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《匆匆》讀后感

時(shí)間:2023-09-03 08:43:23 匆匆讀后感 我要投稿

《匆匆》讀后感

  認真讀完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的《匆匆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《匆匆》讀后感

《匆匆》讀后感1

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的`時(shí)候……”

  是啊,時(shí)光匆匆,歲月匆匆。自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復始,唯一只有一樣東西永不停留永不復返,那就是時(shí)間。自從看了《匆匆》這篇文章,我更深刻地認識到了時(shí)間的寶貴!白蛉罩詹豢闪舭!碑斈氵在沉浸在昨日的優(yōu)異成績(jì)時(shí),時(shí)間就會(huì )在你的喜悅、驕傲之間溜走。當你做錯事時(shí),時(shí)間便會(huì )埋在悲傷中逝去。這樣,時(shí)間就會(huì )從你那喜怒哀樂(lè )中悄然逝去了。

  時(shí)間不等人!有的學(xué)生靠幻想來(lái)度日,想以后該成就什么,怎么為國家做貢獻,甚至相信天上會(huì )掉下餡餅,常常把時(shí)間化為幻想,使時(shí)間化為流水流淌而去。而有人,總把事情推到明日,要知“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”!

  人的生命有限,但珍惜時(shí)間,勤奮工作,努力學(xué)習,未來(lái)才會(huì )向你招手。

《匆匆》讀后感2

  說(shuō)起匆匆,學(xué)過(guò)它的人或聽(tīng)過(guò)它的總會(huì )想起“燕子去,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯,有再青的時(shí)候……”

  課文告訴我們的`,不就是要讓我們珍惜時(shí)間,在你浪費時(shí)間的時(shí)候,它就輕輕悄悄地走著(zhù)。當你回過(guò)神來(lái),后悔自己剛才浪費時(shí)間,可時(shí)間就在你抱怨的時(shí)候走過(guò)。

  學(xué)習朱自清先生的這篇散文,我明白時(shí)間讓人煩惱的原因,因為它總是會(huì )讓沒(méi)有完成任務(wù)的人煩惱,完成任務(wù)的人則不會(huì )被它煩惱。讓我們做一個(gè)完成任務(wù)的人,拋掉時(shí)間這個(gè)煩惱吧!

《匆匆》讀后感3

  課文緊緊圍繞這“匆匆”二字,細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,揭示了舊代的年輕人已有所覺(jué)醒,但又為前途不明而彷徨的復雜心情。

  《匆匆》告訴我們又珍惜時(shí)間把握未來(lái)!燕子來(lái)而復去;楊柳枯了又青;桃花謝了再開(kāi)。

  這本是人所見(jiàn)的自然現象,但朱自清觸景生情,從中想象到自己年輕的生命,默算著(zhù)二十四

  年八千多日子的.行蹤,追索著(zhù)生命的價(jià)值,發(fā)出了惋惜的喟嘆。韶華易逝,青春難再,年輕人必須珍惜光陰,萬(wàn)匆使其錯過(guò),《匆匆》的主旨,便在于傾吐自己對時(shí)間匆匆這一瞬間的感受。

  表達了作者對時(shí)光流逝無(wú)法挽留的無(wú)奈何對已逝日子的留戀,而且寫(xiě)出日子是非常的渺小消逝快無(wú)聲無(wú)色,也表現了作者心中的無(wú)奈之感;還展示了時(shí)間在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆的。

  !我們的日子為什么一去不復返呢?我一定要好好把握將來(lái)的時(shí)間。

《匆匆》讀后感4

  著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》,今天看了它,我感慨萬(wàn)千!這短短幾百字,卻向我們闡述了深刻的道理!

  有一句話(huà)讓我印象最深刻:但不能平的',為什么偏要白白走這一遭?從這句話(huà)我感受到,時(shí)間是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事,虛度年華最后兩手空空地離開(kāi)。

  下學(xué)后,作業(yè)是一拖再拖,總是想著(zhù)“待會(huì )兒再寫(xiě)”,不知不覺(jué)的已經(jīng)天黑了,而心里在抱怨“時(shí)間怎么過(guò)的這麼快?”

  其實(shí),時(shí)間并不是要匆匆地離開(kāi),而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠跑不過(guò)時(shí)間,可我們總能騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一些有意義的事,這雖然很小很小,用途卻很大很大!

  如過(guò)你一直在和時(shí)間賽跑,那麼我相信,你一定會(huì )成功!

《匆匆》讀后感5

  ”燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……“每當我讀朱自清先生《匆匆》這篇文章時(shí),我總會(huì )感覺(jué)到時(shí)光的匆匆,青春的短暫。

  人的青春是美麗的,但也是十分短暫的。如果人們珍惜時(shí)光與青春,努力地學(xué)習,我們的青春就會(huì )更加絢麗多彩。但是,如果我們虛度年華,青春就會(huì )凋謝枯萎,變得暗淡無(wú)光。因此,我們要珍惜青春年華。

  前蘇聯(lián)的著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):”人的一生應當這樣度過(guò):當回憶往事的`時(shí)候他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥!拔覀儜弥(zhù)花樣般的青春勤奮學(xué)習,否則到老了會(huì )為自己的一生碌碌無(wú)為而悲傷。

  同學(xué)們,讓我們在這花樣青春里珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上!

《匆匆》讀后感6

  今天,我讀了《匆匆》這篇課文,主要講了時(shí)間來(lái)去匆匆,總在人們不經(jīng)意間流逝,留給人們對它的深深思考。

  我不經(jīng)想起了我的往事,是去年的二月的.一天,我放學(xué)回家,把作業(yè)基本上都做完了,就剩一篇作文。我想:”明天星期六不要緊,還有兩天的時(shí)間!熬瓦@樣,我就出去玩了。到了星期日的晚上,我去檢查書(shū)包的時(shí)候,才發(fā)現我有一篇作文沒(méi)寫(xiě)。正當我去寫(xiě)的時(shí)候,心想:”不行,被媽媽發(fā)現還不打死我!拔揖托瞧谝涣c(diǎn)整的時(shí)候去寫(xiě),寫(xiě)完了,媽媽也起來(lái)了,就給我和姐姐去做飯了。

  這時(shí)我才感受到,我們總是埋怨時(shí)間不夠,其實(shí),時(shí)間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應該知道時(shí)間就是生命,與其坐在那等時(shí)間,不如充分利用時(shí)間。

《匆匆》讀后感7

  我們今天讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》,我的感悟很深。

  這篇課文緊扣“匆匆”二字,細膩的刻畫(huà)了時(shí)間的流逝,表達了作者對時(shí)光流逝的.無(wú)奈和惋惜,揭示作者對時(shí)光流逝匆匆的無(wú)奈和惋惜的主題思想。

  在書(shū)中,作者把時(shí)間的流逝比作浩瀚的大海,把時(shí)間比作極小極小的針尖上的水滴日子在時(shí)間的海洋里是那樣渺小,消逝得那么快。

  時(shí)間毫不停留,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再流逝,攔擋不住,挽留不住,我們要力求上進(jìn),不要虛度光陰,要知道日子是在生活的不經(jīng)意中去匆匆的,時(shí)間看不見(jiàn),摸不著(zhù),我們想,珍惜時(shí)間的時(shí)候,時(shí)間早就溜走了。

  時(shí)間如流水,一去不復返,這句話(huà)說(shuō)得多好!時(shí)間消逝得是那樣快,我的生長(cháng)歷程也是如此,幾度春秋,幾度風(fēng)雨,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小毛孩兒成長(cháng)成了一個(gè)愛(ài)時(shí)尚,懂事,即將步入中學(xué)的少女,六年時(shí)光,轉眼即逝,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。

《匆匆》讀后感8

  大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言吧!時(shí)間好比流水,只能流去無(wú)法流回。

  讀了這篇課文,我知道了我們一定要珍惜時(shí)間,不要浪費我們短暫而寶貴的時(shí)間。我們應該深思,我們來(lái)到這個(gè)世界上,做過(guò)什么,想過(guò)什么,聽(tīng)過(guò)什么,又說(shuō)過(guò)什么,有幾個(gè)人能活到100歲呢?轉眼間,時(shí)間又要將我們送到天堂上,我們的日子滴在時(shí)間的河流里,沒(méi)有丁點(diǎn)兒的聲音,也沒(méi)有丁點(diǎn)兒的影子。過(guò)去我們的日子如云般輕,被微風(fēng)一吹就飄去,如早晨的露水,被初升的`太陽(yáng)而蒸發(fā),而我們又能留下什么痕跡呢?我們臨終前想,我們可曾留著(zhù)像夢(mèng)一樣美好的痕跡。但世界上許多人也很幸福,讓后人永遠記住了他們的名字,他們利用他們的天賦,加上很多人發(fā)不出來(lái)的汗水,他們死而無(wú)憾。但為什么我們后人能記住他們的名字呢?因為,他們努力,他們知道時(shí)間的珍貴,他們沒(méi)有浪費自己的時(shí)間。

  好了,同學(xué)們,聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà),一定要好好珍惜時(shí)間噢!

《匆匆》讀后感9

  讀過(guò)匆匆這篇散文,仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)悶在心頭。卻說(shuō)不出口。

  來(lái)的都要來(lái),去的也都去了。一件事發(fā)生后又來(lái)啦一件事。時(shí)間也隨著(zhù)這么的事一分一秒流失了。這世上為什么要有時(shí)間這個(gè)限制!令人空虛了三千七百三十多天就這么默默的流失了,也不知道流在了那里,如一滴水滴在了大海再也找不到了那么的一滴相同的'水了。在這三千多天里只帶給家庭的一些溫暖,與同學(xué)的快樂(lè )與悲傷……在這時(shí)間里人人求名求利。要這么多生不帶來(lái)死不帶去的東西。我們來(lái)這個(gè)世界是干什么的?來(lái)這里要到哪里去?為什么會(huì )來(lái)這里?是來(lái)享樂(lè )的嗎?那為什么又有人生九苦一份樂(lè )?來(lái)受苦的嗎?誰(shuí)那么沒(méi)事干。

  三國演義開(kāi)頭詞:“ 是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,白發(fā)漁樵江堵上,看慣秋月春風(fēng)。

  

《匆匆》讀后感10

  《匆匆》這篇文章是現代散文家朱自清先生寫(xiě)的,讀了以后讓我受益匪淺。

  這篇文章主要寫(xiě)了作者對時(shí)間匆匆流去的惋惜,表示了來(lái)到世界就不能白白浪費時(shí)間。

  由其從前后兩個(gè)反問(wèn)句更能體會(huì )到作者留念舊時(shí)間。而且從”在默默里算著(zhù),八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里!白髡甙堰^(guò)去的.八千多日子比喻成水滴,而把時(shí)間比作大海,從這說(shuō)明時(shí)間流走的很快,等我們去注意他們時(shí),他們就沒(méi)影了。

  讀完這篇文章后,我覺(jué)得我以前浪費掉的時(shí)間太不值了,所以,在以后的時(shí)間里,我們要珍惜時(shí)間。我想到了幾句名言,如果你想浪費時(shí)間,就用這幾句名言提醒自己吧:莫等閑,白了少年頭,空悲切;ㄓ兄亻_(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

《匆匆》讀后感11

讀完朱自清寫(xiě)的《匆匆》,我深受感悟。從前,我總以為一件事做不完,推到以后再做也沒(méi)關(guān)系,反正時(shí)間多得是,并不差這一會(huì )兒?墒钱斘易x過(guò)《匆匆》之后,猛然明白了時(shí)間是那樣寶貴,那樣來(lái)去匆匆,即使在我們說(shuō)話(huà),吃飯,洗手時(shí)也沒(méi)有停過(guò)。

  匆匆地,時(shí)間老人一去不復返,每當玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鍵盤(pán)上跳過(guò);每當看電視時(shí),時(shí)間從屏幕上閃過(guò),可是我卻從未察覺(jué),就這樣,讓時(shí)間白白溜走了。

  再想想自己,寫(xiě)課外作業(yè)時(shí)總是能拖就拖著(zhù),直到媽媽要檢查時(shí)才急急忙忙去做;星期天早晨賴(lài)在溫暖的.被窩里不肯出來(lái),家長(cháng)叫了半天才肯懶洋洋地起床;玩電腦時(shí)總是全神貫注,爸爸不喊就不關(guān)機……

  時(shí)間過(guò)得這樣匆忙,現在我們無(wú)所事事,可是老了之后又會(huì )怎么樣?人生只有一次,沒(méi)有第二次,只有從現在開(kāi)始就好好珍惜,好好把握,才不會(huì )當年老之后還后悔莫及。

《匆匆》讀后感12

  《匆匆》這篇文章告訴我們:光陰一去不復返,我們要珍惜現在,趁著(zhù)自己還未長(cháng)大,多學(xué)習,多讀書(shū),讓光陰不要白白流失。

  文章中說(shuō):"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?"

  美國總統富蘭克林說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"如果時(shí)間是最寶貴的'東西,那么浪費時(shí)間就是最大的揮霍。"所以,我們要珍惜時(shí)間,學(xué)習更多的知識,不能消磨時(shí)光,要想讓自己成大業(yè),生活變得更有意義,那就讓我們一起努力,把自己的生活充實(shí)起來(lái),讓時(shí)光不要白白從我們身邊溜走。

《匆匆》讀后感13

  這是著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》,今天看了它,我感慨萬(wàn)千!這短短幾百字,卻向我們闡述了深刻的道理!

  有一句話(huà)讓我印象最深刻:但不能平的.,為什么偏要白白走這一遭?從這句話(huà)我感受到,時(shí)間 鬧鐘 是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事,虛度年華最后兩手空空地離開(kāi)。

  下學(xué)后,作業(yè)是一拖再拖,總是想著(zhù)“待會(huì )兒再寫(xiě)”,不知不覺(jué)的已經(jīng)天黑了,而心里在抱怨“時(shí)間怎么過(guò)的這麼快?”

  其實(shí),時(shí)間并不是要匆匆地離開(kāi),而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠跑不過(guò)時(shí)間,可我們總能騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一些有意義的事,這雖然很小很小,用途卻很大很大!

  如過(guò)你一直在和時(shí)間賽跑,那麼我相信,你一定會(huì )成功!

  

《匆匆》讀后感14

  當一個(gè)人靜靜的坐下來(lái),去思考一個(gè)問(wèn)題,時(shí)間去哪了?所有人都珍惜時(shí)光嗎?

  就如朱自清所言的,“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的水流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!比兆舆^(guò)得像大海的水流一樣快,像針尖上的一滴水那么渺小。

  “時(shí)光飛逝,光陰似箭!爆F在的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,想想當初在學(xué)校、在家里……浪費的'那些時(shí)光!叭兆訌乃枥镞^(guò)去,日子從飯碗里過(guò)去,甚至從凝然的雙眼前過(guò)去!”表示除了日常生活中的不經(jīng)意讓時(shí)光流逝并且節奏很快。

  俗話(huà)說(shuō)得好“勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲!眲e說(shuō)時(shí)光非常短暫,只要你去努力了,也就感覺(jué)到十分漫長(cháng),既然過(guò)去了,什么也別想獲得了!

  我勸大家珍惜時(shí)光,不要白走一遭。

《匆匆》讀后感15

  今天,老師教了一篇課文,是朱自清寫(xiě)的散文。

  在這篇散文里,朱自清問(wèn)了一些問(wèn)題:我們的日子為什一去不復返呢?在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?……等等,都寫(xiě)出了朱自清對自己空度光陰,無(wú)所事事,一無(wú)成就,而感到無(wú)限的懊悔與惋惜,在這篇描寫(xiě)世間的`散文里,把時(shí)間比成針尖上的一滴水,比喻時(shí)間有腳,寫(xiě)出時(shí)間匆匆流逝的飛快,還有描寫(xiě)時(shí)間的名言呢:光陰易逝,豈容我待?時(shí)間是無(wú)音的銼刀!

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句話(huà)說(shuō)得真不錯,如果你拋棄了時(shí)間,時(shí)間也會(huì )拋棄你。所以大家要珍惜時(shí)間喲!

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