《弟子規》讀后感唔3篇

　　一

　　《弟子規》是古代圣賢的智慧結晶，它以無(wú)盡的思想指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn)，是教育子弟養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若認真的閱讀《弟子規》，真正了解他的含義，會(huì )使人受益匪淺。

　　人生在世，品行不是天生的，他須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養。

　　《弟子規》中要求我們先端正品德，其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，他又教了我們一些學(xué)習方法，不但要認真學(xué)習，最主要的是要實(shí)踐，這樣才能學(xué)之身，用之身。

　　其中，我對書(shū)中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨禮記。就人問(wèn)，求確意。”這幾句話(huà)，感觸最深、最是受益匪淺的。因為這幾點(diǎn)都是我在工作中做得不足的地方：如有領(lǐng)導安排工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻不想去做，就算做，也會(huì )馬馬虎虎。有時(shí)候遇到不懂的問(wèn)題，沒(méi)有記錄下來(lái)，深入研究或者查閱資料，也沒(méi)有虛心請教別人。

　　這樣的工作態(tài)度是不對的，在讀過(guò)了《弟子規》后，我明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照書(shū)中所說(shuō)的去做，相信我的工作態(tài)度會(huì )更端正，提高工作能力，工作效率也會(huì )更上一層樓。

　　我認為，一個(gè)人生活在人文的現代化社會(huì )中，首先要講道德、有品位、有追求。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的核心知識。今后，我還會(huì )深入內心的'反復閱讀《弟子規》，從中學(xué)會(huì )做人處事的基本道理，工作生活中的基本常識，珍重孕育出樸實(shí)而高尚的品行。這樣既可以打造正能量的和諧社會(huì )，又能提高自身的修養，何樂(lè )而不為?

　　二

　　弟子規總序開(kāi)篇是這樣教育我們的：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個(gè)方面對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài)，要孝敬父母。一個(gè)人如果連對他有養育之恩的父母都不能尊敬的話(huà)，那么他就喪失了做人的根本，對長(cháng)輩、對領(lǐng)導、對同事、對兄長(cháng)、對朋友就更談不上發(fā)自?xún)刃牡淖鹬�，他所做的事情也就很難得到認同。次謹信，告訴我們做人要謹慎，要講信用，也就是要誠信為本。小到一個(gè)人、大到一個(gè)企業(yè)，如果不能誠實(shí)待人，那么他依靠什么立足社會(huì )呢?泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習，以上這些事是學(xué)習的根本，非做不可。

　　如果做了還有余遐，還要學(xué)習一些其它方面的知識充實(shí)自己。這是教育我們如何待人處事、如何學(xué)習，要經(jīng)常學(xué)習別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來(lái)約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養。

　　三

　　當鐘聲再次響起，

　　手邊的書(shū)滑落在地，

　　才恍惚發(fā)現，

　　時(shí)間已悄悄偷走父母的聲聲嘮叨，

　　才醒悟，

　　莫等，子欲孝而親不待。

　　人生路，既相遇，必相惜;

　　不道怨，不問(wèn)短，心生愛(ài)。

　　當一個(gè)昆蟲(chóng)停在書(shū)頁(yè)上，

　　開(kāi)始窺探書(shū)中的黃金屋;

　　周遭的氣息漸漸祥和起來(lái);

　　桌上，圓規走過(guò)地方，現出美麗的五環(huán);

　　杯中，茶葉伸展著(zhù)懶腰，慢慢落下;

　　風(fēng)的來(lái)過(guò)，散發(fā)著(zhù)陣陣清香;

　　窗外，星星的閃耀帶著(zhù)時(shí)針進(jìn)入黎明。

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