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讀《匆匆》有感14篇【必備】
當閱讀了一本名著(zhù)后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《匆匆》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《匆匆》有感 篇1
日子逃去如飛,轉眼間,我已在小學(xué)度過(guò)了六年。短短的六年,我學(xué)到了多少知識?品嘗了多少快樂(lè )呢?這已無(wú)法計算。
時(shí)間感覺(jué)起來(lái)有時(shí)過(guò)得快,有時(shí)過(guò)得慢,然而時(shí)間流逝的速度是不會(huì )改變的。人類(lèi)再偉大,也無(wú)法調整時(shí)間!要想在有限的時(shí)間里,做出更多的事,那就要利用好每時(shí)每刻。
朱自清在字里行間流露出對時(shí)間流失的無(wú)奈與惋惜,誰(shuí)不想讓時(shí)間多留一會(huì )兒,再怎樣努力這也都是白費,只有充分的利用好時(shí)間,那才能讓時(shí)間發(fā)揮出更大的價(jià)值。
每天早上,上學(xué)前這段時(shí)間,恐怕是我一天中最忙碌的時(shí)候,短短的.四十分鐘內,我需要穿好衣服,收好書(shū)包,讀《論語(yǔ)》,背古詩(shī),吃飯,洗臉刷牙。在以前,我不用誦讀,時(shí)間總是很寬松;但是開(kāi)始誦讀后,四十分鐘明顯是不夠的。于是,在穿衣服的時(shí)候,我便邊穿邊讀,書(shū)在晚上提前整理出來(lái),第二天早上檢查一下,邊讀《論語(yǔ)》邊把書(shū)放進(jìn)書(shū)包。吃飯的時(shí)候,古詩(shī)放著(zhù),邊吃邊看,也就背了下來(lái)。刷牙洗臉的時(shí)候,給自己在背一遍,檢查一下。就這樣我在早上整整省出了十幾分鐘的時(shí)間。雖然緊張了一些,但是我卻能用和原先一樣的時(shí)間做出比原來(lái)多好多的事情。
其實(shí)生活的每個(gè)細節中都能省出時(shí)間,魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!崩煤脮r(shí)間,我們的生活將會(huì )多出許多快樂(lè )。多省出來(lái)自由支配,何樂(lè )而不為呢?
你聰明的,告訴我,我們的時(shí)間利用起來(lái)是不是更好呢?
讀《匆匆》有感 篇2
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感觸,思緒萬(wàn)千,心中如同大海一樣,久久不能平靜!洞掖摇肥俏艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候楊;柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!钡拇_,露珠干了,有再晶瑩的時(shí)候;太陽(yáng)下山了,有再升的時(shí)候;天空被烏云遮住了,有重見(jiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返!
“在默默里算著(zhù),八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣,每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好,放學(xué)把書(shū)包一扔,也不復習。不是看電視,就是玩電腦。父母見(jiàn)了多次批評,但我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上內容也記得?梢粶y驗就不進(jìn)“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的'人,哪怕給他幾秒,他也會(huì )過(guò)的充實(shí);浪費時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至是幾百年的光陰,也一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出!
讀《匆匆》有感 篇3
前幾天,我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文,讀后感觸很深。
文中講的是時(shí)光流逝,豪無(wú)蹤跡,同時(shí)也表達了對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,告訴我們來(lái)這世界不能白白走這一遭,我認為當代小學(xué)生正是學(xué)習的黃金時(shí)期,更應當努力學(xué)習,奮發(fā)向上。不能虛度光陰,白白浪費時(shí)間。
大家熟知的魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,還是有的!备惶m克林也曾說(shuō)過(guò):“你熱愛(ài)生命嗎?你們別浪費時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料!
我們應當懂得珍惜寶貴的.時(shí)間。作為一名六年級的學(xué)生,應充滿(mǎn)自信,在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
讀《匆匆》有感 篇4
"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。"的確是的。露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再從東方神起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返了。
讀了朱自清的散文《匆匆》,我深受啟發(fā),思緒萬(wàn)千。
"在默默里算著(zhù),八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。"
回想一下,我又何曾不是這樣,每天都快速地把作業(yè)做完,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評,可我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內容也記得,可當試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛紅燈。四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去,我也就像朱自清先生寫(xiě)的`那樣頭涔涔而淚潸潸。
《匆匆》使我猛醒,重新品味一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰的道理。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì )過(guò)得很充實(shí);浪費時(shí)
間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也將一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對每個(gè)人都是公平的,我們每個(gè)人每天都擁有二十四個(gè)小時(shí),就看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好,時(shí)間就像海綿里的水,總能擠出。
時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。虛度光陰的人們啊,快抓住時(shí)間的手臂,別讓時(shí)間匆匆消逝!
讀《匆匆》有感 篇5
這星期,我讀了一篇朱自清的散文《匆匆》,深有感觸。
學(xué)習了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現,雖然文中沒(méi)有一處“珍惜時(shí)間”的字眼,但每一句、每一行都在描述時(shí)間的珍貴,讓我不得不去珍惜。
我們有理想又有抱負,但不能坐享其成。
有一些人靠幻想來(lái)度日。
想象著(zhù)自己的明天怎樣出成績(jì),怎樣為國家做貢獻,甚至有的'時(shí)候還在幻想去買(mǎi)一張彩票,也能中1000萬(wàn),就在幻想明天中,今天的寶貴時(shí)間就白白流失了;還有人,事事都要等到明天做,要知道,“明日復明日,明日何其多,事事待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。
大家都知道時(shí)間匆匆流逝,一去不復返,要珍惜時(shí)間。
但大多數人卻常常只將這話(huà)掛在嘴邊,沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,每天放學(xué)匆匆寫(xiě)完作業(yè),就拿起遙控器坐在電視機前看。
時(shí)間就一分一秒地逝去了,而如果我利用這些時(shí)間看看書(shū),還能增長(cháng)知識……
學(xué)過(guò)《匆匆》這篇課文,作為學(xué)生的我懂得了,一定要珍惜時(shí)間,不要把剩余時(shí)間留給看電腦,更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。
讀《匆匆》有感 篇6
今天,我讀了一本書(shū),名叫《匆匆》。這本書(shū)令我受益匪淺。
這是一本描寫(xiě)時(shí)間的書(shū),體現了時(shí)間的寶貴。時(shí)間一分一秒地走了,不管你是在看書(shū)、寫(xiě)字、睡覺(jué),還是玩耍,時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地溜走了。讀完這本書(shū)后,我更加懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間是最公平的,沒(méi)有人能夠讓時(shí)間停下來(lái),也沒(méi)有人能夠讓它慢些走。時(shí)間是你買(mǎi)不回來(lái)的,過(guò)去了就再也回不來(lái)了。所以,我們要從現在開(kāi)始,好好利用時(shí)間,做時(shí)間的主人。
在我們學(xué)習時(shí),只有珍惜一分一秒的時(shí)間,才能真正做時(shí)間的主人,真正地掌握時(shí)間,充分利用時(shí)間。
這幾年,我除了學(xué)好語(yǔ)、數、外各門(mén)功課外,還在報紙上發(fā)表了幾篇文章。這些都是我利用一分一秒的.時(shí)間得來(lái)的。今年寒假,媽媽要上班,爸爸要講課,我一個(gè)人在家里,寫(xiě)完了作業(yè),還學(xué)會(huì )了剪窗花。
我對這本書(shū)的理解是:只要好好珍惜時(shí)間,哪怕給你幾秒鐘,你也會(huì )有收獲,也會(huì )感到很充實(shí)。不會(huì )珍惜時(shí)間的人,給你一輩子,你也不會(huì )有收獲,只會(huì )感到很空虛!
讀《匆匆》有感 篇7
俗話(huà)說(shuō),時(shí)間就是生命,來(lái)的匆匆,去的匆匆。在朱自清的筆下,我感受到了時(shí)間的寶貴。
“在默默里算著(zhù),八千多日子已從我手中溜去,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子!惫怅幩萍,日月如梭。時(shí)間沒(méi)有倒流的時(shí)候,也沒(méi)有停止的`時(shí)候。朱自清用比喻的手法,勾勒出時(shí)間的匆匆。在朱自清認為,他的時(shí)間在嘆息中閃過(guò),因為,他視時(shí)間如生命,才感到時(shí)間無(wú)情得流逝,才感覺(jué)自我沒(méi)把時(shí)間填滿(mǎn),我們也應當學(xué)習他。
談?wù)勎易晕,無(wú)論在那個(gè)假期,我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事,然后就是吃過(guò)了玩,玩過(guò)了睡,悠閑自得,與朱自清比,那是一個(gè)天上,一個(gè)地下?吹綍(shū)本,就隨意一扔,根本不想看。而朱自清,他充分利用時(shí)間,不然時(shí)間白白流失。無(wú)時(shí)無(wú)刻,他都不放下筆,與筆度過(guò)了漫長(cháng)的人生。
讀完這篇文章,我體會(huì )到朱自清對自我已消失的時(shí)間的惋惜,但他很謙虛,將自我的一生投入寫(xiě)作中,他并沒(méi)有浪費時(shí)間,反而我們應當珍惜時(shí)間,畢竟一寸光陰一寸金哪!
讀《匆匆》有感 篇8
每當我打開(kāi)一本書(shū),就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界,我在這幾天在書(shū)店閱讀了一本書(shū),朱自清的《匆匆》,這本書(shū)給我啟發(fā),給我力量,催促著(zhù)我?jiàn)^發(fā)上進(jìn),讓我久久不能忘懷。
《匆匆》這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時(shí)間的感嘆。課文圍繞匆匆兩個(gè)字展開(kāi)敘述,寫(xiě)日子一去不復返,再寫(xiě)自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆,稍縱即逝,作者思緒萬(wàn)千,嘆息不已,最后發(fā)出內心感嘆,表達了對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。
讓我印象最深的是《匆匆》這篇文章開(kāi)頭的一句話(huà):“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@句充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的句子深深吸引了我,這句話(huà)寫(xiě)出時(shí)間一去不復返,可見(jiàn)作者惜如真金,不想虛度年華,告訴我們要爭取時(shí)間,要奮發(fā)向上,有所作為,字字句句都讓人陷入沉思,耐人尋味。
再想想自已,時(shí)光也過(guò)得飛快,四千多個(gè)日子已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)去了,仿佛昨天我才背起書(shū)包來(lái)到一年級成為一句小學(xué)生,可轉眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了離開(kāi)校園了,正如文章如說(shuō)“時(shí)間如針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”。我覺(jué)得我的時(shí)間也是這樣,平平淡淡沒(méi)有什么痕跡。想想自己,一到周末的早上,都睡到9、10點(diǎn)。家長(cháng)叫了オ懶洋洋地起床,作業(yè)能推就推,練習得過(guò)且過(guò)。當時(shí),我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴,總覺(jué)得不著(zhù)急、有時(shí)間。平時(shí)放學(xué)回來(lái),本來(lái)可以用半個(gè)小時(shí)寫(xiě)完作業(yè),我偏要在那里動(dòng)動(dòng)這個(gè)、玩玩那個(gè),要么喝水,要么看會(huì )電視,一心兩用,拖拖拉拉的要好幾個(gè)小學(xué)才寫(xiě)完作業(yè),F在想起來(lái),我也有些后悔,那時(shí)候真是不知道珍惜時(shí)間啊如果當時(shí),能靜下心來(lái)專(zhuān)心致志快速寫(xiě)完,既保證了質(zhì)量又保證了速度,那寫(xiě)完作業(yè)不就有時(shí)間去看看課外書(shū)嗎?讀過(guò)這篇文章后,我對時(shí)間有了更加深入的認識,讓我從此醒悟,人生只有一次,容不得我們希望上天再給我們另外的機會(huì )!斑^(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了!边@句話(huà)是多么生動(dòng)形象,寫(xiě)出了時(shí)間太容易消失了,所以我們更應該把握今天,珍惜時(shí)間。赫胥黎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間最不偏私,給任何人都是24小時(shí)時(shí)間也是最偏私,給任何人一天都不是24小時(shí)”。這句話(huà)表面上十分矛盾,讓讀者看不懂,但是深入想一想就會(huì )明白時(shí)間是自己爭取贏(yíng)來(lái)的`,只要爭取時(shí)間,得到的回報自然就比任何人都多。
讀完《匆匆》,我便靜靜地合上了書(shū)本,品味那震撼人心的感受,時(shí)間是生命中最公正,最嚴格的考察,時(shí)間是人生軌道上最溫柔,最和善的良師益友,我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸,時(shí)間如如白駒過(guò)隙,一眨眼便消失的無(wú)影無(wú)蹤了,所以我們應該珍惜時(shí)間的虛度,力求上進(jìn),充分利用時(shí)間去做有意義的事,成為時(shí)間的主人,這樣才不會(huì )使我們在人生的盡頭后悔莫及。
讀《匆匆》有感 篇9
今天我讀了《匆匆》這篇文章,《匆匆》出自于現代作家朱自清。它體現了作者對時(shí)間一去不復返的無(wú)奈和時(shí)光欲追不及的惋惜心情。
“年復一年,日復一日!12年從我身邊飛去。的`確,日子是無(wú)限的,過(guò)完今天,還有明天,明天后還有后天;可日子又是有限的,今天不好好珍惜,明天浪費時(shí)間,那么就只有“少壯不努力,老大徒傷悲”了。
作者在文中曾兩次問(wèn)道:“我們的日子為什么一去不復返?”這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)能解答?誰(shuí)又不想知道答案呢?即使日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕掉,鐘表的指針走走停停,可時(shí)間何曾等過(guò)我們?就因如此,所以時(shí)間在世界上是最寶貴的,無(wú)論多少錢(qián)也買(mǎi)不回,真是“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”!
時(shí)間就如同大海漸漸流逝,它從沒(méi)停息過(guò)。我也為時(shí)間的匆匆而嘆息,因為它從不為誰(shuí)而回頭,它只是不停的做它的工作。
讀《匆匆》有感 篇10
光顧著(zhù)欣賞別人的節目了,快到我的節目了!記得在幾年前,我曾看過(guò)一部電視連續劇,片名已經(jīng)忘記了,但劇中的一個(gè)情節讓我感動(dòng)萬(wàn)分。我們迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái)。門(mén)開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái)!那里有八仙,三頭六臂,唐瑄曾,玉皇大帝,如來(lái)佛祖。
“昨日之日不可留!笔前!如果在昨天,你取得成績(jì),便沉浸在幸福的回憶中;或是昨天辦了件錯事,便陷于憂(yōu)郁沉悶中,也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔,但你可知就在這幸福的回憶和憂(yōu)郁的沉悶中,今天——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢?時(shí)間不等人啊
我們有理想,又抱負,但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日,想象著(zhù)明天自己怎樣出成績(jì),怎樣為國家做貢獻,甚至有的去算命看看自己是否有幸當個(gè)科學(xué)家,就在這幻想明天之中令今天的寶貴時(shí)間白白流失了;還有的人事事都要等到明天去做,要知道“明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”!
我們不該在昨天中尋覓什么,也不該想明天祈求什么。最重要的.是怎樣對待今天,在這有限的時(shí)間里努力工作,勤奮學(xué)習,用來(lái)彌補昨天,準備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的,怎樣在這有生之年為社會(huì )做出不朽的貢獻呢?這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作,勤奮的學(xué)習,明天的成績(jì)取得在于今天的努力。
我們只有珍惜每一個(gè)今天,在這有限的時(shí)間里為社會(huì )做出貢獻,回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的,展望明天才是充滿(mǎn)信心的;只有珍惜今天才能不愧于古人,后不愧于來(lái)者;只有珍惜今天,我們的理想才能早日實(shí)現。
讀《匆匆》有感 篇11
《匆匆》看到這個(gè)題目,你必須會(huì )想到:“這是一篇教育我們要珍惜時(shí)間的課文吧?”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!睆倪@句話(huà)中我體會(huì )到了我們并不是有很多時(shí)間的.,我們不能浪費一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。應當好好地把握每一秒鐘。拿這些時(shí)間做有意義的事。
又比如“于是--洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!蔽覐倪@句話(huà)中體會(huì )到了時(shí)間無(wú)處不在流逝,這代表著(zhù)我們剩下的時(shí)間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時(shí)間,免得到了老時(shí)一事無(wú)成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,轉眼間也赤裸裸地地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走一趟?”我從這句話(huà)中體會(huì )到作者的捫心自問(wèn)與自責。同時(shí)他也告訴我們,我們光著(zhù)身子來(lái)到這個(gè)世界,祖國和父母們?yōu)槭裁床傩膭诶,難道我們就能這樣一事無(wú)成地離開(kāi)這個(gè)世界嗎?想到這兒,我不經(jīng)回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時(shí)間的平時(shí)做作業(yè)時(shí),總是認為時(shí)間挺多的,就玩一會(huì )兒這個(gè),才做一會(huì )作業(yè),又玩一會(huì )兒那個(gè)再做一會(huì )作業(yè),不是就是邊看電視邊做作業(yè),反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時(shí),總是第一個(gè)吃飯,倒數第一個(gè)吃完飯,常常幾分鐘還沒(méi)吃下一口飯,反正總是不能“速戰速絕”,有時(shí)候洗襪子,為了多看那么一會(huì )兒電視就足足洗了半個(gè)小時(shí)的襪子,還沒(méi)洗干凈。
讀了這篇課文后,我決定要改正自我這些不珍惜時(shí)間的壞毛。航窈髮(xiě)作業(yè)時(shí)不做其他事,就一心一意地寫(xiě)作業(yè)吃飯時(shí),不講話(huà),課余時(shí),自我和同學(xué)合起來(lái)做一些有意義的活動(dòng),讓自我在這短暫的生命中活得并不孤獨,不空虛,而是活的多姿多彩,開(kāi)開(kāi)心心。
讀《匆匆》有感 篇12
同學(xué)們,你們有沒(méi)有虛度光陰的時(shí)候?有沒(méi)有浪費時(shí)間的時(shí)候?有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間過(guò)的那么快,它們都到了哪里?有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間為什么一去不復返呢?
這么多的問(wèn)題,都是讀《匆匆》有感而發(fā)的。確實(shí),我們有沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題呢?作者把時(shí)間不等人寫(xiě)的琳琳盡至,浪費時(shí)光的人是多么麻木啊1那我們同學(xué)們的日子又是怎樣的匆匆呢?有句名言這么說(shuō):最忙的`人,他的時(shí)間最多。那你呢?
八千多日子是什么概念?時(shí)間什么概念?飛逝又是什么概念……作者朱自清把自我的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在眾多人的時(shí)間里,這些時(shí)間不算什么,可是如果你都不珍惜你自我的時(shí)間,那誰(shuí)還會(huì )替你珍惜呢?沒(méi)人。對,沒(méi)人,自我的時(shí)間自我掌握,浪費和珍惜或是虛度,這你總會(huì )獨占一項……相同的時(shí)間里,不一樣的人,他們做的事也不一樣,把有限的生命、時(shí)間好好利用起來(lái),那你就對得起你自我了……
“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,我留著(zhù)些什么痕跡呢?”作者的自問(wèn),那換作我們來(lái)問(wèn)你自我又該怎樣回答呢?……
同學(xué)們,如果你靜下來(lái),好好想想會(huì )更好!
讀《匆匆》有感 篇13
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”讀著(zhù)這朗朗上口的句子,我明白萬(wàn)物都可以循環(huán)往復,可時(shí)間卻不能重來(lái)。今天,我讀了朱自清的'散文《匆匆》讓我思緒萬(wàn)千。
“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!睂Π,時(shí)光匆匆,人的一生都在和時(shí)間賽跑,可是我們總是輸給它,因為我們把這條賽道看得很漫長(cháng),所以我們總是放松心態(tài),渾渾噩噩地渡過(guò),當我們暮然回首時(shí),時(shí)間已經(jīng)把我們甩得很遠,我們奮起直追,卻只能留下遺憾。為什么時(shí)間一去不復返呢?我認為,時(shí)間像沙漠里一粒渺小的沙子,一陣風(fēng)就把它吹得無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間好似大海里的一滴水,滴在這無(wú)邊際的海里,讓人毫無(wú)察覺(jué)。對呀,人的時(shí)間就是這樣,我們都知道:一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。所以我們要珍惜時(shí)間,珍惜每分每秒,不能和時(shí)間開(kāi)玩笑,因為我們和時(shí)間開(kāi)玩笑,時(shí)間卻對你很認真。
回首往事,記得那是一個(gè)冬天,周末放假,老師布置了一個(gè)作文,我心想:切,不就是一個(gè)作文嘛,有什么大不了的,我一個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)出來(lái)了!蔽揖桶殉俗魑囊酝獾淖鳂I(yè)統統做完?戳艘幌聲r(shí)間,是3點(diǎn)鐘。我就想:反正老爸老媽五點(diǎn)才回來(lái),我看一下電視再寫(xiě)也不遲,嘻嘻。我津津有味地看著(zhù)電視,把要寫(xiě)作文的事拋到九霄云外了,就這樣,時(shí)間不知不覺(jué)中就溜走了,直到老爸老媽回家,我才想到自己還有作文沒(méi)有寫(xiě),我就這樣把下午的時(shí)間白白浪費了,現在回想起來(lái),真想打自己兩個(gè)巴掌。
那個(gè)時(shí)候我才知道,世界上最快而最慢,最長(cháng)而最短,最平凡而最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間,所以我們要利用好時(shí)間,不要浪費每分每秒。
時(shí)間就像一輛小馬車(chē),你不抓緊時(shí)間,就會(huì )錯過(guò)上車(chē)的機會(huì ),這樣,你只能等下一輛了,可是人生有多少張下一輛車(chē)呢?
讀《匆匆》有感 篇14
歲月如梭,轉眼間,我們就從懵懵懂懂的幼兒成長(cháng)為了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)智慧的大哥哥大姐姐。時(shí)間是世界上最寶貴的東西。今天,我閱讀了現代著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文——匆匆,對時(shí)間有了更深刻的理解。這篇文章圍繞“匆匆”展開(kāi)敘述,先寫(xiě)日子一去不復返的特點(diǎn),再寫(xiě)自己八千多個(gè)日子的來(lái)去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬(wàn)千,由景及人,嘆息不已。細膩生動(dòng)地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。是呀,日子一去就不再復返。它匆匆地來(lái),也匆匆地去,像一個(gè)時(shí)間緊迫的游客,在你的一個(gè)不經(jīng)意間,它就悄然流逝。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!彪m然它們有再來(lái)的時(shí)候,但是也表明大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。文章的作者為時(shí)間的飛逝而不禁頭涔涔而淚潸潸,回想往日,掩著(zhù)面嘆息,但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰! 時(shí)間是不等人的,分給每個(gè)人的時(shí)間也是平等的,不會(huì )因這個(gè)人聰明而多給一些時(shí)間,因這個(gè)人愚蠢而少給一些時(shí)間,時(shí)間對待每個(gè)人都是公平的。為什么有些人在相同的時(shí)間里取得的成就是不一樣的呢?因為有些人能夠好好把握時(shí)間,把握一分一秒,用來(lái)做事情,不浪費一點(diǎn)時(shí)間;而有些人則每天虛度光陰,空度歲月,沉迷在虛擬的時(shí)間里,整天無(wú)所事事,等到“白發(fā)三千丈”的時(shí)候,再后悔自己當初的所作所為。俗話(huà)說(shuō)得好:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”我們也是這樣,在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的`世界里的我們能做些什么呢?雖然時(shí)間不能停留,但是我們可以抓緊時(shí)間與它賽跑,做時(shí)間的小主人,讓它更好地為我們服務(wù),讓它在悄然縱逝后,還留下一份豐碩的成果!皶r(shí)間就像海綿里的水,你只要愿擠,總還會(huì )是有的!爆F在就讓我們挺起胸,昂起頭,珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,同時(shí)間賽跑,讓我們的人生不留下一點(diǎn)遺憾。讓我們懷著(zhù)一顆愉快的心,去迎接匆匆來(lái)臨的時(shí)間吧!
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