《弟子規》讀后感（推薦）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《弟子規》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《弟子規》讀后感1
中國傳統文化歷史悠久，博大精深，有無(wú)窮寶藏�！兜茏右帯芳皞鹘y文化教育思想之精華，是圣賢學(xué)問(wèn)的根基。
二年級的時(shí)候，老師給我們人人發(fā)了一本《弟子規》，聽(tīng)老師說(shuō)，弟子就是學(xué)生，規就是規范，《弟子規》是依據至圣先師孔子教誨而編成了學(xué)生的生活規范，它規定了學(xué)生主修的六門(mén)課和輔修的一門(mén)課。
自從老師發(fā)下這本書(shū)，我就天天讀，讀完以后，媽媽說(shuō)我一天比一天懂事了，因為我在路上看見(jiàn)垃圾就會(huì )自覺(jué)撿起來(lái)，看見(jiàn)有人摔倒了，我會(huì )把他扶起來(lái);在家里，媽媽讓我幫忙拿東西，我就會(huì )趕快去拿，以前我沒(méi)學(xué)《弟子規》的時(shí)候，在路上見(jiàn)到垃圾我踢來(lái)踢去，也不聽(tīng)媽媽的話(huà)，我現在才知道我以前做錯了。
《弟子規》給我們帶來(lái)的'實(shí)在是太多了，它就像一面鏡子，使我看到了我的缺點(diǎn)，指明了我追求的方向。
《弟子規》讀后感2
從小學(xué)一年級起，我就開(kāi)始讀課外書(shū)，其中印象深刻的書(shū)也不少，但有一本書(shū)，我看了又看，每一次看這本書(shū)，我都會(huì )聯(lián)想到我自己的一些事情，受到新的教育。這本書(shū)的名字叫做《弟子規》。
暑假里，我再一次讀了《弟子規》這本書(shū)，使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我發(fā)現：原來(lái)做人也有許多規則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老一愛(ài)一幼，守信用。
《弟子規》中的'〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們一愛(ài)一不一愛(ài)一我們，我們都要用自己的真心去一愛(ài)一他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？從小做起，學(xué)會(huì )感恩父母，感恩社會(huì )。
《弟子規》讀后感3
媽媽今天讓我讀了一本叫《弟子規》的書(shū)，這本書(shū)明確提出了孝順父母的四個(gè)基本要求，和日常生活中子女應該做到的八件事情。書(shū)中有幾句給我印象特別深，比如：父母呼應勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽(tīng)，父母責須順承。它的意思是要求我們在父母呼喚的時(shí)候應該很快的答應；父母命令我們做事情的時(shí)候，不應該以各種理由推托，應該很快地按父母意愿去做；父母教我們的時(shí)候，應該恭敬地聽(tīng)；父母責備我們的時(shí)候，應該順承他們，不能狡辯。就這幾點(diǎn)，我就做的'不夠，可能大多數小朋友也做的不到位吧。
讀了這本書(shū)以后，我感到非常慚愧，我的行為與書(shū)上所說(shuō)的相差甚遠。這本書(shū)告訴了我應該怎么樣去孝順父母，還告訴我必須先學(xué)會(huì )孝再學(xué)文。當今社會(huì )的孩子都是父母的掌上明珠，父母卻忽略了對孩子“孝”的教育。中國古代的傳統美德就是以孝為先，古人尚能如此，為何我們現代人就做不到呢？？？
《弟子規》讀后感4
文明從小事做起，每件小事都反應個(gè)人的思想品德。文明是一種習慣，也是一種做人的道理。每一個(gè)人都要有文明和懂禮貌，謙虛有禮的好學(xué)生�！兜茏右帯分v了許多故事，其中有一個(gè)故事我覺(jué)得很感動(dòng)。我們要學(xué)習這種，文明的心。共創(chuàng )和諧社會(huì )，世界才會(huì )更加美好。讓我們做一個(gè)文明有禮的`好孩子。
從一個(gè)文帝給太后試藥中我能體會(huì )到劉恒很孝敬。我們會(huì )不會(huì )怎樣做嗎？有人說(shuō)當然不會(huì )了。因為科技法達了，沒(méi)有人嘗藥了。但是我們真的會(huì )這么想嗎？
我建議大家有空看看。
《弟子規》讀后感5
讀過(guò)《弟子規》的"冬則溫，夏則;晨則省，昏則定;出必告，反必面;居有常，業(yè)無(wú)變".后我明白了做人首先要講一個(gè)"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。
這段話(huà)的意思就是：要隨時(shí)查看父母的衣、食、住、行是否合理，不能讓父母擔心。既然古人都懂得，以"孝"為先，說(shuō)什么也不讓自我父母受罪，如果看到自我的'父母受罪，而幫不上忙的話(huà)，就會(huì )十分心痛。我們也應當向他們學(xué)習，畢竟父母是生我們，養我們的最親的人，不論他們對我們多不好，我們也要抱著(zhù)一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母。我們英愛(ài)像古人一樣關(guān)心父母、愛(ài)護父母、孝敬父母、照顧父母。
我們應當孝敬父母，感激父母從心底里感激，一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明，我們應當孝敬他們，尊重他們啊!
《弟子規》讀后感6
很小的時(shí)候，我就讀過(guò)了《弟子規》了，這本手冊主要講述了在學(xué)習、生活等方面應當遵循的'行為準則。當時(shí)我不理解意思，卻也認真背誦了《弟子規》。今年寒假，我再次讀《弟子規》時(shí)有了更深的感悟。
以前的我，房間里亂七八糟，滿(mǎn)床是書(shū)，就像一個(gè)“舊書(shū)攤”，地上到處是筆�！兜茏右帯方虒覀儚男∫龅剑骸胺渴仪�，墻壁凈，幾案潔，筆硯正�！睆哪且院�，我每次告誡自己要養成好習慣，每周日都為自己修剪指甲，整理課桌，把課桌擦的又白又亮�！兜茏右帯愤�說(shuō)：“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！币馑际牵骸案改冈诮涛覀儠r(shí)，一定要恭敬的聽(tīng)，責備我們時(shí)，一定要虛心接受、態(tài)度謙恭�！边@一點(diǎn)，我以前做得不好，我今后要努力做到，對父母、老師恭敬、態(tài)度好，即使他們有時(shí)誤解了我，批評我，也是為我好。我要始終做到有禮貌、小聲說(shuō)話(huà)，不與他們爭辯。在他們心平氣和的時(shí)候再解釋。
讀完《弟子規》，我認識到了自己的不足，也找到了改正的決心。
《弟子規》讀后感7
才二十來(lái)天，一本內容豐富的《弟子規》就被我背下來(lái)了。
《弟子規》結合了身邊的孝、友、愛(ài)、文明和禮貌。平時(shí)做的一些小事，在《弟子規》上都有一段話(huà)。比如，你知道父母喜歡什么，就要想辦法讓他們高興。父母討厭的東西你就你就小心的處理掉那些東西。這就是《弟子規》中的“親所好，力為具，親所惡，謹為去”。還比如，你出去玩、或上學(xué)去要跟媽媽說(shuō)一聲。這也是弟子規中的“出必告，反必面�！边�比如…。以上這些小事都是我們天天能做到的事情，你做到了嗎？如果你還沒(méi)做到的話(huà)，就趕快誦讀《弟子規》吧！
當我們會(huì )背《弟子規》后，就應該用自己的行動(dòng)來(lái)踐行《弟子規》，把《弟子規》融入到生活中去，讓我們每一個(gè)人都成為文明的'人，讓我們的社會(huì )成為和諧的社會(huì )。
《弟子規》讀后感8
《弟子規》，是古代大教育家孔子的弟子按照孔子的言行寫(xiě)出來(lái)的一本書(shū)，最近老師也在讓我們背誦，為的'是也讓我們記住怎么才能做一個(gè)名副其實(shí)的好人。
我一讀到父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。我就想到了自己：媽媽叫我過(guò)來(lái)我都是慢吞吞才走過(guò)去。媽媽叫我做事，我就拖拖拉拉的，今天的事明天干，明天的事后天干。直到讀到那兩句話(huà)，媽媽說(shuō)一我不說(shuō)二，對我可有幫助了！
我讀到父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承我就很少和爸爸媽媽吵架了，反而聽(tīng)從爸爸媽媽的意見(jiàn)，慢慢改正我的缺點(diǎn)增強我的優(yōu)點(diǎn)，使我盡量快點(diǎn)變成一位好學(xué)生。
我讀到事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。我就很少擅自做主了。以前我想干什么就干什么，現在都要向我的上級爸爸媽媽請示一下這能不能做。能，那我就去做；不能，那我就不做。
總而言之，《弟子規》這本書(shū)給了我很大的幫助。把我從一個(gè)調皮的孩子變成了一個(gè)規范的學(xué)生。
《弟子規》讀后感9
大家好，我是來(lái)自某年某班的某某某，今天由我來(lái)為大家演講，讀弟子規有感300。
珍惜，這個(gè)主題，是我第二遍講了，但這對于我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。為人子，早上要盡量早起，晚上要晚點(diǎn)睡覺(jué)，因為人生的`歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉眼就是老年人了，所以我們要珍惜現在寶貴的時(shí)光。
講到這里，大家一定能猜出我今天給大家帶來(lái)的話(huà)語(yǔ)了吧。沒(méi)錯，就是“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)�！薄霸诮裉旌兔魈熘g，有一段很長(cháng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速辦事�！边@句話(huà)是歌德說(shuō)的。他說(shuō)的沒(méi)錯，如果我們不珍惜時(shí)光，就浪費了我們生命中的大好時(shí)光，所以我們要珍惜時(shí)光，讓每一分每一秒都有著(zhù)她的價(jià)值。
最后請大家跟我一起念一遍“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)�！敝x謝大家!
《弟子規》讀后感10
在我看來(lái)，《弟子規》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統思想，特別是在行動(dòng)方面做了規范。所謂弟子規的規，也就是規范的意思。
本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒�，我們現在的人，普遍缺乏這種教育，所以現在學(xué)習這本經(jīng)典也是恰當的.。
特別是當今，社會(huì )倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng )建和諧社會(huì )，和諧世界，學(xué)習經(jīng)典也就顯得尤其必要。
《弟子規》讀后感11
讀了《弟子規》這本書(shū)，我發(fā)現了自己的許多不足，同時(shí)也明白了許多做人的道理。
有一次，我對哥哥說(shuō)：“彭大山，給我倒杯水�！爆F在想想，這是不對的，自從我學(xué)了“稱(chēng)尊長(cháng)，勿呼名，對尊長(cháng)，勿見(jiàn)能”以后，每次我都喊他一聲“哥哥”。
還有一次吃飯時(shí)，媽媽把飯端來(lái)，我就自顧自的.吃了起來(lái)，完全沒(méi)有想到剛剛勞累過(guò)的媽媽。學(xué)了弟子規的“長(cháng)者立，幼勿坐，長(cháng)者坐，命乃坐”后，我每次吃飯前都等父母坐下后我才坐下。
《弟子規》使我懂得了要在日常生活中孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，做一個(gè)有孝心的孩子。其次，還要在日常生活中語(yǔ)言要文明，不亂罵人，做事要講信用，說(shuō)到做到。和別人相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他們學(xué)習。這些事都是每日不可不做的。
這本書(shū)教給我了許多做人的道理，所以以后我要多讀一些好書(shū)，這樣才能更加的完善自己。
《弟子規》讀后感12
老師今天布置了一項作業(yè)。就是讓我們背弟子規，我背的那幾句弟子規是：“善相勸，德皆建，過(guò)不規，道兩虧。凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少�！敝�(zhù)兩句話(huà)的'意思是，別人相勸你們兩個(gè)人的品德就都提高了，相反，如果你看見(jiàn)別人犯錯你不管，那么你們兩個(gè)的品德都會(huì )降低。第二句話(huà)的意思是，你付出和收入的意思你一定要懂，你要貢獻得多，收獲的少。
這使我受益匪淺，我以后要好好的學(xué)習弟子規，多學(xué)知識，讓我的得學(xué)和品行還有素養得到提高。
《弟子規》讀后感13
大智若愚，一個(gè)人要先學(xué)會(huì )老實(shí)，再學(xué)靈活。說(shuō)一條，做一條，這樣學(xué)問(wèn)才會(huì )有成就。反之，則會(huì )聰明反被聰明誤，正如老師說(shuō)的：“做學(xué)問(wèn)也一定要先扎根基”。就猶如蓋樓房，地基越深，樓房蓋的.越高，越堅固。
但，抉擇錯誤，努力白費。因此，我們選擇“精神食糧”時(shí)更要慎重，不僅要有主次之分，更要有先后順序。正所謂：“知所先后，則近道矣”。有人說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”�！兜茏右帯肪褪亲鋈俗鍪赂局械母�，它注重的就是力行，在生活中實(shí)踐和體驗。
這就是為何它能成為國學(xué)入門(mén)必修經(jīng)典，并作為我們普賢國學(xué)幼兒園的第一本教材。如果根基沒(méi)扎好就讀四書(shū)五經(jīng)，孩子讀越多就越會(huì )跟生活脫節，只會(huì )長(cháng)養他的傲慢之心。
《弟子規》讀后感14
我今天把《弟子規；千家詩(shī)》讀完了。這本書(shū)足有25萬(wàn)字呢。里面有很多令我喜歡的詩(shī)，比如《秋興其一》《插花吟》《清明》......其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛(ài)的夫妻被當時(shí)的封建社廢使一個(gè)美好的家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的向往。
今年暑假我讀了一本非常有意義的'書(shū)，這本書(shū)的名字叫《弟子規》�！兜茏右帯愤@本書(shū)是根據我國大思想家孔子的教誨編寫(xiě)的，其中提出了許多日常行為規范，它教育我們要孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，言行要小心謹慎，做人要誠實(shí)守信。我們在學(xué)會(huì )做人以后，還應該好好地學(xué)習，以獲取有益的學(xué)問(wèn)。
《弟子規》這本書(shū)是我的良師益友，我要嚴格按照書(shū)上說(shuō)的要求自己，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。
《弟子規》讀后感15
在我國古代的兒童啟蒙讀物中，《弟子規》占有非常重要的地位。這本書(shū)注重家庭教育和生活教育。它還是一本教育兒童如何遵紀守法，規范做人的經(jīng)典啟蒙讀物。
從一年級時(shí)，我就開(kāi)始背誦《弟子規》。這本書(shū)讓我領(lǐng)略到我國傳統文化的'博大精深，幫助我們開(kāi)闊思路，培養品格。教育我們如何對待父母兄弟，如何為人處世，如何讀書(shū)學(xué)習和修養品德的禮儀與規范�！兜茏右帯肥菍W(xué)習古人為人處世的典范，也是我們當代兒童學(xué)習的典范和榜樣。
我喜歡《弟子規》。
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