《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文1500字（精選16篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字，希望對大家有所幫助。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇1
藍色，夢(mèng)幻的色彩;海洋，神秘的存在。對于這樣的事物，誰(shuí)不心生好奇，誰(shuí)不為之向往呢?早在100多年前，“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中，對于海洋，就已經(jīng)做了一番暢想。書(shū)里豐富多彩的想象深深地吸引了我，他那大膽超前的幻想深深地感染了我。
1867年，法國生物學(xué)家阿龍納克斯教授為了弄清楚“黑色龐然大物”的真正秘密，他和仆人孔塞依、魚(yú)叉手尼德·蘭一同登上“林肯”號軍艦。不幸的是，他們遭到了“怪物”的撞擊而落入大海，被關(guān)進(jìn)了牢里。之后他們知道這個(gè)“怪物”原來(lái)是一艘潛艇，利用海洋發(fā)電的“鸚鵡螺”號。船長(cháng)尼摩因不想他們泄露秘密而把他們留了下來(lái)，一起進(jìn)行神秘的海洋歷險。在歷險中，他們接觸了不為世人所知的海底世界，經(jīng)歷了匪夷所思的奇特遭遇：海底森林打獵、受到土著(zhù)人圍攻、在珊瑚石林中埋葬死去的船員、與鯊魚(yú)殊死搏斗、穿越阿拉伯隧道進(jìn)入地中海、發(fā)現傳說(shuō)中的大西洋洲、第一次踏上南極、遭遇章魚(yú)襲擊，等等。最后，“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦，銷(xiāo)聲匿跡。
在這次神秘的海底歷險中，我結識了一個(gè)個(gè)“新朋友”：對知識永遠不滿(mǎn)足的阿隆納克斯教授，忠心耿耿的孔賽依，脾氣暴躁而勇敢善良的尼德，還有自信沉穩、聰明善良、為了朋友奮不顧身的尼摩船長(cháng)。我還領(lǐng)略了從前不曾認識的海底世界：海底森林、珊瑚組成的石林、紅海中名為三棱藻的微小生物、各種各樣的魚(yú)類(lèi)等等，凡爾納都描寫(xiě)地形神俱備、栩栩如生，讓人身臨其境。特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇，它誕生在真正的潛艇出世之前，讓讀者如癡如醉，驚嘆萬(wàn)分。它還為日后的科學(xué)家和工程師們建造真正的實(shí)用潛艇給以有益的啟發(fā)和幫助。這一切都令我們驚嘆不已，這一切都要歸功于凡爾納大膽奇特的想象，凡爾納不是自然科學(xué)家，卻充分利用了19世紀資本主義上升發(fā)展時(shí)期的科技成果，通過(guò)巧妙的構思和詭譎多變的情節，將幻想建立在科學(xué)的基礎上，并且借助幻想，表達對科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強烈追求。
現在，我們中間還有多少同學(xué)擁有這樣天馬行空的幻想呢?但其實(shí)，當每個(gè)人都還是孩子的時(shí)候，我們都懷有同樣豐富多彩的幻想和不可抑制的好奇心，但在成長(cháng)過(guò)程中它們或多或少都被抑制或扼殺了，這樣做等于親手掰掉了孩子茁壯成長(cháng)的嫩芽。因為依我個(gè)人的看法，幻想建立在好奇心的基礎上，幻想比現成的知識更加重要百倍。愛(ài)因斯坦有一句話(huà)說(shuō)得好：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素�！�
是的，“想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素”，這就可以解釋為什么中國人難以摘取諾貝爾獎項——因為，“諾獎”青睞的是好奇!但是，我們國家的應試教育讓學(xué)生們的好奇心日漸退化。某文章提出，在我國，應試教育不僅成了一種體制，更成了一種文化，文化是一種進(jìn)入骨髓深入靈魂的集體無(wú)意識。因此，我們必須明白：學(xué)生時(shí)期的成績(jì)好壞并不是決定一生命運的東西。過(guò)度注重分數會(huì )使學(xué)生們失去獨立思想和自由精神，隨之失去的還有我們寶貴的好奇心和探索心。這并不是說(shuō)應試教育有錯，適當的當然是必要的，但是一旦過(guò)度，就會(huì )變成殘忍的“好奇心殺手”。被這個(gè)“殺手”所“改造”出來(lái)的考生，為了考試而學(xué)習知識，汲汲于功名，思維格局非常有限。怎么指望“考生”能有創(chuàng )造性的思考呢，怎么指望他們能摘取“諾獎”呢?
好奇心真的很重要。不信你瞧——成績(jì)平平的牛頓因為對一個(gè)蘋(píng)果產(chǎn)生好奇，發(fā)現了萬(wàn)有引力;瓦特對燒水壺冒出來(lái)的蒸汽十分好奇，最后改良了蒸汽機;曾經(jīng)被懷疑智商低下的愛(ài)因斯坦在小時(shí)候對羅盤(pán)有很強的好奇心，不停向家長(cháng)發(fā)問(wèn)，長(cháng)大后成了偉大的科學(xué)家;伽利略因為對吊燈的搖晃好奇，后來(lái)發(fā)現了單擺……我還記得，有一位著(zhù)名化學(xué)家李比希把氯氣通入海水中提取碘后，發(fā)現剩余的母液中殘留有一層紅棕色的液體。他感到很奇怪，但是沒(méi)放在心上，很武斷的認為那不過(guò)啊碘的化合物，只是貼了紙標簽。后來(lái)一位法國科學(xué)家證實(shí)那些殘留物是新元素溴，李比希這才恍然大悟。這些名人們的事例難道沒(méi)有向我們證明，好奇心和探索心的重要地位嗎?
思想有多遠，我們就能走多遠，想象是人們插上翅膀的思維。讓我們以這本名著(zhù)為伴，帶著(zhù)思維的翅膀，永遠翱翔在幻想的藍天吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇2
朝聞道，夕可死矣。
如果給你這樣一個(gè)機會(huì )，能夠做你最想做的事情，得到你困惑已久的答案，條件是離群索居且無(wú)人知曉，你會(huì )不會(huì )接受？
1、起
得到這樣機會(huì )的是三個(gè)完全不同的人，世界上最著(zhù)名的博物學(xué)教授，他擅長(cháng)分類(lèi)一切卻沒(méi)有分析能力的仆人，以及優(yōu)秀的捕鯨人。他們因為教授對兩場(chǎng)海難的誤判，乘船出海捕捉這條"獨角鯨"，最終被困于世上最先進(jìn)的潛水艇"鸚鵡螺"中。
當然，也不能說(shuō)是完全的誤判，教授的判斷來(lái)自理論知識，捕鯨人一輩子都和大海打交道，幾乎所有人都毫無(wú)保留的相信了教授的判斷：雖然沒(méi)有證據，但是很合理呀！以至于教授自己也這么認為了。
2、承
艇長(cháng)是個(gè)真誠熱情又相當古怪的人，他會(huì )因同伴的死滿(mǎn)含熱淚，也會(huì )毫不留情的撞擊認為需要攻擊的船只，他學(xué)識淵博也風(fēng)度翩翩，對教授無(wú)比尊敬。帶他們去看南極，看失落的亞特蘭蒂斯，去海底平原漫步，測量博物學(xué)家最關(guān)心的數據，用十幾分鐘穿過(guò)無(wú)人知曉的隧道，到達南極。他們一起遭遇缺氧，和章魚(yú)搏斗，觀(guān)察狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴中的海面···
3、轉
無(wú)意中加入探險的3人組一開(kāi)始都很興奮，日子久了，捕鯨人先受不了了。他更喜歡喝酒嚼牛肉吃面包，過(guò)他習慣的生活，而不是困在艇中天天吃稀奇古怪的魚(yú)，這樣衣食無(wú)憂(yōu)的日子讓他毫無(wú)期待：海底生物在他眼中唯一的區別，就是能不能吃，好不好吃，僅此而已。
仆人是個(gè)完全合格的仆人，永遠以博物學(xué)家為先：他落水就毫不猶豫的跳下，他想去就毫不猶豫的跟隨，他無(wú)法呼吸就希望自己停止呼吸把氧氣留給主人。當然，日子久了，他也露出過(guò)孩子氣的一面：啊，我真擔心見(jiàn)到過(guò)這么美的景色，陸地上那些平常的風(fēng)景再也配不上我的眼睛！
博物學(xué)家是最后想離開(kāi)的，在他和艇長(cháng)談崩后：如果可以，他不介意繼續隨船探索，畢竟這是唯一的機會(huì )。但他永遠是這艘船的編外人員，不知道他們?yōu)楹纬鸷�，為何憤怒，不知道什么事情在發(fā)生，他的艇長(cháng)朋友也開(kāi)始躲著(zhù)他，而非之前的熱情洋溢彬彬有禮。如果說(shuō)之前他還期待自己的作品公諸于世，到最后完全絕望了：艇長(cháng)的計劃是把手稿鎖到盒子里沉入海底，等待有一天被人發(fā)現。
被承認有多么重要？盡管我們屢次強調是自己的熱愛(ài)促使自己前進(jìn)，但如果前進(jìn)的成果毫無(wú)意義，不會(huì )被任何人發(fā)現，你會(huì )有多大的概率繼續堅持？
4、合
哈哈哈，跳出來(lái)，這是一部科幻小說(shuō)。
看書(shū)的第一反應是作者很博學(xué)，要寫(xiě)好這一部科幻小說(shuō)，得有很豐富的地理和生物學(xué)知識，還得能接住時(shí)不時(shí)拋出來(lái)的哲學(xué)和歷史梗。除此之外，豐富的想象力和文學(xué)素養也是不可或缺的：作者能把自己完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事情描述的繪聲繪色，甚至讓人身臨其境毫無(wú)違和感。有些美不應該那么美的，它僅僅存在于想象之中，但如果不存在，又怎么可能想象的這么栩栩如生呢？
5、尾聲
結尾的描述極有意思：我被風(fēng)暴甩xx岸，耐心的等待半個(gè)月后的航班。所有的經(jīng)歷已經(jīng)記錄下來(lái)并確保完全無(wú)誤了，既沒(méi)有夸張，也沒(méi)有遺漏。但我說(shuō)的這些會(huì )有人信嗎？這不重要，至少我看到過(guò)。至于我的艇長(cháng)朋友，我依舊希望他在自己的王國中逐漸平息仇恨，在海底的奇珍異寶間獨自欣賞，做一個(gè)純粹的學(xué)者和探險家。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇3
有人說(shuō)“閱讀是一個(gè)人的心靈成長(cháng)史”，在我的成長(cháng)歷程中，閱讀就是我的精神糧食，讓我接受了一次又一次的心靈洗禮……
閱讀歷史類(lèi)書(shū)籍，讓我了解到中國上下五千年的璀璨文化；閱讀生物類(lèi)書(shū)籍，讓我走進(jìn)大自然，感受生態(tài)之美；閱讀文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，讓我的思想更進(jìn)一步地升華，陶冶了自身的情操……在書(shū)的世界里，科幻類(lèi)書(shū)籍是必不可少的。要說(shuō)科幻類(lèi)書(shū)籍中的佼佼者，那非《海底兩萬(wàn)里》莫屬。它是由“科幻小說(shuō)之父”凡爾納創(chuàng )作的科幻巨著(zhù)。書(shū)中故事扣人心弦，各種場(chǎng)景生動(dòng)逼真，仿佛歷歷在目。海底森林、萬(wàn)尼科羅群島、托列斯海峽、珊瑚王國……
這本書(shū)記敘了為解開(kāi)“海上的大怪物”的謎底，阿龍納斯教授與其仆人康塞爾受邀追捕，意外的乘上了“海上大怪物”諾第留斯號并領(lǐng)略海中風(fēng)景的故事。書(shū)中的“珊瑚王國”讓我無(wú)比地向往，字里行間都吐露著(zhù)珊瑚多姿多彩的美。珊瑚形成的石質(zhì)森林也令人嘆為觀(guān)止就如同這世間再也找不到能與珊瑚森林相媲美的去處。每每讀到這，我仿佛身臨其境，貪婪地享受著(zhù)珊瑚之美。如此引人注目的油畫(huà)令我不由得感嘆，凡爾納真不愧是“科幻小說(shuō)之父”！書(shū)中的情節曲折豐富，其中最讓我印象深刻的是“尼摩船長(cháng)一行人在印度南端的錫蘭島步行到海底采珠場(chǎng)時(shí)，突然，一條巨鯊向采珠人撲去，尼摩船長(cháng)挺身與鯊魚(yú)搏斗”的情節。從方方面面都透露出尼摩船長(cháng)無(wú)比勇敢的精神及不怕?tīng)奚母呱衅焚|(zhì)。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我飽了眼福，還有許多經(jīng)典的名言，叫我受益匪淺；許多人物特點(diǎn)值得我學(xué)習借鑒。我十分欣賞書(shū)中的主人公——尼摩船長(cháng)。他是一位知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著(zhù)而又機智。這種精神不正值得我們學(xué)習嗎？記得有一則新聞報道：四個(gè)小伙伴為了救自己落水的同伴，導致五人溺水，五個(gè)家庭因此遭受了沉重的打擊。試想一下，如果當時(shí)大家都像尼摩船長(cháng)那樣遇事頭腦冷靜，會(huì )不會(huì )結果就不一樣了呢？答案是肯定的。正因為這四個(gè)小伙伴遇事慌慌張張，才導致了五個(gè)家庭都付出了慘痛的代價(jià)。由此可見(jiàn)遇事頭腦冷靜是一件多么重要的事情，我們要學(xué)習尼摩船長(cháng)這種可貴的精神。
書(shū)中尼摩船長(cháng)說(shuō)的“你只有探索才知道答案�！边@一句話(huà)使我感觸頗深。是啊，的的確確只有探索才能知道答案�；叵胛覀冊谘姥缹W(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，不也是懷有一顆好奇心在探索中成長(cháng)嗎？吳老師——我的小學(xué)老師，也是我永遠都不會(huì )忘記的老師。是她在我學(xué)習低谷時(shí)向我伸出溫暖的手；是她在我感到迷茫時(shí)告訴我“解題只有不斷的追求、探知，才能得到答案�！彪S著(zhù)時(shí)間的推移，我才慢慢地領(lǐng)悟了其中的道理。就像數學(xué)中的“�！币粯�，從劉徽到祖沖之再到現如今的計算機，哪一環(huán)節不是探索的過(guò)程？我們做數學(xué)題也是如此，一步接著(zhù)一步，由淺至深，算的每一步都是探索的過(guò)程。
《海底兩萬(wàn)里》不僅帶我領(lǐng)略了多姿多彩的海底風(fēng)光，還教會(huì )我堅持不懈，勇于探索。常言道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們對書(shū)的渴望是永無(wú)止境的，如果我們能夠靜下心來(lái)閱讀一本好書(shū)，那么我們的心靈就會(huì )接受洗禮。從而，更好地面對這個(gè)大千世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇4
我今天剛和媽媽買(mǎi)來(lái)《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，就對這本書(shū)的名字產(chǎn)生了好奇，因為我把名字中的“兩萬(wàn)里”誤解成了那片海的水深了。于是我帶著(zhù)對這本書(shū)的疑惑，讀著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)字……
當我讀到一半時(shí)，書(shū)中的情景時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著(zhù)我的心。在這種情形下，讓我下意識地產(chǎn)生了‘書(shū)中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷�！适虑垠@險、引人入勝、撲朔迷離，而且每一個(gè)人的命運和感情都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而瞬息萬(wàn)變。
故事開(kāi)場(chǎng)便是海洋中的一個(gè)“大謎團”：平靜的大海中突然出現了一系列駭人聽(tīng)聞的怪事，一只巨大的“海獸”出沒(méi)其間，在那里興風(fēng)作浪，甚至有一些人和媒體認為那是一個(gè)史前未有的“巨鯨”
于是美國戰艦“林肯號”配備了一系列強大的捕鯨武器去尋找，并消滅這個(gè)“龐然大物”。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的搜尋，終于在一片不明海域找到了它，在與“巨鯨”搏斗了一番后，“林肯號”受到了嚴重的創(chuàng )傷，而隨船探險并研究的博物學(xué)家阿龍納斯教授、隨船的捕鯨手捕：鯨之王尼德·蘭和教授的仆人康塞爾竟神奇地進(jìn)入“怪物的內部”。
原來(lái)這是一艘巨大的潛水艇——“鸚鵡螺號”。船長(cháng)尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“鸚鵡螺號”一起，開(kāi)始了海底之旅。其間，他們看到了海底世界的神奇，使他們驚奇不已，嘆為觀(guān)止。同時(shí)，他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現。但最后他們選擇離開(kāi)‘諾第留斯號’，回到了陸地。
當我合上了這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我被震撼了。我佩服船長(cháng)尼摩的冷靜與沉著(zhù)；阿龍納斯教授的智慧；康塞爾的沉穩；雖然有時(shí)候尼德·蘭會(huì )十分暴躁，但他對朋友是真摯的。
文中有兩個(gè)情節給我的印象十分深刻，一個(gè)是保護弱小，擊殺抹香鯨，還有就是大戰章魚(yú)。
《擊殺抹香鯨》講的是：當他們闖進(jìn)南極時(shí)，就看到一群長(cháng)須鯨正在南極冰川中游泳、嬉戲，然而他們的天敵抹香鯨竟正在慢慢地接近，并打算襲擊它們�？吹竭@一段時(shí)，我心中不禁想起一句詩(shī)：本是同根生，相煎何太急。他們本是鯨類(lèi)一族，卻為何成為天敵，互相殘殺，真是讓我搞不懂。長(cháng)須鯨本身數量就少，所以尼摩船長(cháng)出于保護弱小的心，用船的沖角撞死了那群抹香鯨。頓時(shí)，海上染成了血紅色，實(shí)在恐怖。
要數最恐怖的就是《大戰章魚(yú)》了。好好行駛的潛水艇竟會(huì )碰上一大群海洋軟體動(dòng)物，這群軟體生物在潛水艇周?chē)�，有烏賊、章魚(yú)等。它們的觸手也十分恐怖、惡心，別看他們是軟體動(dòng)物，但他們巨大無(wú)比、力大無(wú)窮，僅憑它們那惡心的觸手，就已經(jīng)把“鸚鵡螺號”上的推進(jìn)器弄壞了。為了打敗它們，一位船員犧牲了他寶貴的生命。雖然最后章魚(yú)和烏賊吐了墨汁逃走了，但是那名船員仍沒(méi)逃過(guò)它們的魔爪。
“鸚鵡螺號”帶著(zhù)我和阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭領(lǐng)略了海底的風(fēng)采。以前，海底在我的記憶中，是那么神秘、遙不可及，甚至讓人覺(jué)得海底的“脾氣”十分暴躁，令人十分恐懼和不敢接近。但現在，當我讀完這本書(shū)后，讓我感覺(jué)海底是那么的美麗，我愛(ài)上了這浩瀚無(wú)邊的海洋。也許，在那海洋中，還有許多秘密正等著(zhù)后人去探索、發(fā)現、挖掘、了解……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇5
我覺(jué)得，在看與海洋有關(guān)的小說(shuō)時(shí)，有兩本書(shū)值得一看:一是《老人與�！�，二就是我所喜愛(ài)的《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父儒勒凡爾納的一部著(zhù)作，他在作品中描寫(xiě)了許多志趣高尚的人，他們全身心地獻身于科學(xué)，從不計較個(gè)人的物質(zhì)利益。作者通過(guò)對這些英雄人物的描寫(xiě)，體現當時(shí)知識分子的優(yōu)秀品質(zhì)，反映出從事腦力勞動(dòng)的人與一心在投機專(zhuān)營(yíng)貪贓枉法的資產(chǎn)階級人的不同。皮埃爾阿羅納克斯是一位熱愛(ài)海洋知識淵博的教授，到鸚鵡螺號上后，他把自己所見(jiàn)過(guò)的那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物和植物全部記錄到筆記本中，回到陸地后，公諸于世；康塞爾孔塞伊，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀(guān)，他們共患難，共艱辛，成了真正的朋友；捕鯨人尼德蘭德是一名優(yōu)秀勇敢的捕鯨手，百發(fā)百中，危機時(shí)刻拯救了教授和孔塞伊；尼摩船長(cháng)是一位海洋的隱者，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居深海，很少露面。
小說(shuō)從海面上發(fā)現一只被認為是獨角鯨的大怪物撞沉幾艘輪船開(kāi)始，“我”應邀參加追捕，從而發(fā)現這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘鸚鵡螺號潛艇是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動(dòng)力，是一個(gè)令人驚嘆的現代工業(yè)杰作。尼摩船長(cháng)是一個(gè)自稱(chēng)跟整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系的神秘人物，卻有著(zhù)出類(lèi)拔萃的才華與驚人的膽識。
于是，“我”在尼摩船長(cháng)邀請下開(kāi)始充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅�！拔摇焙屯槌他W鵡螺號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)，最終到達挪威海岸。整個(gè)航程高潮迭起：海底森林打獵，鸚鵡螺號擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過(guò)阿拉伯海底地道，地中海四十八小時(shí)在將近10個(gè)月的漫長(cháng)旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路，鯊魚(yú)、章魚(yú)襲擊等許多危險。小說(shuō)通過(guò)巧妙的構思和詭譎多變的情節，生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界，情節古怪離奇，對各種海底事物的說(shuō)明入木三分、惟妙惟肖、讓我仿佛身臨其境，如癡如醉。一本好書(shū)在于它塑造出的精神世界，本書(shū)中的主人公阿龍納斯說(shuō)過(guò)：“你只有探索才知道答案”。一開(kāi)始，他只是坐在實(shí)驗室圖書(shū)館中，后來(lái)才因為意外與一群人進(jìn)入神秘莫測的海底世界，那時(shí)才他明白自己對于海底知之甚少，才真正體會(huì )到海底的魅力。也正是因為這次旅行才是他有機會(huì )去深入探究，近距離觀(guān)察，將充滿(mǎn)異國情調和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現在大家眼前。生活中我們也應如此，面對難題我們必須深入研究，不輕言放棄，也許下一秒鐘由于你的不放棄就會(huì )有新的發(fā)現。所以，我們要堅持自己的正確的所作所為，不能輕易放棄，努力追求自己的目標。源與實(shí)際或高于實(shí)際的幻想完全有可能實(shí)現，幻想有多大科技的發(fā)展空間就有多大，要實(shí)現它也就必須不斷探究。
不是每一位作家都叫凡爾納，不是每一本書(shū)都稱(chēng)《海底兩萬(wàn)里》�！逗５變扇f(wàn)里》是一部極其優(yōu)秀的科幻小說(shuō)，有興趣的同學(xué)可以自己買(mǎi)一本來(lái)看看哦。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇6
在這個(gè)看似漫長(cháng)的寒假，用一本好書(shū)填補時(shí)間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬(wàn)里》陪我一起度過(guò)。
第一次看完《海底兩萬(wàn)里》是我上二年級的時(shí)候，當時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識淵博的主人翁，能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內心充滿(mǎn)了好奇與想象。
第二次看完這本后，十分欣賞書(shū)中的“阿龍納斯”這個(gè)人物，因為他的理智與博學(xué)，還有他對科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無(wú)可超越的東西，他讓我突然發(fā)現，自由，每個(gè)人都能夠擁有，可是做自己熱愛(ài)的事情的機會(huì )卻不可多得。
看到之后，我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會(huì )鑄下不可饒恕的錯，但我欽佩于他的執著(zhù)——他從上了鸚鵡螺號那天就開(kāi)始策劃著(zhù)要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過(guò)他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著(zhù)離開(kāi)鸚鵡螺號——因為他清楚，鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白，突如其來(lái)的好事也沒(méi)有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。
再之后，欣賞尼摩船長(cháng)。我們在成長(cháng)的過(guò)程中都渴望獨立，于是就喜歡冷靜、智慧的人物，當然最好還要孤僻，不理解任何人的幫忙。我覺(jué)得尼摩船長(cháng)的冷峻和理智，都極其值得學(xué)習。他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫(huà)主人公外唯一感興趣的主角�？墒�，令我十分的不解的'是，為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì )有一個(gè)不明不白的結局。之后我慢慢地明白，任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活，�？崾且邢薅鹊�。有句話(huà)說(shuō)得好，人字的結構就是要相互支撐。
此刻，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人——孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實(shí)際經(jīng)驗匱乏，等等�？墒�，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個(gè)仆人，他做到了一個(gè)仆人所能做到的最高境界——順?lè )�，勤勞，還有最重要的，忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時(shí)，在能夠退縮的情景下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時(shí)，南極冰蓋下缺氧時(shí)，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過(guò)了人本能的對生命的渴望。
可是，我們能說(shuō)他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能�？兹猎诔酥艺\之外，有一套自己的、相當完備的價(jià)值衡量標準。對每一件事，他都有自己的想法，有自己的確定，但在不該他說(shuō)的時(shí)候，他從來(lái)不說(shuō);不該他做決定的時(shí)候，他從不擅自主張。同時(shí)，他還在繁雜的家務(wù)事中抽出身來(lái)，發(fā)現了他的愛(ài)好：分類(lèi)學(xué)，并且將它努力學(xué)透。能夠說(shuō)，孔塞伊——一個(gè)普通而又不普通的仆人，在自己的主角與他在環(huán)境中的主角之間找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，他巧妙地把握著(zhù)這個(gè)“度”，不做越矩的事而又歡樂(lè )十分。
看完此書(shū)，我還想起了一句話(huà)：旅途能夠用來(lái)看清人的本質(zhì)�！逗５椎膬扇f(wàn)里》這本書(shū)，讓我們感悟了從四個(gè)主人公身上映射出的蕓蕓眾生之象。任何的科學(xué)，都是與對人的研究息息相關(guān)的，而我們完全能夠相信，《海底兩萬(wàn)里》絕不是一部簡(jiǎn)單的科普作品，它讓我領(lǐng)悟很多很多……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇7
風(fēng)，拂過(guò)一樹(shù)凄美而絢爛的梧桐，那樹(shù)葉仿佛一群破繭而出的枯葉蝶，正積蓄力量，放飛天空。一個(gè)疑問(wèn)在我心中擴散——為何這葉子不在樹(shù)上安逸地度過(guò)余生呢？畢竟，在梧桐樹(shù)的庇護下，可以少一些歲月的摧殘。抬頭望向那樹(shù)，一片，兩片……梧桐葉掙脫了樹(shù)，飛向天空，孤獨而又執著(zhù)地飛舞著(zhù)。我嘆了口氣，拾起手邊的書(shū)。
輕啟書(shū)扉，我已站在了浩瀚的太平洋邊際。望著(zhù)一望無(wú)際的海洋，耳畔是人們議論那個(gè)海上怪物的聲音。我乘上林肯號，與阿龍納斯教授一起觀(guān)賞太平洋美景。然后掉入海中，隨著(zhù)海浪沉浮，爬上鸚鵡螺號，與尼摩艇長(cháng)打了個(gè)照面，就此開(kāi)啟了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。在重重歷難中懂得與收獲，最終回歸大陸。
從野性十足、渴望自由的尼德﹒蘭，到沉穩認真、善于分類(lèi)的康賽爾，再到博古通今的阿龍納斯教授，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中塑造了許許多多生動(dòng)典型的人物形象，把人性的美與丑淋漓盡致地呈現在讀者面前。而我以為，這其中個(gè)性最為鮮明的那一位，定是尼摩艇長(cháng)——那個(gè)高傲、直率、剛毅的達卡王子。
尼摩艇長(cháng)的心是勇氣鑄成的。在大西洋，鸚鵡螺號潛入了深 6000米的海底，這時(shí)潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓力所致變彎，但他意志堅定，不屈不撓；在墨西哥灣流里，尼摩艇長(cháng)無(wú)視狂風(fēng)暴雨，傲立船頭，毫不退縮；在北大西洋，鸚鵡螺號被章魚(yú)糾纏，又是尼摩艇長(cháng)帶頭拿起斧子，與其肉搏……在海底兩萬(wàn)里歷險中，這樣的事例數不勝數。
縱觀(guān)尼摩艇長(cháng)極具傳奇色彩的一生，可以發(fā)現，他的勇氣推動(dòng)了歷史前行的車(chē)輪。他為了搜集海底金銀，支援反抗殖民統治的斗爭，耗資xx年，曹操在與袁紹的官渡之戰，書(shū)寫(xiě)了歷史上最濃墨重彩的一筆。當時(shí)袁紹出師討伐，坐擁 0萬(wàn)精兵，糧草豐足，國力雄厚。曹操兵力不足，究竟是如何以弱勝強的呢？有人說(shuō)，是他的智慧和謀略。但我以為他孤注一擲的膽識和勇氣才是關(guān)鍵因素。曹操帶領(lǐng)精兵，奇襲袁軍糧倉，盡全力摧毀敵軍糧草，使敵方軍心動(dòng)搖，繼而擊潰袁軍主力，贏(yíng)得官渡之戰，奠定了他統一中國北方的基礎。正是因為曹操比袁紹多了一份勇氣，才決定了歷史授予他的霸主之冠。
歲月流轉， 52年后，凡爾納在書(shū)中所敘述的道理仍一塵不改，他說(shuō)：“在海中我不承認有什么主子，在這里，我是自由的，對我來(lái)說(shuō)，陸地已經(jīng)死亡，地球上所需要的不是新大陸，而是新的人！”是的，這世間需要充滿(mǎn)斗志和勇氣的新人類(lèi)。
也許，決定國家、民族和人類(lèi)歷史的人物，除了具備超常的勇氣，還需要契機。但作為一個(gè)身處和平年代的普通人，我們仍然可以用勇氣書(shū)寫(xiě)自己的人生，決定自己的歷史。
生活，像一場(chǎng)跨欄賽，處處設立著(zhù)障礙。而開(kāi)啟這些障礙，就是為了讓你用勇氣去爭奪生活中最棒的自己。勇氣，讓你的生活不再恍惚；勇氣，把你的挫折化為經(jīng)驗；勇氣，為你的前行增添動(dòng)力；勇氣，使你的人生充滿(mǎn)希望……
窗外，梧桐搖曳，一樹(shù)繽紛。一片梧桐葉飄然而下，輕輕地落在窗臺上，仿佛在描繪著(zhù)斑斕的夢(mèng)想。突然之間，我發(fā)現橫在自己面前所有的困難都變得無(wú)比渺小。是的，唯有勇氣，決定歷史。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇8
海底的世界是奇異多彩的，是變化無(wú)窮的，人人都向往著(zhù)到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎？就這樣，懷揣著(zhù)各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。
書(shū)中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號”潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚(yú)、長(cháng)著(zhù)椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚(yú)。我真想和阿龍納斯教授一起乘著(zhù)潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書(shū)中，我覺(jué)得有一個(gè)故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現，土人跟著(zhù)他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開(kāi)艙門(mén)，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來(lái)在這里，可以充分說(shuō)明作者豐富的想象力，因為扶梯上的電是高電壓，而書(shū)的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代，電燈還沒(méi)有出現，而且人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底美麗的景色描寫(xiě)的如此生動(dòng)，如同身臨其境，真讓為佩服！
我還喜歡書(shū)中的人物。尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)眾人在海底遇到重重危機時(shí)，他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺(jué)得尼摩船長(cháng)給我上了一堂課。因為之前，當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí)，我會(huì )選擇退縮，而不像尼摩船長(cháng)那樣想方設法的解決它，勇于挑戰困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長(cháng)教會(huì )了我遇到困難要勇于挑戰，知難而上。謝謝您！尼摩船長(cháng)！
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng )造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用發(fā)明出來(lái)的東西造福人類(lèi)的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說(shuō)只有想不到，沒(méi)有做不到，這對人類(lèi)的創(chuàng )造力提出了很大的挑戰，如今科學(xué)技術(shù)日新月異，人類(lèi)做到了以前人們想都沒(méi)有想到的東西，這都是想象力帶給人類(lèi)的進(jìn)步，所以，我建議大家多讀幾本科幻小說(shuō)，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷出現新驚喜！
波羅果夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是社會(huì )，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界、好的社會(huì )，它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)�！碧貏e推薦《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)與大家共同享受。
《海底兩萬(wàn)里》是一本驚險的科幻小說(shuō)，是法國作家儒勒·凡爾納所著(zhù)，于1870年問(wèn)世。我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
首先因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇9
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，是法國著(zhù)名作家凡爾納的代表作之一。小說(shuō)講述了鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現了一只疑似獨角鯨的巨型怪物，阿羅納克斯教授及仆人龔賽伊受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中，他們與魚(yú)叉手奈德·蘭不幸落水，落到了怪物的脊背上。他們驚奇地發(fā)現這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。在尼摩艇長(cháng)的邀請下，這四個(gè)主要人物縱橫海底兩萬(wàn)里，演示出一個(gè)個(gè)精彩的歷險故事。
在書(shū)中有一個(gè)塑造豐富的人物——尼摩艇長(cháng)。尼摩艇長(cháng)這一人物形象具有很大的復雜性和特殊性，在這部作品中，尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，后來(lái)凡爾納在同步作品《神秘島》中交代其為印度人。尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物。是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人，他性格陰郁，卻又知識淵博。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。
尼摩艇長(cháng)，個(gè)性古怪，知識淵博，富于智慧，舉止高雅，威嚴冷峻，具有正義感，最主要的是他有愛(ài)心，有著(zhù)為人類(lèi)獻身的崇高精神。他請求阿羅納克斯教授為傷勢嚴重的部下治療，面對水手的死尼摩甚至情緒激動(dòng)地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴隆重的珊瑚王國的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚(yú)襲擊，他“奮不顧身地站了起來(lái)，拿著(zhù)匕首直朝大鯊魚(yú)沖去，和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計。在鸚鵡螺號被困南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，而潛水服是給挖掘通道的船員用的，因此鸚鵡螺號極度缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了阿羅納克斯教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的氧氣，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。
但尼摩船長(cháng)在書(shū)中卻也是“反派”，具體說(shuō)是尼摩船長(cháng)也有自私的一面，在反抗民族壓迫和殖民主義失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，長(cháng)期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情。對殖民者的痛恨使尼摩由一種憤世嫉俗的情緒轉變成了時(shí)間也無(wú)法磨滅的深仇大恨，這種扭曲了的畸形的仇恨促使他展開(kāi)了瘋狂的海上復仇計劃。他領(lǐng)導船員擊沉了一艘又一艘戰艦；他親手制造了一場(chǎng)大屠殺，并且親眼看著(zhù)爆炸的戰艦和上面的受難者一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。
尼摩的人格像摸不著(zhù)的深海，有漂亮的珍珠、溫順的小魚(yú)，同時(shí)也有傷人的荊棘、兇狠的鯊魚(yú)。在深海有一片陽(yáng)光便生動(dòng)迷人，反之冷酷黑暗。他有自己的人性王國，而在自己的深海里，他有一套屬于自己的為人處事的規矩，他善待好人，卻十分殘忍地殺害敵人他雖然與世隔絕，營(yíng)造了自己的理想王國——海底世界，以逃避人類(lèi)社會(huì )的邪惡，卻因仇恨而最終導致了自我毀滅。
從尼摩的身上我們可以看到人性的缺點(diǎn)，尼摩是一個(gè)復雜的形象，他既是一個(gè)好人，又是一個(gè)被仇恨迷了心竅的壞人，導致了自我毀滅，所以，面對不應當的仇恨，我們應當學(xué)會(huì )化解，而不是一味地逃避，縮成自己的人格，使自己成為一個(gè)禽獸，最終自我毀滅。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇10
我看完了一本十分有意義的書(shū)，它是法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。
書(shū)中說(shuō)人們發(fā)現了一頭“海怪”，造了戰船要消滅它。阿龍納斯教授受到邀請和仆人康塞爾一起踏上戰船，他們認識了捕鯨大王尼德·蘭。在和“海怪”的戰斗中，三人落水到了“海怪”身上，發(fā)現原來(lái)是艘潛水艇，艇長(cháng)叫尼摩。日后他們三人跟著(zhù)尼摩艇長(cháng)在海洋環(huán)游世界，最后因為一個(gè)大旋渦回到陸地。
看完整本書(shū)后，我最佩服的是尼德·蘭，他有一顆向往自由的心，他不會(huì )愿意過(guò)沒(méi)有自由的生活，不管待遇有多好。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)讓我記憶深刻——“我們當然會(huì )成功，只要把握好機會(huì )�！边@句話(huà)讓我知道，只要能把握好機會(huì )，做事當然能夠成功。而平時(shí)生活中有很多人在做事的時(shí)候沒(méi)有把握好每一次機會(huì )，所以會(huì )失敗。
有一次，我和爸爸去釣魚(yú)。我本來(lái)以為釣魚(yú)只要有耐心、肯堅持，就肯定能釣到魚(yú)。過(guò)了很久，連一條魚(yú)都沒(méi)有釣到。我無(wú)奈地對爸爸說(shuō)：“為什么我有耐心，肯堅持了，還是釣不到魚(yú)呢?”爸爸說(shuō)：“你以為只需要這些就夠了?還要把握好機會(huì )。在每一次魚(yú)咬鉤時(shí)，你有發(fā)現嗎?收線(xiàn)的時(shí)機，不是早收，就是晚收線(xiàn)，所以魚(yú)都跑了。再多試幾次，把握好魚(yú)咬鉤的時(shí)機就能成功釣到魚(yú)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我再多嘗試了幾次，能把握到及時(shí)地收線(xiàn)了，真得成功釣到幾條魚(yú)了!
我們做事不僅要堅持，還要把握住機會(huì )!
這本書(shū)敘述了法國學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人賽康爾以及加拿大的，鋪鯨手尼.德蘭，因為受到邀請參與追捕獨角鯨。在追捕的過(guò)程中，因被獨角鯨撞擊，落到所謂的獨角鯨——“鸚鵡螺”。他們因為受到船長(cháng)尼摩船長(cháng)的邀請去游覽，游海底的世界，就這樣，他們開(kāi)始了游歷海底兩萬(wàn)里的旅程。但他們最后逃離了，“鸚鵡螺號”回到了大陸，額尼摩船長(cháng)的秘密也被公布開(kāi)。
他們在這個(gè)過(guò)程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北極。他們并不是一帆風(fēng)順的游歷這些地方。他們同鯊魚(yú)搏斗、經(jīng)歷過(guò)冰山封路、被章魚(yú)襲擊，遇到過(guò)北冰洋大風(fēng)暴等困難。雖然他們游歷的過(guò)程不是很順利，但是他們看到過(guò)海底的動(dòng)植物，海底的洞穴，到過(guò)，到過(guò)隧道和遺址等許多的地方。
從他們一路以來(lái)的表現，可以看出，阿龍納斯是個(gè)知識淵博、博古通今的生物學(xué)家�？蒂悹杽t是一個(gè)沉著(zhù)、隨和、誠實(shí)、懂得分類(lèi)知識的一位普通的仆人。尼.德蘭，他的捕魚(yú)技術(shù)高超，但他是個(gè)野性十足、性情火爆的漢子，尼摩船長(cháng)性格陰郁，可他知識淵博。作者把這樣人物個(gè)性寫(xiě)得生動(dòng)形象，讓這本書(shū)更加風(fēng)趣幽默。
我們可以通過(guò)這本書(shū)了解到海底世界，原來(lái)是如此豐富多彩，從中可以知道海洋和海底的動(dòng)植物是需要保護，不能破壞或濫殺。雖然當沒(méi)有“鸚鵡螺”號這樣先進(jìn)的潛水艇和如此高超的技術(shù)，但作者的夢(mèng)想，給予我們啟示，給予我們無(wú)限的夢(mèng)想和創(chuàng )造可能，相信總有一天會(huì )有人能創(chuàng )造出這樣高科技的產(chǎn)品。
同時(shí)這部科幻小說(shuō)也激發(fā)了我對未知事物的探究興趣，也讓我認識了海底世界的一些動(dòng)植物以及一些遺圵。這本小說(shuō)給了我很大的啟迪。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇11
《海底兩萬(wàn)里》是一部虛構的科幻文學(xué)作品。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，人的想象力比知識更重要�！逗５變扇f(wàn)里》中，作者對海洋世界的神奇美麗的想象深深吸引了我。甚至，讓我一度認為這是真實(shí)發(fā)生的故事。
在這其中最吸引我的是那神奇而又刺激的海底之旅，最讓我印象深刻的是，生死關(guān)頭的激戰中體現出的銘銘忠心。
故事是這樣開(kāi)始的：1866年人們在海上發(fā)現了一只海怪。海洋是一向具有神秘色彩的，因為它博大而又未知，看似平靜卻又變化萬(wàn)千，而人類(lèi)的天性中又有著(zhù)恐懼，好奇和征服欲，所以當大海中未知的海怪出現后，經(jīng)過(guò)短暫的惶恐，人們便開(kāi)始想要探索和征服。他跟著(zhù)林肯號一起出征搜捕海怪。故事的主人公阿龍納斯教授和他的同伴們不幸進(jìn)入了海怪中，卻意外地開(kāi)始了一次奇妙的海底旅程。
海怪的真實(shí)名字是“鸚鵡螺”號，這是一艘凝結了人類(lèi)的智慧與冒險精神的高科技結晶。一艘發(fā)達的潛水艇，跟著(zhù)小艇上的尼摩船長(cháng)，我們開(kāi)始了一段美好的海底之旅，同時(shí)又在其中學(xué)到了許多東西
就拿原動(dòng)力————電來(lái)舉例說(shuō)明吧，電結合海水中的鈉，鈉又與泵結合，成為一種用以代替本生蓄電池單元里，鋅元素的合金。它可以提供船上的一切，可以發(fā)光、發(fā)熱是所有機械的靈魂。這就足以證明科技的進(jìn)步以及人類(lèi)的智慧，能夠巧妙的把海水中的鈉利用成可以發(fā)電的原料，真是了不起��！
讓我印象最為深刻的一個(gè)人物是尼摩船長(cháng)。他是一位海洋的“隱士”，勇，勇敢且智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，血戰章魚(yú)，勇斗海蜘蛛，但仍然走不出仇恨的陰影。
尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)我們觀(guān)看采珠場(chǎng)，又血戰鯊魚(yú)，幫助了可憐而又貧窮的采珠人。尼摩船長(cháng)一反平常深沉冷靜的常態(tài)，再看到印度采珠人的遇難時(shí)，挺身而出。這說(shuō)明他堅毅的性格中也不失善良和對勞苦人民的同情
面對一位船員生命的逝去，曾經(jīng)堅強剛毅的尼摩船長(cháng)，再也無(wú)法掩飾內心的傷感和脆弱，在海底隆重的為死去的船員舉行了一場(chǎng)葬禮。他的性格告訴我們：越是看似堅強的人，越是重情重義。
“鸚鵡螺”號繼續駛向遠方，它帶領(lǐng)人們來(lái)到了一個(gè)潔白的世界——南極，然而在這里，人類(lèi)又一次受到了來(lái)自大自然的下馬威。強大的“鸚鵡螺”號被封鎖在了南極冰層中，還好船長(cháng)帶領(lǐng)大家順利度過(guò)了難關(guān)，路途越艱辛，成果就越珍貴。當到達南極這片象征著(zhù)自由和榮譽(yù)的土地時(shí)，尼摩船長(cháng)沉積在內心中多年的熱情和豪邁爆發(fā)了，就此看來(lái)在他陰郁的背后同樣也懷揣著(zhù)一顆溫暖熱情的心。
這個(gè)故事的結局是未知的。故事結束，但謎題尚未完全解開(kāi)。我們從“鸚鵡螺”號中逃脫了出去，尼摩船長(cháng)生死未卜，就算經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)大冒險的阿龍納斯教授，也無(wú)法給他一個(gè)明確的評價(jià)。生活中的很多事情都是這樣，并沒(méi)有明確的結局和絕對的是非對錯，1000個(gè)人心中就有1000個(gè)看法。我對尼摩船長(cháng)的感情與評價(jià)同樣也很復雜，有同情，也有不滿(mǎn)。他很善良，卻又很殘忍。他是一位偉大的航海家，又是一個(gè)冷酷的復仇者。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
或許綜觀(guān)全文，我們能記住的，只是像尼摩船長(cháng)這樣反抗壓迫的戰士形象，能感受到的，是他們具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。
我很感謝這本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì )了許多，懂得了許多。好好的去閱讀它吧，真希望它也能幫到你。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇12
《海底兩萬(wàn)里》是一本十分有趣的書(shū)，小說(shuō)從海面上發(fā)現一只被認為是獨角鯨的大怪物撞沉幾艘輪船開(kāi)始。
法國生物學(xué)家阿龍納斯應邀參加追捕，從而發(fā)現這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動(dòng)力，是一個(gè)令人驚嘆的現代工業(yè)杰作。尼摩船長(cháng)是一個(gè)自稱(chēng)“跟整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系”的神秘人物，卻有著(zhù)出類(lèi)拔萃的才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長(cháng)邀請下開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)，最終到達挪威海岸。整個(gè)航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過(guò)阿拉伯海底地道，地中海四十八小時(shí)……在將近10個(gè)月的漫長(cháng)旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路，鯊魚(yú)、章魚(yú)襲擊等許多危險。
小說(shuō)通過(guò)巧妙的構思和詭譎多變的情節，生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界，情節古怪離奇，對各種海底事物的說(shuō)明入木三分、惟妙惟肖、讓我仿佛身臨其境、如癡如醉。在那還沒(méi)有發(fā)明電燈的年代，作者儒勒.凡爾納的“鸚鵡螺”號和淵博的學(xué)識確實(shí)令人嘆服；他還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。在兩百年后的今天，難道我們不應該更加重視對環(huán)境的保護嗎？讓我增長(cháng)了知識，了解了神秘而又新奇的海底。
文中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(cháng)因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著(zhù)自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著(zhù)海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。從書(shū)中可見(jiàn)，尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著(zhù)。作為一個(gè)中國人，我們也要同尼摩船長(cháng)一樣擁有一顆愛(ài)國之心。
愛(ài)國精神無(wú)所不在，古往今來(lái)，不知有多少個(gè)愛(ài)國志士對國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)，；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會(huì )上為國奪冠，每天在訓練中泡上幾個(gè)小時(shí)；楊威為了五星紅旗在奧運會(huì )上高高飄揚，天天冒險練習著(zhù)體操的各種高難度動(dòng)作，這不就是愛(ài)國嗎？可是在我們日常生活中，也有許多不愛(ài)國的表現。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征，可班上總有幾個(gè)人忘記佩戴，難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽(yù)、一種象征？更是一顆顆愛(ài)國心在燃燒；當國歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外崇洋媚外的現象在我們生活中十分常見(jiàn)�？梢�(jiàn)，他們與尼摩船長(cháng)、奧運中國健兒相比，有多大差別��！《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國、報效國家，我真希望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現愛(ài)國。
從這本書(shū)中我拓寬了知識的視野，我非常喜歡這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇13
最近閑暇時(shí)，我讀了一本有關(guān)科幻冒險的故事書(shū)《凡爾納科幻故事》。這本書(shū)有兩個(gè)主題故事《海底兩萬(wàn)里》，《格蘭特船長(cháng)的兒女》及《八十天環(huán)游世界》。這些故事都很吸引人，而最令我感興趣的是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)向我們介紹了：在1866年，有人認為在海上看到了一條形貌怪異的獨角鯨。因此，法國生物學(xué)者阿龍納斯帶著(zhù)一名捕鯨手和一名仆人一次次追逐獨角鯨。最終發(fā)現，那是一艘構造奇妙的潛艇，這潛艇是尼摩船長(cháng)在荒島上秘密建造的，能利用海洋發(fā)電，船長(cháng)邀請阿龍納斯他們一起作海底旅程。這充滿(mǎn)神奇色彩的海底之旅，使我驚訝于作者儒勒·凡爾的超強的想象力，欣賞于凡爾納對于海洋由衷的熱愛(ài)與向往；震驚于主人公尼摩船長(cháng)的處變不驚；感動(dòng)于康塞爾對于主人難能可貴的忠心……這些都給了我心底最大的震撼！鸚鵡螺號以平均十二公里的航速，周游了太平洋，珊瑚島，印度洋，紅海以及大西洋，北冰洋等。見(jiàn)到許多罕見(jiàn)的海底洞穴和海底動(dòng)植物等，甚至還親眼目睹著(zhù)名的沉沒(méi)城市“亞特蘭蒂斯”。引人入勝的海景奇景，千奇變幻的海底世界，都使我深深地震撼，讓我欲罷不能。而最吸引我眼球的是阿龍納斯等人在精彩航程中的那些險象環(huán)生的驚險險情。尤其是捕殺章魚(yú)、擊退土著(zhù)人圍攻與勇斗鯊魚(yú)等。古怪離奇、曲折緊張、懸念跌出的情節都是我們關(guān)注的熱點(diǎn)。步入大西洋時(shí)，鸚鵡螺號被章魚(yú)所困惑。體型龐大的章魚(yú)，狂亂揮舞的八爪造成鸚鵡螺號前進(jìn)的最大威脅！而他們絲毫沒(méi)有退卻，船員們的血肉搏戰，尼摩船長(cháng)的誓死拼搏都在驚險上演著(zhù)！盡管這樣，龐大的章魚(yú)靈巧的八爪還是占了優(yōu)勢！終也免不了一名船員慘死的結局！這時(shí)，我為那無(wú)名的船員惋惜！經(jīng)過(guò)章魚(yú)的洗禮，那兇悍無(wú)比的海浪仍就狂妄的叫囂著(zhù)，絲毫沒(méi)有收斂的脾氣！這也是暴風(fēng)雨到來(lái)的前奏吧！
當阿龍納斯遭到意外被無(wú)情的扔進(jìn)海浪的血盆大口里，仆人康塞爾奮不顧身的跳了下去，救了主人阿龍納斯；當鸚鵡螺號撞上了冰山，無(wú)法換氣時(shí)，是康塞爾把僅有的“生命”毫不吝嗇地給了阿龍納斯。這時(shí)，我被忠心善良的康塞爾所感動(dòng)！在印度洋的珠場(chǎng)，遠遠便有兇惡殘暴的鯊魚(yú)“笑著(zhù)”迎接他們。我能清楚地感應到尼摩船長(cháng)的處變不驚。當他奮勇上前勇敢地與兇惡的鯊魚(yú)搏斗時(shí)，我感到我快要窒息了！我驚嘆于尼摩船長(cháng)的勇氣！當鯊魚(yú)疾速地撲過(guò)來(lái)時(shí)，霎時(shí)，我聞到了死亡的氣息……這一系列的驚險在我面前不斷地上演著(zhù)，看得我心驚肉跳。當尼伯船長(cháng)鋒利致命地一擊刺過(guò)去，清澈的海水瞬間紅的詭異慎人，四周的半空中到處都彌漫著(zhù)血腥的味道！我敬佩于尼摩船長(cháng)的舍身救人的精神！在巴布亞新幾內亞，他們的船擱淺了，遭到了野蠻的土著(zhù)人攻擊。那土著(zhù)人雜亂的叫聲，不由說(shuō)便要沖過(guò)來(lái)，只有尼摩船長(cháng)孤身挺進(jìn)，用他的閃電擋住了土著(zhù)人進(jìn)入“鸚鵡螺”號。我欣賞于尼摩船長(cháng)的臨危不亂！這本書(shū)的熱看點(diǎn)不僅在于情節的曲折離奇，人物的惟妙惟肖，入木三分。更在于凡爾納的構思巧妙，有機地科學(xué)與幻想結合起來(lái)。文中凡爾納幻想的事物在今天已經(jīng)成為現實(shí)，像海府潛艇，人類(lèi)登河與太空飛行等。我驚嘆于作者凡爾納的想象力！文中凡爾納也提醒并警告人類(lèi) 在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也要敲響生命的警鐘！我們要保護海豹，鯨等海洋生物，譴責人們?yōu)E殺濫捕的行為！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇14
在今年暑假里，我讀了許多書(shū)，其中我啟發(fā)最大的是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》我法國19世紀的作家儒勒》——凡爾納的一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。
書(shū)中介紹了1866年，海底出現了“海怪”，它經(jīng)常撞擊來(lái)往的船只，于是美國派出了“亞柏拉罕-林肯”號受到了“海怪”的撞擊，阿尤納斯教授及他的仆人和捕鯨王——尼德陰差陽(yáng)錯地來(lái)到了它的“肚子”里。這是，他們才知道，原來(lái)“海怪”是一艘有著(zhù)先進(jìn)裝備的潛水艇。他們認識了潛水艇的設計者，制造者，指揮者尼摩艇長(cháng)，并周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋。從書(shū)中，我受到了啟發(fā)：一切皆有可能發(fā)生。在當時(shí)世人根本不知道有潛水艇，但它卻存在，而且裝備設置都十分先進(jìn)，這多么令人匪夷所思啊。學(xué)習，也是一切皆有可能發(fā)生的，也就是說(shuō)：只要對自己的成功充滿(mǎn)信心，盡力為實(shí)現自己的目標而奮斗，不要因為自己的一次失敗或者因為曾經(jīng)有過(guò)不好的成績(jì)，而對自己失去信心。只要努力了，學(xué)會(huì )檢錯糾錯，一切皆可能發(fā)生。在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)也要重視愛(ài)護海洋動(dòng)物，保護自然生態(tài)，譴責那些為了個(gè)人利益而去濫用科學(xué)武器的行為，大海有了它們才充滿(mǎn)活力，人類(lèi)同樣也需要它們。石油和能源礦產(chǎn)，還有豐沛的地下熱能。除了海底的天然資源，許多海洋生物也能為人類(lèi)提供幫助：美味的魚(yú)類(lèi)供人類(lèi)食用，魚(yú)肝油，魚(yú)子醬，這些珍貴的營(yíng)養品都是從魚(yú)類(lèi)身上獲取的；在鯨魚(yú)身上可以得到鯨奶；大海藻中能提取甜糖我們可以這樣說(shuō)先進(jìn)的科學(xué)讓我們知道了海洋的好多東西。
合上書(shū)本，我仍是意猶未盡，還沉睡在書(shū)中一個(gè)個(gè)神奇美妙的鏡頭中，一段段驚心動(dòng)魄的故事里。大海，她是多么的壯觀(guān)，奇麗。海面上，風(fēng)狂浪險，廣闊無(wú)垠，狂風(fēng)的咆哮與巨浪的翻滾是那樣震撼人心；深海中奇形怪狀的魚(yú)兒歡快暢游，成群結隊的掠過(guò)，五彩繽紛，看那透明，溫柔的珊瑚，�？�，猶如海底的精靈，是海底獨特的風(fēng)景線(xiàn)。更為神秘的，更不是這些小生靈，而是沉沒(méi)在海底的古代城市，輪船，寶藏與淹沒(méi)的火山，深林，這些景物完好無(wú)損地保存在大海里，沉沒(méi)至今，等待人類(lèi)有先進(jìn)的科學(xué)武器潛海去發(fā)掘。這真是自然界的奇跡，也是海洋界的巨大魅力所在。
在先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，人類(lèi)的物質(zhì)，精神需求量也越來(lái)越大，就拿石油來(lái)說(shuō)，世界上每年就會(huì )消耗數以萬(wàn)計的石油，多么驚人的數字現在地球陸地上的資源大部分已被開(kāi)發(fā)并利用，甚至自然界的風(fēng)也有了自己的“工作”：風(fēng)力發(fā)電。而太陽(yáng)能，作為一種取之不盡，用之不竭的能源，也被給予了充分的利用：太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能計算機，太陽(yáng)能臺燈。目前科學(xué)家打算研制出一種“綠色汽車(chē)”——太陽(yáng)能汽車(chē)。它的原理與以上太陽(yáng)能產(chǎn)品的原理相同，吸收太陽(yáng)能，將它轉化為一種能量，催動(dòng)汽車(chē)行駛，可是即使絞盡腦汁，利用好所有事物，還是離不開(kāi)科學(xué)的幫助，隨著(zhù)世界上人口的猛增，陸地資源的猛減，開(kāi)發(fā)新能源迫在眉睫！人類(lèi)更需要科學(xué)的幫助。
現在人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始利用先進(jìn)的科學(xué)工具對海底的探測，必將發(fā)現更多的資源，為人類(lèi)造福。
為了明天的美好。人類(lèi)應該更好的利用科學(xué)，因為科學(xué)幫助了我們很多，漸漸地我們愛(ài)上了科學(xué)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇15
凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力，怎樣豐富的知識底蘊��！
就這樣，我懷著(zhù)一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。
當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字 篇16
這是一部出自“科幻小說(shuō)之父”法國作家凡納爾之手的冒險小說(shuō)，講述了里登布羅克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到一張羊皮紙，發(fā)現前人曾到地心旅行的事跡，里登布羅克教授決定也做同樣的冒險旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，按照前人的指引，由冰島的一個(gè)火山口下降，途中歷經(jīng)迷路、缺水、史前生物等種種險情，也收獲了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，一行人最后回到了地面。
初讀這本書(shū)，我覺(jué)得主人公里登布羅克教授去地心冒險的做法過(guò)于瘋狂，然而就是這匪夷所思的想法卻在重重冒險之后得到了成功。此時(shí)此刻，我對里登布羅克教授充滿(mǎn)了敬佩之情。他的侄子阿克塞爾也從開(kāi)始的退縮、恐懼到最后敢于冒險，成為了一位真正的男子漢。
人生有很多種過(guò)法，是像蝸牛一樣小心翼翼地縮進(jìn)自己的小窩，還是像小草一樣迎著(zhù)風(fēng)霜堅韌成長(cháng)，全憑自己。只有不畏風(fēng)霜，敢于冒險，才能活出自己的精彩。
由此，我想到了一位有勇氣、堅持不懈的服務(wù)員。
一個(gè)星期天的午后，一對母子來(lái)到一家眼鏡店，母親希望配一副平光鏡作為裝飾用，但配鏡的意圖不強，只是隨便看看而已。于是服務(wù)員引導她試戴了幾副板材眼鏡，但這位女士并不滿(mǎn)意，當他們準備離開(kāi)走到店門(mén)口的時(shí)候，店里的一位實(shí)習生攔住了他們，并請求女士再次試戴她剛剛看過(guò)的一副紅色金屬半框架眼鏡：
“您好，您可以再試試這副眼鏡嗎？我看您在板材眼鏡區選了很長(cháng)時(shí)間，其實(shí)你的臉型更適合戴細邊的眼鏡，這副眼鏡能使臉型線(xiàn)更柔和，使您看上去更年輕�！迸恳汇�，但很快同意了這位實(shí)習生的建議，再次試戴。
“嗯，這副眼鏡的確比剛才那副好看多了，我可以再試試其他幾副嗎？”
“您別看柜臺里面幾百副眼鏡，只有這副才是最適合您的，我一般給別人挑眼鏡最多挑兩副，從來(lái)不會(huì )走眼�！�
“眼光不錯，但是我看你胸牌上寫(xiě)的是實(shí)習生，為什么我要相信你的建議呢？”
“實(shí)話(huà)告訴您，我以前是做化妝造型的，挑選眼鏡時(shí)，我會(huì )配合顧客的服飾搭配和平時(shí)出入的場(chǎng)所來(lái)推薦眼鏡，所以我才能這么準確地告訴您，這副眼鏡是最適合您的�！�
再聊了一會(huì )，這位女士最終決定聽(tīng)從實(shí)習生的建議配了一副細邊眼鏡。配好眼鏡后，實(shí)習生又說(shuō)：“現在配鏡我們還能再贈送一副樹(shù)脂鏡片�！苯酉聛�(lái)，這位女士的兒子也配了一副眼鏡，母子倆總共在店里消費了1500多元，并對這位服務(wù)員贊不絕口。這筆生意成為了當天銷(xiāo)售中的一個(gè)亮點(diǎn)。
這個(gè)故事雖不像地心游記一樣驚心動(dòng)魄，但也向我們揭示了堅持不懈的重要性。
現代社會(huì )，我們也許不會(huì )遇到種種威脅到生命的險情，但我相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會(huì )成功！
如果我只能選擇一種品質(zhì)陪伴我的話(huà)，我的選擇將會(huì )是勇氣。生活中很多地方需要勇氣，不是嗎？
考試考砸的時(shí)候，我們需要勇氣抹干眼淚，告訴自己下次考試要認真仔細；被朋友誤解的時(shí)候，我們需要勇氣抵擋流言蜚語(yǔ)，等待事實(shí)浮出水面。
如果給勇氣一種顏色的話(huà)，它一定是明黃色，就像早春的第一叢迎春花，帶給我們春天和希望的氣息。
【《海底兩萬(wàn)里》讀后感1500字】相關(guān)文章：
《海底兩萬(wàn)里》讀后感海底兩萬(wàn)里讀后感09-06
《海底兩萬(wàn)里》讀后感07-08
?海底兩萬(wàn)里?讀后感09-13
“海底兩萬(wàn)里”讀后感08-16
海底兩萬(wàn)里的讀后感06-08
海底兩萬(wàn)里讀后感05-26
《海底兩萬(wàn)里》讀后感05-26
海底兩萬(wàn)里讀后感06-20
★海底兩萬(wàn)里讀后感01-18