初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感(5篇)
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1
今天，我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。剛開(kāi)始，我還以為這本書(shū)真的是講鋼鐵是怎樣煉成的。於是，僦不太認真地開(kāi)始翻書(shū)了。
真是不看不知道，一看嚇一跳!原來(lái)，這本書(shū)并不是說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的，而是一本小說(shuō)。蘇聯(lián)作家——奧斯特洛夫斯基。生動(dòng)地描寫(xiě)了烏克蘭一代青少年的成長(cháng)過(guò)程，塑造了文中的保爾·柯察金這一堅強勇敢的英雄人物形象。
保爾·柯察金這一形象給我的啟示就是：一個(gè)人無(wú)論在何方遇到任何困難，都不能臨陣爾危，爾是要挺起胸膛勇敢地向前走，像保爾一樣有著(zhù)鋼鐵般頑強的意志;在與法西斯匪徒的戰斗中，有很多人面對眼前的一切，都被嚇跑了。保爾雖多次負傷，但他卻始英勇的奮戰。在西伯利亞修鐵路時(shí)，他頑強的堅持著(zhù)，用他自己寶貴的生命，同難以想象的種種困難搏斗，鏟雪，筑路，鋪鐵軌，在風(fēng)雪和泥濘中掙扎。
保爾的女朋友冬妮婭后來(lái)嫁給了一個(gè)有錢(qián)的工程師，可保爾并沒(méi)有跌到退縮，也沒(méi)動(dòng)搖意志，而是比以前更堅強地挺立著(zhù)。他一次又一次的與死神擦肩而過(guò)，而每一次蘇醒后，他都會(huì )比以前更勤奮的工作，不怕苦，不怕累�？墒�，到了最后特眼睛再也看不到任何事物了，但他仍然頑強地寫(xiě)著(zhù)小說(shuō)。他戰勝了事業(yè)，生理，感情，更重要的就是他戰勝了自己，超越了人生，成為了一個(gè)真真正正的鋼鐵戰士。
保爾告訴我們，在我們的人生中，不可能一生都一帆風(fēng)順的，只可能有無(wú)數的困難等待著(zhù)我們去積極的面對，勇敢地去克服，但無(wú)論遇到什麼困難都不能退縮，都不能被眼前這些所謂的困難給嚇倒!
而他的名言更是影響了幾代人：“人的一生應該這樣度過(guò)：當你回首往事，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧�！�
初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2
今年，我利用暑假期間，讀了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)。
本書(shū)里的主人公保爾·柯察金小時(shí)候生活在一個(gè)生活艱苦的家庭中，父親是廠(chǎng)工人，母親則是廚娘，他很小的時(shí)候就去放羊，但他很渴望上學(xué)。保爾上學(xué)才幾個(gè)月的時(shí)間就被開(kāi)除了，每天除了被母親責罵，就是被神父冤打，但是他并沒(méi)有放棄什么，而是憑著(zhù)自己剛強的毅力，在堅強的生活著(zhù)，在很小的時(shí)候就立志要從軍。他長(cháng)大了之后，終于實(shí)現了他的理想當上了一名軍人。他在各項工作面前都是嚴格的要求自己。在自己嚴格的要求下，他終于成了一個(gè)具有崇高理想和剛強性格的革命戰士，他把自己的生命都獻給了為世界和平而斗爭中。他先是當騎兵，接著(zhù)上戰場(chǎng)，在一次戰爭中，他的頭部受了傷，右眼失明，被派到中央所屬一鐵路工廠(chǎng)工作，他在工作中的病了，但仍然堅守崗位。
讀完了這本書(shū)我才知道，原來(lái)有信念，有理想，百折不撓的.堅持，堅持自己的信念和理想，對自已的一生有著(zhù)那么大的影響。就像保爾·柯蔡金，如果他沒(méi)有那樣堅強的毅力，那么他就不會(huì )堅強的活下去，那他就不會(huì )實(shí)現自己的志向。
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我的內心有的極大的震撼。我要像保爾學(xué)習，像保爾所說(shuō)的“哪怕就只是擰緊一個(gè)螺絲釘，也是像遙遠的偉大目標靠近一步”。只要我們有著(zhù)堅強的毅力，所有的困難我們都會(huì )克服。
初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3
暑假期間我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我讀完時(shí)，我已熱淚盈眶，文中的保爾·柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國而努力。
他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說(shuō)一聲“早上好!”他因為過(guò)多的忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實(shí)在羞愧不已。
我們現在生活在一個(gè)富裕和平的年代，一個(gè)吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的人都比我們刻苦呢?我明白我們現在生活的條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學(xué)校被老師寵，我們又怎樣能夠學(xué)習好呢?
可我們也不用灰心，我們也不是什么都學(xué)不好的，在學(xué)校里，同樣的學(xué)生，看著(zhù)一模一樣可為什么在學(xué)習上的差異這么大，有優(yōu)生，有中等生，有差生，他們都受著(zhù)大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢?
想來(lái)想去，還是我們不用功，只有我們的學(xué)習態(tài)度端正，在課堂上認真聽(tīng)講，認真學(xué)習才能學(xué)習好。而我現在卻是一個(gè)中等生。語(yǔ)文，英語(yǔ)老考不好，數學(xué)還行，在此之前我的考試非常不好，而現在我讀了這篇文章之后，我決定要認真學(xué)習。我現在在家里幾乎很少看電視，大部分都是讀書(shū)與寫(xiě)作文，我希望我的努力不會(huì )白費，在即將到來(lái)的畢業(yè)考試中，我能考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，我將會(huì )為我的努力而沖刺!
我即使不能達到保爾·柯察金那樣，但意志也要向他靠攏一些，人活著(zhù)，不是來(lái)享受的，而是讓你來(lái)奮斗，來(lái)拼搏，來(lái)向生命挑戰的。我要向保爾·柯察金那樣，努力學(xué)習，為我的期末考試而奮斗!
初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4
合上眼前這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我心里思緒萬(wàn)千……
書(shū)中講的是出生在舊社會(huì )的保爾柯察金，為了解放全國而奮勇拼搏，與種種艱難條件做斗爭。當國家富強了，他也沾染上了一身的疾病。但他仍堅持奮斗，勇敢地與疾病做斗爭，以堅強的意志寫(xiě)出了一本名著(zhù)《暴風(fēng)雨所誕生的》。
一個(gè)人，面對周?chē)暮诎�，面對各界的重重打擊，竟能以頑強的意志去征服它們。這要有何等的勇氣與魄力呀。保爾有著(zhù)一顆要強，堅韌，無(wú)私的心。為了黨，為了國家，他可以?shī)^不顧身地去工作，去戰斗，直到犧牲。當疾病一次次地侵蝕著(zhù)保爾的身體與健康，他沒(méi)有放棄工作，仍然奮戰在文學(xué)前線(xiàn)上。一個(gè)人，需要多大的勇氣與力量才可以克服這些挫折與困難呀!這些常人看似無(wú)法克服的挫折與困難，只有他，保爾柯察金戰勝了它們。
是什么，使保爾有如此大的力量與毅力呢?是他對黨，對共產(chǎn)主義的熱愛(ài)。當保爾還是個(gè)孩子的時(shí)候，就在心里埋下了一粒布爾什維克的種子，當這粒種子發(fā)芽的時(shí)候，保爾就擁有了無(wú)盡的力量去打倒一切黑暗。
“生命每個(gè)人只有一次…”這句名言已深深烙入每個(gè)有志之士心中，鞭策他們珍惜自己的生命，為全人類(lèi)的解放而斗爭。保爾那堅毅的臉與高大的身軀也已成為世界上一切有志青年的榜樣。向著(zhù)光明，前進(jìn)!
《鋼鐵是怎樣煉成的》著(zhù)部書(shū)中還描寫(xiě)了許多想保爾一樣的英雄：保爾的哥哥阿爾焦姆，水兵朱赫來(lái)，謝廖沙，潘克拉托夫。他們團結起來(lái)，發(fā)揮出無(wú)限的力量。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保爾為了共產(chǎn)主義，為了共和國，獻出了年輕的生命。
一顆心，一顆堅毅的心，無(wú)論遇到什么樣的打擊，都不會(huì )退縮，會(huì )傲然挺立，綻放出最美的生命之花。
初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5
前些天，我讀了一本好書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)一位杰出的無(wú)產(chǎn)階級作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的作品。小說(shuō)中的保爾就是作家本人。小說(shuō)講述了奧斯特洛夫斯基的一生。他只讀了三年學(xué)，就*棄學(xué)打工，在十月革命爆發(fā)后年僅十四歲的他自愿加入了紅軍，參加過(guò)各種戰役，鍛煉成一名鋼鐵般堅韌的勇士。后來(lái)他在與波蘭白匪軍戰斗時(shí)，頭部中了彈片，傷勢非常嚴重，可他以愛(ài)國精神和旺盛的生命力戰勝了死神，但他的右眼卻完全失明了。幾年后，他由于舊傷復發(fā)和辛勤忘我的工作，導致全身癱瘓和雙目失明，在休養期間，他仍然從事宣傳工作，在他雙目失明以后，他拿起筆開(kāi)始創(chuàng )作，仍然為祖國，人民而奉獻自己。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的是保爾在得知自己將全身癱瘓時(shí)，并沒(méi)有去找醫生醫治，而是打算把自己的余生都交給革命事業(yè)嗎，堅持工作直到死去為止。啊，軍人多么偉大��！他們把自己的生命置之度外，把祖國和人民放在自己的生死之上。
“人最寶貴的是生命。每個(gè)人只有一次生命。因此，一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首已逝年華時(shí)，不因虛度光陰而悔恨，也不因一事無(wú)成而羞愧：這樣，在他離開(kāi)人世的時(shí)候，就可以坦然地‘說(shuō)我把整個(gè)生命和全部精力都奉獻給了人世間最壯麗的事業(yè)——-為人類(lèi)的解放而奮斗’�！边@本書(shū)讓我明白，生命不是為了索取而是為了奉獻！
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