小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文，歡迎大家分享。
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文1
暑假里，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家——儒勒.凡爾納的杰作。儒勒.凡爾納1828年出生于法國南特，被稱(chēng)為科幻小說(shuō)之父，一生有許多的作品如：《海底兩萬(wàn)里》、《大海入侵》、《神秘島》等等。
這是一本科幻小說(shuō)：接二連三的寫(xiě)了許多事件，件件都震驚了全球。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕海怪的行動(dòng)，結果意外地爬到了海怪的身上，發(fā)現的海怪就是潛水艇。他們跟著(zhù)鸚鵡螺號潛艇的船長(cháng)尼摩一起經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇看到了許許多多稀有的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。尼德﹒蘭是一位勇敢的叉鯨手，，技術(shù)高超、百發(fā)百中，在危機時(shí)刻救出了教授和康賽爾。尼摩是一位勇敢、智慧的船長(cháng)，帶著(zhù)領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙。
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文2
在此之前，我只是片面地看了看故事的大概內容。而從寒假到現在，我完完整整，一字不落的看了一邊《海底兩萬(wàn)里》，感觸頗深。
《海底兩萬(wàn)里》是一個(gè)從結構上來(lái)說(shuō)，是一篇出色的懸疑小說(shuō)�！拔摇卑⒘_納克斯和忠實(shí)的仆人龔賽伊和尼德友在一場(chǎng)海怪風(fēng)波中，莫名其妙的結實(shí)相伴，誤入尼莫艇長(cháng)的鸚鵡螺號潛水艇中，成為了探索深入海底的海洋世界的海洋學(xué)家。
在神奇的海洋中，可以把海洋里的任何物質(zhì)提取出來(lái)，轉化成所需要的物質(zhì)。這本書(shū)大量運用了先描寫(xiě)后解釋的手法，令我對海洋科學(xué)的產(chǎn)生了極大的樂(lè )趣，給人身臨其境的真實(shí)感，此外，這本書(shū)中，作者用了大量的職業(yè)術(shù)語(yǔ)，深奧又不常見(jiàn)，難以全部理解。卻神奇營(yíng)造出一種詩(shī)意，拼出了一個(gè)奇妙的海底世界。
在文章最后，尼摩艇長(cháng)和鸚鵡螺號被卷進(jìn)大漩渦中，而給讀者留下的疑問(wèn)和及大的遐想的空間。讓我們載著(zhù)鸚鵡螺號，潛入“大海深處”，繼續領(lǐng)略自然的奧秘，感悟人生的哲理吧！
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我看來(lái)書(shū)籍不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)探索世界、了解古今的通道。在我的眾多書(shū)籍中,我最喜歡的書(shū)是法國作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
它是一本科學(xué)幻想小說(shuō),講述的是一位法國博物學(xué)家應邀參加驅逐盛傳的海上“怪物”,但卻陰差陽(yáng)錯的被“怪物”所俘獲,這時(shí)他們才知道所謂的“怪物”是一艘潛水艇。為了保守秘密的緣故,他們被尼摩船長(cháng)困在潛水艇中隨他一起進(jìn)行了一場(chǎng)驚險刺激的水下探險，但他們并不想永遠待在水下,他們密謀策劃了一場(chǎng)逃跑計劃。一個(gè)偶然的機會(huì )，他們成功逃脫并將這一秘密公告天下。
讀完這本書(shū)，給我留下深刻印象的便是那些海底的生物以及海底的美景。我想如果以后有機會(huì )的話(huà)我也要登上這樣一艘潛水艇，隨著(zhù)他在海底暢游、欣賞那些美不勝收的風(fēng)景，品嘗那些海底的美味。我想作者寫(xiě)這樣一本書(shū)不是想讓自己因書(shū)成名，而是想把自己想象中的海洋用筆給讀者描繪出來(lái)，讓讀者也可以享受著(zhù)美麗動(dòng)人充滿(mǎn)神奇的'海底世界，告訴世人海底世界的美妙與奇幻。
我覺(jué)得這本書(shū)中有一個(gè)場(chǎng)景讓我久久難以忘懷。他們在潛水艇極度缺氧的情況下可以把自己瓶中所剩無(wú)幾的氧氣分給同伴把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。我想這大概就是友誼的力量吧！生活中我們的朋友總是會(huì )在我們遇到困難的時(shí)候在我們的身邊默默地幫助著(zhù)我們。當我們遇到挫折時(shí)他們總會(huì )在一旁默默鼓勵我們；當我們獲得成功時(shí)，他總是笑得比我們都燦爛。朋友是什么？他是我們生活中的氧氣，是我們人生旅途中的伴侶，是我們堅實(shí)的后盾，是我們快樂(lè )的源泉。朋友陪著(zhù)我們一起笑一起鬧一起瘋，但總是會(huì )陪在我們身邊，他的一舉一動(dòng)總是讓我們隨之而動(dòng)。我希望在生活中每一個(gè)人都可以好好珍惜身邊的朋友，珍惜著(zhù)來(lái)之不易的友誼。
這一生中我們會(huì )接觸許許多多的書(shū)籍，但是總會(huì )有那么幾本書(shū)讓我們知道了生命的脆弱，人性的善良以及朋友之間真摯的友誼，這都使我們十分感動(dòng)。在我心中它就是最好的一本書(shū)，它指引我前進(jìn)的方向，教會(huì )我如何生活，珍惜生命！書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，探索世界，了解古今的通道，我珍愛(ài)它。
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文4
波濤陣陣，似乎起伏于我的耳畔。那大海之下，是否有著(zhù)一艘幽靈船神秘的鸚鵡螺號？是否有著(zhù)那位與世隔絕的尼摩船長(cháng)？翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，讓我們隨著(zhù)鸚鵡螺號一起探索。
從阿羅納克斯教授一行人去捕獲“怪物”到被捕獲，從登上“怪物”鸚鵡螺號到尼摩船長(cháng)初次現身，每一個(gè)鏡頭每一個(gè)畫(huà)面，都是如此地精彩絕倫。
最讓我好奇的便是那尼摩船長(cháng)神秘的身份。他知識淵博并舉止高雅，威嚴冷峻且富有正義感，他反對壓迫，熱愛(ài)海洋，向往著(zhù)自由。
這位船長(cháng)對人類(lèi)社會(huì )存有一種無(wú)法改變的不信任與憤懣。在一位受重傷至死時(shí)，他們去了海底，那離波濤洶涌的海面數百尺的地方，是他們靜謐的墓地。那位死去的船員，將被眾人遺忘，但他們卻不會(huì )忘記他，珊瑚蟲(chóng)會(huì )盡職盡責地把死去的人永遠封閉起來(lái)！尼摩船長(cháng)神情嚴肅地說(shuō)：“他將永不會(huì )受到鯊魚(yú)以及人的侵擾！”
尼摩船長(cháng)到底是個(gè)怎么樣的人呢？他到底有著(zhù)怎樣的過(guò)去？回味，不禁思索起。這句話(huà)到底有何含意，尼摩船長(cháng)的過(guò)去……定是很悲慘罷？人類(lèi)與他，到底是有著(zhù)怎樣深仇大恨？
在靜謐的大海深處，有艘小艇，藏著(zhù)秘密，在那海面浮浮沉沉，沉沉浮浮。
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文5
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻作家儒勒凡爾納科幻小說(shuō)的代表作，是他著(zhù)名的科幻小說(shuō)三部曲之一。
《海底兩萬(wàn)里》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一，在這本書(shū)中講述了法國生物學(xué)者阿尤納斯、康塞爾和漁叉手之王——尼德蘭。
事情的起因是，1866年，海上發(fā)生了一件離奇怪事：加爾各答的希格森總督號在距離澳大利亞?wèn)|海岸八千米的地方碰到了一處居然能?chē)姵鰞芍哌_五十米水柱的“暗礁”。好些大船在海上相繼碰見(jiàn)這個(gè)“龐然大物”很長(cháng)很長(cháng)，有時(shí)還發(fā)出磷光，不僅比鯨魚(yú)大很多，行動(dòng)也極快。有人說(shuō)這是個(gè)“獨角獸”。尼德蘭三人在捕捉“獨角獸”的過(guò)程中，三人不幸落水被“獨角獸”救起，其實(shí)是一般名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇，船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。在這次海底旅行中，遇到了許多驚心動(dòng)魄的故事，其中有海底森林、珊瑚王國、南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……這些故事讓人膽戰心驚。
在這本書(shū)中，我看到了聰明勇敢的尼德蘭，忠心耿耿的仆人康塞爾，和生性貪婪的漁叉手王——尼德蘭。在一個(gè)個(gè)故事情節曲折緊張、撲簌迷離。讓人膽戰心驚的險象環(huán)生的艱苦處境中，每個(gè)人的個(gè)性都凸顯的非常真實(shí)和大膽。
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文6
今天我叔叔給我買(mǎi)了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)里講述了阿龍納斯教授，他的仆人康塞爾，捕鯨手尼德蘭，摩尼船長(cháng)和他的船員發(fā)生的歷險故事。
《海底兩萬(wàn)里》是“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”法國小說(shuō)家儒勒凡爾納的代表作品之一，是一本極為出色的探險與懸念小說(shuō)。
小說(shuō)從海面上“怪物”頻繁出沒(méi)，制造各種海上事故，導致人心惶惶開(kāi)始，到“鸚鵡號”被北冰洋漩渦吞沒(méi)，主人公阿龍納斯教授和他的兩個(gè)伙伴逃回啦陸地上。
這個(gè)故事從開(kāi)始到最后都是講冒險，人生就像一次海底冒險，需要勇敢的人才能完成。
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文7
我期末考試得了張獎狀，媽媽說(shuō)獎勵給我一本書(shū)，我跟著(zhù)媽媽去書(shū)店，她說(shuō)有本《海底兩萬(wàn)里》很好看，我就買(mǎi)回來(lái)了。
從這本書(shū)里我懂得了：事事只要懂得和他人合作就沒(méi)有克服不了的困難，團隊合作的力量是不可抵擋的！
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文8
當我看到書(shū)名，就想志了那海洋中唯美景象，珊瑚礁，海魚(yú)群，身臨其境。再回頭，細細品味其深意隱于文中。
這本書(shū)講述了主人公皮埃爾·阿羅納克斯和他的跟班孔塞伊坐潛艇周游世界的故事。以及他們在途中觀(guān)察到的美景……
他們踏步于海底森林時(shí)，他們在海底打獵，林間空地寸草皆無(wú)；叢生的灌木枝條，既不趴在地上蔓延，也不彎腰下垂；樹(shù)枝沒(méi)有一根呈水平狀伸展；所有枝條都一律伸向洋面�！�
在前方，有猩紅的瓷貝，高達十五米的古銅藻；一米高的大海蜘蛛。這樣的美景令人們目不暇接。
是��！這樣的美景在我們的現實(shí)生活中如何能觀(guān)賞。只有當你踏遍天南海北時(shí)，才有機會(huì )在心中出現那一幅幅精彩的畫(huà)面。燈亮、火燃、月明，只要你心中充滿(mǎn)希望，這些光芒便會(huì )向你投放出前進(jìn)的方向。人的一生，我們無(wú)法預測，只要你堅強下次下去，無(wú)論風(fēng)雨、無(wú)論雪霜也無(wú)法阻止你前進(jìn)的步伐。俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，只有你走遍天涯海角，世界各地，才能在心中燃起那徐徐火苗。
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文9
拿到學(xué)校假期推薦的必讀書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，我就感覺(jué)頭有點(diǎn)疼，四百多頁(yè)的書(shū)里，一個(gè)插圖也沒(méi)有，全是密密麻麻的文字，但我還是硬著(zhù)頭皮看下去了。沒(méi)有想到，這本書(shū)太讓我著(zhù)迷了，里面的每一章都很精彩。
這本書(shū)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有魚(yú)叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長(cháng)尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了無(wú)數美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。
他們中的每一個(gè)人都不畏艱險，不怕任何困難，讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長(cháng)。面對比自己強大的曾經(jīng)吞沒(méi)了成千上萬(wàn)條船只的大海的時(shí)候，尼摩船長(cháng)仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學(xué)去跟無(wú)邊無(wú)際的大海拼搏，這種迎難而上的勇氣，讓我特別佩服。就如阿龍納斯對他的評價(jià)：尼摩船長(cháng)超凡脫俗，高大無(wú)比，他已經(jīng)不再是我的同類(lèi)，而是水中人，是大海里的精靈！
這本書(shū)真的值得我們認真閱讀體會(huì )！是這本書(shū)，讓我相信，在人生的道路上，總會(huì )有遇到各種各樣的困難，但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人，更不能自暴自棄、一蹶不振，而是要千方百計地去克服困難，這樣我們才能達到新的彼岸。
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文10
在春節期間，我讀了許多著(zhù)名的小說(shuō)，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬(wàn)里》。
這是發(fā)生在1866年，當時(shí)海上發(fā)現了一只所謂“獨角鯨”的大怪獸，阿龍納斯接受了邀請并去參加了捕捉活動(dòng)，在捕捉過(guò)程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。后來(lái)得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長(cháng)。
他們的旅程開(kāi)始了，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入大西洋， 看到了許多稀有的海生動(dòng)物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴的海底葬禮，去探訪(fǎng)了驚險的南極。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個(gè)月里，他們一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅�！锩娴男迈r，驚險的旅程還需要我們一同去完成。
同學(xué)們！我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險的遭遇等著(zhù)我們一同去領(lǐng)略，來(lái)吧！
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文11
放暑假的第一天，我開(kāi)始閱讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這是一本關(guān)于海底游記的書(shū)。它讓我對海底認識了一點(diǎn)點(diǎn)，我知道海底有海蜘蛛、有五彩繽紛的魚(yú)兒、還有奇奇怪怪的暗礁。除了這些還有兇猛的鯊魚(yú)、扇子一樣的珊瑚。我對海蜘蛛的印象最深刻，它有1米高，有8條腿，每條腿都細長(cháng)細長(cháng)的。它比我們陸地上的蜘蛛大得多。有的海底有沉船、有淹沒(méi)的城堡，有的海底像森林一樣，海底是各種各樣的。有一片海人類(lèi)不知道它的名字，其實(shí)叫紅海，為什么呢?因為有火山爆發(fā)的火掉到了海里，還有許多人犧牲以后的血流到了海里!所以這片海叫紅海。
尼莫船長(cháng)是一個(gè)知識很淵博，很有智慧的人，雖然尼莫船長(cháng)很奇怪不喜歡人類(lèi)，離開(kāi)了家庭和陸地。但是他很有愛(ài)心、善良，為了營(yíng)救了弱者，對抗了兩只兇猛的鯊魚(yú)，差一點(diǎn)把命丟了!他制造了一搜堅固的潛水艇，有兩層鐵皮中間夾著(zhù)許多磁鐵。潛水艇里邊有一個(gè)書(shū)房有許許多多的書(shū)本擺放在書(shū)架上。尼莫船長(cháng)沒(méi)事做的時(shí)后就看書(shū)，看關(guān)于海底的書(shū)。他通過(guò)看這些書(shū)，了解了海底有什么，知道航行的方向和路線(xiàn)，可以躲避珊瑚和暗礁!
海底真是一個(gè)很特別的地方!
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