弟子規讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的弟子規讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弟子規讀后感1
平常我有很多不足，可我今天讀了一本叫《弟子規》的書(shū)，這本書(shū)教育我要當一個(gè)勇敢，聰明，誠實(shí)，孝順的'人。對照《弟子規》的教育，再想想自己以前的行為，情不自禁地低下頭一陣面紅耳赤，
我經(jīng)常跟父母頂嘴，不聽(tīng)他們的教導，他們讓我往東，我偏要往西，我沒(méi)做到《弟子規》中的父母呼，應勿緩這句話(huà)，一次，媽媽叫我吃早飯，可我心中有一百個(gè)不愿意，所以就隨便應付了一聲馬上到，然后繼續睡覺(jué)了。等到我醒來(lái)已經(jīng)是11點(diǎn)30了。我飛奔到客廳，見(jiàn)媽媽已經(jīng)早早地吃完了早飯等著(zhù)我起床。我愧疚地低下了頭，盡管臉再紅也沒(méi)有用。
還有一次，我上英語(yǔ)補習班晚回家了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)我是不是不會(huì )背書(shū)留了下來(lái)？可我沒(méi)有一點(diǎn)耐心，站在那的我暴跳如雷，于是，媽媽便去找老師問(wèn)一下，老師說(shuō)我英語(yǔ)課文不會(huì )背，于是我又火冒三丈，媽媽再一次問(wèn)老師，可是老師說(shuō)的還是原話(huà)。我只好承認了。后來(lái)回想一下，這件事不應該欺騙媽媽?zhuān)覒撟鲆粋�(gè)誠實(shí)的孩子，我真對不起媽媽。
《弟子規》是我啟蒙我好老師，教會(huì )我很多，讓我學(xué)會(huì )了怎么做人。
弟子規讀后感2
我們的老師經(jīng)常說(shuō)，如果，我們要做一個(gè)品行高尚，溫文爾雅的人，那么，《弟子規》絕對是我們的良師益友！我才不相信！
尤其學(xué)習到“謹”一章節的時(shí)候，面對“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”我是呲之以鼻的。什神馬啊，一切都是浮云啦！古人那么迂腐落后，他怎么知道我們00后的給力？不能歪戴帽子，我怎么可以盡情�？�？不能敞開(kāi)衣襟，我還如何表現自己的.自在瀟灑？至于鞋子嘛。鞋帶開(kāi)就開(kāi)了，還得彎腰去系，拖拖拉拉才叫個(gè)不羈呢！
于是終于有一天……剛剛走出放學(xué)后的校門(mén)，躲開(kāi)了老師的視線(xiàn)，人群中，我又忘情地投入到自己的“酷”和“瀟灑不羈”中了——啪嚓，哎呦！我的左腳踩到右腳上松開(kāi)的鞋帶上了——我結結實(shí)實(shí)地摔個(gè)大馬趴，鼻子鮮血直流，一顆門(mén)牙夜差點(diǎn)沒(méi)“光榮殉職”，同學(xué)們急忙把我扶起，關(guān)切的問(wèn)詢(xún)中，我清楚地聽(tīng)到路邊行人的話(huà)：“現在的孩子啊，怎么那樣，哪像個(gè)孩子？�！�
我那一刻真的狼狽極了，不只是形象。第二天，我早早起床，刷牙漱口整衣凈手，來(lái)到班級，端坐在書(shū)桌上第一個(gè)帶頭誦讀起來(lái)“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)�！�
弟子規讀后感3
我讀了《弟子規》（節選）這本書(shū)。其中我最喜歡的一段是：用人物，須明求，倘不問(wèn)，即為偷。借人物，及時(shí)還，后有急，借不難。這段的意思是用人家的物品，需要跟那個(gè)人說(shuō)清，如果不問(wèn)的話(huà)，就算是偷他的東西了。借人家的東西，要及時(shí)歸還，這樣的話(huà)，以后要借就不難了。
讀完這一段，我不禁想起了聽(tīng)過(guò)的一個(gè)小故事。明朝有個(gè)叫宋濂的'人，很愛(ài)看書(shū)，可買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)。有一次，他到一家富戶(hù)借書(shū)，他們講明十天之內一定要還。到了第十天，外面下著(zhù)大雪，可他還是去還書(shū)了。主人很感動(dòng)，告訴他，以后可以隨時(shí)來(lái)看書(shū)，也不限定歸還時(shí)間了。我也有這樣的經(jīng)歷呢！有一次，我的橡皮不知掉到哪兒去了，就問(wèn)王啟周借了一塊�？蓜偨鑱�(lái)不久，我又把我的橡皮找到了�？吹轿艺业降娜藨摱荚谙耄簠莿P熠到底是把橡皮還給王啟周呢還是繼續用他的橡皮？誰(shuí)知他們在想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我已經(jīng)毫不猶豫地把橡皮還給王啟周了。打這以后，看見(jiàn)這場(chǎng)景的人都很放心地借給我東西了。
讀了這段話(huà)，我覺(jué)得交朋友也要相互幫助，這樣就會(huì )越來(lái)越好。比如我和同桌邵宇澄常常相互幫助，所以就越來(lái)越好，現在我們連旅游也經(jīng)常一起去了。我很喜歡這本書(shū)，因為這里面還有不少道理！
弟子規讀后感4
從小受到爸爸讀書(shū)的影響，我一直對中國的古籍比較感興趣。記得剛上幼兒園那會(huì )兒，父母經(jīng)常會(huì )給我買(mǎi)一些帶有卡通圖片或者漫畫(huà)的古代詩(shī)歌、三字經(jīng)之類(lèi)的，在那么多的書(shū)中，我對《弟子規》到現在依然記憶猶新，這也是我最?lèi)?ài)額書(shū)。
在這個(gè)多元文化的時(shí)代，許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態(tài)度去看待中國傳統文化，認為這些傳統文化已經(jīng)過(guò)時(shí)了。然而，他們的想法是極其膚淺的。相反，中國傳統文化不但不過(guò)時(shí)，還能使我們變成更加完美的人。身為炎黃子孫，我們應該愛(ài)惜中國傳統文化，尤其是《弟子規》。
小時(shí)候，爸爸媽媽每天都給我讀一遍《弟子規》，并細細解釋其中含義�！暗茏右�，圣人訓，首孝悌，次謹信……”，雖然當時(shí)有一些迷惑，但隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我也漸漸地領(lǐng)悟其中的道理�！兜茏右帯分傅氖亲鲆粋�(gè)好學(xué)生好子女應有的標準�！靶ⅰ睍r(shí)孝順�！般睍r(shí)兄弟間彼此誠心相愛(ài)的`意思。從父母那兒學(xué)到的傳統儒家的道理，如待人以禮，孝敬長(cháng)輩，為人真誠等，讓我一輩子受用不盡！
西方文化固然是好，可是中國博大精深的傳統文化是其他任何國家的文化都不可比擬的。我很慶幸自己生在了這樣一個(gè)文化底蘊深厚的國家里，也很慶幸有那么多的先賢留下無(wú)數精華，教導指引我們。
弟子規讀后感5
記得我在讀大班時(shí)，爸爸曾教我學(xué)了幾句《三字經(jīng)》和《弟子規》，那時(shí)只知道嘰里呱啦讀幾句，背幾句，覺(jué)得順口好玩。
去年春節的一天，我在找東西時(shí)又翻出了那本圖畫(huà)精致的小書(shū)本——《弟子規》。翻了幾頁(yè)，有些看不懂，不知什么意思，就去找爸爸，爸爸說(shuō)你現在讀二年級了，這些字會(huì )讀就要知道它的意思。這本書(shū)是教導我們怎樣先學(xué)做人再學(xué)做事。也就是告訴我們如何孝敬父母、長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)兄弟姐妹和待人接物的態(tài)度和禮儀，以及怎樣發(fā)奮讀書(shū)、立志、做一個(gè)有用的人。在爸爸的指導下使我知道“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承，出必告，返必面”的道理，就是要我們孝敬父母、親人，他們所說(shuō)都是為我們好，我們都要聽(tīng)從他們的教誨；還有“用人物，須明求，借人物，及時(shí)還。凡出言，信為先”等一些待人接物的道理……
現在我在家學(xué)會(huì )做家務(wù)，明白自己的.事自己做，回家、外出都能問(wèn)侯爸媽好，見(jiàn)到客人和鄰居的叔叔阿姨能主動(dòng)問(wèn)好，他們都夸我越來(lái)越懂禮貌是個(gè)乖巧懂事的好孩子。在學(xué)校，我能自覺(jué)遵守課堂紀律，尊敬老師認真聽(tīng)講，能團結同學(xué)，幫助朋友，自己覺(jué)很開(kāi)心很自豪！這都是我學(xué)《弟子規》的結果使我有了這些進(jìn)步，今后我要把這個(gè)習慣保持下去，做一個(gè)有用的“弟子”。為我加油吧！
弟子規讀后感6
《弟子規》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì )。這本書(shū)是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就虛心向他學(xué)習，在和眾人交往時(shí)，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話(huà)在這么多道理中，是讓我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話(huà)，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：＂以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。＂意思是：對人誠心誠意，本來(lái)不相信，也會(huì )相信了，但對人虛偽無(wú)信。就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了�？此f(shuō)的`多有道理��！我們應該在生活中講信用，這樣才能受到別人的尊重。
記得在弟子規上有一篇文章，是寫(xiě)宋慶齡的，宋慶齡小時(shí)候折紙折的十分好看，栩栩如生。有一天她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“你折紙折的真好看，明天我到你家去，你教我好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應下來(lái)。第二天，宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的，但她想到了昨天答應小珍的事，便沒(méi)有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準備了許多紙等小珍來(lái)。但是小珍卻沒(méi)有來(lái)，小珍失信了。但宋慶齡一點(diǎn)也沒(méi)后悔，她說(shuō)：“小珍雖然沒(méi)來(lái)，但是我做到了一個(gè)講信用的人�！睆男【陀兄�(zhù)優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(cháng)大后成為了一代偉人，受到了人們的愛(ài)戴。所以我們應該向宋慶齡學(xué)習，做一個(gè)言而有信的人，不然就是言而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛。
弟子規讀后感7
閱讀弟子規我們會(huì )一次次受到感動(dòng)，使我們感悟最深的，也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼，應無(wú)緩；父母命，行無(wú)懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！边@不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎？是呀！在這個(gè)信息時(shí)代，我們往往在吃穿方面挑來(lái)揀去，這不正是俗話(huà)說(shuō)的.：“身在福中不知福嗎？”學(xué)了《弟子規》之后我明白了不少道理。
首先是《入則孝》，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？更何況弟子規里面也有寫(xiě)到
“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動(dòng)，來(lái)交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑，來(lái)包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來(lái)！讓愛(ài)佇立在心中，要我們擁有偕同前進(jìn)的夢(mèng)想，做人就是得這樣，聽(tīng)父母的話(huà)，正所謂“不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前�！庇纱�，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關(guān)心，照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn)，尊敬他們一點(diǎn)，好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，回報父母的這份情。
弟子規讀后感8
這天我讀了《弟子規》一書(shū)，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼；應勿緩；父母命；行勿懶；父母命；須敬聽(tīng)；父母責；須順承”。
這段“弟子規”的`意思是，父母呼喚時(shí)，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，就應恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事，父輩教誡時(shí)，應當虛心理解，不可強詞奪理。讓父母生氣悲哀�？吹侥抢锊挥傻梦疑罡袃染�，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì )說(shuō)我是你的奴隸嗎？每當爸媽教我怎樣做人處事時(shí)，我會(huì )一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵扔，把它當做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì )想盡一切辦法為自己辯護，把黑板說(shuō)成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽(tīng)爸媽的話(huà)，不再讓爸媽悲哀，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
弟子規讀后感9
暑假里，我讀《弟子規》這本身書(shū)。它讓我懂得了，原來(lái)做人也有許多規則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。
其中給我印象最深的是第四章“信”�！靶拧敝小胺渤鲅�，信為先”這句話(huà)令我受益匪淺。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話(huà)，就要講信用，一旦承諾，就一定要守信�？鬃釉f(shuō)過(guò)“人無(wú)信不立”，一個(gè)沒(méi)有信用的人是很難在社會(huì )上立足。我們應該講信用，這樣才能受到別人的尊重。讀了《弟子規》后，我也確實(shí)是這么做的`。記得有一天，我答應陪同學(xué)去新華書(shū)店看書(shū)。盡管那天下起了傾盆大雨，但是我還是按時(shí)到達了新華書(shū)店。
可是等了好久，也遲遲不見(jiàn)同學(xué)的影子。于是我只好回家了�；氐郊依镂也诺弥瑢W(xué)曾打電話(huà)到我家，說(shuō)雨下得太大了，她不去了，可那時(shí)我已經(jīng)出門(mén)了。雖然同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但是我卻做到了一個(gè)守信用的人，為此我感到非常自豪。通過(guò)學(xué)習《弟子規》一書(shū)，使我明白了許多為人處事的道理，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的言行。
弟子規讀后感10
讀完《弟子規》后，再衡量一下自己的品行，確實(shí)有一定的差距。單在孝方面就覺(jué)得做的遠遠不夠，雖然沒(méi)有做過(guò)對父母不住的大事，但對他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿(mǎn)足我。父母為自己所做的一切都覺(jué)得應該的.，有時(shí)，父母過(guò)于關(guān)心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應該��！作為子女，應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養自己成人的父母。
我想，一個(gè)人活著(zhù)就要講點(diǎn)道德，有點(diǎn)品位，這才贏(yíng)得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識�！兜茏右帯返膶�(shí)質(zhì)是孝在先，友愛(ài)兄弟姐妹，對己謹信，對人仁愛(ài)，有能力在學(xué)習知識。至于其中的實(shí)際做法，我們能做的，去做，不適應現在社會(huì )的方式，我們不求表面，但求心安。因此，《弟子規》的精髓不是多么的讓我們一般人望塵莫及，而是時(shí)時(shí)刻刻在我們周?chē)�，時(shí)時(shí)刻刻在我們日常生活當中，你不按照這個(gè)方式做事做人，一定寸步難行。因為這是我們中國人的精神文化，是我們傳統道德觀(guān)。
我想，一個(gè)人活著(zhù)就要講點(diǎn)道德有點(diǎn)品位，這才贏(yíng)得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。
弟子規讀后感11
最近，讀了《弟子規》這本書(shū)，真是受益匪淺。
《弟子規》是一本國學(xué)教材的書(shū)，也是兒童啟蒙的經(jīng)典讀物。讓我們從思想上樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，讓我們養成良好的習慣。其中，我感受最深的.是“或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后�！彼囊馑际牵翰徽撚貌�、就座或行走，都應該年長(cháng)者優(yōu)先，年幼者在后。這讓我想起了三年前的事，那時(shí)，我還小，是家里的“小霸王”。只要家里一開(kāi)鈑，我就健步如飛地奔到座位上，一屁股坐了下去，就開(kāi)始自顧自的吃起來(lái)，還沒(méi)等爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)麄冏鲁燥垥r(shí)，我已經(jīng)將菜盤(pán)給攪得一片狼籍，只剩下一些殘羹了。想到這，我真為以前的不懂事而感到羞愧。自從學(xué)了《弟子規》后，我懂得了應該如何尊敬長(cháng)輩，做一個(gè)有禮貌的人。之后，每當吃飯時(shí)，我總會(huì )先把年邁的爺爺、奶奶給攙扶到座位上，等全家人都到齊了，我才開(kāi)始動(dòng)筷吃飯。
通過(guò)《弟子規》的學(xué)習，我還懂得了許許多多的道理，如父母吩咐你的事，你不能拖延；你出門(mén)前，要和父母打一聲招呼，回來(lái)時(shí)要面見(jiàn)父母，讓他們知道你的習慣，這些雖然都是日常生活中微不足道的小事，但都要我們去認真學(xué)習，養成一個(gè)良好的習慣。
學(xué)習《弟子規》不但可以提高一個(gè)人的修養過(guò)程，而且還是一個(gè)思想升華的過(guò)程。我會(huì )好好學(xué)習其中的道理，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鞭策自己，無(wú)論從思想上、品德上、學(xué)習上都要努力做得更好。
弟子規讀后感12
寒假里，我一直在閱讀《弟子規》，在學(xué)習《弟子規》的過(guò)程中，讓我受益匪淺。它讓我學(xué)會(huì )了寬容，讓我學(xué)會(huì )了感恩，還讓我學(xué)會(huì )了反思。
《弟子規》里寫(xiě)的“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng);父母責，須敬承�！蔽矣X(jué)得自己在孝順父母方面做的不夠好，對父母沒(méi)盡過(guò)多少孝心，反而他們對我千依百順，照顧得無(wú)微不至，我想得到的東西，父母都想方設法地滿(mǎn)足我。我覺(jué)得他們所做的一切都是應該的。有時(shí)，父母過(guò)于關(guān)心我，羅嗦了幾句，我反而非常生氣�，F在想想多不應該��！我要認真學(xué)習弟子規，好好孝順父母。因為父母是世界上最?lèi)?ài)我的兩個(gè)人，也是世界上我最?lèi)?ài)的兩個(gè)人�！兜茏右帯分幸灿胁贿m合現在生活當中的地方，如：“騎下馬，乘下車(chē);過(guò)猶待，百步余�！比绻L(cháng)輩離我們約百步后才能走的'話(huà)，這時(shí)綠燈已變成紅燈了，這樣交通會(huì )越來(lái)越擁堵的�，F代社會(huì )節奏快，時(shí)間非常寶貴。我覺(jué)得應該讓老人先行，然后我們緊隨其后。
《弟子規》里還教我們良好的生活習慣和學(xué)習習慣，這些都等著(zhù)我們學(xué)習、理解和體會(huì )。
弟子規讀后感13
弟子規是國學(xué)啟蒙經(jīng)典，也是對小學(xué)生啟蒙教育中養成良好習慣的熏陶，學(xué)習最重要的事情不光是刻苦勤奮的付出，還需要養成良好的`學(xué)習習慣，而閱讀弟子規，從中獲取國學(xué)素養和思想，大有裨益。
一直想閱讀弟子規，但總是不得空閑，今天我閱讀了《弟子規》中的“謹而信，泛愛(ài)眾”這一句，特別有感觸，謹而信告訴我們不僅在做事的時(shí)候要謹慎一些，不能麻痹大意，讓我們學(xué)會(huì )從細節著(zhù)手，把事情做得更加完美，而且還要懂得誠信，誠信的意義是十分重大的，我們從小就要學(xué)會(huì )做一個(gè)誠信的人，這是優(yōu)秀的傳統美德。
平時(shí)，我們也常說(shuō)中國人缺乏信仰，也成為了一個(gè)社會(huì )話(huà)題，的確，我們對國學(xué)和傳統文化的不重視導致了這個(gè)結果，因此復興國學(xué)是多么重要。而“泛愛(ài)眾”就是告訴我們要有博愛(ài)之心，可見(jiàn)，缺失信仰只是我們沒(méi)有繼承優(yōu)秀的傳統文化罷了，并不是自古至今就如此。因此，我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)同學(xué)，推己及人，讓自己具有博愛(ài)之心，愛(ài)自己，也愛(ài)他人，做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生。
讀弟子規，就是要傳承和學(xué)習我們中華民族的優(yōu)秀文化，汲取精華，剔除糟粕，讓我們的國家變得更加富強，社會(huì )更加和諧美好，因為：少年強，則國強�？梢�(jiàn)，閱讀弟子規不僅是為了學(xué)習，更是對國家的復興有積極的意義。
在這里，我推薦每個(gè)人都閱讀弟子規，尤其是處于啟蒙階段的小學(xué)生，領(lǐng)悟國學(xué)的奧義，為復興國學(xué)文化做出一份貢獻！
弟子規讀后感14
在《弟子規》這本書(shū)中，我又結識了很多新朋友，有講信用的宋濂、有孝敬父母的王祥、有尊敬師長(cháng)的`孔子、還有為他人著(zhù)想的孫叔敖……從他們身上，我又得到了許多知識。下面就讓我來(lái)給大家講一個(gè)孫叔敖殺蛇的小故事吧。
孫叔敖是戰國時(shí)期楚國的國相，他從小就非常勇敢，心懷民眾。
小的時(shí)候，有一次孫叔敖到外面游玩，突然他看見(jiàn)一條兩頭蛇，他很害怕，剛轉身想跑時(shí)，又心想如果這兩頭蛇去害別人怎么辦？于是他就拿磚頭把那兩頭蛇砸死了并把蛇給埋了，然后才哭著(zhù)回家。
回家后母親問(wèn)他哭的原因，孫叔敖回答說(shuō)，我聽(tīng)說(shuō)，見(jiàn)了兩頭蛇的人一定會(huì )死，剛才我見(jiàn)了它我肯定會(huì )死的。母親又問(wèn)蛇現在在哪兒？孫叔敖又說(shuō)，我害怕別人又見(jiàn)到這條蛇，已經(jīng)把它殺了并埋了。他的母親說(shuō)：“好孩子，你這是替別人做好事，上天會(huì )給你福氣保佑你的�！�
等到孫叔敖當了楚國的國相，他還沒(méi)開(kāi)始治國，但是楚國人就已經(jīng)相信他是一個(gè)仁義的人了。
讀了孫叔敖殺蛇這個(gè)小故事，我想贊揚一下孫叔敖：孫叔敖，你真是一個(gè)善良，為他人著(zhù)想的好孩子呀！我要向你學(xué)習。
弟子規讀后感15
讀了《弟子規》這本書(shū)，使我受益匪淺。這本書(shū)教了我許多做人的道理，里面使我最感動(dòng)的就是這一句：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。意思是：父母叫我們的時(shí)候，我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情，不能偷懶。父母教導我們的時(shí)候，我們也要仔細地聽(tīng)。父母批評我們的時(shí)候，我們要順從。我想：做人不正要這樣嗎？
想到這里，我就回憶起那件事。在童年時(shí)期，我是一個(gè)很愛(ài)哭的孩子。有一次，我想用舌頭在冷冷的鐵桿上舔舔，那滋味很不錯，爸爸看見(jiàn)我在弄，馬上抱起我，叫我不要，會(huì )把舌頭弄流血的。我不聽(tīng)，趁爸爸媽媽午休的`時(shí)候又那么做，我把舌頭的前半部分舔在鐵欄桿上，剎時(shí)覺(jué)得舌頭萬(wàn)般疼痛，心想不好！我剛想縮回舌頭，可辦不到了，舌頭被凍在鐵欄桿上了，這時(shí)我急了，在那里大哭，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，拿起一杯熱水“噗”的一聲，澆在我舌頭附近的鐵欄桿上，冒出了一股熱氣。我把舌頭“摘”下來(lái)，弄得滿(mǎn)嘴是血，媽媽說(shuō)：“小純，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)以后就要謹記在心了�！边@件事都怪我不聽(tīng)爸爸的話(huà)。
做人就是得這樣，聽(tīng)父母的話(huà)，正所謂“不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前�！庇纱�，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關(guān)心，照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn)，尊敬他們一點(diǎn)，好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，回報父母的這份情。
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