《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4篇【熱門(mén)】
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，歡迎大家分享。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1
暑假里，學(xué)校組織了“我閱讀、我快樂(lè )、我成長(cháng)”的讀書(shū)活動(dòng)，爸爸向我推薦了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我買(mǎi)后就迫不及待地看了起來(lái)，看后備受啟發(fā)�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)的作者是奧斯特洛夫斯基，他出生在一個(gè)工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產(chǎn)黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉病榻長(cháng)達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒(méi)有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學(xué)創(chuàng )作當作自己新的工作崗位，開(kāi)始新的奮斗，并以驚人的毅力寫(xiě)出了一本名著(zhù)。
最讓我感動(dòng)的是文中的`主人公——保爾·柯察金。保爾·柯察金是一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，但他并沒(méi)有就此罷休，他憑著(zhù)自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng )作了《暴風(fēng)雨利索誕生的》這部著(zhù)作。我被保爾的堅強不息的精神所感動(dòng)。試想一下，一個(gè)人若雙目失明，他便看不到周?chē)呐笥�，看不到這個(gè)多彩的世界。他只能靠耳朵來(lái)生存，一個(gè)意志平凡的人怎么可能做到?更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動(dòng)彈?!
保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無(wú)賴(lài);保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會(huì )，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過(guò)魔爪;保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來(lái)，以繼續抗戰;保爾是偉大的，他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊……在學(xué)習中，我們應該學(xué)習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中，我們應該學(xué)習保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神;在勞動(dòng)中，我們應該學(xué)習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神……當我們失敗時(shí)，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開(kāi)始;當我們成功時(shí)，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅
認真，謙虛謹慎，繼續努力……
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，里面的英雄令人敬佩，愿這本書(shū)的光芒永遠不會(huì )被磨滅，永遠激勵我們前進(jìn)!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2
我最喜愛(ài)的一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，它曾經(jīng)鼓舞過(guò)無(wú)數人，也有我。。尤其是我們青少年讀者。在當今物資豐足，金錢(qián)誘惑，人心浮躁之際……這一本書(shū)有許多我要學(xué)習的。 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來(lái)塑造的形象，藝術(shù)典型，生動(dòng)地回到了人的一生“為誰(shuí)活著(zhù)，怎樣活著(zhù)�！北疚淖髡�，能創(chuàng )造如此好的中心人物實(shí)在棒極了，一下子就把我的好奇心給引出來(lái)了，想知道保爾·柯察金在書(shū)中的故事，是不是真的。
《鋼鐵是怎樣煉成的.》這部名著(zhù)，告訴了很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書(shū)告訴了我保爾是那個(gè)年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為了共產(chǎn)主義理想獻身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無(wú)前的革命氣概。他勇于獻身，拼命工作;他酷愛(ài)學(xué)習，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛(ài)恨分明;他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……他也有缺點(diǎn)和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣，為共產(chǎn)主義理想獻身的精神……但是他身上實(shí)在有我許多要學(xué)習的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點(diǎn)薄弱，動(dòng)不動(dòng)就放棄，毅力也不算強，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學(xué)習他，如饑似渴的學(xué)習。我現在正在讀書(shū)的階段，他都沒(méi)有多少的時(shí)間學(xué)習了擠出時(shí)間學(xué)習，這太使我感動(dòng)了。我居然在玩和浪費光陰，有一句名言說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學(xué)習，長(cháng)大后為祖國出一份力。還有他的永不言敗，頑強生活。這一點(diǎn)更加讓我對他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的，要經(jīng)歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄，我真不如他，所以我一定要學(xué)習他。也要自我反省。我一定要學(xué)習保爾。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)，它真的是一部燦爛人生的教科書(shū)
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3
這個(gè)假期，我有幸閱讀了著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的名著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完以后，仿佛讓我飽食了一頓豐富的精神糧食，它也成為了我最喜愛(ài)的課外書(shū)籍之一。
在這部小說(shuō)里，塑造了許許多多形形色色、性格各異的英雄人物，其中我最喜歡的，莫過(guò)于小說(shuō)的主人公——保爾·柯察金，他讓我明白了許許多多……
人的一生應該怎樣度過(guò)才有意義？保爾·柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。在我們平時(shí)的.生活中，周?chē)鷼埣驳娜擞泻芏�，但是又有多少人能憑借著(zhù)自己堅強的毅力從新“站”起來(lái)呢？然而，保爾，一個(gè)因不幸而殘疾的人，雖然行動(dòng)不便，但是他用自己堅強的毅力、信心和努力，克服了重重困難，在文學(xué)的森林中開(kāi)辟了一條寬廣的前行“道路”。
人的一生應該怎樣度過(guò)才有意義？正如保爾所說(shuō)的：“每當回憶起往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而感到恥辱……”是��！我又怎能不嘆息、不懺悔呢？我，是一個(gè)迷惘的人，不知道自己整天在干什么，該干什么。整天虛度光陰，看看自己，再看看保爾，我自愧不如，我們的距離差異實(shí)在是太大了，完全不能相比。
人的一生應該怎樣度過(guò)才有意義？人生活著(zhù)，應該堅強些，勇敢些，積極些；無(wú)論自己是生活在怎樣惡劣的逆境，都應保持一種樂(lè )觀(guān)的心里，積極向上；就算是生活在“世外桃源”，也要努力奮斗，因為，世界，并不是讓你來(lái)享受的，而是讓你來(lái)奮斗、來(lái)拼搏、來(lái)鍛煉，來(lái)向生命挑戰的……
人的一生應該怎樣度過(guò)才有意義？從一個(gè)普通的工人，變成一名滿(mǎn)腔赤誠、堅定不移的戰士；從一個(gè)身有殘疾的病人，變成一個(gè)頑強不屈、用筆來(lái)戰斗的勇士，是什么牽引著(zhù)他、鼓動(dòng)著(zhù)他——保爾——一名從未停止過(guò)戰斗的英雄，是什么力量支撐著(zhù)他？這種力量叫毅力，這是一種韌勁、一種積累、一種在千錘百煉中漸漸誕生的毅力，這種力量叫做目標，這是一種人生的價(jià)值觀(guān)，一種全新的世界觀(guān)，一種為人民服務(wù)，為解放事業(yè)而奮斗的目標，這種力量叫做信念，這是一種態(tài)度、一種境界、一種不甘淪落、碌碌無(wú)為的信念……
人的一生應該怎樣度過(guò)才有意義？應該有所作為；應該努力奮斗；應該有毅力、有目標、有信念；應該不為枉有此生而懺悔；應該像保爾那樣度過(guò)寶貴的一生！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來(lái)呢!
人應該怎樣地活著(zhù)才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )造。后來(lái)雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強的努力，他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢?我讀完這本書(shū)，在書(shū)中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著(zhù)他創(chuàng )造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士，您為我們樹(shù)立身
殘志不殘的`偉大榜樣，我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來(lái)，病魔纏著(zhù)他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上，球臺前，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因為他稍微活動(dòng)一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車(chē)來(lái)回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來(lái)。
對于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠學(xué)好自己的社會(huì )主義文化課，我長(cháng)大后，我一定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學(xué)習的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習，從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。
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