激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

《匆匆》讀后感

時(shí)間:2023-09-14 08:15:26 匆匆讀后感 我要投稿

《匆匆》讀后感【匯總13篇】

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《匆匆》讀后感【匯總13篇】

  《匆匆》讀后感 篇1

  當合上《匆匆那年》下冊,看看時(shí)間,已是凌晨3:00,我被那純潔而真實(shí)的青春感動(dòng)著(zhù),把我們以前以為會(huì )記憶一輩子的人和事,以前以為會(huì )永遠深刻難忘的情感從模糊的狀態(tài)中穿梭到似水流年的以前……

  在方茴、陳尋、喬燃、林嘉茉、趙燁他們的身上,我們總能找到以前年少時(shí)自己的影子。因為我們都有過(guò)青春,每個(gè)青春都有夢(mèng)想,每個(gè)夢(mèng)想都有遺憾,每個(gè)遺憾都有回味不盡的風(fēng)景……

  我被那幫年輕的情感打動(dòng)著(zhù),雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地,但那純真的感情如涓涓清泉一向注入心田,喚醒了似沉寂千年的.匆匆那年……

  正如書(shū)中成熟后的方茴所說(shuō):之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念,是因為相見(jiàn)只能讓人在現實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛,而懷念卻能夠把已經(jīng)注定的謊言變成童話(huà)。不管那時(shí)的愛(ài)或者是喜歡最終是否有圓滿(mǎn)的結局,16歲的天空就是那樣的自尊而敏感,真實(shí)而無(wú)雜質(zhì),就如深山中靜靜綻放的幽蘭,淡而芳香……

  那青橄欖的愛(ài)戀,因為愛(ài)得太用力,所以弄傷了別人也弄累了自己。當方茴問(wèn):你喜歡沈曉棠嗎?陳尋在電話(huà)里回答“是”的時(shí)候,一向留意回避和呵護著(zhù)彼此感情的方茴狠狠疼了一下,我也忍不住最后流淚了,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)音節,宣判了她青澀感情的死刑,盡管她仍愛(ài)著(zhù)。盡管這個(gè)世界上沒(méi)有哪條法律規定:你愛(ài)著(zhù)一個(gè)人時(shí),他務(wù)必愛(ài)你!是的,沒(méi)有!所以說(shuō),陳尋沒(méi)錯,只是不再愛(ài)了,或者說(shuō)方茴付出的感情太沉重了,給予的太徹底了,讓年輕的陳尋難以承載,不是不愛(ài),只是稚嫩而單薄的愛(ài)一時(shí)迷失了方向。

  那時(shí)的感情是永遠唯一而高尚的,也曾給予他們無(wú)盡的勇氣和力量,所以方茴細心儲藏著(zhù)所有完美與憧憬,也夢(mèng)想著(zhù)天老地荒!而到最終陳尋不愛(ài)了,那一切的以前如童話(huà)般的完美最終成為利刃鳩毒,腐蝕著(zhù)她的心,催毀了一切,連同過(guò)去一齊灰飛煙滅時(shí),她仍絕望而無(wú)助的觀(guān)望和守候,努力的愛(ài)著(zhù)。最終深深的傷了自己也疼了別人。

  他們五個(gè)人仍留意翼翼但絕對真實(shí)而坦誠的維護著(zhù)只屬于那時(shí)才能呈現的感情世界,即使受傷也是那么的純凈,純凈的疼痛更讓人無(wú)法呼吸……

  最終作者給了我一個(gè)把眼淚擦干把心放松的結局,當匆匆那年走過(guò),總有一點(diǎn)事是想忘都忘不掉的。

  捫心自問(wèn):16歲的時(shí)候在做什么?

  那時(shí)同學(xué)少年的名字還能一字不差地念出來(lái)嗎?

  有喜歡的人嗎?

  和那人此刻還有聯(lián)系嗎?

  是否還在一個(gè)城市?

  交往過(guò)么?

  分手了么?

  因為太小所以喜歡得太短暫?還是因為根本不懂愛(ài)而無(wú)意傷害?

  當初牽著(zhù)的手如今握緊了誰(shuí)?

  偶而還會(huì )想念么?

  偷偷發(fā)過(guò)誓么?

  實(shí)現了么?

  還是……已經(jīng)全部忘了?

  對于青春……釋然了嗎?

  《匆匆》讀后感 篇2

  還記得么?還記得我們曾經(jīng)悄悄喜歡的那個(gè)人嗎?那個(gè)讓我們怦然心動(dòng),放在心里暖暖的哪個(gè)人。

  看小說(shuō),《匆匆那年》里面說(shuō)的很多事,自己也都有所感觸。初中,高中,我們那暖暖青春。

  其實(shí)我更喜歡這個(gè)小說(shuō)叫《蔥蔥那年》,那見(jiàn)證了我們郁郁蔥蔥的時(shí)代。

  初中,那時(shí)的手機不普遍,我們之間所有能聯(lián)系的就是寫(xiě)信。我們會(huì )買(mǎi)很多信紙,明星的,卡通的,小碎花的,還散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣,直到現在日記本里我還收藏著(zhù)幾張。

  現在的我們,手機普遍了,各種型號,各式各樣,iphone,小米,接踵而至,可我們之間的聯(lián)系呢,淡了,像是那信紙上的香味,不仔細聞恐怕快聞不到了。

  而我們那小小時(shí)代還記得么?我們那暖暖的青春,淺淺的喜歡~~~

  多么懷念!

  我們?yōu)橹?zhù)某個(gè)男生某個(gè)女生悄然心動(dòng),暗流的情愫,羞紅的臉頰,不經(jīng)意的在人群中尋找那摸身影,現在想起來(lái)那純純的感情,還會(huì )在心里的某個(gè)角落抽一下,又一下。

  那時(shí)的我們喜歡一個(gè)人是多么簡(jiǎn)單的'想法。那時(shí)的我們不說(shuō)愛(ài),愛(ài)太沉重,讓我們不堪承受。我們只說(shuō)喜歡,就連喜歡也是那么偷偷摸摸,怕被人知道。如果不小心被好友猜到,你是不是喜歡XX?那是天塌下來(lái)的緊張。而那時(shí)的我們,成天對著(zhù)試卷和考試的孩子們,當知道XX喜歡OO時(shí),都會(huì )覺(jué)得那是件很大的事。所以那時(shí)的我們只會(huì )放在心里不被人發(fā)現的角落,趁別人不注意,拿出來(lái)陶醉一番,再收好。

  不像現在的小孩子,老公老婆的叫著(zhù),有幾個(gè)能到最后成為真的老公老婆。教室里就擁抱接吻,而有幾個(gè)能一直擁抱著(zhù)到老。想想那時(shí)的我們多么純潔啊,跟純凈水似地。

  現在的我們說(shuō)的最多的就是“我愛(ài)你”“你愛(ài)我么?”說(shuō)得多了,自然而然也就不信了,慢慢就演變成“我真的愛(ài)你”“你真的愛(ài)我么?”“你真的永遠愛(ài)我么?”

  那時(shí)的我們最受女生歡迎的男生就是學(xué);@球隊的,那還記得么?那個(gè)在實(shí)驗被學(xué)校女生稱(chēng)為少女殺手的ST。還有他們那個(gè)自稱(chēng)專(zhuān)門(mén)殺少女殺手的殺手的班主任。那時(shí)的我們犯著(zhù)花癡,流著(zhù)口水在操場(chǎng)邊看球賽,不知道看的是球賽還是球隊里的那些人。呵呵······

  我們那時(shí)的青春,寫(xiě)出來(lái),也會(huì )是一部小說(shuō),一個(gè)個(gè)故事,或溫暖,或凄涼

  真想再從我們的蔥蔥時(shí)代再上一遍,再去偷偷的喜歡著(zhù)一個(gè)人,偷偷的,偷偷的

  那時(shí)的你曾經(jīng)喜歡過(guò)誰(shuí)么?那后來(lái)的后來(lái)在一起了么?后來(lái)的后來(lái)你們還會(huì )記得彼此么?還聯(lián)系么?后來(lái)的后來(lái)想起來(lái)心里的某個(gè)角落會(huì )不會(huì )暖暖的呢?抽一下,又一下

  不管我喜歡過(guò)的你記不記得,我還記得,在那個(gè)時(shí)代我偷偷喜歡過(guò)的你,在我們情竇初開(kāi)的時(shí)候,有你在

  在這個(gè)多雨的季節,懷念我們的花季雨季

  突然好想念在學(xué)校的年代,回憶起來(lái)嘴角會(huì )不自覺(jué)的勾起,暖暖暖暖的。

  《匆匆》讀后感 篇3

  空閑之余,我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》。

  文章的字里行間中告訴我們應該要珍惜時(shí)間,不要虛度年華!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”這句話(huà)一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復返。一天過(guò)去了,就不能指望再重復著(zhù)一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習或睡覺(jué),時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了?磿(shū)時(shí),它從書(shū)中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時(shí),它又從我的筆尖滑過(guò),我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò),也不會(huì )為誰(shuí)停止。它只是繼續著(zhù)它的步伐,永不停止。

  學(xué)習了這篇文章后,我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的,他對什么人都一樣,不會(huì )多給這個(gè)人幾秒,也不會(huì )少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn),都是不可能的。學(xué)習中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在工作中,要充分利用每節課的時(shí)間教書(shū)育人。工作之余,在家庭生活中要充分擠出點(diǎn)時(shí)間看書(shū),參加有益的.活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的主人。

  珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì )覺(jué)得有所收獲,過(guò)得很充實(shí);浪費時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得很空虛!

  我才發(fā)現!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動(dòng)了,時(shí)間也不會(huì )等我,時(shí)間不會(huì )停止,因為時(shí)間是世界上最寶貴而有最無(wú)情,最使人珍惜的東西。

  人們一直認為時(shí)間的短促,時(shí)光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?

  時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò),我卻不以然,但從今以后,時(shí)間不會(huì )再從我的手中溜走,我會(huì )僅僅抓住它,讓它毫無(wú)逃脫的機會(huì )!

  我一直認為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字,反正過(guò)了今天還會(huì )由明天嘛!但是,自從上個(gè)星期,我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后,我才知道原來(lái)我錯了,徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著(zhù)名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受:時(shí)間是怎樣流逝的。

  從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴:雖然今天的太陽(yáng)下山了,還會(huì )有明天的太陽(yáng),但永遠不會(huì )有昨天的太陽(yáng)了。如同我,童年的日子是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),童年過(guò)去了,留下了什么呢?只有回憶罷了,而再也不會(huì )有第二個(gè)童年了。唉!花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!

  在短暫的人生道路上,怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢?難道是玩嗎?如果說(shuō)不是的?沙送嫖覀冞能做些什么呢?就如作者所說(shuō)的:洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、嘆息時(shí),時(shí)間總會(huì )溜走。想一想,我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢?是父母。他們用了所有的青春來(lái)養大我們,然而對我們的期望卻只有一個(gè):就是做祖國的棟梁。因此,我們還可以好好學(xué)習報孝父母,為父母分擔家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。

  《匆匆》讀后感 篇4

  現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》,細膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

  時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式,是由過(guò)去,現在,將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng),變化的`持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

  我記得有這么一句話(huà):“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)!蹦闶欠裼X(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也拋棄了他。因此,他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間,珍惜時(shí)間,不虛度時(shí)光,利用時(shí)間做一些有意義的事情,并且達到事半功倍的效率,他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí),二十六小時(shí),甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(cháng)的。

  “贏(yíng)得了時(shí)間,就贏(yíng)得了一切!绷袑幍倪@句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴!吧賶巡慌,老大徒傷悲!本驼f(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習,那他就贏(yíng)得了時(shí)間,也就贏(yíng)得了一切,也不會(huì )為年老時(shí)碌碌無(wú)為,而感到悲傷。

  有些人雖然知道應珍惜時(shí)間,卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿(mǎn)事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時(shí)間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著(zhù)票子,房子,位子,車(chē)子,就是珍惜時(shí)間。他們統統都有錯了,珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫無(wú)意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益。既然來(lái)到這個(gè)世界就應該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè),抓緊時(shí)間努力學(xué)習科學(xué)知識建設祖國,造福于民,用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù),這才是珍惜時(shí)間的最終目的。

  燕子去了又來(lái),楊柳枯了再青,桃花謝了又開(kāi)。我們曾經(jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏偏走這一遭?我們何不趁此大好時(shí)光,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?

  古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,長(cháng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

  珍惜時(shí)間,努力拼搏,只爭朝夕!

  《匆匆》讀后感 篇5

  光陰似箭,日月如梭。在不經(jīng)意間,時(shí)光就從你的指尖溜走?磿(shū)的時(shí)候,時(shí)光從書(shū)頁(yè)間滑過(guò);上課時(shí),時(shí)光從吵鬧聲中飛過(guò);睡覺(jué)時(shí),時(shí)光從你的發(fā)絲間游過(guò),從你的心間淌過(guò)……一晃眼,13年過(guò)去了!而我,也從懵懂無(wú)知的嬰兒到女孩,再到成熟的少女。我不經(jīng)感嘆:啊,時(shí)光飛逝,沒(méi)有一分一秒多余的時(shí)間停留。時(shí)光老人,您慢些走,讓我們在看一眼曾經(jīng),看一眼過(guò)去的自己。

  轉眼間,六年的小學(xué)生涯馬上也該畫(huà)上一個(gè)完美的句號了。但是,我依然會(huì )想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:一起玩耍,一起學(xué)習,一起聊天,一起歡笑……那時(shí)候,只要有同學(xué)受傷了,大家一定會(huì )攙著(zhù)他去醫務(wù)室,問(wèn)同學(xué)借東西,總是很爽快的給你。那時(shí)的我們多么天真無(wú)邪、活潑可愛(ài),就像一個(gè)大家庭!老師是父母,教會(huì )我們許多道理,幫助我們成長(cháng);而我們就想太陽(yáng)下那一棵棵小樹(shù),在陽(yáng)光的照耀下,更加的挺拔!可是現在,人與人之間好像隔了一層薄膜,慢慢的,大家開(kāi)始有些生疏,甚至有些不好意思。是時(shí)光抹去了我們的青蔥歲月嗎?是時(shí)光帶走了我們的快樂(lè )往事嗎?每一年都有一屆畢業(yè)生,但當時(shí)的我們對于畢業(yè)這個(gè)詞毫無(wú)概念,只是一味的以為那些大哥哥姐姐去讀更高的級別了,我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)有一天自己也會(huì )面臨:我們要離開(kāi)親愛(ài)的母校,去一個(gè)陌生的中學(xué),雖然會(huì )認識好多新朋友,但是一定沒(méi)有和老同學(xué)玩得開(kāi),聊得來(lái)。也不一定能見(jiàn)到昔日的閨蜜、死黨了。我們要拍畢業(yè)照,照片上的我們是否還能笑得那么燦爛呢?時(shí)光會(huì )告訴我們答案。

  日復一日,年復一年。奶奶頭上的銀絲也越來(lái)越多,身子骨也沒(méi)有以前那么硬朗,F在,她走幾步就要喊累,耳朵也不是那么的好使。奶奶是個(gè)美人時(shí)光你不要帶走她!不要帶走她滿(mǎn)頭的銀絲,不要帶走她慈祥的面龐,不要帶走她嘮叨的話(huà)語(yǔ)。

  其實(shí)我們可以算一算我們流逝的'時(shí)間,用年齡乘365,最后得出的結果就是你流逝的時(shí)間,屈指一算,如果以80歲為期限,那么我只剩下15000多天,4000多日已過(guò)去。有人會(huì )說(shuō):“那我還有67年的時(shí)間呢!沒(méi)關(guān)系!辈皇沁@樣的,時(shí)間流逝的飛快,在不經(jīng)意間一天就過(guò)去了。小沈陽(yáng)曾說(shuō)過(guò):“眼睛一閉一睜,一天就過(guò)去了,眼睛一閉不睜,這輩子就過(guò)去了!

  是啊,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,時(shí)間是一去不復返的。我們要把握有限的時(shí)間,做出不虛度年華的事!莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  《匆匆》讀后感 篇6

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”文章一開(kāi)頭,作者朱自清先生就點(diǎn)明了全文的主題:我們的日子為什么一去不復返呢?帶著(zhù)對時(shí)間的無(wú)奈與疑惑,朱自清先生拋去了這樣一個(gè)值得人深思的問(wèn)題,于是,全文就圍繞著(zhù)這問(wèn)題展開(kāi)了……

  “在默默里算著(zhù),八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!边@句話(huà)令我印象最深了,好像時(shí)間匆匆流逝,沒(méi)有絲毫聲音,無(wú)聲無(wú)息地溜走了。你還沒(méi)有發(fā)現它飛快的腳步,它就像在和你玩捉迷藏一樣,飛快地逃走,不留下任何痕跡。作者把那八千多日子都比喻成了針尖上的水滴,滴在浩瀚的大海中。八千多日子!二十年呀!就像針尖上的水滴和大海比起來(lái),是那么不值一提,那么渺小,一轉眼就飛去了……

  我不禁一下子有了緊張感:我的日子已經(jīng)過(guò)去11年了,這11年里,我究竟干了些什么呢?粗粗算了算,如果我一天無(wú)所事事、發(fā)呆加起來(lái)有一刻鐘的話(huà),我這11年大約就無(wú)所事事了1004個(gè)小時(shí),天!這是大約42天的時(shí)光呀!這42天,我可以詳詳細細地把《大國崛起——日本》看一遍,并做讀書(shū)筆記;這42天,我可以背12000多個(gè)英文單詞……我不禁為我浪費的時(shí)光后悔——這浪費的時(shí)間,可以學(xué)習多少有用的知識!這浪費的時(shí)間,可以干多少有意義的事!回首,這11年,就好像一眨眼的`功夫,就好像所有的事都發(fā)生在昨天,我不禁悲傷起來(lái)——這匆匆流過(guò)的,這匆匆流逝的,是我們十分有限的生命!我不禁悲痛起來(lái),這飛快跑過(guò)的,這永不回退的,是我們十分寶貴的生命!

  時(shí)間,生命,都是經(jīng)受不起你的浪費的,一生中,又有多少小時(shí)是你真正把握住,真正支配好的呢?所以,別再敷衍光陰了,別再虛度年華了,到頭來(lái),真正浪費的,是你自己!于是,“在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?”我們能做的,只有學(xué)習,為國家、為世界盡力做貢獻;我們能做的,只有幫助他人,為家庭、為人類(lèi)排憂(yōu)解難;我們能做的,只有懷著(zhù)一顆感恩的心,為父母、為師長(cháng)送去歡樂(lè )與祝福;我們能做的,只有展望未來(lái),為生活、為明天努力奮斗與拼搏!

  我們的日子之所以一去不復返,是因為它想讓我們在有限的時(shí)間里,活出一個(gè)絢麗、精彩的人生!

  《匆匆》讀后感 篇7

  上個(gè)星期,我把《匆匆那年》看完了。那些青春歲月的故事,也隨著(zhù)時(shí)光的流逝,永遠地成為了過(guò)去。曾經(jīng)以為只要緊握彼此的雙手走下去,就是永遠。只是這個(gè)永遠太短了,短到他們還來(lái)不及懷念,就已經(jīng)被彼此傷害得遍體鱗傷。那些青春的日子,難忘的往事和拿些說(shuō)著(zhù)永遠的人,卻早已物是人非,散落在天涯。只剩下那刻在樹(shù)上的幾個(gè)字,依然模糊的存在。他們已走得太遠,想要回頭尋找,卻發(fā)現已經(jīng)找不到原來(lái)的路了。

  喬燃說(shuō):“在黑夜里,牽著(zhù)手走下去,就是天荒地老!币苍S只有在看不清未來(lái)的時(shí)候,才有勇氣向前走。殘酷的現實(shí)使他們痛徹心扉,年少的稚氣已隨著(zhù)成長(cháng)而漸漸褪去。曾經(jīng)為了義氣的沖動(dòng),現在已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡,更多的是幾分成熟和穩重。而那些最初的勇氣和固執,也隨著(zhù)青澀的校園生活慢慢成為了過(guò)去。趙燁說(shuō)過(guò),人長(cháng)大后就會(huì )變得虛偽,因為學(xué)會(huì )了掩飾。青春歲月里那真摯的愛(ài)戀,不知何時(shí),兩個(gè)人的心卻越走越遠,留下被傷害的那個(gè)人,看著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)要永遠不分開(kāi)的人,漸行漸遠的背影,而自己卻只能選擇獨自承擔痛苦。

  不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆。這是方茴最后在陳尋書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)。若時(shí)光可以倒流,她還是會(huì )選擇認識他們,盡管她知道以后的分離會(huì )給她帶來(lái)無(wú)限的悲痛。記得以前在書(shū)上看到這樣一句話(huà):“或許幸福的代價(jià)就在于今后回憶時(shí)所承擔的痛苦!奔词菚(huì )受到傷害,可是那些快樂(lè )的日子曾經(jīng)真實(shí)的存在過(guò),那些純真的笑臉曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。盡管他們的青春一去不復返,可當他們回憶過(guò)去的時(shí)候,還會(huì )因為那些溫暖的人而欣慰,因為那簡(jiǎn)單的愛(ài)戀而感動(dòng),因為那稚氣的玩笑話(huà)而微微彎起嘴角。成長(cháng)的路上,留下太多的回憶,那些色彩鮮艷、斑駁的記憶中,有過(guò)淚水,有過(guò)笑聲,有過(guò)悔恨,有過(guò)感動(dòng),誰(shuí)能說(shuō)這樣的青春,留下遺憾?那些年少輕狂的日子,那些刻骨銘心的愛(ài)戀,都那樣深切的存在過(guò),盡管會(huì )分開(kāi),盡管會(huì )天各一方,可是每每想起彼此的那種熟悉的感覺(jué),是永遠不會(huì )改變的`。盡管,煙火綻放后,只剩下那淡淡的灰塵,繁華過(guò)后一切終成為虛幻,可是它卻曾經(jīng)那樣絢麗地綻放過(guò)。那閃耀的,色彩斑斕的火光如曇花般盡力地燃盡最后的一絲光亮,將天空照亮,那瞬間的耀眼光芒成為人們眼中永恒的美麗。

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,那些塵封在心底的往事,或許會(huì )成為記憶中青春歲的最好見(jiàn)證。曾經(jīng)受過(guò)的傷害,或許并不那麼重要了,心中的傷口,總有一天會(huì )痊愈。有的時(shí)候,永遠,并不代表著(zhù)就要永遠在一起,沒(méi)有人可以一輩子屬于別人;蛟S,當他說(shuō)永遠的時(shí)候,她臉上綻放的如櫻花般嬌艷的笑顏,成為他心中永恒的美麗;蛟S,那一刻,就是永遠。

  《匆匆》讀后感 篇8

  《匆匆》是篇關(guān)于要珍惜時(shí)間的散文,真實(shí)題如其文!洞掖摇愤@篇文章的寓意和“光陰似箭,日月如梭”的含義是一樣的。

  《匆匆》誕生于朱自清的筆下,朱自清,原名自華,字佩弦,現代著(zhù)名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰士,他的散文成就很高,寫(xiě)景抒情,意境清新優(yōu)雅,語(yǔ)言質(zhì)樸有風(fēng)采。他的散文是中國現代散文的典范!侗秤啊、《荷塘月色》、《槳聲燈影歷來(lái)秦淮河》鄧散文名篇,均以詩(shī)意盎然著(zhù)稱(chēng)于世。有詩(shī)集《雪朝》(與人合著(zhù)),詩(shī)文集《蹤跡》,散文集《背影》、《歐洲雜記》、《你我》等。

  《匆匆》主要是描寫(xiě)了日子一去不復返的特點(diǎn),以及作者對八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。全文緊緊圍繞著(zhù)“匆匆”兒子細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,最后作者感悟而發(fā)憤,并流露出對時(shí)間流逝的無(wú)奈何惋惜。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”描寫(xiě)大自然的榮枯是時(shí)間流逝的痕跡。最后一句表達了作者對時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈何對已逝的日子的深深留念!斑^(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著(zhù)些什么痕跡呢?”作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,日子就是“吹散了”、“蒸融了”般消縱即逝。體現了作者用全身心去感受時(shí)光去感受時(shí)光的流逝!拔衣銇(lái)到這世界,轉眼間也將裸的回去罷了,但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”這是全文的點(diǎn)睛之筆,隱含的,是作者不敢虛擲光陰、力求上進(jìn)的.精神。

  時(shí)間真是匆匆一去不復返!我們轉眼間就將要畢業(yè)了,就將要離開(kāi)我們的母校,就將步入初中的生活,然而自己好像沒(méi)有學(xué)過(guò)什么,知識坐在教室里聽(tīng)課,腦袋并沒(méi)有什么反應。小學(xué)即將畢業(yè),在之前學(xué)過(guò)的東西,如霧般,摸不著(zhù),如幕布后的人,看不著(zhù)?晌疫是像以前一樣,慢慢地吃飯,慢慢地步伐,慢慢地筆速,一切都是慢慢地,只想用慢慢來(lái)充實(shí)內心的空虛,讓自己不再為什么考試的但系。

  就是因為即將來(lái)臨的考試,讓我想到以前,在那時(shí)我一定要努力學(xué)習,免了我現在的麻煩,課室,時(shí)間不會(huì )倒流。

  但讀了《匆匆》后,我已經(jīng)懂得了時(shí)間的珍貴,要充分利用時(shí)間才能和時(shí)間并肩而行的道理。

  《匆匆》讀后感 篇9

  散文之美,詩(shī)詞可比。這些優(yōu)美的文字讀起來(lái)真是陶生養性,明神靜心。

  朱自清先生的文筆,讀起來(lái)真是細膩清靈,于細節處見(jiàn)真章,于瑣碎處書(shū)神韻,讓人有一種返璞歸真之感。

  我在想這該是一個(gè)怎樣心細眼明的人呀?觀(guān)人所常見(jiàn),描人所未察!逗商猎律贰洞骸贰侗秤啊贰洞掖摇返鹊任恼露炷茉,其中的一些段落讀來(lái)總是朗朗上口。如涓涓之流水,沁人心脾。

  朱先生喜歡散步,喜歡夜游,喜歡享受一個(gè)人感悟天地的自由。

  我也是這樣。獨處讓我心安,讓我有時(shí)間思考,讓我從人群中找到自己。

  在《匆匆》中他寫(xiě)道:過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我們留著(zhù)些什么痕跡呢?

  我想人們期望回到過(guò)去的地方去找尋一些已經(jīng)丟失的東西,是一件令人感到神奇的事情。兜兜轉轉走走停停了一圈,又回到了原點(diǎn)。只是周遭一切看起來(lái)依舊,聞起來(lái)依舊,感覺(jué)起來(lái)也依舊。你才會(huì )意識到,其實(shí)真正發(fā)生改變的,是你自己。

  事實(shí)上,無(wú)論我們留下什么痕跡,最后回想起來(lái)好像都讓人心生沮喪,因為到頭來(lái)你才明白,時(shí)光才是痕跡最好的雕刻師。

  忍耐過(guò)了躁動(dòng)不安的年齡,你總會(huì )遇到那個(gè)讓你心安的人。你開(kāi)始明白幸福意味著(zhù)責任,開(kāi)始明白你原先摒棄的大多數人所追求的東西,原來(lái)才是最好的。它們的出現,才是你人生最完美的痕跡。

  在《松堂游記》中他寫(xiě)道:我們隔著(zhù)燭光彼此相看,也像蒙著(zhù)一層煙霧。外面是連天漫地一片黑,海似的。只有遠近幾聲犬吠,教我們知道還在人間世里。

  小時(shí)候記得一篇課文講,外國的一個(gè)大叔家的`房子被燒了。周?chē)泥従訉λ脑庥龈械酵,萬(wàn)幸的是他的孩子在外面玩耍幸免于難。他回去第一時(shí)間緊緊擁抱住自己的孩子,孩子指著(zhù)房子說(shuō)“爸爸,家沒(méi)有了”,大叔說(shuō)“孩子,那對我來(lái)說(shuō)只是一座房子,你才是家”。

  萬(wàn)家燈火照溪明,心安之處是吾鄉。老師說(shuō)過(guò)時(shí)間才是人生最好的老師,我開(kāi)始有一點(diǎn)明白。

  時(shí)間書(shū)寫(xiě)人間世里的喜怒哀樂(lè ),我們把劇本一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi),在結束前尋找我們想要的謝幕。

  人間世里,彌漫著(zhù)煙火的熏嗆。

  人間世里,散落著(zhù)春信的回響。

  人間世里,生養著(zhù)命運的渴望。

  神游天地,物我兩忘。那是另一個(gè)世界,它自由而溫暖,可依靠可訴說(shuō),可心領(lǐng)神會(huì )可相顧無(wú)言,即使你明白永遠駐留是不可能的,但每一次抵達都讓你心生悸動(dòng),如臨圣境。

  可我們不會(huì )留戀,我們有更堅實(shí)的腳步,踏遍這人間世里,揚眸生浩氣,執手觀(guān)山河,

  《匆匆》讀后感 篇10

  充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng),落日余暉的晚霞,一天中從美好信念開(kāi)始到無(wú)窮回味結束。在欣賞一天的美好時(shí),你是否想到了它的存在,是它把美好催來(lái),你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆,匆匆中的它,讓你來(lái)不及欣賞它,它早已將你埋沒(méi)在匆匆的流里。

  《匆匆》是一篇散文,它記述了萬(wàn)物都可以重新出發(fā),唯獨時(shí)間一去不復返。從多種角度描繪出時(shí)間流逝的腳印以及作者對時(shí)間的真情實(shí)感。

  文章中透露出作者內心的惋惜、無(wú)奈和留戀,作者細膩的筆觸描繪出了自己的感悟,將我帶入到它的世界感受到它的匆匆無(wú)情,發(fā)人深省!

  讓人們醒悟:不要再為一時(shí)的美麗忘記時(shí)間,一切天倫都會(huì )被它腐蝕,只有抓住它,珍惜生命里的每分每秒,生命才會(huì )延續,從而超越時(shí)間,留下永恒的美麗,經(jīng)久不衰,還會(huì )有什么遺憾呢?

  過(guò)去的我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng )造奇跡:控制時(shí)間!傻傻的我期待著(zhù),浪費了多少青春啊!卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到促使科技發(fā)展到今天的動(dòng)力就是時(shí)間;時(shí)間是科技的壓力,科技又如何挽留時(shí)間呢?時(shí)間停止后,科技又如何進(jìn)步呢?人們感受到時(shí)間的短暫,因而自強不息,走向成功。它們相生相克,我的愿望只不過(guò)是個(gè)可笑的`點(diǎn)綴,但也被它抹了去。

  海倫凱勒渴望三天的光明,只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng )造奇跡;魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地擠出時(shí)間。時(shí)間塑造了數不勝數的名人,可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會(huì )在我夢(mèng)醒之時(shí),銷(xiāo)聲匿跡吧,好快。我不禁為時(shí)間的匆匆中的淡漠感到恐懼,嘆息!

  假期末,我總是感到后悔,自責自己當初為什么不多利用點(diǎn)時(shí)間呢,如今已成不可改變事實(shí),還能怎么辦?去后悔嗎,時(shí)間又匆匆過(guò)去了。時(shí)間如流水,我只能在匆匆中徘徊;仡^遙望整個(gè)假期,我什么也沒(méi)做,猶如一張茫然的白紙。

  時(shí)間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā),歡呼變成嘆息,迎接變成等待,時(shí)間消逝,揮手瞬間。時(shí)間默默無(wú)聞,我們不知不覺(jué)間就任它穿過(guò)。在感慨時(shí),日子從嘆息中飛走;在寫(xiě)字時(shí),日子從筆尖溜走;在思索時(shí),日子從問(wèn)題里逃走;在眨眼時(shí),日子從眼睛里閃過(guò)。

  它穿起了歷史,埋葬了青春,對于時(shí)間我只能敬而遠之。

  時(shí)間永遠不會(huì )停止,對時(shí)間無(wú)需畏懼,讓我們抓住時(shí)間,珍惜時(shí)間,為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆,跨越永恒!

  《匆匆》讀后感 篇11

  當合上《匆匆那年》下冊,看看時(shí)間,已是凌晨3:00,我被那純潔而真實(shí)的青春感動(dòng)著(zhù),把我們曾經(jīng)以為會(huì )記憶一輩子的人和事,曾經(jīng)以為會(huì )永遠深刻難忘的情感從模糊的狀態(tài)中穿梭到似水流年的曾經(jīng)……

  在方茴、陳尋、喬燃、林嘉茉、趙燁他們的身上,我們總能找到曾經(jīng)年少時(shí)自己的影子。因為我們都有過(guò)青春,每個(gè)青春都有夢(mèng)想,每個(gè)夢(mèng)想都有遺憾,每個(gè)遺憾都有回味不盡的風(fēng)景……

  我被那幫年輕的情感打動(dòng)著(zhù),雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地,但那純真的感情如涓涓清泉一直注入心田,喚醒了似沉寂千年的匆匆那年……

  正如書(shū)中成熟后的方茴所說(shuō):之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念,是因為相見(jiàn)只能讓人在現實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛,而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話(huà)。不管那時(shí)的愛(ài)或者是喜歡最終是否有圓滿(mǎn)的結局,16歲的天空就是那樣的自尊而敏感,真實(shí)而無(wú)雜質(zhì),就如深山中靜靜綻放的幽蘭,淡而芳香……

  那青橄欖的愛(ài)戀,因為愛(ài)得太用力,所以弄傷了別人也弄累了自己。當方茴問(wèn):你喜歡沈曉棠嗎?陳尋在電話(huà)里回答"是"的時(shí)候,一直小心回避和呵護著(zhù)彼此感情的方茴狠狠疼了一下,我也忍不住終于流淚了,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.一個(gè)音節,宣判了她青澀愛(ài)情的死刑,盡管她仍愛(ài)著(zhù)。盡管這個(gè)世界上沒(méi)有哪條法律規定:你愛(ài)著(zhù)一個(gè)人時(shí),他必須愛(ài)你!是的,沒(méi)有!所以說(shuō),陳尋沒(méi)錯,只是不再愛(ài)了,或者說(shuō)方茴付出的感情太沉重了,給予的太徹底了,讓年輕的陳尋難以承載,不是不愛(ài),只是稚嫩而單薄的愛(ài)一時(shí)迷失了方向。

  那時(shí)的感情是永遠唯一而高尚的,也曾給予他們無(wú)盡的勇氣和力量,所以方茴細心儲藏著(zhù)所有美好與憧憬,也夢(mèng)想著(zhù)天老地荒!而到最終陳尋不愛(ài)了,那一切的曾經(jīng)如童話(huà)般的美好最終成為利刃鳩毒,腐蝕著(zhù)她的心,催毀了一切,連同過(guò)去一起灰飛煙滅時(shí),她仍絕望而無(wú)助的觀(guān)望和守候,努力的愛(ài)著(zhù)。最終深深的傷了自己也疼了別人。

  他們五個(gè)人仍小心翼翼但絕對真實(shí)而坦誠的維護著(zhù)只屬于那時(shí)才能呈現的感情世界,即使受傷也是那么的純凈,純凈的疼痛更讓人無(wú)法呼吸……

  最終作者給了我一個(gè)把眼淚擦干把心放松的結局,當匆匆那年走過(guò),總有一點(diǎn)事是想忘都忘不掉的。

  捫心自問(wèn):16歲的時(shí)候在做什么?

  那時(shí)同學(xué)少年的名字還能一字不差地念出來(lái)嗎?

  有喜歡的人嗎?

  和那人現在還有聯(lián)系嗎?

  是否還在一個(gè)城市?

  交往過(guò)么?

  分手了么?

  因為太小所以喜歡得太短暫?還是因為根本不懂愛(ài)而無(wú)意傷害?

  當初牽著(zhù)的手如今握緊了誰(shuí)?

  偶而還會(huì )想念么?

  偷偷發(fā)過(guò)誓么?

  實(shí)現了么?

  還是……已經(jīng)全部忘了?

  對于青春……釋然了嗎?

  《匆匆》讀后感 篇12

  時(shí)光的流逝是很快的,這一秒你也許在希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn),可當你感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得快時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚。

  ——題記

  從古至今,要我們珍惜時(shí)間的名言警句數不勝數:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!薄敖袢帐陆袢债叀。等。在你不經(jīng)意間,時(shí)間就會(huì )從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒,你牽住了他,他只能聽(tīng)你的話(huà),你若是牽不住他,就相當于浪費了時(shí)間給你的機會(huì )。

  這,也就是我學(xué)了《匆匆》后的感受,朱自清在這篇文章里多次運用到比喻、擬人、排比、反問(wèn)的修辭手法,讓無(wú)形的時(shí)間變得可以觸摸,可以感覺(jué),變得可以發(fā)覺(jué)它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”,把“時(shí)間的流”比喻成大海。八千多日子才算得是針尖上的一滴水,我們的每一天都顯得是那樣的渺小,那樣的微不足道,像一滴水滴在大海里一樣,消逝的那么快,幾乎就在瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。

  作者在文章里嘆息到:嘆時(shí)光為何流逝的如此之快,嘆時(shí)光為何稍縱即逝,嘆時(shí)光去的太匆匆了。但是時(shí)間是不會(huì )因一個(gè)人的嘆息停下他匆匆地腳步,更不會(huì )因為一個(gè)已年邁的老人對年輕時(shí)碌碌無(wú)為的悔恨而倒退。他是公平的,不會(huì )因你悔恨當初不惜時(shí)的一句話(huà)讓你重拾青春,不會(huì )因你一事無(wú)成的無(wú)奈讓你重來(lái)一次,也不會(huì )在你認為自己碌碌無(wú)為、少壯不努力時(shí)讓時(shí)光倒流;他是公平的,分給所有人的.時(shí)間幾乎一樣,只會(huì )根據你珍惜時(shí)間的程度來(lái)增加你生命里的色彩。若你珍惜時(shí)間,今日事今日畢,甚至把明天的事也放到今天來(lái)做,你這一生一定不會(huì )“匆匆”,除非你自甘平庸。

  朱自清覺(jué)察到了時(shí)間去得匆匆,所以他在文章第4段最后的反問(wèn)里告誡我們:不能白白地活在世上,虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn),不甘平庸的內心表白。結尾的一句和文章的開(kāi)頭相互照應,突出表現了作者對時(shí)光匆匆的感慨。

  花謝可再開(kāi),草枯可再青,人老不可再少。每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣回眸往事才會(huì )無(wú)愧于心,只有這樣年老時(shí)會(huì )更自在,只有這樣才可以在成長(cháng)的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥(niǎo)兒珍惜羽毛,聰明的人珍惜時(shí)間。對于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō),一個(gè)今天=兩個(gè)明天,而對于浪費時(shí)間的人來(lái)說(shuō),兩個(gè)明天=0。

  我覺(jué)得現在應該寧搶今日一秒,不等明日一分。同學(xué)們,我們要記。狐S金難買(mǎi)年少時(shí),所以從現在起珍惜時(shí)間,做一個(gè)惜時(shí)奮進(jìn)的人吧!

  《匆匆》讀后感 篇13

  時(shí)光的流逝是很快的,這一秒你也許在希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn),可當你感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得快時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚。

  ——題記

  從古至今,要我們珍惜時(shí)間的名言警句數不勝數:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!薄敖袢帐陆袢债叀。等。在你不經(jīng)意間,時(shí)間就會(huì )從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒,你牽住了他,他只能聽(tīng)你的話(huà),你若是牽不住他,就相當于浪費了時(shí)間給你的機會(huì )。

  這,也是我學(xué)了《匆匆》后的感受,朱自清在這篇文章里多次運用到比喻、擬人、排比、反問(wèn)的'修辭手法,讓無(wú)形的時(shí)間變得可以觸摸,可以感覺(jué),變得可以發(fā)覺(jué)它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”,把“時(shí)間的流”比喻成大海。八千多日子才算是針尖上的一滴水,我們的每一天都顯得是那樣的渺小,那樣的微不足道,像一滴水滴在大海里一樣,消逝的那么快,幾乎就在瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。

  作者在文章里嘆息:嘆時(shí)光為何流逝的如此之快,嘆時(shí)光為何稍縱即逝,嘆時(shí)光去的太匆匆了。但是時(shí)間是不會(huì )因一個(gè)人的嘆息停下他匆匆地腳步,更不會(huì )因為一個(gè)已年邁的老人對年輕時(shí)碌碌無(wú)為的悔恨而倒退。他是公平的,不會(huì )因你悔恨當初不惜時(shí)的一句話(huà)讓你重拾青春,不會(huì )因你一事無(wú)成的無(wú)奈讓你重來(lái)一次,也不會(huì )在你認為自己碌碌無(wú)為、少壯不努力時(shí)讓時(shí)光倒流;他是公平的,分給所有人的時(shí)間幾乎一樣,只會(huì )根據你珍惜時(shí)間的程度來(lái)增加你生命里的色彩。若你珍惜時(shí)間,今日事今日畢,甚至把明天的事也放到今天來(lái)做,你這一生一定不會(huì )“匆匆”,除非你自甘平庸。

  朱自清覺(jué)察到時(shí)間去得匆匆,所以他在文章第4段最后的反問(wèn)里告誡我們:不能白白地活在世上,虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn),不甘平庸的內心表白。結尾的一句和文章的開(kāi)頭相互照應,突出表現了作者對時(shí)光匆匆的感慨。

  花謝可再開(kāi),草枯可再青,人老不可再少。每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣回眸往事才會(huì )無(wú)愧于心,只有這樣年老時(shí)會(huì )更自在,只有這樣才可以在成長(cháng)的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥(niǎo)兒珍惜羽毛,聰明的人珍惜時(shí)間。對于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō),一個(gè)今天=兩個(gè)明天,而對于浪費時(shí)間的人來(lái)說(shuō),兩個(gè)明天。

  我覺(jué)得現在應該寧搶今日一秒,不等明日一分。同學(xué)們,我們要記。狐S金難買(mǎi)年少時(shí),所以從現在起珍惜時(shí)間,做一個(gè)惜時(shí)奮進(jìn)的人吧!

【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章:

《匆匆》有感12-24

《匆匆》讀后感09-10

《匆匆》讀后感09-10

《匆匆》讀后感09-10

《匆匆》讀后感09-10

《匆匆》讀后感09-10

《匆匆》讀后感08-12

《匆匆》讀后感08-12

《匆匆》讀后感08-12

《匆匆》讀后感08-12

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频