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讀《匆匆》有感范例[3篇]
當看完一本著(zhù)作后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的讀《匆匆》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《匆匆》有感1
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!薄跋词值臅r(shí)候,日子從臉盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候;日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去……”這是著(zhù)名的散文家朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道。他充分告訴我們時(shí)間一去不復返,時(shí)間飛快消失。讀了《匆匆》讓我感悟到:時(shí)間過(guò)得非?,一眨眼間,四千多個(gè)日子已從我的時(shí)間里溜去。讓我感到光陰似箭、日月如梭,剎那間,我已步入了六年級的殿堂。我將從今天起把握時(shí)光,珍惜今天的`幸福生活,努力學(xué)習,爭取攀登學(xué)習高峰。
你了解散文家朱自清嗎?散文家朱自清只活了50歲。(1898——1948)朱自清原名自華,子佩弦。中國現代著(zhù)名詩(shī)人、散文家。江蘇揚州人,原籍浙江紹興人。學(xué)生時(shí)代就創(chuàng )作新詩(shī)。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。先后在江蘇、浙江的幾所著(zhù)名的中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教?谷諔馉幗Y束后,積極反對國民黨反動(dòng)統治學(xué)生活動(dòng)。1949年8月,拒絕美國救濟糧、因病逝世。朱自清的散文是中國現代散文的典范!洞掖摇、《背影》、《荷塘月色》等散文名篇。都是他的代表作。讀《匆匆》一文,讓我感到時(shí)間過(guò)得非?,讀《匆匆》一文,讓我懂得必須從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習。人生關(guān)鍵的只有幾步,如果走錯一步,就會(huì )貽誤終生。所以我要好好把握今天,走好每一步。
散文家朱自清還寫(xiě)出了一篇明日詩(shī),“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽(tīng)我明日歌!边@首《明日歌》告訴我們要珍惜時(shí)間,把握今天,努力要從今天開(kāi)始,今天的事情就要今天做好,只有把握好今天才會(huì )有明天的成功。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),珍惜時(shí)間,把握今天,努力從今天開(kāi)始吧。
讀《匆匆》有感2
“過(guò)去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,我留著(zhù)些什么痕跡呢、”讀了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》,我印象非常深刻。
讀完《匆匆》我才真正懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!钡牡览。時(shí)間是有限的,也是很容易流逝的。它一分一秒地過(guò)去,而我們卻在一分一秒地浪費時(shí)間,如果在有限的時(shí)間中做沒(méi)有用的事,那我們的生活還有什么意義呢?
有許多人在青年的時(shí)候就沉迷于打游戲、玩手機刷抖音浪費了許許多多的時(shí)間。然而,等到年老時(shí),他卻只得感嘆時(shí)間實(shí)在過(guò)得太快了,而自己卻一事無(wú)成。
像我這樣一個(gè)別人做事只要兩分鐘就做完了,而我卻要用時(shí)二十分鐘還可能做不完。我這樣一個(gè)做事漫不經(jīng)心,慢吞吞的'人,什么時(shí)候才可以趕上時(shí)間老人那快速的腳步、匆忙的步伐呢?于是,我暗自下定決心,我一定要好好的利用每一分鐘,每一秒,不讓時(shí)間隨意地從我身邊悄悄地流過(guò)去。
既然我們來(lái)到了這個(gè)世界就不應該白白走過(guò)這一趟,就應該珍惜當下,不負韶華,讓人生不留遺憾!
讀《匆匆》有感3
今天,我們學(xué)習了《匆匆》一課。這篇文章的作者是著(zhù)名散文家朱自清,從這篇文章里面,我受到了很大的啟發(fā),文章里的每一個(gè)句子,每一個(gè)詞語(yǔ),都深深地印在我的腦海中。
文章講述了作者描述時(shí)光的痕跡,時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊,但很快就會(huì )逝去,抒發(fā)了作者對時(shí)光匆匆卻無(wú)法挽留的無(wú)奈與對過(guò)去日子的留戀。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假,無(wú)論怎么樣,時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了就不能指望在重復一天,只能坦然接受下一天的'到來(lái)。
從我們呱呱落地,到現在,已經(jīng)過(guò)去了4000多日子,當我們正沉醉在幼兒園的歡聲笑語(yǔ)時(shí),我們已經(jīng)到了六年級。你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?我們即將到達分別的那一天,多么想讓時(shí)間再等等,可是時(shí)間會(huì )妥協(xié)嗎?當然不會(huì ),他還是走得那樣的匆匆。
明日復明日,明日何其多。大自然的榮枯是歲月的痕跡,時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,要珍惜現在的每一天,努力學(xué)習。不要黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
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