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匆匆讀后感

時(shí)間:2023-07-26 07:17:13 匆匆讀后感 我要投稿

【經(jīng)典】匆匆讀后感

  認真品味一部名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的匆匆讀后感,歡迎閱讀與收藏。

【經(jīng)典】匆匆讀后感

  匆匆讀后感 篇1

  樹(shù)葉落了,有再發(fā)芽的時(shí)候;小草黃了,有再綠的時(shí)候;蘋(píng)果熟了,有再結的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?———這是我讀完《匆匆》后自己仿寫(xiě)的`句子。生活中我也有很多為什么想知道,每天至少有兩個(gè)為什么在腦海中,我也感到時(shí)間過(guò)得太快,此時(shí)就很懷念我上幼兒園的日子,那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮整天玩耍的生活,F在我已經(jīng)是一名小學(xué)生,我在每天的學(xué)習中就能解答一些自己的為什么,我還感到學(xué)習讓我的生活充實(shí)和豐富許多,這讓我明白了:日子沒(méi)有被偷走,也沒(méi)有藏起來(lái),而是在記錄我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  匆匆讀后感 篇2

  讀了《匆匆》這篇課文,使我感受到了生命是有限的,時(shí)間是無(wú)限的,我們應當珍惜時(shí)間,不要時(shí)間從我們身邊閃過(guò)。

  我的'成長(cháng)歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,成為一個(gè)既將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光,轉眼而過(guò),無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。

  一年級,日子從秋千上掠過(guò),二三年級的時(shí)候,日子從踢健子中一閃而過(guò)了,在五年級,日子從籃板上走過(guò),從鼠標上走過(guò)。在一至五年級的匆匆里,又能怎樣樣呢?我在貪玩的日子中,我又不開(kāi)始好好學(xué)習了,又不好好寫(xiě)作業(yè)了,變成了一個(gè)不學(xué)習的孩子。從今后的日子里,我要認真完成教師布置的所有作業(yè),不能再向以前那么馬馬虎虎了,把書(shū)包、文具都放整齊,把畫(huà)也學(xué)得更好。

  過(guò)去,浪費了不少時(shí)間,那么從此刻開(kāi)始抓緊每一天吧!讓每一天的日子過(guò)得很充實(shí)。

  匆匆讀后感 篇3

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?……”

  朱自清是二十世紀末的散文家,他寫(xiě)這篇文章時(shí)只有二十三歲,當時(shí)他已經(jīng)是清華大學(xué)的才子,但他仍然覺(jué)得自己在浪費時(shí)間,沒(méi)有為國做出貢獻,他筆下的《匆匆》就是他當時(shí)心情的流露。

  時(shí)間像流水,時(shí)間像風(fēng),時(shí)間像光,稍縱即逝。自己難道不為自己浪費時(shí)間的.行為心痛嗎??jì)蓚(gè)月的時(shí)間,自己能做多少事,有沒(méi)有浪費時(shí)間呢?讀了這篇文章后我明白了,要愛(ài)惜時(shí)間,因為歲月不饒人,再有本事的人,也無(wú)法把時(shí)間留下,所以我們更應該珍惜時(shí)間,不浪費時(shí)間,合理的學(xué)習、生活、休息,決不能“少壯不努力,老大徒傷悲!

  匆匆讀后感 篇4

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@是古人留給后人的名言警句。

  是的,如果能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的時(shí)間,那么我想,沒(méi)有人再會(huì )寫(xiě)珍惜時(shí)間的文章去警告世人了。

  時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊悄然逝去,他把現在變成過(guò)去,把未來(lái)變成現在,把過(guò)去變成遙遠的歷史。

  我輕輕打開(kāi)書(shū)本,低聲讀了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊樹(shù)枯了,又在青的時(shí)候;桃花謝了,有在開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的的日子什么們一去不復返呢?”

  但通過(guò)學(xué)習這篇文章,我終于知道,光陰似箭,時(shí)光一去不復返呢。每天,開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸的落下,我心里面很不是個(gè)滋味。在我的13年生命中,我留下什么痕跡嗎?沒(méi)有,根本沒(méi)有!我好想好想補救我浪費的'時(shí)間。雖然。我明天太陽(yáng)還會(huì )升起,但無(wú)論如何也回不到過(guò)去了,現在,我真真體會(huì )到了作者當時(shí)那種后悔的心情。同時(shí)我也領(lǐng)悟到時(shí)間的真遆——時(shí)間總會(huì )虧待那些珍惜他的人,如果糟蹋他,它將會(huì )把你的生命化成廢墟。

  匆匆讀后感 篇5

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了又再開(kāi)的時(shí)候……

  這是出自偉大作家朱自清先生的作品,此文表達了作者對時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜。

  人一生的時(shí)間是有限的,但是我們要充分利用好這段時(shí)間,去做有意義的.事情,不可以浪費時(shí)間。

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經(jīng)長(cháng)大了,過(guò)去的時(shí)間一去不復返……

  在生活中,我們不可以?xún)商齑螋~(yú)三天曬網(wǎng),要珍惜每一分每一秒,去做有意義的事情。

  可是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返?

  匆匆讀后感 篇6

  春天去了,有再來(lái)的時(shí)候;百花凋謝,有再開(kāi)的時(shí)候。萬(wàn)物來(lái)去,生衰有常,時(shí)間來(lái)去匆匆,失不復返。誰(shuí)能告訴我,它匆匆地離去,去了哪里?是天堂,還是鄉間林蔭?它為何匆匆離去?有誰(shuí)在呼喚它嗎?

  日子總是在不經(jīng)意間悄然的溜走,頭也不回,讓人無(wú)法察覺(jué)。它來(lái)也匆匆,去也匆匆。于是──看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕上過(guò)去;閑談的時(shí)候,時(shí)間從嘴邊過(guò)去;沉默時(shí),它便從凝視的雙眼前過(guò)去……當回頭尋找它時(shí),才發(fā)現它已去了。

  時(shí)間在無(wú)息的.逝去,給我們留下的是什么?是皺紋,還是遺憾?日子逝去卻不留一絲痕跡,但我們能白白地走這一遭嗎?

  聰明的你,請把握時(shí)間,時(shí)間屬于勤奮向上者,只要你有效、充實(shí)地利用每一寸光陰,你將是一個(gè)無(wú)愧于時(shí)間的人。

  匆匆讀后感 篇7

  說(shuō)起匆匆,學(xué)過(guò)它的人或聽(tīng)過(guò)它的總會(huì )想起“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……”

  課文告訴我們的,不就是要讓我們珍惜時(shí)間,在你浪費時(shí)間的時(shí)候,它就輕輕悄悄地走著(zhù)。當你回過(guò)神來(lái),后悔自己剛才浪費了時(shí)間,可時(shí)間就在你抱怨的時(shí)候走過(guò)了。

  學(xué)習了朱自清先生的這篇散文,我明白了時(shí)間讓人煩惱的原因,因為它總是會(huì )讓沒(méi)有完成任務(wù)的`人煩惱,完成任務(wù)的人則不會(huì )被它煩惱。讓我們做一個(gè)完成任務(wù)的人,拋掉時(shí)間這個(gè)煩惱吧!

  匆匆讀后感 篇8

  時(shí)間是匆匆的;時(shí)間是一分一秒都不能挽回的;時(shí)間是用金錢(qián)都買(mǎi)不到的。

  字寫(xiě)錯了,可以再寫(xiě)一次。時(shí)間是過(guò)的.很快的,它是不能重新在來(lái)過(guò)的。不像電視劇那樣放了一遍,還可以放第二遍 。我們要珍惜時(shí)間。在有空的時(shí)候,我們得做一些有用的事情。時(shí)間是很寶貴的,它是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。在以前我也有過(guò)跟作者一樣的疑問(wèn),我們的時(shí)間為什么一去不復返呢。有很多事在生活中都可以重新來(lái)過(guò),時(shí)間卻不可以重新來(lái)過(guò)。

  讀了《匆匆》這篇文章。我從中懂得了,我們要珍惜時(shí)間。不要把這么寶貴的時(shí)間給浪費了。

  匆匆讀后感 篇9

  我默默里算著(zhù),八千多日子已從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的'流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

  今天老師,帶著(zhù)我們上完了匆匆這篇課文,我覺(jué)得這篇文章,寫(xiě)的非常好,通過(guò)作者的生活,從側面展示出了時(shí)間很緊張,要珍惜時(shí)間,這篇課文還用了許多擬人句,問(wèn)句,排比句,在文章里時(shí)間被比喻成一個(gè)淘氣的小孩子,作者能還能看得見(jiàn)時(shí)間。還首尾呼應,這篇課文作者問(wèn)了我們一個(gè),很值得思考的問(wèn)題,為什么我們的日子一去不復返呢?這個(gè)問(wèn)題告訴我們時(shí)間是有限的,不能去浪費時(shí)間,要干一些有意義的事,虛度光陰,俗話(huà)說(shuō)得好,你拋棄了時(shí)間,時(shí)間也會(huì )拋棄你。

  在此我呼吁大家,珍惜時(shí)光,做一些有意義的事,造福我們的子孫后代,讓他們生活在,藍天白云之下!

  匆匆讀后感 篇10

  在讀過(guò)的課文中,我最喜歡《匆匆》這篇文章。因為它使我更清楚地知道時(shí)間原來(lái)多么的珍貴。真讓我受益匪淺,回味無(wú)窮呀!

  這篇課文通過(guò)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例,說(shuō)明了時(shí)間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸金陰”的.深刻的道理。

  在生活中,也正如此,一個(gè)珍惜時(shí)間的人,無(wú)論是給他1分鐘還是1秒鐘,他都能過(guò)得十分充實(shí),而一個(gè)整天飽食終日、無(wú)所事事的人,無(wú)論是給他幾十年還是一生的時(shí)光,也只能空唱《明日歌》了。

  時(shí)光匆匆,無(wú)論是我們怎樣努力,終究是一去不復返。在學(xué)習上,如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘,那么,我們就會(huì )變成時(shí)間奴隸。

  “過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著(zhù)些什么痕跡呢?我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢?”每當我讀起這句話(huà),我總能想起“少壯不努力,老大徒傷悲”這句詩(shī),是!朋友們,讓我們從現在開(kāi)始,珍惜每一分每一秒,讓我們一起做時(shí)間的主人吧!

  匆匆讀后感 篇11

  《匆匆》這篇文章告訴我們:光陰一去不復返,我們要珍惜現在,趁著(zhù)自己還未長(cháng)大,多學(xué)習,多讀書(shū),讓光陰不要白白流失。

  文章中說(shuō):"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?"

  美國總統富蘭克林說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"如果時(shí)間是最寶貴的東西,那么浪費時(shí)間就是最大的'揮霍。"所以,我們要珍惜時(shí)間,學(xué)習更多的知識,不能消磨時(shí)光,要想讓自己成大業(yè),生活變得更有意義,那就讓我們一起努力,把自己的生活充實(shí)起來(lái),讓時(shí)光不要白白從我們身邊溜走。

  匆匆讀后感 篇12

  如果你問(wèn)我世界上什么最珍貴?它不是美麗的DIA,不是海底珍珠,也不是稀世珍寶,而是時(shí)間。一寸光陰一寸金,一寸金難買(mǎi)。

  除了這句珍惜時(shí)間的名言,我想每個(gè)人都知道很多。自古以來(lái),關(guān)于珍惜時(shí)間的`說(shuō)法數不勝數,但怎么可能像朱自清的《匆匆》那樣深刻呢?

  “燕子去了,還有再來(lái)的時(shí)候;柳樹(shù)枯萎了,有時(shí)是綠色的;桃花謝了,有時(shí)間再開(kāi)。但是,聰明,告訴我為什么我們的日子一去不復返了?”沒(méi)錯。時(shí)間就像向東流的水,永不倒流。它會(huì )把黑發(fā)變成白發(fā),笑成嘆息,遇見(jiàn)等待,把挺拔變成干澀。像霧一樣,第一天就融化了。珍惜時(shí)間,不要浪費。盡管去,盡管來(lái);來(lái)來(lái)往往中間,怎么才能快點(diǎn)?

  時(shí)間從來(lái)不會(huì )停止,它會(huì )一直從我們身邊溜走。我們應該珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì )成為時(shí)間的主人。

  匆匆讀后感 篇13

  今天我讀了《匆匆》這篇課文,時(shí)間是一去不復返的,而我也知道,時(shí)間是不會(huì )等人的,它不會(huì )說(shuō)為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步,也不會(huì )說(shuō)因一些事而時(shí)光倒流。

  時(shí)間流逝得飛快,已是20xx年了,我們還是無(wú)所作為,作為十三歲的我們,有什么作為呢?只有玩罷了,只有浪費時(shí)間罷了。我覺(jué)得我們應該把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習知識,就像魯迅說(shuō)的那樣:“誰(shuí)說(shuō)我學(xué)習好,我只是把別人喝咖啡的'時(shí)間用在工作上了罷!

  是!要是我們珍惜時(shí)間努力去學(xué)習的話(huà),那我們又何須被父母叨嘮,何須讓父母擔心我們的學(xué)習。

  所以,同學(xué)們“少壯不努力,老大徒傷悲!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切!睍r(shí)間,你為什么一去不復返呢?《匆匆》這篇課文,讓我懂得了要珍惜時(shí)間,要珍惜好每一分每一秒,要在有限的時(shí)間內做無(wú)限的貢獻。

  匆匆讀后感 篇14

  我讀過(guò)很多散文,但只有《匆匆》這篇文章使我感受最深。

  時(shí)間過(guò)得飛快。它仿佛是一個(gè)淘氣搗蛋的孩子,東跑西竄,一刻都閑不住。時(shí)間又像流水,趁你不注意的.時(shí)候,一滴一滴得流下來(lái)。這篇文章寫(xiě)得更好,把時(shí)間比作針尖上一滴水說(shuō)明時(shí)間過(guò)得飛快,如流水。比作輕煙和薄霧,說(shuō)明時(shí)間無(wú)影無(wú)聲,過(guò)去后不留一點(diǎn)兒痕跡。

  時(shí)間如流水,一去不復返,一定要真是現在的美好時(shí)光。其實(shí)時(shí)間就在日常生活中一滴一點(diǎn)的流逝,不要覺(jué)得不可能,也不要覺(jué)得它過(guò)得飛快,只要你恰當的利用好每分每秒,這樣你就不會(huì )覺(jué)得它過(guò)得快。

  送你們一些珍惜時(shí)間的名言名句吧:

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  從不浪費時(shí)間的人,沒(méi)有功夫抱怨時(shí)間不夠。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他。

  合理安排時(shí)間,就等于節約時(shí)間。

  還有許許多多,記住這些就夠了,一定要珍惜時(shí)間哦!

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