆嗎？我們并非如此。當我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，就必定要留下一些痕跡，一些屬于自己的足跡，自己的成功和天空。盡管時(shí)光匆匆，步伐匆匆，我們也應將自己的步伐匆匆起來(lái)：盡管來(lái)的匆匆，去的也匆匆，我們依舊應在匆匆中找尋自我，創(chuàng )造成功。
那么，讓我們攜起手來(lái)，即使無(wú)法挽留匆匆的時(shí)光，我們卻可在匆匆的時(shí)光中不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己，實(shí)現自己的夢(mèng)想。驀然回首時(shí)會(huì )發(fā)現，原來(lái)，在匆匆中，也可留下“不匆匆”的回憶。
讀《匆匆》后有感_900字4
今天，我學(xué)了《匆匆》這篇文章，作者是朱自清。他的這篇感嘆時(shí)光的文章令我感觸很深。
這篇文章主要講了日子一去不復返、和對自己八千多日子的來(lái)去匆匆的感受。他覺(jué)得自己的時(shí)間不夠用，覺(jué)得機自己這八千多日子做得不好。他很盼望時(shí)間可以停下來(lái)，認為干什么事時(shí)間都會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
作者開(kāi)頭用到了排比的手法，觸景生情。后面幾句話(huà)出現許多問(wèn)號，實(shí)際是在告訴人們時(shí)間一去不復返。作者和魯迅一樣，一生都在激勵人們要振作，不要害怕黑暗，可是，他還是覺(jué)得自己這八千多日子不充實(shí)，再想想我們，四千多日子不就等于是浪費了嗎?時(shí)間走得很快，沒(méi)有任何蹤跡，睡覺(jué)、嘆息，愣神等等，時(shí)間都在流逝，而時(shí)間去了以后，就再也回不來(lái)了。
在這篇文章中，作者表現的是對時(shí)間的無(wú)奈和惋惜，他希望大家每一分、每一秒都過(guò)得充實(shí)，嘆息一次，就浪費了一秒鐘，雖然一秒鐘實(shí)在太小，可是時(shí)間都是由這么一點(diǎn)點(diǎn)組成的。
時(shí)間過(guò)得太快了，如果一輩子都過(guò)得不充實(shí)、或去做壞事，活著(zhù)還有什么意義呢?人這一輩子，一定要去努力上進(jìn)，這之間，會(huì )有許多挫折、苦與累，但是，這樣才會(huì )活得很充實(shí)。就算不能做好事，也絕對不能去做壞事，我感覺(jué)到，作者很愛(ài)惜時(shí)間，他希望所有人都不要浪費時(shí)間。因為，老后再后悔就晚了。
說(shuō)了這么多，再想想我們自己，我們何嘗珍惜過(guò)時(shí)間呢?作為一名小學(xué)生，我們沒(méi)有作者那么累，把學(xué)習學(xué)好就可以�？墒�，我們卻把大部分時(shí)間放在了玩上，甚至，連上課也不好好聽(tīng)講。我覺(jué)得，不好好學(xué)習真的是虛度光陰，長(cháng)大以后有不少學(xué)習差的當了小偷，那么，這種人就不應該來(lái)到這世界上，母親給了我們寶貴的生命，她也希望我們好。我們應該珍惜生命，珍惜時(shí)間。平時(shí)多助人為樂(lè )，上課聽(tīng)講，下課好好完成作業(yè)。
其實(shí)，學(xué)習真的有那么難嗎?只是動(dòng)一動(dòng)腦筋而已。不像過(guò)去打仗的人，很苦，而且一不小心便會(huì )丟掉生命。如今，我們穿得好，吃的也好，坐在溫暖的教室，多幸福啊!
學(xué)習好，以后一輩子都很享福，而且現在得和朋友處好關(guān)系，這樣，大家都好。如果做壞事，不好好學(xué)習，你對的自己的父母嗎?還有臉見(jiàn)他們嗎?好好努力吧!要上進(jìn)，不能停留再原地不動(dòng)!
時(shí)間在一分一秒的流逝，去了的就不會(huì )再回來(lái)，讓我們去珍惜它們吧!不浪費每一分、每一秒!做些有意義的事情!
讀《匆匆》后有感_900字5
陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期。但是想想看，小學(xué)一年級剛入學(xué)的情景，是否都還歷歷在目？我深切地感受到了時(shí)間的稍縱即逝，轉眼間六年的時(shí)光已經(jīng)離我而去。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習了朱自清先生的代表作《匆匆》。
學(xué)習了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文，我發(fā)現，雖然文中沒(méi)有出現一處“珍惜時(shí)間”的字眼，但字里行間都讓我感受到時(shí)間的寶貴，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽也唤氲皆谄渌鼤�(shū)中讀到的菲.蔡.約翰遜說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“‘秒是行進(jìn)中的士兵，‘分’是士官，‘小時(shí)’是驍勇的軍官。當你胡思亂想時(shí)，請記住你是他們的統帥。檢閱他們時(shí)，你不妨問(wèn)問(wèn)自己，他們在戰斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用�！边@段有趣的話(huà)與《匆匆》似乎有著(zhù)異曲同工之妙，讓我印象尤為深刻。
大家一定還記得，20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動(dòng)了無(wú)數中國人。其中“。。。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。。。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了。。�！弊屓寺�(tīng)了感觸頗多。最近，《中央新聞聯(lián)播》還對“時(shí)間都去哪兒了”這個(gè)話(huà)題進(jìn)行了街頭采訪(fǎng)。當采訪(fǎng)到石油工人時(shí)，他的時(shí)間去哪兒了呢？他把青春都投入了到了鉆井工作之中，為國家開(kāi)采出了寶貴的石油。當采訪(fǎng)到鐵路工程師時(shí)，他的時(shí)間都去哪兒了？他的時(shí)間都用在了設計和修筑貫通大江南北的鐵路上，為奔波在外的旅客們節約了更多的時(shí)間。當采訪(fǎng)到教師的時(shí)候，他們的時(shí)間都去哪兒了？他們用粉筆染白了雙鬢，像辛勤的園丁一樣，培育了一批又一批祖國的花朵。
聽(tīng)了老一輩工作者的話(huà)，我在想，我的時(shí)間都去哪兒了呢？我利用早上洗漱時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，上學(xué)的路上背單詞，中午吃過(guò)午飯閱讀課外經(jīng)典讀物，洗腳的時(shí)間背誦課外知識，我還在回老家的路上聽(tīng)完了《三國演義》評書(shū)。。。我覺(jué)得，我們雖然不能延長(cháng)每一天的時(shí)間，但我們可以把每一天的生命加寬。
我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是周五，老師只留了一篇日記，我心想：只有這一小篇日記，我五分鐘就可以寫(xiě)完，還是明天再寫(xiě)吧！可是到了周六，我又想，還有一個(gè)周日呢，還是周日再寫(xiě)吧！我還有很多時(shí)間呢！不用著(zhù)急！可是到了周日，我還是沒(méi)有寫(xiě)，到了晚上8、9點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)。而且寫(xiě)日記并不是用了5分鐘，而是30分鐘。
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還記得么？還記得我們曾經(jīng)悄悄喜歡的那個(gè)人嗎？那個(gè)讓我們怦然心動(dòng)，放在心里暖暖的哪個(gè)人。
看小說(shuō)，《匆匆那年》里面說(shuō)的很多事，自己也都有所感觸。初中，高中，我們那暖暖青春。
其實(shí)我更喜歡這個(gè)小說(shuō)叫《蔥蔥那年》，那見(jiàn)證了我們郁郁蔥蔥的時(shí)代。
初中，那時(shí)的手機不普遍，我們之間所有能聯(lián)系的就是寫(xiě)信。我們會(huì )買(mǎi)很多信紙，明星的，卡通的，小碎花的，還散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，直到現在日記本里我還收藏著(zhù)幾張。
現在的我們，手機普遍了，各種型號，各式各樣，iphone，小米，接踵而至，可我們之間的聯(lián)系呢，淡了，像是那信紙上的香味，不仔細聞恐怕快聞不到了。
而我們那小小時(shí)代還記得么？我們那暖暖的青春，淺淺的喜歡~~~
多么懷念��！
我們?yōu)橹?zhù)某個(gè)男生某個(gè)女生悄然心動(dòng)，暗流的情愫，羞紅的臉頰，不經(jīng)意的在人群中尋找那摸身影，現在想起來(lái)那純純的感情，還會(huì )在心里的某個(gè)角落抽一下，又一下。
那時(shí)的我們喜歡一個(gè)人是多么簡(jiǎn)單的想法。那時(shí)的我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)太沉重，讓我們不堪承受。我們只說(shuō)喜歡，就連喜歡也是那么偷偷摸摸，怕被人知道。如果不小心被好友猜到，你是不是喜歡XX？那是天塌下來(lái)的緊張。而那時(shí)的我們，成天對著(zhù)試卷和考試的.孩子們，當知道XX喜歡OO時(shí)，都會(huì )覺(jué)得那是件很大的事。所以那時(shí)的我們只會(huì )放在心里不被人發(fā)現的角落，趁別人不注意，拿出來(lái)陶醉一番，再收好。
不像現在的小孩子，老公老婆的叫著(zhù)，有幾個(gè)能到最后成為真的老公老婆。教室里就擁抱接吻，而有幾個(gè)能一直擁抱著(zhù)到老。想想那時(shí)的我們多么純潔啊，跟純凈水似地。
現在的我們說(shuō)的最多的就是“我愛(ài)你”“你愛(ài)我么？”說(shuō)得多了，自然而然也就不信了，慢慢就演變成“我真的愛(ài)你”“你真的愛(ài)我么？”“你真的永遠愛(ài)我么？”
那時(shí)的我們最受女生歡迎的男生就是學(xué)�；@球隊的，那還記得么？那個(gè)在實(shí)驗被學(xué)校女生稱(chēng)為少女殺手的ST。還有他們那個(gè)自稱(chēng)專(zhuān)門(mén)殺少女殺手的殺手的班主任。那時(shí)的我們犯著(zhù)花癡，流著(zhù)口水在操場(chǎng)邊看球賽，不知道看的是球賽還是球隊里的那些人。呵呵······
我們那時(shí)的青春，寫(xiě)出來(lái)，也會(huì )是一部小說(shuō)，一個(gè)個(gè)故事，或溫暖，或凄涼
真想再從我們的蔥蔥時(shí)代再上一遍，再去偷偷的喜歡著(zhù)一個(gè)人，偷偷的，偷偷的
那時(shí)的你曾經(jīng)喜歡過(guò)誰(shuí)么？那后來(lái)的后來(lái)在一起了么？后來(lái)的后來(lái)你們還會(huì )記得彼此么？還聯(lián)系么？后來(lái)的后來(lái)想起來(lái)心里的某個(gè)角落會(huì )不會(huì )暖暖的呢？抽一下，又一下
不管我喜歡過(guò)的你記不記得，我還記得，在那個(gè)時(shí)代我偷偷喜歡過(guò)的你，在我們情竇初開(kāi)的時(shí)候，有你在
在這個(gè)多雨的季節，懷念我們的花季雨季
突然好想念在學(xué)校的年代，回憶起來(lái)嘴角會(huì )不自覺(jué)的勾起，暖暖暖暖的。
讀《匆匆》后有感_900字7
當合上《匆匆那年》下冊，看看時(shí)間，已是凌晨3:00,我被那純潔而真實(shí)的青春感動(dòng)著(zhù)，把我們曾經(jīng)以為會(huì )記憶一輩子的人和事，曾經(jīng)以為會(huì )永遠深刻難忘的情感從模糊的狀態(tài)中穿梭到似水流年的曾經(jīng)……
在方茴、陳尋、喬燃、林嘉茉、趙燁他們的身上，我們總能找到曾經(jīng)年少時(shí)自己的影子。因為我們都有過(guò)青春，每個(gè)青春都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有遺憾，每個(gè)遺憾都有回味不盡的風(fēng)景……
我被那幫年輕的情感打動(dòng)著(zhù)，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地，但那純真的感情如涓涓清泉一直注入心田，喚醒了似沉寂千年的匆匆那年……
正如書(shū)中成熟后的方茴所說(shuō)：之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因為相見(jiàn)只能讓人在現實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話(huà)。不管那時(shí)的愛(ài)或者是喜歡最終是否有圓滿(mǎn)的結局，16歲的天空就是那樣的自尊而敏感，真實(shí)而無(wú)雜質(zhì)，就如深山中靜靜綻放的幽蘭，淡而芳香……
那青橄欖的愛(ài)戀，因為愛(ài)得太用力，所以弄傷了別人也弄累了自己。當方茴問(wèn)：你喜歡沈曉棠嗎？陳尋在電話(huà)里回答"是"的時(shí)候，一直小心回避和呵護著(zhù)彼此感情的方茴狠狠疼了一下，我也忍不住終于流淚了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)音節，宣判了她青澀愛(ài)情的死刑，盡管她仍愛(ài)著(zhù)。盡管這個(gè)世界上沒(méi)有哪條法律規定：你愛(ài)著(zhù)一個(gè)人時(shí)，他必須愛(ài)你！是的，沒(méi)有！所以說(shuō)，陳尋沒(méi)錯，只是不再愛(ài)了，或者說(shuō)方茴付出的感情太沉重了，給予的太徹底了，讓年輕的陳尋難以承載，不是不愛(ài)，只是稚嫩而單薄的愛(ài)一時(shí)迷失了方向。
那時(shí)的感情是永遠唯一而高尚的，也曾給予他們無(wú)盡的勇氣和力量，所以方茴細心儲藏著(zhù)所有美好與憧憬，也夢(mèng)想著(zhù)天老地荒！而到最終陳尋不愛(ài)了，那一切的曾經(jīng)如童話(huà)般的美好最終成為利刃鳩毒，腐蝕著(zhù)她的心，催毀了一切，連同過(guò)去一起灰飛煙滅時(shí)，她仍絕望而無(wú)助的觀(guān)望和守候，努力的愛(ài)著(zhù)。最終深深的傷了自己也疼了別人。
他們五個(gè)人仍小心翼翼但絕對真實(shí)而坦誠的維護著(zhù)只屬于那時(shí)才能呈現的感情世界，即使受傷也是那么的純凈，純凈的疼痛更讓人無(wú)法呼吸……
最終作者給了我一個(gè)把眼淚擦干把心放松的結局，當匆匆那年走過(guò)，總有一點(diǎn)事是想忘都忘不掉的。
捫心自問(wèn)：16歲的時(shí)候在做什么？
那時(shí)同學(xué)少年的名字還能一字不差地念出來(lái)嗎？
有喜歡的人嗎？
和那人現在還有聯(lián)系嗎？
是否還在一個(gè)城市？
交往過(guò)么？
分手了么？
因為太小所以喜歡得太短暫？還是因為根本不懂愛(ài)而無(wú)意傷害？
當初牽著(zhù)的手如今握緊了誰(shuí)？
偶而還會(huì )想念么？
偷偷發(fā)過(guò)誓么？
實(shí)現了么？
還是……已經(jīng)全部忘了？
對于青春……釋然了嗎？
讀《匆匆》后有感_900字8
《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千。當我們在玩耍時(shí)，時(shí)間從笑聲中跳躍過(guò)�？措娨暤臅r(shí)候，日子從屏幕里閃去。我們又何曾想到時(shí)間如流水，一去不復返。要可知，勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。時(shí)間腳步匆匆忙忙，我茫然的來(lái)到這世界，瞬間也會(huì )茫然的離去。我記得有這么一句話(huà):“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?
因為這些人隨意浪費時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。而懂得把握時(shí)間的人，他總能用短暫的時(shí)間做出很多事情。所以時(shí)間亦是公平的，也是不公平的。 現在我已度過(guò)了四千多日子，人生天地之間，若白駒之過(guò)卻，忽然而已。古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計。露珠兒跌落了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再從東方深起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽，有重現光明的時(shí)候�？墒菚r(shí)間終不會(huì )回來(lái)。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。
當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。 “逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是哲人的感慨。 “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪�！边@是詩(shī)人的高歌。 “惜時(shí)間等于延長(cháng)壽命，鐘情于時(shí)間的人，時(shí)間對他也最鐘愛(ài)�！笔莻ゴ蟮慕陶d。 在無(wú)情的時(shí)光眼下，我茍延殘喘，我無(wú)能為力，只能牢記世人的謹記。 朝看水東流,暮看日西墜，可知歲月不待人。
讀《匆匆》后有感_900字9
當合上《匆匆那年》下冊，看看時(shí)間，已是凌晨3：00，我被那純潔而真實(shí)的青春感動(dòng)著(zhù)，把我們以前以為會(huì )記憶一輩子的人和事，以前以為會(huì )永遠深刻難忘的情感從模糊的狀態(tài)中穿梭到似水流年的以前……
在方茴、陳尋、喬燃、林嘉茉、趙燁他們的身上，我們總能找到以前年少時(shí)自己的影子。因為我們都有過(guò)青春，每個(gè)青春都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有遺憾，每個(gè)遺憾都有回味不盡的風(fēng)景……
我被那幫年輕的情感打動(dòng)著(zhù)，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地，但那純真的感情如涓涓清泉一向注入心田，喚醒了似沉寂千年的匆匆那年……
正如書(shū)中成熟后的方茴所說(shuō)：之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因為相見(jiàn)只能讓人在現實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻能夠把已經(jīng)注定的謊言變成童話(huà)。不管那時(shí)的愛(ài)或者是喜歡最終是否有圓滿(mǎn)的結局，16歲的天空就是那樣的自尊而敏感，真實(shí)而無(wú)雜質(zhì)，就如深山中靜靜綻放的幽蘭，淡而芳香……
那青橄欖的愛(ài)戀，因為愛(ài)得太用力，所以弄傷了別人也弄累了自己。當方茴問(wèn)：你喜歡沈曉棠嗎？陳尋在電話(huà)里回答“是”的時(shí)候，一向留意回避和呵護著(zhù)彼此感情的方茴狠狠疼了一下，我也忍不住最后流淚了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)音節，宣判了她青澀感情的死刑，盡管她仍愛(ài)著(zhù)。盡管這個(gè)世界上沒(méi)有哪條法律規定：你愛(ài)著(zhù)一個(gè)人時(shí)，他務(wù)必愛(ài)你！是的，沒(méi)有！所以說(shuō)，陳尋沒(méi)錯，只是不再愛(ài)了，或者說(shuō)方茴付出的感情太沉重了，給予的太徹底了，讓年輕的陳尋難以承載，不是不愛(ài)，只是稚嫩而單薄的愛(ài)一時(shí)迷失了方向。
那時(shí)的感情是永遠唯一而高尚的，也曾給予他們無(wú)盡的勇氣和力量，所以方茴細心儲藏著(zhù)所有完美與憧憬，也夢(mèng)想著(zhù)天老地荒！而到最終陳尋不愛(ài)了，那一切的以前如童話(huà)般的完美最終成為利刃鳩毒，腐蝕著(zhù)她的心，催毀了一切，連同過(guò)去一齊灰飛煙滅時(shí)，她仍絕望而無(wú)助的觀(guān)望和守候，努力的愛(ài)著(zhù)。最終深深的傷了自己也疼了別人。
他們五個(gè)人仍留意翼翼但絕對真實(shí)而坦誠的維護著(zhù)只屬于那時(shí)才能呈現的感情世界，即使受傷也是那么的純凈，純凈的疼痛更讓人無(wú)法呼吸……
最終作者給了我一個(gè)把眼淚擦干把心放松的結局，當匆匆那年走過(guò)，總有一點(diǎn)事是想忘都忘不掉的。
捫心自問(wèn)：16歲的時(shí)候在做什么？
那時(shí)同學(xué)少年的名字還能一字不差地念出來(lái)嗎？
有喜歡的人嗎？
和那人此刻還有聯(lián)系嗎？
是否還在一個(gè)城市？
交往過(guò)么？
分手了么？
因為太小所以喜歡得太短暫？還是因為根本不懂愛(ài)而無(wú)意傷害？
當初牽著(zhù)的手如今握緊了誰(shuí)？
偶而還會(huì )想念么？
偷偷發(fā)過(guò)誓么？
實(shí)現了么？
還是……已經(jīng)全部忘了？
對于青春……釋然了嗎？
讀《匆匆》后有感_900字10
空閑之余，我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》。
文章的字里行間中告訴我們應該要珍惜時(shí)間，不要虛度年華�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話(huà)一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復返。一天過(guò)去了，就不能指望再重復著(zhù)一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了�？磿�(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì )為誰(shuí)停止。它只是繼續著(zhù)它的步伐，永不停止。
學(xué)習了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，他對什么人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì )少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節課的時(shí)間教書(shū)育人。工作之余，在家庭生活中要充分擠出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！
我才發(fā)現!即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì )等我，時(shí)間不會(huì )停止，因為時(shí)間是世界上最寶貴而有最無(wú)情，最使人珍惜的東西。
人們一直認為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢?
時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì )再從我的手中溜走，我會(huì )僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機會(huì )!
我一直認為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字，反正過(guò)了今天還會(huì )由明天嘛！但是，自從上個(gè)星期，我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我才知道原來(lái)我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著(zhù)名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時(shí)間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴：雖然今天的太陽(yáng)下山了，還會(huì )有明天的太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有昨天的太陽(yáng)了。如同我，童年的日子是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，童年過(guò)去了，留下了什么呢？只有回憶罷了，而再也不會(huì )有第二個(gè)童年了。唉！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年��！
在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢?難道是玩嗎？如果說(shuō)不是的�？沙送嫖覀冞�能做些什么呢？就如作者所說(shuō)的：洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、嘆息時(shí)，時(shí)間總會(huì )溜走。想一想，我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢？是父母。他們用了所有的青春來(lái)養大我們，然而對我們的期望卻只有一個(gè)：就是做祖國的棟梁。因此，我們還可以好好學(xué)習報孝父母，為父母分擔家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。
讀《匆匆》后有感_900字11
時(shí)光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，可當你感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得快時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。
——題記
從古至今，要我們珍惜時(shí)間的名言警句數不勝數：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！薄敖袢帐陆袢债叀�。等。在你不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì )從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽(tīng)你的話(huà)，你若是牽不住他，就相當于浪費了時(shí)間給你的機會(huì )。
這，也就是我學(xué)了《匆匆》后的感受，朱自清在這篇文章里多次運用到比喻、擬人、排比、反問(wèn)的修辭手法，讓無(wú)形的時(shí)間變得可以觸摸，可以感覺(jué)，變得可以發(fā)覺(jué)它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”，把“時(shí)間的流”比喻成大海。八千多日子才算得是針尖上的一滴水，我們的每一天都顯得是那樣的渺小，那樣的微不足道，像一滴水滴在大海里一樣，消逝的那么快，幾乎就在瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。
作者在文章里嘆息到：嘆時(shí)光為何流逝的如此之快，嘆時(shí)光為何稍縱即逝，嘆時(shí)光去的太匆匆了。但是時(shí)間是不會(huì )因一個(gè)人的嘆息停下他匆匆地腳步，更不會(huì )因為一個(gè)已年邁的老人對年輕時(shí)碌碌無(wú)為的悔恨而倒退。他是公平的，不會(huì )因你悔恨當初不惜時(shí)的一句話(huà)讓你重拾青春，不會(huì )因你一事無(wú)成的無(wú)奈讓你重來(lái)一次，也不會(huì )在你認為自己碌碌無(wú)為、少壯不努力時(shí)讓時(shí)光倒流；他是公平的，分給所有人的時(shí)間幾乎一樣，只會(huì )根據你珍惜時(shí)間的程度來(lái)增加你生命里的色彩。若你珍惜時(shí)間，今日事今日畢，甚至把明天的事也放到今天來(lái)做，你這一生一定不會(huì )“匆匆”，除非你自甘平庸。
朱自清覺(jué)察到了時(shí)間去得匆匆，所以他在文章第4段最后的反問(wèn)里告誡我們：不能白白地活在世上，虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn)，不甘平庸的內心表白。結尾的一句和文章的開(kāi)頭相互照應，突出表現了作者對時(shí)光匆匆的感慨。
花謝可再開(kāi)，草枯可再青，人老不可再少。每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣回眸往事才會(huì )無(wú)愧于心，只有這樣年老時(shí)會(huì )更自在，只有這樣才可以在成長(cháng)的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥(niǎo)兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時(shí)間。對于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)今天＝兩個(gè)明天，而對于浪費時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)明天＝0。
我覺(jué)得現在應該寧搶今日一秒，不等明日一分。同學(xué)們，我們要記�。狐S金難買(mǎi)年少時(shí)，所以從現在起珍惜時(shí)間，做一個(gè)惜時(shí)奮進(jìn)的人吧！
讀《匆匆》后有感_900字12
在一個(gè)安靜的夜晚，我讀了朱自清先生的《匆匆》，它告訴我們應該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。它給了我無(wú)比的震撼。寫(xiě)下一篇讀后感，以與大家共勉。
我自小就認為：時(shí)間多得很，今天沒(méi)做完的事明天可以做。我從來(lái)就不為時(shí)間、生命感到緊張、忙碌。三天的清明假使我那緊張的腦神經(jīng)放得松松的。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時(shí)間在電視機、電腦的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時(shí)間多著(zhù)呢！看一會(huì )兒電視有什么關(guān)系！于是，在自我安慰中我放松了對自己的要求。第二天，我也在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天玩，玩得特別盡興，我根本不知道，不懂：當我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里跑過(guò)；當我玩樂(lè )的時(shí)候，時(shí)間從那笑聲中走過(guò)；當我睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從枕頭上溜過(guò)……在有限的時(shí)間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴(lài)在床上遲遲不愿起來(lái)，早晨最寶貴的鍛煉與背誦時(shí)間就被我浪費了。起床后，又總顧著(zhù)玩，不想坐到書(shū)桌前提起筆寫(xiě)作業(yè)，總是想過(guò)一會(huì )再寫(xiě)吧，時(shí)間多得是，但時(shí)間不會(huì )因為我而停下，不知不覺(jué)中，天就黑了。唉，時(shí)間怎么去得那么快呢？
現在我開(kāi)始明白了時(shí)間從來(lái)就是這樣，在你不經(jīng)意間流逝了。你無(wú)法使時(shí)間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，就永遠不能回來(lái)了。想要抓住時(shí)間，那只有一個(gè)辦法：與時(shí)間賽跑。本來(lái)計劃用上午小部分時(shí)間做語(yǔ)文作業(yè)，下午小部分時(shí)間做數學(xué)作業(yè)的，就把上午玩的時(shí)間用來(lái)做數學(xué)，騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書(shū)。既可以增長(cháng)更多的課外知識，又不讓時(shí)間白白浪費掉。不僅在學(xué)習上要與時(shí)間賽跑，在生活上也要如此。學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑，就會(huì )感到每一分每一秒都充滿(mǎn)了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了意義。
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！倍覀兊纳挥幸淮�。所以，我們應該有所作為，才不會(huì )留下遺憾�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當后悔萬(wàn)分。小升初考試在即，這是我們人生中的第一次挑戰，也是我們所有人的近期目標，非常幸運在這個(gè)時(shí)候讀《匆匆》這篇文章，讓我想到，假若你一直與時(shí)間賽跑，你就可以成功。讓我們珍惜時(shí)間吧！因為我們的生命只有一次！
珍惜時(shí)間，為我們心中的目標奮斗！
讀《匆匆》后有感_900字13
充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)，落日余暉的晚霞，一天中從美好信念開(kāi)始到無(wú)窮回味結束。在欣賞一天的美好時(shí)，你是否想到了它的存在，是它把美好催來(lái)，你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆，匆匆中的它，讓你來(lái)不及欣賞它，它早已將你埋沒(méi)在匆匆的流里。
《匆匆》是一篇散文，它記述了萬(wàn)物都可以重新出發(fā)，唯獨時(shí)間一去不復返。從多種角度描繪出時(shí)間流逝的腳印以及作者對時(shí)間的真情實(shí)感。
文章中透露出作者內心的惋惜、無(wú)奈和留戀，作者細膩的筆觸描繪出了自己的感悟，將我帶入到它的世界感受到它的匆匆無(wú)情，發(fā)人深省!
讓人們醒悟：不要再為一時(shí)的美麗忘記時(shí)間，一切天倫都會(huì )被它腐蝕，只有抓住它，珍惜生命里的每分每秒，生命才會(huì )延續，從而超越時(shí)間，留下永恒的美麗，經(jīng)久不衰，還會(huì )有什么遺憾呢?
過(guò)去的我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng )造奇跡：控制時(shí)間!傻傻的我期待著(zhù)，浪費了多少青春啊!卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到促使科技發(fā)展到今天的動(dòng)力就是時(shí)間;時(shí)間是科技的壓力，科技又如何挽留時(shí)間呢?時(shí)間停止后，科技又如何進(jìn)步呢?人們感受到時(shí)間的短暫，因而自強不息，走向成功。它們相生相克，我的愿望只不過(guò)是個(gè)可笑的點(diǎn)綴，但也被它抹了去。
海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng )造奇跡;魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地擠出時(shí)間。時(shí)間塑造了數不勝數的名人，可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會(huì )在我夢(mèng)醒之時(shí)，銷(xiāo)聲匿跡吧，好快。我不禁為時(shí)間的匆匆中的淡漠感到恐懼，嘆息!
假期末，我總是感到后悔，自責自己當初為什么不多利用點(diǎn)時(shí)間呢，如今已成不可改變事實(shí)，還能怎么辦?去后悔嗎，時(shí)間又匆匆過(guò)去了。時(shí)間如流水，我只能在匆匆中徘徊�；仡^遙望整個(gè)假期，我什么也沒(méi)做，猶如一張茫然的白紙。
時(shí)間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā)，歡呼變成嘆息，迎接變成等待，時(shí)間消逝，揮手瞬間。時(shí)間默默無(wú)聞，我們不知不覺(jué)間就任它穿過(guò)。在感慨時(shí)，日子從嘆息中飛走;在寫(xiě)字時(shí)，日子從筆尖溜走;在思索時(shí)，日子從問(wèn)題里逃走;在眨眼時(shí)，日子從眼睛里閃過(guò)。
它穿起了歷史，埋葬了青春，對于時(shí)間我只能敬而遠之。
時(shí)間永遠不會(huì )停止，對時(shí)間無(wú)需畏懼，讓我們抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆，跨越永恒!
讀《匆匆》后有感_900字14
散文之美，詩(shī)詞可比。這些優(yōu)美的文字讀起來(lái)真是陶生養性，明神靜心。
朱自清先生的文筆，讀起來(lái)真是細膩清靈，于細節處見(jiàn)真章，于瑣碎處書(shū)神韻，讓人有一種返璞歸真之感。
我在想這該是一個(gè)怎樣心細眼明的人呀？觀(guān)人所常見(jiàn)，描人所未察�！逗商猎律贰洞骸贰侗秤啊贰洞掖摇返鹊任恼露炷茉�，其中的一些段落讀來(lái)總是朗朗上口。如涓涓之流水，沁人心脾。
朱先生喜歡散步，喜歡夜游，喜歡享受一個(gè)人感悟天地的自由。
我也是這樣。獨處讓我心安，讓我有時(shí)間思考，讓我從人群中找到自己。
在《匆匆》中他寫(xiě)道：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我們留著(zhù)些什么痕跡呢？
我想人們期望回到過(guò)去的地方去找尋一些已經(jīng)丟失的東西，是一件令人感到神奇的事情。兜兜轉轉走走停停了一圈，又回到了原點(diǎn)。只是周遭一切看起來(lái)依舊，聞起來(lái)依舊，感覺(jué)起來(lái)也依舊。你才會(huì )意識到，其實(shí)真正發(fā)生改變的，是你自己。
事實(shí)上，無(wú)論我們留下什么痕跡，最后回想起來(lái)好像都讓人心生沮喪，因為到頭來(lái)你才明白，時(shí)光才是痕跡最好的雕刻師。
忍耐過(guò)了躁動(dòng)不安的年齡，你總會(huì )遇到那個(gè)讓你心安的人。你開(kāi)始明白幸福意味著(zhù)責任，開(kāi)始明白你原先摒棄的大多數人所追求的東西，原來(lái)才是最好的。它們的出現，才是你人生最完美的痕跡。
在《松堂游記》中他寫(xiě)道：我們隔著(zhù)燭光彼此相看，也像蒙著(zhù)一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
小時(shí)候記得一篇課文講，外國的一個(gè)大叔家的房子被燒了。周?chē)泥従訉λ脑庥龈械酵�，萬(wàn)幸的是他的孩子在外面玩耍幸免于難。他回去第一時(shí)間緊緊擁抱住自己的孩子，孩子指著(zhù)房子說(shuō)“爸爸，家沒(méi)有了”，大叔說(shuō)“孩子，那對我來(lái)說(shuō)只是一座房子，你才是家”。
萬(wàn)家燈火照溪明，心安之處是吾鄉。老師說(shuō)過(guò)時(shí)間才是人生最好的老師，我開(kāi)始有一點(diǎn)明白。
時(shí)間書(shū)寫(xiě)人間世里的喜怒哀樂(lè )，我們把劇本一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)，在結束前尋找我們想要的謝幕。
人間世里，彌漫著(zhù)煙火的熏嗆。
人間世里，散落著(zhù)春信的回響。
人間世里，生養著(zhù)命運的渴望。
神游天地，物我兩忘。那是另一個(gè)世界，它自由而溫暖，可依靠可訴說(shuō)，可心領(lǐng)神會(huì )可相顧無(wú)言，即使你明白永遠駐留是不可能的，但每一次抵達都讓你心生悸動(dòng)，如臨圣境。
可我們不會(huì )留戀，我們有更堅實(shí)的腳步，踏遍這人間世里，揚眸生浩氣，執手觀(guān)山河，
讀《匆匆》后有感_900字15
前不久，我們讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”記得《匆匆》里有一句話(huà)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候�！笔前�！是��！世間萬(wàn)物都會(huì )有“再一次”的機會(huì )，可是唯有“生命”與“時(shí)間”是沒(méi)有再一次的。所以，我們應該有所作為，才不會(huì )留下遺憾。不要虛度年華！
時(shí)間一去永不復返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會(huì )回來(lái)了；不珍惜，它將永遠不會(huì )回來(lái)了；浪費后，它將永遠不會(huì )回來(lái)了？俗話(huà)說(shuō)得好呀！“時(shí)間就是生命”！在手術(shù)室里，時(shí)間關(guān)系到病人的生命；在商業(yè)談判中，時(shí)間關(guān)系到雙方的利益：在考試中，時(shí)間關(guān)系到大家的成績(jì)；在平時(shí)學(xué)習中，時(shí)間關(guān)系到大家的學(xué)習效率？由此可見(jiàn)，時(shí)間是多么的重要呀！它關(guān)系到我們生活中的方方面面，從最普通的學(xué)習到最重要的生命和談判！
“贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切�！绷袑幍倪@句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！本驼f(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習，那他就贏(yíng)得了時(shí)間，也就贏(yíng)得了一切，也不會(huì )為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。
有些人雖然知道應珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間；有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿(mǎn)事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著(zhù)票子，房子，位子，車(chē)子，就是珍惜時(shí)間。他們統統都有錯了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來(lái)到這個(gè)世界就應該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習科學(xué)知識建設祖國，造福于民，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。
朋友，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當后悔萬(wàn)分。若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？所以，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命一般的時(shí)間吧！
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