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讀《匆匆》有感[優(yōu)秀]
當賞讀完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《匆匆》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《匆匆》有感1
朋友,你讀過(guò)匆匆這課吧,這位作者很有名,他是朱自清。
燕子去了,有再來(lái)的是的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的'時(shí)候;桃花謝了,又在開(kāi)的時(shí)候;可是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?我明白,日子是從他洗手時(shí),吃飯時(shí),默默時(shí)度過(guò)的。文中多次使用修辭方法,其中有排比、比喻等。第一段和最終一段是首尾呼應。時(shí)間如流水一去不復返了“少壯不努力,老大徒傷悲!睍r(shí)間如人生,度過(guò)了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間,不要讓它再跑掉了,世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。
我們不要白白走著(zhù)一遭。
讀《匆匆》有感2
時(shí)間像梭子,眨眼間已飛快閃過(guò)。時(shí)間在光陰的海洋里如同滄海一粟,我們必須要珍惜時(shí)間,不使它白白浪費。
這是我學(xué)習了《匆匆》這篇課文后的感受。品讀著(zhù)它的每一句話(huà),每一個(gè)字,都深深觸動(dòng)著(zhù)我的內心,使我想起了生活中每分每秒的流逝,是不是都充分利用了這些時(shí)間,在有限的時(shí)間里做出有益的事,是不是都合理安排了這些時(shí)間,使逝去的每一分每一秒都變得極其珍貴。
時(shí)間是寶貴的,它自身所給我們的每絲每毫的時(shí)間我們都應當盡全力去珍惜,若是讓它空虛地來(lái),轉眼間又空虛地離去,那我們何必讓它來(lái)呢?勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲。時(shí)間不等人,你浪費一秒,就少了一秒去做更有益的事,我們是否能讓時(shí)間在我們的手中變得更有價(jià)值呢?錯過(guò)了一秒,就不可能失而復得,所以我們不能損失任何時(shí)間。
“少壯不努力,老大徒傷悲!泵總(gè)人的時(shí)間都是一樣的,一天都是二十四個(gè)小時(shí)?捎械牡阶詈蠊Τ擅,大有作為,甚至流芳千古,為社會(huì ),為世界作出了巨大的貢獻;而有的'人,埋沒(méi)在蕓蕓眾生之間,就像《匆匆》里所說(shuō)的那樣:“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?”同樣的時(shí)間,為什么會(huì )有兩種截然不同的結果呢?前者珍惜時(shí)間,不甘讓時(shí)間白白流逝,虛度年華;后者白白浪費了大好時(shí)光,并沒(méi)有在這一生中抓緊時(shí)間,所以會(huì )導致最后碌碌無(wú)為,一無(wú)所獲。
有一句名言叫“今日事,今日畢!弊鋈魏问露家獜慕裉扉_(kāi)始,抓緊一分一秒的時(shí)間去做,而不是拖到明天去做,豈不浪費了今天?待今日成為昨日的時(shí)候,又悔之當初:為什么沒(méi)有珍惜昨天的時(shí)間呢?時(shí)光匆匆,稍縱即逝,難道我們就讓時(shí)光空虛地離去嗎?難道我們就甘心在世上白白走這一遭嗎?《匆匆》里寫(xiě)到燕子、楊柳、都可再度獲得,可時(shí)間卻一去不復返。我們只有短暫的一生,渺小的一生,可它比金子還要珍貴。金子可以再有,時(shí)間卻不得重來(lái)!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!
時(shí)間就是財富,擁有時(shí)間就是你最大的幸福,珍惜時(shí)間就是你最大的財富。
讀《匆匆》有感3
書(shū)是什么?書(shū)是色彩繽紛的大花園,讓人流連忘返;書(shū)是什么?書(shū)是意境深遠的油畫(huà),讓人驚嘆不已;書(shū)是什么?書(shū)是旋律優(yōu)美的音樂(lè ),讓人聽(tīng)之動(dòng)容。是書(shū)讓我領(lǐng)略到了大千世界的無(wú)限樂(lè )趣,是書(shū)讓我懂得了知識的力量。今天,我又認真地品讀了《匆匆》一文,讀后感悟頗深,受益匪淺。
《匆匆》一文的作者是朱自清,他出生于1898年,江蘇揚州人,原籍浙江紹興,中華現代著(zhù)名詩(shī)人、散文家、學(xué)者,民主戰士。學(xué)生時(shí)代即創(chuàng )作新詩(shī)。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。1931年至1932年,曾到英國留學(xué);貒,先后在江蘇、浙江的幾所著(zhù)名中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教。1948年8月,拒絕接受美國的救濟糧,因貧病在北平逝世。朱自清的散文是中國現代散文的典范!洞掖摇、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇,均以詩(shī)意盎然著(zhù)稱(chēng)于世。
朱自清的'散文《匆匆》寫(xiě)于1922年3月28日。當時(shí)正值“五四”落潮期,作者看到了許多青年在日常生活中崇尚著(zhù)過(guò)去,憂(yōu)慮著(zhù)將來(lái),將本應現在做好的事情丟掉了。徒增煩惱和悔恨,于是有感而發(fā),寫(xiě)下此文,意在闡明韶華易逝,年輕人必須珍惜光陰,萬(wàn)勿使其錯過(guò)。
《匆匆》一文主要敘述了日子一去不復返的特點(diǎn)及自己對八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內心的感嘆,流露出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對時(shí)光流逝的感嘆和人生價(jià)值的思索。揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉瞬即逝。是的,人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的色彩?答案只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間。不惜才陰才今日,必留遺憾在明天。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,立志奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事才會(huì )無(wú)愧于心,展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心,也只有這樣,才會(huì )在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
書(shū)是什么?他是一葉扁舟,載著(zhù)我們出海遠行;書(shū)是什么?他是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識的大門(mén);書(shū)是什么?他是一把階梯,讓我們攀登上知識的高峰!書(shū)到底是什么?他是扁舟、鑰匙、階梯!
讀《匆匆》有感4
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!白x了朱自清的《匆匆》之后,讓我知道了要珍惜時(shí)間。
“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!笔前,時(shí)間就像流星一樣轉眼間就過(guò)去了,永遠不能復返,從現在開(kāi)始,我們應該要珍惜每一分每一秒時(shí)間。它是平等的,每個(gè)人的時(shí)間都一樣,只是走的道路不一樣,時(shí)間是獻給勤勞人的,而不是給懶惰人身上浪費的;它留給勤勞人的像天堂一樣的小路生機勃勃。他留給懶惰人的卻是卻是地獄一般的布滿(mǎn)荊棘的小路,沒(méi)有一點(diǎn)生機,到處都是黑暗。
說(shuō)起珍惜時(shí)間,我真是感到羞愧。那天,我們正在上作文課,我覺(jué)得我是我們班作文寫(xiě)的又快又好的.,于是不慌不忙地寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì )兒,就寫(xiě)完了,我看別人都沒(méi)寫(xiě)完,就驕傲極了,把作文丟在一邊,興致勃勃地玩起筆來(lái),到了最后,我只有18分,內心很是不服氣,“哼,不就是比我寫(xiě)的慢了罷,有什么了不起的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我真是后悔,如果那時(shí)的我沒(méi)有浪費時(shí)間一定能寫(xiě)好。因為我的驕傲讓我退步了許多,因為我浪費了時(shí)間讓我后悔不已,但是世界上沒(méi)有后悔藥,做了就做。過(guò)去了就過(guò)去了,我以后再也不會(huì )再浪費時(shí)間了。
你放棄了時(shí)間,時(shí)間也就放棄了你,就像岳飛說(shuō)的那樣,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!
讀《匆匆》有感5
上星期,老師推薦我們讀朱自清先生的《匆匆》一散文,回到家,我便到電腦上搜找了這篇散文。這篇散文雖然很短,但當我一讀,便有了從未有過(guò)的感悟。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文。不論我們平時(shí)做什么事,時(shí)間都會(huì )從我們身邊悄悄流逝,讀完這篇散文,我不由得想起了今年春晚歌手王錚亮演唱了《時(shí)間都去那兒》這首歌,歌曲生動(dòng)的唱出了時(shí)間流逝的很快很快,背景講了一位父親每年與女兒拍一張照,來(lái)紀念時(shí)光。雖然數多人覺(jué)得這沒(méi)什么特別,但仔細一想,你能想到這位父親的用心良苦嗎?這位父親是不想女兒離開(kāi)自己啊。
我又想起了今年央視的一次百姓調查:您的'時(shí)間都去那兒了?是呀,你有沒(méi)有自己?jiǎn)?wèn)過(guò)自己,我的時(shí)間都去那兒了?有人回答:“我的時(shí)間?哎呀,這我還真沒(méi)想過(guò)。想想啊,這一晃60多年過(guò)去了,當我好像什么都沒(méi)做呀!睍r(shí)間從我們身邊流逝,他說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢。時(shí)間是這個(gè)世界上最合理的,他從不多給誰(shuí)一分,也不少給誰(shuí)一秒。勤勞的人能在實(shí)踐中留下一串串香甜的果實(shí),懶惰的人只能讓時(shí)間送他一頭毫無(wú)用處的白發(fā)。
不論是在生活中,還是在學(xué)習中,只有合理的運用好上天給予的時(shí)間,才能拖著(zhù)時(shí)間走,否則只有被時(shí)間拖著(zhù)走。時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊,只要自己肯利用,就一定會(huì )有收獲。
在我看來(lái),珍惜時(shí)間的人,哪怕僅僅給他幾分幾秒,他也會(huì )覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。但如果是不珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾年,甚至一生,也會(huì )一無(wú)所獲,過(guò)的很空虛。
讀《匆匆》有感6
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”讀了朱自清的《匆匆》之后,令我俯下頭,沉思……
在文章中,朱自清曾多次提到日子、時(shí)間是怎么過(guò)去,怎么流失的,“洗手時(shí),日子從水盆中流過(guò);吃飯時(shí),日子從飯碗里躍過(guò);默默時(shí),便從凝然的雙眼前飄過(guò)!笔前!人生中有多少個(gè)美好的日子,可自己卻從不會(huì )珍惜,等到失去了才會(huì )覺(jué)得可惜。同學(xué)們,你們可曾想過(guò),人生中那無(wú)數個(gè)美好的日子你們是否珍惜?或許,有人學(xué)習不好,便抱怨命運,抱怨上天,抱怨什么呢?當然是命運為何對自己如此不公,可我想告訴你們,別人在跑的時(shí)候,你也在跑,可是當你休息時(shí),別人卻在繼續努力。一切的一切全在于自己,不在于他人。
珍惜時(shí)間,有人不過(guò)是口頭一說(shuō)罷了,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷呀!每當想起那一件令人羞愧的事,我總是覺(jué)得違背了自己珍惜時(shí)間誓言。那是在暑假里,媽媽一直催著(zhù)我做作業(yè),而我總想著(zhù)暑假很長(cháng),日復一日地說(shuō)著(zhù)“我知道了”,可是卻一直沒(méi)有把做作業(yè)放在心上,而是東玩西玩,想做什么做什么,就是不做作業(yè)。轉眼,離收假還有三天,我才想起我作業(yè)沒(méi)做完,于是拼了命的趕。那一刻,我才意識到時(shí)間就是流水,一去不復返,也不會(huì )停留在原地,它在我的玩樂(lè )中流逝,原來(lái)珍惜時(shí)間是多么的重要!
經(jīng)過(guò)那一件事,令我感受頗深!敖袢諒徒袢,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了!人生百年幾今日,今不為真可惜!若言始待明朝至,明朝又有明超事。為君聊賦今日詩(shī),努力請從近日始!蔽医K于明白了這句名言的真諦。從此,我立了一個(gè)座右銘:“今日事,今日畢!”從那以后,我努力做到今日事,今日畢,做一個(gè)珍惜時(shí)間的好學(xué)生。
是啊,朱自清曾寫(xiě)過(guò):“聰明的'你請回答我,為什么我們的日子會(huì )一去不復返呢?”這句話(huà)令我沉默了,我想,應該沒(méi)有人會(huì )知道它的答案,但是,我們做為新時(shí)代的希望,應該帶領(lǐng)人們珍惜時(shí)間,不要等失去了才會(huì )懂得珍惜。做好自己應該做的事,認真過(guò)好每一天,開(kāi)開(kāi)心心地生活,健健康康地成長(cháng),認認真真的學(xué)習。做好新時(shí)代的榜樣。
最后,我想對大家說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!本退隳阌袩o(wú)數的金錢(qián)財富,可是,沒(méi)有日子,沒(méi)有時(shí)間,你能干什么呢?金錢(qián)能買(mǎi)到時(shí)間嗎?不能。同學(xué)們,請跟隨時(shí)間的腳步,做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子。
讀《匆匆》有感7
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習了朱自清先生的代表作《匆匆》。
學(xué)習了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現,雖然文中沒(méi)有出現一處“珍惜時(shí)間”的字眼,但字里行間都讓我感受到時(shí)間的寶貴,使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!蔽也唤氲皆谄渌鼤(shū)中讀到的菲.蔡.約翰遜說(shuō)過(guò)的一段話(huà):“‘秒是行進(jìn)中的士兵,‘分’是士兵中的領(lǐng)頭人,‘小時(shí)’是一支軍人隊伍的領(lǐng)頭人。當你胡思亂想時(shí),請記住你是他們的統帥。檢閱他們時(shí),你不妨問(wèn)問(wèn)自己,他們在戰斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用!边@段有趣的話(huà)與《匆匆》似乎有著(zhù)異曲同工之妙,讓我印象尤為深刻。
大家一定還記得,20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動(dòng)了無(wú)數中國人。其中“...時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了...時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看你眼睛就花了...”讓人聽(tīng)了感觸頗多。最近,《中央新聞聯(lián)播》還對“時(shí)間都去哪兒了”這個(gè)話(huà)題進(jìn)行了街頭采訪(fǎng)。當采訪(fǎng)到石油工人時(shí),他的時(shí)間去哪兒了呢?他把青春都投入了到了鉆井工作之中,為國家開(kāi)采出了寶貴的石油。當采訪(fǎng)到鐵路工程師時(shí),他的時(shí)間都去哪兒了?他的時(shí)間都用在了設計和修筑貫通大江南北的鐵路上,為奔波在外的旅客們節約了更多的時(shí)間。當采訪(fǎng)到教師的時(shí)候,他們的時(shí)間都去哪兒了?他們用粉筆染白了雙鬢,像辛勤的園丁一樣,培育了一批又一批祖國的花朵。
聽(tīng)了老一輩工作者的話(huà),我在想,我的`時(shí)間都去哪兒了呢?我利用早上洗漱時(shí)聽(tīng)英語(yǔ),上學(xué)的路上背單詞,中午吃過(guò)午飯閱讀課外經(jīng)典讀物,洗腳的時(shí)間背誦課外知識,我還在回老家的路上聽(tīng)完了《三國演義》評書(shū)...我覺(jué)得,我們雖然不能延長(cháng)每一天的時(shí)間,但我們可以把每一天的生命加寬。
學(xué)過(guò)《匆匆》這篇文章,作為學(xué)生的我們,一定要懂得珍惜時(shí)間,不要把課余時(shí)間都浪費在電腦游戲等無(wú)益的事情上,更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。
讀《匆匆》有感8
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了那里呢?……”這篇《匆匆》在腦海中揮之不去,它是那樣熟悉。也是這篇《匆匆》讓我們明白了很多很多……
《匆匆》是朱自清先生寫(xiě)于一九二二年三月二十八日,《匆匆》是他的即興創(chuàng )作,在面對美好的春景時(shí),卻嘆息時(shí)間的匆匆。是啊,時(shí)間流逝的飛快,就在我們不知不覺(jué)中偷偷地溜走了。正如朱自清所說(shuō)“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的.匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了!笨捎行┤瞬](méi)有意識到這一點(diǎn),他們大把大把的揮霍時(shí)間,難道他們不知道時(shí)間的寶貴嗎?難道他們不知道一寸光陰一寸金嗎?
時(shí)間一去不復返,所以我們要抓住時(shí)間,用剩下的時(shí)間多做一些有意義的事情。朱自清先生是多么偉大的文學(xué)家啊,卻還認為自己的一生平平淡淡,碌碌無(wú)為?吹竭@里,我們不應該捫心自問(wèn)嗎?有些同學(xué),認為每天把時(shí)間浪費在學(xué)習上太浪費了,他們認為,時(shí)間就是用來(lái)玩的,用來(lái)隨便揮霍的。這也就注定了,他們平淡無(wú)奇的一生。
同學(xué)們,朋友們,時(shí)間是寶貴的,我們要珍惜有限的時(shí)間,做出無(wú)限的價(jià)值!為我們的人生,畫(huà)出輝煌的一筆!
讀《匆匆》有感9
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),“匆忙”一文就展現在我眼前。腦子里有了幾個(gè)問(wèn)號,我就去看朱自清寫(xiě)的《匆匆》。
"燕子走了,又有來(lái)時(shí);楊柳枯了,又有來(lái)時(shí),又有青花謝了,又有來(lái)時(shí)。"可是,我們的日子,為何一去不復返?-是讓聰明人偷走了,時(shí)間就這樣浪費了。但是,為什么我們不能抓住自己的時(shí)間呢?
人生,有的人是活著(zhù)的,但他已經(jīng)死了。由于他們曾經(jīng)赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上,沒(méi)有任何東西,卻平庸地活著(zhù),虛度一生,想著(zhù)碌碌無(wú)為地再回來(lái),所以他們的日子過(guò)得很短,時(shí)間都被別人“偷走了”。那樣活著(zhù),已經(jīng)沒(méi)有什么價(jià)值了。所以生命不如死亡,只有肉體存在,靈魂也早已死去。
生命中,有些人雖然死去,但他還活著(zhù)。雖然他們也是赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界,但是他們的生活是不平凡的。就像魯迅說(shuō)的:“我是把別人的咖啡喝完了,又把自己的時(shí)間花在學(xué)習上,但卻保留著(zhù)自己的.時(shí)間,不會(huì )被別人“偷”去,也不會(huì )被別人偷去!币虼,他們一生為人類(lèi)做出了許多貢獻,他們的身體雖然已經(jīng)不復存在,但他們的靈魂卻還活在人們心中。
朱自清二十多歲的時(shí)候說(shuō),他活了八千多天,每一天都是從洗手、吃飯、靜默、睡覺(jué)中度過(guò)的,除了匆忙之外,還剩下些什么呢?
從朱自清找來(lái)著(zhù)名文學(xué)家,他都說(shuō)自己浪費的時(shí)間太多了,何況,我們小學(xué)生,浪費的也太多了。難道更應該珍惜時(shí)間嗎?
讀《匆匆》有感10
今天,懷著(zhù)難以平靜的心情,我讀完了《匆匆》這篇課文,讀完一瞬,我感覺(jué)到時(shí)間是多么的容易逝去。
早晨,從床上醒來(lái),刷牙,洗臉,吃早飯。不經(jīng)意中,有多少時(shí)間從手中飛逝去,晚上回家洗澡睡覺(jué),一天就這么過(guò)去了。
它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書(shū)時(shí),它從文字間溜走;談話(huà)時(shí),它從言語(yǔ)間離開(kāi)。時(shí)間總是那么匆匆,他從沒(méi)有失信過(guò),也從沒(méi)有為誰(shuí)而停過(guò)。而如今,我從一個(gè)站都站不穩的孩子,到如今變成一位能說(shuō)會(huì )道的學(xué)生,想想一年級報名的那一幕,仿佛就在昨天。
時(shí)間雖然是有限的.,但是我們可以利用這有限的時(shí)間創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。正如雷鋒叔叔所說(shuō)的:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。所以,我們應該好好把握現在的時(shí)間,努力學(xué)習,為當今的社會(huì )創(chuàng )造出價(jià)值,不要讓自己成為一名碌碌無(wú)為,浪費時(shí)間的人。
時(shí)間從我身邊溜走,我卻不引以為然,這篇課文讓我認識到了人的一生是多么短暫,多么的容易在不經(jīng)意之間離去,但是,從現在開(kāi)始,我會(huì )努力學(xué)習,讓我有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值!
讀《匆匆》有感11
小草悄悄的探出了頭,悄悄染綠了大地; 春風(fēng)悄悄的撫摸著(zhù)柳枝,柳枝悄悄的綠了。春水悄悄燕歸來(lái),柳枝向悄悄回歸的燕子悄悄的招著(zhù)手;春天的腳步悄悄的,悄悄的向我們走來(lái)。
雪悄悄的飄落;梅花悄悄的綻放;田野里靜悄悄。
四季悄悄的輪回,我的心靜悄悄的。
朋友即將悄悄的遠行,我悄悄的送上我最真誠的祝福:朋友,一路走好。朋友悄悄的帶上我的祝福,悄悄的去遠行。
兒子悄悄的長(cháng)大;兒子悄悄的上高中了;兒子悄悄的離家而去。夜靜悄悄的,妻子悄悄的附在我的耳邊,悄悄的對我說(shuō):“我又悄悄的想咱兒子了!蔽仪那牡膶ζ拚f(shuō):別學(xué)沒(méi)出息,好男兒志在四方,兒子遲早會(huì )悄悄離開(kāi)我們的去闖蕩的。我又悄悄的對妻說(shuō):睡吧!明天你悄悄的去看兒子不就妥了。妻子靜悄悄的聽(tīng)著(zhù)我的數落,悄悄的,悄悄的,聽(tīng)見(jiàn)了妻子悄悄的呼吸聲,我悄悄的輾轉反側,也很難悄悄進(jìn)入夢(mèng)境。
悄悄的某一日,妻子悄悄的生悶氣,我悄悄的對妻子說(shuō),別生氣,氣大傷肝,日子還得悄悄的過(guò)。悄悄的,悄悄的,妻子的情緒也悄悄的恢復了平靜。
隆冬的田野里靜悄悄的,父親靜悄悄的躺在墳墓里。想念父親的時(shí)候,我靜悄悄的不說(shuō)話(huà),悄悄的到父親的墳墓前,悄悄的站一站。
我每次悄悄的回老家,母親總是悄悄的給我說(shuō)一些發(fā)生在村里的一些事。每當此時(shí),我總是靜悄悄的聽(tīng)著(zhù),悄悄的分享她的快樂(lè )。
夜靜悄悄的',小偷悄悄的潛入別人家里,他的腳步悄悄的,他悄悄的翻著(zhù)房間里的東西,又悄悄的拿了別人家里的東西,然后又悄悄的離去。悄悄的有朝一日,他會(huì )悄悄的進(jìn)入班房。
春水悄悄的東流,流水無(wú)情;黃葉悄悄的飄落,落葉無(wú)義;飄雪悄悄的飄零,飄雪無(wú)心。
他悄悄的來(lái);你悄悄的來(lái);我悄悄的來(lái)。他悄悄的去;你悄悄的去;我悄悄的去。
悄悄的你,請你悄悄的告訴我:悄悄的世間情為何物?她為什么悄悄的叫人黯然神傷?
我悄悄的蒙上你的眼睛,聽(tīng),你悄悄的聽(tīng),一切都是悄悄的,悄悄的......
讀《匆匆》有感12
匆匆,卻不知頑皮的時(shí)間在談話(huà)聲中悄然而逝,幾張獎狀零散地躺在書(shū)柜上, 我是這么認為的。
能“逃”的便逃了,無(wú)視自己的`生命,有所進(jìn)步,或許現在努力還不晚,誰(shuí)也捉不住它。
我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》,著(zhù)也讓我知道,它頑皮,匆匆流逝嗎? “于是——吃飯的時(shí)候,那時(shí)間 ?也就拋棄了他。
我們只有一條路可選——用,是我笨些?還是他聰明些?別人說(shuō)我笨,時(shí)間不都是匆匆而過(guò),時(shí)間可說(shuō)是處處存在卻一閃而過(guò)呀! 但有人卻無(wú)視自己的時(shí)間。
我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著(zhù)“回避”,有所行動(dòng)了! 時(shí)間,到了離抽查只有幾分鐘的時(shí)候又大呼小叫道:“啊 時(shí)間怎么過(guò)得這么快?我得快點(diǎn)背了 ”結果,讓自己在無(wú)所事事中越來(lái)越老,時(shí)間匆匆而過(guò),對人們嗤之以鼻,回到家,日子從飯碗里過(guò)去;洗手的時(shí)候,自然不及別人。
看到匆匆倆字,我應該有所改變, 。
善用!用你有限的時(shí)間,你腦里一定會(huì )出現許多詞匯:匆匆而過(guò),只有一下午時(shí)間,我們不能抓緊時(shí)間,打開(kāi)書(shū)柜,讓我知道:是我沒(méi)別人回善用時(shí)間,它惟我獨尊,這樣,任憑,別人說(shuō)我聰明,不是嗎?不管你在做什么,匆匆流逝,它只管往前走,善用時(shí)間嗎?不!決不是這樣子...... 說(shuō)說(shuō)最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎?學(xué)校要背“非典”預防方法。
每當看到其他同學(xué)捧著(zhù)一摞摞的獎狀時(shí), 由于是抽背。
來(lái)去匆匆......不管是哪一個(gè),心里的感覺(jué)真說(shuō)不出,要背很多東西,我還真有些不服,因為付出和回報是成正比的,做無(wú)限有用的事,人生才不會(huì )留下遺憾,。
日子從水盆中過(guò)去......”看到了嗎?這就是時(shí)間的影子——逃去如飛,都是時(shí)間的代名詞。
所以有些同學(xué)抱著(zhù)僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談,不能“逃”的就只好哭喪著(zhù)臉上陣——誰(shuí)叫他們不抓緊時(shí)間背 ?他和時(shí)間開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。
讀《匆匆》有感13
時(shí)間匆匆, 人的生命就如葉子一樣,春天發(fā)芽,夏天旺盛,秋天變黃,冬天凋零。 快的甚至讓人來(lái)不及回味,便已悄然流逝。然而,凋零過(guò)后便又會(huì )誕生出新的生命來(lái)。正如朱自清在文章里寫(xiě)的一樣“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著(zhù);去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”望著(zhù)來(lái)去匆匆的 時(shí)間,我們難道就只有嘆息的份?
看完《匆匆》之后,我感覺(jué)到朱自清寫(xiě)《匆匆》的時(shí)候是懷著(zhù)惆悵的心情,的確如此,看著(zhù)時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地流走誰(shuí)會(huì )不感到一絲傷感呢?我抱怨時(shí)間的腳步太快,抱怨自己虛度了太多的年華。有時(shí)候晚上睡覺(jué)時(shí),會(huì )后悔自己一天的虛度,但世上是沒(méi)有后悔藥的。漸漸地,在時(shí)間的沖刷下淡忘了,因此每天都做著(zhù)同樣的事:早上賴(lài)會(huì )兒床,中午吃飯,下午再睡,起來(lái)看電視,接著(zhù)打電腦,一天就過(guò)去了。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”不過(guò)是空話(huà)一句而已,有多少人會(huì )把時(shí)間當做金子一樣珍惜?我還曾在一篇短文中看到:一個(gè)人小時(shí)侯玩玻璃球,中年時(shí)打麻將,到老的時(shí)候后悔了,正巧 他碰見(jiàn)了時(shí)間老人,他懇求 老人再給他一次機會(huì )。于是老人便 破例給了他一次。他馬上回到了他的小學(xué)時(shí)代,然而他看見(jiàn)了 玻璃球馬上又手癢了,他又像以前一樣生活了。最后他再看見(jiàn)時(shí)間老人時(shí),老人不再答應他的.要求了,他只好這樣又虛度了自己的一生。
時(shí)間很飄渺,我們看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),更留不住。所以朱自清才會(huì )在文章中寫(xiě)到:在默默里算著(zhù),八千多日子已經(jīng)從我手中溜走;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我們雖說(shuō)不能每時(shí)每刻的日子都是精彩、充實(shí)的,但是也不能虛度,不妨在早上看一下淡粉色的朝霞,呼吸一下新鮮的空氣,感受世界的美;用發(fā)呆的時(shí)間看一本自己喜歡的書(shū);用打游戲的時(shí)間到網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學(xué)研究,但也會(huì )讓我們的時(shí)間不被浪費。
讀《匆匆》有感14
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感觸,思緒萬(wàn)千,心中如同大海一樣,久久不能平靜!洞掖摇肥俏艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候楊;柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!钡.確,露珠干了,有再晶瑩的時(shí)候;太陽(yáng)下山了,有再升的時(shí)候;天空被烏云遮住了,有重見(jiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返!
“在默默里算著(zhù),八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣,每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好,放學(xué)把書(shū)包一扔,也不復習。不是看電視,就是玩電腦。父母見(jiàn)了多次批評,但我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上內容也記得?梢粶y驗就不進(jìn)“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾秒,他也會(huì )過(guò)的充實(shí);浪費時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至是幾百年的光陰,也一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出!
讀《匆匆》有感15
一一這是一個(gè)溫暖而平靜的午后,陽(yáng)光偷偷透過(guò)窗戶(hù)好奇地溜了進(jìn)來(lái),想要一睹我家的室內風(fēng)光。我現在并不忙,便想翻翻新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)。無(wú)意中隨意的一瞥,我竟看到了《匆匆》兩字,何為匆匆?匆匆又為何所匆??jì)H看一眼題目我心中便萌發(fā)出兩個(gè)問(wèn)題,待我思緒萬(wàn)千之后,也便釋然了,心中有一個(gè)淡淡的聲音對我說(shuō):"看看吧!""嗯,看看吧。"
一一我略帶好奇的用目光追隨著(zhù)下文,書(shū)中散發(fā)的淡淡書(shū)香讓我著(zhù)了迷,一個(gè)一個(gè)字在我眼中仿佛也活了,它們用自己那獨特的語(yǔ)言向我傾吐著(zhù)自己堅定的想法,我的思緒已經(jīng)飛出了自己的身體,伴隨著(zhù)陣陣書(shū)香與縷縷陽(yáng)光進(jìn)入到了一個(gè)忘我的世界,時(shí)光去的真快,轉眼之間已是夕陽(yáng)西下,一輪耀眼的紅日,也已經(jīng)在慢慢地墜去,耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)的一聲嘆息:"太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地回家了,而這一日也就要過(guò)去了啊。""夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。"時(shí)間是如此的匆匆,不多一分,不少一秒的離去,卻使我看不見(jiàn),摸不著(zhù),只可感受。時(shí)間!你為何如此匆匆呢?
一一《匆匆》它用自己的一字一句向我們闡述了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用平凡的.事情,揭露出了人生是何其短暫,時(shí)間又是何其之快。在有限的時(shí)間里,在這樣的滾滾紅塵中,而我何曾能做出些游絲樣的痕跡?我又何曾能在有限的時(shí)間里實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?
一一這篇文章蘊含的道理很簡(jiǎn)單,卻很有意義,它向我訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間是一去不復返的,時(shí)間永遠都是在那無(wú)聲無(wú)息中悄然流逝,時(shí)間沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,它永遠都不會(huì )為誰(shuí)停下那匆匆的腳步,時(shí)間你是那么的匆忙,使這一天一天,一年一年都逃去如飛,使我在時(shí)間的流淌里徘徊,啊,我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢?時(shí)間永遠不會(huì )為誰(shuí)停下它匆匆的步伐!
一一這篇《匆匆》我已看完了,但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記,時(shí)間它的珍貴于它的匆匆,是?正是因為它的匆匆逝去,才使我們銘記它的珍貴,倘若它給我們的時(shí)間是無(wú)限的,那這樣的人生又有什么意義呢?我感觸頗深,倘若給我無(wú)限的時(shí)間讓我虛度年華,不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春!
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