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《匆匆》讀后感

時(shí)間:2023-07-28 08:28:06 匆匆讀后感 我要投稿

《匆匆》讀后感錦集15篇

  品味完一本名著(zhù)后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《匆匆》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《匆匆》讀后感錦集15篇

《匆匆》讀后感1

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,世間萬(wàn)物都是這樣反復循環(huán),但有一個(gè)東西一去不復返,那就是時(shí)間。讀了《匆匆》這篇文章,我更感覺(jué)到時(shí)間的珍貴,更加明白重視時(shí)間的重要性。

  “一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰”,雖說(shuō)這句話(huà)是婦孺皆知,但真真正正能做到珍惜光陰的人有幾個(gè)呢?總有人找著(zhù)借口,浪費時(shí)間,虛度年華,可在他們老去時(shí)才恍然大悟,時(shí)間是那么的珍貴。

  時(shí)間總是那么的快,沒(méi)有聲響從我們身邊溜去,當你和別人聊天時(shí),時(shí)間從你嘴邊流過(guò),當你在操場(chǎng)奮不顧身的打籃球時(shí),時(shí)間便從你的腳邊飛走了,當你玩著(zhù)電腦時(shí)時(shí)間便從晃動(dòng)的.鼠標前閃過(guò)了。當你玩得盡興后,你才發(fā)覺(jué)時(shí)間去的匆匆了,時(shí)間就在我們聊天,打球,玩電腦等游戲中輕輕悄悄地挪移了。

  是啊,時(shí)間是那么的特別,隨時(shí)隨地從你身旁閃過(guò)了,再也回不來(lái)了。轉眼我就要讀初中了,我要加強管理自己的時(shí)間,爭取多學(xué)知識并鍛煉好身體,長(cháng)大多為祖國做貢獻!

《匆匆》讀后感2

  我輕輕地打開(kāi)書(shū)本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”

  我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認真聽(tīng)講,這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。因此從現在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

  歲月是不饒人的,再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住,因此,要想使自己的.人生變得更精彩,那我們只能從現在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習,不要做時(shí)間的奴隸!當我們老了的時(shí)候,才不會(huì )后悔自己是在這世上白白走了一遭;ㄓ兄亻_(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。這句話(huà)一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了,就不能指望再重復著(zhù)一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。

《匆匆》讀后感3

  雷雨來(lái)了,還有再晴的時(shí)候;房子倒了,還有重建的時(shí)候;東西丟了,還有找回的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——難道是有人偷了時(shí)間:那是誰(shuí)?是灰先生嗎?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?記憶的相冊,快回來(lái)吧!

  我不知道他們和我相處了多少日子,嘗盡了多少酸甜苦辣;但我的心確乎是漸漸空虛了。在心里默默算著(zhù),五年多的日子已經(jīng)從我臉旁掠去;像葉片上的一滴水滴在草地里,我的'日子飄蕩在時(shí)間的輕風(fēng)里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  忘不了歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)教誨我們的鄭老師,忘不了兢兢業(yè)業(yè)的蘇老師,還忘不了和藹可親的歐老師……忘不了我的鐵哥們兒,忘不了那整個(gè)集體,更忘不了那些迷人的外號:香蕉皮、純潔、雨神、書(shū)呆子、小銀來(lái)、果子、蝴蝶酥、開(kāi)大車(chē)、當當哥……

  天下雖然沒(méi)有不散的宴席,可是蜜蜂班,一個(gè)互幫互助的集體,一個(gè)溫馨快樂(lè )的家園,一個(gè)免費的“學(xué)習所”。

《匆匆》讀后感4

  多年前,我們學(xué)習了朱自清的哲學(xué)散文《匆匆》。這篇文章深深地吸引了我。朱自清獨特的見(jiàn)解改變了我的思維,使我對人生、成敗、人生有了新的認識和感悟。

  《匆匆》的文章,讓我知道了時(shí)間的寶貴。

  你洗手的時(shí)候,日子就在盆里過(guò)去;當你吃飯的時(shí)候,日子就在碗里度過(guò);當你沉默的.時(shí)候,日子就在你瞪大的眼睛面前過(guò)去了!边@句話(huà)蘊含著(zhù)多么深刻的道理!時(shí)間是最公正的裁判:他奉獻給勤奮的人,是成功之路;留給懶惰的人,是一個(gè)失敗的泥潭!

  說(shuō)到時(shí)間,我真的很慚愧。當我從學(xué);丶,我要么玩要么看電視。別人花時(shí)間學(xué)習,而我花時(shí)間看電視和卡通?荚嚦煽(jì)不理想,我也不滿(mǎn)意。如果我把我的時(shí)間花在學(xué)習上看電視,我一定會(huì )在考試中取得好成績(jì)。其實(shí)他們不僅比我分數高,更重要的是,他們懂得珍惜時(shí)間,更加努力學(xué)習!放棄時(shí)間的人也會(huì )放棄時(shí)間。時(shí)間老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,這取決于你能否珍惜和把握它!

《匆匆》讀后感5

  在匆匆里,時(shí)光無(wú)聲無(wú)息地悄然離去。不知道是在什么時(shí)間,也不清楚是什么地點(diǎn),更不明白它為什么要溜走,只是曉得,流過(guò)的時(shí)間永遠不會(huì )回來(lái)了。

  時(shí)間流逝的蹤跡告訴我:在時(shí)間長(cháng)河里永遠都沒(méi)有昨天和明天,只有過(guò)去和未來(lái)。過(guò)去只是一笑而過(guò),而未來(lái)卻要靠自己去追逐。

  踩著(zhù)過(guò)去的腳步,迎來(lái)了匆匆的一年——畢業(yè)班的我們也只能再匆匆里迎來(lái)畢業(yè)考!班粥粥币蝗沼帜苡卸嗌賯(gè)“嘀嗒”呢?不過(guò)八萬(wàn)六千四百個(gè)罷了……而我又做了一些什么事能讓自己夸贊一句的呢?

  “嘀嗒——嘀嗒——”時(shí)間還在無(wú)情地走著(zhù)。它不像馬拉松,一段時(shí)間過(guò)后,總會(huì )有終止的'地方;也不像雨水一般,一陣子后總會(huì )有晴朗的時(shí)候;更不像“努力”,因為我相信付出的背后總會(huì )有收獲……

  也許,正是如此吧!自打它從起點(diǎn)線(xiàn)沖出去的那一刻起,所有的事物都應該明白:它永遠也停不了了,因為這壓根兒就沒(méi)有終點(diǎn)線(xiàn)……

  我依然站在長(cháng)跑的起跑線(xiàn)上,當哨聲吹響的那一刻起,我也被喚醒了……

《匆匆》讀后感6

  燕子去了又來(lái);柳樹(shù)枯了,有再綠的時(shí)候;桃花沒(méi)了,又開(kāi)了。但是,聰明的你告訴我,為什么我們的日子一去不復返了?每當讀到朱自清的《匆匆》,就為時(shí)間的`匆匆感到惋惜。后悔人生倉促;我后悔世界的匆忙。

  我們生活在一個(gè)繁華的城市,每天過(guò)著(zhù)快節奏的生活。這么著(zhù)急活著(zhù)有什么意義?從出生的那一刻起,我們就開(kāi)始日復一日,年復一年的奔波。如果我們一直這樣奔波,生活還有什么意義?就是無(wú)聊。所以在未來(lái)的日子里,我們應該做一些有意義的事情,我們不能再浪費時(shí)間了。我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界,轉眼間就要赤裸裸的回去?但不可能是平的。為什么要走這條路?朱自清先生的問(wèn)題也是我們心中一直存在的問(wèn)題。為什么我們要經(jīng)歷這一次?活著(zhù)就是活得有意義,不要白著(zhù)急走!

  種子在土地下,它們活著(zhù),是為了有一天能鉆出土地,看到五彩繽紛的世界,然后慢慢變成參天大樹(shù),結出美味香甜的果實(shí)。他們都懂得生活的真諦,做有意義的事。為什么我們不去學(xué)習種子,努力發(fā)芽,努力成長(cháng),用有限的時(shí)間做有意義的事情,珍惜時(shí)間?

《匆匆》讀后感7

  讀這一篇課文我感觸最深的是:“我赤裸裸來(lái)到這世界轉眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著(zhù)一遭啊?”

  這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來(lái)描寫(xiě)了時(shí)間過(guò)的很快,要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的'修辭方法生動(dòng)的體現出時(shí)間去的匆匆,轉眼間一天就過(guò)去了。體現了作者,無(wú)奈、惋惜、不甘心、自責。

  其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的腳步,有時(shí)我們沒(méi)有太留意,但如果我們長(cháng)大了,才會(huì )知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過(guò)一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習成績(jì)不太理想,如果我考試成績(jì)不好了,就會(huì )努力學(xué)習讓自己的成績(jì)變好起來(lái)?墒沁@些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些,手機游戲、電腦游戲上面。成績(jì)不但一落千丈還把眼睛給玩壞了,因此戴上了眼鏡。我們應該抓住每一分,每一秒,努力奮斗,為祖國做貢獻。

  讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會(huì )。我們應該好好珍惜時(shí)間不讓本應該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說(shuō)的:“三更燈火無(wú)根雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!弊屛覀兒煤谜湎r(shí)間吧!

《匆匆》讀后感8

  最近我學(xué)了《匆匆》一課,晚上我躺在床上,不禁若有所思。

  從我出生到現在,已經(jīng)經(jīng)歷了四千多日子,在這四千多日里,我浪費了許多時(shí)間。

  做作業(yè)時(shí),我雖然寫(xiě)的比別人快,但改錯的時(shí)間幾乎和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間相同,就在這時(shí),時(shí)間老人嘆息著(zhù)走開(kāi)了。

  在過(guò)去的日子里,我沒(méi)有做什么有意義的`事,只是讓時(shí)間老人走的快一些罷了。我知道時(shí)間老人是公平的,它不會(huì )多給你一秒,也不會(huì )少給你一秒,問(wèn)題在于,我們要做時(shí)間的主人,利用時(shí)間做一些有意義的事。

  光陰似箭,日月如梭。寶貴的時(shí)間總是飛快的前進(jìn)著(zhù),我已經(jīng)浪費了四千多日了,我不能再讓時(shí)間飛走了。我想,在學(xué)習上我們要充分利用每節課,牢記每一個(gè)單詞,不虛度光陰。

  四千多日已從我手中溜去,我不能再讓以后的日子也溜走了

《匆匆》讀后感9

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆的離去,我們想要挽留住他,卻毫無(wú)辦法。自古以來(lái),有不少文人墨客用一些文章來(lái)表達自己對時(shí)光飛逝的惋惜,這其中就有朱自清先生的《匆匆》。

  《匆匆》一文以自然物的榮枯,四季的變遷來(lái)暗示時(shí)光流逝的悄然無(wú)息。表達了作者對時(shí)光飛逝的焦急、無(wú)奈與惋惜之情。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,為什么我們的日子一去不復返呢?”朱自清先生的疑惑,可能也是我們的疑惑,因為我們每個(gè)人都會(huì )對時(shí)間的流逝感到恐懼,而我們能做的.,只有且行且珍惜。

  回望過(guò)去,那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由快樂(lè ),那時(shí)的生活如今我還歷歷在目?扇缃裎乙獮榱藢W(xué)習而用盡全力,再也不是當初那個(gè)什么也不用操心的小孩子了。

  但是我們不能因時(shí)光短暫就整日消極、悲嘆,我們要做時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。我們要奮發(fā)向上,在有限的時(shí)間中做有意義的事,把握住時(shí)間。

《匆匆》讀后感10

  這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習或睡覺(jué),時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認識到時(shí)間是公正無(wú)私的,他對什么人都一樣,不會(huì )多給這個(gè)幾秒,也不會(huì )少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn),都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。

  學(xué)習中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的.主人,而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校,上課認真聽(tīng)講,充分利用每節課35分鐘的時(shí)間。放學(xué)后,認真完成作業(yè),擠出時(shí)間看書(shū),參加有益的活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的主人。

  去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個(gè)人在家,作完了作業(yè),就練習畫(huà)畫(huà)。大家在外面玩得好開(kāi)心啊,我真想馬上跑出去玩。但是我想:放假了只知道玩,不就成了時(shí)間的奴隸了嗎?所以我就低下頭,繼續埋頭畫(huà)畫(huà)。

  我進(jìn)一步加深了對《匆匆》的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì )覺(jué)得有所收獲,過(guò)得很充實(shí);浪費時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得很空虛!

《匆匆》讀后感11

  人生是一場(chǎng)單程旅行,時(shí)間就是人生的旅票。人們僅有在時(shí)間已經(jīng)白白浪費后,才回過(guò)頭嘆息,埋怨著(zhù)時(shí)間的流逝,卻從來(lái)沒(méi)有審視自我。

  當我們在看肥皂劇時(shí),時(shí)間已匆匆離去,帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時(shí)間是不會(huì )停止的,可是為什么人們不能充實(shí)做些有意義的事呢不要讓人生之旅這么虛無(wú)呀。我們能夠去游歷祖國的大好河山,能夠去幫忙需要幫忙的人,能夠去培養自我的一技之長(cháng)……有這么多事能夠做,人們?yōu)槭裁磿?huì )無(wú)聊呢

  朱自清感嘆著(zhù)過(guò)去的時(shí)間渺小,我卻不然。一個(gè)人對于地球46億年的長(cháng)河的.確像是滄海一粟,可對一個(gè)人來(lái)說(shuō),一分鐘也是寶貴的。在區區的一分鐘里,可能在汶川大地震中生還的人會(huì )多一個(gè);可能在有難題想不通時(shí),有了思路……時(shí)間對于人來(lái)說(shuō),就是無(wú)價(jià)之寶。雖然它去得匆匆,可是,人們也能和時(shí)間去賽跑。

  在每時(shí)每刻,時(shí)間都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些,去和時(shí)間比賽僅有和時(shí)間一齊賽跑,人在一生也將十分充實(shí),旅程也是幸福歡樂(lè )的。

  光陰似箭,日月如梭,我們必須要珍惜時(shí)間,去努力向前,讓一張單程票沒(méi)有被匆匆的日子擊敗。

《匆匆》讀后感12

  我以前我們一直認為學(xué)習時(shí)間到了很多,因為那時(shí)我還沒(méi)有讀過(guò)《匆匆》。

  “燕子去了,他們會(huì )回來(lái),柳樹(shù),還有再綠,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。而且我們的日子為什么一去不復返呢?”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”,我也不敢這樣想。是的,不管是什么,會(huì )有不同的變化。雖然我們每天都要吃飯,睡覺(jué),但不是今天,昨天覬覦今晚,沒(méi)有做噩夢(mèng)昨晚,所有的`日子都沒(méi)有彩排的機會(huì )。

  一次一個(gè)長(cháng)假,我心想:時(shí)間到了很多,沒(méi)太在意學(xué)生作業(yè),總是可以抱著(zhù)“來(lái)日方長(cháng)”的心理,還剩十六天、十天、五天、兩天!我開(kāi)始慌張起來(lái),背著(zhù)我們正在進(jìn)行講課的課外班同學(xué)老師自己偷偷寫(xiě)作業(yè),以“這是因為下學(xué)期的內容”做借口來(lái)補作業(yè),實(shí)在太不光彩了。如果當時(shí)不拖沓,哪會(huì )有今天?如果沒(méi)有當時(shí)的玩樂(lè )活動(dòng)時(shí)間就是用來(lái)學(xué)習做作業(yè),哪會(huì )有今天?如果把他們那些被虛度的光陰也是用來(lái)通過(guò)看書(shū),哪會(huì )有今天?

  但現在坦白太晚了。 時(shí)間不會(huì )等你,不能浪費這些寶貴的財富。 不要說(shuō)什么忙,時(shí)間被擠出,沒(méi)有人的成功和卓越是天生的,他們成功了,因為他們會(huì )合理地利用時(shí)間。

  雖然時(shí)間已經(jīng)一去不復返了,但是你可以在短時(shí)間內創(chuàng )造輝煌和奇跡,時(shí)間和行動(dòng)肩并肩走在一起。

《匆匆》讀后感13

  大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言吧!時(shí)間好比流水,只能流去無(wú)法流回。

  讀了這篇課文,我知道了我們一定要珍惜時(shí)間,不要浪費我們短暫而寶貴的時(shí)間。我們應該深思,我們來(lái)到這個(gè)世界上,做過(guò)什么,想過(guò)什么,聽(tīng)過(guò)什么,又說(shuō)過(guò)什么,有幾個(gè)人能活到100歲呢?轉眼間,時(shí)間又要將我們送到天堂上,我們的日子滴在時(shí)間的河流里,沒(méi)有丁點(diǎn)兒的'聲音,也沒(méi)有丁點(diǎn)兒的影子。過(guò)去我們的日子如云般輕,被微風(fēng)一吹就飄去,如早晨的露水,被初升的太陽(yáng)而蒸發(fā),而我們又能留下什么痕跡呢?我們臨終前想,我們可曾留著(zhù)像夢(mèng)一樣美好的痕跡。但世界上許多人也很幸福,讓后人永遠記住了他們的名字,他們利用他們的天賦,加上很多人發(fā)不出來(lái)的汗水,他們死而無(wú)憾。但為什么我們后人能記住他們的名字呢?因為,他們努力,他們知道時(shí)間的珍貴,他們沒(méi)有浪費自己的時(shí)間。

  好了,同學(xué)們,聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà),一定要好好珍惜時(shí)間噢!

《匆匆》讀后感14

  《匆匆》這篇文章讓我悟出啟示,文章里的每一個(gè)字,每一個(gè)詞都深深的印在我的腦海里。

  文章講述了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,也表現了作者對時(shí)間的留念,時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊,但一轉眼就消失了,一晃就過(guò)去了。學(xué)了這篇文章讓我想起了一句話(huà),一寸光陰一寸,金寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間一但過(guò)去了,就不會(huì )再回來(lái),花多少錢(qián)也買(mǎi)不到它。就好像一個(gè)剛出生的嬰兒,只會(huì )慢慢的長(cháng)大,不會(huì )變小。因為有些人隨意的浪費時(shí)間,任憑時(shí)間飛快的流逝,成天無(wú)一事處,最后一事無(wú)成,白白浪費時(shí)間,不珍惜時(shí)間慢慢的`時(shí)間也拋棄了你,人就變老了,所以我們要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間,不要虛度光陰。

  看電視的時(shí)候,日子從我的眼前過(guò)去玩電腦的時(shí)候,日子從鍵盤(pán)上劃過(guò),做游戲的時(shí)候,日子從我們的歡笑聲中飛過(guò)。天黑時(shí),躺在床上日子便從我的身上跨過(guò),從我腳邊飛去了?磿r(shí)間過(guò)的多么快呀我們的生命多么短暫呀只有利用好時(shí)間才能對得起生命對得起自己呀,讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧,讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

《匆匆》讀后感15

  每個(gè)星期,媽媽都要我朗誦一篇文章,這個(gè)星期我讀的就是一篇朱自清的《匆匆》。這就是一篇告訴我們要珍惜時(shí)間的散文。

  開(kāi)始,我讀前面幾句的時(shí)候,覺(jué)得并不怎么樣,可漸漸的,越看越精彩;越看越有趣;越來(lái)越讓我想往下看。當我讀到早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的`太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于就是—洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;沉默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察去的匆匆了,伸出手遮掩時(shí),它從遮掩的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,它便伶伶俐俐的從我身邊跨過(guò),從我腳邊飛過(guò),等我睜開(kāi)眼,又和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí),這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息,但就是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。我便深刻的體會(huì )到:如果不珍惜時(shí)間,它就會(huì )在不知不覺(jué)中流失。而且,一去不復反。想想我自己,洗臉漱口就慢吞吞,放學(xué)后,寫(xiě)作業(yè)、都心不在焉。一轉眼,一天過(guò)去了,一年過(guò)去了,還學(xué)不到什么知識。如果這樣下去必然就是少壯不努力,老大徒傷悲時(shí)間就是寶貴的,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  我們要珍惜眼前的時(shí)間,這樣才不會(huì )浪費時(shí)間。

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